2025.01共青团黎城县委__聚力建功..._绘就中国式现代化黎城图景_实习生__路诗洁__本报记者__刘琴

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2025.01共青团黎城县委__聚力建功..._绘就中国式现代化黎城图景_实习生__路诗洁__本报记者__刘琴






山西青年报/2025 年/1 月/22 日/第 005 版


共青团 为中国式现代化挺膺担当· 2024 青春印记



共青团黎城县委 聚力建功 绘就中国式现代化黎城图景



实习生 路诗洁 本报记者 刘琴


2024 年,共青团黎城县委聚焦全县中心工作,积极履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责,以强大的引领力、组织力、服务力为发力点,带动全县广大团员和青年担当作为、奋勇争先。


依托“ 政治学校” 强化思想引领


2024 年,长治市黎城县 361 个团支部依托“ 三会两制一课” 制度和“ 智慧团建” 系统,开展系列专题学习 1500 余次,“ 青年大学习” 网上主题团课参与人数达 50000 余人次,各“ 青年之家”开展读书学习、宣讲分享和志愿服务活动 220 余次。同时,面向青少年开展“ 国家安全”“ 青春为中国式现代化挺膺担当” 等主题团日活动;在少先队员中开展“ 红色耀三晋 青年永传承” 清明祭英烈、“ 红领巾爱学习” 主题队日活动;组织开展“ 青马工程” 培训班,做好党的创新理论“ 青年化” 阐释。



此外,团黎城县委广泛开展学雷锋纪念日、“ 五四精神 传承有我” ——“ 我的青春故事” 分享会、“ 为中国式现代化挺膺担当——青春年少好读书” 主题读书分享、“ 浸润童心 非遗筑梦”红领巾研学行等主题活动,让青少年在实践锻炼中提升精神素养。通过举行新发展团员集中入团仪式和少先队员集中入队仪式,增强团员和少先队员的光荣感、使命感。


凝聚“ 青春力量” 实现青年作为


依托黎城特色,推介文旅资源。团黎城县委组织青年参与拍摄《黎城豆腐》《岩井米醋》《古建东阳关》等推介短片,分别从手工技艺、古建遗风、红色足迹、山水辉映 4 个篇章展示了黎城的亮丽风采,提升了黎城文旅品牌的知名度和影响力。


凝聚青年智慧,推动创新创业。推送 5 个项目参加第十届“ 创青春” 长治青年创新创业大赛,其中 《塑变叶语——传统手工编织创新产业集群》项目获实创组二等奖, 《福虎生旺,E 熠生辉——游学式传承和逐步性开发的先行者》项目获实创组优秀奖。联合黎城县雷米众创空间共同开办青年电商创业实训培训班,进一步培育和壮大青年电商人才队伍。


践行社会责任,开展志愿服务。先后开展春运 “ 暖冬行动”“ 移风易俗树新风 文明风尚我


先行” 等志愿服务活动,累计志愿服务时长 7000 余小时。


聚焦青年群体,保障青年权益。组建成立黎城县青年联合会,吸纳来自各行业、各领域的 92名优秀青联委员,共商青年发展大计,共话青年美好未来。举办快递、外卖小哥交流座谈会,详细了解他们的从业环境、权益保障等情况,听取他们的心声。


一年来,团黎城县委大力开展普法教育宣传工作,切实推进“ 法治课堂” 走深走实。团县委联合县公安局、县人民检察院、县人民法院等部门,先后走进南关小学、东关小学、黎城三中等学校,向青少年讲述禁毒防艾、校园暴力等防范措施和方法,覆盖青少年 2000 余人。在县人民检察院、县人民法院挂牌成立青少年法治教育实践基地,全年接待各级各类青少年参观学习 600余人次,全方位、多角度、深层次护航黎城县青少年健康成长。


争做“ 青年之友” 助力青年发展


2024 年,团黎城县委邀请团长治市委“ 12355 与你同行” 心理健康服务项目组在县二中、县三中、县职业中学开展中高考心理减压辅导讲座,让学生以最佳状态迎接中高考。在“ 农行金穗青年之家” 服务点开展“ 爱心助考 青力护航” 中高考志愿服务活动,为考生提供矿泉水、扇子等物品。


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为助力大学生在社会实践中成长成才,团黎城县委召集 150 余名大学生参与“ 三下乡” 社会实践活动,深入县党政机关、事业单位的基层岗位,从公益服务、社区治理、助农益农等方面展开社会实践。同时,加强与高校团委合作,邀请清华大学、河南大学、山西财经大学、中北大学等高校的 6 个实践团 70 余名大学生来黎城开展社会实践活动。2024 年 7 月,团黎城县委在黎侯镇挂牌大学生社会实践基地。


此外,团黎城县委举办了“ 青春同城一‘ 潞’ 同行” 青年座谈会,面向青年开展送《青春修炼手册》上门活动,引导青年建立积极、健康、向上的感情观和婚恋观。联合团潞城区委举办单身青年交友联谊活动,为青年朋友搭建了拓宽交际、展示自我、结识朋友的平台。


2025 年,团黎城县委将着力在“ 服务中心大局、服务青年发展” 上下功夫,团结引领广大团员和青年主动作为、挺膺担当,在绘就中国式现代化的黎城图景中集青年之智、建青春之功。





























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