XX县教育体育局2026年上半年工作总结及下半年工作安排

XX县教育体育局2026年上半年工作总结及下半年工作安排

2026年以来，XX县教育体育局在县委、县政府坚强领导下，深入贯彻党的教育方针，锚定立德树人根本任务，以树立和践行正确政绩观学习教育为抓手，抓实党建引领、均衡发展、内涵提质、队伍建设、安全维稳各项工作，全县教育体育事业高质量发展态势持续巩固、稳中提质。

一、强化党建引领，筑牢教育发展政治根基

（一）抓实树立和践行正确政绩观学习教育，夯实思想根基

搭建“党组领学、支部研学、书记导学、党员自学”四级学习架构，扎实推动树立和践行正确政绩观学习教育常态长效。局党组理论学习中心组全年专题研讨不少于6次，每季度统筹专题党课与警示教育；各党支部每月开展政绩观主题党日，基层专题学习累计240余场，覆盖党员干部1100余人。配发学习资料1100余册，征集心得体会1100余篇。对照三张问题清单深入自查自纠，问题整改完成率达98%。

（二）强化党建赋能教学，凝聚育人合力

常态化开展党组织书记、专职副书记专项党建培训，精准补齐党务工作短板，提升基层党务工作专业化水平。深化党建与思政教育融合，各中小学党支部书记带头讲授思政课，累计授课180课时，全体党员干部讲授思政课622节次，以党建引领夯实立德树人育人根基。

（三）从严抓实廉政建设，净化教育生态

在机关每周开展“教育大讲堂”，持续深化学习型机关建设，提升干部政策理论水平与履职干事能力；常态化抓实党风廉政建设，上半年召开2次全系统警示教育大会，组织110名机关干部、教职工集中观看警示教育片，以案为鉴、以案促改，引导大家严守纪律底线，筑牢拒腐防变思想防线。全县46所中小学建成标准化廉政教育室，累计105人次开展廉政转化教育。局机关打造廉政文化长廊，推动廉政阵地实体化、警示教育常态化，让清廉思想入脑入心，持续营造风清气正的教育系统政治生态。

二、聚焦均衡提质，夯实民生教育发展底盘

（一）提速民生工程建设，提升办学条件

为应对学龄人口变化，制定了《XX县义务教育阶段学校布局调整三年规划方案》，通过调整学段、整合学校、撤并教学点等方式进行教育资源整合，优化学校布局。2026年计划撤并教学点26所、调整改办学校4所，9月份有序推进。全力提速教育基础设施建设工程：杜村中学综合教学楼等4所学校已竣工投用并取得新初步设计批复；第二中学宿舍楼完成竣工验收；启夏学校、邺令学校稳步推进土地征收相关手续办理；坊表中学、香菜营中学建设项目顺利完成招投标流程；同步完成第五中学等6所学校塑胶跑道操场改造建设；有序推进教室护眼照明改造惠民工程，已完成40间教室改造升级。

（二）升级教学装备资源，实现优质共享

今年一季度，投入398万元进行提档升级，提高全县教育装备配备水平。5、6月份投入826万元购置多媒体、计算机、音体美器材以及小学科学实验室和仪器等教育装备，目前该项目已准备供货阶段，预计8月份完工。投入570.14万元学前教育发展资金，全面提升幼儿园办学办园硬件保障能力。今年3月，我县顺利通过省级义务教育优质均衡发展实地核查，义务教育均衡发展水平再上新台阶。

（三）落地惠民帮扶政策，守护民生福祉

精准落地学生资助各项政策，春季学期累计发放各类学生资助资金1051万元，惠及各学段家庭经济困难学生14010人次。扎实推进农村义务教育学生营养改善计划，严格执行“每日一盒奶、一个鸡蛋”保障标准，按每生每天2.5元标准落实专项补贴，政策全面覆盖全县14个乡镇2.6万名农村义务教育阶段学生，全力保障留守儿童、低收入家庭学生身心健康成长。全面抓实学前教育惠民举措，对全县4472名公办及普惠性民办幼儿园大班幼儿实行保教费全额减免，2026年上半年累计为群众减负272万元，切实缓解家庭育儿经济压力。有序推进14周岁在校女生免费HPV疫苗接种工作，通过多渠道、多形式开展健康科普宣传；完成全县中小学生脊柱侧弯全覆盖筛查，构建早筛查、早发现、早干预的健康防护体系，筑牢青少年健康成长屏障。

（四）深化重点领域整治，规范办学秩序

一是“校园餐”整治工作。对校园餐开展督导培训，累计培训800余人次，排查整改问题131个，向纪委监委移交线索13条，立案5条，5条正在研判；建立经费管理、平台运维长效制度3项，落地家长监督、营养提质、智慧监管等惠民实事2项。开展平台专项培训900余人次，中小学食堂安装云秤，实现智慧溯源监管；规范膳食经费记账管理；线上巡查、自查自纠整改问题38条。

二是教辅校服整治工作。已对全县226所学校完成摸排，梳理各类问题41条，依规追责问责12人，清缴追回金额2.7876万元。目前已向县纪委监委移送问题线索17条，其中成案5条，有6条正在研判。切实整治群众身边教育“微腐败”，提升教育办学透明度和群众满意度。

三是整治有偿补课和校外机构违规培训。结合综合执法局等单位不定期开展巡查暗访，调查核实群众举报情况；组织人员在主城区、各乡镇责任学校在重点时段、重点区域进行多频次巡查。

三、深耕内涵育人，构建五育并举育人体系

（一）坚持德育铸魂，厚植家国情怀

一是始终坚守立德树人根本任务，健全各级各类学校党组织统筹推进思政教育工作机制，落实书记、校长带头讲授思政课制度，将德育融入教育教学全过程，夯实思政教育育人根基。二是依托“我们的节日”“童心向党”等特色载体，常态化开展爱国主义教育、中华优秀传统文化传承教育，以沉浸式、常态化德育活动浸润学生心灵。三是成功举办第十一届“关注时事胸怀天下”中小学时事知识竞赛，活动成效获XX市级媒体专题宣传报道，切实推动思政德育走深走实，助力青少年涵养家国情怀、树立远大理想。

（二）聚焦智育提质，赋能减负增效

一是深入落实“双减”及“五项管理”政策要求，锚定“减量提质”核心目标，持续深化中小学作业改革，从源头精准减轻学生过重课业负担。二是全力推动课后服务提质升级，推行分层分类、精准适配的服务模式，差异化满足不同学段学生需求。其中小学一、二年级侧重开展特色社团活动，丰富课余体验；小学中高年级及初中阶段以精准作业辅导为核心，同步开设多元化社团课程，既高效帮助学生攻克学业难题，又有效丰富校园课余生活，切实提升教育教学质效。

（三）抓实体育强体，锤炼健康体魄

一是常态化推进大课间锻炼、阳光体育活动、体育课后社团等特色项目，积极推广太极拳、花样跳绳、球类运动等特色体育内容，持续打造“一校一品、一校多品”校园体育特色品牌。二是常态化搭建校园体育竞技平台，常态化开展羽毛球、太极拳、乒乓球、篮球等全覆盖、普及性体育赛事，累计近千名学生踊跃参与。其中校园太极拳赛事汇聚49支代表队、千余名师生同台参赛展演，全面营造全员参与、崇尚运动、健康向上的校园体育氛围。在XX市第二十二届中小学生体育节中，我县荣获啦啦操高中组团体第一名，太极拳小学组团体第三名、初中组团体第二名，健美操初中组团体一等奖、高中组团体第二名，充分展现我县中小学体育教育的丰硕成果。三是广泛开展群众体育活动，实现足球、篮球、乒乓球县域联赛全覆盖，上半年累计举办群众体育赛事近200场，5000余人现场参赛，辐射带动6万余名群众参与全民健身。同时完成10条健身路径更新维护前期摸排与方案设计。

（四）深化美育润心，提升艺术素养

一是开展经典“诵写讲”系列活动，精心举办“诵读中华经典赓续邺城文脉”主题美育活动，并在县第一小学召开现场观摩会，以示范引领推动全县经典诵读活动走深走实。各校常态化开展师生经典诵读比赛，持续加大国家通用语言文字推广普及力度，厚植学生文化底蕴。二是扎实推进“唱响校园”活动，抓实抓细“课前一支歌”常态化工作，营造浓厚校园艺术氛围。三是成功举办XX县第三十七届中小学生艺术节系列展演赛事，创新宣传传播模式，通过官方抖音账号全程直播赛事活动，单场最高点击量达2.7万人次，大幅提升县域美育活动的传播力、影响力和覆盖面。在XX市第三十七届中小学生艺术节中，我县斩获4个一等奖、2个二等奖，县教体局获评优秀组织单位。

（五）夯实劳育赋能，锤炼实践本领

一是严格落实劳动教育课程标准，开足开齐劳动教育课程，将劳动教育有机融入各学科教学与校园各类教育活动。二是细化落实家庭劳动教育，定期为小学低年级学生布置个性化家庭劳动作业，常态化开展系鞋带、叠被子等生活技能竞赛，着力提升学生生活自理能力。三是高标准打造并运营校园劳动实践基地，组织学生全程参与花草养护、果蔬栽种、畜禽饲养等实操劳动，切实提升学生劳动实践能力。县第一小学“耕知苑”与养殖园、第七小学“蔬香小农场”、招贤路小学中草药种植园等一批特色劳动阵地，实现了劳动课程与实操训练的深度融合。四是积极组织师生参与XX市第五届劳动节活动，我县4支中小学生代表队在XX市第五届劳动节技能竞赛的5个项目中分别荣获3个二等奖、2个三等奖，充分展现我县学子优良的劳动素养与精神风貌。

四、实施强师赋能，锻造高素质教师队伍

（一）精准补充师资，优化队伍结构

精准破解师资结构性短缺难题，配合人社、编办完成2026年150名教师公开招聘报名、笔试、资格复审工作。招聘岗位向初中、高中学段倾斜，面试、体检、考察等筹备工作全部就绪；加速博硕人才引进，完成18名博硕人才档案审核；稳妥推进9名公费师范生安置工作，完成体检、选岗，确保秋季全员到岗。教体局机关招录公务员2名已上岗。

（二）深化师德建设，涵养育人新风

印发《2026年XX县教体系统“教育家精神铸魂强师行动”师德主题教育活动实施方案》，常态化开展师德师风知识竞赛、育人故事征集、主题征文演讲、警示教育等系列活动。累计组织师德宣讲、主题演讲6场次，专题学习7场次，各校开展政策法规学习、先进事迹宣讲等活动18场次，全方位筑牢师德师风建设底线，营造崇德向善、潜心育人的师德风尚。

（三）抓实分层培训，提升专业素养

统筹推进国培、省培、网络研修、“周五直播课堂”等培训，常态化督查各校培训落实情况。自主开展暑期专项培训，邀请名师工作室骨干讲师，围绕信息技术、心理健康、班级管理、学科教学等重点内容开展专题授课。开展“周末专家XX行”培训项目，组织12名专家开展10场专项培训，覆盖校长、教师5200余人次，全方位提升教师队伍综合业务能力。

（四）强化名师引领，搭建成长平台

新增名师、名班主任工作室11个，全县现有29个工作室，覆盖四大学段26个学科，授予164名工作室骨干“学科名师”称号。完善评优评先体系，出台《XX县2026年中小学学科名师、名班主任评选方案》，评选推荐市级名师44名，评定县级名师150名、名班主任50名。深化市县教研联动，推动29个县级工作室与市级工作室结对帮扶，建成11个市级工作室基地校，推送19名优秀教师入选市级工作室成员，搭建层级化、一体化教师成长平台。

五、聚力质量攻坚，推动教育教学提质进位

（一）高中教育借力赋能，提质培优

深化名校结对帮扶机制，推动XX一中与XX一中常态化对接，开展同课异构、骨干授课、座谈交流等活动，双向交流310余人次。精准指导邺城中学、XX二中优化分层教学、激励育人模式，激发学生学习潜能。推动邺城中学、XX二中分别与XX三中、XX十中深度结对，实现同步教研、备课、检测、资源共享，双向交流260余人次。

2026年高考，我县参考人数3083名，强基上线人数220人，上线率7.77%；本科上线794人，本科上线率25.32%。具体情况如下：XX一中本年度高考参考1251人，物理类最高分615分，历史类最高分572分；强基上线126人，上线率10.07%；本科上线516人，本科上线率41.24%。邺城中学参考人数1135人，强基上线1人，上线率0.1%，本科上线43人，上线率3.76%；XX二中参考人数367人，强基上线3人，上线率0.82%，本科上线14人，上线率3.81%；兴邺高级中学参考人数330人，强基上线90人，上线率28.48%，本科上线199人，本科上线率60.3%。

（二）初中教育攻坚爬坡，稳步进位

全力推动初中教育提质突围，组织建安中学、XX七中、XX三中等多所初中与XX优质学校结对，常态化开展线上教研、跟岗学习、示范课交流、备考研讨等活动，双向交流860余人次。健全县域校际帮扶机制，由5所优质初中定向帮扶7所薄弱学校，以强带弱、抱团共进。针对中考薄弱学校组建专项帮扶小组，常态化入校问诊、精准破题。组织校长外出观摩学习，常态化召开备考研讨会、薄弱学科培训会，抓实备考全流程，推动初中教育质量稳步提升。2026年我县中考参考人数12097名，700分以上1376人，600—700分之间2539人，合格生6600名。中考合格率51.47%，优秀率6.48%，良好率22.94%，参考率94.35%，平均分458.95分。

（三）小学教育固本强基，夯实底色

严格落实“双减”政策，聚焦小学基础教育提质固本，常态化开展六年级学生素养评估，共考查23000余人，紧盯优秀率、合格率核心指标，通过课堂视导、听课调研、资源推送等方式，筑牢城乡小学质量底线，深入16所学校开展视导调研80余人次。常态化开展学科教研、优质课评选活动，约400名教师参评，择优推送市级优质课40节，成功承办XX市小学语文教研活动，组织500余名教师参与市级教科研培训，以教研赋能课堂提质。

（四）教育科研聚力赋能，创新突破

健全市县乡校四级教研体系，坚持以研促教、以研提质。常态化开展跨区域教研对接、优质课观摩、教学技能竞赛等活动，共开展网络教研42场，参训教师3200人次，精准补齐县域教学短板。压实各级教研责任，完善盟校教研管理制度，常态化开展集体备课、同课异构、送教送研、教学竞赛等活动40余场，600余人参加活动，推动优质教研成果落地转化，激活教育教学创新活力。

（五）持续推进集团化办学，加强与北京名校交流。一是大力推进城乡干部交流。14名城区优秀管理干部到农村薄弱学校交流帮扶，同时选派14名农村学校校长到城区学校跟岗学习，提升农村薄弱学校管理水平。二是各教育集团总校设立“名师流动课堂”，每周开展送教下乡活动，定期开展“双向间”同课异构等各类教学交流活动。累计开展送教下乡活动104场，同课异构等各类交流活动115场。三是深化与北京市海淀区中关村第四小学等北京市名校合作，建立线上会商、教研联动机制，提升我县学校教学水平。

（六）紧盯控辍保学，筑牢适龄就学底线。一是健全控辍保学长效机制，严格执行控辍保学“七长”责任制，加强对留守儿童、残疾儿童等特殊群体重点学生的监测和帮扶。建立复学学生“一对一”教学计划和学业困难儿童帮扶机制，确保零辍学。二是依托“四查三比对”工作机制精准摸排适龄儿童入学底数，动态更新规范控辍保学四级台账，实行常态化闭环动态管控，全面筑牢就学保障防线，坚决守住适龄儿童少年不辍学底线。三是在全县23所初级中学创新实施“1+4+N”多彩课程，搭建思政、音体美信、特色拓展完整课程体系，整合校内外多元师资开展教学。上半年，全县参与课程学生414人，转化353人，平均转化率85.3%。各校常态化开设各类特色课程，结合三级劝返机制以特色课程稳固生源，9所学校学生转化率达100%。

六、严守安全底线，筑牢平安和谐校园防线

（一）筑牢校园安全防线

开展各类安全主题教育和防范演练活动，严格落实“1530”日常安全教育制度。我县各学校共建立了3760个网格，有网格责任人2260人，上半年累计排查并整改隐患1825个。全面构建“人防全链条、技防全覆盖”的校园安全防控体系，实行学生从进校安检、上课管理、课间重点场所值班监管、就餐住宿有人引领监管、离校交给家长、节假日两提醒一报告等全时段监管措施。学校监控、红外报警、语音报警等全覆盖，实现无缝监管。

（二）加强校园法治建设

充分发挥由民警、辅警、校内治安员、心理教师组建的法治工作室职能，整合法治教育、矛盾调解、心理疏导、风险防控、应急处置工作效能，常态化开展校园矛盾纠纷排查化解与调解工作；严格开齐开足法治教育课程，聘任法治副校长105名，在各学校组织《河北省预防未成年人犯罪条例》专题学习，并开展“法治进校园”活动420余场次、法治安全教育课900余场次，召开主题班会、家长会200余场，覆盖师生10万余人次；抽调骨干人员，组建法治教育宣讲团。聚焦留守家庭、困难薄弱家庭重点群体，提升家长法治学习参与积极性，补齐家庭教育法治短板。通过法治情景剧展演、普法知识竞赛、案例辩论互动等多样化活动，全方位提升广大师生及家长的法治意识和守法自觉。截至目前，累计覆盖学生485人次、家长852人次、班主任211人次，有效打通家校法治共育壁垒，构建起全方位、立体化的青少年法治教育新格局。

（三）抓实学生欺凌防治

扎实推进特殊群体学生精准管控工作，针对619名重点学生建立“一生一档”动态管理台账，全面落实“五包一”包联管控机制，常态化开展心理疏导与家校沟通工作，累计完成师生谈心谈话6000余人次、入户家访2800余人次。持续畅通师生诉求沟通渠道，依托校园防欺凌举报箱、“心语”信箱广泛收集问题线索，严格依规实施分层分类教育惩戒，有效防范化解校园欺凌风险。2026年上半年，我县阳光学校累计接收学生29人，其中包含外县转入7人，有4名学生顺利转化离校。根据上级统一工作部署，6月26日，我县阳光学校在读学生已全部划转至市春雨学校统一安置管理。同时，常态化组织师生走进专门教育学校开展警示教育活动，以实景案例引导学生坚守法治底线、规范自身言行，切实降低学生违纪、违规、违法风险。

（四）治理校园周边环境

持续推动“护学岗”工作制度落实，确保学生上下学期间安全；加强校外重点场所巡查，联合政法委、公安、教育、市场监管等部门对台球厅、网吧等场所违规接待未成年人的情况开展巡查，将相关学生信息推送至相关学校，形成“巡查+引导+教育”的全链条保护模式；完善动态管控体系，城区分4个片区、教体局组织人员对台球厅、网吧重点场所开展巡查，乡镇中心校、中学同步对乡镇台球厅、网吧开展巡查；对全县校外重要点位节假日实行盯守，严防学生校外矛盾冲突事件。

（五）稳妥化解涉教纠纷

健全线上舆情监测、线下快速响应的处置工作机制，常态化开展不实信息核查澄清工作，积极引导群众理性表达诉求。通过疏堵并举、源头管控、依法依规处置一系列涉教事件，遏制了借助网络施压造势、炒作放大矛盾、漫天索要不合理诉求等乱象。教育系统网络舆论生态得到净化，家校良性互动不断巩固，办学育人环境持续优化向好。

下半年工作安排

下半年，XX县教育体育局将以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，严格落实县委、县政府各项工作部署，锚定教育体育高质量发展主线，补短板、强弱项、提质效、创特色，全力推动教育体育事业高质量发展、再上新台阶。

一、在党建引领上抓长效

（一）抓实理论学习，把牢政治方向

严格落实“第一议题”学习，将总书记关于教育、民生工作的重要论述作为首要学习内容，纳入局理论学习中心组、党员干部教育培训必修课程。坚持每月至少开展1次集中专题学习，紧跟中央、省、市重大决策部署及时增补学习内容，切实以理论武装引领教育办学方向。

（二）从严正风肃纪，涵养清风正气

以落实中央八项规定精神为抓手，严肃规范党内政治生活，常态化推进党风廉政建设，持续深化基层党支部标准化规范化建设。开展好日常监督和专项督查，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠治。深化与纪检监察部门联动协作，开展不定期专项督导，坚持违纪问题“零容忍”，严肃追责问责，公开通报典型案例，筑牢廉洁从教底线。

二、在资源供给上抓优化

（一）加快项目建设，夯实办学硬件

高效推进存量项目收尾攻坚，对已完工未验收项目，统筹协调各方力量，加快完成竣工验收、备案交付工作。全力推进坊表中学宿舍楼、香菜营中学建设项目手续办理，保障项目主体工程如期完工。有序完成第四中学教学楼等3个在建项目竣工验收、投用落地。

（二）调整办学布局，改善办学条件

持续推进义务教育薄弱环节提升和校舍维修改造项目落地见效，9月份稳步推进26所农村教学点优化撤并工作，进一步优化城乡教育布局，推动农村教育优质均衡发展。建立全县闲置校舍动态管理台账，联合县直相关部门、各乡镇结合教育发展实际，制定闲置校舍“一校一策”再利用实施方案，盘活教育存量资源，提升资源利用效能。

三、在内涵发展上提质效

（一）健全育人体系，促进全面发展

丰富校园文体艺术活动，扎实开展全县第三十七届中小学生艺术节汇报演出、师生艺术作品评选、“唱响校园”班级合唱展示等系列活动。坚持以赛促教、以赛促研，组织开展市县级劳动教育优质课、音美学科优质公开课评比活动。常态化开展新时代好少年、美德少年等先进典型评选表彰，发挥榜样示范引领作用，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）完善协同机制，凝聚育人合力

深入开展“万师访万家”活动，每学期规范召开家委会、家长会，畅通家校沟通渠道。继续开展校园周边环境综合治理，筑牢校园安全风险防控防线，切实保障师生合法权益。持续完善青少年社会心理服务机制，完成全县中小学生心理健康普测，指导各校建立标准化心理档案，对存在心理困扰学生开展一对一持续辅导，同步开展教师心理业务培训，提升心理问题识别处置能力。

（三）开展体育活动，繁荣体育事业

开展校园体育建设，打造市、县级体育特色示范校，完善“奔跑吧·少年”赛事体系，有序完成年度体育节篮球、足球、田径、跳绳等赛事活动，积极组队参加市级青少年运动会。常态化开展校园足篮排三级联赛，实现“校校有队伍、月月有比赛”。丰富群众体育赛事，做强篮球、乒乓球、邺城公路自行车等本土特色品牌赛事，深挖邺城传统文化资源，创新开展民俗传统体育活动，持续提升XX体育品牌影响力。

四、在综合改革上激活力

（一）优化人事机制，精准配置师资

修订完善教师绩效工资分配管理制度，健全正向激励机制，充分激发教师干事创业积极性、主动性、创造性。精准推进跨学段师资分流调配，持续优化城乡、学段师资资源布局，破解师资配置不均衡问题。规范有序推进2026年教师职称申报、审核、评审、聘任全流程工作，全面提升人事管理规范化水平。

（二）搭建培育平台，锻造过硬队伍

谋划开展股长、校长擂台比武活动。纵深推进“四名工程”建设，持续培育市、县级名师、名班主任，有序推进“星级班主任”评选晋级工作。新建2—3个县级名校长工作室，搭建干部教师专业化成长平台，分层分类开展培育提升工作，全力锻造高素质、专业化、创新型教体干部教师队伍。

五、在教学质量上抓提升

（一）抓实毕业攻坚，力争位次晋升

精准推进2027届中高考全周期备考工作，构建数据化、精细化备考体系，靶向开展培优补差，稳步提升本科上线、强基计划上线、中考优秀生及合格生人数，持续缩小校际教学质量差距，确保2027年中高考综合排位在XX市各前进一个位次。

（二）深化校地对接，借力赋能提质

深化与XX优质学校结对共建，指导XX一中高标准运营XX一中专属班，常态化组织各年级、各学科教师跟班听课、复盘研讨，全面借鉴推广XX一中先进教学模式和管理经验。推动邺城中学、第二中学分别与XX三中、XX十中深化教学教研常态化交流，加大XX名师送教、示范课宣讲频次，常态化选派骨干教师赴XX跟岗学习，固化学习成果，实现全域教学质量整体提升。

（三）创新教研机制，夯实教学根基

常态化开展教研员下沉薄弱学校专项指导帮扶和教学常规督查工作，小学阶段聚焦习惯养成、课堂增效、“双减”落地提质，义务教育非毕业班聚焦夯实基础、分层培优补差，推动各学段、各年级教学质量均衡提升。持续推动教研工作去形式、重实效，分层开展优质课评选，以赛促教、以赛促改。

六、在队伍建设上树新风

（一）深耕师德建设，发挥榜样作用

常态化推进师德师风建设专项工作，扎实开展“践行教育家精神”主题教育、有偿补课专项治理、“师德活动周”等系列活动，全面提升教师职业道德素养。深入挖掘、精心培育师德先进典型，依托教师节开展典型宣传表彰活动，全力树立主题教育良好社会形象。

（二）精准引育人才，优化队伍结构

高质量完成150名公开招聘教师、9名公费师范生体检、考察、录聘工作，稳妥推进博硕人才档案终审、政审、入职手续办理。规范落实2026年各级各类教师职称申报、审核、评审、聘任工作。精准落实国培、省培及县级各类教师培训计划，全方位、分层级提升教师专业能力。

七、在教育治理上严规范

（一）规范民办教育，推动综合治理

强化民办义务教育学校办学、招生等全流程监管，严格把控民办义务教育在校生占比稳定在5%以内。紧盯民办学校教育方针落实、课程开设、教育教学管理等关键环节，规范办学行为，坚决整治违规借读等招生乱象，维护正常教育教学秩序。抓好校园餐、教辅、校服领域突出问题，坚持问题导向、源头治理、闭环推进，常态化抓实专项整治各项工作，取得成效。

（二）严明招生纪律，保障阳光招生

严格规范中小学招生流程，从严审核报名资料、严把入学资格关口。优化招生便民服务，畅通咨询渠道，精准解答群众诉求，保障招生工作平稳有序。全面推进“阳光招生”，坚决杜绝“择校热”，公开招生举报热线，加大巡查督查力度，严明招生工作纪律。对违规招生学校负责人约谈问责，公开通报典型案例，对违规机构和个人依法依规移交公安机关严肃处置。

（三）强化队伍管控，严明作风纪律

健全在编不在岗人员长效管控机制，实现全县校园考勤监控全覆盖、无死角，视频存储时长严格达标。全年常态化开展不少于10次视频抽查、入校突击查岗，从严整治在岗不作为、脱岗离岗等问题，严明人事工作纪律，持续净化教体队伍作风。

八、在安全底线上稳根基

（一）完善安防建设，夯实校园防线

持续推进校园“三防”标准化建设，完善校园警卫室功能，足额配齐专职保安、安保防护器械，全覆盖安装校园门禁、一键报警设备。严格落实门卫管理制度，规范保安值守纪律，严格执行出入登记、安全排查制度，严防可疑人员、管制刀具、易燃易爆等危险物品入校，全方位筑牢校园安全屏障。

（二）深化法治教育，预防未成年人犯罪

强化家校联动，加大家庭教育普法宣传力度，督促家长全面落实监护责任。发挥法治宣讲团阵地作用，每月常态化入校开展普法宣讲、案例警示、法治辅导活动，从源头预防未成年人违规违法问题发生。深化部门联动，联合公安、市场监管、综合执法等部门，常态化规范网吧、台球厅等重点场所经营秩序，净化青少年成长环境。

（三）抓实防溺水工作，强化应急处置

联动各乡镇、相关部门组建专职巡查队伍，对重点危险水域开展常态化巡逻值守。通过签订防溺水家长责任告知书、播放警示教育片、开展主题班会等多种形式，压实家长监护主体责任。修订完善校园各类安全应急预案，常态化开展防溺水、防震、防火应急演练，全面提升校园应急处置水平。

（四）规范舆情处置，维护教育稳定

健全涉教舆情常态化处置机制，针对开学季、节假日等敏感节点，细化专项舆情应对预案，前置风险研判、常态化排查隐患。严格落实24小时值班值守和应急响应制度，快速处置、妥善回应涉教舆情，牢牢把握舆论主导权，持续维护全县教育系统和谐稳定大局。