X旗委宣传部关于参加2026年秋季开学安全工作联合检查意识形态专项检查情况的报告

X旗委宣传部关于参加2026年秋季开学安全工作联合检查意识形态专项检查情况的报告

XX旗教育局：

根据2026年秋季开学安全工作联合检查统一安排，9月1日至9月2日，我部参加由教育、公安、市场监管、消防救援等部门组成的联合检查组围绕校园文化阵地建设及意识形态管理开展专项检查。现将检查情况报告如下。

一、检查基本情况

本次检查覆盖各中小学、幼儿园，重点查看校园展板、走廊文化墙、榜样事迹展示、学生手工作品、图书阅览区、三务公开栏等部位。检查组采取实地查看、随机翻阅、现场问询等方式，对各校落实校园文化阵地建设责任情况进行了解。检查中对照宣传橱窗、板报、文化墙、走廊文化及图书室等校园文化阵地建设重点部位要求，从内容更新、文字规范、读物管理等方面进行逐项查看。

二、总体评价

从检查情况看，多数学校能够重视校园文化阵地建设，校园宣传内容总体能够突出铸牢中华民族共同体意识、社会主义核心价值观等主题，各类展板、宣传栏基本做到设置规范、内容积极，未发现导向性、原则性问题。检查中发现的不足主要集中在文字细节、内容时效、民族语言文字规范、读物日常管理等具体环节，尚需进一步规范完善。

三、发现的主要问题

（一）文字使用规范方面。部分学校展板、宣传栏存在标点使用不严谨情况，有的展板多出标点符号，有的引用内容缺少一半双引号，个别展板多印了与版面主题不相关的字体或内容。教室走廊“文艺之星”等榜样事迹展示中，个别学校存在错别字。学生手工作品中也有少量错别字，部分作品在绘制国旗、天安门等图案时比例、细节不够规范。个别展板“XXX精神”表述中出现错别字，“XX精神”未按规定加注双引号。上述问题虽未影响政治导向，但反映出校园阵地文字审核把关还不够精细。

（二）内容更新与维护方面。部分学校展板存在破损、掉色现象，未及时摘除或更换。有的学校仍使用2021年创城宣传内容，未结合当前形势任务进行更新。个别学校三务公开栏仍为2024年内容，公开时效性不足。部分完成更名的学校，展板照片或文字中仍出现原校名字样，容易造成信息误导。个别学校“六德”宣传板块缺少一块，实际仅剩五块，内容完整性需及时恢复。

（三）民族语言文字规范方面。个别学校存在蒙汉文排列顺序不符合规范的情况，需按照通用语言文字和民族语言文字并用有关要求进行调整。

（四）图书和课外读物管理方面。个别学校图书馆发现少量不适宜学生阅读的读物，课外读物进校园审核把关机制执行不够到位，存在不适宜读物进入校园的风险。部分学校对图书区、班级图书角的日常清理更新不够及时，管理精细化程度有待提高。

四、原因分析

一是日常审核机制还不够健全，部分学校对展板、手工作品等文化阵地内容缺乏发布前审读和定期复查，文字差错未能及时发现。二是责任落实存在薄弱环节，个别学校对意识形态阵地建设常态管理的理解还不够到位，更新维护较为滞后。三是宣传部门与教育局在校园文化阵地建设标准、审核要点等方面的日常培训指导还可以进一步加强。

五、整改建议

（一）督促立行立改。建议教育局将本次检查发现的问题以工作提示方式反馈相关学校，不作点名通报，指导学校逐条对照整改。对文字差错、标点错误、破损展板、陈旧公开内容等能够在短期内完成整改的问题，原则上应在10个工作日左右整改到位；确需重新设计制作的展板、宣传栏等可适当延长，并明确责任人和完成时限。整改情况可参照教育系统检查反馈机制实行台账管理和复查销号。

（二）组织举一反三。建议各中小学、幼儿园开展一次校园文化阵地自查，重点对展板、手工作品、图书角、三务公开栏等进行全面梳理，发现类似问题主动纠正，避免同类问题反复出现。

（三）加强审核培训。我部可配合教育局开展校园意识形态阵地建设专题培训，明确校园宣传内容审核流程和语言文字、图片使用规范，提升学校相关工作人员的业务能力。

（四）完善日常管理。建议学校建立校园文化阵地定期巡查制度，明确专人负责，做到展板内容定期更新、破损及时更换、读物定期清理，确保校园文化阵地始终保持正确导向和良好面貌。

六、下一步工作

我部将继续履行意识形态工作指导职责，结合日常督查和专项检查，对整改情况进行跟踪了解。对涉及读物管理、民族语言文字规范等需要长期坚持的事项，将配合教育局适时开展“回头看”，推动形成校园文化阵地建设长效管理机制。