培训课件开发项目课件评审表
课程评审表
课程名称： 课程开发人: 评审人： 评审时间：
一级
指标
二级指标
评 价 标 准
权重
评价等级
A 100%
B 80%
C 60%
D
40%
教学
态度
1-1
备课
依据课程开发立项的相关要求，各项教学资料准备充分。
5%
l-2
授课
衣着整洁大方，态度亲切和蔼，语言流畅准确。
5%
教学
内容
2-1
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讲授内容紧扣课程主题，具有针对性，且具有一定创新性
20%
2-2
教学安排
严格按照课程大纲进行，合理安排授课内容。
10%
教学
条件
3-l
讲义教材与
呈现材料
课程讲义和呈现材料结构设计合理，呈现方式新颖，能够综合运用图文、影音材料。讲师手册和学员讲义等教材设计合理，可用性高。
20%
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方法
手段
4-1
教学方法
能够灵活运用各种先进的教学方法进行教学，充分调动学生的学习积极性和参与性。
10%
4-2
教学手段
结合课程特点，充分运用各种现代教学手段，提高单位时间内的教学效果，激发学员的学习兴趣。
10%
教学
效果
5-1
基本理论
课程基础理论的教学程度把握恰当，使学员能扎实地掌握理论知识。
10%
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5-2
课程考核
课程的考核试卷难易得当，实践考核重视动手能力的培养；能全面考核学员的能力和素质，且考核方法灵活多样。
10%
合计
100%
分数计算方法：某项二级指标得分= 100 * （对应权重） * (评价等级对应百分比)
举例：如二级指标1-1的评价等级为B（对应百分比为80%），则1-1得分=100 * 5% * 80% = 4
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