关于贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》情况的自评报告

关于贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》情况的自评报告

《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》）由中共中央办公厅于2025年2月正式印发，是当前和今后一个时期指导党员教育培训工作的纲领性文件。《规划》以总书记新时代中国特色社会主义思想为统领，对强化党的创新理论武装、推进分类教育培训、完善体系机制建设等作出系统部署。我部门深入学习领会《规划》精神，以高度的政治责任感和严谨务实的工作态度，扎实推进各项任务落地落细。现将工作开展情况报告如下。

一、贯彻落实情况

（一）强化组织领导，健全统筹推进工作机制

《规划》印发后，我部门第一时间组织专题学习，部门主要负责同志率先垂范，召开党员教育工作专题研究会，对本年度贯彻落实《规划》的重点任务进行系统谋划、逐项部署。

一是建立工作台账。将《规划》中涉及市级组织部门职责的各项任务分解细化，明确责任领导、责任科室和完成时限，形成“任务清单+督办机制”的闭环管理模式；

二是强化部门协同。主动加强与市委宣传部、市委党校（行政学院）等单位沟通配合，厘清职责边界，形成组织部门牵头抓总、相关部门分工协作的整体工作格局；

三是压实各级责任。向全市各级党委（党组）印发贯彻落实《规划》的具体通知，明确主体责任、直接实施责任和具体组织责任层层传导，切实将《规划》要求转化为各级党组织的具体行动。

（二）突出理论武装，深化党的创新理论学习教育

我部门始终将理论武装置于首要位置，把学习宣传贯彻党的创新理论作为党员教育培训中心环节。

一是抓实中心组示范领学。各级党委理论学习中心组围绕新质生产力、国企改革深化提升行动等关键议题开展专题学习研讨，严格落实第一议题制度；

二是常态化基层集中学习。依托“三会一课”、主题党日等载体，组织全体党员常态化开展集中学习，坚持读原著、学原文、悟原理，将《总书记著作选读》《总书记谈治国理政》列为必学内容，理论教学学时占比稳定在总学时50%以上；

三是创新线上学习载体。依托数字化学习平台开设“理论微课堂”专栏，常态化推送学习资料，覆盖全体党员、干部职工；同步组织开展“思想破冰引领发展突围”大讨论，推动学习成果转化为破解发展难题、创新业务举措的实操思路，有效破解学用“两张皮”问题，持续提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

（三）落实分类培训，统筹推进各类党员专题培训

严格对照《规划》“分级分类开展专题培训、确保全体党员应训尽训”要求，结合本市实际制定分类培训实施方案，分层分类推进党员教育。

一是农村党员培训。围绕“千万工程”经验学习、乡村全面振兴主线，融合理论学习与农业实用技能开展集中轮训，提升农村党员服务群众、带动产业发展能力；

二是城市社区党员培训。聚焦基层治理提质，强化党员网格服务、矛盾调解、便民服务能力教学，把课堂延伸至党群服务中心、小区网格一线；

三是机关党员培训。紧扣模范机关创建，突出政治忠诚教育、依法行政履职培训，严格规范“三会一课”、组织生活会，引导机关党员主动担当、务实为民；

四是新业态新就业群体党员培训。加强两新组织、快递物流、网约车等群体思想引领，常态化开展专题轮训，持续拓宽党建工作覆盖面、提升党组织在新兴领域凝聚力。

（四）推进信息化建设，提升党员教育数字化水平

主动落实《规划》信息化建设部署，充分用好“学习强国”、共产党员网等线上平台。

一是线上线下学习融合。规范党员日常网络学习行为，建立参学情况定期通报机制，推动线上自学与线下组织生活有机结合；

二是远程教学扩覆盖。运用视频课堂、直播宣讲等形式，把优质师资、教学资源直达乡镇、社区基层一线，大幅拓宽培训覆盖面；

三是数字化精准管理。探索运用大数据动态掌握党员参训、学习成效，逐步实现党员教育培训精准画像、精准施教。

（五）完善督导评估，强化党员教育管理成效考核

为保障《规划》各项任务落地见效，系统构建党员教育督导考核长效机制。

一是压实考核硬约束。将党员教育培训工作纳入各级党委（党组）书记基层党建述职评议核心内容，与班子、干部年度考核深度绑定；

二是常态化调度督办。建立“月监测、季调度、半年评估”机制，定期梳理各单位培训计划落实、学时达标情况，对进度滞后单位及时通报约谈；

三是持续减负提质。坚决纠治形式主义，落实从严治教、从严治学要求，精简冗余台账、非必要材料，推动党员教育培训重实效、轻留痕。

二、当前存在的差距与不足

在肯定阶段性成效的同时，对照新时代党员教育培训新要求和全市高质量发展现实需求，工作仍存在部分短板弱项。

一是创建均衡性、融合度不足。全市党员教育培训工作在各区县、各领域、各单位推进不均衡，部分基层党组织存在“重业务、轻教育”惯性思维，存在“上热中温下冷”现象；部分培训仅为完成任务，未能深度对接中心工作，理论学习、教育培训服务发展、破解难题的效能释放不充分。

二是活动载体吸引力、创新性不足。培训形式仍以传统课堂授课为主，针对青年党员、新业态群体的沉浸式、互动式课程偏少，新媒体、数字化手段运用不充分，线上线下特色党建品牌打造力度不足，对年轻党员吸引力、感染力不强。

三是长效机制系统性、品牌化不足。党员教育培训考核激励、跟踪培养、典型宣传长效机制不够完善；先进典型选树宣传集中在表彰阶段，常态化示范带动机制不健全；培训成果提炼、品牌打造力度薄弱，暂未形成辨识度高、辐射范围广的党员教育特色品牌。

三、下半年工作思路与打算

针对上半年短板弱项，下半年党员教育培训工作坚持问题、目标、效果导向一体统筹，聚焦补短板、强弱项、固优势，重点抓好三方面工作。

（一）在深化融合上下功夫，提升服务中心大局贡献度

强化顶层设计，将党员教育培训指标细化纳入各单位年度绩效考核，形成刚性约束；推动党员教育与产业发展、基层治理、营商环境优化、乡村振兴深度绑定，探索“专题培训+项目攻坚”“道德示范+产业创新”融合模式，让党员教育成为推动高质量发展的助推器。

（二）在守正创新上下功夫，增强工作时代感吸引力

全面拥抱数字化转型，开发党员教育专属线上小程序，整合线上学习、活动报名、积分激励、志愿服务功能；策划短视频大赛、云端知识竞赛、实地研学等年轻化活动，丰富培训载体，贴合青年党员思想行为特点，持续提升参与度、互动感。

（三）在建强机制上下功夫，扩大示范引领整体影响力

健全先进典型“发掘—培育—宣传—激励”全链条机制，常态化挖掘一线实干党员典型，依托全媒体矩阵常态化宣传讲好党员先锋故事；系统梳理总结党员教育特色做法，打造1—2个全市辨识度高、影响力广的党员教育品牌；完善考核、容错、激励配套机制，把培训成效转化为党员干事创业内生动力，夯实高质量发展组织软实力。