党课讲稿：以正确政绩观引领青春航向，在强国伟业中书写党校担当

党课讲稿：以正确政绩观引领青春航向，在强国伟业中书写党校担当

同志们，青年朋友们：

大家好。今天，我们相聚于此，共同探讨一个对党员干部，尤其是对肩负着“为党育才、为党献策”特殊使命的党校青年教职工而言，至关重要的课题。今年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”规划的开局之年。在这样一个承前启后、继往开来的关键节点，党中央在全党部署开展树立和践行正确政绩观学习教育，意义非凡。这不仅是一次深刻的思想洗礼，更是一场精准的行动校准。希望通过今天的交流，能与各位青年才俊共勉，将正确的政绩观内化于心、外化于行，以奋斗的青春擦亮党校人的初心底色。

一、深化思想认识，深刻领悟树立和践行正确政绩观的时代必然

政绩观，看似宏大，实则关乎每一名党员干部的思想原点与行动轨迹。它不是一个悬浮于空的理论概念，而是决定事业成败、人心向背的“总开关”。对于身处党校阵地的青年同志们，深刻理解其时代必然性，是扣好职业生涯“第一粒扣子”的重中之重。

（一）这是赓续红色血脉、筑牢立党为公之基的根本要求

政绩观从根本上回答的是“为谁执政、为谁用权、为谁谋利”的问题。我们党自诞生之日起，就把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”镌刻在自己的旗帜上。从革命时期的浴血奋战，到建设年代的艰苦创业，再到改革开放的波澜壮阔，一代代共产党人创造的彪炳史册的“政绩”，其根本指向只有一个，那就是人民。总书记深刻指出，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。这一论断直抵政绩观的灵魂，鲜明地揭示了我们党的价值底色和力量源泉。因此，树立和践行正确政绩观，就是回归党的初心使命，就是赓续“我将无我，不负人民”的红色血脉。它要求每一位党员，特别是作为党的理论宣传者和干部教育者的党校人，必须时刻自省：自己的学问、自己的言论、自己的工作，最终是为了谁？只有从思想深处解决好这个“总开关”问题，才能确保我们的一切奋斗都有着最坚实的根基和最正确的方向。

（二）这是应对时代变局、推进强国复兴伟业的迫切需要

当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。2026年作为“十五五”的开局之年，我们面临的发展任务极其艰巨，风险挑战也异常复杂。越是在这样的历史关口，越需要全党上下统一思想、统一意志、统一行动，以正确的政绩观引领航向。总书记在2026年1月的省部级主要领导干部专题研讨班上就曾深刻阐明，无论是制定规划还是部署实施，都需要有正确的政绩观。错误的政绩观，比如急功近利、寅吃卯粮的短期行为，热衷于搞“形象工程”“政绩工程”的虚假繁荣，不仅会浪费宝贵的资源，错失发展良机，更会严重损害党和政府的公信力，动摇党的执政根基。在“十五五”开局起步的关键时刻，总书记再次叮嘱，“关键是政绩观一定要对头”。这警示我们，推动高质量发展，服务和融入新发展格局，绝不能再走粗放式发展的老路，必须依靠科学决策和真抓实干，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。这对于肩负服务全省发展大局重任的XX省来说，尤为重要。

（三）这是校准青年航向、确保党校事业行稳致远的内在逻辑

青年教职工是党校事业薪火相传、接续发展的生力军。大家风华正茂，怀揣理想，正处在事业发展的起步阶段和个人成长的关键时期。在这个阶段，能否树立和践行正确的政绩观，不仅决定了个人的成长高度和发展路径，更深远地影响着党校事业的未来。党校的政绩，不在于楼盖得有多高，而在于培养的干部党性有多强；不在于发表了多少文章，而在于提出的对策建议有多实。作为党校青年人，如果政绩观出现偏差，可能会急于求成，在教学科研中追求速成、热衷包装，忽视了“十年磨一剑”的治学精神；可能会片面追求个人名利，把岗位当作晋升的阶梯，忘记了“为党育才、为党献策”的初心。这不仅不利于个人成长，长此以往，更会侵蚀党校求真务实的学风和校风。因此，将树立和践行正确政绩观作为青年教职工的“必修课”，正是为了帮助大家校准人生航向，引导大家从一开始就走在正确的道路上，以健康的成长生态托举起党校事业更加辉煌的明天。

二、把握核心要义，准确回答“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的时代考题

总书记围绕树立和践行正确政绩观作出的一系列重要论述，系统回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这三个环环相扣的重大问题。这既是理论的深刻阐释，也是实践的明确指引。作为党校青年教职工，必须逐学深悟透，并以此为遵循，在工作中找到自己的精准坐标。

（一）明确“政绩为谁而树”，坚守人民至上的根本立场

“政绩为谁而树”，是政绩观的根本性、方向性问题。答案是唯一的，那就是为人民。中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。这要求我们必须把人民立场作为想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。

对于党校青年同志而言，坚守人民立场，不是一句空洞的口号，而是具体的、实践的。在教学中，要思考讲授的理论知识如何能帮助学员更好地掌握群众工作方法，提升服务人民的本领。讲授乡村振兴，就要深入思考如何让学员领会到政策背后的民生温度，而不是仅仅停留在条文解读。在科研中，要多把目光投向基层，关注人民群众的急难愁盼问题。撰写决策报告，就要力求提出的对策建议能够真正解决实际问题，回应人民群众的新要求新期待。衡量我们工作成效的最终标准，不是获得了多少奖项、发表了多少篇核心期刊，而是学员是否真正学有所获、能力得到提升，是我们的研究成果是否能为省委省政府的科学决策提供有益参考，最终惠及广大人民群众。要把群众的口碑当作最好的丰碑，把人民的满意度作为最高的荣誉。

（二）明晰“树什么样的政绩”，追求经得起历史检验的高质量发展成果

“树什么样的政绩”，体现的是发展观和价值观。正确的政绩，是遵循客观规律、推动高质量发展、增进人民福祉的实绩，是打基础、利长远、惠民生的潜绩，是泽被后人、福及万代的功绩。与之相对的，是那些急功近利、只顾眼前、不计后果的“显绩”，是“数据出官、官出数据”的数字游戏，是劳民伤财的“形象工程”。

作为党校人，要胸怀“国之大者”，深刻理解“高质量发展”这一硬道理。当前，我省正处在深入推进“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略、加快建设现代化经济强省的关键时期。“十五五”规划明确提出，要以成渝地区双城经济圈建设为总牵引，着力发展新质生产力，构建现代化产业体系，增强国家战略腹地支撑功能。这就是我省当前最大的大局、最重要的任务。党校青年教职工的“政绩”，就应当紧紧围绕这个中心大局来展开。教学上，要开发出更多服务于我省发展战略的精品课程，为干部队伍赋能充电。科研上，要聚焦我省产业升级、科技创新、绿色转型中的重点难点问题开展前瞻性研究。决当好参谋助手，要拿出有分量、有见地、可操作的对策建议，为省委省政府当好参谋助手。要树立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟和境界，甘于做铺垫性的工作，甘于为后人作嫁衣。或许有些工作短期内看不到显著成效，但只要它符合发展规律、顺应人民期盼，只要它是为我省的长远发展添砖加瓦，那就是实实在在的政绩。

（三）明辨“靠什么树政绩”，弘扬真抓实干的优良作风

“靠什么树政绩”，是方法论和作风问题。答案同样是明确的，那就是靠党性立身、靠实干立业。总书记强调，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。党性强，才能跳出个人利益的小圈子，心无旁骛地为党和人民干事业；党性纯，才能坚持实事求是，尊重客观规律，不搞花拳绣腿，不做表面文章。

对于党校青年同志，弘扬真抓实干的作风，首先要抓学习。不仅要学习党的创新理论，还要学习做好本职工作所必需的各种知识，努力成为本领域的行家里手。其次要抓党建。要深刻认识到，党校不是世外桃源，必须把全面从严治党的要求落实到每个支部、每名党员。青年同志要积极参加组织生活，主动接受党性锻炼和组织监督，在严肃的党内政治生活中锤炼党性。最后，也是最重要的，要抓落实。要发扬钉钉子精神，对承担的每一项教学任务、每一项科研课题、每一份笔杆子君起草，都要一丝不苟、精益求精。要力戒浮躁，反对那种满足于“开会发文”、满足于“材料留痕”的形式主义做法。要敢于到基层一线去，到火热的实践中去，在深入的调查研究中发现真问题、找到真办法。真正的政绩，是干出来的，不是喊出来的，更不是“写”出来的。只有以坚强的党性、过硬的本领、优良的作风，脚踏实地，埋头苦干，才能创造出无愧于时代、无愧于人民的新业绩。

三、勇担时代重任，争做践行正确政绩观的党校青年先锋

蓝图已经绘就，号角已经吹响。作为党校的青年一代，大家不仅是正确政绩观的学习者、领悟者，更应该是坚定的笃行者、示范者。要以此次学习教育为契机，把理论的认同转化为青春行动，在服务治蜀兴川的火热实践中展现党校青年的风采与担当。

（一）锤炼坚强党性，把稳思想之舵

党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。青年同志思想活跃、可塑性强，但也容易受到各种错误思潮的影响。因此，必须把锤炼党性作为终身课题，时刻绷紧政治之弦。一要持续深学细悟。要坚持读原著、学原文、悟原理，把总书记新时代中国特色社会主义思想作为案头卷、必读书，通过青年理论学习小组等平台，深入研讨、交流心得，真正做到学思用贯通、知信行统一。二要严守政治纪律和政治规矩。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致。在讲台上、文章里，绝不能有任何偏离中央精神的杂音。三要站稳为民立场。要常怀感恩之心，常思肩上之责，把对人民的深厚感情融入到血脉中、体现到行动上，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

（二）深耕主责主业，多建尺寸之功

党校人的主战场在讲台、在书斋、在服务决策的第一线。“为党育才、为党献策”的初心，最终要靠一件件具体的教学科研成果来体现。青年同志要摒弃好高骛远的心态，立足本职岗位，精耕细作，追求卓越。在教学上，要下“笨功夫”，认真打磨每一堂课，把党的创新理论讲深、讲透、讲活，让学员听得懂、能领会、可落实，努力成为学员欢迎、组织放心的优秀教师。在科研上，要沉下心来做真学问、出真成果，力争推出一批有思想分量、有学术价值、有决策影响力的研究成果，为我省高质量发展贡献党校智慧。在管理服务岗位上，要树立“于细微处见精神”的理念，把每一次会议保障、每一份笔杆子君办理、每一项后勤服务都做到极致，以“零差错”的标准要求自己，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

（三）坚持求真务实，永葆奋斗之姿

奋斗是青春最亮丽的底色，实干是成就事业的唯一途径。青年时期是干事创业的黄金期，是最需要涵养求真务实精神的时期。时不我待、只争朝夕，要坚决反对躺平懈怠、畏难求稳的精神，必须一步一个脚印。要敢于担当作为，面对教学改革的难题、科研攻关的瓶颈、急难险重的任务，要敢于迎难而上，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头。要把困难当作磨砺自己的磨刀石，在攻坚克难中增长才干、提升境界。要正确看待个人的进退流转，把组织的培养和信任作为最大的激励，把事业的发展和人民的需要作为最高的追求。要以“功成不必在我”的胸怀，多做打基础、利长远的事，以“功成必定有我”的担当，在推进党校事业发展的征程中留下自己坚实的足迹。

同志们，广大青年前景大可期、未来无限。历史的接力棒已经交到我们手中，时代的使命呼唤青年担当。今天的交流与嘱托，把树立和践行正确政绩观作为青春远航的“压舱石”和“指南针”，以“为党育才”的赤诚、“为党献策”的担当，将个人的理想追求深度融入党和国家的事业之中，融入服务XX省改革发展的生动实践之中，努力创造出经得起实践、人民和历史检验的扎实业绩，在新时代新征程上书写出无愧于党、无愧于人民、无愧于青春的绚丽华章！

我的讲课就到这里，谢谢大家！