庆祝9月10日教师节讲话汇编10篇

庆祝9月10日教师节讲话汇编10篇

目 录

TOC \o "1-1"h\u 在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（一）

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（二）

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（三）

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（四）

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（五）

市委书记在庆祝教师节大会讲话

在教师节座谈会上的讲话提纲

党工委书记在教师节上的致辞

在X县教师节庆祝表彰大会上的讲话

在X县庆祝教师节暨优秀教育工作者表彰大会上的讲话 [readpay]3[/readpay]

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（一）

今天，我们满怀喜悦的心情在这里聚会，热烈庆祝教师节，并对教育战线涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰。在此，我代表县委、县政府，向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！向长期以来，关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。发展教育事业，是县委、县政府义不容辞的责任；维护教师权益，是各级各部门尊师重教的重要体现；关心学生成长，是教育战线和广大教师、教育工作者的光荣使命。一直以来，县委、县政府始终把教育放在优先发展的重要地位，持续推动全县教育均衡发展，呈现了“四个前所未有”的态势。一是教育资金投入倾斜力度前所未有。县委县政府始终坚持“教育项目优先安排、教育资金优先拨付、教育需求优先满足”的“三优先”原则，建立了义务教育经费稳定增长机制，将城乡义务教育经费全面纳入财政保障范围，教育投入达到了“三个增长”的要求。二是基础设施建设均衡力度前所未有。投入X亿元，新建了X所学校，维修和改建了X所学校。投资X余万元，重点改造薄弱学校，累计修建了X个运动场，购买实验仪器设备、图书等教学用品，使全县中小学基础设施建设全面提档升级。三是师资队伍建设重视程度前所未有。近两年来，累计实施教师轮岗交流X人次，

时隔六年后，又招聘新教师X名，基本解决了我县教师，在学科和年龄结构上，分布不均衡的问题。大力培养优秀青年骨干教师，X名青年教师成长为市级骨干教师，X名校长成长为市级骨干校长。四是崇文重教氛围营造力度前所未有。积极为进城务工子女就学开辟“绿色通道”，为贫困学生和留守儿童发放了X余万元补助费，为残疾儿童建立了个人成长档案，联合交警队、运管站等有关部门，解决学生安全问题，形成了各行业支持教育、全社会都关心教育的良好氛围。

今年以来，受疫情影响，全县小学一直没有开学，中学仅初三、高三年级开了一个月左右的学，但在全县师生、家长的共同努力下，我县教学成绩没降反升，中考成绩位列全市第一，高考X分以上X人，达到我县历史最好成绩，X分以上学生达X人，再创新高。这些成绩的取得是全体学生辛勤付出的回报，是全县教师辛勤劳作的结果。在这里，向你们表示衷心感谢！

下面，围绕扎实开展好下步工作，我提三点意见。【更多免费素 材，微信lbgzkf1】

第一，重基础、促均衡，创办人民满意的好教育

教育是民生改善的基本要求，我县有今天的发展得益于教育，我县明天的腾飞更要依靠于教育。我们必须以“全力打造一流教育品牌”为目标，创办人民满意的教育。

一要合理配置教育资源。尽管我们的教育基础条件得到极大改善，教育教学环境得到不断优化。但在全县范围内，还存在个别学校教室紧张、班额过大，部分乡镇学校设施不健全的问题。县财政和教育主管部门要本着合理配置教育资源的原则，在完善基础设施、建设标准化学校、改善教育教学环境等方面，多向薄弱学校、乡镇学校倾斜，切实解决教育均衡发展中存在的问题。要持续加大政策资金和建设项目的争取力度，保证教育投入得到有力补充。要积极推进职业教育发展，引进特色专业，采取“订单式”教育，加强与名企合作，努力培养一批新型实用人才。

二要科学优化教师队伍。要制定长期招录教师规划，逐年补充招录新教师，培养科学合理的人才梯队，不断提升教师队伍整体素质。要健全和完善规章制度，形成一套以制度管人、管事、管教学的长效机制。要进一步严格考核，探索建立教师交流、淘汰和退出机制，对不能够胜任的教师、干不好工作的校长进行交流或淘汰。要健全全县中小学校长和中层领导轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制，为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。

三要创建优质教育品牌。要以X多年前，我县创造的教学旗帜为标准，以重塑优质教育品牌为目标，创办一批特色学校、品质学校，在全面提高教育教学质量的基础上，每个学校都要有自己的特色品牌，打造“一校一品”“一校多品”的办学特色，形成校校有特色、班班有特点、生生有特长的办学风格，不断提升我县教育品牌整体知名度。

第二，重品德、优素质，争当学高身正的好教师

总书记曾经说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。教师的重要性可谓不言而喻。希望全县广大教师以“学高为师、身正为范”为座右铭，争做“四有好教师”，当好“四个引路人”。

一要争做有理想信念的好教师，当好学生奉献祖国的引路人。理想信念不仅是共产党员的精神之钙，也是人民教师的灵魂之钙。我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。只有广大教师树立正确的理想信念，才能传授给学生正导向、正能量，引导和培养学生树立正确的理想信念。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，以自己的人格和行动，倡导社会主义核心价值观；用自己的理想和信念，点燃学生为中华崛起而读书的激情。

二要争做有道德情操的好教师，当好学生锤炼品格的引路人。师德是教师之魂。作为人类灵魂的工程师，良好的师德是教书育人的前提条件。好教师应该不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观传授给学生，打牢学生的人生之基和发展之基，为学生系好“人生第一粒扣子”。当下，教育“三乱”现象依然存在，群众对此反映非常大。治理教育“三乱”不仅是下一阶段教育系统和相关职能部门的重要任务，更是教师师德师风的深刻体现。全体教师要以提升道德修养为引领，特别是在不乱办班、不乱补课上，做到主动承诺、积极践诺，为广大学生树好道德榜样。

三要争做有扎实学识的好教师，当好学生学习知识的引路人。明末清初学者程允升曾有诗云：“多才之士才储八斗，博学之儒学富五车”。作为为人师表的教师，学识必须扎实丰富，与时俱进。我们要在原有的优势上继续开拓创新，在专业成长的道路上，丰富知识内容，改进教育观念，增强实践能力。要通过集中培训和自我学习，不断培养自己具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。只有努力适应现代教育发展的需要，不断提高业务技能和教书育人的水平，才能在教授学生知识上当好领路人。

四要争做有仁爱之心的好教师，当好学生健康成长的引路人。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”热爱学生是教师厚重的职业底色。每一位教师都要对事业心怀理想，对学生充满仁爱之心，真正把学生当作自己的孩子，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。在教育教学工作中，用欣赏增加学生的自信心，用兴趣激发学生的创新力，用信任培养学生的进取心，让每一个学生都享受到成长的喜悦。才能在教师这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩，在平凡的工作中创造不平凡的价值。

第三，重责任、强支持，营造尊师重教的好氛围

庆祝教师节最好的方式就是真正为教育、为教师办实事，办好事。全县上下都要主动关心、积极支持教育事业发展，努力在全社会形成尊师重教的良好氛围。

一要坚持教育优先发展。教育优先发展，是党和国家提出并长期坚持的指导思想和重大方针。这就要求我们各级各部门在任何时候，都要充分认识到教育问题的重要性和复杂性，坚持把优先发展教育放在更加突出位置，把推进教育事业发展作为自身重要职责，切实做到教育工作优先研究、教育难题优先解决、教师待遇优先保障，以更加坚定的信念、更加务实的态度，共同推动教育事业健康发展、均衡发展。

二要坚持关心关爱教师。我国近代教育学家夏丐尊先生曾说“教育如果没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育”。这种爱既是指教师在传道授业解惑时充满爱心，用真情实感让学生互动、产生共鸣，才会“亲其师、信其道”。同样也是指，我们各级领导要满腔热情关心教师，改善教师待遇、关爱教师健康、维护教师权益。比如对于那些学科带头人、骨干教师、明星教师，我们在满足教师的职务待遇、职级待遇、职称待遇的同时，也要不断提高政治待遇，让其能在更广阔的舞台施展才干；对于那些生活不太富裕，家庭负担较重的教师，要加大帮扶力度，解决后顾之忧，对于那些离退休老校长、老教师，也要关心其学习问题、健康问题、生活问题，使这些燃烧了一辈子的“蜡烛”，真正感受到党和政府的关怀，享受到夕阳无限美好。

三要坚持社会共同参与。发展教育，全民有责。要有效提升我县教育水平，重新打造我县教育事业品牌，就必须依靠和动员全社会的力量一起努力，共同担负起培育下一代的责任。要主动邀请学生家长、群众代表、“两代表一委员”来参加有关教育发展的会议，广泛听取他们的意见，把大家的智慧汇集起来办教育。要积极探索教育投入多元化，支持和鼓励社会资本办学，大力发展学前教育、职业技能教育。要主动“走出去”，在实行“教育局长巡回听课、学校校长带头教研、科任教师交流轮岗”制度的基础上，多组织校长、教师到外地，学习先进经验，开阔眼界视野。要积极“引进来”，主动招引先进教育机构进驻我县，在符合国家政策前提下，以独立举办、联合举办等多种形式兴办民办学校，推动我县民办教育向规范化、规模化、产业化方向发展。

同志们，“三寸粉笔、三尺讲台，关系着我县发展大计；一颗丹心，一生秉烛，贯穿着民族复兴之魂”。今天的学生就是未来事业的建设者和主力军，广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。希望全县广大教师和教育工作者，把全部精力和满腔真情，献给我县教育均衡发展、振兴崛起的伟大事业中，在教书育人的工作中不断创造出更辉煌的业绩。

最后，再次祝愿各位老师节日快乐，阖家幸福，万事如意！

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（二）

在教师节即将到来之际，我们隆重召开这次庆祝表彰大会，就是要唱响教育优先发展之旋律，弘扬尊师重教之风气，激励全市教师和教育工作者不忘初心、坚守使命、奋发作为。刚才，宣读了今年受到全国、全省表彰的我市教育系统先进集体和先进个人名单，命名表彰了我市新一批学科带头人、教学能手，X位教师代表作了很好的发言，让我们感受到了教育工作者，尤其是一线教师的崇高情怀和优秀品质。可以说，我市教育事业的每一个进步、每一个成绩，都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。借此机会。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢!教育是国之大计、党之大计，更是民族大计、民生大计。

近年来，我们始终坚持教育优先发展，不断加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促进教育公平，在全省率先实现了安全校车、乡镇公办幼儿园建设、学校取暖设施、农村中小学教师周转房建设全覆盖，实现了学前教育普惠发展、基础教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展，教育质量不断提升。特别是今年以来，全市各级教育行政部门、各高中学校全力克服疫情对教育教学的影响，立足新时代、新课改，全面深化普通高中育人方式改革，提高课堂教学质量，着眼新高考，围绕高考改革一体四层四翼的框架，紧扣核心素养，以问题为导向，强化备考质量意识，狠抓过程管理，以任务为驱动，抓住重点，突破难点，坚持全市备考工作一盘棋，全面协作、整体推进，确保了高考工作科学、高效。这些有力的举措，无疑成为我市X年高考再续辉煌、高分考生人数再创新高的制胜法宝。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，是广大教师和教育工作者辛勤耕耘的结果。我们要不忘初心、继续前进，以更大干劲、更大力度，以更高标准、更实举措，扎扎实实办好人民满意的教育。

教师是人类灵魂的工程师，更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业，办好人民满意的教育，需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会，我向全市广大教师和教育工作者提五点希望：

第一，坚守初心，做勇担使命的合格教育家。韩愈的《师说》中讲，“师者，所以传道受业解惑也”。教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有一位中学校长写过一篇文章，叫做《教育走得太快，“灵魂”跟不上了》，非常值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发点和落脚点在哪里，有的甚至心态浮躁，一味追求功利虚名。任何时候，我们都要记得从哪里来、到哪里去，经常想想我们报考师范志愿的时候是怎样想的，我们选择从事这份神圣职业的初衷是什么，才能走得坚定、走得坦然，才能不走偏、不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命，坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习贯彻总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。

第二，坚守师德，做立德树人的灵魂工程师。“为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”，著名教育家陶行知先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛，“身正”比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表，教师就是立德树人的职业，在学生心目中的地位不可替代，我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的，甚至影响一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重要的东西，他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰，被司马迁称赞为“高山仰止”，靠的不光是术业高明、授业解惑，更靠德行天下、德高望重。广大教师要把师德作为从师第一课、终身必修课，坚持以德立身、以德立学、以德施教，自觉砥砺品性、净化心灵、高雅志趣，践行社会主义核心价值观，以人格魅力树立教师威信，用自己的德和行，给学生润物无声的感染，把道德的种子播撒在学生心中，让学生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成长中的每一步。

第三，坚守仁爱，做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根，育人育心，爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。总书记在跟北师大师生座谈时强调，教师要有仁爱之心，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育，就是要以学生为中心，用心关爱呵护学生成长。古人讲，一日为师终身为父，既是敬之如父，也是爱之如父，这就是教师对于学生的意义，是学生亲近如父母的人。我们要始终胸怀一颗仁爱之心，像对待自己孩子一样对待学生，以情动人、以情育人、以情化人，以爱心、耐心、细心培育学生，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友。人们常说父爱如山，对学生的爱不是溺爱，更多的是严父一般厚重深沉的爱，寄托着理性和沉甸甸责任的爱，严管也是厚爱，负责才是真爱，希望每一名教师都能当一名“出高徒”的“严师”。

第四，坚守本分，做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作，有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业，有的人把他看成实现自我、成就人生的事业，区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者能者，其中也有许多年轻的面孔，你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心，是你们能够走向成功的最宝贵品质，也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，大家要能沉得下心来，潜心钻研教务教学，紧跟时代、贴近学生、联系实际，踏踏实实、扎扎实实教书育人，用生动有效的方式将知识传授给学生，让学生爱听讲、能听懂，记得住、会应用。为人师者必须要高人一筹，面对信息传播快、知识更新快的局面，教师的本领提升必须与时俱进，只有学而不厌才能胜任教学。大家要强化学习意识，研究教育规律，努力掌握精深的学科知识、娴熟的教育理论，丰富自己的学识，练就过硬的本领。“腹有诗书气自华”，我市是一座有文化的城市，我们“教书先生”更要多读书，多一些书香气息、文化气息，才能以文化人。

第五，坚守情怀，做淡泊名利的激情燃烧者。教师是奉献的职业，奉献精力、奉献爱心。在教师这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫的声名和富有的物质，更没有想象中的悠闲自在和舒适安逸。可以说，选择了教师这个职业，就选择了责任、选择了付出、选择了奉献。我们把教师比作蜡烛，就是因为他燃烧自己青春，点亮学生的人生，背后付出的是心力和汗水，承载的是希望和重托，这就是教师的情怀和美德。蜡烛精神、园丁精神就是一批又一批的优秀教师在平凡岗位上默默工作、挥洒汗水、奉献青春的精神积淀和历史积淀。广大教师和教育工作者一定要坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，远离功利浮华，涵养名节气节，像春蚕吐丝那样竭尽心力，像蜡炬成灰那样燃烧青春，把自己奉献给教育、奉献给学生，用专注的态度、踏实的努力、辛勤的汗水，在平凡的岗位上苦干实干、敬业奉献，谱写属于教师的出彩人生。

办人民满意的教育是全社会的事业，庆祝教师节最好的方式就是切实为教育、为教师办实事、办好事。全市各级党委要进一步加强对教育工作的全面领导，切实把教育优先发展落到实处，及时研究解决教育改革发展中的重大问题。要积极回应群众对教育工作的关切关注，扎实推动教育向更优质、更普惠迈进。今年市委、市政府将印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。各级各有关部门要认真抓好落实，

切实关心教师，落实教师待遇，关爱教师健康，维护教师权益。要规范健全教师荣誉、表彰激励制度，提供更多专业成长平台、能力培训福利，让优秀骨干教师有更多的精神获得感、职业幸福感。要关心困难教师生活，做好困难救助帮扶，帮助他们解决实际难题，解除后顾之忧。要给离退休教师送关怀、送感谢，让他们感受到党和政府的温暖，感受到为人师者的终身成就感。特别要高度关注乡村教师教学、生活条件改善，让广大教师安心从教、热心从教、潜心从教。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，多渠道宣传教师和教育工作者的先进事迹，动员全社会热心支持教育、全民参与教育，为教育发展凝心聚力，为全市广大教师鼓劲加油。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（三）

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在教师节来临之际，我们在此隆重集会，热烈庆祝人民教师的这个光辉节日。在此，我谨代表县委、县政府，向受到表彰的百名优秀教师表示热烈的祝贺！向全县广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持帮助我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教师节是个值得庆贺的节日。庆祝这个节日，就是要百尺竿头、更进一步，在回顾总结中鼓劲加压、再创佳绩。近年来，县委、县政府围绕“办人民满意的教育”这一民生目标，秉持“重视教育永不过时，怎么重视都不为过”的理念，用心用力加大教育投入，破解发展难题，建强师资队伍，保障教师待遇，每年教育支出占公共财政支出的近三成，优先供给建设用地千余亩，完成城乡教育工程数百个，实施重大教育改革十余项，形成了义务教育与非义务教育同步发展、公办教育与民办教育同步升级、县城教育与乡村教育同步保障、设施条件与质量指标同步提升的发展局面。尤其是倾力改善教育条件，有效促进了教育质量的稳步提升，其中中考的优秀率及高分人数一直位列全市前列，高考二本以上上线率和录取率一直位列全市中上游，我县教育工作连续四年获得全市通报表扬。可以说，这几年是我县教育发展史上资金投入最多、改革力度最强、面貌变化最大、发展进步最快的时期之一。成绩令人鼓舞，未来尚须努力。县委、县政府召开这个庆祝表彰大会，就是要让广大教师和教育工作者看到成绩，增添信心，再鼓干劲，再创佳绩，努力做“名师”、创“名校”、当“名校长”、办“一流教育”。所谓做“名师”，是指积极向德育专家、教学专家、课程专家学习，潜心治学、悉心育人，奉献三尺讲台，努力成为品德高尚、受人尊敬的好老师，成为育德树人的行家里手和学科带头人，成为沉静务实、造诣深厚的治学者。所谓创“名校”，是指要向全市、全省、全国一流学校看齐，不但努力拥有一流的设施、一流的师资，而且努力实现一流的管理、一流的育人，产生更多的名教师、名课程，培育更多的好学生，提升在外的影响力和知名度。所谓当“名校长”，是指作为学校发展的设计者和掌舵人，不仅是学校行政上的组织管理者，更是教育教学的实践者和带头人；不仅要有熟练的行政管理和教育教学技能，更要有非同一般的教育情怀、前沿思想、创新精神；同时还要加强学校党建，确保廉洁从业，努力带出名师，办出名校。所谓办“一流教育”，是指在已有成绩的基础上更上一层楼，努力提升全县教育整体质量，力促各项指标进入全市、全省先进行列，使更多学校在全市、全省有地位、有名气，努力办出“人民满意自豪，学子倾慕向往”的优质教育，创造我县教育发展新的辉煌。

教师节是老师们自己的节日。庆祝这个节日，就是要树立典型、学习先进，在平凡岗位上沉静治学、潜心育人。总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每一个时代都有一大批既“传播知识”更“传承文明”的好老师，从古代孔子、朱熹到近代陶行知、徐特立，正是一代又一代好老师的辛勤耕耘，才成就了英雄辈出、人才荟萃的辉煌历史。同样，我县经济社会的发展进步，也离不开成千上万、接力传递的老师们的辛勤工作和无私奉献。他们当中，有长期扎根山村、矢志农村教育的好老师，他们不受城市浮华的打搅，不被“外面世界”招手的诱惑，用青春浇灌祖国的花朵，将梦想托付桃李的芬芳；有倾情奉献、爱生如子的好老师，始终把学校当成自己的家、把学生当成亲生儿女，几十年如一日，真正是“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”；有孜孜不倦、勇争一流的好老师，在教育的“一亩三分地”上上下求索、精耕细作，在全省乃至全国竞争竞赛的舞台上大显身手、勇夺佳绩；有默默无闻、献身教育的好老师，用生命坚守三尺讲台、用坚韧书写人间大爱，即便是横祸压顶、病痛缠身，为了教育教学也毫不退缩。我们怎能不为拥有这样的好老师而自豪、庆幸？怎能不予大张旗鼓地表彰、宣传？怎能不成为全县教师学习的榜样、楷模？其实，做“好老师”，是每一个教师应该认真思考和探索的问题，也是每一个教师的理想和追求。什么是好老师，总书记用四句话进行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。践行总书记“四有”好老师标准，我想，可以从“传好道、授好业、解好惑”上下功夫。要“传好道”，必先正己树人、仁爱有加。“君子厚德以载物。”教师的职业属性决定了教师必须成为一个高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人，不怕吃苦，不怕吃亏，敢于承担，敢于拼搏，尤其要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，牢记育德树人的第一要求，用示范性的言行去影响学生、感化学生。同时还要有强烈的仁爱之心，用爱培育爱、激发爱、传播爱，进而影响学生的思想、规范学生的言行、培育高尚的情操。要“授好业”，必先学有所成、笃学无境。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不宽，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。“为了使学生获得一点知识的亮光，教师就应吸进整个光的海洋。”同时，广大教师要树立终身学习的理念，把学习当作一种责任、一种追求、一种乐趣，不断拓宽知识视野，更新教育观念，优化知识结构，增强育人本领。要“解好惑”，必先技高一筹、精通教育。教育是一门科学，更是一门艺术。广大教师既要传授知识、培育技能，更要陶冶学生高尚的情操，树立正确的世界观、人生观、价值观；既要解知识学问之惑，更要解为人处世之惑。要加强教学研究，掌握教育规律，提高育人技巧，尤其要树立正面的、辩证的、发展的思维，从传承中华民族优秀文化、推进党的伟大事业、弘扬社会正能量的角度和高度来思考问题、释疑解惑，让学生学会思考，懂得感恩，明白事理。

教师节是全体教育工作者的节日。庆祝这个节日，就是要顺应潮流、正视差距，在新形势下勇担责任、改革创新。近年来，我县教育事业的发展力度是大的、步伐是快的、成效是明显的，但与人民群众的期盼比，与发展的需求比，与先进县市的水平比，的确存在一定的差距。宏观看，学前教育还很薄弱、义务教育不够均衡、高中优质资源不足、全县师资相对紧缺等问题仍然存在。具体看，县城存在教育资源更趋紧缺、“大班额”一时难以化解的问题；乡村存在生源减少，师资紧缺，年青教师“不愿留”的问题；山区存在群众受教育程度较低，留守儿童较多，初中毕业生升学率偏低的问题；少数学校存在管理不善不严，导致质量滑坡、信誉下降的问题，等等。对此，全县上下尤其是教育主管部门和教育工作者要深入研究、改革创新、克难而进。要把教育改革创新作为主要动力。加大社会资本进入教育特别是非义务教育阶段的改革力度，着力发展高中教育、职业教育、学前教育和优质义务教育；完善中小学教师、校长交流轮岗和竞争上岗机制，改进招生录取机制，努力提升学校办学水平；推进城乡教育均衡发展，从职称评聘、津贴福利等方面加大向农村尤其是偏远学校教师倾斜力度，着力改善农村学校食宿、交通等工作条件；提高职业教育办学水平，强化素质和技能培训，努力为学生谋生致富、就业创业创造条件。要把提高教育质量作为关键所在。积极回应人民群众的普遍关切，从加大经费投入、加强学校管理、完善激励机制、强化学习培训等方面入手，采取长短结合、标本兼治的办法综合施策，推进教育质量的稳步提升。尤其要提升高中办学水平，既保持一本、二本较高的上线率，更确保更多学子考入清华、北大等国内外一流高等学府。着眼人的全面发展，坚持因人施教、因材施教，坚定不移推进素质教育，努力培养更多思想健康、学识扎实、对社会有用的后备人才。要把建强教师队伍作为长久之策。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”对一所学校而言，最重要的资源不是楼房，不是课桌，而是教师。要把师德建设放在首位，教育引导广大教师脚踏实地，静心教学，真正成为知识的授予者，人生的引路者，文明的传承者，道德的示范者；加大教师队伍培训力度，通过“请进来”、“派出去”等多种方式组织学习培训，让广大教师源源不断地补充新知识、接受新理念、增长新技能，提升全县教师的整体能力素质；鼓励年青教师长期从教，特别是到农村、边远山区从教，大力引进高校优秀毕业生、名师名家到我县任教，着力培养骨干教师，形成骨干教师梯队，带动提高教师队伍整体业务水平。

教师节是全社会都应重视的节日。庆祝这个节日，就是要继承传统、大造氛围，让尊敬老师、重视教育蔚然成风。中华民族自古就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”只有教师得到尊敬，教师所传授的知识和道理才能得到认可，才能在全社会形成崇尚学习的风气。县委、县政府连续四年大张旗鼓举行庆祝表彰大会，就是在继承尊师重教的优良传统，就是在肯定全县教师为教育事业所做的贡献，就是在重视教育关心教师。发展教育事业是全社会的共同责任，需要全社会的关心、支持和参与。县委、县政府将一如既往重视教育、关心老师，努力将“教育是一个民族最根本的事业”内化于心、外化于行，哪怕少上一两个城乡建设项目，也要加大教育投入，优先保障教育的改革和发展。全县各乡镇、各部门、各单位要强化责任意识，充分认识教育的基础和战略地位，牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，着力保障教师工资，提高教师福利，维护教师权益，落实惠师政策，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，营造有利于教师成长进步、成就事业的良好环境。要强化舆论引导，大力宣传教师、宣传教育，尤其要大力宣传好老师典型，积极开展“最美乡村教师”评选活动，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，推动形成尊重知识、尊重人才，进而尊重教师、理解教师，热爱教育、支持教育的社会新风尚。

欲穷千里目，更上一层楼。续写中华民族伟大复兴中国梦，需要一代代优秀儿女的不懈奋斗。我们衷心地希望全县广大教师和教育工作者忠实履行教书育人职责，不负重托，不辱使命，努力开创教育蓬勃发展的新局面！

最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（四）

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第X个教师节，表彰优秀教师和先进工作者。首先，我代表学校党政向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的各位老师和教职员工，向为学校改革发展作出积极贡献的离退休老同志，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向刚刚受到表彰的优秀教师和各位同志表示热烈的祝贺！【更多免 费素材，微信lbgzkf1】

治教兴学，人才为先。强校之基，惟在得人。教师是一所大学的办学主体和灵魂，凝聚着一所大学的核心竞争力，直接决定着一所大学的能力和水平、气质和风貌、发展和进步。对于世界上任何一所大学来说，师资强，则学科强；学科强，则学院强；学院强，则大学强；高素质教师队伍建设始终是任何一所大学最要紧、最基础、最关键的工作，重要性再怎么强调都不为过、投入的时间和精力再多也不为过。回望学校一甲子的发展历程，我们在没有什么区位优势的情况下，之所以能保持较快速的发展，与省城高校相比没有落下太大步子，甚至在某些方面还有所超越，究其根本，就是因为我们拥有一支潜心育人、厉心学术的教学科研队伍和勇于担当、甘于奉献的管理服务队伍。可以说，没有一代代师大教职员工的坚守和付出，就没有今天师大的桃李芬芳、誉满三晋。所以，我们在这里要对在学校各项工作中表现优秀的先进个人，给予隆重的表彰，感谢他们为学校发展作出的贡献，激励全校教师学赶先进、追求卓越。这也是我们隆重庆祝教师节的一个初衷。

老师们，同志们，事业发展永无止境。今年以来，全校上下齐心协力，一手抓疫情防控，一手抓跨越发展，全力以赴保持发展定力，提升工作水平，推动学校发展再上台阶，在疫情防控、学校排名、大运村建设、人才引进、人才培养、科学研究和国际合作与交流等各方面取得了X项最重要的发展成绩和工作亮点。截止目前，学校无疫情发生。老师们精心组织线上教学，开设课程X门，保证了疫情期间“停课不停教，停课不停学”。这里，有广大干部和教职工奔波、忙碌的身影，有大家智慧、心血的付出，凝聚着大家对学校的责任感和使命感。在此，我谨代表学校党政，向全校教职员工由衷地道一声：大家辛苦了！衷心感谢同志们作出的突出贡献！

老师们，同志们，当前学校正处于建设特色鲜明的高水平师范大学的攻坚时期，尤其是今年以来，省委巡视整改、本科教学审核评估整改、博士学位点申报、师范类专业认证、新校区建设等改革攻坚、质量提升任务十分艰巨，有大量工作要去做，有大量难题需要去破解。做好以上大部分工作，基础在教师，主体是教师，关键还要靠教师。面对新形势、新任务，我

们必须把教师队伍建设作为一项长期坚持的最重要的基础工作来抓，努力使我校教师队伍建设实现质的提升。唯有这样，才能在国家“双一流”建设和省高校“X工程”建设的大潮中，站稳脚跟、赢得机遇、抢占高地。在这里，我有三点希望，与各位老师共勉：

一要坚定理想信念，聚力落实立德树人根本任务。总书记强调，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。无论是党员教师，还是非党员教师，我们肩负的使命是相同的，就是立德树人，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一点我们要旗帜鲜明地讲、理直气壮地做，无论面对什么情况、处在什么场合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩。我们要对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题要有清醒的认识，要始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，自觉用总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，时时处处听党话、跟党走，认认真真把立德树人根本任务落实到各自工作的全过程，把总书记提出的立德树人“六个下功夫”真正落到实处。完成这个任务不仅仅是校党委和党政干部的责任，而且是每一个老师的责任。如果没有这样坚定的信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会迷失方向，也就担当不起一名大学老师的使命任务。校党委将持续加强教职工党支部建设，创新教师思政教育的内容和形式，进一步压实意识形态工作责任制，帮助教师养成正确的职业观、事业观、价值观和道德观，引领教师争作“四有”好老师。

二要坚持回归本分，聚力抓好课堂教学第一责任。作为学生成长成才过程中的关键人物，教师的天职就是教书育人，教书是第一工作，上课是第一责任。广大教师一定要树立这样的观念，不管你名气有多大、荣誉有多高，教师就得教书授课和教书育人，离开了教书授课和教书育人的教师就不是称职的教师，就不配教师这一崇高称号和荣誉。我们大家一定不要去做那种“认认真真培养自己、稀里马虎培养学生”的老师，我们一定不要去做那种只关心自己的帽子、地位、称号而把培养学生抛到九霄云外的老师，我们一定要把帮助学生成长成才作为第一位的责任放在心上。这就是老师的本分。全校广大教师要始终坚守课堂教学育人主阵地，把坚守讲台、站好讲台作为一生的追求，把提升教学基本功作为一门毕生修习的功课，主动参与到学校正在推动的课堂教学改革中来，努力作探究式、启发式、研讨式教学的参与者、实施者、推动者和引领者，而不能做课堂教学改革的旁观者、评论员。我们深知，在信息化、人工智能的深刻影响下，知识的获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，对教师改造学习、改造课堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在这方面，我们要坚定不移地深化以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，课改教师要真正动起来，教改项目要真正改起来、优质课程要真正建起来，发挥好各类“种子”教师和“种子”项目的示范引领效应，以点带面，促进以学生为中心的课堂教学改革取得新成效。同时，我们要紧紧抓住本科教学审核评估的整改工作，扎实做好“以评促改”的后半篇文章，相关责任单位要对表整改清单真抓真改，全力建设具有我校特色的高水平人才培养体系。

三要注重修德立身，聚力夯实师德师风第一标准。总书记强调，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。全校广大教师要把总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等新时代教师师德标准内化于心、外化于行，时时刻刻注意自己的言行举止，取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观、价值观传授给学生。在这里，我要强调两点，一是在面对是非、曲直、善恶、义利等问题时，广大教师要始终擦亮眼睛，坚持正确立场，坚守精神家园，坚守人格底线，不媚俗、不低俗；二是要把教书育人的责任与追求，具体落实到平凡、普通、细微的日常工作中去，脚踏实地，润物无声，不应付、不对付。

我要特别指出的是，每个老师都要为自身的形象和名誉负责，也要为学校的形象和名誉负责，这是一项基本的、不能推卸的责任。学校这两年发生的一些事件告诉我们，一个学校要在社会上树立良好形象和口碑，是一件十分困难的事情，需要一代一代干部、教师、学生的艰苦努力。但学校形象和名声的破坏往往有一两件事就足够了。基于此，我们每个人在个人道德修养上都要有“战战兢兢、如履薄冰、如临深渊”的警觉，一定不能在师德师风上出问题，更不能出大问题。我认为，防范化解教育领域重大风险，必须把师德师风风险包括在内。各单位要按照校党委五届七次全委会的部署要求，进一步压实教师思想政治和师德师风建设责任，坚决打好教师思想政治和师德师风建设这场没有终点的持久战，为学校改革发展稳定等各项工作提供坚强保障。

老师们，同志们，让我们紧紧围绕建设特色鲜明高水平师范大学的目标，按照学校第五次党代会的既定部署，把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为关键环节和战略任务来抓，以更加务实的作风，更加扎实的举措，为全体教师的学术发展和事业追求，创造更加优越的制度环境、工作环境和生活环境！

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（五）

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝教师节。在此，我代表学校，向今天受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向全校教师和职工致以节日的问候和崇高的敬意！同时，也借此机会向为学校建设与发展做出卓越贡献的离退休老教师、老同志致以衷心的感谢和良好的祝愿!

刚才，受表彰的教师和集体的先进事迹深深感动着我们，X位为学校教育事业奉献了X年的教职工们令人尊敬。我校之所以涌动着强大的发展力量，正是因为全校教职工的辛勤劳动和默默奉献。

人们常说：大学之“大”，在于大德、大爱，在于大学问，在于有大师，大学里还有一种特有的“大”，叫“大爱”。今天受表彰的各位老师，是我校教师的优秀代表，他们展示了我校特有的大德、大爱和大师风范，他们传道、授业、解惑，对学校和学生充满着神圣而纯洁的爱。

同志们，学校党委提出了“一抓四上”的发展目标，即：通过抓深化改革，使人才培养和师资队伍上水平，学科建设和科学研究上层次，科学管理和开源节流上效益，办学空间和国际教育上规模。全校教职工响应校党委号召，勠力同心、扎实推进，学校各项事业发展取得了长足进步，先后荣获国家科学技术进步二等奖、国家级教学成果二等奖、省高校“黄大年式”教师团队、青年五四奖章集体、最美科技团队等殊荣；我校的“人才培养”指标连续两年在全省高校绩效管理考核中排名第X；学校继去年X个专业获批省一流本科教育示范专业后，今年又有X个专业获批；学校高等数学科目在全省首次统考中，统考成绩以绝对性的优势名列前茅。特别是今年以来，面对突如其来的疫情，全校师生万众一心、上下齐心，守住了安全防线，全校未发生一起案例。……这些喜人成绩的取得，离不开全校广大教师的励精图治、担当奉献，正是一代又一代的工大人不忘初心、牢记使命，才奠定了学校发展的坚实基础，为新时代学校的高质量发展注入了强劲动力！所有这些，都足以令我们肃然起敬，我提议，全体校领导起立，向我们的教职工鞠一躬，表达我们崇高的敬意和衷心的感谢！

同志们，中华民族历来是尊师重教的民族，新中国成立以来，我们党和国家高度重视教育、重视教师，总书记指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程；教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。

面对党、国家和社会的热切期盼，面对高等教育竞争日趋激烈的形势，在校党委的正确领导下，我们要坚持立德树人，坚持“以本为本”，全面推进“四个回归”，在全校上下牢固树立“一切以人才培养为中心”的思想，行政、后勤及其他工作都要服务于教学与科研；校长、书记、处长及其他工作人员都是教学和科研工作的服务员，要在全校形成尊师重教、敬畏教学、敬畏科研的浓厚氛围；要按照教育部要求，让学生忙起来、让教学活起来、让管理严起来、让毕业难起来、让质量提起来，全力做好省委巡视整改、本科教学工作审核评估整改和审计整改工作；要稳步推进绩效管理，逐步改善办学条件，积极推进体制机制创新，深化教育教学改革，加强校企联盟建设，扎实推进应用型高质量发展，为服务经济、服务轻工行业做出应有的贡献。

借此机会，我还想提几点希望，与大家共勉：

一是不忘初心，牢记使命。在国家层面，初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。在学校层面，我们的初心就是要培养好学生，把学校的学科水平和核心竞争力提上去；我们的使命就是要把学校建设好，在不远的将来，跻身国家“双一流”的行列。这是一个崇高而神圣的目标，在这条道路上，我们都是追梦人。在这支庞大的追梦人队伍中，我们有X名省级教学名师，他们是广大

教师学习的榜样。我们轻化学院的老师，X年来坚守奉献，肿瘤手术后，医生要求他卧床休息一个半月，他不顾医生和家人的劝阻，手术后仅X天就来到学校继续工作，生怕因为自己的缺席而耽误学校的审核评估工作，影响学生期末考试成绩；我们去年引进的教授，他是“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年基金获得者，在学术界有着广泛的影响力，他像黄土地上的高粱一样朴实，来校后，为我校的人才培养、学科竞争力的提升注入了新动力……我们全校教职工不忘初心、践行使命，把全部精力和满腔真情献给了教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是修身立德，为人师表。大学是道德的高地，教师的一言一行、一举一动都可能对学生产生不可估量的作用，都可能在学生心中深深扎根。作为教育教学的主导者，教师应该是“道”的载体，教师不讲“师道”，后果不堪设想，正因为如此，“师道尊严”成为了中华民族的优良传统之一。去年，学校制定了《师德考核工作实施方案》，完善考核评价体系，严格执行“一票否决制”，这是一份师德标准，我想更应该是一份心灵的契约。我们的“最美教师”昨天受到了全省的表彰，她从教X年来，坚持以德立身、以德立学、以德立教，在专业应用转型和课程思政建设过程中积极探索、辛勤付出。去年，学校评选了一批师德标兵，他们在为师、治学的路上用爱和执着默默求索，“呕心沥血育桃李，润物无声泽心田”。他们的事迹都在诉说着同一首主题歌，那就是：我校的教师正在把教书育人和自我修养结合起来，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

三是与时俱进，探究创新。潜心科研、探究真理，对国家而言，可以为国民经济发展贡献智慧；对培养学生而言，高水平的科研必定会反哺高水平的教学；对于学校发展而言，高水平的科研必定促进学科水平和核心竞争力的提升。我们的科研团队，面向国民经济主战场，瞄准海洋食品的精深加工，长期以来一直进行着卓有成效的研究，取得了一项又一项骄人的成绩。以项目拉动团队建设，根据团队每位成员的特点确定不同方向并手把手分别指导。在这个团队中，没有周末的概念，也没有家与实验室的界限，无论白天黑夜、暑往寒来，院士团队就像一个精准的钟表永不停歇地转动着。她率领的团队涌现出一批高层次科技人才，他们始终以一丝不苟的科研精神孜孜以求、潜心探索，走在研究领域前沿。在感召下，我们全校教师也在崇尚科学、潜心科研、严谨笃学，不断用新知识新理念新能力充实提高自己，更好满足培养新时期创新人才的需求。

老师们，学校刚刚又迎来了X多名新生，像含苞的蓓蕾，

渴望着我们去灌溉；全校X余名在校生期待着我们去培养；

学校的教育教学、学科科研、核心竞争力有赖于我们去提升；美好的工作、学习、生活和未来要靠我们去缔造。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣”，学校将一如既往地实施人才强校战略，实施好玉山奖励计划，关爱教师成长，让每一位老师都能舒心从教、安心从教、热心从教，让每一位工大人都拥有更加强烈的获得感、归属感和幸福感，一步一个脚印地把学校“一抓四上”的高质量发展推向新高度！

最后，再次衷心祝愿全校教师节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意！谢谢大家！

市委书记在庆祝教师节大会讲话

老师们，同学们，同志们：

明天就是教师节了，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第X个教师节，表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人；共同感怀师恩、感念恩师，弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向你们表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！

见到老师喊“起立”，说“老师好”，这是我们每个人在学生阶段养成的习惯性动作。今天，在座的许多同志，我想从小学到中学，可能都是喊“起立”的同学。那时候很激动，在老师将上未上讲台

的时候喊“起立”，待老师走到讲台上给同学们行注目礼后，再喊“请坐下”。这其实就是一种对教师尊重的具体表现。此时此刻，请允许我喊一声“起立”，请坐在台上的领导同志起立，向全场的各位老师致敬！（请坐下）

尊师重教是中华民族的优良传统。X年X月X日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年X月X日定为教师节。教师节的设立，体现了党和国家对教育及教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。大家都知道，在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个：一个是护士节，一个是记者节，一个是教师节。他们有一个共同的特点：工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高、受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯,是先进文化的创造者，是人类文明的传播者，是创造未来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动,对人类社会的发展产生如此深远的影响。因此，教师让人敬仰,让人感恩，让人记忆。

今天受表彰的教师有的拥有突出的教学能力，有的拥有高尚的师德风范，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，用平凡的行动诠释了人民教师的深刻内涵，成为推动X转型发展、打赢脱贫攻坚战的希望所在。希望受表彰的再接再厉，更上一层楼；也希望全市广大教师和教育工作者，以此为榜样，努力创造无悔于人生的业绩。借此机会，我讲两点，与大家交流。

一、当人民满意的教师

教育大计，教师为本。人民满意的教师最起码要热爱教育事业，毛主席的一句语录“忠诚于党的教育事业”，道出了做一名教师的职业底线。对教师来讲，从事的是事业，“事业”和“职业”有根本区别，“职业”用白话讲就是“做个差事，混口饭吃”。什么是“事业”呢？用人的内在能力来说，有两个标准，第一个就是做自己真正喜欢做的事，对所干的事情有强烈的兴趣，而不是因为有利益就做，没有利益就不做。从人性的角度来理解，兴趣是最好的老师。

另一个标准是，干了这件事，整个人生就找到了真正的意义，就能把实现自我价值和为社会做贡献有机地结合起来。既然从事了教育事业，就要安心教书育人，做到素质强，形象好，有高尚的人格魅力，这样才能称得上先生。毛主席一生对徐特立先生是非常敬重和信赖的。X年在徐特立X寿辰之际，他怀着对师长的崇敬之情，写了一封感情真挚的信。信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”大家可能都记得，在X年第二十五个教师节时，时任总理温家宝到北京市第三十五中学调研，看望全体师生，那天上午从X点X分到X点X分，温总理连续听了五节课，分别是数学课（三角形全等的判定）、语文课（孙犁的《芦花荡》）、研学课（走进研究性学习）、地理课（中华民族的发祥地）、音乐课（《让世界充满爱》），并作了精彩的点评，他满怀深情地讲，“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生”。只有让人民满意的教师，才是真正的教育人，真正的教育人一定是实干家、实践家，一定是身体力行者，一定是埋头苦干者，一定是忘我工作者，更是一个精耕细作者、一个名副其实的园丁。总书记指出，人民满意的教师就是要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。在这里，我提三点希望：

第一，善良。教育是精细活，是耕耘，是付出，是爱的奉献。

“教”而不“育”非教育。作为一个教育工作者，首先要有一颗善良的心。善良其实是生命对生命的同情，孟子讲“恻隐之心”“不忍人之心”，就是一种同情心。亚当·斯密在《道德情操论》中谈到，人类有两种最基本道德就是正义和仁慈。正义就是不可损人，用孔子的话讲就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育观来讲，为人师表首先要率先垂范，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做。这是最起码的表现。仁慈就是要帮助人，常怀仁慈之心，用孔子的话讲就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。这两种最基本的道德都是建立在同情心的基础上。教师是人类灵魂的工程师，一个优秀的灵魂最基本的品质就是善良，对生命有一种感动。如果一个人不喜欢孩子，他的品质就值得怀疑；如果一个人见了孩子情不自禁地表现出一种爱意、一种喜欢，那么这个人即使在别的方面有缺点，他也是有希望的，因为他有一颗善良的心。教师一定要爱自己的学生，爱是一种无言的教育，有了爱教育才有灵魂；没有爱就没有真正的教育。要始终牢记师德是立教之魂，见贤思齐养大德，始终牢记爱心是为师之本，教书育人写大爱，用爱培养爱，激发爱，传播爱，用爱心浇开学生美丽的心灵之花。

第二，博学。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。教师的“气”源于书香。作为一名教师，首先要有丰富的学识。人常说“要给学生一碗水，教师应有一桶水”。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，教师应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流。这就需要教师具备扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的教学态度，需要不断更新知识结构，培养开放的视野和运用现代教学手段的能力，用自己的真才实学教书育人。世界上唯一不变的就是一切都在变化，虽然有的教师可能一辈子备一门课、上一门课，但是面对的学生不一样，教学大纲也会发生变化，唯有学习、唯有深入研究才能当好教学能手，能手是钻研出来的、实践出来的。从另一个方面来讲，现在的学生涉猎知识非常广泛，往往会提出一些稀奇古怪的问题，作为教师对学生提出的问题，如果不能精准解惑，久而久之就会失去做一名教师的尊严。作为教师，为了尊严，也要常学习、多读书、读好书。要在读书中生存，要处在真正的“读书状态”，做到“书香人生”。教师干的事业是为学生成长打基础的事业，是启迪心智的事业，所以绝对不能误人子弟。做一名教师，不但要博学，更要有好的理念，比如快乐教学、寓教于乐，能使老师成为学生的良师益友。要把培养学生创新能力贯穿于教育的全过程。具体到教学中，更多的是技巧的创新，比如“一题多解”，比如作文的“构思新颖”，比如作文出人意料的开头、别具新意的结尾，或者是小发明、小制作等。作为老师，不能把学习成绩的好与差，作为检验学生的唯一标准，要用欣赏增强学生的自信，树立学生的自尊，因材施教，挖掘学生某一方面的潜力，让爱好变特长，让每一个学生都能得到发展，在学生时代都能有收获，终生受益。每年高考结束都有学生撕书的报道，这要引起我们的思考，学生是享受学习的乐趣，还是把学习作为一种负担？高考结束就不读书学习了，这是非常可怕的。教师是素质教育的关键，教师首先要教育引导学生树立正确的学习观，让学生明白学习不仅是为了掌握技能，更重要的是锤炼心智，懂得如何正确地生活。只会做题的老师，教只会做题的学生，这个民族就没有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也帮助别人享受人生”。这才是教育的最终目的。

第三、高贵。高贵是人格上的骄傲。高贵不是指地位，不是表现为一种外在体型和傲慢的姿态，而是指精神上的高贵，是一种内在的精神要素。尼采曾说过，“古希腊的哲学家都是具有帝王气派的精神隐士。”这在精神层面上是至高无上的。许多人把精神看得比生命还重要，比如《红岩》中的许云峰、江姐，《红灯记》中的李玉和都是具有高贵精神的。古希腊著名哲学家阿基米德，当他所在的城市被罗马军队攻陷时，仍在演算一道数学题，地上还画着几何图形，当士兵冲进来抓他时，他还高喊“你们不要破坏了我的图形”，就在这个时候，士兵把他刺死了，阿基米德把对科学知识的追求看得比生命还重要，这里面就蕴含着高贵。做老师一定要有高贵的精神品质。人品是人生命价值的关键。我们讲“做人七品”，生而为人不能没有“品”，没有“品”，生命就会与现实脱节，就会违背良心。有品胜过有学，有德胜过有才。爱因斯坦曾经说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰显教师处世态度的合理性、道德性，才能创造教师生活的多样性，培养的学生才能有丰富多彩的人生。如果每个人都有丰富多彩的人生，我们的社会一定是一个有希望的社会，一个值得大家敬业、值得大家追求、值得大家享受的社会。师者，所以传道授业解惑也。传道是第一位的，著名教育学家叶圣陶曾经讲过：“教育是什么？往简单方面说，就是培养习惯”。这个习惯既是良好的学习习惯，也是健康向上的生活习惯和行为习惯。这样，学生走向社会就能够给社会带来正能量，社会才会越来越好、越来越和谐。

教字当头，育字为本。学高为师，身正为范。教师的言语是有声的行动，教师的行动则是无声的言语。教书育人身教胜于言教，教师的行为准则、判断标准，往往对学生产生深刻的影响；教师的钻研精神、进取意识，对学生有一种无声的感召力。“桃李不言，下自成蹊。”每一名教师在任何时候都不能把自己简单的当作“教书匠”，要树立全科德育理念，使学校的每一门课程都有德育内容，每一门课程都体现教化功能，每一位老师都成为德育老师，推动实现全方位育人，全过程育人，全员育人。广大教师要立德树人，积极做践行社会主义核心价值观的模范，以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的教风影响学生、影响社会，真正实现教书育人桃李遍天下，为人师表德行满X。

二、办人民满意的教育

百年大计，教育为本。教育是发展的基石，也是最有生机的生产力。古往今来，哪一个时期发展快，都是从抓教育开始的。我们都知道小平同志X年第三次复出就是从抓科技教育开始的，才

使得我国的综合国力有了持续提升的基础。再把时间往前推移X多年，“贞观之治”有一条经验就是完善科举制度，这其实就是在抓教育，才有了大唐盛世的兴起。国际社会强国兴衰的历史也一再证明，一个真正强大的国家的教育总是居于同时期的先进水平。工业革命后，英国称霸全球，号称“日不落帝国”，相对落后的德国大刀阔斧改革发展教育事业，迅速赶超英国；美国建国之初，国力远远落后于欧洲诸强，由于大力发展教育，国力也迅速超出欧洲诸强；日本在明治维新后，特别是战后加快发展教育，奠定了这个缺乏自然资源的国家成为世界发达国家的基础。当今，是一个信息时代、是一个创新迸发的时代，教育如果跟不上，国强民富就是一句空话。地区之间的差距在人才，人才的差距在教育，凡是重视教育的地方，发展的前景才会令人向往。

小平同志讲，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是教育发展的方向，面向现代化指的是教育要服务于现代化建设，面向世界就是要跟上世界教育发展的步伐，面向未来就是要培养接班人。这要作为我们办人民满意教育的大纲。多年来，X历届市委、市政府高度重视教育发展，我市“双高双普”稳步推进，教育强区实现零突破，义务教育均衡发展，走在全省前列，教师队伍整体素质明显提高，涌现出了全国优秀教师王卫民等一批先进典型。但我们应该清醒地看到，离办人民满意教育还有差距。比如说，区域之间教育资源不均衡，导致学生扎堆挤进仅有的几所所谓的好学校，班额大的问题突出，这必然会对教育教学质量带来一些影响，也无疑增加了这些学校教师的工作量。再比如，X流出的学生也不少。据统计近三年来，每年中考的前X名，有一半以上到外地择校，X高考状元真正是在本地上学的没有几个。又比如，我们目前还没有一所真正意义上的大学，现有的职业技术学院知名度还不够高，我市教育体系不够完善，这是制约经济社会发展的一个突出问题。所以，加快教育发展，提升教育质量的任务很艰巨。如何办人民满意的教育，是各级党委、政府的重要责任，也是在座各位的使命担当。

今年X月，省委、省政府召开了全省教育工作会，对今后一个时期和“十三五”全省教育发展作了全面部署，我们要认真抓好贯彻落实，坚定不移地推进教育强市战略，坚定不移地办好人民满意教育。在这里，我强调三点：

第一，发展“有教无类”的公平教育。“有教无类”是X多年前孔子提出的教育理想，倡导教育不是为了某个人和某个特殊群体，而是为了每一个社会成员。接受教育是每个人获得发展的基本前提，缩小不同群体发展差距，消除贫困家庭的代际传递，实现人的自由全面发展，首先要保障人人有受教育的机会。因此，坚持教育的公益性和普惠性，为每个孩子人生之路提供一条公平的“起跑线”，是实现社会公平的基础。要将“有教无类”作为教育的价值取向，着力促进公共教育资源配置公平，在教育投入、学校标准化信息化建设、骨干教师流动等方面，要向农村学校和城区薄弱学校倾斜，加快缩小城乡、区域和校际之间的差距；要健全各类学校家庭经济困难学生的资助政策体系，保障农民工子女、农村留守儿童和残疾学生平等接受教育，不让一个孩子因经济困难、就学困难而失学，让每一位学生“同在蓝天下健康成长”。教育公平既是一种理想目标，也是一个动态过程。在现阶段，就是要深化教育改革，创新办学方式，优化教育管理，不断扩大优质教育资源，让群众共享教育改革发展的成果。

第二，发展“学有优教”的高质量教育。优质教育是城市化的核心，宜居的内涵中教育是最有分量的。城市让生活更美好，这一切美好的始端应该是教育，许多人选择自己的居住地都是冲着教育来的。当前，人民群众对教育的主要诉求，已经从“有学上”转为“上好学”，这需要我们的教育服务从“学有所教”转为“学有优教”，抓教育也要懂供给侧改革理念。要坚持质量立教、质量立校，把满足人、发展人、提升人作为衡量教育质量的根本标准。教育质量的提升靠好教师、好校长，一个好教师的标准，不但要业务精湛，而且要勤奋敬业，所以要坚持教师继续教育不放松，经常抓、长期抓，通过评优树模，激励先进更先进，后进争先进，不但学校内部要评价，而且要让社会来评判、来打分，这样教师队伍的素质就能得到提升。一个好校长成就一所好学校。在学校，教师的一撇和学生的一捺构成了人，作为校长要把这个人立起来、立好了，这样的校长才是好校长。所以我们在培养、选拔校长上要花大功夫、下大气力，真正把教育理念新、管理有本事、挚爱教育事业的同志放在校长的位置上。要围绕落实“三项机制”，探索建立教育系统的具体办法，完善学校内部治理结构，不断激发学校办学活力和教书育人热情。管理是一门学问，是一门艺术，好学校是管理出来的，比如从一个学校的文化氛围就能看出学校的管理水平，正所谓一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。我们都学过朱自清的《荷塘月色》、郭沫若的《银杏》和茅盾的《白杨礼赞》，如果在校园绿化上，能够栽出文化，体现品位，能够让学生在文化的氛围中潜移默化受到教育，也是成功的管理。再比如，随着信息化的推进，学校的一些管理必须开放透明，要让教师评价校长，让校长既感觉到尊严，又感觉到责任和压力。只要管理跟上了，就会避免一些“怪事”的发生，安全事故也会降低。这方面加强了，手段跟进了，X的教育质量必定会有新的提升。

第三，发展“共建共享”的人民教育。人民教育人民办，办好教育为人民。人民群众既是教育的直接参与者，也是最权威的评判者。满意不满意要让人民来说话，所以在办学过程中既要遵循教育规律，又要听取群众的意见和建议。抓学生的学习，我们有一条成功的经验，就是要定期召开家长会，抓教育也要听取方方面面的意见。凡是教育上召开的会，都可以邀请公众代表、学生家长来参加，让大家多提意见，看看我们的教育有哪些短板，改进的方向是什么，改进的措施是什么，把大家的智慧汇集起来办教育。教育是人民的教育，必须接受人民监督，要发挥舆论的监督作用，让舆论在办人民满意教育中产生力量，镜头要进校园、进课堂，这样就能激发学校抓管理，也能激发教师有精神在状态，把职业当事业来干。这绝不是干扰，这是对教育教学质量提升的一种促进，这样也能形成赛（晒）教、赛（晒）管理的浓厚氛围。抓发展固然很重要，这是抓今天，但抓教育工作更重要，这是抓明天，对政府来讲，这是一万年都不变的“主题和正业”。教育是一种公共资源，所以公家一定要上手，而且要出硬法上硬手，要始终坚持教育优先发展战略不动摇，过去有句话“再穷不能穷教育”，现在已不是那个艰苦时期了，我们更要加大教育的投入，凡是中央和省市出台的政策必须不折不扣落实到位。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。重视教育也是衡量一个地方领导人政治远见和政治智慧的重要标志。作为区县党政一把手，要定期研究教育工作，解决教育发展中的重点和难点问题，分管教育的同志以及教育工作者最起码要对辖区内学校的情况了如指掌，要把徒步街巷延伸到教育管理领域，经常到学校去，听听课堂教学，看看校园面貌，问问学生们的心声，努力形成党委重视、政府主抓、全社会共同办教育的浓厚氛围。就X当下来讲，除了积极引进培植大学，加快普通高中教育和职业教育发展，更重要的是把基础教育办好，把就近上好学作为第一原则，这个问题不解决，发展就是一句空话。所以发展教育不能讲大话，要做实事，为自己做，为区域做，为社会发展做，认认真真地把教育事业发展好。

老师们，同学们，同志们，在一年当中，教师节只有一天，尊师重教则是X天。X发展的基础在人才，希望在教育，关键在教师，让我们更加重视教育，让尊师重教在X大地蔚然成风，把办人民满意教育作为教育发展的主旋律，让X的教育事业一年发展得更比一年好！

在教师节座谈会上的讲话提纲

同志们：

在教师节即将到来之际，我代表区委区政府向各位优秀教师、校长和班主任代表致以节日问候，并通过你们向全区广大教职员工表示衷心感谢和崇高敬意!

今天召开座谈会，除了向大家表示慰问和祝贺外，还有一个主要目的就是借教师节这个机会，听取大家对我区教育工作发展有哪些意见和建议，进一步推动全区教育事业又好又快发展。刚才，几位校长、教师代表先后发言，我听了之后很受启发，也从中感到这些年我区教育事业发展很快、态势很好。近年来，全区广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕办好大丰人民满意教育的目标，精心育人，辛勤耕耘，取得了一系列可喜的成绩，全区教育硬件设施明显改善，教育改革取得突破，师资建设成效显著，教育质量逐年攀升，叫响了大丰特色的教育品牌。这些成绩来之不易，倾注了全体教育工作者的心血和汗水，是全区广大教师默默无闻、勤奋工作、无私奉献的结果，也凝聚着社会各界的关心和支持，区委区政府对此表示充分肯定。下面，我讲五点意见。

一要坚持教育优先发展。总书记指出：“各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。”优先发展教育是国家的要求，也是全区上下必须为之努力的大事。各级党委政府和区直部门一定要把推动教育优先发展作为重要责任，在经济社会发展整体规划上优先，在工作部署上优先，在具体项目安排上优先，多办一些实实在在的事情，多做一些促进教育发展的工作。要全力支持教育事业，努力培养一大批受过良好教育的合格公民和高素质人才，支撑大丰未来发展，支撑伟大复兴的中国梦。

二要全面提高教育质量。提高质量是教育的根本，是人民群众对教育工作满意与否的主要标准。各级各部门尤其是教育部门要精心谋划，制定规划，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持规模和质量相统一，注重学校的内涵发展、特色发展、多元发展、竞相发展。要全面提高教育的质量和水平，真正实现适龄学生从“有学上”到“上好学”的转变，不断满足人民群众对高质量教育的期待和要求。今年，我区高考取得了恢复高考X年以来的最好成绩，我们要总结经验、接续奋斗、再创佳绩，同时要切实抓好“两基”巩固提高，为提升大丰未来的人口素质，培养优秀人才打下坚实基础。

三要持续推进教育改革。改革是时代最强音。思想观念不转变，体制机制不突破，就很难开创新局面。要认真践行“五大发展理念”，做到育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，促进青少年身心健康、体魄强健、人格高尚，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。要坚持问题导向，围绕教育发展中存在的重点难点问题，通过深化教育改革寻找出路，着力解决制约教育发展的瓶颈和困难。要立足教育创新，加快推进素质教育，不断提高广大师生的科学文化素质。要围绕教育公平，探索完善师资均衡配置、城乡教师结对帮扶等机制和办法，进一步促进教育优质均衡发展。要大力推进教学改革，改进教法学法，打造高效课堂，进一步提升大丰教育整体水平和社会贡献度。

四要打造一支高水平的教师队伍。总书记指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”教育大计，教师为本。强化教育，重点是加强教师队伍建设。我们都上过学、读过书，深知一个人遇到好老师是人生的幸运。建设一支政治过硬、业务精良、结构合理、相对稳定的现代化教师队伍，是我区教育改革和发展的根本大计，是全面实施素质教育的根本保证。要坚持把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，切实为教师教书育人创造良好环境。教育部门要探索建立符合大丰实际的教师培训、激励、流动、保障等机制，为教师创造更多机会，让他们有更大的成长空间。要强化师德建设，把师德表现作为教师业绩考核、岗位聘用、评优奖励的重要内容，进一步完善教师职业道德考核制度，引导广大教师不断锤炼师德、提高修养，发挥正能量。

五要真心关爱教师的工作和生活。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。各级各部门要认真贯彻落实《教师法》，依法保障教师的合法权益，多为教师办实事、办好事。要进一步提高广大教师的社会地位，认真落实教师的生活和福利待遇，解除其后顾之忧，使广大教师安心教书，精心育人。要关心教师的身心健康，改善教师的工作和生活条件，特别要关爱乡村教师，努力在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感，让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

同志们，事业兴衰系于教育，教育发展决胜未来。希望全区上下要进一步弘扬尊师重教的良好氛围，倾情倾心倾力、抓紧抓实抓好教育工作，推动大丰教育事业不断前进，为“发展上台阶，建设新大丰，让人民群众的生活更加美好”作出新的更大的贡献。

最后，祝广大教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

党工委书记在教师节上的致辞

尊敬的各位老师、同志们，亲爱的同学们：

年年桃李，岁岁芬芳。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝教师节。首先，请允许我代表街道工委、办事处向长期以来默默耕耘在学校教育教学、管理工作一线的全体教职员工，向全体已退休的老教师，致以节日的慰问和崇高的敬意。向今天受到表彰的先进学校和优秀教师表示热烈的祝贺！

近年来，在区委、区政府的正确领导下，在区教育局的直接指导下，在社会各界的关心支持下，街道工委、办事处始终坚持以“提升师生幸福感，提升群众满意度”为目标追求，通过广大教师的辛勤努力，我街道教育事业呈现出蓬勃向上、快速发展的可喜局面。

——办学条件得到新改善。中心校成功创建南京市园林式学校；录播教室、学生阅览室及悦群路改造项目即将完成；幕府山庄小学后二楼抗震加固工程高标准完成；钟化小学运动场改造、地质消险工程及南化校区电路改造业已完工；触摸一体机、电子白板等先进的教学媒体，也进入了我们的教室，教师人手一机正在成为现实。

——队伍建设迈上新台阶。教育系统人才济济，人才辈出：有X人被提拔为副校级，X人成为校级后备；X人成为区X二期培养对象，X人成为区X名拔尖人才培养对象，X人被评为区第八届青优，X人被评为区第三届教坛新秀；张静区名师工作室挂牌，冯小保校特长教师工作室成立。

——教科研工作又有新业绩。有省级课题X个，市级课题X个，区级课题X个，不同级别个人课题X个。课题研究规范扎实，已有X个课题按期结题。中心校语文教研组被评为南京市先进教研组，幕府山庄小学英语教研组被评为区先进教研组。X人被评为全国新教育实验先进个人，X人被评为区教科研先进个人，X人被评为区教学效率年先进个人；X人获南京市教育科学研究优秀成果三等奖，X篇论文案例发表，X篇论文案例获奖。

——特色发展再添新亮点。中心校被评为区第三批特色项目学校，面向全区的新教育现场会获高度评价，“八悦课程”获评今年新教育“全国十佳卓越课程”，被收录进南京市新三基特色课程成果汇编，燕子矶中心小学被评为全国新教育实验优秀学校；化纤小学成功创建江苏省教育学会书法专业委员会会员单位，被授予“中国书法写字特色学校”铜牌。中心校加入了南京行知教育思想联盟，与台湾桃园市建国国民小学达成缔结友好姊妹学校意向。

——素质教育结出新成果。各校高度重视素质教育，成果丰硕：中心校获“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛集体优秀奖，被评为X届国家科学和平周金钥匙科技竞赛优秀学校、南京市广播剧评比最佳剧本奖、南京市第七届中小学优秀校园电视节目评比二等奖、区元旦文艺展演二等奖、南江杯英语口语比赛二等奖、区团体操比赛一等奖、跑操二等奖；幕府山庄小学被评为江苏省第二届少年诗歌节诗歌教育示范学校、江苏省健康促进学校银奖学校、全国青少年校园足球特色学校、南京青奥会先进工作集体，获得南京市优秀少儿节目选拔赛金牌节目奖、第十届南京市少儿艺术团队文艺大赛三等奖、区汉字文化节评比一等奖、区合唱比赛二等奖；化纤小学获区团体操一等奖、跑操三等奖。

各位老师、同志们，在看到成绩的同时，我们也清醒地看到了差距和不足。随着燕子矶新城的开发建设，在全力打造宜居、宜业、宜游的发展过程中，居住人口将会急增，有学上、上好学的诉求越发强烈，而我们的配建学校建设还相对滞后，地区的名校资源明显匮乏，名教师数量还明显不足，教学质量还亟待突破，等等，都影响着老百姓对教育发展的满意度。雏燕振翅，开启未来。教育连着千万家，一个地区的文明程度、经济社会发展的速度以及人民群众的幸福指数，教育的好坏起着关键作用。推动燕子矶教育新发展，我们首当其责，责无旁贷。今后，我们将进一步强化“大教育”的理念，从教师发展出发，实施教师幸福工程，激励教师岗位成才，从学生成长出发，实施学生幸福工程，促进学生快乐成长，全力推动教育事业发展迈上新台阶。

一要进一步搞好教育规划的谋篇布局。扎实推进燕子矶教育规划，积极主动与新城指挥部、区教育主管部门对接，千方百计提速配建学校交付使用的时间，切实解决区域内适龄儿童有学上的矛盾。同时，进一步筹措资金，对保留学校的校园环境、技装设备进行升级改造。重点做好幕府山庄小学的抗震加固校园建设的规划及实施落实工作。大力推动特色教育、素质教育，加强改革创新，提高教学质量，全面提升教育核心竞争力。

二要进一步加强教师队伍的发展建设。进一步加大教师引进力度，制定出台优惠政策，吸引优秀教育人才来燕子矶安家落户、干事创业。我们将尽最大能力，为教师创造更加优越、更为宽松的教学环境，帮助教师解决实际困难，使优秀教师进得来、留得住、能担重任，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力高素质专业化教师队伍。希望各学校也要加大对在职教师的培训力度，切实提升教师队伍整体素质。

三要进一步营造尊师重教的浓厚氛围。街道将进一步出台一系列尊师重教的举措，注重人文关怀，用好《燕子矶街道尊师重教奖励办法》，大力传承和弘扬尊重知识、尊重人才的优良传统，努力营造尊师重教、教书育人、爱岗敬业的良好氛围，激励广大教师进一步发扬蜡烛精神，无私奉献，为人师表，勇于担当，为全面提高教育教学质量，推动街道教育事业持续稳步发展做出新的更大贡献。

各位老师、同志们、同学们，年年花似锦，今朝花更艳。让我们携起手来，加倍努力，共同谱写出燕子矶教育发展的新篇章。预祝广大教育工作者在新的学期创造更加辉煌的业绩！再次祝愿广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福！

在X县教师节庆祝表彰大会上的讲话

各位老师，同志们：

秋色宜人，硕果飘香。今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节，并对一年来我县教育战线上涌现出的先进个人进行表彰奖励。首先，我代表X县委、县政府向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以节日的问候！向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺！对长期以来关心支持X教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我就做好全县教育教学工作，着重讲五个方面的意见。

一、肯定成绩，提振精神，以更实脚步推动教育加快发展

一年来，在全县上下的共同努力下，我县紧紧围绕办人民满意教育的总体目标，突出教育优先发展战略，深化教育体制改革，加快教育结构调整，优化教育资源配置，全县教育事业取得长足发展。

教育投入持续增长。加快推进教育基础设施建设，城南高中、森达幼儿园等教育重点工程投入使用；深入贯彻国家和省市关于乡村教师支持计划，推进教师定岗定级，按时调高教师工资标准，发放教师年终绩效奖金，不断提高教师福利待遇。去年以来，我县各类教育投入达X亿元，年均增长X%。

城乡教育水平同步提升。不断优化学校布局，新办汇文初中教育集团西校区，海南初中、中小学生实践基地顺利搬迁。积极推进教育集团、城乡教育发展联盟互联互动，促进优质资源互补，实现以强带弱。加大城乡教师交流力度，加强村小、教学点建设和管理，进一步提高薄弱学校办学水平。

教育教学质量稳中有进。大力实施“质量提升三年行动计划”，设立高考中考质量奖，发放高中延时津贴，充分调动教师工作积极性。今年高考本二以上达线数X人，上线率**，其中一本上线**人，上线率达**%，较去年提高**个百分点；中考均分列全市各县（市、区）第X位；X中专对口单招本科达线居全市同类学校第二位。在全市教育事业发展综合考评中我县荣获综合奖，列全市前X名，学前教育、义务教育、普通高中教育等均获单项奖。

教师队伍素质不断提高。积极开展多层次培训，组织骨干教师赴国内外知名院校进修学习，促进教师专业成长，X名教师被评为省特级教师。强化师德师风建设，扎实抓好“三项整治”工作，群众满意度不断提升。

这些成绩的取得，是全县各层各级重视、关心教育的结果，是广大人民群众和社会各界倾力支持教育的结果，更是广大教育工作者锐意进取、无私奉献的结果。今天受表彰的同志是全县教师队伍的杰出代表，在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、勤奋耕耘、无私奉献的高尚情操，希望广大教育工作者以先进为榜样，学先进，赶先进，共同谱写X教育发展新篇章。

二、认清形势，统一思想，以更大担当肩负教育发展重任

国之大计，教育为本，办人民满意教育需要我们这一代人共同担负起历史使命。

教育事业伟大而又神圣。教育是强国之基，是推进经济社会发展的力量之源。习总书记多次强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要更加注重依靠“人才红利”，这就必须一靠教育、二靠科技，两者有机结合。近年来，X经济发展稳中有进，特色产业加速发展，城乡面貌显著改善，人民生活水平不断提升。但我们底子还很薄，X发展亟需人才支撑，我们必须大力发展教育，从根本上解决人才问题。同时，教育也是民生之本、群众所盼，不让我们的孩子输在起跑线上，是老百姓最为关心、关注、关切的事。在党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”等主题教育活动中，我们收集到的很多意见和建议，有不少是关于教育方面的，其中反映最强烈、最迫切需要解决的问题，就是提升教学质量和促进教育公平均衡的问题。由此可见，发展教育是利当代、谋长远、惠子孙的大事，我们必须时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。

X教育底蕴较为深厚。X历来文风鼎盛，人才辈出。历届县委、县政府都把发展教育作为立县之本的重要大事来抓，不断加大教育投入，全面落实“以县为主”的管理体制，真正实现教育经费县级统筹，教师队伍全县统管，教师工资全县统发。近年来，财政教育经费支出占国民生产总值的比例年均达X%，预算内教育拨款占财政支出比例年均达X%，教育事业拨款增长比例高于财政经常性收入增长比例X个百分点，生均教育事业费、教职工工资均做到逐年增长，这些硬性指标都达到或高于国家标准。先后投入资金近X亿元，用于学校基础设施建设。教育发展成效明显，相继获得全国义务教育发展基本均衡县、省体育强县、省学前教育改革发展示范区等殊荣。

打造一流教育任重道远。成绩值得肯定，但问题更需重视：一是基础教育与群众期盼还有差距。X教育有过辉煌历史，曾是全市唯一拥有两所省重点高中的县份。上世纪八九十年代，X教育曾向清华、北大等重点名校输送了一大批优秀人才，苏南发达地区一些学生舍近求远慕名来我县读书。现如今，尽管我县教育总体仍居全市中上流水平，但由于多方面因素，基础教育质量被市内外先进县市拉开了差距，一些优质生源外流现象严重。二是城乡教育发展仍不均衡。近年来，X城镇化发展步伐较快，县城集中近X%的中小学生，农村学校生源逐年下降，严重影响全县教育教学质量的整体提升。三是职业教育服务县域经济发展能力还不强。大力发展职业教育的目的，是为全县经济发展培养一批专业技术人才，让更多的毕业生留在X、服务发展、发展X，实现人生出彩和经济腾飞的“互利双赢”，县财政每年为职业技术教育投入大量资金，但事实上职业技术教育的质量还没有达到我们的预期目标，毕业生“孔雀东南飞”现象还依然存在，迫切需要我们认真研究，切实加以解决。因此，教育主管部门和全县教职员工都需要切实增强办好人民满意教育的使命感、荣誉感和紧迫感，坚持问题导向，找准薄弱环节，采取切实措施，补齐短板，放大特色，创塑品牌，重塑X教育良好形象，加速实现X教育事业的伟大复兴。

三、更新理念，坚定信心，以更优举措提升教育教学质量教育事业办得好不好，最鲜明的标志就是要有一流的教育质量，就是要输送大批的莘莘学子走进大学的校门。X教育有一个较好的基础，但还需要我们攻坚克难，不懈努力，才能进位争先，勇创一流，再创辉煌。

X.坚持立德树人。要大力培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，加强中小学生理想信念教育、法治教育、中华传统文化教育、革命传统教育、国防教育、礼仪养成教育和生态文明教育。加强音乐、美术教育，强化体育课和课外锻炼，深入实施学生体质健康促进工程和体育艺术“X+X”工程，大力开展青少年校园足球、校园篮球活动和学生喜闻乐见的体艺项目。要注重知行合一，积极开展内容丰富、形式多样的社会实践、探究创新活动，全面提升学生动手能力、探究能力和实践能力。

X.加大创建力度。要以教育现代化创建为抓手，紧扣X年实现省定教育现代化指标体系要求，加大组织推进力度。全面实施实施第二期学前教育五年行动计划，扎实推进学前教育普惠优质发展。统筹抓好城乡义务教育一体化改革发展，坚持做强城镇教育，做优乡村教育，优化教育资源布局，缩小教育发展差距，保障平等受教育权利，着力提升群众的教育获得感和满意度。积极推进普通高中优质特色发展，引导各高中走多样化、特色化发展之路，推动四星和三星高中实现错位发展。强化职业教育基础能力标准化、现代化建设，进一步改进和提升X中专办学条件，主动对接“中国制造X”，适应新产业、新业态发展方向，建立职业教育产教融合发展长效机制。

X.深化改革创新。教育事业发展的出路在于改革创新。要积极探索创新办学体制、办学模式和培养方式，深化课程改革，大力实施素质教育，实施符合X县情的教育路径，努力形成充满活力、富有效率的教育机制。大力实施“互联网+教育”行动计划，运用现代媒体开展教学活动，促进教育理念、内容、手段和方法现代化。认真落实江苏省基础教育教学改革行动计划，全面实施课堂改革，优化课堂教学方法，狠抓教学过程管理，努力提升课堂教学水平。进一步完善客观有效的教育社会评价体系，促进教育行风不断好转。健全绩效工资制度，优化奖励性绩效工资分配办法，努力提高教师工作积极性。

X.推进规范管理。学校是一片纯净的土地，教师是一支榜样的团队，必须方方面面讲规范，特别是在从严治党、从严管理的新常态下，更要严格管理教育团队，不能出现不该出现的问题。要在教育系统内部构建“风气正、责任明、赏罚严”的基础秩序，进一步探索完善学校班子“双向选择、竞争上岗”的选拔制度，敢于起用锐意创新、拼搏钻研的能干人，让肯做事、能干事、干成事的优秀教师走上管理岗位，真正让教育家办教育、管教育成为现实。要将教育工作的各项目标任务，层层分解，落实到人，充分调动管理人员和教育工作者的积极性和主动性，始终保持教育事业发展的活力和竞争力。

X.强化品牌意识。名师靠名校培养，名校靠名师铸就。要积极实施“双名工程”，重视名特优教师的引进培养，着力打造一批在全省乃至全国叫得响的名校长、名教师。一所学校一旦形成了品牌，一切有利资源、要素、政策都会随之而来，就会进入一个好生源、好成绩、好老师的良性循环。在这方面，X高中、上冈高中、X中专要带好头，把X更多的孩子输送到大学特别是名牌大学；汇文初中、城南初中、上冈初中和实小、二实小也要为学生发展打牢坚实的基础，真正缩小我县中考成绩与周边县市的差距。这是县委、县政府寄予你们的厚望，也是全县X万人民的深切期盼。

四、德才兼备，敬业奉献，以更高标准建设一流师资队伍

教师是天底下最光辉的职业，是传播文明、塑造灵魂、引导创新、造就未来的崇高使者。新时期下，各位教师要认真落实习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”要求，不断争取更大进步。

X.着力突出师德为先。师德是教师最重要的素质。教师的思想情感、人格魅力、学识才智、一言一行、一举一动，甚至穿衣着装等，都对学生起着潜移默化的引领和示范作用。广大教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则、率先垂范，以正确的世界观、人生观、价值观来引领学生。当今社会，人们面临的诱惑很多，学校也并非远离尘嚣的世外桃源。教师是个特殊群体，一旦师德建设出现问题，不仅会影响到教师个人，更会对人生观、价值观尚处于成型期的学生造成难以估量的负面影响。作为一名教师，要像莲花一样高洁，不被世俗所染，守住一方净土，永远保持人民教师的清风正骨和道德情操。特别是在日常工作生活中，要慎言、慎行、慎独、慎微，言行举止要大方得体，仪容仪表要端庄整洁，符合教师身份，不从事有偿家教，不收受礼金、红包，不体罚或变相体罚学生，真正做到“学高为师，德高为范”。

X.着力突出本领为重。古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。在当今“互联网+”时代，学生获得知识的途径越来越多元，任何人包括教师都不可能垄断所有知识的传播传授。作为教师，仅仅具备专业知识是远远不够的，必须始终站在教育教学前沿探索规律、钻研业务，切实成为精于教学、善于育人的行家里手，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”。这就要求我们的老师，要始终处于学习状态，把学习当作一种责任、一种追求，不断吸收新理念、拓展新内容、探索新方法，努力成为专家型、学者型、创新型老师。特别是我们的校长，要始终站在教学一线，把业务作为第一本领，把教学业务作为首要职责，不仅要领导教学、指导教学，更要研究教学、精通教学、善于教学，努力做业务型校长、专家型校长。

X.着力突出学生为本。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育事业的一切工作都是为了孩子。现在的学生都是家长的掌上明珠，特别是还有大量的留守儿童、孤残儿童、贫困家庭子女，对这些学生，我们的老师、我们的校长更要倍加呵护，倍加关爱，切实以强烈的责任心，把自己的情感倾注到每一名学生身上，做到学习上多帮助、生活上多关心、心理上多疏导，让我们教育的每一个孩子都能健康成长，努力做到“一个都不能少”，使每一个家庭望子成龙、望女成凤的梦想都能实现。

X.着力突出奉献为要。三尺讲台虽小，但育人舞台广大。教师这个岗位看似平凡，日复一日、年复一年从事着看似简单而枯燥的教育教学工作，但工作内容、工作成果却极其不平凡。正是这种看似平凡的工作，孕育着一代又一代人的期望，承载着一个又一个学生和家庭的未来。希望全县教师继续以“桃李不言、下自成蹊”作为人生最大快乐，用真心、真情、真诚关爱每一名学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

五、尽智竭力，多策并举，以更强保障发展人民满意教育

教育事业是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。各级党委、政府要切实把教育摆上优先发展的战略地位，以更深的认识、更大的决心、更多的财力、更加实际的行动支持教育事业发展。

X.始终突出教育优先发展。全县各级各部门要站在政治和全

局的高度，牢固树立“人才第一、教育为先”的思想，始终把教育摆在头等重要位置，将教育工作纳入经济社会发展总体规划，列入各镇（街道、区）年度绩效考核范围，从项目、资金、土地、人员配备上给予更大倾斜，确保财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育工作需要。要及时协调解决教育发展改革中遇到的实际困难，坚持招录高层次优秀学科人才和优秀大学毕业生，努力构建专业结构优化、年龄梯度合理的教师队伍，持续改善办学条件和教师工资待遇，不断激发教育发展活力。

X.合力打造尊师重教环境。财政部门要全面落实教育经费保

障机制，及时足额拨付教育经费，逐步提高义务教育公用经费水平，确保财政性教育经费预决算达到“三个增长”、“两个比例”的规定要求。综治、公安、市场监管、卫生、交通、文化、安监等部门要依法履行责任，加大校园及周边环境整治力度，维护校园安全，加强校车安全管理，严惩侵犯师生权益的不法行为，切实守护好校园净土。广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量，积极支持全县教育发展，理解教育，支持教育，宽容教育。深入开展牵手圆梦、金秋助学等各类助学活动，努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教育的正能量，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

X.不断加大教育宣传力度。古往今来，人们把教师比作太阳底下最光辉的职业，也是最神圣的职业，应该受到全社会的尊敬和爱戴。要营造良好的舆论氛围，教育部门和X日报、X电视台等媒体要加强教育政策的宣传，不断吸引优秀人才竞相来湖争当教师，鼓励优秀人才长期从教、终身从教；要大力宣传优秀教师、突出教育工作者的先进典型事迹，宣传他们的人格魅力、学术魅力，让全社会更广泛、更深入、更直观地知晓教师工作的重要性、特殊性、创造力，真正理解教师职业的辛勤劳动，让教师真正成为社会上最受尊敬的职业。

同志们，事业兴衰系于教育，教育发展决胜未来。推进教育更好更快发展，是时代赋予的新使命，也是人民寄予的新期待。希望广大教师和教育工作者充分施展抱负和才华，倾心奉献智慧与力量，不断深化教育改革，着力突出教育创新，加快推进教育发展，争当人民满意的好教师，办好人民满意的新教育！

最后，衷心祝愿全县广大教师、教育工作者及各位同志，身体健康，工作顺利，阖家幸福！祝愿X教育事业的明天更加艳丽多姿！

在X县庆祝教师节暨优秀教育工作者表彰大会上的讲话

各位老师，同志们：

每年X月X日是全社会弘扬高尚师风、感受博大师爱、感谢深厚师恩的重要节日。今天是教师节，我们在这里召开庆祝大会，表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，激励广大教师以先进为榜样，立德树人、教书育人，进一步造浓尊师重教的良好氛围。首先，我代表县四套班子，向全县广大教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持X教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才，戴县长宣读了优秀教育工作者表彰决定，县教育局、县人社局、海通镇和校长代表、幼儿园长代表、受表彰的优秀教育工作者代表，分别从不同角度作了发言。长期以来，全县广大教师潜心教书、精心育人，赢得了全社会的尊重和好评。今天受表彰的优秀教育工作者，就是其中的先进典型。希望大家见贤思齐，学先进、比先进、争先进，为全县教育事业贡献更多聪明才智。下面，我讲三点意见。

一、教育是加快发展的强力支撑，要从脱胎换骨的变化中激发新动力

去年以来，面对错综复杂的宏观经济环境和过坎爬坡、百废待兴的特殊阶段，全县广大干群提神聚力谋发展，攻坚克难求实效，各个方面都在发生巨大、深刻、本质的变化，呈现出经济发展触底回升、社会大局见底趋稳、干部作风到底向好的良好态势。时隔X年再次获得全市综合考核先进奖；首次获评全省信访工作优秀县，被命名为省法治创建工作先进县、省平安县，通过省卫生县城、省技防城验收，蝉联省发展高效设施农业先进县，获评中国民间文化艺术之乡、省文化先进县、省农家书屋提升工程先进县。巨大的变化，主要体现在经济指标、重大项目和财政质量上。去年列入市考核的X项指标与X年项项垫底相比，有X项指标增幅进入全市上游行列，X项指标增幅从全市靠后位次进入中游水平，没有一项指标处于全市后三位；今年X-X月份，列入市月度统计的X项主要经济指标中，有X项增幅位居全市前列。成功落户辉山乳业、钱江石材、题桥纺织等一批全产业链项目，各类投资项目审批备案数、计划投资额同比增幅均列全市第一。财政收入量质齐增，今年上半年一般公共预算收入增幅、税收占比均处于全市前列，被确定为省财政转移支付一类县，每年新增财政转移资金X亿元以上，去年向省财政争取转移支付等各类资金X亿元。深刻的变化，主要体现在改革创新、交通配套、城乡环境和民生改善上。探索的联耕联种模式被写进今年中央一号文件，党代会常任制试点经验受到中组部肯定并在面上推广；制定县委全委会、县委常委会议事决策规则，出台规范政事十项暂行制度等依法行政约束性文件，建立“X+X”议事制度、即时审计制度，行政审批创造“五最”服务品牌；组建并运营“X+X”国有实业公司，新增资产总额突破X亿元。X万吨级进港航道X月份正式开航，正在推进X万吨级航道码头工程建设，同步开展X万吨级航道码头前期论证工作，连盐铁路X段、全市首家获批的通用机场等一批重大交通基础设施工程加快建设，X人的“高铁梦”“机场梦”“深水大港梦”即将成为现实。去年我们持续打响城乡环境整治“人民战争”，高标准通过省级生态县验收；今年又深入开展国家级生态县、国家级卫生县城“双创”工作，天蓝地绿、水清气爽已成为X独特的生态优势。实现城乡居民同质同网供水，一年建成原计划五年实施的X公里农村公路、X座桥梁。对全县X名无依无靠的困境儿童和学生从出生到大学毕业前的生活、学习费用实行财政全额托底，对重特大疾病高额医疗费用和患重大疾病弱势群体实行全额免费托底，对生活困难群众实行重大节日慰问托底，对危旧房特困户实行住房保障托底。全民健身中心正式对外开放，正在规划实施投资X亿元的港城人民医院，加快建设县第三中学、县养老中心等一批实事工程。本质的变化，主要体现在干群精神状态和党风政风民风上。干群精神状态不断提振，人心思齐、人心思进的局面正在形成，特别是在“X”抗灾救灾过程中，党群联手、众志成城、勇于担当、无私奉献，许多教师第一时间挺身而出，投身抗灾救灾一线，深刻诠释了党恩情深、党群情深。党风政风民风明显好转，形成了政治清明、政事规范、政务公开、政风清正、政绩实在的良好政治生态，廉洁X、法治X、诚信X、高效X、文明X在鹤乡大地蔚然成风。

这些显著的变化，同样体现在教育事业上。办学条件明显改善，建成港城实验小学、幼儿园和X个镇级公办幼儿园，投入X万元实施校车安全工程，投入X万元完成农村薄弱学校改造，改变了近X年没有新建一所公办小学的状况，顺利通过全省县域教育基本现代化和全国义务教育发展基本均衡县验收。教育质量明显提升，高考本科达线人数超历史、高分段人数超上年，中考高分段人数位居全市前列。教育风气明显好转，涌现出一批爱岗敬业的名教师、治校如家的名校长，新增省特级教师X人，X人被评为“盐城最美教师”；全面从严加强教育系统干部队伍建设，打招呼、写条子择校等不正之风基本杜绝。

回顾X近几年来的发展，既有极其惨痛的教训，又有强力变革的艰辛。分析X的变化，主要得益于我们持之不懈推进思想变革，深度激发了全县干群永不言苦、永不言累、永不言难、勇立潮头的昂扬斗志。得益于我们始终坚持打基础利长远，各级干部埋头苦干、不事张扬，以“功成不必在我”的理念，办成了多少年想做但没有做成的大事要事。得益于我们始终秉持精益求精的工作追求，做到一切工作项目化，以精致的工作标准、精准的工作路数、精细的工作方法、精诚的工作团队，创造出精品的工作成果。得益于我们始终把民生作为最大政治，将全县每年新增财力主要用于改善民生，较好解决了群众最关心的“老小病弱”和“水路桥居”等问题。得益于铁腕治吏、正风肃纪，我们全面从严管好干部队伍，动真碰硬抓好问题整改，引导各级干部以规矩规范促进公正公信，营造了风清气正的政治生态，“重实干、敢担当、讲廉洁”逐渐成为X各级干部的鲜明作风。得益于全县干群同心协力、奋力拼搏，广大教育工作者甘当教书育人的“铺路石”、促进和谐的“稳定器”、倡导文明的“风向标”，在平凡的岗位上兢兢业业、默默耕耘，为办好人民满意教育、加快X后发再起作出了重要贡献。希望广大教师以X发生的积极变化为动力，以更加饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务素质，奋力谱写X教育事业发展的新篇章。【更多免费素材，微信lbgzkf1】

二、教育是事关长远的重要基石，要从全县后发再起的征程上找准新定位

前不久召开的县十五届一次党代会，产生了新一届县委班子，开启了X今后五年发展新征程，形成了“六新”工作思路，即：以开放、创新、务实、奋进的新精神催生创业激情，以“创塑全新印象、奋力后发再起”的新定位激发干事动力，以“一年打基础、两年进位次、三年争先进，三年干成五年事，力争‘十三五’进入全市第一方阵”的新目标引领加快发展，以“绿色引领、调转同步、扩量提质、改革创新、奋起直追”的新要求明确发展方向，以紧扣抓信心强信念、抓机制强活力、抓转型强实力、抓提升强效能、抓规范强法治、抓民生强保障、抓基层强基础、抓宣教强素质、抓干部强作风等“九抓九强”，持续打好思想变革、改革创新、发展提速、环境建设、依法治县、实事实办、和谐稳定、文化建设、队伍建设等“九场硬仗”的新举措寻求更大突破，以创塑沿海兴经济强、农业优农民富、旅游旺人气足、城乡美民生好、士气高风气正的新印象汇聚强大力量。

兴县先兴教、强县先强教。习总书记多次强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，并在提出人民期盼“七个更”的目标时，把“期待有更好的教育”放在首位。今后五年，我们要把办好人民满意教育作为改善民生的重中之重，其内涵主要是四句话：建人民满意学校，做人民满意教师，配人民满意班子，育人民满意学生。这就要求我们必须以教育现代化建设为抓手，以提高教育质量为核心，以教育改革创新为动力，以促进教育公平为重点，全面优化教育规模结构、资源布局、体制机制，努力创建全省一流的高水平教育现代化示范县。至少要达到四个方面要求：一是补齐短板。加快薄弱学校改造和城乡义务教育学校标准化建设步伐，保证“十三五”期间所有校园全部达标。二是建好队伍。培养一批教育教学骨干、学科带头人，造就一批名师名校长，打造一支与教育现代化建设相适应的行政管理队伍和教师队伍。三是打造特色。特色是生命力也是竞争力，要坚持走特色教育之路，发展更多在全市、全省乃至全国有影响的实验学校，培养更多具有特长的学生。四是保障公平。同步提升公办、民办教育，缩小城乡之间、校际之间办学差距，充分保障困难群体接受教育权利，让每一个学生都享有优质均衡教育。

站在新的起点上，X的未来充满希望，希望来源于哪里？一是来源于业已形成的良好基础。这个基础就是近年来打下的思想基础、产业基础、环境基础、民生基础和作风基础。二是来源于六大产业的重要支撑。健康食品、航空装备、高端纺织、机械电子、新型建材、新能源及其装备等六大主导产业初具规模，一批重大产业项目正在陆续落地。三是来源于难得的机遇条件，目前我县商港、渔港、空港的集成优势正在释放，空间大、资源多、生态好的比较优势日益凸显，高速、高铁、高等级公路的综合交通优势即将形成，为新一轮发展注入了强劲动力。四是来源于良好的政治生态，一支讲政治、敢担当、能吃苦、守纪律的干部队伍正在快速成长，这些都是我们奋力拼搏、加快发展的底气所在。广大教育工作者要自觉置身于全县发展大局，深刻认识到自身肩负的重大使命和历史责任，积极投身教育发展事业，努力为X全面建成小康社会、“十三五”进入全市第一方阵提供人才支撑和智力支持。

三、教育是成就未来的崇高事业，要在办好人民满意教育的追求中展现新作为【更多免费素材，微信lbgzkf1】

教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天。全县上下必须牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，大力倡扬师以从教为乐、政以兴教为本、民以助教为荣的优良传统，使教育成为X最响亮的品牌和最突出的优势。

（一）广大教师要爱岗敬业、履职尽责。一个好老师是学生一生学习的楷模。习总书记在看望北师大师生时，用“四有”定义“好老师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这既是对教师作用的充分肯定，更是对广大教师提出的更高要求。大家要牢记使命、不忘初衷，扎根教育、培养学生，争做让党和人民满意的好教师。一要争做修身立德的楷模。教书育人，师德为先。做人民满意教师，必须自觉提升自我品德，守好精神家园和道德底线。要坚守政治品德，习总书记对党员干部提出做“四个人”的要求，首要一条就是做“政治的明白人”。广大教师要时刻与党中央保持一致，与县委步调一致，带头做县委、县政府决策部署的拥护者和支持者。要恪守职业道德，陶行知先生讲，“捧着一颗心来，不带半根草去”。广大教师要把塑造人的灵魂、献身教育事业作为自己的终身信仰，不讲条件讲付出，不论待遇论奉献，把燃烧自己、照亮他人的红烛精神当作毕生追求，始终保持淡泊名利、润物无声的崇高境界。要遵守社会公德，坚持带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬开放、创新、务实、奋进的新时期X精神，带头弘扬新风，为X这座有爱的小城凝聚更多正能量。二要争做业务精湛的骨干。庄子在《逍遥游》中说过，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。广大教师要树立终身学习理念，加强对先进教育观念、教学方法的学习，拓宽知识视野，更新知识结构，努力提高教学质量和教书育人本领。要树立改革创新意识，积极投身教学改革实践，创新教学方式方法，注重培育学生的自主精神和创造思维，努力培养符合现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的优秀人才。三要争做行为世范的表率。教师的言行举止直接关系到学生性格和品质的塑造。做人民满意教师，首先要成为人格之师，其次才是知识之师。每位教师对自己都要有立己达人的操守，以言传身教为学生做榜样，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己首先不做，用自己的人格魅力和学识魅力感染学生。要善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，用正确的世界观、人生观、价值观，引领和帮助学生“扣好人生第一个扣子”。要严于律己、端正形象，始终保持健康生活情趣，真正做到一身正气。四要争做爱生如子的典范。始终秉持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，把每一名学生当成自己的孩子，以爱动其心、以严导其行，真正做到对学生的现在负责、未来负责、一生负责。目前全县近X名留守儿童，父母常年在外务工，作为教师要更加关注这些孩子的学习生活和身心健康，用无私大爱温暖每一位孩子的心灵。

（二）教育部门要勇于担当、主动作为。教育寄托着千万家庭

对美好生活的期盼。教育部门要努力提高引领教育发展的能力，加快构建与我县经济社会发展紧密衔接的教育体系，推动教育事业与全县发展大局同频共振、互促共进。一是城乡教育更加均衡。当前，我县教育还存在农村师资薄弱、城乡教师轮岗交流较少、一些学校硬件投入不足等问题，这些问题存在的主要原因是教育资源不均衡、教育公平不到位、教育投入机制不健全。教育系统要按照公共服务均等化的要求，扎实推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快推进县第三中学、镇公办幼儿园、县教师发展中心等项目建设，开展城乡学校结对帮扶、城乡教师结对帮教活动，缩小学校之间教育水平的差距，努力让每个孩子都享有人生出彩的机会。二是教育品牌叫得更响。衡量一个地区教育知名度的重要标志，在于有一批名师、名校、名校长。要实施优秀教师培养计划，建立梯队培养人才库，定期选拔业务精、年纪轻、素质强的骨干教师参加名校研修、挂职交流，努力培养更多在全市、全省乃至全国有影响力的学科带头人。要创新校长、园长选拔任用机制，加快培养一批品德优、业务精、能力强的校长，造就一批具有先进教育理念和办学风格的教育家式的名校长。三是公民办教育更加协调。目前我县义务教育阶段民办学校在校生人数占比较大，义务教育普惠性有所弱化。要积极推进办学体制机制改革，在坚持教育公益性原则的前提下，一方面大力提升公办教育办学水平，积极推进“十五年义务教育一贯制”试点，让更多群众享受到优质普惠的教育；一方面要健全完善民办教育管理体系，探索政府购买民办学校公共服务，满足群众多样化教育需求，努力形成公办、民办教育齐头并进的发展格局。四是素质教育更加深入。“十年树木，百年树人”。要摒除片面追求升学率的应试教育理念，尊重教育规律和学生身心发展规律，坚持育人为本、德育为先，积极创新教育内容、教育方法，减轻学生课业负担，注重学生的能力培养和道德教育，推动学生德智体美全面发展，让知书达礼、品德高尚、创新能力强、综合素质高成为X学生的显著特征。要更加注重学前教育，扩大学前教育资源，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，充分挖掘幼儿发展潜力，促进幼儿身心健康成长。要大力推广少儿活动中心多元化、特色化的教育模式，加大对少儿活动中心的投入力度，进一步理顺体制机制、叫响特色品牌，真正给少儿留下难忘的人生记忆。

（三）全社会要关心教师、支持教育。教育事业是一项系统工程，离不开全社会的共同努力。党委政府要高度重视教育。县委、县政府将加大教育投入，安排专项资金，探索多元投入机制，结束教育负债历史。要稳步提高教师待遇，用改革的办法推动教育创新，县财政将安排专项资金，提高绩效增量，扩大绩效容量，让教师在政治上有荣誉、社会上有地位、经济上有获得感。要探索创办特级教师工作室，鼓励教育名家终身奉献教育事业。要强化教师人文关怀，常态化开展离退休老教师和家庭困难教职工的走访慰问，建立X岁以上老教师看病就诊“绿色通道”，尽最大可能解决他们生活困难。要促进教师业务成长，足额落实教师培训经费，切实提高教师业务素质。要深化精准扶贫助学活动，在做好困境儿童和困难大学生生活、学习费用财政全额托底的基础上，积极开展结对帮扶、结对帮教活动，全力帮助他们成长成才，努力让每一位寒门学子都能记得住乡愁。职能部门要全力支持教育。组织人事部门要加快推进教育人事制度改革，探索建立教师县聘校用统一管理平台，健全教育人才引进、培养、激励、评价、竞争机制，确保优秀人才引得进、用得好、留得住。公安、交通、文化、市场监督等部门要加大学校周边环境的综合整治力度，扎实推进平安校园、文明校园、绿色校园创建活动，为青少年学生健康成长创造良好的学习环境。宣传部门要坚持正确舆论导向，深入挖掘教育事业发展的好经验、好做法，广泛宣传教育战线优秀典型，努力营造崇尚教育、尊重老师的浓厚氛围。社会各界要倾情关注教育。动员全社会参与教育改革发展事业，引导社会、家庭和方方面面对教师的工作多一点理解、多一点宽容、多一点尊重，让尊师重教在X蔚然成风，让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

各位老师、同志们，X过去的发展，镌刻着广大教师辛勤耕耘的印迹；X未来的发展，更需要广大教师的倍加努力。希望全县广大教师继续发扬默默耕耘、开拓创新的精神，凝心聚力，扎实工作，不断把我县教育事业推向前进，为全面建成小康社会、早日实现X后发再起目标作出新的更大贡献！

最后，衷心祝愿全县广大教师节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

谢谢大家！