在全县学习教育推进会上的讲话

在全县树立和践行正确学习教育推进会上的讲话

同志们：

昨天，我们刚刚收听收看了全市树立和践行正确政绩观学习教育推进会，今天县委紧接着召开这次全县推进会，主要任务是深入学习贯彻总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实省委、市委会议精神，对全县学习教育工作进行再部署、再深化、再提升。刚才，会议传达了全市推进会精神和市委《关于深入学习贯彻总书记重要讲话精神推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实的通知》，通报了市、县调研发现的问题。下面，我就进一步抓好全县学习教育工作，讲四点意见。

一、提高政治站位，深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义

政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”。有什么样的政绩观，就会有什么样的工作追求和施政行为。全县各级党组织和广大党员干部必须坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，从政治高度深刻认识开展这次学习教育的极端重要性。

第一，这是践行“两个维护”的必然要求。党的十八大以来，总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题。这些重要论述，是我们党执政理念的具体体现，是新时代党员干部干事创业的根本遵循。我们必须深刻认识到，树立和践行正确政绩观，不是一般的思想认识问题，而是严肃的政治原则问题、党性原则问题。开展这次学习教育，就是要引导全县党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央决策部署和省委、市委、县委工作安排不折不扣落到实处。

第二，这是推动高质量发展的迫切需要。当前，我县正处于转型发展的攻坚期、高质量发展的关键期。无论是落实省委“1+2+4+N”目标任务体系，还是贯彻市委“3+6+N”整体工作部署，归根结底都要靠正确的政绩观来引领。在实际工作中，我们一些同志还存在重“显绩”轻“潜绩”、重“面子”轻“里子”的现象，有的甚至盲目铺摊子、上项目，搞“形象工程”“政绩工程”，不仅浪费了资源，更贻误了发展时机。开展这次学习教育，就是要引导全县党员干部牢固树立和践行正确政绩观，把心思和精力用在抓发展、惠民生、促和谐上，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，推动我县高质量发展行稳致远。

第三，这是加强干部队伍建设的内在要求。政绩观折射的是干部的党性修养、政治品格和担当精神。调研发现的问题显示，我们部分干部在政绩观方面还存在偏差，有的急功近利、好大喜功，有的消极应付、推诿扯皮，有的甚至弄虚作假、欺上瞒下。这些问题虽然是个别现象，但如果不及时纠正，就会侵蚀党的肌体，损害党群干群关系，影响党和政府形象。开展这次学习教育，就是要以动真碰硬的决心、刮骨疗毒的勇气，坚决纠治政绩观偏差问题，教育引导全县党员干部端正思想、校正偏差、规范行为，着力打造一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的高素质干部队伍。

二、聚焦核心任务，推动学习教育往深里走往心里走

开展学习教育，关键在于学懂弄通做实总书记新时代中国特色社会主义思想，特别是关于树立和践行正确政绩观的重要论述。全县上下要紧扣学习专题，扎实开展集体学习，提高研讨质量，确保学习教育扎实推进、取得实效。

第一，要在深化理论学习上下功夫。学习是前提，是基础。要原原本本学。组织党员干部认真研读《总书记著作选读》《总书记新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作，深入学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要融会贯通学。把学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，同学习党的大会精神结合起来，做到学思用贯通、知信行统一。要联系实际学。紧紧围绕省委“1+2+4+N”目标任务体系，即“一个奋斗目标、推动高质量发展和高效能治理两大总体任务、建设现代化产业体系和农业强省、改善民生、加强社会治理、生态环境保护、文化繁荣四方面重大要求、动态调整的N项工作要求”，以及市委“3+6+N”整体工作部署，紧扣我县“三区两县”的发展定位，带着问题学、带着思考学，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、促进发展的举措、改进作风的成效。

第二，要在对照检视问题上动真格。问题导向是学习教育的鲜明特点。只有找准问题、正视问题，才能解决问题、推动工作。一要对照典型学。充分运用正反两方面典型案例开展教育，既要大力宣传表彰那些践行正确政绩观、真抓实干、业绩突出的先进典型，发挥示范引领作用；又要深刻剖析那些政绩观偏差、搞“形象工程”“政绩工程”、损害群众利益的反面典型，发挥警示教育作用，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。二要深入查摆问题。对照党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，对照人民群众新期待，对照先进典型，深入开展自查自纠，把问题找准找实找全。要重点查摆是否存在盲目蛮干、短视决策的问题，是否存在好大喜功、脱离实际的问题，是否存在重“显绩”轻“潜绩”、重“面子”轻“里子”的问题，是否存在推诿扯皮、消极应付的问题，是否存在数据造假、虚报浮夸的问题，是否存在“新官不理旧账”的问题。三要深刻剖析根源。对查摆出的问题，要从党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻剖析原因，找准问题症结，明确整改方向。县委学习教育工作专班要加强对各单位查摆问题的指导把关，防止大而化之、避重就轻。

第三，要在整改落实上见成效。发现问题是前提，解决问题是关键。要建立整改台账。对查摆出的问题，要逐一建立问题清单、任务清单、责任清单，明确整改目标、整改措施、整改时限、责任单位和责任人，实行销号管理，确保条条有整改、件件有着落。要坚持立行立改。对能够立即解决的问题，要马上整改、马上见效；对需要一段时间解决的问题，要明确阶段性目标，持续用力、一抓到底；对需要长期坚持解决的问题，要建立健全长效机制，从源头上堵塞漏洞。要强化督促检查。县委学习教育工作专班要采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对各单位整改落实情况的督促检查，对整改不力、敷衍塞责的要严肃批评、限期整改，对搞形式、走过场的要严肃问责追责。

三、坚持实干实绩，以正确政绩观引领高质量发展

树立和践行正确政绩观，最终要体现在推动发展、造福人民的实际行动上。我们要把学习教育激发出来的热情，转化为干事创业、履职担当的强大动力，始终把推动高质量发展作为核心任务，真抓实干、攻坚克难，以实干实绩检验学习教育成效。

第一，要在推动经济高质量发展上展现新作为。发展是第一要务，高质量发展是新时代的硬道理。我们要牢固树立“项目为王”理念，把项目建设作为推动高质量发展的重要抓手，全力以赴谋项目、招项目、建项目。要紧紧围绕我县“三区两县”的发展定位，科学谋划一批打基础、利长远、增后劲的重大项目。要持续优化营商环境，深化“放管服”改革，降低企业成本，激发市场活力。要大力发展实体经济，培育壮大特色优势产业，推动产业转型升级，加快构建现代化产业体系。要把践行正确政绩观体现到具体的经济指标完成上，体现到实实在在的项目建设成效上，坚决杜绝数据造假、虚报浮夸，确保经济数据真实可靠、经得起检验。

第二，要在增进民生福祉上取得新成效。为民造福是最大政绩。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在首位，把人民群众的满意度作为衡量政绩的根本标准。要聚焦群众急难愁盼问题，每年办成一批民生实事，着力解决就业、教育、医疗、住房、养老等领域的突出问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要统筹推进城乡融合发展，全面推进乡村振兴，持续改善农村人居环境，让发展成果更多更公平地惠及全县人民。要坚决杜绝搞“形象工程”“政绩工程”，不搞花架子，不做表面文章，真正把好事办好、实事办实，让老百姓得到实实在在的好处。

第三，要在维护社会和谐稳定上彰显新担当。安全稳定是发展的前提，没有安全稳定就没有一切。我们要牢固树立底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，提高斗争本领，有效防范化解各类风险挑战。要扎实做好安全生产工作，严格落实安全生产责任制，深入排查整治各类安全隐患，坚决遏制重特大事故发生。要加强和创新社会治理，坚持和发展新时代“枫桥经验”，完善矛盾纠纷排查化解机制，妥善处理信访突出问题，维护社会大局和谐稳定。要坚决防范化解财政金融风险，严格控制政府债务，确保经济安全运行。要把维护社会和谐稳定作为践行正确政绩观的重要内容，以“时时放心不下”的责任感，守牢安全稳定底线，为高质量发展营造良好环境。

第四，要在加强生态文明建设上实现新提升。绿水青山就是金山银山。我们要深入贯彻总书记生态文明思想，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。要严格落实生态环境保护责任制，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，让天更蓝、山更绿、水更清。要大力发展绿色经济、循环经济，推动产业结构绿色转型，坚决淘汰落后产能，严禁高耗能、高污染项目上马。要加强生态修复与治理，严格落实河长制、林长制，守护好我们的绿色家园。要把生态文明建设成效作为衡量政绩的重要指标，坚决杜绝以牺牲环境为代价换取一时经济增长的做法，真正做到经济效益、社会效益、生态效益有机统一。

四、压实主体责任，确保学习教育各项任务落地见效

开展学习教育是当前一项重大政治任务。全县各级党组织要切实增强责任感和紧迫感，加强组织领导，周密安排部署，确保学习教育高标准推进、高质量完成。

第一，要层层压实责任。县委将坚决扛起主体责任，把学习教育摆在突出位置，定期研究部署、定期调度推进、定期督促落实。作为县委书记，我将认真履行第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动。各级党组织书记要切实担负起第一责任人责任，班子成员要履行“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各乡镇（街道）、县直各单位、县管企业主要负责同志要把学习教育紧紧抓在手上，亲自组织学习研讨，亲自查摆整改问题，亲自推动任务落实，确保各项任务一抓到底、落地见效。

第二，要强化以上率下。领导干部是“关键少数”，是风向标、领头雁。县级领导要以身作则、率先垂范，带头参加学习、带头研讨交流、带头查摆问题、带头整改落实，为全县党员干部作出表率。各乡镇（街道）、县直各单位主要负责同志要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，以自己的实际行动带动本单位学习教育深入开展。要正确处理好工学矛盾，坚持两手抓、两不误、两促进，把开展学习教育同完成本年度重点工作任务结合起来，同解决群众急难愁盼问题结合起来，切实把学习教育成果转化为干事创业、履职担当的强大动力。

第三，要加强督促指导。县委学习教育工作专班要切实发挥统筹协调作用，加强分类指导，精准施策推进。要建立完善督促指导机制，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对各乡镇（街道）、县直各单位学习教育情况的督促检查。要注重发现和推广好经验好做法，及时纠正苗头性、倾向性问题，防止走形变样。要把学习教育开展情况作为年度考核、党建述职评议考核的重要内容，对组织不力、敷衍应付的，要严肃批评、限期整改；对搞形式主义、走过场的，要严肃问责追责，确保学习教育不虚不空不偏。

第四，要营造浓厚氛围。要充分发挥各类媒体作用，深入宣传党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，宣传开展学习教育的重大意义和实际成效。要深入挖掘、大力宣传我县践行正确政绩观的先进典型，总结推广好经验好做法，发挥典型示范引领作用。同时，要注重用反面典型开展警示教育，深刻剖析政绩观偏差的严重危害，引导党员干部引以为戒、警钟长鸣。要畅通群众监督渠道，广泛听取群众意见建议，让群众评判学习教育的成效，以群众满意度检验学习教育成果。

同志们，树立和践行正确政绩观，事关全县发展大局，事关人民群众福祉，事关党的执政根基。让我们更加紧密地团结在以总书记同志为核心的党中央周围，坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央决策部署和省委、市委工作要求，以高度的政治自觉、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实开展好学习教育，牢固树立和践行正确政绩观，真抓实干、攻坚克难，为加快建设“三区两县”，奋力谱写中国式现代化新篇章提供坚强保障，以优异成绩迎接建党105周年！