在卫生计生系统“两学一做”学习教育动员大会上的讲话
同志们：
为了实现“从严治党”在全市卫生计生系统基层党组织落地生根，进一步巩固“群众路线”和“三严三实”活动取得的成效，全面推动我市卫生计生事业健康发展，按照市委的统一部署，下面，我就全市卫生计生系统开展“两学一做”学习教育讲几点要求。
一、认识要“深”，深刻理解“两学一做”的重大现实意义
（一）开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。中央对这项工作高度重视，4月7日的《人民日报》刊载了总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调：“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
（二）在4月21日全市“两学一做”学习教育工作座谈会上，李静书记强调：在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进党的思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要抓手，是凝心聚力推进眉山“两个率先”、“五个先行”的重要保障。全市党员干部务必认真巩固深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，加深理解、统一认识，增强思想自觉、行动自觉。
（三）开展“两学一做”学习教育，是党中央、省委、市委深化党内教育作出的一项重要部署，也是我市卫生计生系统全面从严治党的必然要求，是卫生计生系统加强党的思想政治建设的重要部署，是卫生计生系统加强党员教育管理，面向全体党员深化党内教育的重要实践。卫生计生系统全体党员和各级党员领导干部一定要认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，以总书记重要指示精神和中央及省、市委的部署要求统一思想和行动，增强责任感，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。
我要强调的是，“两学一做”不是一次活动，而是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育，是对于党员党性教育的强化和延伸，目的就是要通过实现党员的自我净化、自我提高，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
二、把握要“精”，精准把握“两学一做”的总体要求
（一）扎实开展“两学一做”学习教育，就要夯实“学”这个基础。“学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范。党章党规是党员干部的行为准则和规范，任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。“学系列讲话”，就要深刻认识总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展;就要深入领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样，才能坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。 【更多免费素材 ，微信lbgzkf1】
（二）扎实开展“两学一做”学习教育，就要抓住“做”这个关键。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。
（三）开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
三、理解要“透”，透彻理解“两学一做”的主要内容
（一）增强政治意识。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。让党员端正政治态度、坚定政治立场、保持头脑清醒，就要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，让其时刻牢记党员身份、牢记义务责任，做政治上的明白人，做行动上的践行者，让忠诚之心在遵规守纪、成事有为中得到体现和检验。
四、方式要“活”，灵活运用各种载体开展“两学一做”
（一）创新学习方式。一是坚持自学和集体学习。倡导学习是一种责任、一种态度、一种修为的理念，建立并完善学习、管理、档案、通报、交流、考评等一系列制度，保证学习的规范性。二是与时俱进，不断丰富学习内容。全面学习和掌握党的基本理论、法律法规，使学习目标具体化。三是坚持形式为内容服务。按照调研也是学习、学习也是调研的指导思想，实行书记带头学、班子成员比着学、集体研讨互动学、深入基层调研学、针对问题深入学的方法，有效地激发学习积极性，切实强化学习的针对性。
（二）创新践行方式。坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。对比党章发现自身存在的缺点，要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
五、行动要“实”，开展学习教育要用心用力、抓细抓实
（一）强化主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各单位党委（支部）的主体责任，书记是第一责任人。各单位要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，加大组织领导力度，把责任传导到基层、传导至每个小组、每个党员。
（二）坚持以上率下。党员领导干部要充分发挥“关键少数”的作用，要把学习教育抓在手上，严格执行双重组织生活制度，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，坚决防止只教育别人、自己不受教育的问题，形成层层示范、上行下效、整体联动的良好局面。
（三）加强督促检查。各单位要建立常态化的督导机制，在长期和经常上下功夫，做到持续用力、环环紧扣，并加强考核评价、跟踪问责问效，及时解决工作中的具体问题。
（四）加强舆论引导。充分运用各类媒体，大力宣传学习教育工作进展和实际成效，宣传好经验、好做法。同时，要抓住一些带有普遍性、群众反映强烈的反面典型，发挥警示教育作用。
（五）统筹各项工作。各单位要把学习教育与做好当前卫生计生改革发展的各项工作、与完成好本单位年度重点工作、与党员干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两促进，推动中心工作、推进卫生计生事业改革发展。
“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。同志们，在市委、市政府的正确领导下，全市卫生计生事业发展已经进入了一个新的历史阶段。全系统党员应紧紧抓住“两学一做”学习教育这个难得的历史机遇，按照市委“五个结合”要求，统筹学习教育和当前工作，做到两手抓、两促进，确保完成市委、市政府确定的目标任务，实现经济社会又好又快发展。
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