教育培训评价“五重五轻”
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教育培训评价“五重五轻”
1.评价内容重“教学质量”轻“育人质量”；
2.评价方式重“工作结果”轻“管理过程”；
3.评价形态重“共性评价”轻“差异评价”；
4.评价主体重“行政评价”轻“专业评价”；
5.评价机制重“评价实施”轻“结果运用”。
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