党史学习教育经验赓续红色血脉培育时代新人扎实推动党史学习教育走深走实

党史学习教育经验赓续红色血脉培育时代新人扎实推动党史学习教育走深走实

党史学习教育经验：赓续红色血脉 培育时代新人 扎实推动党史学习教育走深走实

党史学习教育开展以来，中国劳动关系学院党委认真落实中央和全总党组的部署，坚持立德树人根本任务，充分发挥特色优势，“规定动作”一丝不苟，“自选动作”推陈出新，以广大师生喜闻乐见的方式，持续推进党史学习教育往深里走往实里走。

一、提高政治站位，让党史学习教育

落地生根

（一）上下齐联动，原原本本学党史。

一是头雁引领，领导班子示范学。学校党委第一时间学习传达总书记重要讲话精神、召开动员大会全面启动学校党史学习教育、制定相关工作方案、成立[readpay]3[/readpay]

党史学习教育领导小组，部署开展个人自学、专题学习、专题培训等落实措施，对全校38个基层部门实行全覆盖指导督导。

二是对标看齐，同频共振全员学。为各基层党组织统一配发指定学习资料，引导师生党员学原文读原著悟原理；各基层党支部书记走好“第一方阵”示范学，推动党史学习教育覆盖全校师生。

三是抓住关键，“七一”讲话重点学。7月1日，学校党委理论学习中心组集体收看庆祝中国共产党成立100周年大会直播，学习总书记重要讲话精神；各基层党组织专题学习总书记“七一”重要讲话精神，深入开展主题突出、特色鲜明的教育活动。

（二）师生同上阵，原汁原味讲党史。

校领导率先讲，举办党史学习教育专题党课暨读书班系列活动，书记校长带头讲党课，学校领导深入二级学院和分管部门调研指导、联学导学。教师党员组团讲，成立学校党史学习教育宣讲团，面向全校师生、各级工会组织、大中型企业，广泛宣讲党史、中国工运史和校史，目前已完成校内大型集中宣讲6场，校史专题宣讲29场，校外宣讲覆盖两万余人次。校内校外联动讲，马克思主义学院院长杨冬梅教授以《中国共产党领导下的中国工运史》为题作辅导报告，邀请中央党史和文献研究院副院长、中央宣讲团成员黄一兵导读总书记《论中国共产党历史》，邀请中央党史和文献研究院戚义明研究员作专题辅导。

（三）氛围有营造，多措并举做宣传。

在官方微信公众号开设“党旗飘飘”“悦读党史”等5个专栏；在校报开展“我的入党故事”主题征文活动；在官方抖音举办“学党史的你我他”微视频大赛；在橱窗设置党史学习教育主题专栏；拍摄身边党员主题视频《守护》和庆祝建党百年主题视频；开通“中国劳动关系学院”强国号和党史学习教育专题网站。

二、聚焦办学特色，让党史学习教育

走深入实

（一）创新活动载体。一是坚守课堂主阵地，用红色基因筑牢理想信念。充分发挥教学课堂主渠道作用，将党史学习教育融入课堂教学，精心组织教师集体备课，确保深入讲好、讲清、讲透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题。二是用活实践课堂，用红色文化涵育时代新人。充分挖掘红色资源的育人作用，组织师生党员先后赴革命遗址旧址、革命展览馆等红色教育基地开展实践研学活动。三是做精联学联建，用红色活动激发使命担当。学校先后与人力资源和社会保障部、全总法律工作部、甘家口街道办事处等单位开展党史学习教育联学联建活动，深化党史学习教育成果，互通互学凝聚合力。

（二）创新活动形式。邀请建党百年优秀舞台艺术作品展演剧目《香山之夜》来校开展沉浸式党史学习教育专场演出；举办“学党史 强信念 跟党走”师生合唱比赛，师生同上党史音乐课；举办“学史增信·立德树人”庆祝中国共产党成立100周年党史知识竞赛，以赛促学；开展“千人共读党史”读书节、创办喜马拉雅CULR青听栏目，举办主题摄影比赛等深入人心的活动；积极开展志愿服务，派出志愿者参加冬奥赛事服务，全校师生齐参与，让党史学习教育“动”起来、“活”起来。

（三）突出劳模特色。一是充分发挥劳动模范特色优势。聘请劳动模范担任学生兼职辅导员、选派劳模学生主讲“劳模大讲堂”、邀请劳模学生参加主题党日活动，坚持榜样引领，让劳动模范走近学生，用他们的鲜活案例和优秀品质深刻影响青年学生，今年已举办4期。二是扩大劳动模范辐射效应。积极推动劳模进社区开展党建活动，与中央广播电视总台联合策划制作系列音频节目，为建党100周年献礼，全面唱响“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代主旋律。

（四）强化研究特色。突出工运史和工运理论，特别是中国共产党领导下的工人运动史研究，充分发挥学报、《劳动教育评论》、“中国工运文库”、《中国教工》和智库报告的作用，形成一批高质量研究成果，有的成果已被《新华文摘》全文转载；组织教师积极参加庆祝中国共产党成立100周年党的建设历史经验研讨会、劳动教育与建党百年研讨会等活动，致力于打造中国工会史和工运理论研究“新高地”。

三、坚持务求实效，让党史学习教育

开花结果

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（一）两上两下谋方案。学校坚持把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，切实提升师生的获得感、幸福感、安全感。学校党委深入听取师生建议，结合学校2021年工作要点、双代会提案和代表建议，并经过党委常委会2次审议，形成“我为群众办实事”清单，涵盖60项具体内容，目前已顺利完成34项。【更多免费素材， 微信lbgzkf1】

（二）纵横联动建机制。学校党史学习教育领导小组建立 “四个”机制，确保工作高效推进。一是工作调度机制。每周召开工作例会，实时跟进各部门党史学习教育情况，及时发现问题、解决问题，会后编制党史学习教育工作简报和周例会纪要印发全校。二是信息报送机制。定期向全总党史学习教育领导小组办公室督导一组汇报学校党史学习教育进展；向人民网党史学习教育专题网站投稿，获得专题报道。三是责任落实机制。将实事开展纳入年终考核，坚持每件实事有落实方案、有实施进度计划、有责任联系人、有完成效果跟进。四是基层经验交流机制。每周指定3个基层党支部进行党史学习教育经验交流，确保党史学习教育有实效。

（三）部门协调强督导。加大督导检查力度，充分发挥督导作用。以各部门提交的办实事清单和工作方案为依据，指定专人深入督导工作进度，通过现场指导、随机抽查、定期督查、重点抽查等方式展开精准监督。

下一步，学校党委将持续深化党史学习教育，在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，切实把学习成效转化为办学治校、干事创业的动力，为建设劳动和工会领域国内一流、国际知名大学而不懈奋斗。