2022090665：教育系统师德师风典型事迹材料
教育系统师德师风典型事迹材料
XX，女，45岁，在一线任教了25年。在三尺讲台上，她如一棵顽强的小草，如一朵散发着淡淡芳香的花朵，如一头辛勤耕耘的黄牛，在平凡的岗位上，挥洒着汗水，书写着教育事业的篇章。
一、学习意识强烈，善钻业务。
教育事业的飞速发展，教育理念的不断更新，为该同志塑造了一个提高自我的平台。书籍是她的精神大餐，在教室里她和同学们共同阅读，在办公室里她手不释卷，在家里她每晚必读。用知识武装自己，用知识充实自己，用知识开辟更好的教学之路。近期先后拜读了《魏书生教育工作漫谈》、《做最好的老师》、《走进学生的心灵》、《小学语文教学的问题与对策》、《教育激扬生命》、《谛听春天的声音》、《教育智慧哪里来》、《怎样当好一个班主任》等书籍。在拜读书籍的过程中，认真做笔记，写心得，写反思，用所学理论指导自己的教育工作。
二、懂管理、会教学、善施爱。
课堂是教师的阵地，怎样发挥主帅的作用，她用所学理念与实践相结合，大胆的在课堂改革创新，激发学生无限潜力。在班级管理中，她大胆放手，民主选举班委会，并组建班委会的中坚力量，用金字塔的结构管理班级，以班级教师为金字塔顶尖，接下来为班委会五个主要人员，他们分别管理班级中的安全、生活、纪律、学习、卫生。班委会成员手中又有各自的兵分别为“安全员、代理安全员、生活委员、纪律督导员等等。各自掌握自己的政权，手中的兵自己培训自己管理，然后分管好自己的事务。这样的科学性管理，发挥了学生的主体性，能动性，班级和谐向上。
语文教学中，她领先一步，用生本理念指导课堂。课堂中以小组长为中心，以小组学习为主流方向。小组长带领大家打开思路积极探讨、大胆交流，小组汇报人人侃侃而谈，个个见解独到，市教科所的专家来班级听课，感受不到孩子们来自社会的底层，他们的学习中自信快乐洋溢着幸福。“下节课还是你的吗？”成为学生的习惯用语，语文成为了孩子们最喜欢的课。指导写字、指导朗读、抓基本功一丝不苟，“动笔美、出口美”“语文学出语文的味”成为班级名言。
绝不放弃弱势，让弱势动起来，让弱势成为集体的力量，让学生体会成功的快乐。成为她心头的疼，她关注每一位弱势，积极了解弱势状态、弱势情况、调查弱势原因，积极扭转弱势状况。杨兴意、莫于鹏、黄文、石成明、石成强在她的一声声鼓励、表扬声中，渐渐的转变了。当累了，脾气暴躁的时候，她大口吸气，让自己减压，一次次的关注弱势生的变化，课堂中的进步。“莫宇鹏开口读书了，莫宇鹏的字写进步了、莫宇鹏把话讲完整了。”课堂中，她将孩子们的优点无限放大，给弱势生无限的爱，孩子们渐渐的体会到了“爱”的温暖，感受到了成功的喜悦。“不吝啬爱，艺术性施爱”成就了她成功转化后进生。这点点滴滴不正是她赋予孩子最平凡的爱吗？
三、热情大方、将“爱”洒向同事、家长，架起沟通的桥梁。
教育是多因素的，离不开和谐的团队，和谐的氛围。只有具备协调各种能力的教师，才能更好的施教。她用“爱”获得了外界力量的支持，将教学进行的更完美。当同事们有困难时，她是第一个站起来帮助的，用自己的爱心感化了身边的人群。在国培计划中，老师们有很多不懂得，她耐心细致手把手的教，直到别人弄明白为止。当同事们产生矛盾时，她也会发自肺腑，好言相劝，将矛盾缩小。当同事们教学中遇到难题，她毫不保留，将个人先进方法，与大家分享，她指导老师们集体备课，写论文，帮助老师们送课下乡，帮助老师们解决棘手的问题。她要使教师的队伍无限的强大。当大家对她说“谢谢”时，她总是不以为然、轻描淡写的说“没什么、没什么，不要客气，帮助你们是我的荣幸。”她用热情洒给老师们平凡的爱，铸就了她的好人缘，老师们喜欢她，当她有困难时大家都会极力帮助，使她能更好的投入教学之中。
“孩子的事就是我的事”这是她对家长们说的话。六月初当她得知杨佳同学的爸爸在跳楼自杀死亡的事，她抱着小杨佳痛哭了。她深知孩子失去父爱的痛苦，母亲失去丈夫的绝望。她提着水果，拜访孩子的母亲，和她促膝长谈，安慰开导，尽自己的所能，帮助这位不幸的母亲。班级中有些家长没有工作，她也会主动为家长打听招工信息，为家长找工作。家长们吵架了，她积极调解，挽回了即将破裂的家庭。唐慧玲的爸爸妈妈吵架了，妈妈一气之下跑到温州打工去了，丢下两个孩子，看到孩子蓬头乱发，也为人母的她，心里发痛。对着慧玲她保证：一定把妈妈找回来。放学，她找到孩子的爸爸进行了一次充满意义的谈话，要孩子的爸爸把孩子妈妈找回来，不肯妥协的爸爸，连着几天会见了她。长途话费多贵呀，为了孩子的健康成长，她在电话里和孩子妈妈长谈，告诉孩子妈妈，孩子没有母爱的糟糕状态，催促其为了孩子，赶紧回家。经过一次次的长途电话交涉，妈妈终于心软了，一个星期后回到了家。重获母爱，孩子露出了无比灿烂的笑容。她也以此获得“太平洋警察”的美称。她将平凡的爱洒向家长，架起了一座沟通的桥梁。家长们尊重她，爱戴她，为她的教育教学铺平了道路。
该同志虽是一位平凡的教师，但她却用自己的真诚，把爱洒向了身边的每一个人，处处留下了爱的印记。在教育事业中她所赋予的爱，如露珠、似清泉，必将使祖国的花朵开出娇艳的花儿。
