2021年学校各类材料汇编

X校党委书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

同志们：

去年的3月18日，总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，并发表了重要讲话。刚才，听了相关同志对自己一年半来学习贯彻总书记重要讲话精神的工作汇报，我深受鼓舞。学校在这方面做了很多工作，也取得了很好的效果，但在继续深入学习贯彻好总书记重要讲话精神的道路上，依然任重道远。我既是学校党委的主要负责人，也是马院的一名思政课教师。今天，我是以双重身份来参加这个座谈会的。首先，我代表学校党委讲三点意见。[readpay]3[/readpay]

一是全力支持马克思主义学科建设。具体来说，就是要全力支持马克思主义学科一级博士点的申报工作。在博士点申报的过程中，需要学校层面以及哪个校领导参与的工作，我们都会大力支持。大家一定要认识到，积极推进博士点申报工作，将会有力地促进马克思主义理论学科的人才引进工作，加强马克思主义学科整体的师资队伍建设，推动马克思主义学科建设水平的不断提升，为学校的思政课程建设打牢更加坚实的基础。

二是切实加强思政课教师队伍建设。当前，学校的思政课教师队伍是由思政课专职教师和以辅导员为主体的兼职教师，共同组成的大思政课教师队伍。关于辅导员队伍建设，最近，学校在研究制定辅导员入编办法，逐步解决辅导员的编制问题，这其实也是在为实现辅导员队伍的专业化职业化铺平道路。

关于专职思政课教师的职称评审单列问题，学校将从明年起执行。实际上，本来今年就可以实现单列，但文件规定参评教师必须达到“当满一年兼职辅导员”的基本要求，这方面我们有差距。学工部要对专职思政课教师担任兼职辅导员做出安排，并进行严格指导、管理和考核，为明年单列评审创造条件。希望通过这一举措，能够加强专业教师与学生的密切联系，准确掌握学生群体的思想政治问题；与此同时，也能够进一步加强同辅导员队伍的融合，用专业优势促进辅导员队伍的专业化建设。

三是深入推动构建“大思政”工作格局。办好思政课，既需要校党委统一领导，也需要全校各单位切实提高政治站位，各负其责、协同配合。宣传部要统筹考虑、科学规划；学工部、宣传部以及党委其他部门要加强和马院的联系，解决马院发展中遇到的困难和问题；马院要深化教育教学改革，聚焦博士点申报，加强马克思主义理论学科建设，鼓励教师坚持问题导向，加强同学生的紧密联系，从学生学习生活的实际中寻找课题、发现问题，避免思政理论课远离学生思想生活实际。

接下来，我以一名思政课教师的身份，结合学习总书记讲话，进一步与大家作以交流。

总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，我也一直在认真学习领会。总书记对思政课教师素养提出的“六点要求”，对推动思政课改革创新提出的“八个相统一”，让我感到常学常新，愈发感觉内容深刻、意义深远。在谈到思政课建设时，总书记明确指出，“讲好思政课不仅有‘术’，也有‘学’，更有‘道’。思政课的政治性、思想性、学术性、专业性是紧密联系在一起的，其学术深度广度和学术含金量不亚于任何一门哲学社会科学”，为我们办好思政课指明了方向。

一、不断加强党性修养，切实提高政治自觉

一是深刻认识：持续增强党性修养是思政课教师的基本功。总书记在讲话中指出，“要让有信仰的人讲信仰”。思政课教师都是共产党员，都有对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，解决学生的理想信念问题也是我们的光荣职责。只有自身党性修养强、信仰坚定，筑牢信仰之基、补足精神之钙，才有能力在破中立，做到建设性与批判性相统一，才能完成自己的职责。这就需要我们不断对照党章，经常性地进行自我教育、自我改造、自我完善，按照周恩来同志“活到老，学到老，改造到老”的座右铭，不断加强自己的党性修养。只有不断学习、不断自省，才能确保在有生之年，都信仰坚定，不走偏、不犯错，才能保证让有信仰的人来讲信仰，才能保证讲好思政课。

二是深刻认识：加强党性修养最关键、最核心的是要坚决做到“两个维护”。加强政治建设，必须旗帜鲜明讲政治，说到底就是做到“两个维护”。要坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。只有坚定“四个自信”、树牢“四个意识”、做到“两个维护”，才能完成好对学生的价值塑造、价值引领的任务，才能拥有批判假丑恶、弘扬真善美的底气，才能掌握辨别和批判错误价值观点的有力武器。

三是深刻认识：只要真正做到“两个维护”，就能直面问题、解决问题，切实提升思政课的有效性。有一些教师思政课讲得不好，学生不爱听，关键是我们有的老师讲课时担心“祸从口出”，不敢讲矛盾、不敢碰问题、不敢亮观点，总是绕开问题讲、避开难点讲，照本宣科，讲套话、不走心。这样的思政课又怎么能和学生交心，怎么才能打动学生，提高思想政治教育有效性呢？要讲好思政课，必须要明学生所想，结合学生真正的思想实际，放开讲、大胆讲。鲁迅先生曾经讲过，“从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血”，只要有真信仰、忠于党，坚决做到“两个维护”不逾矩，就不怕讲错，也一定不会讲错。只要切实加强了政治建设、提高了党性修养，就一定能做到“随心所欲不逾矩”，真正讲好思政课。

当然，学校一定也会贯彻总书记讲话精神，给教师以充分信任，不揪辫子、不扣帽子、不打板子。

二、努力拓宽知识视野，持续提升专业素养

总书记在讲话中指出，“讲好思政课不容易，因为这个课要求高”。之所以不容易的一个重要原因，就是思政课教学涉及的知识面非常广。总书记强调，“思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等”。这样的特殊性对教师综合素质要求很高，同时，还要求我们能及时跟上国内外、党和国家工作任务快速发展的变化形势。总书记十分体谅我们思政课教师，想要达到这个要求确实不容易。怎样有效解决这个问题呢？从思政课教师的角度出发，我觉得可以从三个方面下功夫。

一是坚持创新理论统领。首先，要深刻认识总书记新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，它把握了当代中国的时代问题，回答并解决了当代中国的发展问题，为我们提供了发展中国的蓝图，提供了凝聚人心的强大思想武器。其次，要深刻认识总书记新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义，是构成21世纪世界马克思主义的主流、主体、主干，是国际共运史、世界社会主义史的最新理论成果。只要我们能够深刻理解、牢牢掌握这一创新理论，就能回答学生中存在的问题。

二是让“四史”学习融入思政课堂。总书记强调，“历史是最好的老师。思政课教师的历史视野中，要有5000多年中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来170多年斗争史，要有中国共产党近100年的奋斗史，要有中华人民共和国70年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚”。

其中，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是开展思想政治教育的主要历史维度，必须认真理解“四史”的深刻内涵。中国人民大学刘建军教授曾经撰文指出，学习党史，深刻认识新中国红色政权来之不易；学习新中国史，深刻认识中国特色社会主义来之不易；学习改革开放史，深刻认识中华民族富起来强起来的重大意义；学习社会主义发展史，深刻认识中国特色社会主义对世界社会主义运动的重大贡献。这一观点值得大家参考学习。

我们学校的必修课、选修课课程开得还不够丰富，这其中思政课教师还是可以发挥更大作用的。我们完全可以将“四史”开成选修课，更可以将“四史”中的很多专题开成选修课，结合思政教师个人的研究专长开设一系列必修课选修课课程，为学生提供更多琳琅满目的课程供给，引导更多的学生从“四史”中汲取信仰、信念、信心的精神力量。

三是充分掌握“三大规律”。思政课教师要深入理解并充分掌握思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律。概括起来讲，就是要做到：一方面，在加强理论学习、夯实专业基础的同时，要及时广泛学习掌握讲话精神、重要文件，聚焦工作重点、拓宽视野。只有这样，思政课所讲的才不是空中楼阁、无本之木、无源之水。另一方面，要注意研究方向的聚焦。想要让思政课教师成为全才是不可能的，但若能聚焦一个方向持续深入地研究下去，日积月累、久久为功，成为专家完全是有可能的。因此，思政课要专题化的讲，专题化的研究，把思政课办专办精。【更多免费素材，微信lbgzkf1】

三、正确区分不同体系，着力聚焦学科建设

关于总书记新时代中国特色社会主义思想“三进”这个重要任务，现在各个高校在进教材、进课堂上基本上都能做到，这也是高校党委、马院的基本任务。但是，进学生头脑方面还需要我们下功夫、花气力。要进学生的头脑，首先要进学生的耳朵，如果我们的思政课到课率低、抬头率不高，学生没有真正把课听进去，又怎么能够进头脑呢？那怎么才能让学生把思政课听进去？我想，首要的就是加强学科建设。只有加强学科建设，深入开展科学研究，才能将思政课讲得“深”，触及学生的灵魂深处；才能将思政课讲得“新”，跟上新的形势前沿、贴合学生实际；才能将思政课讲得“精”，深刻生动、引人入胜。

一要加强学科体系建设。马院目前在学科建设中存在的最主要问题是教师队伍建设问题。马克思主义专业的博士生供不应求，为了加强队伍建设，前几年引进的人大多数都是非马克思主义专业的教师，这对学校凝练学科方向、博士点申报等工作，造成了一定的影响。另一方面，一些非马克思主义科班出身的教师对原来的专业抱有幻想，舍不得丢，学术研究和课程要求不衔接，研究方向和马克思主义学科不沾边。这样一来，我们的学科方向过于散乱，没有形成有效的合力，看着表面上也不是一点成果没有，但由于没有聚焦到马克思主义学科方向上来，一个好的学科方向也培育凝练不出来。我们现在的任务，就是及时把研究方向聚焦到马克思主义学科方向上面来。接下来，马院在学术成果奖励上，要往马克思主义学科建设上集中，与马克思主义学科建设没有关系的一概不奖。用这样的方式，通过几年时间的积累，切实把学科研究方向凝练出来。

二要掌握科学研究方法。我最近了解到有的马院教师，发现他们是以教材研究、课程研究代替了学科学术研究。其实，科学研究的维度，远远要比教材课程这个面广得多、也深得多。研究方法更需要更新，要跟上时代的步伐，除了我们熟悉的文献研究，还包括田野调查、社会调查，这都是需要我们掌握的。研究类型除了基础理论研究外，还包含社会科学研究、统计学研究等应用型研究，像我们的辅导员这样的兼职思政课教师，即使没有专业学科背景，搞纯理论研究有困难，但也完全可以结合实际工作开展一些应用性研究。只要选题准确、科学，也一定都能取得丰硕的科研成果。陕西红色文化资源丰富，党史研究、现代史研究要注重同八路军办事处、延安革命旧址等相关革命教育基地加强联系合作，这些遗址遗迹每一处都蕴含着丰富的思政内涵，有大量我们不掌握的史料，是我们开展学术研究的宝藏。通过与这些单位合作，完全可以从尘封的史料中挖掘出大量鲜活的研究素材，将会对我们的研究起到较大地促进作用，进而形成自己的学科研究特色。所以，一定要重视学科建设，拿学科建设的最新成果，反哺教学实践、提升教学质量。

三要正确区分学术体系、教材体系、课程体系。我听过一些老师讲思政课，很多都是在照本宣科，这其实就是没有搞清楚教材体系和课程体系的区别。其实，教材为了体系的完整性，很多内容都比较书面化。我们拿书面的语言去给学生授课，就会出现内容过于概念性而导致学生很难听懂，更谈不上感兴趣的问题。因此，思政课教师必须要做好教材体系向课程体系的转变，转变话语体系，用平实生动的话语将理论概念演绎好、解释清，让学生真正能听懂、更要感兴趣。

当然，说到话语体系，大家一定要区分学科话语体系、教材话语体系和课程话语体系的异同。我们很多教师学术研究能力差，就是没有掌握一套精准的马克思主义理论的基础概念和学术话语体系，大白话是搞不成学术研究的。但如果照搬学术话语体系讲课，学生也会丈二和尚摸不着头脑。所以，大家一定要正确区分学术体系、教材体系、课程体系的不同，充分掌握不同话语在不同体系中正确应用的基本规律。只有这样，才能真正搞好学科建设，办好、讲好思政理论课。

办好、讲好思政课，责任重大、任重道远。作为思政课教师，一方面，要自信。传道者首先要明道信道，讲信仰的人首先要有信仰。思政课教师要以坚定的信仰增强职业归属感，并转化为强大的精神力量和工作热情。另一方面，也要自省。上好思政课很不容易，需要我们不断开拓视野、持续加强学习、深入开展研究，我们的钻研精神、努力程度一定不能比其他学科的专业课教师差。只有这样，大家才能变得更强更优秀，才能对得起自己的身份，对得起党和国家赋予我们的光环、使命和地位。

我就讲这么多，谢谢大家！

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 X学校（学院）党支部班子党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料

按照主题教育局党组《关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，XX学校（学院）党支部班子严格按照规定步骤，认真组织集中学习，普遍开展谈心谈话，深刻剖析存在问题，做到了环节不漏、步骤不落、过程不减、标准不降，查问题、找原因、定措施、明方向，现将支部委员会班子对照检查情况报告如下：

一、存在问题

（一）在组织开展党史学习教育方面。自党史学习教育开展以来，XX学校党支部聚焦“一个目标”（明理、增信、崇德、力行）、做到“两个结合”（与提升业务工作水平相结合、与优化教育教学管理相结合）、实施“三条路径”（个人自学提能力、交流研讨比干劲、主题实践塑品牌）、强化“四项保障”（压紧压实责任、强化统筹兼顾、实施以考促学、严肃学习纪律），做到了组织到位、工作到位、人员到位、责任到位，达到了预期效果、实现了既定目标。但是经过深入盘点剖析，仍然存在以下问题：

一是学习“深度”不够，距离“学史明理”有差距。虽然采取了集中学习和个人自学相结合的学习模式，围绕规定篇目和学习计划，做到了保证时间、保证人员，但是学习的深度、精度、高度不够，仅停留在读文件、记笔记、看影片、写体会，形式大于内涵，缺乏深读细研。二是研讨“热度”不够，距离“学史增信”有欠缺。虽然也开展了多轮次、多专题的交流研讨活动，但是同志们发言研学不够、思考不深、领悟不透，发言不积极、借鉴性不强，没有真正将所学、所获、所得用于指导业务工作。三是宣传“广度”不够，距离“学史崇德”有不足。学校党支部宣传形式单一、途径较少，没有充分利用AAA公众号、美篇、《简报》、条幅、标语、校园广播等形式，开展全方面、多角度、无遗漏的大力度宣传，存在宣传死角死面和盲区。四是践行“力度”不够，距离“学史力行”有落差。虽然也按照“我为师生办实事实践活动”要求，开展了多次主题活动，但是没有将我校党员干部的良好精神风貌、务实作风、工作干劲展现出来。

（二）严格党员教育管理方面。一是组织生活不严格。对于“三会一课”等制度执行的不够严格，有时批评与自我批评开展的不够深刻，缺乏火药味、辣味。二是提示提醒不到位。对于支部党员的思想、言行、纪律管理有欠缺，有时对一些错误表态、言行或舆论，提示纠正不及时、不到位。三是阵地建设不达标。党员活动室建设较为滞后，部分硬件配备、内部装修、相关设施有缺项，在一定程度上影响了党员活动。

（三）联系服务师生方面。一是深入一线少。支部党员大多工作时间，用在了教学研究、班级管理、校园文化氛围营造上，与普通教师交流少、沟通少，对他们的所思、所想、所盼，掌握不细、不准，这样形成了一定隔阂和距离，容易被人误解为高高在上、“盛气凌人”。二是关注疾苦少。对于一些家庭贫困学生关注不够，虽然各项救助、补贴能够及时发放，但是没有设身处地的为他们谋划、解决一些实际问题，没能让他们充分体会到校园大家庭的温馨和快乐。

（四）改进工作作风方面。一是缺乏业务“钻研劲”。挤劲、钻劲不足，在学术研究、科研攻关、技术难题方面突破不多，没有更多的技术成果和学术成就。二是缺乏工作“细致劲”。部分党员工作水平一般，不与强的比、不跟快的赛，不向高标准看齐，反而向低水平靠拢，将自己等同于一般教职员工，没有体现出先进性和模范作用。三是缺乏品质“坚韧劲”。部分老同志，随着年龄和阅历的增加，渐渐有了歇歇脚、等一等、看一看的想法，工作激情不足、纪律执行不严。

二、整改措施

针对党支部班子剖析查摆出的问题和不足，在今后的工作和生活中，要切实抓好整改落实，不断提高工作水平：

（一）高标定位、对接一流，立志做“名师”。教育引导支部全体党员教职工要切实增强政治自觉，树牢“四个意识”、践行“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要求全体党员要围绕优化教学管理、提升业务素质等，增强学习的系统性、连贯性、整体性，做业务上的专家、管理上的能手、专科上的学者。

（二）高点谋划、多措并举，全力育“名生”。一切为了学生，是我们每一位教职员工最基本的思维底线和行动底线。要制定优等生培养计划，列出名单、细化路线、明确举措。要大胆管理，勇于担当，加强主动服务，多下基层，走到师生中间，了解群师生真实想法，帮助解决实际困难，真正做到走在前、当先锋、作表率。

（三）高效实施、科学管理，着力建“名校”。对标一流名校长工作室，学习办学理念、管理方式、人才引进、培训模式等。要积极跑争上级资金政策支持，着力提升校园硬件建设水平。要优化教师队伍，严管理、严考核、严绩效，最限度提升教师队伍积极性、主动性和创造性。要着力打造积极向上、奋发有为的校园文化氛围，让学生置身其中便立志好学、积极进学、踏实乐学。

（四）高质打造、塑造精品，精心铸“名牌”。要围绕培养高素质、全科型人才为目标，致力于“名校”打造。要以提升教职工能力、素质和涵养为核心，不断强化党员教职工的党员意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，忠诚党的组织，始终在政治上、思想上、行动上与上级党组织保持高度一致。要切实深化教学教研，大力开展说课、讲课、评课比赛，开展岗位大练兵、技能大比武、业务大提升等一系列活动，为“名校”打造奠定坚实的师资队伍基础。

以上对照检查不妥之处，请同志们批评指正。

X学校综治工作的个人总结

学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。

一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力【更多免费素材，微信lbgzkf1】

“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。

1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现

学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召集有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。我校先后被评为“XX市东市区社会治安综合治理模范单位”、“XX市安全文明校园”、“XX市未成年人保护示范学校”。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。

（1）健全领导机制

我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。

（2）健全责任机制

学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。

（3）健全研究机制

我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合整治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确，分工到位，并把方案纳入到安全文明创建活动的整体规划中同步实施，把学校及周边治安整治工作作为创建“办人民满意的教育”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，扎实工作。

（4）健全保障机制

学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。20XX年以来，全校共投入XXX多万元用于学校硬件建设。

（5）建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程

学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。

总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。

2、优化教师队伍，提高育人水平

学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。

二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平

学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。

1、建立德育教育运行机制

长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价方案》，对班级的各项工作进行评估。制定了“校园之星评比办法”和“特长生评比条件”，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净；二齐：桌椅摆放整齐，物品摆放整齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。

2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养

学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。在校园中建造了长廓、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。“四有”、“四会”、“五心”、校风、校训、XX中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。

3、寓教育于课堂教学和各项活动中

加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效预防和减少在校学生违法犯罪。进一步规范和完善学校兼职法制教育副校长选聘、管理工作，协助学校沟通与社区、家庭及社会的联系，促进完善学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制。

对学生进行思想品德教育，活动是载体，课堂是主渠道。教师在传授文化课的同时，必须注重学生进行爱国主义和理想教育。多年来，学校一直十分注重以活动为载体的育人模式，观看爱国主义教育影片，请模范人物做报告，举办运动会、校园文化艺术节、演讲、美术、书法作品展览，到德育基地参观学习，请法制副校长做法制报告，“三五”普法宣传活动等，开展德育工作。

在开展工作中，我们深深地体会到，做好综合治理工作和学校建设工作必须坚持“四个基本原则”，即坚持立意高，起点低，能做到的原则；坚持激励、希望、成功的原则；坚持教育形式的隐性化的原则；坚持内容序列性原则。在科学原则的指导下，坚持优化设计新颖的教育形式，使思想政治工作规范化、制度化。

三、强化办学特点，紧跟时代步伐

坚持社会主义办学方向，培养社会主义“四有”新人是学校综合治理工作和学校建设的重要目标，同时综合治理和文明创建工作也必须与时俱进，紧跟时代步伐。现在的三十八中已初步建成了一个面向二十一世纪的现代化学校，具有“一星、一台、五网、七系统”。即一星：卫星地面接收系统，一台：学校《XX电视台》，五网：闭路电视教育教学网，计算机校园网，电视监控网，校园通讯网和学校广播网。七系统：多媒体电子备课系统，多媒体电子阅览系统，多媒体电子网络教室，多媒体报告厅，语言教学系统、办公自动化系统和校园网中心控制系统。“三机一幕一探”进教室，教师办公室进计算机，构建了一整套的现代教育技术运行环境。这些现代化教学设备的建立，为我校提供了良好的育人环境，我校《XX电视台》定期播放系列教育片，法制副校长定期对学生进行法制教育，各种专题报告会都通过闭路电视系统对学生进行现场直播，实现用现代化教育手段培养高素质的现代人的培养目标。

四、加强校园文化建设营造良好的教育氛围

近年来，在综合治理和学校建设中我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设。

1、进行优良的校风建设

优良的校风，能起到教育人、感化人的作用。几年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“文明、勤奋、团结、进取”的校风，“严谨、创新、求实，奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、健美”的学风，这种反映时代特征和学校个性的校训校风内容，得到全校师生的普遍认同，并成为端正思想和指导行为的准则，成为陶冶师生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生积极向上，开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。

2、开展丰富多彩的校园活动

近两年来，学校开展形式多样、丰富多彩的活动。学校组织各类学术报告、篮球赛等，开展形势报告会，法制报告会，演讲比赛，征文比赛，观看爱国主义教育影片，利用学校自办的“XX电视台”、墙报、板报栏等加强对学生的法制教育爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念教育，同时还开展校园读书活动，歌咏比赛和一年一度的体育运动会，开展各类学科竞赛，组织各类文化知识考试等营造一个浓厚的教育氛围，培养同学们感受美、欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育来塑造学生美好的心灵，去唤醒他们寻美好事物的强烈追求和向往，净化了心灵，发展了特长，实施规范加特色的办学之路，实现合格加特长的培养目标。各项活动顺利进行，无安全事故发生。

3、进一步落实安全工作责任制

学校落实校长是安全第一责任人的制度，有一名副校长协助校长具体负责学校内部安全管理工作；明确班主任、任课教师和学生辅导员在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任；按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容和作为责任追究的依据。

4、开展召开专项整治活动，如以预防交通、拥挤踩踏等事故为重点普遍开展学生安全教育

近年来学生交通事故不断增加，学校拥挤踩踏事故时有发生。学校围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行一次交通安全教育，不断增强交通法制观念，自觉遵守交通秩序。把安全教育纳入学校日常管理和教育教学活动中，可以因地制宜，学校通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强学生预防拥挤踩踏等事故的教育。

5、深入开展安全文明校园创建活动

认真贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的实施意见》，把安全文明校园创建活动作为学校及周边综合治理工作的一项长期工作来抓。今年制定创建计划，深入开展创建活动，积极构建学校现代化的安全技术防范体系，提升人防、物防、技防水平，增强校园内部安全防范和学生自我保护能力。摊点阻塞校门交通情况已不存在，学生出入“网吧”、“三室二厅”明显减少，师生安生意识明显增强，近年来没有发生一起重大交通安全事故。

五、治安状态、防范管理措施

1、深入开展学校及周边治安秩序整治

在街道综治办和市区容委等组织的关怀和支持下，多次对校园边环境进行整治，为教育教学提供了良好外部环境。清理整顿学校及周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅和各类流动摊点等。加大学校周边的交通管理力度，强化上学放学高峰时间的路面巡查和安全护导，确保校门出入口交通秩序，保障师生安全。

2、强化校内安全管理和治安防范

制定和完善校园外来人员、危险物品等各项安全防范管理制度。严格执行门卫登记、验证制度，严把外来人员和物资进出关。严格落实24小时治安巡逻和值班巡查制度，对于安全防范经费，设施及人员均给予适度的增加，有效防止校内治安、刑事案件。抓好学校校园报警点建设。积极组织开展警校共建和创建“安全校园”、“安全班级”等活动，不断提高师生的防范意识和能力。建立安全防范制度，建立“安全文明校园规划和措施”，及时召开安全会议及安全检查制度落实情况汇报会等。严格控制学校重点部位、要害部门，做到万无一失。学校重点部位、要害部门有六处：一是会计室、二是微机室、三是多媒体报告厅、四是主控室、五是电子备课室、六是化学药品室。除分别提出具体要求严格管理外，还均实施技防、物防和人防。

六、真抓实干，成效显著

综治工作是精神文明建设的重要工作。对此，我校始终把综合治理工作放在重要位置，党政领导亲自抓，把学校的党政管理、精神文明建设与综合治理工作融为一体。综合治理工作领导小组、普法教育领导小组、治保领导小组的成员也各尽其责，各尽其力，以真抓实干的作风，把学校建设抓得扎扎实实，成效显著。

1、办学规模、质量和效益又有新突破

由于我们重质量，抓管理，求效益等措施得力，更由于综合治理学校建设丰硕成果提高学校的效应，便得我校由xxx年代初XX个班，XXX多各学生发展到今天具有XX个班，拥有XXXX多名学生的满负荷运转状态。中考报考率、升学率、提高率、优秀率都取得逐年提高，深爱社会和家长关注和好评。

2、学校声誉日益提高

由于学校树立了质量第一，以培养社会主义“四有”新人为已任的思想。由于学校狠抓了综合治理，教育环境得到进一步改善，所以我们培养的学生成绩显著。学校先后获得省级荣誉称号XX项，市级荣誉称号XX项，区级荣誉称号XX多项，办学声誉逐年提高。

3、办学效益显著

办学质量、办学规模和科学的管理，创造了显著的办学效益。效益的提高又为学校教育物质条件的改善和教职工收入的提高奠定了良性循环发展的坚实基础。近两年，学校建立可访问国际互联网的宽带信息网络，卫星地面接受系统，计算机校园网，实现了办公信息网络化。学校微机、实验、电化教学设置更加系统、先进，建立了理、化、生实验室、生物标本室、语音室、电子备课室、多媒体报告厅、电子阅览室、多功能活动室、学生阅览室、图书馆等。

4、综合治理，精神文明建设又结硕果

近两年来，通过精神文明建设活动，使得全校师生的精神面貌有了新提高。现在一校教职工的敬业爱岗、积极奉献和学生的奋发学习、全面发展的行为已蔚然成风。学校先后被评为省文明单位、xxx市德育先进集体、xxx省学校艺术教育工作先进单位、xxx省优秀中学生团校、xxx市青少年科技教育先进单位、xxx市小公民道德建设示范学校、xxx省家教名校、xxx市未成年人保护标兵学校等荣誉称号。

天空蓝蓝，白云飘飘，书声朗朗，心儿融融。在这秋色宜人、收获的季节，我们坚定地相信，在秋天里辛勤耕耘，我们一定会放飞健康、精彩的人生，让我们为构建和谐平安校园而共同努力吧！

 X中心学校在全县教育管理工作会议上的典型发言

各位领导，同志们：

今天，有机会在这个大会上向大家汇报工作并交流工作经验，我感到万分荣兴，为此，我谨代表XXXX镇中心学校向尊敬的各位领导表示衷心的感谢！并真诚渴望与会全体同仁，不吝赐教，对我们工作提出宝贵意见。

过去的20XX-20XX学年度，我们的教育工作任务是十分繁重的，既要抓常规教学，又要抓学校安全；既要抓学校管理，又要抓稳控工作；既要应付繁杂的事务，又不能弱化了教育教学工作的主题。

回顾20XX-20XX学年度的工作，我们学校一班人，审时度势，在纷乱繁杂的工作事务中，理清头绪，明确思路，除做好日常学校教育教学工作外，重点抓好了两个方面的工作：一是改进完善中心校长镇小学管理量化评估制度；二是进一步加强全镇小学基础设施建设。

一、高度重视，进一步改进完善管理量化评估制度

在小学管理量化评估制度方面，我们高度重视，改进力求更注重实效，更具体、更实用和更好操作，我们特别在更具体、更好操作上下了功夫，实践证明，制度光好听好看，不实用，不好操作也不行。本着以上原则，我们对学生家长会、安全教育会、教师备课及教案编写，听课记录，教后反思，学校观摩课，教研活动以及校长考评办法等方面进行了具体、明确规定。

一是要组织召开学生家长会。学校规定每学期必须召开一次家长会，时间安排在期末考试之后，会前要有充分准备，要有会标，有会场照片，有会议程序，有校长讲话稿，有家长代表发言稿，有《学生在校表现通知书》等材料，每项都有量化记分。

再例如，我们对教师教案中教材分析、课堂导语和复习、新知识的讲授、课堂提问、课堂总结等环节的要求也十分具体。我们对课堂导语或复习提问的要求是这样写的：教师的课前导语和提问具有为学习新知识搭桥铺路作用和制造疑惑，激发学生求知欲功能的得4—6分，否则得0—1分，再例如：我们对课堂总结的要求是，教师总结的只得1分，在教师引导下学生先总结，然后由教师归纳提炼，并有教师设计的引导题，教案上能反映出学生讨论和师生的双向交流的得5分。没有课堂总结的得0分。由于时间关系。这里中心校长不能逐一详述。总之，我们完善制度的特点是：具有工作上的导向性，教学业务上的指导性，工作动机上的激励性，工作评价上的可操作性。

二、加大投入，进一步加强了全镇小学基础设施建设

在加强学校基础设施建设方面，去年，我们除了XX处学校新安装了高标准不锈钢国旗杆，X处学校安装了不锈钢雕塑外，我向领导和同志们重点汇报一下全镇小学厕所改建情况。

现在全镇有XX处小学实现了楼房化，其它小学也都是近几年新建的高标准平房，学校教室发生了极大改变，但学校里最难管理的厕所问题仍没有得到彻底解决，我们决心全面改造学校厕所，彻底解决这一老大难问题，镇中心学校一班人对此事进行认真地研究，决定在20XX年春节开学后立即全面展开全镇小学厕所改建。20XX年底，我们召开了一个校长专题会，会上传达了镇中心学校意见：凡改厕学校，一是春节前把砖订好，做到备好建材。二是春节前把建筑队找好，春天建筑队工作业务多，价格要得高。三是资金不足的由完小校长想办法；四是春节开学后的第三天各改厕学校校长带着建筑队长到XXXX完小开现场会；五是把这次改厕任务做为对校长工作能力，组织观念，事业心责任感的全面评价和考验。通过这次会议，XX处有改厕任务的学校校长提高了认识，统一了思想，坚定干事创业的信心，为打好年后改厕的硬仗奠定了坚实基础。

在年后的现场会上，我们让各完小校长和建筑队长先参观了XXXX完小的厕所，分析其优缺点，制定出改进意见。随后，中心校长亲自在黑板上给他们画出厕所建设的草图，逐项讲清施工标准和要求。会上，做出了工程质量前X名的建筑队各奖款XXXX元的决定，我们质量检查的方法是：在以下四个关键环节上进行检查，一是在化粪池砌好未泥皮前；二是大便坑砌好未泥皮前；三是小便池排水道砌好后；四是全部完工后。因为XX处改厕学校进度不会一致，所以我们规定，每个环节到质量检查时，由校长给中心校长打电话，中心校长再亲自去看，每有一个环节不打电话则该环节质检判零分。在今年春天建筑期间，中心校长每个完小至少跑4趟，XX个完小共跑XXX余趟。在这项工作中，各完小校长高度重视，各建筑班也高质量、高标准，他们一是想得上级认可，二是更怕落个建筑技术差的孬名，因此，我们这XX处学校的厕所，建得标准高、质量好，而且厕所干净、好看，现已成了每个完小的一大亮点。

每每回想起全镇小学的厕所改造，我会时常地引以为豪，因为我们把有限的资金用在了刀刃上，确确实实办了点实事，办了点好事，XX年后我们这班人退休不干了，高质量的厕所仍在使用，让后人对我们的工作进行评价去吧！

各位领导、同志们，回顾过去，我们虽然做了些应该做的工作，但离领导的要求，与兄弟单位相比，我们还有很大差距，下一步我们将再接再厉，除做好教学常规管理外，把校园绿化美化和园林化学校建设做为工作的重点，争取做出新的成绩。

谢谢大家！

2021年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案

一、总体要求

课后延时服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，针对有自愿需求的学生和家长，由所在学校提供的托管性、拓展性的服务活动。课后服务有利于解决家长按时接送子女难的问题，有利于解决家长辅导学生作业学习难的问题，有利于解决学生兴趣特长培养难的问题。我校从“办好人民满育”的高度出发，精心组织，主动担当，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，把课后服务作为“五育并举”和素质教育的重要抓手，努力实现2021年秋季开学后有需要的学生全覆盖。

二、基本原则

（一）坚持公益惠民原则。学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常教学任务后主动承担课后服务。

（二）坚持自愿有偿原则。学校主动向家长告知课后延时服务的方式、内容、收费、安全保障措施等，由学生和家长自愿择是否参加课后服务。

（三）坚持规范管理原则。学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效开展。不得把课后服务变成集体教学或补课，不得在课后服务期间上新课。

三、组织实施

（一）服务对象

全乡镇申请课后延时服务的在读小学生及其家长均是属地学校的服务对象，优先服务保障低年级学生及家长、贫困家庭学生及家长、父母外出的留守儿童、各种残疾儿童等群体。

（二）服务时间

1.每周五加二。教育部规定，课后服务时间为学生节假日除外的在校学习日，每周按照五天核算，每天课后延时服务不低于两小时，简称“每周五加二”。

2.每天一加一。中心校的指导思想是把每天服务的两小时分为两个时段完成，即中午放学期间服务一个小时，下午放学后服务一个小时，简称”每天一加一”。这两个时段正是家长接送学生矛盾的关键点。其中中午一小时放在12：30至13：30期间，与学校下午上课时间（1：50）正好衔接；下午一个小时放在4：30至5：30期间，与学生放学时间4：30正好衔接。具体服务时间各学校可结合本服务区实际情况确定，只许微调，不能大动。要坚持问题导向和服务导向，以解决家长劳动上下班与接送学生上下学的时间冲突为原则，科学决策，统筹安排，全力服务于家长和学生。

（三）服务方式

各学校要根据我乡农村实际情况，结合参加课后服务学生的特点，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。中心校建议的服务方式有：

1.基本托管服务学校安排专业人员组织、照管学生在指定场所进行自主休息、娱乐、作业、阅读等。托管期间教师发挥看护、保育、辅导等作用，保安全、保健康、保快乐、保成长。托管时，提倡教师对学生作业个别答疑解惑，对学有困难的学生加强帮扶指导，对学有余力的学生给予拓展开发，但严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。

2.素质拓展服务学校根据办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。可组织学生集体进行阅读交流、视频观赏、音乐训练、体育运动、绘画制作、劳动实践等活动，提升学生综合素质。可根据本校设施设备、师资条件、场地大小，组织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。

3.编班编组方式中心校本着“服务的了、服务的好”的原则，根据学生年级差别和班级学生数量的实际，提出如下建议：一是原则上以年级（班级）为单位开展课后服务活动，避免不同年级不同服务内容的交叉影响。二是对于校本部，年级（班级）申请课后服务的学生不足20人的，可以合并年级（班级）开展课后服务，合并只限在“第一、第二、第三”各个学段内。三是对于在校生50人左右的村小，允许以年龄划分和学生需求为依据，全校性实行分项目混班编排，如把原有一二三四五个年级班混编为一二三四五个项目组，开展有针对性的课后服务。

4.活动选择方式为保证各种素质活动取得切实效果，避免各小组活动时设备、场地的冲突，学校要整体统筹活动内容、错峰安排活动项目。一个学校（年级）选择的活动项目宜杂不宜单，确使全校素质活动百花齐放、错落有致；各兴趣小组或社团选择的活动项目宜单不宜杂，既保证项项活动有人练，又保证活动项目可以随服务周期轮换，实现循环发展；所有项目活动开展都要坚持周期时长，提倡以学期为周期，确保训练活动一步一个脚印、扎实深入学有所得。

（四）服务内容中心校拟定了本学期课后服务的具体内容，表述如下。

1.中午12：30—13：30的一个小时，执行“二加四”模式：练字二十分钟，午休四十分钟。

a.练字。根据科学研究，人在饭后不宜立刻进行各种运动。此时学生来到学校先静一静，沉下心来，运运笔，练练字，或硬笔、或软笔、或粉笔，一憋一捺写人生，既能训练“写好字”的技能，又能“修身养性”“鉴美启智”，陶冶思想情操，一举多得。

b.午休。练字二十分钟的“身心沉淀”，正好为接下来的午休环节做铺垫。午休是我国传统文化倡导推行的“睡子午觉”的有机组成部分，不少地方的学校已经把学生午休写进了课程表。中午适度的休息，能够缓解上午学习与生活的疲惫，清除前摄抑制，储备精力和能量，为下午高效学习做准备。我们安排午休四十分钟的时长，在心理学上也是有科学依据的。同时，中心校鼓励各学校因地制宜，逐步改善学生午休的环境和条件，提高服务水平。

2.下午4：30—5：30的一个小时，执行“四加二”模式：自主作业（阅读）四十分钟，集体活动二十分钟。

a.作业。开展课后服务，学生在校在班作业，教师现场督促看管，大大缓解了“家长辅导难难辅、学生不认真作业作业不认真”的困局，更是改变了学生借用电子产品抄袭作业的现状；再加上服务教师均是专业人员，及时、规范、专业的讲解与指点，从根本上解决了学生作业效率低下、作业遇到困难无所适从的问题。这些问题的解决、现状的改善，大大提升了作业的诊断、巩固、深化功能，有力促进了学生学习成绩的提高，推进作用显而易见。

b.阅读。在此服务阶段，当学生作业较少时，或者作业花时教少时，我们可以借阅读活动替代或补充时长。开卷有益，腹有诗书气自华，读书可启智、读书可明理，阅读的好处不言自明、妇孺皆知。书包里的书、图书室里的书、电子书，应该是我乡学生读物的三大来源。课后服务教师要引导学生利用好这些书籍，采取多样形式阅读，争做“诗书少年”，“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”用书籍的厚度架起他们人生的高度，用知识的广度托起他们眼界的宽度。

c.活动。学生作业时身体基本是静态的，作业后大脑也比较疲乏，所以下阶段要让学生动起来，活动活动，换换脑子，舒展筋骨，锻炼身体，培养特长。根据我乡农村学校的实际情况，中心校暂时把活动内容划定在都便于落实与开展的一些项目上，包括诵读与演讲、绘画与制作、合唱与演唱、体操与舞蹈、球类与棋艺等。学校学生喜爱什么项目，就开展什么项目；什么项目条件成熟，学校就落实什么项目。以上活动项目一定要以兴趣小组或者学生社团为载体组建并实施，这样的集体性小组或社团便于管理，便于组织，便于指导，更有利于培养学生的团队精神、竞争意识和责任担当，促使大家齐进步共成长！注：由于一二年级学生作业本身较少，他们在此环节仍然可以执行“二加四”的模式，具体由服务教师调配。

（五）服务人员

1.充分调动本单位在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参与课后服务工作的在职教职工，实行弹性上下班制度，将服务时间计入工作量，纳入教职工工作评价考核。学校非教学教研人员不得参与专业性课后服务，休假老师和未代课老师不得参与课后服务，语数学科老师和代课课时多的老师优先参加课后延时服务。

2.创设良好政策环境，动员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者等组建志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员中心校实行备案审批制，严格把关并加强管理。

3.中心校从安全和服务质量角度考虑，课后服务时原则上要保证两个以上的教职工同时服务，因为不同学科作业和活动项目需要不同专业的教师指点答疑和指导示范。对于师资紧张的学校，每50名学生范围至少配备一名辅助服务人员。各学校要坚决杜绝“一个老师放一群羊”的现象。

（六）服务费用经县发改委等部门审批，我县中小学课后服务费标准为每生每月100元，不得跨学期收取。对部分享受教育资助的学生，经学校核实情况后，实行减免服务费。学校提供课后服务实际支出不足部分，由县财政和学校支持。我乡校2021年秋季学期执行此收费办法。

（七）审核程序要建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请并经审核同意后，与学校签订相关协议，统筹安排，统一组织。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任成立由县政府副县长XX任组长，教育局、发展和改革局、财政局和人力资源和社会保障局领导为成员的XX县小学生校内课后服务工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由教育局工会××XX同志担任。各部门在领导小组的领导下，统筹协调开展校内课后服务的各项工作，县教育局要担负起校内课后服务的管理职责，加强与发展和改革、财政、人力资源和社会保障、应急管理等部门的密切合作，指导和督促学校做好校内课后服务工作。学校要结合实际，主动承担校内课后服务工作，尽可能满足学生的需求。

（二）健全机制，保障安全学校要把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，建立完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责任，加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除在场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。县教育局要会同财政、保险等部门，全面落实中小学校方责任保险。开展校内课后服务的学校积极引导家长自愿为参加课后服务的学生投保意外伤害险。

（三）强化监管，严格考核学校要制定开展校内课后服务的具体实施办法，报县教育局备案。县教育局要加强对校内课后服务工作的指导、监管，坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为。要把校内课后服务工作纳入学校考评体系，定期对学校开展监督检查。学校主要负责人是校内课后服务的第一责任人。

（四）加强宣传，凝聚共识各有关部门和学校要加强对学生校内课后服务工作的宣传，及时总结推广成功做法和先进经验，推动形成全社会关心、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。

2021年学校工作会议上的讲话

老师们、同志们：

刚才，X校长对20XX年工作进行了全面的回顾总结，对2021年工作进行了具体的安排部署，讲得很全面，我都同意。请各单位按照学校要求，结合各自实际，认真抓好贯彻落实。下面，我就学校2021年工作主题“深入推进教育评价改革和深化巡视巡察整改”，再讲三点意见。

一、深入推进教育评价改革，全面提高办学水平和人才培养质量

一要统一思想认识。教育评价作为教育发展的指挥棒，事关教育发展方向。总书记高度重视，就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示，在20XX年全国教育大会上明确提出：要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向；要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。20XX年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。抓好教育评价改革，既是贯彻落实党中央的决策部署，也是学校发展的现实需要。教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性的难题，牵一发而动全身，必须以攻坚克难的勇气、久久为功的韧劲，进行系统设计、辨证施治、重点突破。我们要充分认识推进教育评价改革的重大意义，以更大的力度、更有效的机制、更科学的标准，推动教育评价改革取得实质性突破。

二要坚持破立并举。党中央国务院的《深化新时代教育评价改革总体方案》已经为我们列明了改革的任务，其中既有必须要做的、也有禁止做的。要认真学习《总体方案》要求，结合学校实际，把“上情”吃透，把“校情”摸清，梳理出当前的任务、重点的任务、紧迫的任务，分清主要矛盾、抓住关键环节、聚焦突出问题，进一步明确“改什么”“怎么改”，制订出具体的工作清单。尤其要注重“破和立”的关系，即“破五唯”后，如何建立新的评价标准和评价体系？如何在实际工作中做到“边破边立、先破后立、破中有立”？教育评价是难题，难就难在定量评价易、定性评价难，“显性指标”易、“隐性指标”难，短期评价易、长期评价难，破“五唯”易、立“新标”难。我们要汇集广大师生的智慧，在改革中要认真听取他们的意见建议，共同打好教育评价改革的“攻坚之战”“升级之战”。

三要把握改革重点。教育评价改革是一个系统工程，要针对教师、学生等不同主体，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。对于教师评价，必须把师德师风作为评价教师的第一标准，扭转“重实绩、轻师德”“重科研、轻教学”“重数量、轻质量”等倾向，发挥评价的导向、激励和约束作用，引导广大教师担负教书育人第一使命，潜心教学、全心育人。要促进教师全面发展，培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。对于学生评价，必须把德智体美劳全面发展作为评价学生的根本标准，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

二、深化巡视巡察整改，为学校高质量发展提供坚强政治保障

一是政治站位要再提高。X年X月，学校接受了为期X个月的中央巡视。X年X月，学校启动第一轮校内巡察，用1年半多的时间，在去年X月完成了校内巡察全覆盖。总书记强调，巡视发现问题的目的是解决问题，发现问题不解决，比不巡视的效果还坏，做好巡视“后半篇文章”关键要在整改上发力。从中央巡视指出的问题，以及校内巡察发现的问题来看，这些问题涉及到学校管党治党、办学治校各方面各环节。做好巡视巡察整改，对于推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，进一步提高学校治理体系和治理能力具有非常重要的意义。做好巡视巡察整改是我们向党中央、向广大师生作出的郑重承诺，下一步，中央将对校党委开展新一轮巡视，整改任务要向中央报账，也要接受广大师生的监督。全校党员领导干部要把抓好巡视巡察整改作为一项政治任务、政治责任，从对党忠诚、践行“两个维护”的高度，进一步提高政治站位，充分认识抓好巡视巡察整改工作的重要意义，增强做好整改、推动学校改革发展的紧迫感使命感，以更高的政治标准深化巡视巡察整改落实。

二是整改质量要再提升。巡视巡察发现的问题，我们都认真制定了整改方案、整改措施，明确了整改目标、整改时限。经过努力，面上的整改任务基本完成，“急性病”得到了有效遏制。但是，我们不能仅仅满足于“头痛医头、脚痛医脚”，还要再看看“病根”找的准不准，“慢性病”“疑难症”是不是得到了根除。比如，针对巡视巡察反馈的问题，集中整改时开展的措施，是否跟得上党中央最新决策部署要求，是否能满足现阶段学校改革发展的需要？已整改销号的问题，是否还存在整改不彻底、不到位的状况，导致旧病复发、死灰复燃？要举一反三、着眼长远，触类旁通、查漏补缺，做到整改好一个问题、预防好一类问题，实现“巡视巡察一线，带动辐射一面”的效果，确保从根本上解决病灶，使整改成效成为推动学校事业发展的强大动力。

三是整改责任要再压实。X月X日，党委常委会已经研究通过了《关于深化巡视巡察整改工作方案》，要求校领导不仅要牵头做好分管领域工作的问题整改，还要对分管（联系）单位的整改工作亲自部署、亲自推进，以上率下推动巡视巡察整改工作往深里走、向实处做。各党委（党总支）要认真履行巡视巡察整改主体责任，书记或部门负责人落实第一责任人责任，班子成员也要切实履行好“一岗双责”，领导班子要拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，形成推动整改的强大合力。

三、提振精神、狠抓落实，以新担当新作为谋新篇开新局

今年，是“十四五”的开局之年，也是学校全面完成“双一流”首个建设周期建设任务，向建设世界一流X大学目标进军的关键之年。2021年，我们要实现学校内涵发展的新突破、新提升，关键还是要狠抓落实。全校上下要吹响“冲锋号”，争当“排头兵”，确保各项工作任务落到底，见实效，为推动学校实现更大发展开好局、起好步。

一要抢抓机遇谋发展。学校的发展从来不是靠各方面条件都具备才发展起来的，而是靠主动作为、抢抓机遇干出来的。全校上下要进一步解放思想，提高抢抓机遇的意识，要善于从国家政策、经济社会发展、高等教育改革中主动发现、寻找机遇，看准了就毫不犹豫，敢抢、敢抓。要提高抓住机遇的本领，把握住“双一流”建设、省部院共建机制、上合组织X技术交流培训示范基地建设等机遇，提高抓好落实、解决问题的本领，真正做到抓住机遇、用好机遇。

二要提振精神抓发展。良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提。学校当前正处于爬坡过坎、滚石上山的关键时期，只能前进、不能后退。广大教师、党员干部必须要有追求卓越的境界、迎难而上的担当、一抓到底的激情、常抓不懈的执着，发扬斗争精神，直面矛盾问题，迎着困难上，最终战胜艰难险阻。要克服不愿干、不想干、不敢干、不会干的问题；克服工作标准过低，满足于一般化、过得去的问题；克服面对矛盾绕着走，遇到问题往上交、往下压、往外推、往后拖；克服对自己有利的事就争着干，遇到出力不讨好的事就躲得远远的等问题。今年，党中央部署在全党开展党史学习教育，要认真组织开展好党史学习教育，在师生中扎实推进“四史”教育，引导广大师生和党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以更昂扬的斗志、饱满的热情、蓬勃的朝气投身学校事业发展。

三要真抓实干促发展。今年学校发展任务依然艰巨繁重，领导干部要带头担当作为、狠抓落实，做到重要工作亲自部署、重大事项亲自推动、重点环节亲自协调、落实情况亲自督查。要落实一线规则，深入师生，深入一线，加强和改进调查研究，协调解决实际问题，抓短板、强弱项。要提高工作能力，改进工作方法，善于抓工作重点，抓矛盾主要方面，带头打硬仗、啃硬骨头，尤其是在关键时刻，在重大任务、突发事件中，要勇于冲锋在前、身先士卒。希望全校各级党组织和广大党员干部强化责任担当，知责于心、担责于身、履责于行，变压力为动力，化挑战为机遇，敢于啃硬骨头，勇于涉险滩，在攻坚克难、真抓实干中不断把学校事业推向前进。

同志们，征途漫漫，惟有奋斗。让我们以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，团结一心、开拓奋进，加快建设中国特色世界一流X大学步伐，以昂扬的精神状态和优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。

X党委书记、校长在学校大会上的讲话

亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：

大家好！随着夏日的炎热逐渐褪去，我们的假期也随之渐行渐远，也许同学们还记挂着王者荣耀上艰难爬升的段位，还留恋着抖音上五彩斑斓的视频，还怀念着家里无比美味的饭菜。但是现在，你们已经迎来了新学期，开启了新征程，面临着新机遇，面对着新挑战。无论你有多不舍，无论你是否做好准备，是不安还是平静，是紧张亦或者欢喜，新学期，已经到来！

在这里，我代表学校，向历经考验，实现梦想，刚刚成为XX人的高一新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎！向充满活力、雄心万丈的高二、高三的同学们，以及全体教职员工致以最亲切的问候和最美好的祝愿！

今天，我们在这里举行开学典礼，不仅是为了欢迎各位同学和老师们的到来，更是为了让大家在新学期能够尽快“收心”归位，满血复活，全力以赴继续拼搏，实现自己的梦想。因此，希望大家接下来能够喝下今天我为你们准备的这碗新鲜温热的、充满正能量的“心灵鸡汤”，然后义无反顾，继续追梦，用强大的爱国热情和奋斗豪情，注解无悔青春，实现卓越人生。

第一，要有一颗同祖国人民共进退的中国心

家是最小国，国是最大家，家是国的基础，国是家的延伸，孙中山先生说过：做人最大的事情就是要知道怎样爱国。主席也曾指出：爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。因此，作为一名中国人，我们首先要有一颗“中国人的心”，要把爱国当成一种信仰，熔铸在自身的血液里。今天，你们走进XX，要上的第一课就是：为什么要热爱我们的祖国！

不知道大家是否看过一张照片，叙利亚驻联合国代表贾法里在谈判厅外怅然独坐，显得无奈又无助。这是因为在之前的一次联合国会议上，贾法里怒斥美国以“谎言”为由发动战争，使叙利亚人民深陷苦海，可他无论如何声嘶力竭的呐喊，都无力阻止美英法联军对叙利亚的空袭，他的祖国和人民在遭受苦难，他却无能为力。

弱国无外交。我们今天的中国，经济发达，国力强盛，国际地位、人民的生活水平、民族的凝聚力也在不断增强，这让任何一个国家都不敢小觑我们，更不敢欺侮我们，我们为此感到骄傲和自豪。

但是，大家要知道，百年前的中国，也曾像今天的叙利亚一样，因弱小而饱受欺凌，我们的先辈也曾在困难中艰难前行，在一战后的巴黎和会上，根本没有国家肯在谈判桌前尊重中国的利益。这在我们的民族记忆里，是永远无法抹去的伤痛一幕。【更多免费素材，微信lbgzkf1】

所以，我们应该比谁都知道，我们今天的岁月静好，是仰赖祖国和先辈们的负重前行。如果没有他们坚如磐石的初心和信仰，哪有什么万水千山只等闲，如果不是背靠强大的祖国，哪有什么安宁平和的家？

中美经贸摩擦也已经持续了一年多，美方屡次出尔反尔、极限施压，反复唱空中国经济、无端打压中国企业，其背后遏制中国发展、维护美国霸权地位的真实意图已经显露无遗。

我们不可否认面对这种贸易摩擦，中国经济短期会有痛感，但这无非是换一种活法，换一种经济发展方式。主席曾讲：中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤，那就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。

经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！

没有任何霸权主义可以威胁已经醒来并将持续强大的中国，没有任何国家可以将这个近十四亿人的庞大经济体打败，更没有任何力量可以阻挡走过70多年辉煌岁月的中华人民。

艰难困苦，玉汝于成，香港暴乱反倒激发了我们中国人的斗志，中美贸易摩擦反而更彰显出我们中华民族强大的凝聚力和向心力，让世界震惊于我们中国人的血性。

而作为新时代接班人的你们，正生活在一个最好的时代，历史上从未像现在这样，现代化的强国梦离我们如此之近。你们正在祖国的庇荫下健康成长，你们更要珍惜今天的和平，坚决向暴力说“不”，向任何威胁祖国统一的行为亮剑。

你们要记住，你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你若光明，中国便不黑暗，如果每个人都自私冷漠，那么中国将暗无天日。如果每个人都活成一束光，那么中国，就必将是一轮闪耀的太阳！

第二，要有一种敢于同命运抗争的精气神

我想同学们应该都知道，《哪吒之魔童降世》这部动画片，这部电影里面的哪吒生而为魔，遭世人厌恶，却敢于向命运抗争，喊出“我命由我不由天”的壮志豪言。的确，不信命就是哪吒的命，那么，你们的命呢？

在生活中，总有人抱怨自己命不好，抱怨自己没有降生到一个富裕的家庭，抱怨自己不具备天生就有的智慧，不具备惊艳世人的盛世美颜，总抱怨同学、老师、家长不理解自己，如此等等，不一而足。甚至觉得，命运就是如此不公，生活就是如此不堪，认为别人的成功与进步，不过都是命运的眷顾。但是其实，我们每一次与命运竭尽全力的抗争，都为我们改变人生轨迹埋下了伏笔。

在海洋中，大部分鱼类，都具有鱼鳔（biao），它会产生浮力，并保护鱼类不受水压影响，但是有一种鱼，天生没有鱼鳔，但却在地球上存活了4亿年之久，只能依靠不停地游动才能保证不至于沉入海底，而这也使它的耐力、速度、灵敏度都远超其他鱼类，从而成为了海中霸主，那就是——鲨鱼。

所以，当我们感觉命运束缚了我们的脚步时，与其一直渴望幸运之神的眷顾，不如像哪吒与鲨鱼一样，竭尽全力奋斗一把，用这种不屈服、不放弃的精气神去改变命运。

我去华为公司参观的时候，他们讲：任正非说过，华为公司没有任何的资源可以依靠，能够依靠的只有大脑，从大脑中去开发金矿、开发森林、开发矿产。

大家都知道当前的衡水中学是全国名校，但是大家是否知道，当年XX卑微弱小、生源外流、被动挨打之际，是依靠什么去克服困难，改正缺点，最终走向成功的吗？

就是依靠的这种，敢于同命运抗争、敢于向困难挑战、敢于向失败抬头的勇气，依靠的这种，不服输、不认命、不服软、不低头的精气神，也正是这种精神，最终促使我们不断创造奇迹、走向辉煌。

百年前，梁启超先生曾在《少年中国说》讲道：青春如朝阳，如乳虎，如雏鹰，生气勃勃、活力满满，孕育着无限的潜能和希望。而今日，值此千帆竞发的时代，你们更要勇敢的挑起勇立潮头的时代担当。用奋斗为理想插上羽翼，以奋进开拓、拼搏奉献描绘出精谨细腻的人生工笔画。

塞万提斯说过，每个人都是自己命运的开拓者。真正的强者，从来不会祈求好运从天而降，而是让自己的努力早日能够匹配得上好运气。

你们所处的是全国名校——衡水中学，这里的很多人都是曾经学校里的“佼佼者”，而优秀者扎堆的地方注定是不轻松、不平凡的。

前几天，我参加了清华大学的开学典礼，清华大学的于歆杰教授讲，在清华，大多数学生学习比中学更辛苦，研究生们经常说自己累成了一条狗，青年教师时不时会感慨自己过的是狗都不如的日子，甚至不少白发苍苍的老教授每天工作10个小时以上。

同学们，你可能会发现比你优秀的人可能比你更努力，你自己最擅长的学科很容易就会被别人超越。但是，请你不要放弃，学习就像一场马拉松，重点不是一直在超越别人，而是你一直在跑，一直在成长，因为最美丽的风景，一定会在前方等待着你的到来。

所以，希望同学们在穿越荆棘中要学会坚强，练就百折不挠的胆气，保持乐观向上的精神，逢山开路，遇河架桥，无论遇到多大的困难，受到多大的委屈，即使天塌下来，也要坚定信心，坚定意志，相信自己，相信明天，相信“相信”的力量，相信自己不屈的意志，相信你的努力终究会成就你自己。

第三，要做一名不断追求卓越的真正XX人

同学们，无论你是刚刚入学，还是已经升入高二、高三，无论你来自哪里，也无论你今后要去往何方，既然你们选择了XX，也就选择了挑战，选择了责任，选择了不平庸，就有了一个共同的名字——XX人。我也相信，不久的将来，你们会因为这个名字而感到骄傲。

华为公司的工作人员曾说，华为成功的根本原因在于核心价值与核心理念；同样，清华大学也讲，他们之所以有如此之高的社会声誉，最重要的是他们身上都表现出有别于其他人的一种精神气质，一股“自强不息、厚德载物”的特有的劲儿。

所以，要做一名真正XX人，首先就要认可XX的价值观。什么是价值观？就是是非对错、美丑善恶，就是该干什么，不该干什么。我们追求卓越的XX文化，是一种无形的，巨大的，潜移默化的能量场，我们身处其中，不仅能约束我们的行为，还能提升我们的品质，增强我们的精神信念，最终也能促进全校师生实现共同成长。

大家可能不知道，在大家开学前夕，XX全体教师就已经开始了为期四天的培训课程，他们不知疲倦，认真学习，认真交流，他们被XX这个能量场影响着，真正用心、用情去提升自己，真正为做一名XX教师而努力着。

所以，同学们，当你们懈怠之时，请你们看看你的老师，你们的高中只用奋斗三年，但是他们可能要这样坚持几十年，甚至一辈子。

前一段，学校有一位老教师工作了37年，光荣退休了，但是她抵制住了外界的高薪诱惑，选择了继续留在XX发光发热，她曾在作报告时说：XX！不说再见。这是怎样一种精神，怎样一种境界？我想这也许就是XX之所以胜出的法宝，是我们XX一直被模仿，没有被超越的根本原因。

那么，真正的XX人还有哪些体现呢？

我觉得，创先争优的是XX人，在这个暑假，XX学子又一次为我校摘取了一枚化学奥赛世界金牌，摘取了9枚国家奥赛金牌，夺得了全国健美操联赛冠军，全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖等诸多荣誉称号，他们拥有宏大的抱负和远大的梦想，他们敢想、敢拼、敢赢，他们竭尽全力，为校争光。

我觉得，德行高尚的是XX人，八十华里远足时，我校几千人的队伍浩浩荡荡走过，却没有留下一片废纸。在今年高考结束后，你们的学长、学姐在即将离校之际，满怀着深情，将教室地面拖得干干净净；满怀着不舍，把宿舍、教室收拾的一尘不染，他们向老师鞠躬拥抱，热泪盈眶的喊出：XX我爱你，老师我爱你！他们的行为不仅彰显了名校学子的气度，更是大家学习的榜样，希望同学们能从身边做起，从小事做起，从捡起身边的一片废纸做起，从最基本的道德规范做起，弘扬真善美，传播正能量，向上、向善、向真、向美，争当最美XX人。老师们也要以德施教，以德立身，充分发挥模范带头和示范引领作用，要求学生做到的，自己首先做到，而且要做得更好；要求学生不做的，自己首先要不做，而且对自己要求更严，努力做学生健康成长的引路人。

我觉得，激情澎湃的是XX人，我们每个人每一天都保持着昂扬的斗志；

我觉得，专注认真的是XX人，我们的工作、学习从不被外界所干扰，因为我们有着定力和自信；【更多免费素材，微信lbgzkf1】

我觉得，团结协作的是XX人，我们善于运用团队的智慧；

我觉得，常思己过的是XX人，我们坚持“行有不得反求诸己”的思维方式；

我觉得，精益求精的是XX人，我们一丝不苟、关注细节；

我觉得，刻苦而不痛苦的是XX人，我们享受着奋斗的快乐，在奋斗中找寻人生价值……

这些都是XX人追求卓越的具体体现。追求卓越，就是不甘于平庸，不流于世俗，不止步于优秀，永远努力做到更好。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。过去的XX由他们塑造，未来的XX由你们代言，XX的接力棒传到你们的手里，你们每个人都是XX的主人，你们要树立远大的志向，要有浓重的家国情怀，要增强责任担当，你们将来在哪个大学深造，在哪座城市工作，就取决于你们三年在高中的奋斗。

在中国，我们拥有全世界最公平的考试制度——高考，可以说，要比西方的考试制度公平得多，它能够让每个人看到希望，让任何一个人都可以通过努力奋斗最终实现梦想，它能让来自深山，来自城市，出身富贵，出身贫穷的不同的学生，拥有在一个校园里学习，在同一个平台上成长，在同一个舞台上奋斗的机会，它不仅是社会阶层流动的钥匙，更是实现每个人中国梦的基础，它能让近千万学子在公平的条件下同台竞技，让每一个人都有一次真正掌握自己命运的机会。

无论是单位还是个人，通过自己的艰苦奋斗去打破自己的人生命运，永远值得尊敬，永远不被人嘲笑。

同学们一定要珍惜高中三年的时光，倍加珍惜把握自己命运的机会。你们要牢记，为个人梦想奋斗是快乐的，为家庭美好奋斗是幸福的，为国家富强奋斗是伟大的。这于个人，是人生的出彩；这于学校，是梦想的绽放；这于国家，是伟大的复兴。

在XX三年，我希望，你们能活出最精彩的自己；

我希望，你们能专注的做好一件事；

我希望，你们能在体验失败后重新来过；

我希望，你们能吃得起未曾吃过的苦；

我希望，你们能具备强大的自我约束力；

我希望，你们能时刻团结在一起；

我希望，你们能不忘初心，牢记使命；

我也希望，你们能为自己的人生感到骄傲。

如果你发现，现在的自己还不够好，那么我希望，你有勇气，永葆激情，在这里，重新来过。

老师们，同学们，目标在前，使命在肩。新的学年，让我们更加紧密地团结起来，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态，在XX这片净土上汲取养分，储备知识，积蓄力量，从此刻出发，从这里出发，在这方天地中释放潜力，追寻梦想。

我相信，只要全校师生携手同心，我们定能不断攀登险峰峭壁，跨越恶水深潭，全力开创出卓越XX的新未来！

最后，祝愿老师们身体健康、工作顺利！

祝愿亲爱的同学们梦想成真、幸福成长！

谢谢大家！

X区第X中学校党支部书记关于加强我市薄弱学校建设的思考调研报告

薄弱学校最早是在1986年国家教委印发的《关于在普及初中的地方改革初中招生办法的通知》中提出来的，当时的所谓薄弱学校是指硬件设施差、办学经费少、师资水平低的学校。经过30多年的发展，特别是教育部对全国义务教育均衡发展督导评估工作的启动实施，全国各地义务教育阶段的学校无论是校舍、活动场地、教学仪器设备等硬件，还是办学经费、师资力量等软件都有了长足的发展，但不可否认薄弱学校依然存在，只是内涵有了新的变化。

一、薄弱学校学生现状

薄弱学校学生家庭经济状况不好，情况相对特殊，低保户和离异家庭所占比例较高，“隔代教育”现象严重；少部分孩子虽和父母一起生活，但由于父母白天外出打工，很晚回家，家庭教育缺失；还有部分学生每天吃住在小饭桌等等。总体来看：这些学生普遍家庭教育缺失，养成教育粗放、心智发展滞后，认知能力、情感意志、价值取向等等都很薄弱，学习自觉性不高，读书意识淡薄，成绩较差。

二、薄弱学校师资队伍现状

薄弱学校教师年龄结构不合理，老龄化严重，没有形成老、中、青教师梯队，更起不到传、帮、带作用。学科结构不合理，热门学科科班毕业教师严重紧缺，导致这些学校学科转型教师比较多。但是，有些专业性强的科目，比如音、体、美就没老师愿意转，只能靠临聘，教育理论、教学方法不用说，关键是“铁打的营盘，流水的兵”，不长久。

总之，新时代薄弱学校之所以薄弱，已不再是教学设施设备这些硬件的薄弱，而是软件的薄弱，也就是“人素养”的薄弱，校长理念的薄弱、家长素质的薄弱、学生心智的薄弱、教师教育信仰的薄弱等。

三、加强薄弱学校建设的对策建议

对薄弱学校来说，笔者认为，要摆脱困境，走出竞争机制的传统路线，就不能一味强化竞争理念，更要重视自我完善的理念；不能只强化管理职能，更要重视教育职能；不能只看有形的薄弱，更要重视改进无形的薄弱。不能自我贬低、寄希望于外部，更要重视自我担当、自我改进。

（一）校长要秉承先进理念，用智管理学校。《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”一所薄弱学校如何从“变”到“道”？学校是一个有机的生态系统，不同起点与环境下的学校其治理逻辑是不一样的，需要校长潜下心来，着眼现在，面向未来，从小处着手，稳步推进，从内部开始转变，构建每个人都被尊重的学校场域；更需要蹲下身来，合理定位，研究制定与本校相配套的教育管理和评价制度，构建学校、校长、教师、学生共同发展的美好愿景，寻求除升学率以外的其他教育价值取向，不是培养小专家，不是培养人上人，更不是丢掉普及教育，应当把“每天都有进步”作为全校师生共同的教育信念，把社会主义核心价值观贯穿教育教学的全过程，培养乐观、向上、善、合格的社会主义建设者和接班人。用整个心去做整个校长，只有将全身心投入到学校事业中，才能有学校的长足发展。

（二）学校要注重人性教育，用心培育学生。一是大胆自主选班。据统计：我市薄弱学校初一学生学年结束时有1／3的学生难以跟进课堂教学，至初二时已有一半学生对学习失去兴趣和信心，部分学生就“堕”为“问题学生”。此时学校就得全力提供适合每个学生生长需要的“因材施教”，适应社会不断发展需要的“因需施教”。根据教师教学方法的特点分别设立自主学习班、数学强化班、英语强化班、才艺特长班等，让学生、家长自由选择，定期动态调整。二是科学整合教材。鉴于学生文化课基础薄、不扎实，可进行学段教材整合或学年教材整合，对国家课程进行二度开发，构建可供学生选择的适合学情、校情的教育课程体系。例如，初中第一学期用小、初整合教材，这样既给基础薄弱学生一个统一弥补旧知识的机会，也给所有小升初学生一个很好的衔接机会，使学生更快地适应初中生活。三是打造优质课堂。课堂是教学的主阵地，学生知识的获取、能力的培养、情感的丰富主要来自课堂。要建设优质课堂，首先教师指导学生自己制订适合自己学习的目标，只有自己参与，才能认同和主动去实现。其次要善于通过各种手段和方法，创设一个互相尊重、理解、宽松的课堂学习环境，使学生对老师有种亲近感，情绪上的安全感，心理上的轻松感，这样学生的思维才能不受压抑，不同的声音才能产生，学生才会感到学习不是别人在逼迫自己，而是自己想学，乐意去学。这种学习环境的载体应该是开放性的、师生互动的、生生互动的、实践体验的、联系学生生活实际的课堂。四是搭建活动平台。学校是教师发展的基石、学生成长的土壤。良好的校园文化具有潜移默化的激发力、导向力和感染力，对整合育人资源、拓宽育人渠道、

强化育人效果、提升学校品位具有重要作用。因此，薄弱学校应积极建设蓬勃向上的校园文化，组织开展丰富多彩的校园文化活动，把活动纳入课程管理，包括入校教育、离校教育、节日活动、阳光体育、演讲口才、书画大赛、实践活动等等。设计符合每位学生身心健康，生命发展的个性化活动课程体系，把活动课程实行学分管理，纳入学期阶段评价中，并实行活动课程个性化。五是创新考核评价。教育不能光凭美好的愿望塑造心目中“优秀”的学生，评价也不该只通过鉴别和选拔让学生适合某种教育。在大力提倡素质教育的今天，评价只是一种纠正与改进。薄弱学校的评价不能只考试，不能只拿成绩论英雄，应该是学习习惯、行为养成、道德品质，人文素养，学习能力、运动健康、审美情趣等综合性的评价。

（三）学校要关注职业荣誉，用情关爱教师。社会对教育的关注度与日俱增，家长对学校、教师的要求也越来越高。来自各方面的压力使教师的职业状况不容乐观，特别是薄弱学校的教师。薄弱学校要制定适合本校的教师考评制度，不要把学生成绩与关乎教师生存、生活的直接利益挂钩，不能一味地要求老师奉献、付出、牺牲，更不要将师德当作“紧箍咒”。要真心实意地为教师解决评职、晋升、发展等一系列切身利益等问题，不折不扣地担负起教师发展的责任，给予教师切实的人文关怀，解决实际困难，公平地对待每一个教师，真心帮助落后教师进步。要建立教师培训激励机制和保障机制，让教师有机会参与市级、省级、国家级各种培训，接受新的教育理念和新的教学方法。通过请进来、走出去等培训方式，切实提高教师业务等能力。

（四）学校要凸显科学管理，用力落实制度。薄弱学校的生源素质决定了薄弱学校学生管理的难度。我们不能只从因材施教角度出发，而是要制定符合学校自身实际的一整套科学有效的管理制度保障学校有序、向好发展，通过严格统一的学生管理与教师管理去实现大面积后进生的转化。在制定管理制度时，要本着民主、科学、人文精神，让教师人人参与、人人认同、人人落实。要本着有章可循、违章必惩、遵章必奖、一视同仁的原则，充分发挥党支部、工会、教师的建议、监督作用，打好“感情”牌，以情感人、以情化人，使教职员工自觉遵守各项规章制度。要坚持压实岗位责任制，实行全员管理模式，使每位教师真正成为学校主人，为学校发展建功立业。要善于学习、借鉴新的管理思想，如借鉴民办学校、企业管理、全面质量管理模式，并适时、适当地引入到薄弱学校管理当中。

总之，改变薄弱教育没有捷径，有一个笨的办法就是钻研，不断地思考、发现、探索；不断地付出、实践、修正。

 教育局长在X学校法治教育报告会上的讲话

老师们、同学们：大家好！

今天受邀参加XXXX学校的法治教育报告会，感到十分荣幸和激动。首先向受邀加本次报告会的区检察院XXX科长表示诚挚的感谢，向参与此次会务的学校领导班子、各位老师和同学生道路一声“大家辛苦了”！

今天我从家庭、学校、社会三方面，谈谈新时代的广大学生，在拥有幸福生活的今天，应该如何正确地对待学习？

一、从家庭方面讲，家庭竭尽所能、无私的付出是你们学习的“动力源”

从一个家庭来说，家长把孩子送到学校，把家庭的希望寄托在在校学习的孩子身上，你们身上承载着家长们的希冀与梦想。学生们在学校学习，衣食无忧，可以说是衣来伸手，饭来张口。我们的家长负责提供经济、物质等，做孩子们坚实的后勤保障。长辈们给予你们的是无私的爱、不计回报的人间真爱。可以说是任劳任怨，无怨无悔。

同学们，我们自己想想，或者扪心自问，我们的家长挣钱容易吗？看看我们家长学生从事的工作吧。大多数学生家长们都是在艰苦的工作环境下取得劳动报酬，如有的家长地田间劳动，脸庞被太阳晒得黝黑，为了赶时间抢收、抢种，他们不得不像陀螺一样不停地运转，只到中午、晚上饭点时间才停下来；有的学生家长在烈日炎炎下，在建筑工地上挥汗如雨，全身上下净是水泥斑点；有的家长在闷如牢笼的车间内汗淋夹背，在快速运转的机器旁不停地劳作；有个学生家长在波涛汹涌在大海上从事捕鱼等工作，环境非常恶劣，可以说工作环境真是的让人担惊受怕。有的家长从事脑力劳动，经常加班加点，经常上夜班，长期的不规律作息生活，使自身的生物钟紊乱，生病是早晚的事。还有很多艰苦的工作，我就不一一列举了。同学们，咱们想一想，家长在如此艰辛的环境下工作，他们是真的不拍热、不道苦，不喊累吗？不是。他们为什么还要这么做呢？因为他们人到中年，上有老人，下有孩子，可以说是为人父母、为人子女。向上要做到孝敬老人，向下要赡养孩子。为了生活，所有生活中的苦与累自己硬生生地品尝着。自己挣得辛苦钱，自己却舍不得花，因为他们心中有个希望，家长们的希望是：望子成龙，盼女成凤。心中有一个巨大的信念——我吃点苦不算什么，一定要让自己的孩子接受良好的教育，要在学校多学习科学文化知识，筑牢人生成长的根基。同学们，根据自身家庭实际，我们应该怎样对等学习？（学生互动内容）

家长除了要求你们好好学习之外，是否也要求你们给家长做一日丰餐呢？是否也真的要求你们下地干部农活？或者让你们到位工打工挣钱？是否要求你们主动玩手机、玩游戏？（学生互动内容）

同学们，家长希望你们既成人，又成材。因此，我们广大学生一定要通过自己的努力学习，茁壮成长为家长的骄傲，成长为家庭的骄傲，成长为所在村庄的骄傲，更成长为就读学校的骄傲。

二、从学校方面讲，学校想方设法为你们学习成长提供智力支持

学校组织一次大型活动不容易，学校领导班子既要联系相关职能部门，又要考虑天气情况。因此，大家一定要珍惜这样的学习机会。

以xxxx校长为首的领导班子，在xxxxxx镇党委政府和A区教育局的大力支持下，团结带领学校一班人积极改善办学条件，加强学校管理，加强师资队伍建设，为广大师生提供一个安静、和谐、卫生的学习环境。就我们xxxx学校的办学条件来说，不比城区的任何一所学校的办学条件差。从学校绿化率、生均占地面积、生均运动场面积等数据上，我们的学校比城区的学校还要好。就是拿我们的塑胶操场来说，城区的个别学校的操场还比不上我们xxxx学校的操场。目前，学校办学条件、学习环境都变好了，我们学生更应该发奋努力，认真学习。同时，看看我们学校的广大教师，他们在工作中爱岗敬业、无私奉献，在广大学生身上付出的挚爱，在体现他们倾其所能，好无保留的课堂授课，课下批改作业等方面，他们都希望学生们学有所成，都能成为在知识海洋中遨游的新时代弄潮儿，以优异的成绩进入高一级学府深造。因此，我们广大学生都应该端正学习态度，认真上好每一节课，充分掌握好科技本领，为自己进入高中学习、走向社会奠定基础。

三、从社会层面看，各级各部门共同发力护航学生健康成长

我们广大学生能安心在校园读书学习，从大的层面来说，我们要感恩于优越的社会主义制度，感恩于这个新时代，感恩于党的好政策。从小的层面来说，我们要感恩于关心、爱护我们健康成长的各级各部门，感恩于爱岗敬业、不计回报的广大教师，更要感恩于自己的父母、长辈。如国家实施的“两免一补”政策，免除义务教育阶段学生书费和学费，就是我们xxxx学校来说，如果在校生XXXX人，每生每年补助XXX元，国家一年就补助给我们xxxx学校XX万元。这XX万元用在我们学校的教育教学和管理上。义务教育阶段学生住校生补助寄宿生生活费，每年每生补助XXXX元，义务教育阶段非住校生也有补助，每年每生补助XXX元等，其中，近几年国家实施的精准扶贫工作中，建档立卡贫困家庭学生享受国家的惠民政策更多。

学生，办人民满意的教育是在这里给同学们讲这些，就是要告诉我们广大国家的教育宗旨，是国家落实优先发展战略的具体行动，因此，各级各部门要履职尽责、密切配合，形成支持教育发展的强大合力。对教育部门来说，办人民满意的教育是区教育主管部门的中心工作，更是学校教育工作的出发点。近年来，我们区教育工作取得了一定成绩，xxxx学校在党委政府和区教育局的大力支持下，xxxx学校取得的成绩是有目共睹的。xxxx学校在做好教育教学管理的同时，还要联系区检察院的xxx科长到校做法治报告，因此，我们学校组织一次有意义的教育活动是非常不容易的。广大学生一定要认真听取报告、记录对自己成长和学习有益的知识。今天，受到学校邀请并给大家做法治教育报告的区人民检察院xxx科长，政治素质高、业务精湛，在青少年法律知识方面更是专家，在关于我区广大未成年人和学生案件办理上工作经验丰富。刚才，xxx检察官结合自身工作实际和案例，给我们做了一场精彩的法治教育报告会，让我们大家再次以热烈的掌声向xxx科长表示诚挚的感谢！

在今后的工作和学习中，把学到的法律知识运用到生活和工作中去，自觉做到学法、懂法、守法、用法，运用法律切实保护自己的合法权益，为自己健康成长保驾护航。

谢谢大家！

实验学校校长在2021年春季开学典礼上的讲话

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

是春天了！

草长莺飞，万物复苏。春天的“美”如宗璞的“风如酥，花似火。十里桃花相映红。”又如袁宏道的“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”。更是范仲淹的“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”…...为什么人们总会对春天的爱慕油然而生，对春天的赞美毫不吝啬呢？春天的“美”总能给人焕然一新的感觉，她的“美”是深沉、伟大而富有内涵的，因为她带来的不仅是万紫千红、鸟语花香，而是让我们感知蓬勃的气息，感触灵动的生命，感受拔节的力量！

悄无声息，积蓄成长的生命潜能。

在发芽破土之前，每一颗种子都在黑暗的泥土中经历了漫长的等待。默默的等待是在积蓄生命的力量。在精彩绽放前不断发展根系，并在泥土中充分汲取水分和营养。这种等待不是焦虑的等待更不是彷徨，而是有意识有计划地推进，在时令的号角吹起前做好所有笔扫千军整理的准备。这种等待是自觉和内化，它从不依赖外界的给予，因为谁都无法预判，明天是晴还是雨？生存的环境是不是自己最理想的状态？但每一颗种子要破土萌芽就得不卑不亢，就不能放过任何一次机会，把根扎得更深一点，根系长得更长一点，这才有萌芽的可能。成功之前，这种付出只有自己知道，无需他人理会，更不会在他人面前显摆，在黑暗的土壤里默默地积蓄生命所有的力量。

无惧风雨，向着阳光的方向生长。

阳光是生命成长的方向，它永远在你够不着的前方又让你心向往之，唯有持续地生长。认定了目标，从不放弃。坚持不懈地努力，只为向着阳光靠近一点，再靠近一点......都说“春无三日晴”，阳光不是天天都有的，有时刮风，有时下雨，有时电闪雷鸣！这些从来不是问题，从来没有阻止生命的成长。“风雨过后是彩虹”，不忘初心，砥砺前行，即使在风雨中飘摇，生命的成长也不会有丝毫地躲闪，因为它们懂得经过风吹雨打，绿叶和花朵才能映射出艳丽的色彩，更能闪烁出璀璨的光芒。就这样扎根在“平凡”的土壤中，在日复一日的“普通”生活中向着阳光的方向开枝散叶，也许难成大树，但也能为世界新增一抹新绿，平添几分生趣。

不论差异，满怀自信地绽放。

春天的号角唤醒了所有的生命，无论是地面上的小草和花朵，还是茂密的灌木丛，还是参天大树。高的，矮的，红的，绿的，直耸的，低垂的…各有各的姿态，各有各的风采。它们从不去攀比和盲从，从不自暴自弃或目中无人。不管起点的高低，要做最好的自己，活成自己幸福的模样。有信心就有希望，有追求就有方向，有付出就有所得。即便是贴着地面的小草，也能和孩子们一起游戏，尽享笑语欢歌；即便是墙角的一朵小花，也会有人用手捏在面前，一起留下美丽的倩影。自信不等于骄傲，梁启超先生说“自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。”沉下去！不管何时何地，纵有艰难和坎坷，秉持美好的追求，一步一步走下去，终将绽放灿烂的生命。

美美与共，装扮精彩的世界。

俗话说“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”春天的“美”不仅在于她色彩斑斓的颜色，沁人心脾的气息和令人陶醉的味道。她的“美”来得如此灵动，如此深刻，如此特别！因为这种“美”是“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”都说“一个人走得更快，但是一群人才能走得更远”。春天的“美”是博大的“美”，因为她呈现的是共同的精彩！“人生天地间，各自有禀赋”，发现并发扬自己的“美处”（优点），展现自己独特的风采，到“中流击水，浪遏飞舟”。彼此之间互相笔扫千军整理包容、人与人之间互相学习，这即是一种积极的氛围，一种多元的文化，一个进步的自己，一个多彩的世界！

春天是我们，我们是春天。

总书记寄语我们：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。”同学们，撑起一支长篙吧，让我们向青草更青处漫溯！彼此携手同行，在这个万象更新，迸发生命成长的美好季节里，释放我们的青春力量！实现我们的人生梦想！

创建全国文明校园先进学校自查报告

XX高质量发展建设共同富裕示范区，是总书记亲自谋划、亲自定题、亲自部署、亲自推动的重大战略决策。XX县委理论学习中心组深入学习贯彻总书记关于共同富裕的重要论述和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，全面贯彻落实《中共中央国务院关于支持XX高质量发展建设共同富裕示范区的意见》、省委十四届九次全会和市委七届九次全会决策部署。聚焦高质量发展、竞争力提升、现代化先行，坚持以满足人民群众日益增长的美好生活需要为根本目的，以解决区域差距、城乡差距和收入差距为主攻方向，加快突破发展不平衡不充分问题，加快培育形成新发展格局中的新增长极，加快建设诗画XXX中最美大花园，进一步动员全县上下拼搏实干当先锋、争先进位创一流，努力推动跨越式高质量发展，奋力打造共同富裕山区样板县。

一、锚定目标、持续发力，重点抓好“六个十大”标志性支撑性创新性突破性的工作抓手

着眼共同富裕的总体目标，XX将找准跨越式高质量发展的支撑点、缩小“三大差距”问题的突破点、发挥优势先行示范的着力点、全民共建共治共享的结合点，按照“小切口、大牵引、多跨度”原则，重点实施好“六个十大”具有标志性、支撑性、创新性、突破性的工作抓手，加快形成破竹之势，尽快取得实践成果。

聚焦夯实共富物质基础，重点抓好特色产业培育、招大引强突破、扩大有效投资、市场主体升级、数字经济赋能、人才科技创新、平台能级提升、“两山”转换促进、新型城镇化建设、新时代XX协作等高质量发展十大支撑性行动，全力促进经济的跨越式高质量发展，夯实共同富裕的物质基础。

聚焦增强共富推进动能，重点推进创建国家全域旅游示范县、推进投融资机制改革、构建集中财力办大事的财政体制机制、深化农村综合改革、创建省级乡村振兴集成创新示范县、健全医保扶贫长效运行机制、深化消费供给侧结构性改革、推进区域协调发展、自然保护地体系整合优化试点、“县乡一体、【更多免 费素材，微信lbgzkf1】

条抓块统”等重大改革十大突破性事项，通过政策、规则和制度重塑，促进有效市场与有为政府更好结合，走出一条科技创新、数字化和绿色低碳的融合聚变之路，全面激发共同富裕新活力。

聚焦补齐共富民生短板，着力实施居家养老服务体系建设、社区管理现代化建设、新时代美丽乡村建设、城乡居民饮用水安全保障工程、教育强基行动、健康XX行动、幸福安居工程、文化惠民行动、新时代社会救助体系建设、无废城市创建等公共服务十大保障性工程，不断推进城乡基本公共服务均等化、标准化、品质化，改善和提升人民生活品质。

聚焦缩小共富收入差距，着力落实异地搬迁、“万元系列”、农家乐经济、“我们的幸福计划”、盘活资源、就业技能提升、发展集体经济、金融助力、“四小经济”、“两进两回”等富民增收十大创新性举措，努力缩小“三大差距”，形成全民富裕的均衡图景。

聚焦发挥共富比较优势，着力打造共同富裕示范区建设试点、生物多样性友好城市试点、低碳试点县、金磐“飞地”全国样板、“生态+”现代化山区交通样板县、“基层党建+山城管事”模式、“微改造、精提升”行动试点、道地药材生态种植与质量保障试点、XX省农家乐第一村、医养康养结合新型养老服务模式等先行示范十大标志性成果，为全省乃至全国推进共同富裕提供样板和借鉴。

聚焦塑造共富基本形态，着力打造一个百亿级产业、一个特色生态产业平台、一块高能级的产业科创飞地、一个高品质的县城中心商务区、一个高层级的对外交通门户、一条山水城文融合的迎宾大道、一系列优质公共服务设施、一条高标准的市民健身绿道、一个综合集成的市民中心、一座多点协同的城市公园等共同富裕十大基础性场景，推动XX经济社会功能整体优化、形态整体提升，形成山区共富基本形态的全面蝶变之路。

二、加强领导、压实责任，为推动跨越式高质量发展打造共同富裕山区样板县提供坚强保障

实现共同富裕是全县人民的共同期盼，更是重要的政治责任，任务十分艰巨，机遇前所未有，XX将以奋进者姿态、创造性张力抓紧抓好打造共同富裕山区样板县的各项工作。

加强党的全面领导。充分发挥党总揽全局、协调各方的核心作用，落实“七张清单”问题亮晒整改机制，将党对一切工作的领导贯穿到推进共同富裕的全过程、各方面。全体党员干部坚决响应党中央号召，弘扬伟大建党精神，感悟思想伟力、赓续红色血脉、扛起责任担当，在新的赶考之路上披荆斩棘、奋勇前行。

提升干部队伍能力。以县乡集中换届为契机，选优配强领导班子，系统性重塑干部队伍，加快建设变革型组织、提高领导干部塑造变革能力。坚持系统观念、数字赋能，善于运用数字化改革的理念、方法和手段破解共同富裕体制机制问题，实现体系全面重塑、功能整体优化、创新综合集成。

建立工作推进机制。建立全域统筹机制，统筹推进共同富裕各项工作；建立清单化推进机制，明确任务责任，实行闭环管理；建立总结推广机制，及时总结最佳实践经验，为全省、全国复制推广提供借鉴；建立争先创优机制，以正确用人导向引领干部干事创业、改革突破争先；建立考核评估和督察反馈机制，保障各项惠民富民、促进共同富裕政策有效落实。

凝聚各方强大合力。坚持群众主体，旗帜鲜明地鼓励勤劳致富、率先致富，旗帜鲜明地鼓励先富带后富、先富帮后富，激发实现共同富裕的内生动力。充分发挥人大、政协以及民主党派、工商联和无党派人士的积极作用，充分发挥群团组织联系服务群众的桥梁作用，充分发挥在外XX人的独特作用，不断激发全体人民促进共同富裕的积极性、主动性、创造性，汇聚起全方位、全过程、全领域推动共同富裕的强大合力。

党委书记在学校党史学习教育专题读书班上的讲话（高校）

自党史学习教育以来，我校积极落实中央和自治区党委决策部署，多措并举开展党史学习教育，各项工作开局良好，进展顺利。x号和x号，集中两天的时间，我们举办了党史学习教育第x期读书班。两天来，同志们紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标任务，采用专题讲座、集中学习、个人自学等方式，深学细悟党的百年历史，重温初心，叩问初心，大家都有不同程度地提升和收获。刚才xx院长、xx书记、xxx副院长和几位干部、教师，‍结合各自学习感悟、工作实践，交流了学习体会，起到了相互学习、相互借鉴、相互启迪、相互促进的作用。【更多免费素材，微信lbgzkf1】

结合近期的学习思考，我再讲几点意见，与大家交流。

一、要聚精会神学党史，从党史学习教育中把准方向

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。翻开《中国共产党简史》，大家看到，我们党自成立之日起，就承担起了争取民族独立，实现中华民族伟大复兴的历史重任。百年来，不管时局如何变化，不管世事如何艰辛，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。大家肯定感觉到，通过近一段时间学习，自己对马克思主义立场观点方法、对党的创新理论有了更加深刻的理解，学到了许多驾驭全局和处理复杂问题的好思路好方法，政治站位不断提高，民族自豪感不断提升，发现问题、分析问题、解决问题的能力也不断增强。所以，我们一定要抓住全党进行党史学习教育这一绝佳契机，全身心投入到党史学习中。要不断创新学习方式、丰富学习载体，深入思考学，联系实际学，深刻体悟红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，真正学出政治上的坚定，学出理论上的清醒，学出活动上的决心，为人民守好初心，为民族担起使命。

二、要持之以恒铸党性，从党史学习教育中淬炼思想

开展党史学习教育既是党内政治生活的一件大事，也是党员干部加强党性修养的一门必修课。党的百年奋斗历程和伟大成就是我们淬炼党性最好的熔炉。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命英烈和时代楷模，他们坚不可摧的政治信仰、矢志不渝的理想信念和无私奉献的崇高品德，就是我们筑牢信仰之基、坚定理想信念、提升宗旨意识、补足精神之钙的强大动力。我们要利用好这一年的时间，上好党史学习这一课。通过系统学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史，用党的百年历程坚定理想信念，用党的光荣传统和优良作风砥砺政治信仰，用党的历史经验和伟大成就鼓舞精神斗志，用党的信仰信念和革命精神凝聚力量，将党史学习教育成果转化为不忘初心使命和加强党性修养的行动自觉和责任担当。

三、要全力以赴办实事，在党史学习教育中开创学校发展新局面

在学习总书记党史学习教育动员会上的讲话中，让我最动容的一句话是‍“江山就是人民，人民就是江山”。‍扎实推进党史学习教育，不仅要让广大党员、干部受洗礼、有提升，更要让人民群众受教育、得实惠。为了更好开展好“我为群众办实事”实践活动，学校党委多渠道征求意见，设计三个不同层面座谈会，全面调研师生的所思所盼，所忧所虑。学校党委也是下决心下力气办几件实事，纾解学校当前发展中的痛点，打通堵点和难点。自治区党委常委、宣传部部长白玉刚同志在党史学习教育工作会议上强调，“我为群众办实事”实践活动要把握住三点，一是聚焦群众的急难愁盼，二是要让群众得实惠，三是要量力而行。而对于我校来说，就不是量力而行的问题，是要“拼尽全力”的问题。新校区建设、本科教学评估、办学经费严重不足，在这些问题上不拼力一搏，学校就面临着生死存亡的考验。

民有所呼，我有所应。在座的都是学校班子成员、学校的中层管理骨干，大家在夜深人静读党史时，要多问一问：在新时代要构建学校新的发展格局，我们能不能提供有力的支撑？在引领学校向双一流建设目标发展过程中我们有没有足够的能力和信心？在破解关键环节、让师生有获得感、得实惠上我们能不能有所作为？这不是简单地人心拷问，更是具体工作的现实考验。所以，我希望大家发扬党的优良传统，发扬奋斗精神，学史力行，实干为民，彰显百年大党以人民为中心的发展思想，氤氲起上下同欲的蓬勃气象，齐心开创我校干事创业的新局面。

党委书记在学校全面从严治党工作会议上的讲话‍（高校）

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同志们：

为贯彻中央、省委决策部署，认真落实管党治党政治责任，今年x月xx日学校党委召开了全校全面从严治党工作会议，回顾总结了我校20xx年全面从严治党工作，安排部署了20XX年全面从严治党工作任务。今天在秋学期开学初，学校党委决定再次召开全校全面从严治党工作会议，对全面从严治党工作再安排，再部署，再要求，其目的就是进一步统一思想、提高认识、凝聚力量，压实责任，深入贯彻新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深展，党的政治建设全面加强，干部作风持续好转，切实使学校年初召开的20XX年全面从严治党工作会议部署和要求落到实处，抓出成效，着力营造风清气正、崇尚真理的校园政治生态，为创建区域内高水平有特色的应用型民族大学构筑坚实基础。刚才晓林书记传达了总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话精神、中共xx省纪委办公厅《关于认真学习贯彻总书记重要批示精神深入落实中央八项规定精神的通知》，下面我就贯彻落实好总书记重要讲话精神，进一步推进我校全面从严治党工作讲三方面意见。

一、提高政治站位，进一步增强推进全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉

党的十九大以来，以总书记同志为核心的党中央全面贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持把党的政治建设摆在首位，坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态展现新气象，反腐败斗争取得压倒性胜利，全面从严治党取得新的重大成果。总书记在十九届中央纪委三次全会上再次重申，党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。我们要按照党中央要求，认真履职，主动作为，扎实推进全面从严治党，把党的伟大自我革命进行到底。全校各级党的组织和党员干部要以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步增强推进全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

（一）坚持学深悟透，深刻领会和牢牢把握总书记重要讲话精神实质和丰富内涵

深化全面从严治党，必须高度重视解决思想观念“总开关”“总闸门”问题。总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话，高瞻远瞩、思想深邃、直面问题、掷地有声，具有鲜明深刻的政治性、思想性、理论性，是关于新历史阶段反腐败斗争形势任务的政治判断，是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝，是取得全面从严治党更大战略性成果的决策部署，是贯彻新形势下党内政治生活若干准则的政治要求。我们要坚持用总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，突出学好用好总书记教育思想，从严从实抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，以严的理念和举措确保党的科学理论入脑入心。一是要结合学校实际，学习领会好、贯彻落实好总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话精神，持续推动总书记重要讲话精神往深里走、往心里走、往实里走，确保这一重要讲话精神落地生根、开花结果；二是党员领导干部要率先垂范，带头组织学习，要联系实际学、持续跟进学、融汇贯通学，在学懂弄通做实上下功夫；三是要充分发挥校系两级理论学习中心组示范引领作用，严格落实“三会一课”制度，充分利用好“学习强国”“xx党建”等平台资源，创新学习的方式和内容，加大交流研讨力度，抓实教职工政治理论学习，教育引导广大党员干部切实增强全面从严治党的责任感和使命感。

（二）保持政治清醒，切实增强全面从严治党永远在路上的韧劲和定力

全面从严治党、从严治校，全面净化校园风气，是持续加快创建区域内高水平有特色应用型民族大学的根本保障。当前，对标新时代党的建设总要求，我校全面从严治党的任务依然艰巨繁重，省委第四巡视组巡视学校党委的时候，就指出了我们工作中存在的一些突出问题，比如：政治建设弱化，落实主体责任不到位，贯彻党的教育方针和重大决策部署不到位，政治纪律规矩意识不强，党内政治生活不严肃，落实高校意识形态工作责任制不到位，干部选拔任用管理问题较多，部门院系党建工作薄弱，违反中央八项规定精神和“四风”问题突出，不担当不作为乱作为现象依然存在，监督执纪问责宽松软，重点领域和关键环节廉政风险仍然多等等。破解这些问题，需要智慧，需要毅力，更需要我们全校上下同心同德同向同行，坚持问题导向、责任导向和使命牵引，以更大的决心、更大的勇气、更大的力气，变压力为动力，主动担当、突出重点、系统落实，坚定不移地加强党对学校工作的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以永远在路上的坚韧和执着把全面从严治党引向深入。

（三）以实际行动推进全面从严治党，为学校教育教学事业高水平高质量发展提供坚强保障。

全校各级党组织和广大党员干部要准确把握新时代继续推进全面从严治党的新部署新要求，努力将学习成果转化为坚定信念、责任担当、能力水平，转化为越是艰险越向前的斗争意识、斗争精神、斗争魄力。切实提高政治站位，进一步用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，始终在思想上政治上行动上与以总书记同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实好中央关于全面从严治党的部署和省委要求，重整行装再出发，以永远在路上的执着把我校全面从严治党引向深入，为学校教育教学事业高水平高质量发展提供坚强保障。

二、强化政治担当，以全面从严治党新要求引领管党治党新实践

总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话，充分彰显了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的高度自觉，使我们受到了一次深刻的党性教育和精神洗礼。全校各级党的组织和党员干部要深刻领会“反腐败斗争取得压倒性胜利”的重大判断，深刻领会“自我革命是我们党从胜利走向胜利关键所在”的精辟论述，深刻领会“取得更大战略性成果”的部署要求，深刻领会“领导干部必须知行合一”的谆谆教诲，发挥好各级领导干部在管党治党中的“头雁效应”，以钉钉子精神推动管党治党抓牢抓紧、落细落小。

（一）准确把握全面从严治党新要求

总书记强调，全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治，要把“严”字长期坚持下去。坚持“全面从严治党永远在路上”，要重点把握好几个方面。一要坚持政治建设从严。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。必须把党的政治建设摆在首位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决贯彻落实《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等文件，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保党中央重大决策部署贯彻落实；二要坚持纪律建设从严。党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，其中政治纪律是统领和基础，是最重要、最根本、最关键的纪律。要把遵守政治纪律放在首要位置，最重要的就是坚决做到“两个维护”，要正确把握“两个维护”的科学内涵和要求，既不能层层套用，也不能随意延伸，坚决防止“低级红”和“高级黑”，确保全党团结统一、步调一致；三要坚持监督从严。党内监督没有禁区、没有例外。要坚决贯彻《中国共产党党内监督条例》，把“党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部”作为重点对象，加强对党组织主要负责人和关键岗位领导干部的监督，党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员；四要坚持反腐从严。坚决惩治腐败，深化标本兼治，巩固发展压倒性胜利。强化不敢腐的震慑，充分发挥查处案件的警示作用，扎牢不能腐的笼子，在制度机制上管起来、严起来、硬起来，增强不想腐的自觉，筑牢抵御腐朽思想的防火墙，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐长效机制建设。

（二）严肃新形势下党内政治生活

严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。我们要按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，加强和规范党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，全面净化党内政治生态。一要固本培元，引导党员特别是领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定“四个自信”，增强党的意识、党员意识、宗旨意识，坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，做到以信念、人格、实干立身；二要激浊扬清，深入推进作风建设，倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系，真正让那些忠诚、干净、担当的干部得到褒奖和重用，让那些阳奉阴违、阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形；三要以身作则，从各级党组织做起，从领导干部做起，坚持对党绝对忠诚，模范遵守党章，严格按党的制度和规矩办事，任何时候都不搞特权，不破坏党的制度和规矩；四要继承创新，传承和发扬党内政治生活优良传统的同时，善于以新的经验指导新的实践，更好发挥党内政治生活功能作用，实现干部清正、组织清廉、政治清明。

（三）持续推进作风建设，坚决破除形式主义官僚主义

党的十八大以来，以总书记同志为核心的党中央以刀刃

向内的自我革命精神，直面党内存在的突出问题，以理论武装凝心聚魂，以整顿作风激浊扬清，以严明纪律强化约束，刹住了一些过去被认为不容易刹住的歪风邪气，攻克了一些过去司空见惯的顽瘴痼疾，推动解决了许多长期想解决而没有解决的难题，但影响我们事业发展的形式主义官僚主义并没有彻底根除，有些甚至根深蒂固。我们要以学习党的十九大精神和“不忘初心，牢记使命”主题教育为总抓手，紧紧扭住落实中央八项规定精神不放松，坚决反对“四风”，打好改进作风的攻坚战和持久战。我们将按照省委的统一部署，扎实行动，紧盯贯彻落实总书记关于教育工作重要讲话和指示批示精神，紧盯贯彻执行党的教育方针政策，贯彻落实全国、全省教育大会精神和学校今年重大工作部署，紧盯教育脱贫攻坚、意识形态安全，紧盯省委省政府对教育系统提出的各项要求，以及中央和省委全面从严治党决策部署，持续推进“四察四治”、“集中整治教育领域突出问题”和“深入开展作风建设年活动集中整治形式主义官僚主义”专项行动，严肃查处不落实、乱落实、假落实、少落实、慢落实，机械落实、应付式落实等七种行为，从学风、会风、领导作风、工作作风抓起，从行文、办事、管理、服务效率和质量抓起，从严格执行各项政策纪律规定抓起，在理清问题表现、定立规矩的同时，做到真抓真管真问责，层层靠实责任，让人人身上有担子、有压力、有动力。用铁的纪律不断加强作风建设，以作风建设和党风廉政建设的新成效凝聚起推进学校教育教学改革创新的强大力量。

三、认真履职尽责，推动全面从严治党责任制落到实处

总书记在十九届中央纪委三次全会上强调“各级党委特别是书记要强化政治担当、履行主体责任，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。”“纪检监察机关是党和国家监督专责机关，要忠诚于党、忠于人民，要带头加强机关党的政治建设，健全内控机制，经常打扫庭院，清除害群之马，建设忠诚干净担当的纪检监察铁军。”全校各级党组织和党员领导干部要牢固树立抓好从严治党是本职、不抓从严治党是失职的观念，从自身严起，发挥好示范作用，以高度政治自觉把全面从严治党各项要求落到实处。

（一）坚决扛起全面从严治党主体责任

一要压实主体责任，各级党的组织和各级领导干部要严格按照学校印发的《xx民族师范学院党风廉政建设主体责任实施办法》规定的责任范围、责任内容、责任要求，切实担负起管党治党的政治责任，把全面从严治党的主体责任时刻记牢、抓稳、抓紧、抓实、抓细、抓早、抓小。各级党组织“一把手”要切实履行好全面从严治党第一责任人的政治责任，督促班子成员履行“一岗双责”，切实管好班子、带好队伍，推动全面从严治党落细落实，实现管党治党全覆盖、无死角。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要管好业务工作，又要管好分管领域的党风廉政建设工作；二要强化督察考核，学校纪委要积极主动协助党委阶段性督导检查各院系、各部门全面从严治党主体责任贯彻落实情况，并根据《xx民族师范学院落实党风廉政建设主体责任考核办法》，对照《党风廉政建设目标责任书》做好党风廉政建设工作落实考核工作，层层压实责任、传导压力，把主体责任一贯到底；三要强化追责问责，提高问责的质效，坚决贯彻《中国共产党问责条例》，对管党治党不担当、不作为的，坚决把问责的板子打下去，真正将责任和压力传导到“末梢神经”。

（二）进一步履行好监督执纪职责，推动形成常态化全覆盖的监督工作机制。

近期学校根据上级要求和学校实际，推进纪检监察体制改革，将成立监察专员办公室，新设机关纪委，单独设置巡察办，进一步完善监督体制机制，通过配齐配强纪检监察人员，不断加强监督执纪力量。学校纪检监察机构作为监督专责机关，切实担负起全面从严治党监督责任。一要把政治建设摆在首位，不忘初心、牢记使命，提高政治站位和政治觉悟，全面履行党章赋予的职责，根据授权认真履行监察职责，聚焦主责主业，深化转职能、转方式、转作风，协助学校党委推进全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败工作，协助做好学校内部巡察工作，一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”建设；二要突出抓好能力建设，着力提高监督检查、谈心谈话、线索处置、审查调查、案件审理等业务能力，依规依纪依法开展执纪问责，要敢于动真碰硬，树立不善于发现问题是不称职，该发现的问题没有发现是失职，发现问题不报告不处置是渎职的思想，打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察铁军，提高精准监督执纪水平，切实做到重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里；三要把政治监督摆在首位，督促推动学校党委坚决做到“两个维护”，推动学校党委落实全面从严治党主体责任，紧紧盯住立德树人、思想政治工作和意识形态工作强化监督，围绕净化学校政治生态强化监督，加强对选人用人情况全过程监督。围绕开好民主生活会实现“靶向”监督，推动学校党组织严格执行“三会一课”等制度，严肃党内政治生活，以良好政治生态涵养良好教书育人环境；四要加强日常监督，紧盯关键少数、关键领域，聚焦学校主要负责人、领导班子及其成员和各院系、各部门党政正职，突出对管人管钱管物、权力集中、廉洁风险高或群众反映较多的单位的监督。加强对学校党委下属党组织落实主体责任、学校领导班子成员和各级领导干部落实领导责任的监督，要把巡视整改作为日常监督的重要内容，推动巡视整改工作落实落细。要对“七个有之”问题保持高度警觉，严肃查处违反政治纪律和政治规矩的问题，严肃查处招生就业、科研经费、基建工程、招标采购等重点领域的腐败问题，严肃查处师生反应强烈、严重侵害师生权益的不正之风，严肃查处靠教育吃教育、严重损害教育公平的特权行为。五要贯彻“惩前毖后、治病救人”方针，根据中共xx省委办公厅印发的《xx省鼓励改革创新干事创业容错纠错实施办法（试行）》文件精神，落实“三个区分开来”要求，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，全面净化学校政治生态。六要充分发挥各党总支、直属党支部，尤其是发挥好学校组织、人事、审计、巡察办等部门的日常监督作用。要敢于监督，善于监督，不断把日常监督做深做细做实，要瞪大眼睛，紧盯重点人、重点事，发现问题及时指出来，经常红红脸、出出汗、扯扯袖子，将日常监督嵌入到各项工作中，形成全面监督常态化，真正把党内监督体现在时时事事处处，以党内监督带动其他监督，不断凝聚监督合力，真正做到监督全覆盖、无盲区。

同志们，20XX年，是新中国成立70周年、是完成“十三五”规划、决胜全面建成小康社会的关键之年，也是学校突破瓶颈持续发展的关键之年。习总书记指出，“全面从严治党的目的是更好促进事业发展，激励干部增强干事创业的精气神”。希望全校各级党组织和全体党员干部责无旁贷地抓好全面从严治党各项任务，以“不忘初心，牢记使命”主题教育、巡视整改工作和高校纪检监察体制改革为契机，齐心协力开创全面从严治党新局面，最大限度地激发干事创业的积极性，以全面从严治党新成效引领、推动和保障学校各项事业科学健康发展。

董事长在xx学校新校区落成典礼上的讲话（学校）

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同事们：

今天，XX学校高朋满座，喜气洋洋，我们共聚一堂，庆祝XX学校新校区落成典礼，感谢大家百忙之中前来和我一起分享XX发展史上的这个小确幸。

首先请允许我代表XX国际全体教职员工对领导的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢大家近XX年来，不管XX贫穷还是富有，无论健康还是疾病都在呵护着它，关心着它，激励着它。

XX学校到今年就有XX周年的历史了。XXXX年成立的初期，学校的名字是XX外语培训学校，XXXX年学校改名为笔扫千军整理XX学校，在过去的XX年以来，我们规范办学，立德树人，不忘培养学生家国情怀的初心，不辱培养学生国际化视野的使命，是主题教育局的XA级学校。XX年以来，我们诚信为本，创新为魂，我们粗略的统计了一下，帮助近X万多名学生从XX走向世界，桃李不言，下自成蹊。专业加敬业是我们引以为幸的并且我感觉需要我们继续坚持的地方。

XX很小，它就是区区的一千平方的培训基地，XX学校又很大，它承载了无数学子从XX走向世界的梦想。感谢各位来共同见证XX学校新校区的落成典礼，见证XX人梦想成真。

特别感谢刚才省委党校副校长XX校长、XX大学国际教育学院XX博士、母校XX大学外国语学院XX博士，XX新阶层代表，XX会计师事务所XX老总的鞭策和鼓励。

在这里，我想谈两点：第一点是成功，我昨天和XX大学的国际教育学院的XX院长在来XX学校的路上交谈甚欢，我特别认同X院的一句话：哪有什么企业家的成功和幸运，只不过我们搭上了强大祖国的国运，企业家、国家和时代是命运相连的铁三角，是推波助澜的波涛。我们今天在座的每个中国人都有背景，我们最大的背景就是我们有一个强大的祖国。正值建党XXX周年的伟大历史时刻，我们为祖国骄傲，我们为建党伟业自豪。成功总在不远处翘首期盼，也许成功不需要精明，更依赖坚持，稳重坚守就是成功。我也是XX省社会新阶层的代表，我们不忘初心，充满了满满的正能量，我们一定会成功的，就凭我们执着的追求上进的心。所有过往，皆为序章。感谢在座的各位见证了XX阶段性的成功和成长，学生们的成功是XX最大的成功。

第二是梦想，在XX多年之前，当我和XX工业大学XX副校长对桌办公的时候，X校长曾经问我的梦想是什么？我说我的梦想就是将来有自己的教育公司，办一所自己的学校。那么，XX年之后，我的梦想实现了，梦想并不遥远，它就在触手可及的不远处。XX年来，我们眼中有光，心中有爱，无论遇到什么艰难险阻，我们从来没有放弃自己的梦想。你没有落后，你没有领先，只要有梦想，在命运为你安排的时区里，一切都会准时到达。

中国梦是历史的，是现实的，是我们笔扫千军整理在座的每一个人的。我们每个人的梦想有多么雄伟，我们的中国梦就有多么瑰丽。加油，中国，加油XX！今天，梦想在我们努力的路上，希望我们大家保持一往无前的奋斗姿态。在实现我们自己的梦想的同时，去帮助更多人，更多需要实现梦想的人实现梦想。中国从来不缺成功的商人，只有具有社会责任感的企业主才配得起企业家的称号。我们要每日三省吾身，我们的事业是不是受社会和学生家长认可的事业，我们是否担起了这份沉甸甸的社会责任？！我们是不是能担得起企业家和老师这个光荣称号。

最后。在国家教育部大力治理整顿校外培训机构的大政策环境之下，在国家大力提倡职业教育的政策大背景之下，在国家特别关注青少年心里健康的大前提下。在国家支持留学鼓励回国，来去自由，为我所用的留学方针的指引下，我代表XX国际的全体员工郑重承诺：违反教育规律的事情，我们不办；不利于学生长远发展的事情，我们不干。不干不净的钱，我们不赚。我们一定认真办学，规范办学，认真落实教育部提出的作业，睡眠，手机，读物，体质管理。我们XX人要记住：我们的成就感，获得感，安全感，永远和我们国家的发展繁荣紧密相连。

前景可待，未来可期。行进中的祖国给了我们最大的底气！你好，新XX；携手，再出发。

最后，特别感谢媒体的朋友们和为本次活动做出努力的全体同事们，再次感谢大家，谢谢大家。

教育局副局长在民办学校党务干部履职能力提升培训班开班仪式上的讲话

一要提高站位，深刻认识党务干部培训重要意义。党务干部是党的活动和各项工作的组织者和实施者。加强党务干部学习培训，历来是我们党的一项重要任务。开展党务干部培训是加强民办学校党的建设的重要举措。近年来，我市民办教育事业实现较快发展，为提高教育普及水平、培养各类人才、深化教育改革作出了积极贡献。加强民办学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、确保社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，确保民办教育持续健康发展，具有重要意义。面对当前的新形势、新任务、新挑战，党务干部的整体素质如何、工作水平高低，直接关系到基层党组织作用的发挥。开展党务干部培训是提高党务干部综合素质的重要抓手。近两年，根据应建必建、应建尽建原则，民办学校党的组织覆盖工作有效推进。仅20XX年至今，就新增xx外国语学校、xx集团等xx多所民办中小学校、幼儿园、教育培训机构党组织。从整体而言，我们的党务干部工作热情高、干劲足，给民办学校党建工作增添了新的生机和活力。但不乏还有一些新手，对基层党务工作尚不够熟悉，对基层党建工作的特点和规律把握还不够到位。组织这次培训班，就是为大家提供一次学习提高的机会，全面提升自身素养。开展党务干部培训是推进党建工作再上新台阶的重要保证。在座各位是做好基层党建工作的关键因素。只有切实提升业务能力和水平，才能抓牢抓细抓实基层党的建设，才能提升党组织的感召力、凝聚力和战斗力。两天的学习培训，既有符合当前党建工作实际的党建实务课程，又有优秀党建阵地的参观学习，这是对大家工作经验的一个积累深化的过程，要通过培训提高发现、思考和破解问题能力，增强工作的前瞻性和实效性，不断推进民办学校党建工作再上新台阶。 

二要融会贯通，全面提升民办学校党建工作水平。本次培训是一次很难得的学习党务工作知识和方法、学习党建工作先进经验的大好机会，希望大家认真学习、潜心研究、融会贯通，全面提升民办学校党建工作水平。通过培训，要切实拓宽党建工作的视野。党务干部一定要胸怀全局，要用宽广的视野和战略的思维来谋划党建工作。具体地讲，就是要找准不同类型民办学校党组织开展工作、发挥作用的着力点，使党建工作真正做到紧扣新形势和中心任务来谋划。新时代党支部建设的基本遵循是《中国共产党支部工作条例（试行）》，必须先要学好用好《条例》。通过培训，要切实创新党建工作的方式方法。在新的形势下，党建工作面临许多新情况、新问题，只有坚持与时俱进，坚持以改革创新的精神抓好党建工作，才能使党建工作更具影响力和凝聚力。我们要聚焦民办学校党建工作短板，精准发力，努力在结合、渗透、贯穿上下功夫。通过培训，要把所学知识转化成实践成果。今天的培训班只是一个“引子”，理论的价值在于指导实践，学习的目的在于应用。希望大家回去后，在学以致用、学用结合上下功夫，把从培训班中所学到的党务实务知识转化成具体工作的实践成果，力求形成“一个支部一面旗帜”“一个学校一个品牌”，推动全市民办学校党建工作全面进步、全面过硬。 

三要珍惜机会，圆满完成各项学习培训任务。这次培训时间虽短，但课程安排对当前阶段党建工作的指导性很强，希望大家珍惜这次宝贵的学习机会，力争收到好的学习效果。集中精力认真学习。在座的同志大多身兼要职，工作千头万绪，平时系统学习、自主学习的时间不多，这次专门把大家集中起来培训，机会十分难得，大家要珍惜机会，认真学、认真听、认真记，争取有所感悟、有所思考、有所收获。学以致用注重效果。这次培训虽然只有两天，但内容丰富、针对性较强。希望大家坚持理论联系实际，把学到的知识与平常的工作有机结合，相互印证、学有所悟，将学习成果转化运用到实际工作中，真正做到学以致用、学用结合。严格遵守培训纪律。这次培训安排时间短、内容多，大家一定要遵守纪律，做到不迟到、不早退，无特殊原因，一律不准请假。在这里学习培训，不论职务高低，都是一名普通学员，要增强集体观念和大局意识，注意维护好培训秩序，以端正的态度和优良的学风，确保学习取得良好效果。  

学校工会领导班子20XX年述职述廉报告

20XX年，工会领导班子在市总工会和市教科文卫工会的关心指导下，在学校党委的坚强领导和学校行政的大力支持下，在广大教职工的共同努力下，坚持以XXX思想为指导，全面贯彻落实中国工会十七大、省总工会十五大精神，紧紧围绕学校中心工作和发展大局，充分发挥党联系教职工的桥梁纽带作用，全面履行工会职能，竭诚服务广大教职工，为学校各项事业的发展发挥了积极作用。主要做了以下工作：

一、推进民主建设，履行教代会职责

1.认真筹备并成功召开学校第二届教职工、工会会员代表大会。根据上级有关规定，以学校党委和行政名义下发通知，成立筹备工作领导小组和工作组，认真做好报告起草、代表选举、提案征集等工作。经过紧张筹备，XX学院第二届教职工、工会会员代表大会于XX月XX日至XX日召开，会议听取并审议了校长工作报告、工会工作报告，审议了学校财务收支情况报告和工会经费收支情况报告，选举产生了学校第二届教职工代表大会执行委员会、第二届工会委员会及工会经费审查委员会、工会女职工委员会。大会的胜利召开，对于加强学校民主政治建设，依法维护教职工的合法权益，进一步调动教职工投身学校改革发展的积极性、主动性和创造性，具有重要而深远的意义。

2.扎实做好提案办理工作。本次教代会共征集提案XX份，基本涵盖了学校的主要工作方面，事关学校管理、改革、发展和师生员工的切身利益，具有较强的代表性。提案组对全部提案进行了立案，经校长和主管校领导签发，交由有关部门答复处理。

二、围绕学校中心工作，加强师德师能建设

1.做好“三育人”评选工作。下发《关于评选XX学院第八届“三育人”先进个人的通知》，严格按照评选程序、标准和要求，评出XXX等XX名XX学院“三育人”先进个人，并在全校庆祝教师节暨表彰大会上进行表彰。

2.组织开展教学竞赛。组织教师参加20XX年XX市高校青年教师教学竞赛，1人获二等奖，5人获三等奖。

3.做好劳模工作。目前我校共有省、市级劳模XX名。校工会大力宣传劳模事迹，弘扬劳模精神。建立劳模档案，做好劳模体检、疗休养和困难劳模救助工作。

三、发挥服务职能，实施“送温暖”工程

1.努力为教职工办实事、好事。中秋节、国庆节、元旦、春节为全体教职工发放慰问品，为全体教职工发放生日蛋糕卡。与学校办公室联合组织全体教职工体检。组织XX名女教职工进行妇科健康检查，为XX名女教职工办理团体安康保险。为全体教职工办理了团体意外伤害保险，为XX名教职工办理了理赔相关证明。为XX名退休教职工办理了独生子女奖励审批工作。为退休教职工发放慰问品。为XX名教职工子女办理了托费报销工作。不断完善困难教职工帮扶救助机制，建立困难教职工档案。组织全校教职工参加XX市职工重大疾病医疗互助活动（第十一期）。积极向市职工重大疾病医疗互助活动服务中心申请，为XX名教职工办理了重病慰问金，及时慰问生病教职工，使教职工感受到一种浓浓的人文关怀和学校大家庭的温暖。

2.组织公益活动服务社会。20XX年初新冠肺炎疫情爆发，按照上级文件精神和学校党委部署，学校工会X月10日、11日两天组织XXX名教职工义务献血达XXXXXml，为市教育系统献血工作树立了标杆。根据XX市教育局《关于印发<20XX年市直教育系统消费扶贫工作实施方案>的通知》要求，积极传播爱心消费扶贫理念，年底前完成XXX万元的消费扶贫指标。

四、丰富文体活动，浓郁校园文化

1.举办XX学院第七届“健康生活·和谐校园”健身文化节。本届健身文化节共设置“磋棋艺、赛球技、翰墨香、光影动、健步走、跳长绳、品书味、贺新春”等八项活动。通过系列活动的开展，提高了教职工的身体素质，加强了校园文化建设。

2.重视校内群众性文体协会和教职工社团的发展。我校现有篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、棋牌、书法、美术、摄影、陶瓷等X个社团协会组织。这些社团协会在校工会的领导和支持下，定期开展活动，陶冶了教职工的情操，增进了友谊，营造了健康向上的校园文化氛围。

五、强基固本，切实加强工会自身建设

1.抓好工会干部思想政治建设。校工会坚持以XXX思想为指导，积极推进教职工“大学习”，教育引导广大教职工增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把自身发展融入学校改革发展中。

2.做好网上基层工会服务平台运行工作。根据市总工会要求，积极开展网上基层工会服务平台注册运行工作。截至目前，我校在冀工之家基层工会服务平台上发布活动数量在教科文卫工会系统名列前茅。

3.创建“模范职工之家”。为活跃教职工业余文化生活，成立了两个“教工之家”活动中心。充分发挥群众工作室作用，畅通教职工合理诉求渠道，解决教职工反映的实际问题。及时准确完成各项文件的上传下达和工会年报表的统计工作，工会会费核算、下拨、催缴工作。及时接转工会会员关系，及时为新入职的教职工办理工会会员卡。及时准确完成计划生育工作。

4.加强工会信息宣传工作。不断改进学校工会网站，使网站内容和功能更加贴近教职工和基层工会组织的需求，使工会网站真正成为教职工与学校沟通联系的平台。积极向校党委宣传部提供工会新闻稿件，较好地宣传报道工会工作，不断扩大工会工作的影响力。

学院领导任期工作总结

本任期本人主要负责公共管理学院学生工作。在学院党委的领导下，围绕人才培养目标，带领学生工作队伍踏实工作，师生积极配合，顺利完成各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五方面，总结如下。

一、加强学习，提升素养

深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，牢固树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持用总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。以学生发展为本，努力为师生做好服务。

二、担当尽责，提升能力

努力学习业务知识，积极拓展岗位所需能力；对分管工作做到提前谋划，依规处事；敢于担当，勇于拓新，不断改进工作方式方法，提升效率。

三、恪尽职守，勤奋工作

以生为本，围绕学校人才培养目标努力推进学生工作。加强师生联系，努力推动协同育人；以身作则，带好队伍；爱岗敬业，恪尽职守。

四、扎实工作，取得成效【更多 免费素材，微信lbgzkf1】

（一）抓好学生思想政治引领工作。高度重视学生政治思想工作，把学生政治思想教育作为人才培养的基础工作抓。加强党建，形成思想引领龙头。抓好学生党员、入党积极分子的教育培养工作，做好X名学生党员的教育和培养工作，发挥党建对学生思想的引领作用。组织学生深入学习贯彻十八大、十九大精神以及总书记新时代中国特色社会主义思想。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，举办“明德思辨”系列时政分析会、“红色之旅＋”等系列活动，引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题，从而坚定正确政治方向，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。举办青年马克思主义者培养工程系列教育活动，举办主题团日活动，引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观。开展感恩诚信教育，举办“感恩征文”、“自强者奋进，受助者助人”、“受助于心，感恩于行”等活动，倡树传统美德，学生积极参与，感恩父母，感恩社会，积极参与家庭事务，参与学院工作和社会公益，回馈家庭和社会。学生思想上进，每年约X余名学生志愿者为新生报到、校运会提供服务以及参与“X村安老”、“X社区探访”青年志愿者活动，让思想教育成果落到实处，并在实践中得到升华。学生思想积极向上，获得学校及上级的认可：学院团委连续三年获“X财经大学五四红旗团委”称号、学院X校区团总支连续三年获“X财经大学五四红旗团总支”称号；一个团支部获评X年全国高校“活力团支部”，院团委获X省X－X年度“五四红旗团委”称号等荣誉；X级行政管理X、X班分别获“X五四红旗团支部”称号；一名学生获“X省优秀共青团员”称号。

（二）积极推进学风建设。推进“五早一晚”学风建设方案，倡导学生“早睡，早起，早读，早餐，早练，晚自习”，把班级活动、学生学习、锻炼及文娱活动融入“五早一晚”学风建设活动中，促进学生养成良好的生活和学习习惯，推动形成良好学风。推动学生考研、科研工作，举办考研指导、考研经验分享会、科研分享会、“菁英计划”、优秀学生学习分享会，激励学生勤奋学习，营造良好的学习氛围。加强考风考纪教育、开展“诚信考试、诚信人生”主题教育，通过抓考风促进良好学风的形成，学生连续三年考试X作弊率。

（三）努力推进学生综合能力提升。结合各专业，开展读书演示大赛、英语演讲大赛、英语配音大赛等活动提升学生基础能力。举办模拟公务员招聘、模拟听证会、房地产营销大赛等，提升学生专业能力。X年来，暑期三下乡队伍由X年的X支发展到X年的X支，共组织X支暑期三下乡队伍分赴省内外参加社会实践，锻炼学生意志，拓宽视野，提升学生实践能力；我院连续多年获社会实践先进单位荣誉称号。四年来，学生获校级“双百工程”立项，由X－X学年的X项发展到X－X学年的X项，共获“双百工程”项目X项，参与学术科研的学生人数由原来的点状向面状分布发展，从面上提升学生高端能力。X年学生科研项目获第十四届“挑战杯”X大学生课外学术科技作品竞赛特等奖一项；获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖一项。X年学生科研项目获“创青春”双创杯全国大学生创业大赛公益创业赛“银奖”；学生获大学生创新创业训练计划国家级创新训练项目X项，省级创新创业训练项目X项。X年学生科研项目获第十五届“挑战杯”X大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖X项；学生获大学生创新创业训练计划国家级创新训练项目X项，省级创新创业训练项目X项。X年学生获大学生创新创业训练计划项目国家级项目X项（全校共X项），省级项目X项（全校共X项）。通过系列能力提升训练，学生思辨能力的到加强，综合能力得到全面提升。

（四）努力推进就业工作。高度重视毕业生就业工作，抓好毕业生就业帮扶及服务工作。X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；在新冠疫情影响下，X届毕业生初次就业率达到X，总体就业率为X，X名家庭经济困难毕业生全部就业（其中包括建档立卡户学生X人），就业率在学校中位居前列。

（五）抓好家庭经济困难学生、学业困难学生、心理高危学生、少数民族学生等四个帮扶。做好X人次家庭经济困难学生的助学及临时困难帮扶工作。做好学业预警，关注、跟进学习困难学生，做好学业态度不端正学生的约谈帮扶工作，搭建辅导和帮助平台，保障学业困难学生顺利完成学业。关注心理高危学生，做好心理健康辅导，及时发现并处置心理突发事件X起，保障了相关学生安全。引导少数民族学生合理规划学业和个人发展，做好思想帮扶。少数民族学生参与“爱在X”主题教育活动比赛，获省级一等奖X项，二等奖X项。

（六）推动制度建设。制订《公共管理学院学生党支部“双周”学习制度》，修订《公共管理学院学生评优细则》、《公共管理学院感恩行动实施细则》，并组织实施。强化安全教育及管理，保障校园安全稳定。

（七）推进学生疫情防控及返校相关工作。完成本科学生的健康状况摸查，抓好新冠疫情防控宣传，做好防疫返校相关工作，抓好学生在校学生健康状况日报工作以及开展促进家庭关系宣传引导活动。

五、遵纪守法，廉洁自律

以党纪国法为准绳，严守八项规定，常自省，保廉洁，明白做事，清白做人。

学校小学部开展“双减”工作实施方案

为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，根据区教育局有关文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担有关规定为准绳，按照区教科体局的相关文件要求，以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。

二、具体实施

（一）强化责任，成立“双减”工作领导小组

组长：XXX（XX小学部副校长）

副组长：XXX（XX教导主任）

成员：全体教师

（二）广泛宣传，正确认识“双减”辩证关系

1．召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”、“如何有效转化后进生”、“双减，切实推进素质教育”等专题研讨，辩证认识双减工作。

2．利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。

（三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反馈。

1．根据上级“双减”精神，结合学校实际情况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。

2．学校对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。

3．通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改进。【更多免费素材，微信lbgzkf1】

（四）“增效”双减，标本兼治创新推进双减工作

1．构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、英语等学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。

2.严格执行作息时间，落实大课间活动。严格控制学生在校时间。小学生在校活动时间每天不超过6小时。午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。教导处要严格按照相关要求统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”，并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。每天30分钟的大课间活动让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

3．加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组，想方设法保证活动正常开展。副科也要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须经教导处同意。学校将组织人员不定期抽查教师上课情况。

4．优化作业设计，严格控制家庭作业量。必须给教师一个统一的“双减”标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小时内完成，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实行班主任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量。

5．加强教学质量调研，提升教学质量。要加强各学科（包括副科）教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的发展。

6．改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。（1）进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课”，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足课外补。要积极学习洋思中学和杜郎口中学的先进教学模式，领会其实质，争取课堂效益最大化，逐步建立“高效课堂”。（2）学校要建立由校领导组成的“课堂教学改革指导小组”，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进行有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积累第一手资料，逐步形成课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。（3）充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，研究课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课”的研究活动。

7．进一步强化德育工作，培养学生良好的学习习惯。（1）加强《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的学习，通过品德课、晨会课以及平时的校园生活，让学生熟悉、了解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并以此为指导，加强养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。（2）加强心理健康教育。心理健康教育已成为我校德育工作一项重要的工作内容，认真做好全校学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

8．加强教师队伍建设，提高教师对双减的执行力。（1）转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚，把“双减”工作与禁止教师“有偿家教”结合起来。（2）要搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。

三、保障措施

1．学校将全面抓好检查考核工作。对双减工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，学校教导处进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2．通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，促进各学校的“双减”工作有效开展。

3．学校将把“双减”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期绩效考评工作。

巡察组组长在巡察组巡察XX市四所学校工作动员会上的讲话（巡察学校）

同志们：

按照区委统一部署，我们今天在这里召开巡察工作动员会，正式启动区委第c巡察组对区第一初级中学、XX市第XX中学、XX小学、XX小学为期X个月的专项巡察，我就做好这次巡察工作讲三点意见。

一、主要任务

根据《中国共产党章程》、《中国共产党巡视工作条例》、中央、省、市委关于巡察工作的部署要求，这次巡察的主要任务是，以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，把“两个维护”作为根本任务，坚持“三个聚焦”，督促检查学校落实党中央决策部署、全面从严治党主体责任和监督责任、党建工作责任等情况，全力查找政治偏差和违规违纪问题。

巡察期间，区委巡察组将把党的纪律和规矩挺在前面，重点检查被巡察学校党组织落实职能职责和主责主业，紧盯一把手和领导班子，深入查找政治偏差，着力发现和推动解决制约中小学教育高质量发展的主要矛盾、深层次问题。一是聚焦基层党组织发挥领导作用情况，重点关注学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想、总书记关于教育工作指示批示精神情况，看是否坚持党的教育方针，落实立德育人根本任务，是否落实意识形态工作责任制，扎实推进党史学习教育常态化制度化，是否加强阵地建设和管理，旗帜鲜明的反对和抵制各种错误观点。二是聚焦全面从严治党责任落实情况，重点关注领导班子及其成员遵守纪律、廉洁从政、师德师风建设及执行中央八项规定精神情况，查找教师职称评定、择校生收费、有偿补课、基础设施建设、教学设施设备采购、后勤管理、义务教育阶段不合理收费等重点领域，权力集中、廉洁风险高的关键岗位，对不收敛不收手、问题线索反映集中、群众反映强烈的人和事及早发现、严肃查处；查找享乐主义和奢靡之风新动向新表现，坚决防止反弹回潮；查找回避问题、庸懒无为、不作为、不尽责等官僚主义问题，巩固拓展作风建设成效。三是聚焦新时代党的组织路线落实情况，重点关注选人用人和基层党组织建设情况，看是否坚持党管干部原则，是否严格执行民主集中制，树立正确选人用人导向，是否存在基层党组织弱化、虚化、边缘化问题，是否存在党组织“三会一课”不经常，党组织战斗堡垒作用发挥薄弱等问题。

二、工作方式

根据《中国共产党巡视工作条例》有关规定，区委巡察组主要采取以下工作方式：一是听取各学校党组织的工作汇报和有关部门的专题汇报；二是与各学校党组织领导班子成员和其他干部群众进行个别谈话；三是受理反映各学校党组织领导班子及其成员问题的来信来电来访等；四是抽查核实领导干部报告个人有关事项情况；五是向有关知情人询问情况；六是调阅、复制有关文件、档案、会议记录等资料；七是召开座谈会；八是列席各学校党组织班子的有关会议；九是进行民主测评、问卷调查；十是以适当方式到各学校党及关联单位了解情况；十一是提请有关单位予以协助；十二是区委批准的其他方式。

区委第五巡察组紧紧依靠各学校党组织开展工作，不干预日常工作，不履行执纪审查的职责。区委巡察组于X月XX日正式进驻，X月XX日前撤离，现场巡察时间XX天。

三、工作要求

为共同搞好这次巡察，根据有关规定，提六点要求：一是组织专题学习。各学校党组织要召开班子专题会议，学习总书记新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于巡视工作的重要论述以及全国巡视工作会议精神、区委巡察工作动员部署会议精神，学习《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等党内法规文件，统一思想、提高认识，研究部署配合巡察工作的具体措施。二是加强工作对接。巡察工作联络组要积极与区委巡察组对接联系，按照区委巡察组的要求，全程搞好服务保障，确保巡察监督各项事宜有序推进。三是提供文件资料。要遵照《中国共产党巡视工作条例》规定和区委巡察组的要求，及时提供开展巡察工作必需的文件、资料、财务账目、档案、会议记录等。四是加强请示报告。巡察期间，各学校党组织要及时向区委巡察组报告下列情况：拟召开的班子会议、领导班子民主生活会和领导干部述职述廉会等重要会议以及拟开展的重大活动；突发事件、群体性事件、重特大安全生产事故、重大案件；所管理的干部被立案查处或拟对重要干部进行调整的情况；拟作出的事关单位改革发展稳定的重大决策部署；其他需要向区委巡察组请示报告的重要情况。五是做好信访工作。各学校党组织要专门成立巡察信访处置组，对区委巡察组交办的信访事项和群体性集访认真处置，并限期将处理结果报告区委巡察组。六是严肃工作纪律。各学校党组织要高度重视巡察工作，自觉接受巡察监督。党员有义务向区委巡察组如实反映情况，凡存在有隐瞒不报或者故意向区委巡察组提供虚假情况的；拒绝或者不按照要求向区委巡察组提供相关文件材料的；指使、强令有关单位或者人员干扰、阻挠巡察工作，或者诬告、陷害他人的；无正当理由拒不纠正存在的问题或者不按照要求整改的；对反映问题的干部群众进行打击、报复、陷害的；其他干扰巡察工作的行为等上述情形之一的，视情节轻重，对领导班子主要负责人或者其他有关责任人员给予批评教育、组织处理或者纪律处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处置。

为便于大家反映情况，巡察组将设置专门值班电话、接收短信息手机和电子邮箱以及AAA扫码举报，在区行政中心东门口、区信访局门口、区行政服务中心东门口、第一初级中学门口、XX市第XX中学门口、X小学门口、XX小学门口将设置巡察组举报信箱，张贴巡察公告，欢迎大家随时向我们反映有关情况。

我坚信，在区教育局党组和各学校领导、同志们的支持配合下，共同努力，本轮专项巡察工作一定能够顺利完成。【更多免费素材，微信 lbgzkf1】

谢谢大家！

意识形态专题党课讲稿：加强意识形态工作落实立德树人任务（学校）【更多免费 素材，微信lbgzkf1】

怎样建一所好学校呢？我们内心最朴素的认识就是：认真落实党的教育方针，坚定不移地执行党的教育路线，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强学生品德修养、增长知识、提高综合素质上下功夫，培养社会主义建设者和能担当民族复兴大任的时代新人。那么，怎样才能思路清晰地建设一所好学校呢？ 

一、抓好党建工作 

学校党组织要抓好党建工作，在教育教学中落实意识形态的正面引导作用。 

（一）党建加基层组织建设，强化组织引领作用 

学校党支部要切实履行主体责任，严格落实党建工作责任制，明确党支部书记第一责任人职责，形成由党支部书记亲自抓，领导班子成员分工负责，年级部、教研组配合抓落实的局面。学校要建立层层抓落实的党建工作机制。 

年初要召开党建工作专题会议，研究部署全年工作，做到党建工作与教育教学工作同部署、同落实，实现管业务和抓党建两不误、两促进。学校要进行基础设施规范化建设，添置党员电教设备，完成党员活动室升级改造。学校还要配备专、兼职管理人员，确保党性教育经费和活动场所等物质基础保障到位。年终要开展党支部书记抓党建工作述职评议考核，党员、群众对党组织工作满意度是衡量党建工作的一把标尺。 

（二）党建加领导班子建设，增强引领发展能力 

学校党支部一是要充分发挥支部书记的“领头雁”作用。党支部书记在决策议事中要带头坚持民主集中制原则，带头落实“三会一课”制度，带头上好党课，做到谈心谈话全覆盖。学校每月要开展一次理论集中学习，推动十九大精神进课堂、进学生头脑。二是加强领导班子自身建设。打铁还需自身硬，着力打造政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上守规矩的坚强领导班子。党支部鼓励党员积极参加各级各类党组织培训，积极“走出去、请进来”，做到“比”“学”“赶”“帮”，提升党员的党性修养和理论水平，增强学校干部团队的执行力和管理能力。三要认真履行“一岗双责”制。学校领导班子成员要党建有职责，教学有分工，负责各自分管工作范围内的党风廉政建设。推行党务、校务、财务公开制度，营造崇廉、尚廉、守廉的良好氛围。 

（三）党建加党员队伍建设，发挥先锋模范作用 

学校党支部一要做好党员学习大文章。学校要扎实推进“两学一做”常态化制度化工作，每年要积极开展主题党日活动，坚持党员每周集中学习制度。党员学习活动要做到定时间、定场地、定内容、定人员，要求党员认真撰写学习笔记、心得体会，营造书香型党组织。二要拓宽教育管理主渠道。学校要深入实施党员“亮”化记分管理办法，亮身份、亮承诺、亮业绩，划分“党员责任区”，确立党员示范岗、党员品牌课程；深入开展党员教师一帮一、党员奉献日等多种党员志愿服务活动；在教学改革、立德树人、创新、维稳等方面，充分发挥党员教师的先锋模范作用。三要拧好党员发展“总开关”。学校要深入实施“双培双带”工程，建构“共产党员、教学能手（学科带头人、名优教师）”的双向培养模式。党支部要把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党，提高党员发展质量，优化党员结构；要发挥党员先锋模范作用，培养更多的党员教师成为名师、骨干教师、中层干部，促进教师队伍的政治素质和业务能力整体提高，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 

二、抓好师德师风建设 

学校党支部要做好“立德树人，文化引领”工作。我所在的学校有70年的办学历史，是一所与新中国同步发展的小学。建校之初，老师们手提肩挑，建起了新的学校，历任的领导、教师都对学校充满了情感。学校服务对象就是周边几个自然村的适龄儿童。为一个个家庭培养好孩子是我们任城实验小学最朴素的教育情怀。“厚德成才、立己达人”的校训始终是引领全校师生成长与发展的路标。在改革开放与教育事业大发展的今天，我们要继承和发扬这一光荣传统，把新时期党关于教育发展的大政方针融入学校的办学理念中，落实立德树人根本任务，从文化上正确引领学校发展的方向，在日常管理中，做到“制度保障，行为规范”。学校强调《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《教师十不准》是教师教书育人的标尺，全体教师以此作为自己的行为规范，不符合教师身份的话不说，不符合教师身份的事不做，做到学为人师，行为世范。 

三、抓好未成年人思想道德建设工作 

学校一是积极利用节庆日和纪念日开展主题教育活动，指导学生扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，使爱国情感融入学生和少先队员们的学习、生活。二是重视开发少先队精品课程，落实课程育人理念。依托教师专业特点，挖掘课程资源，开设了丰富多彩的少先队礼仪课程。如国旗礼仪课程、课本剧等，引导少先队员在课程的训练与学习中感受国旗中饱含的国家意识、民族精神、爱国情怀，将少先队工作精化、细化、活化。三是加强少先队阵地建设，提升育人环境。学校积极打造黑板报、读书角、少先队活动室等阵地，将少先队发展历程、少先队知识、少先队活动、少先队榜样、历届国家领导人对少先队员的期待等展示出来，让阵地建设成为队员们思想意识健康发展的平台。 

四、扎扎实实落实好“道德与法治”教育 

道德与法治课程要由专职教师执教，专职教师要加强教学研究，认真落实好课堂常规教学，备好课、上好课。学校重视学生意识形态教育，将国家意识、党史教育、队史教育、校史教育容纳到“道德与法治”课程中来，将“好”孩子培养成“红”孩子；整合学校教育与家庭教育，全方位做好学生思想意识工作，将思想意识教育与学生的实际生活紧密联系起来，摒弃空中楼阁式的形式主义教育方式，让红色教育落地生根。学校重视家长课程的开发，灵活组织家委会活动，实施家校共育教育理念，大手小手相互牵引，深化家长、学生的意识形态教育工作。  

校长在2021年高中部暑期教师培训会议上的讲话（学校）

各位老师：

昨天，我参加了咱们高中部的“成人礼”活动，前天晚上还参加了咱们的社团汇报活动。参加完昨天的活动之后，我非常的感慨，真想拥抱一下咱们高中部的X校长和X校长。这些活动让我觉得很骄傲。一个是咱们学生身上表现出的，他们对教育的认知，对未来的期待，他们的思想观念，他们能够准确的把自己的思想表达出来，远远超过咱们教师，远远超过咱们校长，这个认知水平非常高，这就是咱们XX国际学校学生应该有的素质，也代表着咱们高中所期望的培养方向。

再一个讲，一般情况下，学校一放假，大家就放了，很匆忙的就走了。咱们每年考试完了之后，能够不慌不忙的，非常安静地做一场叙事，我非常感动，这就代表着咱们高中两年的一个整体的教育理念，整体精神。另外，咱们在刚刚考试完，只有一天的时间，组织了一场大型的活动，并且把它组织的非常好，也代表了咱们高中部一群人的执行力。

今天在这个会议上我想首先要肯定我们高中部这两年的发展，要肯定的是家校长、XX校长和各位老师的工作。咱们高中部也经历了两年了，也经历了很多矛盾，包括个别老师的流失，或者内部冲突，或者自己的个人想法。而两位校长个人的工作成果，这个咱们高中部第一批老师肯定都清楚，确实不辱使命。两位校长一个是理科的，一个是文科的，一个是很有思想的，一个是很有办事能力的，是配合完美的搭档！

咱们高中部还有很多方面的情况，我们都值得骄傲。咱们高中部两年的教学成绩，大家心里很清楚。咱们做了数据分析，第一年第二年招生分数线很低，咱们做了统计，要达到二本线，最低分数要620分以上，咱们每年的招生情况，600分以上的就是十名学生，但是咱们现在达到二本线的有六七十名，这是非常非常了不起的成绩，这是咱们高中部老师能力和水平的见证，也是我们学校办学理念，过一种幸福完整的教育生活，对每一个学生的终身发展负责的体现。校委会非常感谢我们高中部老师们两年来所有的付出。

第二个方面是招生招师方面。去年前年咱们在招师方面遇到了很大的困难，但是今年的老师，我们老师队伍整体比较年轻，学历水平比较高，有很多老师都是慕名来到咱们学校，现在我对学校进一步的发展，能吸引社会上一些优秀的统一尺码的老师到我们学校工作，有很大信心。

招生方面，咱们高中部两年都在全市最低水平，我到市教育局开会，都有点抬不起头的感觉。今年在招生过程中，和家长交流这个问题，不少家长流露出来轻视我们学校的表情。今年我们动员了老师们进行招生工作，我也不知道什么原因，今年报名600分以上一大片，咨询的家长一波一波的，学校很热闹，这可能就是我们宣传的效果，但是我们的宣传也没有像其他学校一样上广告页，上多媒体，所以我想这更多的是源自我们学校的口碑影响力。

今年这样以行政命令的形式让大家招生，我心里也没有底，不知道大家有没有怨言，不想参与。但是，在今年招生工作中，我们看到的每一个老师都愿意为这个学校负责，在招生的过程中，不管是老教师还是年轻老师，认真负责地、耐心详细地给家长讲解我们的理念。高中部老师能够高度地团结，遇到困难能够勇于承担责任。我再次代表学校发自内心向大家表示感谢！

再一个我想说一下思想要统一，把我们的全部精力要放在扎扎实实的教育教学方面。为什么要讲这个话题，近一年来，在我们学校内部以及我们高中内部，说实在话，在座的有些老师，可能有些怀疑，甚至有些彷徨，不清楚我们高中部发展的方向。那么今天看到咱们教学成绩，看到咱们学生的表演，看到咱们的成人礼活动。如果没有一个好的教学理念，活动不会组织的这么精彩，学生的发言不会有这么好的质量；如果没有大家对教学工作扎扎实实的态度，我们不会有这样的成绩。

所以说咱们高中内部的老教师，年轻教师之间可能存在不同的见解，这个会上咱们一定要统一理念。

首先要统一到总书记一系列的教育讲话精神上，统一到教育部教育政策上来。在实际工作中，包括我们学校出现的矛盾，也是非常正常的，出现不同的声音也是正常的。我们如何把这些教育方针内化成自己的思想，我们需要学习。

其次是统一到咱们学校的培养目标上来。咱们的校训代表了咱们的价值观：过一种幸福完整的教育生活，对每一个学生的终身发展负责。这不是一个空话，不是讲给小学生听的，是讲给我们所有人听的。咱们高中部，做了很多很多这样的活动，这些活动的举办没有影响到学生成绩的进步，而且还进一步促进学生自信心的建立，促进了学生良好的精神面貌的养成。

具体到咱们高中部的培养目标上：天下心，批判力，责任感。这三点需要大家很好的去解读，天下心讲的是品格问题，讲的是人格问题。包括人的思想观念的认识，包括人的道德问题，更包括一个人的格局问题。这三点也是讲给我们自己听的，我们老师如何来提升自己，让我们自己的道德人格有一个更高的发展，我们是要终身学习的。这里面特别的是我们一个人的格局，我们人如何抛弃小我，进入大我，装的是别人，装的是世界，装的是整个天下，而不是以自我的利益来对待周围的事情，所以在高中部一定要讲格局。

咱们高中部很多老师，做的事，说的话对我很有感触，令我非常惊讶。咱们从两个校长来说，先从XX校长来说，出去学习，孩子一个在家里面，把所有的心事，把自己的小家放在一边，而把大家，把整个高中的教育放在第一位。在整个招生工作期间，我没有午休过，高中部的两位校长从来也没有午休过。

再比如咱们高一主任XX老师，他的责任感，是我们在座的所有年轻老师学习的榜样。XX老师在咱们学校里面经常受到其他人批评，咱们年轻老师和XX老师比较比较，有人说XX老师思想观念落后，长长短短。咱们摆在桌面上说说，XX老师骂过哪一个老师？XX老师对学生不让迟到，对老师要认真工作，就这点对工作的责任感，我想在座的咱们年轻人，学校的其他人，没有多少人能做得到。今天我想说，XX老师对工作的责任感完全符合咱们学校的价值观，这就是一个统一。大家记住不要再说你的理念好啦，他的理念不好啦，怎么踏踏实实的，耐下心来把育人工作做好，把教育做好，这才是咱们共同努力的方向。

还有X老师的学习精神，都说咱们高中工作忙，晚上有自习，但在学习方面，X老师绝对值得大家学习，所有学习与培训，一堂课不缺，一分钟没有迟到过，咱们年轻人，大家都站出来比一比。咱们老教师们身上体现的这种精神确实值得大家学习。

当然咱们年轻队伍也有榜样，XX老师，几次运动会都陪着孩子跑，这就是一种精神。一个国家，需要有精神，需要有榜样。总书记一直在总结中国精神，长征精神，航天精神，抗疫精神，一个国家如果没有精神，这个国家就垮了。我们有些老师给我们国际学校做出来很好的榜样，做出了很好的表率，这都是我们今天所有的年轻人，咱们都要好好反思反思。

高中的培养目标：天下心，批判力，责任感！天下心讲的咱们道德人格问题，批判力讲的是思维问题，讲的是理性问题。怎么看待咱们内部不同的声音，这些事情的本质是什么，踏踏实实钻研课堂教学有没有错？咱们老师坐在这里集体学习有没有错？都没有错。是我们自己的方向迷失了，还是学校的方向迷失了？是需要我们自己去调整，还是要统一到咱们学校的培养目标上。

第三个统一，是统一到扎扎实实埋头苦干的具体教学工作中。大家都埋头把自己的教学做好，耐心地把育人工作做好。我们既教书又育人，我们学校的课程设计，都能够服务于学生的全面发展，这方向，我想大家也是清楚的。我们每天耕织，但我不备课；每天耕织，但我晚上不学习；每天耕织，但课堂效率不高。这耽误的是学生，也耽误自身的发展和学校的发展。我会让全校的老师正确看待高中部的工作，我们高中部的工作，也要通过我们自己的不断展示证明我们自己的存在。

我想再一次强调，在今后的工作中，我们要扎实的沉入到备课教研中去。如果说对我们高中部工作今年有哪些期待的话，客观的讲，我希望在备课方面。因为我们在学科教研方面可能还没有走出我们自己的路，或者是没有拿出我们自己的行动。

课堂想要讲好，首先课要备好，课堂讲的好来自备课备的认真，不需要论证，是不言自明的。如果我们是凭经验，或者是今天忙没有好好备，上课怎么去组织学生，怎么去表达自己的观念，怎么和学生进行对话，这是不可能的。扎扎实实回到备课中，回到我们对教育教学理论学习中，回到我们对教材教参的钻研之中。大家自己可以问一下自己，你自己手里的教参看了没有，画了没有，钻研了没有？并且咱高中只有五六个班，一科最多有两个老师，甚至一科是一个老师，有些没有进行过教育理论的学习，没有进行过备课的学习？

所以大家从现在开始，都回到咱们的备课上，在课堂上咱们就能和学生进行有序的互动，这是咱们高中我目前感到的也是了解到的存在的一个实际问题。咱们要拿出自己的备课成果，拿出高质量的备课。

最后再说一点，今年咱们招生情况确实令人心喜，但是也给了我很大很大的压力，我自己没有多高的文化水平，也没有多高的理论水平，但是我自我评价我是一个认真的人，热爱教育的人，在X办学之初，有一句话一直得到家长的信任，就是“要对得起家长对我们的信任”。

我想这句话今年在我们招生过程中，大家已经感受到了，见到六百多分的学生，我们好像见到宝藏一样，给人家介绍我们的理念，介绍我们的成绩，介绍我们的课程。而学生到学校报到以后，我们在课堂教学上，在学生成绩的变化中，我们能提供怎样的回馈？三年以后，学生能获得什么？这是我们要考虑，努力回报家长的信任，对每个学生的发展负责，这是我们一直秉承的信念。

咱们新的学期，新的暑假，新的培训就要开始了，学校给大家准备了专业的理论培训，也邀请了很多专家在假期进行授课。我们邀请谌洪果老师作为我们学校学术团队领头人，他自己组织了六位非常有名望的大学博士生导师，来加强对咱们学校老师的培训、指导。但一个人的成长，一个人的发展，最终还是要靠我们自己，通过我们自己不断的阅读，不断的学习，才能好得到不断的提升。

今天就说这些，说的不对的地方，咱们下去进行个别交流，或者进行批评，谢谢大家！

 学校党支部党史教育活动开展情况汇报

为了深入认真地学习贯彻总书记xx月在XX党史学习教育动员会上的讲话精神，深入开展党史学习教育活动，学党史，悟思想，办实事，开新局，将党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合、坚定理想信念、传承红色基因、弘扬伟大长征精神的根本任务相结合。现将学校党支部党史学习教育开展情况汇报如下：

一、党史学习教育开展情况

（一）召开党史学习教育动员会

为深入开展党史学习教育活动，认真落实上级党组党史学习教育动员会的工作部署。3月16日，我校党支部召开党史学习教育动员大会，深入学习讨论了总书记党史学习教育动员大会的重要讲话精神。会上,我校支部书记潘多彩就如何开展党史学习教育问题,结合学校党支部实际,准确把握为什么要学习,怎样学习的问题,开展党史教育,并与学校中心工作有效结合,，这是贯穿整个学年的一项重要政治工作。会议强调,党员教师要提高政治地位,明确学习目标和任务,党员要先学,开好头,带头学习四史特别是党史。同时,要学以致用，在党史学习中,把党史学习教育与教育教学工作结合起来。

（二）制定党史学习教育方案

我们支部结合学校工作实际，制定了党支部党史学习教育方案。该项目紧紧围绕学习和理解党的历史，阅读原文，学习原著，主要目标是学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行，牢记光荣历程，表彰伟大贡献，理解初衷，掌握重大理论成果继承伟大精神，作为本次党史学习的重要学习内容，严格按照XXX模式学习，结合大学习、大调研，大攻坚集中学习和党史学习活动，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

（三）结合三会一课深入党史教育

学校党支部将开展党史学习教育与三会一课紧密结合，深化学习效果，强化武装理论。学校党支部每周组织党员、教师进行党史学习教育，非工作时间不少于1.5小时。学校支部书记潘多彩带头上党课和思想政治课。同时，依托学习强国APP资源平台，将党史研究融入日常生活。学校支部将向每个党员发放党史学习教育活动记事本，使每个党员都能及时记录自己在党史学习过程中的经历，真正把党史学习教育放在心上。

（四）开展红色教育活动

我校党支部结合党史学习教育活动，开展党员教师讲红色故事活动。党员教师在课堂上讲了一个红色故事，并分享了车溪乡著名将军段德彰的故事。学校组织学生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。

（五）学党史，悟思想主题教育活动

X月X日，我校党支部组织了以学习党史、践行本心为主题的党日活动。这项活动严格按照XX模式进行，在烈士纪念碑前回顾了入党誓言，然后前往祁禄山重游长征路的红军路。XX月XX日，深入开展党史学习教育活动，组织全体党员、村小学校长、校长向某某烈士遗孀捐款。我以实际行动为群众办实事。这次活动丰富多彩,使每一个共产党员都受益匪浅,坚定了全体共产党员的理想信念,进一步激发了共产党员认识党史的信念,让我们牢记光荣历史,传承红色基因,弘扬红色传统,，以优异的成绩庆祝建党100周。

二、经验做法

（一）思政课进入课堂

xx是红色教育的摇篮，紧紧围绕总书记视察江西xxxx的讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头讲好xx的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用车溪的红色文化，讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。

（二）营造浓厚学习氛围

开展多种形式的"走出去"党史教育活动,使党员在轻松的气氛中认识党史的力量。党史学习教育活动开展以来，学校组织全体党员在祁禄山红军镇开展党史思想学习主题党日活动和开新局党史学习教育活动，XX月XX日，开展学党史悟思想办实事想，让党史学习教育活动焕发出光芒，通过每一次党史学习教育活动，让党史教育真正在党员心中升华。学校校史馆的成立为党史的学习教育提供了良好的学习平台。带领党员和教师参观学校的发展历史。学生了解学校的发展，优秀学生对学校的贡献等。

三、下一步打算

1、提高思想认识。党史学习教育是提高每个党员思想认识和作风的最重要途径。全党同志要充分认识这一点,把党史学习教育摆在重要位置,深刻提炼党史背后的理论信念。真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学习党史、理解思想、办实事、开新局，努力通过传承红色基因，在社会主义开启全面建设现代国家的新征程，以优异的成绩庆祝建党100周。

2、紧抓学习实效。党支部结合大学习、大调研、大攻坚集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

3、加大宣传力度。总书记指出。历史是最好的教科书。学习党的历史、新中国的历史、改革开放的历史和社会主义的发展史，推动党和国家事业的发展，是一门必修课。因此，做好党史宣传工作，一方面要充分利用党史学习教育活动，组织党员学好党史，为党员购买党史学习教育相关书籍。另一方面，通过学校布告栏，全面有效地宣传党史学习教育，悬挂宣传口号，营造党史学习教育氛围，组织红色活动竞赛，提高党史教育质量和影响力。

在学校以案促改警示教育会上的讲话

同志们:

根据校党委安排，今天我们利用党委理论中心组（扩大）学习会，召开校以案促改警示教育会议，主要是深入贯彻落实省委省纪委关于以案促改制度化常态化有关要求，充分发挥警示教育在全面从严治党中的教育作用，安排部署学校以案促改警示教育工作。刚才，我们集中观看了由XX市纪委、监委制作的《XX》警示教育片，XX案件典型性强，教训极为深刻，大家要切实以案为鉴、以案明纪、举一反三、警钟长鸣。下面，就如何开展好学校以案促改警示教育工作，我讲三点意见：

一、提升政治站位，深刻认识开展以案促改警示教育的重要意义

一要深刻认识到，开展以案促改警示教育是贯彻落实上级决策部署的实际行动。开展警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要。总书记指出，要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑和教育作用。赵乐际同志强调，要注意发挥反面典型警示作用,用好被查处违纪违法干部忏悔录,引导党员干部以案为鉴、举一反三,做到查处一案、警示一批、教育一片。XX同志强调，要开展有针对性的警示教育，把未病当作有病防,不断提高党员干部的自身免疫力。省纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施办法》明确要求，近些年没有发案的单位要抛弃“看戏”心态，选取本系统、同行业或外地、外单位违纪违法典型案例，开展有针对性的警示教育。去年以来，我省有一些党员干部主动投案自首或向组织说明情况，反映出“不敢”的震慑与以案促改警示教育、政策感召相结合的良好效果。大家要高度重视，任何人都不能在以案促改警示教育中当“看客”，抱着“看戏”心态，不能把教训当“故事”听、把案件当“剧本”看，看完了就了事，而要切实把思想和认识统一到上级要求上来，坚决防止把警示教育当做应景工作，只做表面文章的现象。

二要深刻认识到，开展以案促改警示教育是一体推进“三不”的有力举措。总书记强调，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方针。构建“三不”有效机制，是总书记一以贯之的重要思想，是纪检监察工作从治标为主向标本兼治转变的重要原则和方法论。“不敢”是纪律、法治、威慑，以严格的执纪执法增强制度刚性，让党员干部敬畏党纪国法而不敢，这是任何时候都不能削弱的；“不能”是制度、监督、约束，也就是用制度管权管事管人，切实把权力关进制度的笼子；“不想”是认知、觉悟、文化，也就是提高党性觉悟、坚定理想信念，夯实思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体，要打通三者内在联系，在严厉惩治腐败、形成震慑的同时，扎牢制度笼子、规范权力运行，加强党性教育、提高思想觉悟，实现“三不”一体推进。我省以案促改工作实践证明，以案促改打通了监督监察、审查调查、教育整改等环节，是推进标本兼治的有效做法，是一体推进“三不”的重要抓手。学校各基层党组织和领导干部要以XX违纪违法典型案例为反面教材，强化警示教育，查摆整改问题，健全完善制度，从而达到“查处一案、警示一片、教育一方”的效果。

三要深刻认识到，开展以案促改警示教育是净化学校政治生态的现实需要。当前，我校正处于完成“十三五”规划建设目标、推动内涵发展的关键时期，良好的政治生态是推进学校高质量发展的重要保障。XX市委政法委原副书记XX等违纪违法案件的发生，严重破坏了当地的政治生态，教训惨痛。开展以案促改警示教育，其意义就在于通过“拔烂树”、找病根，治小病、治未病，教育引导学校党员干部正心修身、涵养文化、守住为政之本，真正保护好“森林”。要持续强化严的氛围，注重抓早抓小抓预防，对苗头性倾向性问题，及时提醒、及时处理，努力让严的味道随时从空气里能“闻到”，让铁的纪律随时从耳边能“听到”，让违纪违法者受处理随时能“看到”，使党员干部少犯、不犯错误，坚持防止和遏制类似问题重复发生，努力营造学校风清气正的政治生态。

二、坚持问题导向，深刻剖析违纪违法问题发生的根源

以案促改的最终成效靠“不想腐”，党员干部能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。检视XX违纪违法问题的根源，主要有以下四点：

一是理想信念丧失。理想信念是共产党人的精神之钙。XX觉得“有钱是资本，有钱才能风光。”“思想上偏一寸，行动上就会偏一丈”。认为当官只是一时，权力过期作废，正是在这种错误思想的引导下，致使XX价值观发生扭曲，理想信念彻底崩塌。正如他忏悔书中提到的：“向社会捞取好处，不要白不要的私心在作怪，你求我帮忙办事，我捞取点好处，总觉得是顺理成章的”。因此，从不收到收，从收熟人到拣着收，后果也就可想而知。学校党员领导干部要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，筑牢信念之基，补足精神之钙，旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二是漠视纪律规矩。政治纪律是我们党最根本、最重要的纪律，遵守政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。总书记指出：没有敬畏之心，最后是要栽大跟头的。XX作为分管全市反腐工作的副检察长，肩负反腐的使命和责任，而他却视党纪国法如儿戏，执法犯法，最终害了自己，付出惨重代价！正如他在忏悔书中提到的：“我对党的纪律没有敬畏之心，对违反纪律的行为很习惯。”XX违纪违法案例警示我们，要时刻牢记手中的权力是党和人民赋予的，切实做到“公款姓公，一分一厘不能乱花；公权为民，一丝一毫不能私用”；要时刻谨记依纪依规依照程序行使权力，坚持按规则、按制度办事，任何时候都不能超越职权、违规用权、任性用权，确保权力在党规党纪铺设的轨道上安全运行。

三是政商关系不清。2016年全国两会上，总书记首次用“亲”“清”二字定位了新型政商关系。在20XX年11月召开的民营企业座谈会上，总书记再次强调，“领导干部同民营企业家打交道要守住底线、把好分寸”。XX热衷经济活动，和很多商人交往甚密，利用职务便利，大搞“权钱交易”，收受巨额贿赂，并在企业经营、拆迁赔偿、经济纠纷等方面为他人提供帮助，十八大后不收敛、不收手，甚至十九大后仍不知止，最终走向了违纪违法道路。学校党员干部一定要从中汲取教训，时刻铭记“贿随权集”，保持清醒的头脑，把握好人情交往，守住纪律底线、政策底线、道德底线，防范被“围猎”，政商之间始终做到相敬如宾、公私分明，真正建立起“亲”“清”政商关系，不要等到跌入深渊再后悔。

四是逃避组织监督。《党章》规定：“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”。加强监督是我们党推进干部队伍建设、保持党的先进性和纯洁性的法宝。干部对组织，必须怀有一颗感恩心，对党忠诚老实，自觉主动接受监督，决不能以任何借口拒绝监督。XX一方面是在人前大讲要堂堂正正做人，一方面却在暗地里干着损公肥私的勾当。认为收礼品、礼金是人之常情，只要不让组织发现就行。在领导班子民主生活会上自我剖析时，经常“躲躲闪闪，走形式、走过场”，想方设法逃避组织监督。信任不能代替监督，信任也不是不要监督，监督也不是不信任干部。党教育培养一名领导干部不容易，加强党风廉政建设，加强对干部的监督，是对干部的爱护。大家一定要正确对待监督，时刻保持接受监督的态度和自觉，把批评当关爱，把监督当保护，自觉接受学校党委和纪委的监督，自觉接受班子成员和教职工的监督，自觉接受党员干部和人民群众的监督，养成在组织监督和同志提醒下工作生活的习惯，不辜负党的信任、组织的重托、群众的期盼。

三、巩固拓展提高，确保以案促改警示教育取得实实在在的效果【更多免 费素材，微信lbgzkf1】

一要认真组织讨论。一个案例就是一副警示良药，经历一次教育就要有一次治疗的效果。要强化典型案例运用，扩大警示效果，提升教育影响力，拓展教育覆盖面，将警示教育对象从校中层干部拓展到校广大党员干部。今天参加警示教育会议的是学校正处级以上干部，会后，要以基层党组织为单位，认真传达学习。学校各基层党组织要切实负起责任，精心组织，通过基层党委理论中心组学习、“三会一课”、座谈讨论、专题研讨、主题党日活动等形式，组织广大党员认真学习、开展讨论。各级领导干部要切实发挥表率作用，对照XX案件所暴露出的问题，带头进行“党性体检”，通过学习使各基层党组织和党员干部都能受警醒、明底线、知敬畏，筑牢“不想腐”的思想堤坝。

二要深入对照检查。眼前的人和事，殷鉴不远。XX是XX本地成长起来的干部，要用身边事教育身边人。各基层党组织和广大党员要对照XX违纪违法案件特点及案发原因，联系各单位、各部门的工作实际，切实把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，认真对照检查反思。重点做到“六查”：一查理想信念是否坚定；二查党的纪律规矩是否严格遵守；三查党内政治生活是否严肃认真；四查制度是否健全、执行是否有力；五查对党员干部教育管理监督是否到位；六查党员干部是否忠诚履职、担当尽责、廉洁自律。要聚焦病灶、深挖根源，切实把问题找准、原因分析透，切实改进提高，整改到位。

三要规范权力运行。学校各单位、各部门要按照今年党风廉政建设工作部署，针对违纪违法案件暴露出的制度上的漏洞、监管上的盲点，认真梳理本单位本部门在工程建设、招生录取、招标采购、财务管理、科研经费、选人用人、人员招聘、职称评审、后勤服务等重点领域和岗位的廉政风险点，动态调整权力清单、责任清单和负面清单，健全完善制度，最大限度地减少腐败现象发生的概率。要加大制度执行情况检查力度，明确制度执行的责任，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。

在2021年学校档案工作会议上的讲话

总书记指出：“档案工作是一件非常重要的工作，经验得以总结，规律得以认识，历史得以延续，各项事业得以发展，都离不开档案”。档案馆保存着学校的历史记录。以历史的眼光，如何看待我们今天的工作，未来只能去档案馆查档案。从这个角度来讲，档案工作本身就是在创造历史的过程。当前，全校正在开展党史学习教育活动，今天的档案工作会议，实际上也是进一步专题落实如何延续和记录学校历史的工作。

为什么要召开这个会？有两个重要背景。第一，就是国家新修订的《档案法》2021年1月1号正式执行。虽然教育部的《高校档案管理办法》修订版还没有正式出台，但实际上国家的《档案法》已经明确很多具体要求，如果不依法管档，实际上也是违法行为。从这个角度来讲，我们必须要把各单位的归档工作做好。第二，全校上下正在进行党史教育学习系列活动，要求“明理、增信、崇德、力行”。我觉得档案工作尤其是校史工作，正是我们党史学习教育最有成效的一个抓手。我也建议各位回去给单位主要领导汇报，结合党史学习教育，把本单位的发展史、重要记载和文化传承也好好梳理一下，这也将是党史学习教育活动很重要的一个成果。

通过认真学习《中华人民共和国档案法》和《高等学校档案管理办法》，我理解高校档案工作的职责和使命，实际上是六个字：存史、资政、育人。这也是我们高校档案工作的定位。昨天X馆长给我一个材料，是教育部办公厅领导在高校档案馆长会议上的讲话，重点也阐述了这六个字，这也是我们今天会议要学习贯彻落实的重点。

高校档案工作的定位，是为党管档，为国守史，为民服务，为校育人。档案馆每年接待数千名师生查档案和收寄档案。在座的各位，如果要提干转干或者工作调动，首先也要核查个人档案。档案馆本身也是一个育人阵地。所以我想围绕这6个字和4个词，谈一谈我对档案工作的认识以及今后做好学校档案管理工作的一点思考和建议。

一、提高政治站位，以对历史高度负责的态度做好档案管理工作

今天来参会的各位领导，有的是一把手书记，有的是副书记或副院长，都担负着很重要的工作，千头万绪，都很忙。但如何看待档案工作？首先应该从政治上考量，以对历史高度负责的态度去认识档案管理工作的重要性。围绕学校“立德树人、强农兴农”中心工作，以高质量的档案管理服务学校的高质量发展。学校档案和校史的整理，是一项很重要的专业性工作，工作量很大，意义也很重要。从刚才档案馆四位同志的工作汇报也能看出来，档案馆实际上是学校各项工作的一个晴雨表，或者说是对各项工作的历史评价和详实记录。

一流大学肯定要有一流的档案与校史资料，像刚才X馆长提到的北京大学、清华大学和上海交大这样的综合性大学，都有很大气的档案馆和校史馆，虽然这方面我们受到空间的限制很难突破。但是在现有的条件下，我们仍然可以深入思考如何做好学校的档案管理工作，如果我们的档案搜集整理工作拖了后腿，应该是我们这支队伍的责任。

如何做好档案管理工作，我想强调三点：第一，要认识到位。如果我们一味的去强调限制条件、限制因素，那什么事情也干不好。干好一件事情，重视是第一位的。比如说哪个学院档案工作没做好，你们的党政联席会，有没有讨论过学院档案的归档管理问题？如果说一次没讨论过，你能说很难做吗？我想根本原因还是重视不够。第二，要认真学习。档案管理是一项专业性很强的工作，很多同志肯定说这个事我也不懂啊，我想问问你学习没有啊？认真学习了，不就懂了吗？原来我也不懂高校的档案管理规定。通过认真系统的学习，我发现收获很大，学完以后就知道为什么要做、该怎么做和怎么做好了。第三，要明确要求。有些同志可能会说，档案工作抓起来没成效，没有成绩，近期看不到效果。我想根本原因还是从学校层面没有明确的要求和规范，或者有但没有很好的落实到位，所以我今天跟X馆长沟通工作，下一步我们要逐年统计每个二级单位的归档率，先抓归档的数量，再抓归档的质量。要把归档情况纳入二级单位年度考核指标。这是有法律依据的。如果没落实好，那是我们的失职，对历史也无法交代。

二、依法做好档案管理工作，服务学校各项事业高质量发展

做好档案管理工作是依法治校的必然要求，也是学校各项事业高质量发展的必然要求。如果学校发展过程中很多档案和关键历史事件没有很好的保存下来，这就是我们政治责任。今年，《高校档案管理办法》也会做进一步修订，我们要依法管档。我早晨跟X馆长也说了，我们不用等教育部的管理办法出来。因为已经有国家《档案法》，我们要尽快修订我们学校的档案管理规章制度，尽快推进抓落实，关键是看真正落实的效果如何。

从这角度来讲，我提三个建议：

一是召开一次专题会议。建议各单位党政联席会或处务会每年专题研究一次档案收集、整理和移交工作。

二是挖掘一批历史史料。有些单位可能刚成立，是新部门。越是这样，越要有这个意识，另外就是要有组织的搜集一些珍贵的影像或文字资料，有些有价值的资料可能分散在老师们、甚至离退休老师家里，各二级单位党委是不是可以通过做老同志、校友的工作，把档案资料收起来，需要大家群策群力。

三是抢救一段历史记忆。刚才X副馆长提到了口述历史，我在不同的场合也多次讲，有些老同志都八九十岁了，很多历史都是他们亲历的。要抓紧时间抢救历史记忆。大家一定要从历史延续的高度去看待档案与校史工作。

三、充分发挥档案校史的育人功能

学校各二级单位要跟档案馆通力合作，充分发挥档案校史的育人功能。这才是大学档案最核心的价值和功能体现。我们要挖掘档案史料背后蕴含的育人价值，还要探索一些适合学生特点的育人模式。比如通过APP、网络、AAA或者在线展览等多样化形式，激发大家爱国爱校学史的热情，同时又适合青年学生特点。我觉得这个方式就很好。

我们跟宣传部门、学工部门也要加强协作，深入挖掘档案史料背后蕴藏的大学精神和大学文化，甚至我们的学院文化、部门文化，我觉得这是高校文化育人的重要体现。档案馆要把“死档案”变成“活档案”，把“故纸堆”变成“思想库”，把“对外宣”变成“对内育”。大学最核心的功能是育人，要把档案校史馆变成三全育人的重要阵地，充分发挥育人功能。去年年底我去档案馆专题调研，我们档案馆的老师不多，十来位同志每年要接待大量的师生和校友，这本身就是在育人，也是学校对外特别是对校友的一个展示与交流窗口。

四、加强信息化建设，助力档案管理工作转型升级

《档案法》修订的一项重要内容，就是单独增加了信息化一章。现在各单位产生的各类档案越来越多，有一些都是电子档案。来馆查阅也慢慢转向网络索取。传统的档案工作面临着适应信息化的转型升级问题。如果说空间不够，再盖一栋楼，按现在的趋势还是不够，随着二级单位增多和业务量增加，高校一年一年产生的档案数量是惊人的。前段时间校长办公会还专题研究财务凭证存档的问题，老师们每次出差，每一张发票都要贴上去，这么厚，又都要归档，你想那个量有多大。所以这也在倒逼我们做好信息化改革，包括采购报销一体化试点改革，同时也可减少师生繁琐的报销工作。新版的国家档案法也明确规定了电子档案的法律效力。所以，以信息化为核心的档案管理要走向现代化，这是目前摆在我们面前的一个最大的课题。学校层面要做好系统规划工作，二级单位也要从传统的纸质材料档案的意识，转移到信息化归档上来。信息化工作的归口在信息化办公室，也有一个统筹协调的问题。电子文档如何归档，实际上是很大的一个挑战，我不知道国内高校有没有做得比较好的，今后我们要加强调研。这可能也是高校面临一个共同问题。

下一步我们还要结合十四五规划做好数字校园、智慧校园的规划。虽然学校财务非常紧张，但还是投入了大量的信息化建设经费，尤其是这两年，学校跟中国银行、中国建设银行等签订了银校合作协议，信息化建设的投资力度和效果还是比较大的。如何在智慧校园规划框架下推进数字档案馆建设，还有很多工作要做。

最后，再一次代表学校感谢大家对档案校史工作付出的努力和贡献。档案工作要做好，首先要依赖在座的这一支强有力的队伍，要有规则，有制度约束，有激励机制。仅仅靠档案馆的十几位同志，是忙不过来的。所以说学校档案校史馆的工作和二级单位的档案工作，拜托大家一定多多努力和支持。档案馆的同志们也要在繁忙工作的同时，经常性制度性的下沉到各学院和部门做好工作沟通和分类指导，共同提升归档率和归档质量，以一流的档案校史工作服务学校双一流建设。

再次感谢大家！

 中心学校工会第x届委员会会员代表大会主持词范文

尊敬的xx书记、xx主席、各位代表：

        大家好！

        经xx区xx中心学校工会换届选举筹备小组前一阶段的积极筹划和准备，中国教育工会xx中心学校第xx届委员会代表大会，今天如期在这里举行。

        本次会议应出席代表x名，实到x人，超过应到会代表的三分之二，符合法定人数，可以开会。同时，我们也非常荣幸地邀请到区教育局xx书记亲临指导，让我们用热烈的掌声向领导和各位代表的到来表示最衷心的感谢！

        现在我宣布，xx中心学校工会第xx届委员会会员代表大会现在开幕！

        今天的会议共有十项议程，下面依序进行。

        第一项：全体起立，奏国歌。

        ……

        （礼毕，请坐下！）

        第二项：请中心学校支部书记、校长xx同志致开幕词。

        ……

        第三项：表决通过《xx中心学校工会第xx届委员会章程》

        首先，请中心学校副校长xx同志宣读《xx中心学校工会第xx届委员会章程（草案）》

        ……

        下面举手表决——反对的请举手——同意的请举手——

        现在我宣布，《xx中心学校工会第xx届委员会章程》经全体会员代表举手表决，一致通过！

        第四项：请中心学校副校长xx同志作xx中心学校工会第xx届委员会选举工作报告。

        ……

        第五项：选举

        1、首先，由我来宣布参加选举的人数和选举任务

        经工作人员统计，今天到会参加选举的共x人；

        今天的选举任务有两项：一是选举产生xx中心学校工会第xx届委员会委员；二是选举产生xx中心学校工会第xx届委员会主席和副主席。

        2、表决通过《xx中心学校工会第xx届委员会会员代表大会选举办法》

        首先，请中心学校副校长xx同志宣读《xx中心学校工会第xx届委员会会员代表大会选举办法（草案）》

        ……

        下面举手表决——反对的请举手——同意的请举手——

        现在我宣布，《xx中心学校工会第xx届委员会会员代表大会选举办法》经全体会员代表举手表决，一致通过！

        下面开始选举。

        3、表决通过候选人名单

        首先，宣读xx中心学校工会第xx届委员会委员候选人名单，他们分别是——

        下面举手表决——反对以上侯选人的请举手——同意以上侯选人的的请举手——

        现在我宣布，经全体会员代表举手表决，一致同意xx、xx、xx、xx、xx、xx位同志为xx中心学校工会第xx届委员会委员候选人。

        4、表决通过总监票人、监票人、计票人名单

        首先，宣读总监票人、监票人、计票人名单，他们分别是总监票人（xx）、监票人（xx）、计票人（xx）。

        下面举手表决——反对的请举手——同意的请举手——

        现在我宣布，经全体会员代表举手表决，一致同意xx同志为总监票人、xx同志为监票人、xx同志为计票人。

        5、清点核实参加会议的选举人数

        请总监票人、监票人、计票人清点人数。

        ……

        经清点核实，今天参加xx中心学校工会换届选举的人数为x人，符合《xx中心学校工会第xx届委员会会员代表大会选举办法》中规定的人数，下面开始选举。

        6、检查票箱

        请总监票人、监票人、计票人检查票箱——封锁票箱。

        7、请总监票人、监票人、计票人发放选票。

        ……

        8、宣布填写选票注意事项。

        各位代表，填写选票请注意以下两点：（1）本次选举为差额选举，候选人x名，应选人数x人，差额1名；（2）同意上述候选人的，请在其姓名上方的空格内画一个“O”，6个候选人中选出5名委员，也就是说每张选票只能画5个“O”；不同意上述候选人的，在其姓名上方的空格内画一个“×”，可以另选他人；弃权的，不画任何符号，但不得另选他人；另选他人的，在另选人姓名栏内写上另选人姓名，并在其上方的空格内画一个“O”。

        9、投票。

        下面按座位依序开始投票，先请左侧的同志投票，依次是中间和右侧。

        10、计票

        下面请总监票人、监票人、计票人打开票箱计票，请各位代表休息片刻，不要离开会场。

        11、宣布计票结果和当选人名单。

        各位代表，下面请总监票人宣布计票结果和当选人名单。

        让我们用热烈的掌声向刚才当选为xx中心学校工会第xx届委员会的5位委员表示热烈的祝贺！

        第六项：召开xx中心学校工会第xx届委员会第一次全体委员会议，选举主席、副主席，研究委员分工。

        主会场暂时休会，请5位委员到分会场投票选举，请各位代表稍事休息，结果很快出来。【更多免费素材，微信lbgzkf1】

        第七项：请总监票人宣布xx中心学校工会第xx届委员会第一次全体委员会议选举结果及委员分工情况。

        ……

        第八项：请当选的xx中心学校工会主席xx同志表态讲话。

        ……

        第九项：请区教育局xx书记指导讲话。

        ……

        第十项：全体起立，奏国际歌。

        ……

        （礼毕，请坐下！）

        各位代表，刚才，大会成功选举产生了xx中心学校工会新一届委员会，并及时选举出工会主席、副主席，顺利完成了第xx届委员会会员代表大会的全部议程。希望新当选的新一届委员牢记全心全意为教职员工服务的宗旨，认真履行职责，积极开展各类活动，着力维护教职员工的合法利益，着力服务学校教育事业发展，为打造“东部新城亮点学校”奋力前行。

        最后我宣布xx中心学校工会第xx届委员会会员代表大会胜利闭幕！

        谢谢各位代表！

在学校团员代表座谈会上的讲话

青年朋友们，同志们：

青年肩负着明天的希望。广大青年团员要牢记肩上的重任，把思想统一到干事创业上来，把精力集中到做实事上来，把功夫下到抓落实上来，不辜负党的嘱托和人民的期待，自觉肩负起时代赋予的光荣使命。

一、用创新推进团的事业

创新是共青团工作永恒的主题，创新是破解当前工作难题的法宝。只有切实增强创新意识，努力提高创新能力，广泛开展创新实践，团的事业才能实现新的突破和跨越。

（一）转变观念。新时期新挑战，新形势新任务。面对团组织与青年联系的紧密度降低、青年对政治的关注度下降、拓展引导青年新的路径和办法不多的新形势,我们必须转变观念、转换思路，紧跟时代、凝聚青年。在青年的教育引导上，要根据现代青年思想存在独立性、选择性、多样性的现状，运用互联网、QQ群等青年人喜爱的沟通交流新媒体去引导教育他们。在青年的组织动员上，必须大胆摒弃那种为活动搞活动的旧思维，用能够满足青年兴趣需求的活动主题和创新内容来吸引他们。在服务关心青年上，要带着感情，走进青年，主动帮助他们解决实际问题，积极为他们开展服务，不能习惯于指令型、号召型的工作方式。

（二）集合资源。坚持“党建带团建”的工作方针，借助各方面力量资源，争取社会各界支持，创新工作模式，丰富工作载体，形成推动共青团工作的强大合力。一是通过项目集合。要打造一批富有共青团特色、青年关心、社会关注的优势品牌项目，用项目争取党委、政府的支持，用项目吸引社会和市场的关注，用项目集聚资金，集聚人才，集聚技术。二是利用平台集合。认真策划、设计符合时代和青年需求的活动平台，通过领办、承办、联办等合作模式，吸引各类经济社会组织、金融机构、民间组织和社会人士参与团的工作。三是依托阵地集合。要大力拓展团的工作阵地，利用村级活动场所建设有形阵地，更要利用团组织的凝聚力、影响力建设青年心中的无形阵地。特别是要在青年比较集中的非公企业、新农村建设一线和网络上建立团的阵地，扩大团的影响力。

（三）夯实基础。基层组织建设直接关系着共青团的影响力、战斗力和凝聚力。我们要以基层团委集中换届为抓手，进一步加强基层组织建设，切实解决基层基础工作中存在的薄弱环节。一是进一步加强团组织人员配备。严格落实党委意图和组织程序，选好配强乡镇团委书记、副书记，把那些热爱党、对共青团和青年工作有热情、有一定影响力的青年代表特别是选调生、青年能人等充实到乡镇团委委员中来。二是进一步提高团组织覆盖率。胡总书记要求“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”。不拘泥于镇、村、单位等行政建制，积极在企业、社区、产业链、经济合作组织等领域设置团的基层组织。三是进一步增强团组织活力。要通过集中换届，换出朝气、锐气，换出能力、活力，以崭新的精神面貌和工作成绩，迎接党委的检阅和广大青年团员的检验。

二、用实践提升团员能力

实践出真知，实践长才干。青年团员要早日成长为党的事业接班人，投身实践是必由之路。要以最大的热情投入社会实践，以坚强的意志经受实践考验，在实践中锤炼自我、提升能力。

（一）在经济建设主战场建功立业。发展是第一要务。要注重给素质高、能力强的青年团员交任务、压担子，发挥他们在经济主战场上的主观能动性，为经济建设多作贡献。要充分发挥青年人思维活跃的优势，敢于拼搏的勇气，鼓励帮助他们学技术、争资金、引项目，带头实行自主创业；要充分发挥青年团员头脑灵活的优势，肯于吃苦的精神，把他们推到招商引资主战场，培养锻炼他们引资能力、谈判技巧、礼仪礼节，为项目引进建设服务；要鼓励引导青年团员立足岗位，扎实工作，锐意创新，成为生产骨干和技术能手，为企业发展服好务。

（二）在新农村建设第一线大显身手。新农村建设第一线是青年团员展示才智的大舞台，历练人生的大学校。农村需要人才、农业需要科技、农民需要知识，青年团员作为有文化、有知识、有理想的新一代青年，应当勇于扎根农村广阔天地，争当新农村建设的“主力军”。要善于把知识转化为生产技能，积极引导农民发展特色养殖，使我们成为新农村建设中的种养能手；要积极开展科技推广活动，带头参与农业结构调整，推进农业规模生产和集约化经营；要利用团组织优势，成立专业合作社和产业协会，促进农产品流通，使我们成为销售能手。

（三）在和谐社会建设最前沿施展才华。青年是最富有朝气、最富有想象力和创造力的社会群体，是推动和谐社会建设的重要力量。要积极参与村民自治、社区建设、企业管理、学生教育等基层实践活动。要积极参与社会治安综合治理工作，自觉同各种影响社会稳定的行为作斗争，努力维护社会稳定。要积极建言献策，当好参谋；重视舆论宣传，利用网络平台，开展网络评论，倡导社会和谐。要积极推进志愿服务事业，广泛开展社区服务和法律援助等工作，帮助广大青年解决实际困难，为X经济社会发展作出我们应有的贡献。

三、用作风展示团干形象

作风就是形象，作风就是战斗力。各级团干部都要把作风建设摆在自身建设的突出位置，用过硬的作风展示良好形象。

（一）多学习少应酬。古代圣贤无不重视时间，把时间视为速度，看成力量，比作金钱，等同生命，认为浪费别人时间是谋财害命，浪费自己时间是慢性自杀。对国家和民族来说，时间就是发展，时间就是前途，时间就是命运。对时间怎样支配，体现了一个人的品质风格。不能把时间浪费在迎来送往、吃吃喝喝中，消磨在文山会海、空话套话中。一定要把学习当成第一需要，多学习少应酬、把更多时间用在学习上、用在克服“本领不足”、“知识恐慌”上，虚心向书本学、向实践学、向群众学，问政于民、问计于民、问需于民。

（二）多实干少空谈。空谈误国，实干兴邦。实践证明，加快发展，核心在思路，关键在“实干”。一是要立说立行。对上级决策部署立即执行，不拖拉推诿。要说实话、办实事、求实效，把有效的时间利用在真抓实干上，真正做到深入群众听真话，解决问题动真格，推动发展要真干。二是要勇于担当。X书记指出，“没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的”。要勇于克难攻坚，在困难面前敢“亮剑”，挫折面前不弯腰，所谓“初生牛犊不怕虎”就是这个道理。三是要埋头苦干。从最基础干起，从点点滴滴做起，老老实实做人，踏踏实实做事，在实践锻炼中不断提高与时俱进的学习力，辩证统筹的思维力，科学民主的决策力，敢为人先的创造力，攻坚克难的执行力。

（三）多奉献少索取。奉献精神在社会发展的新时期显得尤为重要。离开奉献精神，个人素质再高，能力再强，也很难得到大家的认可。基层是成长的沃土、成才的摇篮、成功的起点。要扎根基层、服务基层，克服浮躁情绪和“镀金”思想，走出“攀高结贵、寻找门路”、“不求有功、但求无过”、“思想消沉、见异思迁”、“广交朋友、潇洒人生”的误区，不要干一点事就希望得到回报，刚刚提拔就琢磨“再上一个台阶”。要在工作中自觉比热情、比干劲、比奉献、比业绩，在艰苦环境中砥砺品质、提升能力，在生动实践中挥洒汗水、奉献青春。

同志们，辉煌的历史照亮了希望的未来，伟大的事业展现了灿烂的前程。我们正处在一个新的历史时期，困难和挑战考验着我们，责任和使命激励着我们，让我们在市委的领导下，鼓足科学发展劲头，弘扬改革创新精神，增强开拓进取雄心，团结带领全市广大青年团员在奋力建设实力诚信生态和谐新X中谱写更加壮美的青春之歌!

谢谢大家！

在学校全面从严治党工作会议上的讲话

同志们：

今天我们召开学校全面从严治党工作会议，主要目的是回顾总结学校20XX年全面从严治党工作，对今年的重点工作进行安排部署。刚才，我们共同学习了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，X同志宣读了学校《领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业禁业范围》，X同志对今年学校纪检监察工作进行安排部署。下面，就进一步做好全面从严治党工作，我讲三个方面意见。

一、精准把握越往后越严的形势，切实增强全面从严治党的责任感和紧迫感

党的十八大以来，以总书记同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以科学理论引领全党理想信念，以“两个维护”引领全党团结统一，以正风肃纪反腐凝聚党心军心民心，推动新时代全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。但是，在党内，政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题还可能反弹，新问题不断出现，“四大考验”“四种危险”依然复杂严峻，全面从严治党任重而道远。就我校而言，在过去的一年里，学校党委以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以政治建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展，取得显著成效。

一是切实履行责任，推进从严管党治党。学校党委认真履行全面从严治党主体责任，将全面从严治党工作列入学校年度工作要点，专门进行安排部署；组织各基层组织签署了全面从严治党工作责任书，压紧压实管党治党责任；20XX年学校党委会研究全面从严治党工作X次；坚持每学期听取X次党建工作、宣传思想工作、意识形态工作、统战工作、党风廉政建设和反腐败工作等汇报；出台《党支部建设标准（修订）》《运用监督执纪“四种形态”实施办法》等X余项制度，进一步扎紧制度的笼子。

二是加强政治建设，政治站位不断提高。学校党委坚持把政治建设摆在首位，认真学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；狠抓省委巡视反馈问题整改工作，召开了整改动员大会和X次推进会，20XX年X月底X项问题、X项具体任务已全部整改到位，并及时向省委巡视办、省委高校工委进行了报告，向校内、社会进行了通报，各基层党委（党总支）也结合实际，分别开展了整改工作；严肃党内政治生活，学校各级党组织先后召开了巡视整改、推进巡视整改深化以案促改、“不忘初心、牢记使命”等专题民主生活会，积极开展批评和自我批评。

三是强化思想引领，进一步凝聚发展合力。学校党委理论学习中心组先后开展X次集中学习，进一步提高了政治理论水平和办学治校能力；先后对X个单位的理论学习情况进行了检查，对X个学院教职工进行了理论知识测试，并通报了相关情况；开展了教育思想大讨论，制定了建设特色鲜明的地方高水平师范大学的行动计划，进一步凝聚了师生共识；制定了“十大育人体系”配套方案，构筑了“立德树人”的制度体系，学校获批全省“三全育人”综合改革试点高校；开展了形式多样的庆祝新中国成立X周年系列主题活动，激发了广大师生的爱国热情和奋斗精神。召开了X次意识形态工作协调联动会议，开展了意识形态专题学习研讨；就省委宣传部意识形态工作领导小组对我校专项检查反馈问题，扎实开展了整改工作，进一步传导意识形态工作压力。

四是牢记初心使命，扎实开展主题教育。按照中央、省委的要求，各级党组织和广大党员、干部坚持思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。制定了主题教育实施方案，成立了领导小组；按照守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，先后开展了X次集中学习研讨，深入走访基层调研，撰写了调研报告，交流了调研成果；开展了“X+X”专项整治工作和上下联动事项整改；召开了对照党章党规找差距专题会议，建立了检视问题清单，坚持立行立改，累计为师生办实事、好事X余件，真正实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率；同时，学校召开了“解民忧、纾民困、暖民心”行动情况通报会，主动接受师生监督。

五是坚持严管厚爱，干部队伍建设不断加强。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，统筹谋划干部队伍建设，完成了学校中层领导班子换届工作，提拔任职X人，平职交流X人，X人退出领导岗位；开展了优秀年轻干部集中专题调研工作，建立了X人的优秀年轻干部队伍库；出台了《科级干部选拔任（聘）用工作实施办法》，完成X名科级干部的任免工作。严格干部教育管理，举行了学校中层干部培训班，提高了基层党组织书记抓党建的意识和能力；严肃党规党纪，对违规违纪干部分别给予党内警告、诫勉谈话等处分处理。

六是加强组织建设，持续夯实基层基础。出台了党支部建设“两化一创”强基引领三年行动计划，开展了“支部建设年”活动，牢固树立了大抓基层、大抓支部的导向，X个支部入选全国样板党支部；开展了软弱涣散党支部排查和整顿工作，举一反三，加强各党支部建设；举办了党支部书记集中培训班，实现了全校X个教工党支部书记“双带头人”全覆盖；扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；深化校内巡察，督促X个基层党组织完成巡察反馈问题整改工作，对X个部门开展了巡察；严格按程序发展党员X名。

七是持续整治“四风”，干部作风明显好转。开展了“干部作风提升年”活动，着力改进干部作风；严格执行财务和公务接待有关规定，加强监督管理；对于违反廉洁纪律、违规操办婚丧喜庆事宜的X名干部进行了处理。进一步转变文风会风，实行会议预安排制度，尽可能压缩文件数量，20XX年以学校名义发文的文件同比减少X；坚持每月党政工作通报制度。持之以恒落实中央八项规定及实施细则精神，紧盯元旦、春节等重要时间节点，发布廉政提醒，坚决防止“四风”问题反弹。严格执行学校《党务政务公开实施细则》，坚持每季度公开全校各单位党务政务工作情况，公开事项X多条次。

八是加强党风廉政建设，营造风清气正干事环境。组织学校领导班子成员、中层干部、科级干部逐级签订了党风廉政建设目标责任书，层层传导压力；组织干部到省廉政文化教育馆进行了实地教学，聆听了廉政专题报告，举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育廉政专题党课，对广大干部开展廉政教育；充实纪检监察干部队伍；积极推进纪检监察体制机制改革，出台了《纪检监察体制改革实施方案》，明确了纪检监察机构工作职责；深化以案促改，召开了推进巡视整改深化以案促改工作会议，通报了典型案例，宣读了处分决定，X名基层党委（党总支）书记作了表态发言；各级党组织书记认真履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，持续营造良好的政治生态。

在取得以上成绩的同时，我们也要清醒的认识到，在全面从严治党越来越严的形势下，从上级巡视、检查学校工作反馈的问题，以及校内巡察发现的问题看，学校全面从严治党还存在一些问题和不足，主要表现在：

一是落实全面从严治党责任不够到位。一些基层组织书记政治站位不高，身份意识淡薄，对党的基础知识掌握不到位，没有充分发挥示范引领作用，个别支部委员甚至认为担任支委影响了业务工作；一些单位对全面从严治党工作重布置、轻落实，抓工作不实、不细，对党建工作与业务工作的融合不够，工作缺乏有针对性、实效性。

二是学习贯彻党的创新理论成果缺乏自觉。一些单位的领导班子学习制度不健全，对主动学习党的创新理论成果谋划不够，把学习当成软指标，说起来重要，忙起来不要；一些单位学习方式单一，照本宣科多，结合工作集中研讨、交流心得少，存在学、用“两张皮”现象；一些班子成员落实意识形态工作责任制不力，在民主生活会上未提及意识形态工作，对阵地管理存在漏洞。

三是基层组织建设仍然存在薄弱环节。全面从严治党上热下冷、上紧下松、压力层层递减的问题没有得到根本解决；一些基层组织党内政治生活质量不高，民主生活会前期调研、谈心谈话不充分，有的以工作建议代替批评意见，辣味不足；一些支部“三会一课”形式单一、吸引力不强，会议记录过于简略，换届选举程序不规范。

四是“不忘初心、牢记使命”主题教育效果打折扣。一些单位班子成员以上率下、领学促学作用发挥不够，学习篇目未达到规定数量；一些单位规定动作完成不到位，X次集中学习研讨没有任何记录，班子成员发言提纲不完整，一些支部未召开对照党章党规找差距专题会议；一些单位和班子成员检视问题清单、立行立改清单不完整，有的整改措施过于笼统，针对性不够。

五是党风廉政建设制度执行缺乏刚性。一些单位对廉政风险认识不足，廉政风险防控机制不完善；有的单位权力运行日常监管不到位，重大事项没有经过党政联席会或部处办公会议集体研究；有的单位主动选取案例不够，问题剖析不深刻，以案促改制度化常态化效果不明显；有的干部执行制度不到位，存在不如实报告个人有关事项等问题。

对于以上问题，我们要强化责任意识，突出问题导向，在今年的工作认真研究，制定整改措施，切实加以解决。纪检监察机构要加强监督检查，党委巡察工作办公室要加强巡察，督促问题整改。

二、突出重点明确任务，推进全面从严治党向纵深发展

今年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。学校面临着召开第四次党代会、谋划学校“十四五”规划、决战申硕攻坚等一系列艰巨任务。突如其来的肺炎疫情更是给我们的工作增加了难度，带来了挑战。越是形势严峻、任务艰巨，全校各级党组织、广大党员干部特别是领导干部，越是要保持战略定力，发扬斗争精神，不断深化党的自我革命，推进全面从严治党向纵深发展。【更 多免费素材，微信lbgzkf1】

今年，学校全面从严治党工作的总体要求是以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻十九届中纪委四次全会、十届省纪委五次全会和全省教育系统全面从严治党工作会议精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；加强党对学校工作的全面领导，突出“严”的主基调，始终坚持思想从严、管党从严、执纪从严、作风从严、防腐从严，一以贯之、坚定不移全面从严治党，持续营造良好的校园政治生态，为学校事业高质量发展提供坚强保证。

（一）以政治建设为统领，营造良好政治生态

党的政治建设是党的根本性建设。学校各级党组织和广大党员要深入贯彻《关于加强党的政治建设的意见》精神，落实总书记关于加强党的政治建设的重要指示精神，切实做到坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

一要切实践行“两个维护”。党的十九大指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。所以，践行“两个维护”决不是一般问题和个人的事，而是方向性、原则性问题，是党性、是大局，关系党、民族、国家前途命运。学校各级党组织和广大党员要牢固树立“四个意识”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上。

二要严肃党内政治生活。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统。学校各级党组织和广大党员要自觉加强党性修养，严格执行党章关于党内政治生活的各项规定；要严守党的政治纪律和政治规矩，严格按照党的政治纪律和政治规矩办事，自觉做到“两个维护”；要严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制，开好民主生活会，用好开展批评和自我批评这个有力武器，真提问题，提真问题，增强辣味，让每个党员干部都能红红脸、出出汗，接受政治体检，增强政治免疫力，使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。

三要营造良好政治生态。营造良好政治生态是一项长期任务，必须作为党的政治建设的基础性、经常性工作来抓，锲而不舍、久久为功。学校各级党组织和广大党员要积极传承我们党历史上的光荣传统，坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、坚持民主集中制等优良传统；要加强党内政治文化建设，弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的师生关系；要巩固主题教育成果，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。

四要为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁。在以总书记同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国上下和广大人民群众艰苦努力,我国的疫情防控取得阶段性重要成效,但是疫情防控尚未取得全胜，防控形势依然严峻复杂，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，不能有丝毫懈怠。学校各级党组织要坚决贯彻落实总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和中央、省委的决策部署，切实加强党的领导，坚决扛牢政治责任，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，紧紧依靠全校师生构筑群防群治的严密防线，为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战提供坚强保证，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

（二）开好第四次党代会，明确未来发展的目标任务

按照学校工作安排，今年我们要召开第四次党代会。前段时间，省委高校工委已经批复了学校召开党代会的请示，同意我们召开。召开党代会，是学校各级党组织和广大党员政治生活中的一件大事。我们要高度重视，精心筹备，周密组织，确保将党代会开成一次团结奋进的大会、求真务实的大会、凝聚共识的大会、鼓舞士气的大会。

一要全面总结第三次党代会以来的工作和办学经验，大力宣传学校发展取得的成就，为第四次党代会的召开营造浓厚的舆论氛围。

二要认真做好第四次党代会筹备工作，按程序完成党代表选举、“两委”委员选举等，认真做好党代会的各项组织工作，确保党代会顺利召开。

三是党代会结束后，要积极宣传党代会精神，把全校师生的思想和行动统一到党代会精神上来，为未来学校事业的高质量发展提供坚强保证。

（三）加强思想建设，不断夯实理想信念宗旨根基

学校各级党组织和广大党员要始终坚持思想引领，坚持对马克思主义的坚定信仰，对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的执着追求，补精神之钙、固思想之元，炼就“金刚不坏之身”。

一要始终坚定理想信念。总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’。”对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。学校各级党组织和广大党员要牢固树立革命理想高于天的理念，深入学习马克思主义中国化的最新理论成果，当前就是要持续深入学习总书记新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于教育的重要论述和考察调研河南的重要讲话精神，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高思想觉悟和理论水平，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用坚定的理想信念指导学校的工作。

二要加强思想政治工作。要认真贯彻落实总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，落实立德树人根本任务，始终做到为党育人、为国育才；要牢牢坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位，加强学校思想政治理论课建设和网络思想政治教育，严格落实学校“十大育人体系”，积极开展“三全育人”，形成育人合力，提高育人成效；要总结推广课程思政改革试点经验，积极开展课程思政，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应；要积极保护、传承和弘扬黄河文化，传承红色基因，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导师生积极培育和践行社会主义核心价值观；要结合这次疫情防控，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，厚植广大师生的爱国主义情怀。

三要做好意识形态工作。要扎实开展“意识形态工作加强年”活动，创新方式方法，加强意识形态阵地管理，做好网络意识形态工作，压实意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作领导权，保证学校始终是坚持党的领导的坚强阵地、传播马克思主义思想的坚强阵地、培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地；要充分发挥校、院两级反邪教协会的作用，大力开展反邪教主题教育活动，坚决抵御和防范邪教向校园渗透。

（四）加强干部队伍建设，不断提高人才队伍整体素质

去年，我们完成了学校中层领导班子换届工作，干部队伍的面貌焕然一新。今年，我们要按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，大力加强干部队伍建设，提升干部队伍的整体素质和能力，着力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。

一要加强干部教育培训。好干部离不开组织的培养。培养干部，要坚持“既要政治过硬，也要本领高强”。学校组织部门要根据学校事业发展需要，统筹谋划干部教育培养工作，科学制定干部教育培训计划，举办干部培训班，建立常态化干部教育机制，提高教育培训的针对性和实效性；要积极为干部成长成才搭建平台，让干部参加各种理论学习和实践锻炼，为实干者撑腰，为干事者鼓劲，让广大干部在推动学校事业发展的最前沿砥砺品质、提高本领、增长才干。

二要加强干部监督管理。好干部是选出来的，更是管出来的。学校各级党组织要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，既要对干部真心关爱，为其施展才华创造有利的条件，又要对干部从严监督管理。要严格执行“两项法规”，组织业务干部填报信息采集表，从严审批出国境、企业社团兼职；要加强对中层领导班子落实民主集中制、党委（党总支）会议制度、党政联席会议制度等情况的监督检查，发现问题及时纠正；要综合运用监督执纪“四种形态”，尤其是第一种形态，对干部开展经常性提醒谈话，多与干部谈心交流，帮助干部消解压力，改进提高；要开好学校人才工作会议，出台一系列规章制度，不断健全完善人才工作机制体制，进一步提高人才工作水平。

三要增进班子团结和谐。各单位的领导班子是推动本单位发展的指挥部，既要贯彻落实学校党委、行政的决策部署，又要团结带领师生员工推动单位的发展。经过去年换届，目前各个单位的班子基本上都配齐了。经过半年多来的磨合，一些单位的班子精诚团结、合作共事，产生了良好的“化学反应”，干出了不错的成绩，但是也有个别班子需要进一步磨合。我多次强调，在班子建设问题上，单位的党政“一把手”负有第一责任人责任，承担着把方向、抓大事、谋全局的重要职责。所以，“一把手”要以身作则，以上率下，遇事多与班子成员沟通，多支持班子成员的工作，多理解、多欣赏、多交心，把班子拧成一股绳，团结协作，共同打造坚强有力的领导班子，这样才能抓好班子、带好队伍，团结广大师生员工向着既定的目标奋进。

（五）加强组织建设，持续提高基层组织凝聚力战斗力

党的力量来自组织，组织的力量源于基层。“基础不牢、地动山摇”。学校各级党组织只有不断加强自身建设，严密党的组织体系，才能保证党组织的凝聚力战斗力，实现党的目标任务。一要加强基层组织建设。要不断完善学校党建工作体制机制，构建学校党委、二级党组织、基层党支部和党员“四位一体”的党建工作格局；要根据基层党组织建设专项评估反馈意见，积极开展整改工作，并巩固和拓展省委巡视反馈问题整改成果，不断提高党建工作科学化水平；各基层党委（党总支）要高标准、严要求，按时做好换届工作。

二要加强党支部建设。要以提升组织力为重点，持续加强党支部建设。实施党支部建设“两化一创”强基引领三年行动计划之“提质引领行动”，推动党支部建设从注重“做没做”“有没有”向注重“好不好”“优不优”转变，广泛创建校级“样板党支部”，积极争创国家级、省级样板支部，通过样板支部的示范带动，全面提升党支部建设质量；要严格执行“三会一课”、组织生活会、领导干部双重组织生活会、民主评议党员等制度，不断增强党支部的生机活力。

三要加强党员监督管理。学校各级党组织要落实党员积分管理办法，加强党员日常教育管理，发挥党员的先锋模范作用；要严格落实“双推双评三全程”，进一步提高发展党员质量；要对基层组织书记、党务工作人员开展分类教育培训，进一步强化党员意识和党性观念。

（六）扎紧制度笼子，严明党的纪律规矩【更多免费素材 ，微信lbgzkf1】

总书记强调，要加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。推进全面从严治党，学校各级党组织必须深化对纪律建设重要性的认识，把纪律和规矩挺在前面，强化纪律意识，扎紧制度笼子，着力解决党员中存在的纪律意识淡薄、纪律遵守松懈、纪律执行软弱等突出问题。

一要完善制度体系。根据工作安排，今年我们要建立不忘初心、牢记使命的制度，制定关于建立一线规则的实施办法，出台学校重大事项请示报告工作规定等，进一步完善全面从严治党的制度体系，为推进制度治党、依规治党提供依据。

二要强化纪律教育。学校各级党组织要把党章党规党纪作为必学内容，通过加强学习、开展纪律教育，引导广大党员自觉把政治纪律和政治规矩摆在首位，不断增强纪律意识，接受各方面的监督；要深入推进以案促改制度化常态化，用典型案例和身边人、身边事加强对广大干部的警示教育，使广大干部见不贤而内自省，防患于未然，不断提高自身免疫力。

三要强化纪律执行。要充分发挥纪律建设的治本作用，严格纪律执行，严厉正风肃纪，使纪律真正成为带电的“高压线”。要坚持纪挺法前，综合运用“四种形态”，通过日常谈话、咬耳扯袖的方式，让党员清醒的认识到自己的问题，及时改正；对于执迷不悟、知错不改、违规违纪的行为，坚决予以查处，防止“破窗效应”，用监督执纪的力度增强制度执行的硬度。

（七）加强作风建设，做到抓常、抓细、抓长

对共产党人来讲，能不能解决好作风问题，是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重要的尺子。今年，我们要持续加强作风建设，重点整治形式主义、官僚主义等突出问题，做到经常抓见常态、深入抓见实效、持久抓见长效。

一要贯彻落实“办学治校以学生为中心”的理念。我曾多次讲过，学生是教师存在的依据，教师和学生是管理人员存在的依据，学生、教师、管理人员是后勤职工存在的依据，办学治校应该以学生为中心。近年来，我们坚持这一理念，积极为学生服务，学生的获得感、成就感和幸福感不断增强。但是，也要清醒看到，办学治校以学生为中心的理念还尚未在全体教职工中形成共识，一些单位尤其是机关单位服务意识不强，对学生感情淡漠。今年，学校要制定《贯彻落实办学治校以学生为中心理念的实施意见》。各级党组织和广大党员、干部都要坚持以学生为中心，尊重学生主体地位，把学生对成长成才的追求作为奋斗目标，努力为学生提供高质量的教育、管理和服务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二要持续整治“四风”问题。经过这几年的不懈努力，我们在整治“四风”问题上取得了一些成绩，但是反“四风”工作仍然面临反弹回潮的压力，尤其是形式主义、官僚主义在一定范围内仍然存在，并呈现出一些新的表现形式。学校各级党组织和广大党员、干部要带头落实“五比五不比”工作理念（“五比五不比”是指比谁对会议精神吃得更透、把握得更准，而不是比谁会开得快、材料报得早；比谁的增长点多，而不是比谁现在的亮点多；比谁的工作抓手多，而不是比谁的口号响、思路多；比领导班子的整体合力，而不是比领导干部的个人能力；比攻坚克难的战斗力，而不是比轰轰烈烈的大场面），做到“五转”“五带头”（“五转”是指转学风、转政绩观、转权责观、转领导方式、转工作方法，“五带头”是指带头把学习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，带头树立正确政绩观，带头转变思维方式、工作方式，带头树立良好形象，带头为基层松绑减负），深入整治师生反映强烈的会议过多、文风不实、服务意识不强、作风浮漂等问题，严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义，引导广大党员把更多的时间和精力放在谋划“十四五”规划、决胜申硕攻坚、服务洛阳副中心城市建设、推进黄河流域生态保护和保质量发展等中心工作上。

三要抓住“关键少数”。领导干部是党的骨干，是排头兵，“关键少数”。一个单位风气的好坏与领导干部的所作所为息息相关。所以，学校各级领导干部，尤其是主要领导干部，要严格要求自己，带头遵守纪律，带头转变作风，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作、谋发展，形成“头雁效应”，充分发挥正面的示范引领作用；党政办公室要加强督查督办，严格执行工作作风问题通报制度，对于违反作风建设规定的行为，坚决进行通报，发挥警示震慑作用。

（八）加强党风廉政建设和反腐败工作，全面净化校园政治生态

总书记指出，我们要清醒认识腐蚀和反腐蚀斗争的严峻性、复杂性，认识反腐败斗争的长期性、艰巨性，切实增强防范风险意识，提高治理腐败效能。我们要按照总书记的要求，大力加强党风廉政建设和反腐败工作，下大力气拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，实现正本清源，营造良好的发展环境。

一要压实“两个责任”。学校各级党组织要强化政治担当，切实履行好党风廉政建设主体责任。疫情期间，为了减少接触，今天我们不在会议现场组织签订党风廉政建设目标责任书，改为会后签订，各基层组织要按照学校党委的要求，层层组织签订目标责任书，就是要层层传导压力。纪检监察机构要切实履行监督责任，突出政治监督，强化对制度执行和权力运行的监督，做实做细日常监督，聚焦重点领域、关键环节开展精准监督，不断提高监督效能。

二要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。三个方面是相互依存、相互促进的有机整体，必须统筹联动，增强总体效果。学校各级党组织要加强对构建一体推进“三不”体制机制的全方位全过程领导，特别要在“不能腐”的制度建设方面、“不想腐”的思想教育方面下功夫。纪检监察机关要通过强有力的正风肃纪反腐，强化“不敢腐”的震慑，督促各级党组织把主体责任落实落细。

三要深化校内巡察。总书记强调：“党组织建立到哪里，巡视巡察就跟进到哪里”。开展内部巡察工作，是新时期纵深推进全面从严治党、强化党内监督的重要举措，是巡视工作在高校内部的延伸，是对校内各基层党组织和党员领导干部进行“政治体检”的有力抓手，也是贯彻落实“巡察全覆盖”的必要行动。经过两年来的实践，我们初步积累了一些校内巡察的经验。今年，我们要持续深化校内巡察工作，制定巡察工作五年规划；探索实施巡察办、落实主体责任办、以案促改办三办合一的工作运行机制；加强巡察工作队伍建设，建立巡察工作人才库；完善巡察工作规章制度，健全巡察工作体制机制；开展基层党组织巡察工作，根据需要开展专项巡察；建立巡察整改事项督办机制，努力做好巡察“后半篇文章”。

三、全力抓好贯彻执行，确保全面从严治党任务落到实处

今天，我们对学校全面从严治党工作进行了全面安排部署，会后各级党组织和广大党员要进一步明确任务，细化措施，责任到人，拿出百分之一百二的力气抓好贯彻落实，确保各项目标任务落到实处。

（一）提高政治站位抓落实。全面从严治党，是党章赋予的政治之责，是党中央根据严峻复杂的反腐败斗争形势提出的重大政治任务，也是各级党组织的职责所系。各级党组织和广大党员要进一步提高政治站位，强化“抓落实就是抓政治建设”的理念，不断强化抓落实的意识、提升抓落实的本领、增强抓落实的自律，坚决履行好全面从严治党各项责任。各级党组织要履行好主体责任，以党建工作责任制为抓手，层层传导压力，坚持党建工作和学校工作同谋划、同部署、同推进，实现党建工作与业务工作的融合发展。各级党组织书记要履行好第一责任人责任，始终把党建工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，做到亲自抓、抓具体，抓出实实在在的成效。各级领导班子成员要履行好“一岗双责”，承担起职责范围内全面从严治党工作的重要领导责任，做到分管工作和党建工作“两手抓”“两手都要硬”。

（二）深化纪检监察机构改革抓落实。去年是我省高校纪检监察体制改革的起步之年，今年则是改革深化年。我们要持续推进纪检监察体制改革，确保各项改革措施落地见效，以改革的实际成效推动全面从严治党工作任务落实落细。纪检监察机构要严格落实监督执纪工作规则、监督执法工作规定，对标对表省纪委监委围绕问题线索的关键环节，加强制度建设，完善工作机制，规范工作流程，提高工作效能，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的工作队伍。学校党委将一如既往地大力支持纪检监察机构开展工作，主动接受监督。

（三）加强督促检查抓落实。今年，学校将根据省教育厅党组履行全面从严治党主体责任清单，完善学校全面从严治党的责任清单。学校党委工作部门要对照全面从严治党的工作部署和修订后的责任清单，加强督查检查，指导、督促各级党组织抓好责任落实和工作落实。同时，对各级党组织和广大党员开展全面从严治党工作的好经验、好做法，以及在疫情防控等工作中涌现出现的先进典型，要及时发现总结，进行推广，发挥榜样示范作用；对存在的各种问题，要摸清症结所在，督促整改，补齐短板弱项；对落实全面从严治党责任不力的，要坚决进行问责，释放失责必问、问责必严的强烈信号。

同志们，全面从严治党永远在路上。让我们以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，只争朝夕、不负韶华，坚定不移全面从严治党，以党的建设高质量推进学校事业发展高质量，以优异成绩迎接学校第四次党代会的胜利召开！

在全市学校疫情防控暨复学准备工作会议上的讲话

同志们：

大家好！

今天，我们在这里召开全市学校疫情防控暨复学准备工作会议。可以说，这是一次特殊形势下召开的一次特殊会议，这次会议既是一次学校疫情防控的动员会，也是一次落实复学准备工作的部署会，同时还是制定工作目标、完成工作任务的任务下达会。刚才，教体局X局长、卫健委X主任分别对学校复学工作和学校疫情防控工作进行了很好的安排部署，措施到位、操作性强，我完全同意。一会儿，疾控中心X主任还要从专业角度、标准和技术层面向大家详细讲解学校疫情防控的具体措施和注意事项，大家一定要领会好、安排好、落实好。

疫情发生以来，在总书记亲自指挥、周密部署下，在全国上下和广大人民群众共同努力下，全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势不断巩固和拓展。但是，境外疫情扩散蔓延，给我国疫情防控和经济发展带来新的挑战。形势在变，工作着力点就要跟着变，只有让防控跟上变化，才能不断巩固和拓展良好形势。因此，对于我们来讲，疫情防控形势依然严峻，输入性风险依然存在，防控工作稍有不慎，就会将我们之前来之不易的防控成果碾的粉碎，战“疫”还远没到可以“松口气”“歇歇脚”的时候。因此，我们必须咬紧牙关、一鼓作气、奋战到底。这也是为什么我们要组织召开这次会议的出发点和落脚点。

前些天，我专门深入部分学校调研了解线上教学和疫情防控工作，看到大家在特殊时期，仍然坚守在一线与疫情抗争，为全力保障“停课不停学”做了大量卓有成效的工作，我对大家高度负责的职业精神和爱国敬业的高尚情操表示由衷的钦佩，对大家的辛勤付出和默默奉献表示衷心的感谢！我们一定要坚决贯彻党中央、国务院和各级党委和政府的决策部署，从严落实疫情防控各项要求，做实、做细、做好复学准备工作，确保疫情防控和教育教学两手抓两不误，为做好全年教育事业工作开好篇起好步。今天的会议，我主要讲三方面意见和要求：

第一方面：提高政治站位，高度重视疫情防控工作

总书记在全国疫情防控工作中指出，这次新冠疫情是新中国成立以来我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大一次突发公共卫生事件；指出这次防控工作取得的成效再次彰显了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势；指出全国各级领导干部要守住必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心“四心”要求；指出党员领导干部要勇当先锋、敢打头阵、主动担当、积极作为；指出各级党委和政府必须高度警惕矛盾思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，毫不放松地抓紧、抓实、抓细各项防控工作，不获全胜，绝不轻言成功。全市教育系统党员干部要牢固树立大局观念，从政治站位的角度和高度，提高做好疫情防控工作的重要性和必要性的认识，增强大局意识和全局观念，履好职、担起责，坚决服从大局、统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。全市教育系统党员干部要危难时刻显本色，对党忠诚是广大党员干部思想政治的灵魂，越是关键时刻，越能看出党员干部对党绝对忠诚的政治品格，尤其是领导干部要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终把思想和行动统一到总书记重要讲话和重要指示精神上来，认清肩负的责任使命，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，找差距、补短板，切实做好各项防控工作。全市教育系统党员干部要大事难事见担当，要时刻牢记为民服务宗旨，树立“一盘棋”思想，靠前指挥、一线参战，主动践行“一线规则”，下沉到基层一线，参战、督战，及时协调解决基层困难问题。要坚持“两手抓、两手都要硬”，做实做细各项工作措施，做到疫情防控宣传、疫情阻击同时发力，确保教育系统外界没有疫情输入，内部不发生扩散，实现校园无疫情发生目标。

疫情防控是底线，守住阵地是使命。学校作为人员密集场所，是疫情防控的重点区域，涉及面广、工作量大，面临的任务更加艰巨、挑战更加严峻，做好复学准备工作，特别是复学前后的疫情防控工作，是一项复杂的系统工程。随着假期即将结束，社会关注点将迅速转向返校、复学等教育领域重点工作。防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是摆在教育系统面前的一项重大政治任务。大家要清醒地认识到，复学后，学校防控的主战场要从复学前的“居家”隔离战转向开学后的“上放学途中、学校”防控战，防控措施要从复学前的排查演练转向开学后的真枪实战。战之能不能胜，关键看队伍、看储备、看执行力。

教育系统和各学校一定要把疫情防控工作当成一项重要政治任务来抓，通盘考虑、仔细谋划，周密部署、认真落实，尽可能把防控措施考虑得更全面一些、把问题考虑得更周到一些、把困难考虑得更复杂一些，把各类突发事件推演一遍，提前做好应对预案、制订周全措施，扎实做好开学返校前的各项准备工作。各学校要把师生员工生命安全和身体健康放在首位，切实履行“守好责任田、护好一校人”的政治责任，严格落实校长作为疫情防控第一责任人的责任、分管副校长作为直接责任人的责任，教育局落实好监管责任。要在巩固前一阶段“居家”防控成效的基础上，立足疫情发展趋势和特点，科学防护、从严管理，强化教育注重引导，坚决守住校园这片净土，确保师生生命安全。

第二方面：落实各项措施，全力做好复学准备工作

一要精准落实防控措施。我市作为疫情低风险地区，各学校所有工作都要围绕“外防输入”策略开展工作，各项防控措施都要精准到校、精准到班、精准到人、精准到事。昨天，市疫情防控指挥部转发了自治区“1＋3”方案（即《内蒙古自治区新冠肺炎疫情防控指挥部关于统筹做好20XX年X季学期开学复课和新冠肺炎疫情防控工作有关事宜的通知》和中小学、职业学校、高等院校3个基本标准），进一步明确开学复课关键环节和重点工作要求，明确中小学开学复课的必要条件。教育体育局也制定出台了《全市学校疫情防控工作实施方案》《学校疫情防控指南》等一系列政策文件和措施办法。各学校一定要严格按照这些文件要求，结合学校实际情况，“一校一方案”精准地制定各自学校相关制度和办法。要严格执行防控应急预案到位、防控物资到位、消杀消毒到位、隔离场所准备到位、家校联动到位、教育教学秩序管理到位、持续保持校园环境卫生到位、强化校园安全到位，确保疫情防控“不留死角、不留盲区、不漏一人、万无一失”。要坚持“疫情响应解除、物资保障到位、应对措施周全”的原则，遵循疫情防控规律和教育教学规律，根据自治区明确的开学时间，按照“学生来源分类、学校年级分段”的方式，分别制定“一校一策”错峰错时开学方案，确保顺利开学、平安开学。要精准掌握、精密管理师生健康信息，彻底排查全体师生假期行踪和健康状况。要统筹考虑返校途中、进校检查、在校学习等各个环节的防护工作，做好实时监测，建立信息台账，严格执行日报告制度。

二要严格落实管控措施。疫情防控非常时期，必须要有非常举措，教育系统和各学校一定要把可能发生的问题和应对的措施想在前面、做在前面、做细做实。要实施校园划区划片管理、预留集中隔离观察区。要坚决落实教育部“五个一律”要求（未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理）。

三要有效落实引导措施。各学校要高度重视和整合心理教师资源，为广大师生提供心理支持、情绪疏导。要充分利用正式开学前的这段时间，以“我和我的祖国”为主题，开展创新理论教育、爱国主义教育、制度自信教育、社会责任感教育、纪律规则教育，教育引导广大师生听党话、感党恩、跟党走。要强化学校的社会责任，努力引导广大师生和家长讲诚信、重示范、强防护，形成学校、家庭、社会群防群控的强大合力。

四要始终落实安全措施。教育系统和各学校要坚持疫情防控与学校安全两手抓、两手硬，进一步建立健全校园安全管理制度，做到具体化、细节化、任务化，明确任务、细化分工，责任到岗、落实到人；要从实从细做好开学前校园及周边环境卫生整治、校舍安全排查、水电暖和吃住行相关设施设备安全运行检查等工作，学校食堂要切实加强食品安全管理，全面排查食堂从业人员健康状况，落实餐厅、操作间和餐具消毒工作，做好室内通风消毒，制订详细的师生就餐分流方案，采取教师陪餐、错时错峰用餐、送餐到班、取餐后分散用餐等方式，最大限度降低同时就餐师生人数及密度，避免聚集，售饭排队及就餐时人与人之间保持1米以上距离，避免面对面就坐，不与他人交谈，努力降低集中就餐带来的交叉感染风险；要抓好学校教职工及管理人员的防疫知识和安全教育培训，打好主动仗、下好先手棋；要统筹做好复学前在线教学和复学后课堂教学的有效衔接，让广大师生平稳安全实现教学过渡，最大限度降低疫情对正常教育教学工作的影响，确保防疫、教学两不误。

第三方面：加强校园防控，全力保障正常教学秩序

一要把好师生入学关。要保证所有入校师生入学前两周无发热类疾病、无疫区出行史。所有进校师生一律需要测量体温正常后才能进校。

二要上好疫情防控第一课。围绕疫情防控工作中的典型案例、卫生及疫情防控知识、安全等内容，组织学生开展健康教育、卫生常识普及和疫情防控知识讲座和上下学演练，重点演练在校门口列队等候、进校门测温、到教室消毒及晨午检、课间活动、如厕、就餐、住宿的路线、时间及注意事项等，提高学生科学防控意识，增强疫情防控的警觉性。学生在学校，应充分利用课堂外空间，各班活动场所要相对固定、减少交叉混合，错峰出操。学生在校外，要尽量到空旷开阔的地带亲近大自然，避免到人员密集场所。

三要做好卫生防疫健康教育。各学校要通过AAA公众号、电子屏、家长群、学生群等网络渠道、校内广播或健康教育课等多种形式广泛宣传、普及新冠肺炎防控和冬X季传染病防控知识，教育引导师生养成勤洗手、多通风、出门戴口罩等良好习惯，远离人多且密闭的环境，避免和有发热、咳嗽等症状的人密切接触，提高师生自我保护意识，营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。要保持规律起居和健康心态，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。要强化个人责任，增强法制观念，依法依规开展科学防控。要密切关注自身健康状况，发现传染病相关症状及时就诊。

四要加大校园环境整治。X季是流行病多发季节，学校开学后人员密集，容易产生垃圾、滋生细菌，特殊时期保持环境卫生极为重要。开学后，各学校要结合实际，广泛开展爱国卫生运动，彻底清理卫生死角，班内、校内垃圾都要做到日产日清、规范清运，特别是图书室、阅览室、食堂、厕所、教学楼内等公共场所，要及时清理打扫，科学消毒通风，消除病媒生物孳生环境，营造健康安全的学习生活环境。

五要强化部门联动机制。教育部门和各学校要密切关注师生身体健康情况，及时准确掌握信息，建立疫情日报告、零报告制度，学校每日下午3点前上报教育部门，教育部门每日下午4点前上报市疫情防控指挥部，同时要积极加强与卫健、疾控、市场监管、社会管控等部门的信息互通、联防联控。教育、卫健两部门已分别选派督导人员和卫生疾控专业人员与学校建立“一对一”蹲点驻守包联机制，指导开展返校复学、疫情防控、校园安全、健康教育、传染病风险点排查、预防性消毒等工作，下一步，要建立卫健、疾控、就近医疗机构发热门诊与学校的联系机制，开通师生发热门诊绿色通道，及时获取技术支持和专业指导，从严落实“早发现”“早报告”“早隔离”和“早治疗”措施。

同志们，疫情防控工作是这个特殊时期全市教育系统上下必须做好、做实、做细的一项重要工作，是各学校正常开展教育教学的基础性、先导性工作。疫情防控是对全市教育系统特别是各学校领导干部的一种考验、管理能力的一种考验，是对学生学习能力的一种考验，也是对我们全市师生的一种考验。教育体育局和各学校一定要咬定今年教育工作目标任务不放松，在抓好疫情防控的前提下，统筹做好教育重点工作，为全面推进我市教育事业平稳有序发展开好篇、起好步。全市教育系统广大党员、干部、教师要敢于担当、善于作为，勇于向前，扎实履行好工作职责，群策群力，群防群控，坚决维护平安平稳的教育教学环境秩序，坚决打赢全市学校疫情防控阻击战。

谢谢大家！

在县学校周边综治工作会上的讲话

同志们：【更多免费素材，微信lbgzkf1】

经县政府研究决定，今天在这里召开全县中小学校安全及校园周边环境专项整治工作会，主要目的是：安排部署我县校园安全及周边环境整治工作，进一步动员全县上下，提高认识、强化措施、明确任务、传导压力，全力以赴抓好校园安全稳定工作，营造和谐向上的育人环境。刚才，……分别宣读了《X县X年学校及周边治安综合整治方案》和《关于进一步加强学生防溺水工作的通知》；李渡镇和文广局的同志也分别作了很好的发言；尤其是X同志的讲话，语言朴素、措施实在，讲的很全面，请同志们将X同志所讲的内化于心、外化于行，认真抓好贯彻落实。根据会议安排，下面我再讲四点意见：

一、念好“安全经”，做到思想上不放松

思想是行动的指南，“思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。”我县中小学校点多、面广、战线长，校园安全及周边环境整治任务极为艰巨，绝不能有丝毫的放松、麻痹和疏忽。我们必须算好“三笔账”：一要算好政治账。校园安全无小事，孩子安全是大事。校园安全不仅是一个家庭、一个学校、一个部门的事情，它还关系到党的执政地位，关系到民族的未来，关系到改革发展稳定，维护好校园的安全永远是我们肩上的政治责任。二要算好长远账。孩子是祖国的未来，是民族的希望，更是我们今后发展的中坚、崛起的脊梁。在维护好校园及周边的安全稳定、保障好孩子良好的成长环境问题上，各乡镇、各部门无论怎么抓、怎么管都不为过。三要算好责任账。今天在座的有校长、乡镇长和部门的负责同志，家长把孩子交给了我们，就交给了我们责任，我们就有义务、有责任保障孩子健康成长。我们抓校园安全，不仅仅是抓一项工作，更是实实在在地为人民群众做善事、好事；我们没有理由不尽职尽责，没有理由不抓好安全工作。刚才X同志有一句话，叫做“我们平常多流汗，家长少流泪。”我们对待安全生产、特别是对待校园安全，还有一句话，即：“今天的侥幸，就是明天的不幸。”说的都是要多加强日常工作，所以请同志们一定要把这项工作记在心头上、摆在案头上、抓在手头上。

二、戴好“紧箍咒”，做到防范上不懈怠

各单位要立足各自职责，找准工作的难点和重点，切实维护好校园安全稳定。做到“三个坚决”：一要坚决做好隐患排查。归纳起来就是“九个一”。即：一辆车，就是交通安全；一栋楼，就是宿舍楼、教学楼；一口塘，就是门塘、水塘；一块牌，就是防溺水警示牌；一壶水，就是饮水安全；一碗饭，就是食品安全；一相电，就是用电安全；一堂课，就是安全教育课；一本书，就是安全防范知识。我们要做到不留死角、不留空档、不出漏洞。有的同志可能会说，做好安全隐患排查需要钱，确实有的工作没钱是做不成的、必须用钱来解决。但是我们还应该看到，给孩子们以关心、关怀、关爱，有的不一定要花钱。比如学校饭菜的问题，作为校长、作为老师，我们是不是应该抓好食堂的卫生？再比如现在这种季节，孩子们容易生病，我们是不是应该花点小钱，买点常用药？二要坚决做好安全教育。各学校要切实将安全教育纳入教学计划，真正做到教材、课时、师资三落实，帮助学生掌握基本的自护、自救、防灾、逃生和报警知识，不断增强学生应对突发事故的能力。特别是针对青少年学生思想不稳定、容易冲动、好胜心强等特点，要早发现、早预防、早处理，防止学生过激行为。现在夏天已经来临，天气逐渐变热，各学校要做好近期防溺水的安排部署，提高家长的安全防范意识。在这里做一个原则上的要求，凡是水塘比较深、或者水域面积比较大的，特别是学校周边的门塘，大家要做好安全警示牌。我在这里也动员一下乡镇长，乡镇的财政再紧张，也要挤出个两三万块钱，给学校做点这样的事。修桥造路是“积德行善”，我们做这样的事情是对孩子负责，永远都不为过。我今天也明确表态，如果哪个中心学校的确有困难的，围绕做警示牌、更换老化电线、修补即将倒塌的围墙等等，请大家赶快跟X常委报告，请X常委告知我，我要么从财政拿钱、要么化缘，给同志们修一修、补一补，但钱一定要用在刀刃上。三要坚决做好制度完善。各中小学校要及时堵塞制度上的漏洞和不健全的机制，建立完善的制度保障体系，确保校园安全工作不折不扣地落到实处。各乡镇、各部门也要建立相应的应急处置制度和信息报告制度。一旦发现学校安全事件，要及时稳控现场、及时进行处理，并第一时间向县委、县政府报告，绝不能迟报、瞒报甚至不报。

三、用好“指挥棒”，做到整治上不手软

主要是做到“四严”：

一是严打违法犯罪。学校要配齐配强学校安保人员、安保设备，加强与派出所的配合，密切关注校园门口的可疑闲散人员，防范不良社会青年在上放学时滋扰学生。同时，要加大对刑满释放人员、有暴力倾向人员、长期闹访缠访等重点人员的稳控力度，对侵害师生人生财产安全的犯罪，要及时查处、严厉打击。

二是严查违规网吧。公安、文旅、市场监管等部门要管罚并重，认真执行网吧现场检查记录制度、日常检查频率最低标准制度和违法经营案件处理公示制度，对重点部位、重点场所进行重点盯防，严厉查处接纳未成年人、超时营业、未实名登记等违法违规行为；对违规接纳未成年人的网吧，要坚决依法处置到位。同时，学校也要动员广大师生积极举报违规网吧，变被动查处为主动发现，最大限度地挤压违规网吧的生存空间。公安、文旅、市场监管等部门对待学校周边的网吧一定要管罚并重，认真执行相关的制度。

三是严整文娱市场。公安、文旅、市场监管、教育等部门要严格落实有关规定，依法取缔在中小学校周围X米内开办的电子游戏机室、网吧、录像厅，清理整治容易给学生造成不良影响的成人用品商店，查缴校园周边的不良出版物，营造良好的校园周边环境。对在校园周边的娱乐场所要加强监管，严禁容留中小学生娱乐消费；一旦发现要严管重罚，情节严重的要吊销其营业证照。

四是严控食品安全。县市场监管局要加大对学校食堂的监管力度，杜绝有害食品进入学校食堂。教育、卫生、市场监管、城管等部门及各乡镇要对校园周边小卖部、饮食店、流动摊点等食品卫生状况进行专项检查，对存在贩卖过期、变质和“三无”等不健康食品的商店要依法进行整治，对影响学校环境的流动摊点要坚决取缔，确保师生饮食安全。

四、编好“同心结”，做到责任上不推脱

一要加强组织领导。重复X同志的一个观点，在我们的现行领导体制和管理体制下，很多工作就是要抓住领导干部这个少数关键。所以按照属地管理的原则，各乡镇、各部门对学校周边安全和治安环境负有不可推脱的责任。加强学校安全管理，主要领导要负总责，分管领导要具体抓。教育部门要把学校安全工作作为年终考核的重要内容，实行学校安全工作“一票否决”制度。

二要加强宣传引导。宣传部、县电视台要将中小学校安全及校园周边环境整治工作作为一项宣传重点，全方位报道维护学校安全和整治校园周边环境的具体行动。正确引导社会各界、广大群众、每个家庭，共同肩负起维护社会稳定、保护学生安全的责任。

三要加强检查督导。督查部门要深入乡镇、深入基层、深入学校开展检查，及时发现问题、堵塞漏洞、改进工作。对安全隐患多、治安状况差、群众反映大的乡镇和学校，要挂牌督办、限期处理；对学校安全管理责任不落实、措施不到位的，要予以追究；对重大社会矛盾问题没有排查处置到位的，要追究相关部门和领导的责任。

同志们，做好中小学校园安全及校园周边环境整治工作，形势严峻、责任重大、任务艰巨。希望各级各部门按照 “让学生放心、让家长放心、让社会放心”的要求和这次会议的总体部署，迅速行动起来，把工作做深、做细、做实，保障好学生安全，为未成年人的健康成长创造良好的环境，为建设“平安X”、“和谐X”奠定坚实基础！