培训机构6月父亲节主题活动

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培训机构6月父亲节

主题活动

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父亲节主题活动

20××年6月

一、父亲节背景：

父亲节（Father's Day），是一个向父亲表达感谢和子女的爱的节日。

1909年，华盛顿一位叫布鲁斯•多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？

多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

二、活动目的：

1.××产品宣传发布。

2.节庆活动，服务老生，吸引新生，促进××市场活动招生及内部学员转化。

三、活动主题：

“感恩父亲节， 说出你不知该如何表达的父爱”

四、活动时间：

20××年6月15日9:00—11:30（各学校可结合校区时间自行安排）

五、参与对象：

在读学员及部分潜在学员。

六、参与人数：

10家庭/场（各学校可结合校区实际情况自行安排）。

七、活动地点：

各学校校区内（各学校可结合校区实际情况安排户外商户合作、社区等地点）。

八、前期准备：

1、活动前利用校区公开栏向家长宣传父亲节的来历，给家长发节日的邀请函（短信），电话邀约意向客户、目标客户；

2、活动所需物品准备

A、活动背景音乐,活动音乐（打开心扉，说出你对爸爸的爱，家庭互动亲自游戏等）

B、××父亲贺卡

C、水彩笔

3、××多媒体互动课件

4、活动每个步骤确定实施责任人

九、校区环境布置：

1、父亲节装饰时间，活动前一周进行父亲节环境布置，大厅、走道和各教室进行父亲节的环境布置，烘托节日的氛围。

2、 要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做节日的相关物品如：贺卡、手工礼品等。并利用这些手工作品来装饰各教室区域。

3、活动现场布置（前一天晚上或当天活动开始前2个小时）

十、父亲节促销：（各校区可结合校区实际情况自行安排优惠）

凡在父亲节期间报名××课程可享9.5折优惠，主题活动当天报名可享8折优惠并赠送全套××原版教材。

十一、父亲节活动人员物料安排表（仅供参考，各校区根据实际操作流程修改以下表格）：

父亲节活动人员物料安排表

时间节点

环节

物料准备

人员数量

备注

活动开始前一个月

报名、参与家庭邀约

海报、X展架、报名表、DM单页、培训

市场、销售

活动开始前一周

环境布置

康乃馨、手工作品、软装物料、糖果、点心等

校长主导、全体人员参与

活动前一天

设备物料调试检查

投影仪、互动白板、音响设备、摄像机、数码相机、活动音乐、电源插座等

全体人员

9:00-9:15

活动签到秩序维护、参观校区

笔、学员名贴、签到表、父亲节主题标识、到店礼

前台、销售*2

9:15~9:45

××互动多媒体教学

教授和父亲节有关的相关英语，互动游戏等

主持人、外教、助教*3

9:50~10:30

制作父亲节贺卡

桌子、椅子、水彩笔、××父亲节贺卡等（按计划人数采购）

中教老师*4

10:30~10:40

集合，合影

摄像机、照相机

全体人员

10:40~11:30

免费语言能力测试、课程咨询、网上平台体验

联网的电脑，能登录××网上世界

CC

其他工作人员控制好现场人流

活动结束后三天内

活动总结

校长主导、各部门主管总结

汇总活动效果，分析数据，总结活动得失

十二、物料清单：

活动邀请函

预约报名登记表

活动签到表

学员名字贴

活动音乐

××父亲节贺卡

水彩笔

××多媒体课件、投影仪、电脑、互动白板、音响1套

电脑、网络、××体验账号

××教材

宣传海报

展架

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××人偶

小礼品

糖果、点心

十三、活动建议

各校区根据自己实际情况合理安排活动日期、时间；

一场活动不超过15人，报名人数多的话可以安排多场；

除了可以通过地推、线上报名、电话邀约等方式外，还可以让在校的小学员介绍他的小伙伴一起来参加；

校区可以适当的准备一些礼品及奖品，提高参与家庭的积极性；

活动游戏环节各校区也可以根据实际情况进行适当的修改。