国企主题教育党课上的讲话1900字

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国企主题教育党课上的讲话1900字


部长在专题党课上的讲话


同志们:


根据局主题教育计划安排,今天集团党组X书记以“学深、悟透、掌握总书记新时代中国特色社会主义思想主要内容、世界观和方法论”为题给大家上了一堂生动的专题党课。通过授课,进一步帮我们理解了“十个明确”是总书记新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的“四梁八柱”,“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,“十三个方面成就”是总书记新时代中国特色社会主义思想指导的实践和取得的成就。特别是“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通,明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。我们要全面把握总书记新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯彻其中的立场观点方法,深刻领会“两个结合”“六个坚持”,正确认识把握总书记新时代中国特色社会主义思想的精神实质。关于如何落实书记党课,提以下要求:


一要在学习中铸牢对党忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,始终同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致。突出以学铸魂,真学立身,铸牢对党忠诚。把理论学习作为首要任务和主线,用理论上的成熟铸牢政治上的坚定,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,引领全体同志坚定不移听党话感党恩跟党走。坚持读原著学原文悟原理,坚持多思多想、学深悟透,做到整体把握、融会贯通,才能全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。在整体把握、融会贯通中不断做好对党的创新理论的深化、内化、转化工作,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,汲取奋发进取的智慧和力量。坚持知行合一、学以致用,在学习中深切感受到伟大的真理力量、磅礴的思想力量,努力把学习成效转化为做好本职工作的实践力量,更加自觉地担负好新时代党的历史使命,推动工作高质量发展。


二要在调研中走好群众路线。要组织党员干部深入走进基层、走进职工、走进困难群体,坚持重大项目、生产现场、困难企业、区队班组、困难群体“五必进”,精心选定调研课题,集团领导班子成员带头深入异地基层单位驻点调研;集团总部机关党员干部树牢服务意识,深入基层调研,在深化改革、大项目建设等方面更好服务基层。通过深入基层访民情、访问题、访对策,紧紧围绕加快绿色转型、能源保供、基地建设、创建世界一流企业、增进民生福祉等重点课题、难点问题,将问计与问需相结合,发展与民生相结合,找到制约企业发展和民生改善的症结所在。积极推动作风转变、思路转换、转型发展,使各项规划、决策、方案更加符合实际情况、符合客观规律、符合发展所需、符合职工所盼。


三要在实干中推动转型发展。要把开展主题教育同落实总书记对国有企业改革发展和党的建设重要论述、重要指示批示精神相结合,以高质量发展优异成果检验主题教育学习成效。把抓好主题教育,推进问题整改作为政治任务、第一责任、核心功能,以勇于跨越、敢于超越的勇气、锐气、底气,高标准谋划和推动对标一流价值创造行动实施方案,动员党员干部投身一线,加快建设XX基地,有序推进XX重大项目落地,认真落实“双碳”战略,巩固老矿区成功转型成果,主动作为推进绿色转型,大力发展光伏等新能源、推进煤矿清洁化开采、能源技术革命,加快能源生产、供应、利用结构性变革,加快构建现代新型能源产业体系,着力形成以“五大体系”为核心的转型发展新格局,奋力开创高质量发展新局面


四要在整改中涵养新风正气。在主题教育开展过程中,结合实际、拓展延伸具有集团特色的“三讲五心”教育活动,铸牢忠诚于党的政治本色,凝聚团结干事创业的强大合力,激发投身干事创业的活力激情,筑牢廉洁干事创业的思想防线,把主题教育不断引向深入。各级党员干部深入排查高质量发展、民生保障、全面从严治党等方面的突出问题,细致梳理调查研究发现的难点问题、转型发展遇到的重点问题、职工急难愁盼的焦点问题,形成问题清单,逐条逐项整改,做到问题根源剖析到位、工作机制建立到位、整改整治落实到位。建立主题教育问题整改督导机制,推动“当下改”与“长久立”有机结合;深化制度“废改立”工作,进一步完善“四位一体”风险防控体系;及时总结主题教育中的经验做法,固化一批载体、选树一批典型、完善一批制度,确保常态长效。【更 多免费素材,微信:lbgzkf1】


同志们,结合主题教育,我们要坚持以走为先、以访破题、以转促进,推动党员干部在学思践悟中取得新收获,进一步明方向、明路径、明目标,加快推进传统能源企业绿色转型,为推进现代化新实践体现作为。



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