在全县领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲话（3996字）

在全县领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲话（3996字）

同志们：

今天，我们在这里召开一次十分重要的会议，既是一次触及灵魂的警示教育会，也是一次深化思想的学习教育推进会，更是一次聚焦问题的学查改工作部署会。会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记关于树立和践行正确ZJG、推动高质量发展的重要论述，认真落实全省、全市领导干部警示教育会及全省学习教育学查改推进会精神，通过深刻剖析我县发生的违纪违法典型案例，教育引导全县广大党员干部进一步统一思想、提高认识，以案为鉴、警钟长鸣，一体推进学思用贯通、知信行统一，为加快XX县高质量跨越式发展提供坚强有力的政治保障和纪律保障。

刚才，我们集中观看了警示教育专题片，片中人人、片中事，触目惊心、发人深省；XX同志通报并剖析了我县查处的几起典型案例，这些发生在我们身边的“活教材”，再一次为我们敲响了警钟。教训就在眼前，代价极为沉重。每一位同志都要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，认真思考、深刻反思，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。下面，我讲三点意见。

一、以案为鉴，深刻警醒，充分认识树立和践行正确ZJG的极端重要性和现实紧迫性

ZJG是干部从政、干事、创业的“总开关”，ZJG正确与否，不仅关系到个人的成长进步，更直接影响着一个地方的发展方向、发展质量和党在人民群众心中的形象。总书记反复强调，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩”。我们手中的权力、我们干事创业的平台，都是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益。如果ZJG出现了偏差，思想的航船就会偏离航向，行动的脚步就会误入歧途，最终必然会偏离高质量发展的轨道，损害党和人民的事业。

从刚才观看的警示教育片和通报的案例来看，涉案人员之所以从一名受党培养多年的领导干部堕落为腐败分子，究其根源，就是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题，ZJG发生了严重扭曲。他们有的忘记了“立党为公”的党性原则，把个人升迁、个人利益置于人民利益之上，搞起了“形象工程”“政绩工程”，只求一时的“光鲜”，不顾长远的“里子”；有的忘记了“为民造福”的初心使命，对群众的急难愁盼漠不关心，甚至与民争利、侵害群众利益，把造福人民的公权力异化为谋取私利的工具；有的忘记了“科学决策”的工作要求，拍脑袋决策、搞“一言堂”，不尊重客观规律，好大喜功、急功近利，给地方发展埋下了重大隐患；有的忘记了“真抓实干”的干事作风，热衷于做表面文章，欺上瞒下、弄虚作假，最终在虚假的“政绩”泡沫中迷失了自我，也辜负了组织的信任和人民的期盼。这些沉痛的教训警示我们，ZJG的偏差是滋生腐败的温床，是损害党群干群关系的毒瘤，是阻碍高质量发展的巨大障碍。我们必须引以为戒，深刻警醒。

当前，我们XX正处在爬坡过坎、转型升级的关键时期。今年以来，在全县上下的共同努力下，我们延续了过去几年的良好发展势头。初步核算，2026年第一季度，全县地区生产总值同比增长约6.5%，固定资产投资增长约7.8%，规模以上工业增加值增长约9.2%，实现了平稳开局，成绩来之不易。但我们更要清醒地看到，发展越是向前，面临的挑战就越严峻，承担的任务就越艰巨。在这个关键节点上，我们是追求那种经得起历史、实践和人民检验的实在政绩，还是贪图一时一事、有名无实的虚假政绩，直接决定着XX未来的发展走向。全县各级领导干部必须从政治和全局的高度，深刻认识树立和践行正确ZJG的极端重要性，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，始终坚持对党负责、对人民负责、对历史负责，创造出无愧于时代和人民的新业绩。

二、刀刃向内，深查彻改，坚决清除ZJG错位的思想根源和行为土壤

总书记指出，“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”。ZJG的偏差往往始于细微，但危害巨大。我们必须坚持刀刃向内、自我革命的精神，对照反面典型，联系思想和工作实际，把ZJG偏差的问题找准找实，把ZJG错位的根源查深查透，进行一次全面的政治体检。

一是要深查思想认识的偏差，校准“政绩为谁而树”的根本方向。要叩问自己的初心，想一想初入党为什么、为官做什么。是否存在“官本位”思想，把追求个人职务升迁作为干事创业的唯一动力，眼睛向上、心思外移，琢磨人不琢磨事；是否存在“本位主义”，只顾自己“一亩三分地”的利益，对全局工作、长远发展考虑不周、配合不力；是否存在“唯上思想”，把对上负责和对下负责割裂开来，做工作只看领导眼色行事，不顾群众实际感受。全县各级干部要时刻绷紧党性这根弦，做到大公无私、公私分明，始终牢记我们的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，真正把为民造福作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众的安危冷暖放在心上，让发展的成果更多更公平惠及全体人民。

二是要彻查决策部署的偏差，夯实“政绩怎么样树”的科学基础。要反思我们的决策，是否真正做到了尊重规律、科学民主。是否存在调查研究不深入、脱离实际的现象，坐在办公室里想当然，搞“闭门造车”式的决策；是否存在违反民主集中制原则的现象，搞“一言堂”、个人说了算，听不进不同意见，导致决策失误；是否存在急功近利的现象，热衷于铺摊子、上项目，追求短期效应和轰动效应，不惜“寅吃卯粮”甚至举债搞建设，给未来发展留下沉重包袱。我们要坚决遵循“科学决策”的工作要求，大兴调查研究之风，健全科学民主决策机制，充分发扬党内民主，严格遵守决策程序，确保每一项决策都能符合客观实际、经得起实践检验。要多做一些打基础、利长远、惠民生的实事，一张蓝图绘到底，一任接着一任干。

三是要严查工作落实的偏差，涵养“政绩靠什么树”的务实作风。要检视我们的工作作风，是否真正做到了求真务实、真抓实干。是否存在形式主义、官僚主义问题，满足于开会发文、检查督导，工作停留在“纸上”“嘴上”，抓落实“雨过地皮湿”；是否存在统计造假、数字出官的问题，为了数据好看，不惜弄虚作假、虚报浮夸，欺上瞒下；是否存在新官不理旧账的问题，对前任定下的规划、部署的好事实事，不愿接续奋斗，甚至推倒重来，造成资源浪费和工作断档。我们要大力弘扬“真抓实干”的干事作风，持之以恒优作风、强攻坚、勇争先，以钉钉子精神把各项工作干到实处、一抓到底。要树立“功成不必在我、功成必定有我”的担当情怀，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

四是要细查监督管理的偏差，扎紧“权力如何规范运行”的制度笼子。要审视我们的权力运行，是否存在监督的盲区和短板。权力是把“双刃剑”，依法依规行使就能为民造福，滥用妄用就会滋生腐败。要反思权力制约体系是否健全，对“一把手”和关键岗位干部的监督是否到位、有效；监管制度是否存在漏洞，是否能够及时发现和纠正权力运行中的偏差；问责追责机制是否严格，能否对乱作为、不作为、慢作为的干部形成有力震慑。我们必须坚持用制度管权管事管人，健全权力制约体系，补齐监管短板，强化监督制约，规范权力运行，让权力在阳光下运行，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民服务。

三、靶向攻坚，标本兼治，以学查改的扎实成效推动高质量发展行稳致远

开展警示教育、推进学查改，最终的落脚点在于解决问题、推动工作。全县上下必须把这次会议精神落到实处，坚持问题导向、动真碰硬，以系统思维抓好ZJG问题的整改，切实把整改成效转化为为民造福、推动发展的过硬实绩。

一要坚持深学细悟，在理论武装上再深化。思想是行动的先导。树立和践行正确ZJG，首要的是解决好思想根子问题。全县各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述作为当前和今后一个时期的重要政治任务，原原本本学、联系实际学、带着问题学。要对照今天通报的反面案例，联系自己的工作实际，深入思考“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题，做到学思用贯通、知信行统一，真正为树立正确履职用权的思想根基。

二要坚守为民初心，在服务群众上再用情。江山就是人民，人民就是江山。检验我们ZJG正确与否的最终标准，是人民群众满不满意、高不高兴、答不答应。我们要常态化落实“四下基层”制度，领导干部要带头深入基层、深入群众，听真话、察实情、解难题。要深入开展“入户听诉”行动，把群众的急难愁盼问题作为我们工作的第一信号，用心用情用力解决就业、教育、医疗、养老等民生实事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

三要聚焦重点问题，在整改整治上再发力。学和查是基础，改是关键。对查摆出来的问题，必须动真碰硬、一抓到底。要坚持当下改与长久立相结合，建立问题清单、责任清单、整改清单，实行台账管理，对需要立行立改的，要立即解决、限期整改；对需要长期坚持的，要明确阶段性目标，持续用力、久久为功。要坚持“全周期管理”理念，实行销号管理，整改一个、销号一个、巩固一个，坚决防止问题反弹回潮。县纪委监委、县委组织部要加强督促检查，对整改不力、敷衍塞责的，要严肃追责问责。解决ZJG偏差问题，既要靠思想教育，更要靠制度约束。我们必须坚持系统思维，把建章立制贯穿学查改全过程。要进一步完善干部考核评价体系，突出对高质量发展、为民办事、安全稳定等方面的考核，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的鲜明导向。要进一步完善科学决策机制，严格执行“三重一大”决策程序，落实重大决策社会稳定风险评估制度，防止因决策失误造成重大损失。要进一步完善监督问责机制，整合监督力量，创新监督方式，对违规举债、搞“形象工程”“政绩工程”等造成严重后果的，要终身追责。

同志们，总书记要求我们，要“认认真真学、扎扎实实查、切切实实改”。这次会议既是警示和鞭策，更是动员和号令。全县上下要迅速行动起来，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实推进学查改，把学习教育的成效转化为推动XX经济社会高质量发展的强大动力和实际成果，努力做出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的业绩，为奋力谱写中国式现代化XX新篇章作出新的更大贡献！

我就讲这些，谢谢大家。