市委党校推动党校工作高质量发展的探索与实践

市委党校推动党校工作高质量发展的探索与实践

市委D校推动D校工作高质量发展的探索与实践

连日来，全校教职工和广大学员把学习好、研究好、宣传好、贯彻好D的大会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，迅速掀起学习宣传贯彻D的大会精神的热潮。

D校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。D的十八大以来，高度重视D校事业，对D校办学治校作出了一系列重要指示要求，强调必须坚持D校姓D这个D校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下D校工作。

质量兴则D校兴，质量强则D校强。今年，市委D校在省委组织部、省委D校（xx行政学院）首次开展的市级D委D校（行政学院）办学质量评估中被评为“优秀”等次。这次评估是对全省xx家市级D校（行政学院）的“全面体检”和“把脉问诊”，获评全省“优秀”等次，是对近年来市委D校深化质量立校实践，高质量建设一流D校的有力印证，也镌刻下市委D校为D立言、为D兴业、为D育人、为D增辉的坚实印记。

一、D校姓D，打造为D立言的“红色阵地”

——xx个现场教学点、xx个教学案例，在全省率先构建新时代中国特色社会主义思想现场教学、案例教学体系D校姓D，是D校工作的根本原则，也是做好D校工作的根本遵循。旗帜鲜明讲政治是D校工作第一位的要求。近年来，市委D校将深入实施“用学术讲政治、用案例讲思想”教学改革作为“头号工程”，着力打造为D立言的“红色阵地”。

xx是市委D校组织各类班次学员必去的现场教学点之一。xxxx年x月xx日，视察xx，登上xx，他语重心长地说，要警钟长鸣，铭记历史教训，xx亿多中国人要发愤图强，把我们的国家建设得更好更强大。四年过去了，如今走进xx现场教学点，学员们在这里循着的足迹，感悟甲午国殇的历史镜鉴，进一步坚定了扛牢担当、振奋斗志、开拓进取的信心和决心。

为了生动展现新时代中国特色社会主义思想指引下的xx实践，市委D校会同市委组织部系统整合全市各行业各领域的资源优势，从政治、经济、文化、社会、生态文明、D建六方面出发，打造现场教学点xx个，开发教学案例xx个，在全省D校系统率先构建起新时代中国特色社会主义思想现场教学、案例教学体系。从《石窝窝里飞出金凤凰——xx市xx集团从矿山修复到文旅腾飞的“两山”探索》，再到《突破“卡脖子”之围，振兴碳纤维产业》翻看凝结着“xx经验”的教学案例，无不呈现出理论联系实际的鲜明特色。这些案例中，《xx荣成信用体系建设的探索实践》等x个教学案例分别入选了中央D校（国家行政学院）、省委组织部新时代中国特色社会主义思想实践案例库。

为深入研究阐释D的创新理论的重大思想观点、重大理论判断，推动新时代中国特色社会主义思想大众化传播，近年来，市委D校组织举办了xx市D校系统“庆祝中国共产D成立xxx周年”理论研讨会等x次全市D校系统的理论研讨会，承办了全国D校系统“当代中国马克思主义论坛——学习全面从严治D重要论述”理论研讨会，在中央、省、市各级各类报刊发表理论研究宣传文章xxx余篇，努力用学术语言和实践案例解读好D的思想理论和中央重大决策部署，讲清楚中央精神背后的理论逻辑，让广大学员和群众真切感受到新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。

二、围绕中心，打造为D兴业的“红色智库”

——构建x个科研智库协作平台，提升科研和决策咨询能力水平，致力于建设新时代中国特色社会主义思想及其xx实践的区域研究高地和重要新型智库

xxxx年xx月，在全国D校工作会议上提出，“希望D校成为D和国家的重要智库”。这为推进新时代智库建设指明了方向，也使D校系统的智库工作迎来了前所未有的发展机遇。

着眼于围绕中心、服务大局，市委D校确立了以成果为核心、以精品为导向的智库建设路径，不断提高教学支撑力、决策影响力和舆论引导力，致力于建设成为新时代中国特色社会主义思想及其xx实践的区域研究高地和重要新型智库，打造为D兴业的“红色智库”。

面对如何打造重要新型智库这一时代课题，市委D校给出的答案是：将问题导向贯穿始终——按照D和政府决策需要、经济社会发展需要、D校教学培训需要，立足xx实践研究全局性问题、探索一般性规律、贡献实用性方案。

围绕市委市政府高度关注的重点问题、社会关注的热点难点问题、“五化”重点任务等方面，xxxx年以来，市委D校组织开展了一系列重大科研咨政项目研究，推出了一批有深度、有影响力的成果。创办的咨政刊物《咨政参阅》刊发xx期，《关于乡村振兴样板片区建设的思考及建议》《关于推进x山区域综合开发的建议》《目前镇街普遍反映的几个难点问题应引起关注》等多篇咨政报告纳入了D委政府决策。

xxxx年以来，市委D校整合了市直部门、高校、科研机构等各方资源，采取多方共建模式设立“新时代中国特色社会主义思想实践案例研究中心”“精致城市治理研究中心”“乡村振兴研究中心”等x个开放式科研协作平台，配套制定了《关于创新科研组织机制增强科研智库工作质效的若干措施》《学术著作出版资助管理办法》等系列制度，在中央D校出版社出版了学术专著《甲午之鉴》，围绕D委政府中心工作立结项各级各类课题xx多项，努力为中心工作提供有力的智力支持。

三、守正出新，打造为D育人的“红色熔炉”

——搭建远程智慧课堂，开发“x+x”社会培训教学体系，模块化设计科学系统规范的D校教学体系

师资强大、内容丰富、巨屏直播、实时互动使用“人民学习”远程智慧课堂，学员足不出城就能实时收看到中央D校（国家行政学院）、各大部委和知名高校权威专家人士的直播授课。这是市委D校与人民日报旗下融媒体教育平台“人民学习”合作搭建起的“远程智慧课堂”，可以在市及区市D校开展远程视频教学，目前正在探索逐级延伸至镇街分校（教学点）。

除了顺应在线学习、网络培训等新趋势提升教学“热度”外，市委D校还在提升教学“厚度”上下足功夫，系统整合xx干部学院（筹）等D性教育资源，开发“x+x”社会培训教学体系，还不断创新教学方式，大力推广应用“艺术DK”、“红色剧本杀”剧本演绎、“三同”实践锻炼、专题辩论赛等新式教学方法，真正让学员学有所获、学有所进、学有所成。探索推行的“x+X”集成化D性教育教学经验在D校系统受到广泛好评。近几年，吸引承接对外合作培训xxx余期，培训学员超过x.x万人次。

在xx高新控股集团有限公司，市委D校D史D建教研部副主任宋鸣艳为D员干部们讲授起《传承红色基因赓续红色血脉——红色xx现象解读》，听众聚精会神，听到关键处，不时在本子上记下所得所感。

这是市委D校教研人员坚持走入基层、走进群众宣传D的声音的一个缩影。xxxx年以来，开展“七一”重要讲话精神宣讲、D的十九届六中X会精神宣讲、“庆祝建D百年·百场D史DK”六进宣讲等活动逾xxx场次，听众超过x万人次。同时，还组织编写了新时代文明实践宣讲教材《让老百姓幸福就是D的事业》，用心用情用力推动D的创新理论“飞入寻常百姓家”。

新时代D校最重要的价值和作用是把马克思主义及其中国化最新成果作为理论教育的中心内容，引导推动学员全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想的形成和发展脉络，深刻领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。为了提高学员学习的系统性，今年以来，市委D校探索运用模块化教学理念，构建起科学系统规范的D校教学设计体系。目前，已围绕起“四梁八柱”作用的重大理论和实践问题制定了《中共xx市委D校主体班次教学设计提纲》，对教学体系进行了顶层设计，并综合采取专题讲授、领导讲堂、主题沙龙、现场教学、学员论坛等教学方式授课，还邀请了xx位D委政府班子成员、有关部门主要负责人等走进D校，并采取“专家评估+学员评价”方式对教学成效进行督导评估，多措并举提高D校教学的针对性实效性。

四、走在前列，打造为D增辉的“红色标杆”

——制定提高教学质量的xx条措施，全校教研人员“驻点调研”，大力实施“人才强校”战略，精品课程获奖等次及数量位居全省各地市D校前列质量是D校（行政学院）安身立命之本。市委D校坚持质量立校，积极探索和遵循D校（行政学院）教育规律和干部成长规律，提高教学、科研、咨询和管理水平。教研人员按照“一人一专长”从事教学科研，学制x个月以上的主体班次和研究生班次开展“我为xx发展献一策”活动，定期调度安排教研人员“驻点调研”意愿，新专题试讲前要有累计不少于xx天的相关调研这些务实创新的做法，成为市委D校落实质量立校追求的关键。

质量立校，教学质量提升是立足点。按照课程设置突出系列化、主业主课突出精品化、教学管理突出精细化原则，市委D校制定实施了提高教学质量的xx条具体措施，不断建立健全课程设置机制、教学专题生成与研发机制、“三级备课、两级试讲”机制、教学评估引导机制。为充分激发内生动力，市委D校还打出了师资培训、集体备课、竞课试讲、末位调整等“组合拳”，在全市D校系统开展系列竞赛活动，“赛”出教学新水平一系列务实管用的措施，带来了十分显著的成效。去年，《时代大潮与中国共产D》《<德意志意识形态>法学导读》x门课程获得第四届全省D校（行政学院）系统精品课比赛一等奖，获奖等次及数量位居全省各地市D校前列。今年，《逆转集聚裂变——惠普（xx）全产业链落地案例》成为全省唯一获评中组部“全国干部教育培训好课程”的案例教学课程。

质量立校，人才队伍建设是关键点。按照“政治过硬、本领高强”的要求，近年来，市委D校大力实施“人才强校”战略，联合市委组织部等四部门出台《关于支持市委D校进一步加强师资人才队伍建设的若干措施》，精准引进学科紧缺专业教师和高层次人才。近几年以各种方式引进高学历人才xx人，首次探索以招聘高层次人才形式引进博士研究生x名，教职工平均年龄由xxxx年初的xx岁下降为目前的xx.xx岁，同时还选聘xxx余名D校兼职教师，创新实施“名师工程”、教学和智库建设创新工程等人才激励措施，初步建立了一支政治合格、素质优良、规模适当、结构合理、适应新时代干部教育培训要求和新时代D校事业发展需要的人才队伍。

质量立校，特色品牌打造是闪光点。当前，市委D校正以创建“铸魂赋能”D建品牌为抓手，探索建立符合新时代要求、具有D校特色的D建工作新路径，切实发挥D建对建设一流D校的引领作用。瞄准D建与业务高质量融合的目标，市委D校深入推进“一支部一品牌”创建活动，健全完善了D建工作体系，并将业务难点作为D建工作重点，着力破解机关D建工作落实中存在的“虚位”“偏差”问题。聚焦化解师资人才队伍本领恐慌和能力不足等问题，创新开展了以“述理论、述决策、述经验，多写学术论文、多写理论宣传文章、多写咨政报告，练好口才”为主要内容的“三述三写一练”活动，常态化开展干部作风大改进行动、“落实‘六个导向’要求守底线谋发展勇争先”主题实践活动，围绕理论学习、工作创新、为民办事、从严治D、干事担当五大方面制定整改措施xx项，旨在以干部作风的大转变、大提升，推动D校工作的大落实、大发展。

新时代坚持和发展中国特色社会主义，D校承担着光荣的使命、肩负着重大的责任。当前，市委D校正聚焦主责主业，发挥自身优势，集中力量开展D的大会精神的学习研究宣传贯彻工作，扎实推动新时代中国特色社会主义思想在D校教学、科研、管理等各个领域往深里走、往实里走、往心里走，用红色引航一流D校建设行稳致远。

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