2025.01高校思政教育对大学生树立正确人生理想的积极影响研究_东北师范大学___耒阳市公安局

2025.01高校思政教育对大学生树立正确人生理想的积极影响研究_东北师范大学___耒阳市公安局

河南经济报/2025 年/1 月/4 日/第 010 版理论

高校思政教育对大学生树立正确人生理想的积极影响研究

东北师范大学 靳国华 耒阳市公安局 梁志涛

摘要：通过高校思政教育引导大学生树立正确的人生理想，有助于推动高校思政教育更好地适应社会变革的需求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。深入研究高校思政教育对大学生树立正确人生理想的积极影响，提出优化课程设置、创新教学方法和拓展实践途径的策略，以更好地引导大学生树立正确的人生理想。

关键词：高校思政教育；大学生；正确人生理想

随着社会的不断发展和高校教育的深入推进，帮助大学生树立正确的人生理想逐渐成为思政教育的重点。大学时期是人生观、价值观形成的关键时期，而高校作为大学生的成长场所，思政教育在引导大学生树立正确人生理想方面具有重要的作用。深入探讨高校思政教育对大学生树立正确人生理想的积极影响，具有深远的意义。通过深入研究高校大学生在接受思政教育中树立正确人生理想的过程，可以更好地引导他们树立积极向上的人生观和价值观。

一、高校思政教育对大学生树立正确人生理想的价值意蕴

高校思政教育对大学生树立正确人生理想的价值意蕴体现在导向价值、人文价值和实践价值三个层面。通过深入分析这三个层面，能够更全面地理解高校思政教育对大学生树立正确人生理想的积极影响。

（一）导向价值：引导大学生树立正确的理想与信念

当代大学生具有什么人生理想，对我国高校人生理想教育具有一定的启示意义。高校思政教育作为价值引导的关键途径，通过强调正确的理想与信念，为大学生确立了一种积极向上的导向价值。首先，思政教育往往阐述正确理想与信念的重要性，通过传承中华优秀传统文化，引导大学生树立积极的人生观。其次，强化正面引导,用社会主义核心价值观凝心聚力，形成独立、清晰的理想体系。最后，导向价值的形成离不开思政教育的引导，通过实践活动，大学生会感受到正确理想和信念的重要性，明白正确人生理想不仅是一种信仰，更是行为准则。

（二）人文价值：关注大学生的内心世界与个性发展

思政教育注重关注大学生的内心世界和个性发展，弘扬人文关怀的价值观。首先，思政课程中有人文关怀的理念，强调尊重个体差异，鼓励大学生树立正确的人生理想。其次，人文价值的实现需要思政教育在教学中注重启发和思考，通过讨论、交流等形式，引导大学生思考个体的价值观和生命追求。最后，实践活动的设置也要考虑个性发展的方向，使大学生在实践中发现自己的潜能和兴趣，形成更为个性化的人生理想。

（三）实践价值：培养大学生具备实现正确人生理想的能力

高校思政教育的实践价值在于培养大学生具备实现正确人生理想的能力。首先，通过实践活动，高校大学生不仅能够在理论上了解理想的实现方式，而且能在实际操作中学会解决问题的本领。其次，实践价值也表现在对大学生进行团队合作能力、社会责任等方面的培养，使高校大学生在追求个人理想的同时，也注重与他人共同发展和进步。最后，实践价值还体现在对大学生综合素质的培养上，包括领导力、创新力等，为实现正确人生理想奠定坚实的基础。

二、高校思政教育对大学生树立正确人生理想的引导策略

高校思政教育在引导大学生树立正确人生理想的过程中，需要多元的策略。本文聚焦优化课程设置、创新教学方法以及拓展实践途径这三个关键方面，探讨如何通过这些策略更好地引导高校大学生树立正确的人生理想。

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（一）优化课程设置，强化理想信念教育

深入挖掘高校思政教育引导大学生树立正确人生理想的潜力，通过强化理想信念教育，使大学生在知识学习中深刻体验理想信念的引领作用。提升大学生的思想认识需要经历漫长的过程，不仅要靠课堂教育的正面灌输，还需要长期的实践培育。在课程设置上，应构建系统完备、贯穿全学期的理想信念教育体系。通过将传统文化、时代精神等内容融入核心课程，使大学生在接触不同领域的知识时能够深切感受到理想信念的价值。理想信念教育还需要通过专门的课程模块或主题讨论，强调大学生对正确人生理想的理解与追求。通过与学科知识的融合，引导大学生树立正确的人生理想，促使他们在交流中深化对正确人生理想的理解，形成共鸣与认同。

（二）创新教学方法，提升思政教育实效

除了课程设置的优化，创新教学方法也是推动高校思政教育发展的关键因素。通过创新教学方法，使思政教育更加贴近大学生的需求，提高实效性，从而更好地引导他们形成正确的人生理想。在创新教学方法上，引入互动性较强的教学形式，如讨论式教学、角色扮演等，促使大学生参与进来，使抽象的理论更具生动性和可实践性。通过引入问题式教学，激发大学生主动思考。此外，技术手段的应用也是创新教学方法的重要方向。借助现代科技手段，如在线教学平台、虚拟实验室等，将思政教育与大学生日常的学习、生活紧密结合，提升教学的时效性和实用性。

（三）拓展实践途径，促进大学生知行合一

实践是理论的巩固与延伸，高校思政教育需要拓展实践途径，促进大学生知行合一，使他们在实践中更好地领悟正确人生理想的实现路径。拓展实践途径可以通过推动社会实践活动，组织大学生参与社会公益、志愿服务等项目，使他们在实践中更好地理解人生理想和信念。社会实践活动可以打破课堂的局限，让大学生更直观地感受正确人生理想在社会中的具体表现，并在实践中具备发现和解决问题的能力。通过实际工作的参与，大学生会更加深刻地认识到理想的实现需要不断地实践和努力。通过拓展实践途径，使思政教育不仅可为大学生传授理论知识，还可引导大学生在实践中不断调整、完善个人理想，使之更具现实可行性和可持续性。

三、结语

高校思政教育在引导大学生树立正确人生理想的过程中发挥着至关重要的作用。通过理论知识、文化传承、社会实践等方面的引导，思政教育能够培养大学生独立、积极、正确的人生理想。通过深入分析优化课程设置、创新教学方法、拓展实践途径等策略，可引导大学生树立正确的人生理想。结合优化课程设置、创新教学方法、拓展实践途径，高校思政教育一定能培养出一批批拥有正确人生理想、积极向上、有益于社会的青年。

参考文献：

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[3]吴琼,王跃.新时代青年理想信念教育常态化建设研究[J].学校党建与思想教育,2022 (21):

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基金项目：郑州市 2024 年度社科调研课题“ 新时期党史教育融入高校思政课的价值意蕴及路径创新研究”（项目编号为 ZSLX2024+0001）； 2024 年度开封市哲学社会科学规划调研课题 “ 新时期红色文化融入高校思政课的价值意蕴及实践路径研究”（项目编号为 ZXSKGH-2024-0166）。

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