某乡镇党委书记在镇党委理论学习中心组上的交流发言

某乡镇党委书记在镇党委理论学习中心组上的交流发言

尊敬的各位领导、同志们：

按照镇党委理论学习中心组学习安排，近期我原原本本重温了总书记党建思想、总书记法治思想、总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述等一系列著作读本，反复研读了对贵州工作系列重要讲话重要指示精神，特别是2025年3月总书记在黔东南州黎平县肇兴侗寨考察时的重要讲话精神。总书记在信团鼓楼同村干部和村民代表围坐交流时深刻指出，“办好老百姓的事，关键在于加强农村基层党组织建设，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用”。作为黎平这片红色热土上的乡镇党委书记，倍感亲切、倍受鼓舞、倍增干劲。下面，结合学习和工作体会，我从五个方面作交流发言。

一、铸牢政治之魂，在深学细悟中把准基层工作规律

总书记指出，“民心是最大的政治”。乡镇处在党和国家治理体系的最末端，同时也是服务群众的最前端，既是政策落地的“最后一公里”，也是党联系群众的“最先一公里”。贯彻落实总书记党建思想，首要的是深刻把握“大抓基层”的鲜明导向，深刻认识“基层是改革发稳定第一线，是一切工作的落脚点”。

总书记在黎平肇兴考察时强调，少数民族文化是中华文化不可或缺的组成部分，既要保护有形的村落、民居、特色建筑风貌，传承无形的非物质文化遗产，又要推动其创造性转化、创新性发展，让民族特色在利用中更加鲜亮。这一重要论断启示我们：基层工作有其自身规律，必须尊重差异、因地制宜；群众工作有其自身逻辑，必须贴近民心、顺应民意。我们镇域内民族村寨集聚、文化资源富集、山水禀赋优良，推进各项工作绝不能简单照搬外地模式，不能脱离镇情民情搞“一刀切”，必须在深学细悟中找准贯彻上级部署与立足本土实际的结合点，做到既为一域增光、又为全局添彩。

二、端正政绩之本，在固本培元中树立正确政绩观

总书记强调，“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性”。“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”“老百姓的事，要实实在在干，干一件是一件，干一件成一件”。总书记在贵州考察时要求我们“坚定信心、苦干实干，稳中求进、善作善成”，这为我们树立了政绩观的“定盘星”。

反思基层一段时间以来存在的突出问题：个别干部重“唱功”、轻“做功”，口号喊得震天响，却是脚不沾泥巴、手不提四两；有的热衷于干几件“惊天动地”的大事，认为只有建大广场、修宽马路才算政绩，对群众门前的积水路、漏雨房视而不见。政绩观错位，本质是党性不纯。我们必须从党性上找差距、查根源、强修养，牢固树立“群众事情再小也是大事，群众期盼再难也要去办”的理念，把为民造福作为最大政绩。具体到我镇，就是要摒弃“唯指标、唯显绩”的思维，把功夫下在护绿水青山、传民族文化、强特色产业、促群众增收上，多做打基础、利长远、惠民生的事，让黎平的侗乡鼓楼不仅立得住，更能传得远。

三、践行法治之纲，在依法治镇中提升治理效能

总书记法治思想强调，全面依法治国最广泛、最深厚的基础在农村。总书记在肇兴考察时，从侗寨鼓楼这一集会议事的传统治理场所出发，深刻阐释了自治、法治、德治相结合的乡村治理之道。我们要把总书记法治思想落实到乡镇治理全过程：

一是以法治定方圆。全面推进严格规范公正文明执法，把信访接待、矛盾化解、安全生产、森林防火等重点工作纳入法治化轨道，让“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”成为全镇上下的自觉。

二是以自治激活力。健全党组织领导的村民自治机制，依托鼓楼议事、款约寨规等民族传统治理资源，创新载体，建立健全镇、村两级党建引领基层治理机制，推动自治、法治、德治、智治深度融合，让村民的事村民议、村民定、村民管。

三是以德治树新风。用好黎平红色文化和侗族优秀传统美德，弘扬“侗族人民朴实、勤劳、有文化、有智慧”的优良品格，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。

四、深耕一线之法，在落实“四下基层”中走好群众路线

“四下基层”是总书记在福建工作期间亲自倡导建立的工作制度，即宣传党的路线方针政策下基层、调查研究下基层、信访接待下基层、现场办公下基层。总书记在黎平考察时细致入微地了解侗族大歌艺术起源、蜡染工艺流程、村民增收情况，为我们作出了“深入蹲点摸清实情”的表率。

我们要坚持把“四下基层”作为乡镇工作的基本方法：

宣传下基层，用群众听得懂、听得进的话语传达党中央政策思想，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”；

调研下基层，推行“个人自学+集中研讨+现场点评”模式，中心组成员带头深入田间地头、农户家中听民意、察实情；

接访下基层，变群众“上访”为干部“问访”，主动到矛盾突出、困难较多的地方去；

办公下基层，对群众反映强烈的问题一抓到底、务求实效。

干部离群众有多近，干事底气就有多足。我们要与群众同坐一条板凳、同话家常冷暖，真诚倾听群众呼声、真切体察群众疾苦、广泛汲取群众智慧，尊重人民首创精神，践行新时代“枫桥经验”，做到“矛盾要及时解决在基层”，让群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

五、砥砺实干之风，在推动问题整改整治中见实效

学习的目的全在于运用。总书记强调要“以严实作风抓整改，确保学习教育取得实实在在的成效”。我们要把学习贯彻总书记在黎平考察重要讲话精神与持续推动问题整改整治紧密结合：

一是对标对表查问题。对照总书记党建思想、法治思想、正确政绩观重要论述，对照总书记在贵州考察时提出的“高质量发展、营商环境、新型城镇化、民族团结进步”等重要要求，深入查找我镇在基层党建、产业发展、民生保障、生态保护、民族团结等方面的差距不足，梳理形成问题清单和整改台账。

二是靶向施策抓整治。针对软弱涣散党组织，扎实开展整顿提升，推动基层党组织从“有形覆盖”到“有效覆盖”；针对群众身边的不正之风和腐败问题，深化集中整治；针对基层治理痛点堵点，全面深化改革，推动资源、服务、管理向基层下沉。

三是建章立制固长效。坚持当下改与长久立相结合，健全“年初有计划、月月有安排、次次有主题、年终有总结”的闭环管理机制，把学习教育成效转化为制度成果，转化为推动兴业、强县、富民一体发展的实际成效。

四是苦干实干开新局。牢记总书记“坚定信心、苦干实干，稳中求进、善作善成”的谆谆教诲，团结带领全镇干部群众，在守护侗乡文化遗产中赓续文脉，在发展现代山地特色高效农业中增厚家底，在巩固脱贫成果、衔接乡村振兴中兜牢底线，在中国式现代化进程中把乡村振兴搞得更好，决不辜负总书记“祝愿大家的日子越过越红火”的殷切期望。

同志们，肇兴鼓楼的火塘余温犹在，总书记的嘱托重若千钧。作为乡镇党委书记，我将带头以总书记党建思想为统领，以正确政绩观为标尺，以“四下基层”为抓手，团结带领班子成员和全镇党员干部，把学习教育激发出的政治热情转化为大抓基层、大抓治理、大抓服务的实际行动，用实干实绩向总书记、向党和人民交出一份满意的答卷！

我的发言完毕，谢谢大家！