【职场文档】主题教育对照检视问题清单5张
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“不忘初心、牢记使命”主题教育组织生活会查找问题清单（领导班子）
“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单及整改台账（个人）
“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（领导班子）
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检视问题清单（教育系统）
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检视问题清单（领导班子）
“不忘初心、牢记使命”主题教育组织生活会查找问题清单（领导班子）
序号
问题
措施
整改期限
完成情况
责任人
1
1、政治站位不够高，“四个意识”不够强。对XXX单位党组相关决策部署传达及时，但落实有滞后现象，在解决重点难点问题方面，班子政治担当还不够有力，攻坚克难、开拓创新还不足，核心作用发挥得还不够充分。
1.充分发挥院党委的领导核心作用。坚决维护以总书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导，把深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和长期工作主题。
12月底完成
党委坚持每月学习制度，党委书记带头讲心得，谈感受；要求党委委员自学规定书籍，加强“读原著、学原文、悟原理”，党委委员理论水平普遍得到提升。
2
2.政治敏锐性不够强，党性锻炼不够硬。对总书记新时代中国特色社会主义思想精神实质理解还不够到位，没有从思想根源上真正重视党建工作,党建工作说起来重要，做起来次要,对党建工作责任制认识还不够深,重视程度还不够、执行还不够有力。
1.强化政治担当，加强领导班子思想政治建设，全面提升领导水平和执政能力。通过中层干部竞争性选拔和工作人员双向选择上岗，选好、用好、管理好干部队伍。
11月底完成
完善了意识形态责任制、开展了意识形态教育、按规定进行了意识形态报告和排查；
3
3.宗教观还不够旗帜鲜明。全院党员能够牢固树立马克思主义民族观宗教观，坚定马克思主义信仰，能够自觉做到不参加宗教活动，但部分年龄偏大的党员不能做到完全彻底的无神论者，观念方面还存有封建迷信的残余思想。
1.依据《共产党员不准信教参教监督排查和教育转化办法》，深入开展不准信教参教排查工作。
11月底完成
重新全面学习了《公差党员不准信教参教监督排查和教育转化办法》；对全院在职和离退休全体党员逐一进行了信教排查，签订了责任书，全院无信教党员。
4
4.部分党员干部存有“老好人”思想。个别党员干部认为事情可以干，任务可以完成，工作可以高效，千万不能说过头话，不能伤了和气、僵了关系、坏了面子。个别党员干部没有完全做到明辨是非，热衷“抬轿子”“吹喇叭”，一味逢迎讨好，不提问题只说好话。
1.建立科学的用人标准，树立正确的用人导向，褒奖说实话、报实情、办实事、求实效、切实为党的事业尽心尽力的人，使搞形式、摆门面、欺上瞒下、哗众取宠的人没有市场。
12月底完成
通过全面学习《党章》、《准则》、《条例》等相关内容，深入开展主题教育组织生活会，全体党员的模范意识有了较大的提升。
5
5.纪律意识还不够牢固。能够坚决执行中央、自治区各项政治纪律，能够不折不扣落实厅党组的决策部署，但有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不够有力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些事关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。
1.深入学习《准则》和《条例》，对标中央八项规定精神和《实施细则》，对标自治区党委《若干意见》，对标自治区党委厉行“五个严禁”要求，对标自治区《贯彻落实中央八项规定精神廉政新规》，综合分析研判近年来院出台的关于作风建设制度规定的执行落实情况。
10月底前完成
通过“抓作风转变、促形象改观”活动开展，新修订完善《XXX单位人员管理办法》《考勤实施细则》《安全生产管理办法》等内部管理规章制度，加强工作纪律考核通报等一些列措施，全院的纪律意识得到了全面提高。
6
6.推进党风廉政建设还不能做到常抓常新。落实“一岗双责”和意识形态责任制方面，有时停留在会议部署、口头强调、例行检查、述职述责等表面浅层次上，班子成员缺乏俯身向下、常抓常议、常查常改的恒心和毅力。
1.把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务抓紧抓好，融入“三会一课”和“三强九严”工程，教育引导广大党员干部筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，始终保持对党的绝对忠诚，坚定“四个自信，增强“四个意识”，做到“两个维护”。
11月底前完成
全年把全面从严治党工作作为首要工作，总体部署、建章立制、定期报告，推动全院党风廉政建设工作建设全面提升。
7
7.推进工作还存在形式主义。思想解放还不全面，工作中有时过分强调按程序办理，还存在等上级指示再落实的心理，有时在执行政策规定解决历史遗留问题时，不敢碰硬，心存侥幸，整改落实有“打折扣”等现象。
1.充分认识X工作面临的新形势与新任务，聚焦主责主业，带头学透上级方针政策，主动把握政策导向，积极探索符合我区实际的地质灾害防治、服务矿政管理发展的新路子。
11月底前完成
院党委委员带头在解决实际问题，全面提升核心支撑能力上下功夫，形式主义逐步减少。
8
8.全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢固。没有处理好对上负责与对群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不够清楚。
1.通过主题教育、道德讲堂、志愿服务等，在党员领导干部中大力开展 “全心全意为人民服务”宗旨教育，积极倡导“把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起”。
10底前完成
院党委深入贯彻“以人民为中心”的理念，拓宽民主反馈问题的通道，为人民服务的宗旨意识稳步提升。
9
9.奉献意识薄弱，缺少苦干实干的劲头。个别同志接近退休，有船到码头车到站的思想，遇到问题有畏难情绪，不能下决心积极主动从根本上解决问题。有的同志站位不够高，格局不够大，只关心自己“一亩三分地”，局限于抓好自己分管的科室和分管的业务，对交叉性工作协调落实不到位。有的同志缺乏工作主动性和勇于创新的胆识，上级怎么安排怎么干，主动服务意识不够强。
1.加强学习,教育干部职工在改造客观世界的同时，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养主人翁意识。
12月底前完成
通过主题教育的开展，党员的先锋模范作用得到了进一步提升，引领作用凸显，对其他同志有了一定的引领作用，单位整体的风险意识在加强。
10
10.干事创业的精气神有待进一步提高。对工作中出现的中梗阻现象缺乏敢于担当的勇气，遇到较为复杂的纠纷和矛盾问题抓不到位，做事怕担责任,患得患失，缺乏吃苦精神和迎难而上的意愿。工作创新意识还不强，习惯用老办法、老套路研究新情况新问题，缺乏改革创新的勇气和能力。
1.坚持思想引领，强化干部真担当的精神。坚持用新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，班子引领中层常思发展战略，厘清工作思路，锤炼一批开拓奋进的“闯将”、攻坚克难的“悍将”、有胆有识的“干将”。
11月底前完成
党委班子成员发挥头雁效应明显，普通党员引领作用增强，全院干部整体干事创业水平有所提高。
11
11.普通党员和党员领导干部还存在差距。班子成员能以身作则，主动发挥先锋模范作用，但有的普通党员思想觉悟不高，在内心深处没有树立起强烈的标杆和示范意识。对照榜样和典型，个别党员存有“枪打出头鸟”的想法，生怕别人说自己出风头、捞表现。
1.通过主题教育，教育党员干部加强道德修养，自觉用党规政纪规范约束自己的言行，筑牢拒腐防变的大堤。
11月底完成
普通党员的思想认识有了提高，责任心有、主动性有所加强。
12
12.部分党员干部放松了党性修养的要求。部分党员对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视不够，放松了对保持共产党员先进性和纯洁性的追求。
1.结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，借助自治区“最美奋斗者”宣传宣讲，深入学习张富清、黄文秀的先进事迹，引导党员干部端正态度，守好精神家园，重视个人生活作风，始终不忘共产党员的身份和责任，不忘艰苦奋斗的党员本色，树立忠诚、干净、担当的形象。
10月底完成
通过学习，强化了对党的宗旨，
13
13.学习缺乏主动性、积极性，缺乏主动思考、刻苦钻研的意识。学习内容有空对空的现象，学习效果还没有做到实打实，没能把主题教育开展以来所要求学习的内容真正吃透弄懂，不能做到融会贯通、深刻理解、自觉运用。
1.在创新学习方式上下功夫，在强化落实上出举措，开启学习教育常态化制度化工作新模式。年初制定印发全年学习计划，将党委中心组、党支部“三会一课”与业务学、个人自学相结合。
10月底完成
充分认识到学习的重要性，自我充电的意识有所提升。
14
14.研讨交流与实际工作结合得还不够深入、不够紧密。虽然每次党员大会都有交流研讨，但还不能完全做到每名党员紧紧围绕全院和自身实际把问题摆出来，把自己摆进去
1.通过理论学习，由主要领导加强组织引导，班子成员带头展开推心置腹、知无不言的深入研讨，把学习研讨的目光往问题上聚焦，让学习研讨的过程向思想深处、行为惯性、制度漏洞处推进，确保学习研讨过程有的放矢、学有所获、议有所悟，让研讨成为相互切磋、彼此提醒、互为镜鉴、加深理解、提高认识的过程，使学习研讨能够发现思想“弱点”、找出作风“短板”，为搞好整改落实和立规执纪创造有利条件。2.把学习研讨纳入党员干部考核体系，编入党组织学习交流的日常生活，进一步加强党员干部学习研讨的常态化、机制化、规范化工作，营造学习研讨、共同提高的良好氛围，实现以问题为导向、以解决问题为目标，推动作风建设取得更多干部职工满意的新成效
长期坚持
开展学习交流的频次加强，交流紧贴工作实际，交流质量提升明显。
15
15.机构改革过程，人员转隶落实难度较大。
1.根据厅《关于印发自治区XXX单位直属事业单位机构编制调整事项的通知》精神，本着公平、公正、公开的原则，以转隶人员占全院人员为比例，按管理岗、技术岗和工勤岗确定各科室转隶人数，再由科室结合年龄、专业、职务合理确定转隶人员名单，人员转隶工作按时全面完成，确保了各项工作有条不紊、平稳有序、无缝对接
已完成
已完成
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16
16.加强支部建设，推进机关、地调和X3个支部换届选举，解决3个离退休党支部无学习场所难题。
1.按规定的程序做好候选的推荐，按期完成3个支部的换届选举工作，切实加强党支部自身建设，把在职党支部打造成攻坚克难、团结奋进的战斗堡垒。
已完成
已完成
17
17.加强项目建设，更好地激励年青专业技术人员改革创新、干事创业的热情和动力。
1.围绕地质矿产、水工环地质和地质灾害三大支柱，经过三上三下的研讨，确定20XX年全区地质灾害预警与防治体系建设、全区自然资源动态监测和全区自然资源监管等18个方面的建设内容（已整改落实）。
11底完成
项目规范性管理水平有了一定的提高，职工干事创业的精神有了提高
18
18.中层干部职位空缺较多，尽快选拔一批想干事、能干事、干成事的干部充实干部队伍。
1.拟通过自愿报名，通过资历量化、竞职演讲、民主测评、组织考察等程序公开选拔科级干部。目前，实施方案已报厅人事与老干部处，审批后即刻开展此项工作（正在整改）。
11月底完成
逐步展开中
19
19.调查研究意识还不强，缺乏主动性；调研深度还不够，缺乏针对性。有的下基层调查之前，没有弄清需要解决哪些问题，没有制定调研计划、列出调研提纲，就盲目调研，满足于听汇报、看现场、开座谈会。调研中，听汇报的多，直接收集基层意见的少，明查的多，暗访的少，仅仅凭一些支离破碎的材料东拼西凑一份调查报告，使调研工作流于形式，没有提出高质量的建议、意见。
1.在繁忙的工作之余，多走多看，创新方法和载体，运用实地查看、明查暗访等灵活多样的调研方式，通过问卷调查、统计调查等行之有效的工作方法，注重点面结合、上下联动，深入基层，深入群众，深入工作第一线，广泛听取各方面的意见和建议，摸清实情，找出工作停滞不前的深层原因。
长期坚持
主题教育期间党委成员联系工作实际，单位建设实际进行了全面调研，切实解决了一部分单位的困难问题，也为下步更好开展工作提供了思路，下步党委成员、各科室负责人要树立好强化调研意识的思维。
20
20.管理人员和专业技术人员短缺。机构改革后，各科室人员按比例转隶，面对紧张的理论学习和繁重的生产任务，班子成员和中层干部压力较大，各科室均有不同程度的人员需求申请，人员短缺成为影响和制约工作成效的重要因素。
1.推行岗位双向选择。坚持定岗定员、优化组合和公开、平等、竞争、择优的原则，着眼于干部素质，立足于推动业务，服务于工作全局，通过双向选择，实现工作人员的合理配置，提高工作效能，促进各项业务工作的平衡全面发展。
12月底完成
——
21
21、管理科室加强相互协作，做好服务的问题。管理科室不只是上传下达，而是给生产科室当好参谋。
有耐心帮助科室，理解透政策和规定，避免完成工作走弯路。
11月底完成
管理科室参谋助手作用发挥明显。
22
22.党员发挥作用不明显，利益面前不让步，困难面前退缩的问题。
1.加强“先进典型”教育，广泛开展“先进典型”主题党日活动，学习先进事迹，号召全体党员向先进典型看齐。
11月底完成
党员先锋模范作用逐步提高
23
23.年轻干部做事方式欠妥，老干部渴望被尊敬的问题。
学历不等于能力，年轻同志要虚心学习老同志的实际工作经验，而老同志也不能倚老卖老，要弯下身指导年轻人，扶上马送一程，做好传帮带，把好的工作作风及工作经验传承下去。
长期坚持
干部职工关系较为融洽。
24
24.主题教育学习过程中党员个人参与交流、讨论较少。
充分发挥每位党员的主观能动性，每次学习活动请1-2名党员准备学习内容，带领组织大家开展学习，会后进行讨论发言。
10月底
交流机会逐步增多。
25
25.缺乏对项目成果的凝练总结和升华。
沉下心来，多思考，多总结，凝练项目成果，撰写高质量论文，为创新团队建设及申报奖项做准备
10月底
——
26
26.各生产科室之间沟通交流较少。
业务相关或有交叉的科室技术人员多沟通交流，成果资料共享、新方法互学互鉴，激发创新思维
10月底
——
27
27.X监测室人员结构严重老化，X名职工，X名过了50周岁，且专业技术人员学历普遍偏低。
1.下步人事招聘时根据实际情况，侧重考虑X站。
——
——
28
28.X监测室职工阅读各类书籍比较困难，尤其是党建类和专业类书籍，能否在这方面为基层单位考虑下。【更多免费素材 ，微信lbgzkf1】
1.X站根据需要设置图书阅览室，适当采购一部分党建类和专业类书籍。
10月底
——
29
29.党龄超过50年的党员反应由单位统一订购一批纪念品。
1.根据相关规定为满足条件的党员给予一些纪念品。
11月底
正在办理中
30
30.离退休支部建议组织一次离退休党员回单位参观学习活动、组织离退休党员参观红色教育基地，例如X区X等。
1.适时组织一次主题党日活动，组织离退休党员回单位参观学习。
10月底
——
“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单及整改台账（个人）
问题类型
问题清单
整改措施
完成时限
一、思想建设方面
放松了思想理论武装，个体学习意识有所淡化，缺乏自觉性、系统性、深刻性，有时学习是为了应付，自觉主动抽时间静下心来学习比较少。
下大力气提高理论学习质量，把理论武装作为一种政治责任和政治追求，深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，深刻领悟蕴含其中的理论观点、精神实质和科学方法，着力把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效。
长期坚持
理论联系实际思考问题不深入，一些方面甚至存在学用脱节的现象，没有完全做到用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
意识形态方面，能严格要求自己和下属并坚决执行，但对外的人和事斗争精神不强。
发扬斗争精神，增强斗争本领，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。
即知即改并长期坚持【更多免费素材，微信lbgzkf1】
二、政治建设方面
大局意识不够强，有的班子成员只考虑职责范围内的工作，对职责范围外的工作考虑较少，缺乏团结共事、协同作战的意识。
工作中多沟通多协商，统一思想，统一意志。性格上有矛盾，要讲境界、讲风格，凡事从大局出发，个人服从组织，个性服从党性。同时，自觉维护班子团结，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，下属服从领导，个人服从组织。
即知即改
在贯彻落实中央决策部署和省委工作要求时，对标执行不够到位。
坚持把抓落实作为衡量增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的首要标准，不断强化抓落实的思想自觉和行动自觉。培养抓落实的过硬作风，敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦，立足本职岗位建功立业。
长期坚持
对干部中存在的一些不良风气批评和整治力度不够，有时候会手下留情。
从党的事业大局出发，为人民的实际利益着想，按法纪、规章办事，不以私情废公事，牢牢把握“严实深细”要求，敢于监督，敢于碰硬，让百姓真正感受到实实在在的新气象、新变化。
即知即改
三、作风建设方面
浮在机关的时间多，在办公室听汇报多，到基层调查研究的时间少，实地了解情况解决问题少，对生产运行情况未能完全搞清、吃透，没有很好地为党委决策提供依据。
要把调查研究作为基本功，深入基层、深入群众、深入实际，了解情况、问计于民，听实话、察实情、收实效。
长期坚持
谈心谈话制度坚持的不够好，与基层干部交流少，没有及时倾听他们的心声诉求、掌握他们的思想动态，有官僚主义和形式主义倾向。
坚持谈心谈话制度，推动党员干部直接交流思想感情，凝聚共识与力量，密切上下关系、干群关系，增进队伍团结稳定。
即知即改并长期坚持
四、能力建设方面
随着年龄的增长和环境的变化，逐渐放松了自我要求，纪律意识有所淡化，干事创业劲头不足。工作上要求过得去的多，要求过得硬的少。
坚持把全部心思和精力用到干事创业上，抛开私心杂念和功利心态，沉下心来、稳住心神，全神贯注、倾力而为，稳扎稳打、精耕细作，不落实到位不撒手，不抓出成效不收兵。
长期坚持
思想不够解放，改革创新意识不强，有时存在安于现状、得过且过的思想。
围绕转变发展思路解放思想，以新发展理念为引领，聚焦推进高质量发展，聚焦重振发展雄风，科学谋划本地本部门改革发展思路，克服传统路径依赖，突破传统发展模式，打好发展组合拳。
长期坚持
五、廉政建设方面
清风正气的力度还不够，对少数干部身上出现的办事糊涂、推诿扯皮、不思进取、无所用心等问题，看到了，指出了，但公开批评和从严整治还不够。
把整治形式主义、官僚主义作为一项重要的政治任务，作为正风肃纪、反对“四风”的首要任务、长期任务，摆在更加突出位置，下定打攻坚战的决心，着力解决突出问题。
长期坚持
全面从严治党抓的还不严。全面从严治党主体责任落实上，压力传导多为说教、要求，实际落实中对党员领导干部监督问责还不够。
提高政治站位，做到工作职责和掌握的权力管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，坚决做到不甩手、不缩手，形成责任互联互通、压力传导通畅、大家齐抓共管的合力。
长期坚持
“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（领导班子）
问题
类型
具体问题
整改措施
整改
时限
对照《党章》
一是理论学习主动性不够。缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不多，有深度的思考不多。
深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《总书记关于不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等权威读本，聚精会神读原著、学原文、悟原理，真正做到往深里走、往心里走、往实里走。自觉用好思想建党这个“传家宝”，抓好理论武装这个“必修课”，拧紧世界观人生观价值观这个“总开关”，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本。
立行立改
二是理论学习系统性不够。对总书记新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思结合、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未实践于行动中。
立行立改
三是网络舆论敏感性不够。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思想、言论、文章，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。
立行立改
对照《准则》
一是组织生活制度执行不严谨。作为一名党员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然每年认真参与民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用。
认真贯彻《关于县以上党和国家机关领导干部民主生活会的若干规定》和“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等制度，坚持高标准、严要求，以身作则、以上率下，力求自我批评见筋见骨、相互批评见人见事，真正触动思想、触及灵魂，充分体现党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格执行民主集中制，凡属事关全局的重大事项，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定，切实做到科学、民主、依法决策。
11月底前
二是批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评，有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同志感情，不敢真批评、深批评，不能“见筋见骨”；在自我批评上，有时也遮遮掩掩，怕揭短亮丑，一些问题谈得不够深刻、不够透彻。
立行立改
三是民主集中制遵守不严格。在自己分管的宣传思想文化、教育卫生、脱贫攻坚环境卫生整治和“两个满意度”等工作召开推进会时，在充分发扬民主、广泛征求意见方面做得还不够，总认为自己看问题精准，时常按照自己的思路来布置任务，弱化了他人的有益建议。
立行立改
对照《条例》
一是文风会风转变不彻底。工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题，文件会议精简不彻底，一定程度上还存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。
时时知晓“红线”、筑牢“防线”、守住“底线”。严格贯彻执行中央八项规定和省市实施细则，认真落实《准则》《条例》，坚持以身作则，从小处着眼，大处着手，时刻按照党员干部勤政廉政的有关规定严格要求自己，坚决按程序办事，依规用权，秉公用权，时刻把自己置于组织和群众监督之下，切实管好“亲友团”，净化“朋友圈”，管好分管部门，管好亲属和身边工作人员，营造廉洁勤政的良好环境。
11月底前
二是基层调研走访不深入。“不设路线、不打招呼、不用陪同、直奔基层、直 插现场”的调研次数少，有“走马观花、蜻蜓点水”现象，直接面对群众不多，尤其是到矛盾多的地方去得不多，密切联系群众做得不够。
长期坚持
三是纪律规矩执行不严格。有时认为，只要守好自己的“一亩三分地”就行了，对分管部门个别党员干部存在的庸懒散问题，批评教育时有所顾虑、有所保留。有时碍于情面，经常性的提醒教育做得还不够。
立行立改
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检视问题清单（教育系统）
序号
存在问题
整改措施
完成时限
1
“四个意识”不强，贯彻落实党的教育方针，办好新时代人民满意教育的核心作用发挥不到位。
树立终身学习的理念，认真学习总书记新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，扎实履行主体责任，勇于担当作为，认真贯彻落实党的教育方针，确保教育工作稳步推进。
11月底完成并长期坚持。
2
工作方式、方法简单，创新性不够。工作落实不扎实，有效督促落实力度不够。
强化攻坚克难精神，以勤勉履责为天职，勇于挑重担、敢于啃硬骨头、善于解决难题。结合省内外发达地区先进工作经验，把教育工作部署真正落到实处、取得实效。【更多 免费素材，微信lbgzkf1】
11月底完成并长期坚持。
3
工作作风有拖沓现象，有时有急躁，急于求成。
坚持向群众学习，向实践学习，不断提高自己的素质修养，强化组织观念和责任意识，积极开展批评和自我批评，提高服务意识。
11月底完成并长期坚持。
4
严格执行党的纪律和规矩还不够坚定自觉，贯彻落实师德师风建设相关规定还存在差距。
进一步增强纪律意识，严格遵守党纪国法和单位的各项工作制度，做到该请示的请示，该汇报的汇报，该请假的请假。严格按照上级要求落实师德师风建设，通过签订责任状、召开专题会议等形式，提高基层教师的师德师风建设。
11月底完成并长期坚持。
5
群众立场不牢。干工作的立场总是站在本单位、本部门，不能经常换位到群众尤其是家长立场，不能经常在内心问问群众满不满意答不答应、高不高兴。
强化群众观点教育，坚定群众立场，多关注了解家长真正需求。真正沉下心来到基层为群众解决突出问题。
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6
在发挥领导带头方面还存在一定差距，把自己当成一般干部要求，标准不高。
加强理论学习，提高思想意识，强化服务意识；建立长效机制坚持依法行政，转变工作作风，树立为民服务的意识。
11月底完成并长期坚持。
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党风廉政教育抓的不实，尽管采取了一系列措施，但群众对教师违反师德师风有偿补课办班、收授学生礼物的现象依然有反响。
严格落实党风廉政教育工作，通过教师签订责任状、召开专项会议等形式，提高教师的廉政意识。
11月底完成并长期坚持。
8
在部署工作中，存在通过下发通知、召开会议进行布置，而在落实环节上，存在认为不太重要的工作事项推进、跟踪、督办的力度不够，致使工作效果不好。
进一步加强业务知识学习，学深学透，为更好地指导工作开展奠定基础。对安排部署的工作，要明确时间表、施工图、任务书，强化督办落实。
11月底完成并长期坚持。
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过于强调规矩与程序，习惯于凭经验做事，缺少主动触及矛盾的胆识和勇气。教育“微腐败”现象整治不力，“三乱”工作抓的不实，方法不当，措施不力，取得的效果不够明显。
加强“微腐败”整治宣传，召开专项整治会议；分组不定期走访小区、学校周边，实地排查“三乱”问题。
11月底完成并长期坚持。
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担当意识不强。随着年龄增长工作积极主动性不强，对新知识、新事物的学习热情不够，不愿意去思考如何打破常规和开拓创新，有工作落实靠老套路现象。【更多免费素材，微 信lbgzkf1】
提高创新意识，在工作勇于尝试创新，对新鲜事物和新知识及时学习，提高担当意识。
11月底完成并长期坚持。
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检视问题清单（领导班子）
分类
具体问题
整改措施
时限要求
在做到“两个维护”方面的差距。
一是在做到党中央提倡的坚决响应上，还存在行动慢半拍的问题。往往等待观望，看看他们是怎么办的，再行动，没有做到先人一步、马上执行到位。
要继承在革命、建设、改革各个时期我们党旗帜鲜明讲政治的优良传统，坚持党的政治建设是党的根本性建设，把党的政治建设摆在党的建设的首位，统领党的各项建设，决定着党的建设方向和效果。
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二是在做到党中央决定的坚决照办上，还依然存在形式主义问题。往往表现为会议落实会议、文件落实文件、用签订责任落实责任。
要坚决同党内存在的忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题，甚至存在偏离中国特色社会主义方向的严重问题作坚决斗争，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力。
立即整改
三是在做到党中央禁止的坚决杜绝上，还存在斗争精神不强问题。面对让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化等意识形态领域斗争，不敢于主动发声。
要从历史和现实、理论和实践、国内和国际的结合上深刻认识、强化认同，不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉政治自觉行动自觉，始终同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
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在加强理论学习方面的差距。
一是对标“往深里走”，做到真学促深化不够。对总书记新时代中国特色社会主义思想的理论体系和思想精髓深刻领悟不够，对其核心内容“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略不能深入理解和把握。对总书记新时代中国特色社会主义思想的理论品质深刻把握不够，特别是对历史性与时代性的高度统一、政治性与人民性的高度统一、理论性与实践性的高度统一“三个高度统一”悉心领悟不深。
要做到真学促深化，深刻认识总书记新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻领悟其思想精髓，深入把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略，悉心领悟其思想的历史性与时代性、政治性与人民性、理论性与实践性的“三个高度统一”理论品质。
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二是对标“往心里走”，做到真信促消化不够。在坚定理想信念，坚守马克思主义真理信仰，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上，与中央要求相比还有差距；在提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩上，与中央要求相比还有差距。
二要做到真信促消化，更加理解坚定理想信念就是坚定马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩.
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三是对标“往实里走”，做到真用促转化不够。在弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，把学习成效转化为做好工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。
三要做到真用促转化，大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，努力把学习成效转化为努力把学习成效转化为政治成果、思想成果、理论成果、实践成果、制度成果“五大成果”。
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在夯实基层基础方面的差距。
一是思想上的“灯下黑”，在党建意识上存在不思进取的问题。被动地而不是主动地、敷衍地而不是认真地、表皮地而不是深入地抓机关党的建设。
要以突出政治功能、提升组织力为重点，锻造坚强有力的机关基层党组织。坚持领导带头，认真学习贯彻《党支部工作条例（试行）》，领导干部、各级各部门一把手要先学一步、学深一层，为广大党员作好示范、当好表率。
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二是方法上的“灯下黑”，在党建方式上存在不接地气的问题。不懂机关党建的内在门道、基本规律和实际需求，对新时代机关党建工作不适应、不会为、不善为，只能凭借思维定势和过时经验一味蛮干盲干，眉毛胡子一把抓，造成了负面效果。
要开展全方位、立体式的学习宣传，使《条例》精神准确传达到每个支部、每名党员，确保实现全覆盖。
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三是执行上的“灯下黑”，在党建制度执行上主要存在抓落实不到位的问题。主要存在“表层性执行”“选择性执行”“激活性执行”等执行不到位的现象，还存在上级机关党组织只抓下级机关党组织，就是不抓自身党组织建设，是一种典型的拿着手电筒只照他人就是不照自己的“灯下黑”现象。
要抓住“五个基本”建设关键重点，大力推进支部标准化规范化建设，努力把党支部锻造得更加坚强有力，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬，更好地服务中心、服务群众、促进工作、推动发展。
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四是责任上的“灯下黑”，对党建责任认识不清、担当不够态的问题。主要表现为“无关论”“麻烦论”“装饰论”三种典型的论调。
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在正风肃纪方面的差距。
一是形式主义、官僚主义问题依然存在。贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高，行动少落实差，虚多实少；“经典调研线路”“走秀式调研”禁而不止；“门好进、脸好看、事难办”“推绕拖”等服务群众，让群众心烦；热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”“只求不出事，宁愿不做事”，凡事都要上级拍板，避免自己担责；工作不重实效重包装，搞“文字材料美化”，靠“材料出政绩”；热衷于与下属单位签订“责任状”，将责任下移，试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”；对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。
要发扬刀刃向内的自我革命精神，针对各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险，透过现象看本质，在思想深处找根源，着重从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度。
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二是对党员、干部全方位的管理监督严格程度不够。一些部门书记权力过于集中，监督缺乏有效性，对自己有利的抢着干，无利的互相推诿，损害的是国家和公民的利益，谋取的是个人和小团体的利益。对领导干部特别是“一把手”有效监督不够，缺乏同级和自上而下的监督制约机制，有的领导干部独断专行，不尊重班子成员的意见，任意越权包揽，集体领导流于形式；有的班子成员原则性差，看领导眼色行事，使一些错误意见也能通过合法程序。权力运行过程缺乏有效的程序制约和保障，一些审批程序、办事程序仍然存在不规范、不健全的问题；有甚者干脆跳出程序之外，由领导出面打招呼、定项目，即所谓的首长项目、领导工程。垂直单位党员领导干部监督存在盲区，在监管方面存在“地方管不了，上级管不好”的问题。党员、干部“八小时”以外监督管理制度还不完善。
深挖理论修养、理想信念、宗旨意识、纪律规矩和作风操守等方面深层次原因，深入反思，见筋见骨，触及灵魂，找到问题产生的思想根源，坚持问题导向，真刀真枪解决问题。
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三是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的工作力度有待进一步加大。对党中央大政方针不敬畏、不在乎、喊口号、装样子等错误表现时有出现，空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等突出问题有时产生，不作为、假作为、乱作为、慢作为等问题依然存在。
要发扬“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”的“五个敢于”担当精神，始终保持坚强的党性和坚定的信念，堂堂正正做人，扎扎实实做事，不做不做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官，用自己的“一身正气”压倒一切歪风邪气，营造风清气正的政治生态。
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在落实主体责任方面的差距。
一是明责不到位。“抓党建就是最大政绩”的理念树得不牢固，对党建主体责任，书记第一责任人责任、分管负责人具体责任、班子成员“一岗双责”、支部书记的最终具体落实责任只是一般号召性提出，没有细化、量化、具体化到人，无法操作与具体落实。
要强化主责意识，带头履职尽责，时刻牢记党组（党委）书记是抓党建工作的第一责任人，“抓好党建工作是本职、不抓党建工作是失职、抓不好党建工作不称职”，牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，对基层党建工作要亲自研究、亲自谋划、亲自调度、亲自上手，亲自协调解决在班子配备、硬件建设、活动经费等方面遇到的问题，切实做到以党建工作统揽全局，引领其他工作有效开展。
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二是履责不到位。对落实党建主体责任认识不足，重视不够，工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容，认为业务工作是主业，党建差一点无关大局，不求优秀，但求无过，致使落实党建主体责任的思路不清，工作流于形式，积极性和主动性大打折扣。责任落实措施乏力，对落实党建文件精神和相关规定疏于学习、疏于研究，还是依照往年落实的老套路抓党建，跟不上新时代新形势的新变化。
要突出任务分解，构建责任体系，落实党建“一岗双责”，将党建工作责任分解到每名班子成员，层层签订《抓基层党建工作责任承诺清单》，明确承诺事项和目标要求，真正把主体责任延伸到基层，将管党治党责任分解到部门、落实到人头，形成一级抓一级、层层抓落实的工作链、任务链，变“一人热”为“大家热”、变“一人干”为“共同干”。
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三是尽责不到位。缺乏敢抓的底气，面对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”。缺乏严抓的党性，存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。缺乏常抓的韧劲，对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。缺乏细抓的定力，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“全面从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
要保持高压态势，严肃考核问责，制定“积分管理、观摩拉练、检查通报”等为主要内容的督责问责体系，推动管党治党责任“硬指标”落到实处。
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