XX市职业教育中心总支部委员会关于巡察整改进展情况的报告

XX市职业教育中心总支部委员会关于巡察整改进展情况的报告

根据XX市委统一部署,2025年X月XX日截至2025年XX月XX日，市委第二巡察组对市职业教育中心党总支进行了巡察，并于2026年X月XX日向市职业教育中心反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况报告如下。

一、组织整改落实情况

学校党总支以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的大会精神、总书记关于巡视巡察及教育工作重要论述，将巡察整改作为重大政治任务与推动职教高质量发展关键抓手，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面认领、照单全收巡察全部问题，杜绝“过关”心态，坚持立行立改、标本兼治，推动整改与办学育人深度融合。

党总支书记齐振煜切实履行整改第一责任人职责，巡察反馈后第一时间召开党总支（扩大）会专题研究整改方案，统筹班子、各党支部、处室、专业部压实整改任务，构建闭环长效整改体系。

（一）压实分级责任，构建全链条闭环整改体系

学校党总支坚决扛起巡察整改主体责任，紧扣整体整改目标逐项分解任务，紧盯关键管控环节压实各级岗位职责，保障各项整改举措落地落细、取得实效。

一是成立专项领导小组。由分管副市长任顾问，学校党总支书记任组长、班子成员为组员，下设巡察整改工作专班，专职负责日常协调、资料汇总、进度督办，搭建层级清晰、协同高效的整改组织体系。二是分层逐级压实岗位职责。党总支书记严格履行整改第一责任人职责，对整体整改工作全面统筹安排、全程跟踪督办；班子成员认真落实“一岗双责”，分别牵头抓好各自分管板块的问题整治工作；各党支部、处室、专业部逐一明确具体经办责任人，构建起“党总支书记总抓总责、班子成员分线负责、责任部门具体落实”的完整责任链条。三是健全校内协同督办机制。实行党总支统筹督导、职能部门交叉复核、党支部与专业部自查自纠三级督查模式，领导班子常态化下沉一线核验进度，实现问题、进度、成效全程有人盯、有人管。

（二）细化台账清单管控，分级分类抓实整改推进

坚持问题、目标、结果导向，对巡察问题逐项梳理研判，实行分类施策、挂图作战、动态管控。

一是分层制定整改举措。按照“立行立改、限期整改、长期坚持”分类处置：简单即改问题当场办结；阶段性难点任务设定阶段节点分步攻坚；办学治理等深层次问题制定长效治理方案持续巩固。二是规范标准化整改台账。对照4个方面16项45个问题建立问题、任务、责任三张清单，逐一明确分管领导、责任处室、支部、责任人、时限与验收标准，执行对账销号制度，整改、核验、销号闭环管理，全程可追溯、可核查。

（三）强化统筹调度与联动监督，全面提升整改闭环效能

建立常态化调度联动机制，打通跨处室、跨专业部协作堵点。

一方面健全常态化统筹调度机制。依托党总支会、行政例会固定开展专题调度，定期听取各处室、专业部整改进度汇报，现场研判破解各类堵点难题；由学校整改专班专职负责日常对接联络，统筹协调跨部门疑难事项，实现上下贯通、横向协同高效运转。另一方面构建多层级联动监督体系。严格执行整改资料三级审核制度，实行经办人初审、分管领导复审、书记校长终审，通过定期检查、随机抽查相结合方式全程跟踪督办，对整改拖沓、敷衍应付的及时约谈提醒，以刚性监督压紧压实全链条整改责任，形成闭环管理。

（四）坚持统筹融合，转化巡察整改实效

树立系统思维，推动巡察整改与党建提质、专业建设、产教融合、师德师风、校园治理、学生德育等中心工作一体推进，杜绝整改与教学业务“两张皮”。以整改补齐办学短板、优化内部治理、激发育人动能，将整改制度成果转化为提升技能人才培养质量、夯实党建根基的务实举措，为学校提质培优、职教事业高质量发展提供支撑。

二、巡察反馈问题整改进展情况

（一）反馈问题：落实巡视巡察、审计、环保督察整改方面存在的问题

1.长效整改意识不强。

(1)十二届市委第七轮巡察反馈问题反弹回潮。

整改情况：一是在常态学改并举方面，多次召开专题会议，组织学习巡视巡察相关制度文件，对照反馈问题剖析根源，部署整改，强化长效整改思想自觉；二是在强化师资队伍建设方面，完善“双师型”教师认定、考核制度，组织认定评审，开展专题培训；推动教师企业实践、教研研训，加强师资培育；三是在抓实学生教育管理、压实班主任责任方面，修订完善学生管理、班主任考核等相关制度，召开专题会议压实管理责任，强化学生行为习惯教育，规范管理台账记录；四是提升技能教学质量方面，对标行业标准优化人才培养方案，强化实训教学，深化产教融合；开展各级技能竞赛，落实以赛促教、以赛促学；五是在深入贯彻落实中央八项规定精神方面，开展约谈提醒与警示教育，组织学习公务接待相关规定，修订财务制度，开展问题排查，筑牢纪律思想防线。

（二）反馈问题：贯彻落实党的理论路线方针政策和党中央、省委、XX市委、XX市委决定部署方面存在的问题

2.学习总书记新时代中国特色社会主义思想不深入。

(2)领导班子理论学习与职业教育工作结合不紧密。

整改情况：一是在“回头补火”方面，分层分类组织党总支、全体职工、理论学习中心组开展集中学习，学习总书记关于职业教育重要论述，推动理论学习成果转化为办学育人实效；二是在长期坚持方面，组织教职工、领导班子开展专题学习，召开专题研讨会，班子成员结合分管工作研讨交流，以理论引领学校高质量发展。

(3)政治理论学习有差距。

整改情况：一是在清单导学强记忆方面，梳理理论知识点制定学习清单，依托主题党日开展党员应知应会培训及测试；二是在专题培训补短板方面，邀请党校专家开展专题培训，解读核心理论，补齐教职工理论学习短板；三是在组织约谈方面分级开展约谈提醒，压实学习责任，督促强化理论学习，提升政治素养。

(4)学习教育开展不深入。

整改情况：一是在全面自查整改方面，开展问题自查，依托“三会一课”、主题党日增补警示教育议程，组织学习研讨，推动问题整改；二是在开展提醒谈话方面，对相关党务负责人开展提醒谈话，压实工作要求，要求依规履职，力戒形式主义；

三是在压实主体责任方面，落实第一责任人职责，开展整改“回头看”，将未落实问题纳入专题学习，对照清单完成整改。

3.落实中央深化现代职业教育体系建设改革精神不够有力

(5)办学理念存在偏差。

整改情况：一是坚持升学与技能培养并重方面，推行技能周测月评、开展技能普测，举办各级技能竞赛，落实以赛促教，提升技能教学质量；二是加大实习实训基地建设力度方面，建成多个专业实训室，谋划新建一批实训场所，夯实实训硬件基础；三是加强校企合作方面，校领导带队走访企业，与多家龙头企业达成合作意向，签订订单班框架协议，拓展学生实践渠道。

(6)专业设置与现代产业发展匹配度不高。

整改情况：一是组建专业建设指导委员会方面，成立专业建设指导委员会，研讨确定专业及招生计划，申报应急救援专业并完成市级评定、上报省级备案。二是加大校企合作力度方面，赴多地企业调研考察，与龙头企业达成合作，签订订单班框架协议；各专业部共建实训基地，深化产教融合，深度推进学校基地建设，推进专业与社会现代产业匹配度。

(7)“以赛促教，以赛促学”不到位。

整改情况：一是在力争承办省级以上技能竞赛方面，承办省级职业技能竞赛，推动竞赛标准融入日常教学，开展教学教研活动，健全竞赛资源反哺教学工作机制；二是在开展全校性的学生技能竞赛方面，组织全员校级技能竞赛，选拔选手参加各级赛事，推动学生考取职业技能等级证书，切实落实以赛促学。2026年旅游专业导游资格证考试通过44人；烹饪部学生89人考取中式烹调师中级技能等级证书；机电部学生5月16日将参加电工中级技能等级证考评，真正把以赛促学落到了实处。

4.落实新时代产教融合要求不到位

(8)教育链培育不够优化。

整改情况：一是在健全教师企业常态化实践长效机制方面，落实相关文件要求，出台教师企业轮岗制度，将企业实践与职称聘用挂钩，选派教师赴企业顶岗实践并强化跟踪考核，补齐教师实操短板；二是在完善岗课对接机制方面，联合企业导师修订机电专业人才培养方案，对标岗位标准优化课程体系，推行理实一体化教学，实现教学与岗位就业无缝衔接；三是在强化实操培训与考核方面，建立教师技能常态化培训机制，出台实操考核制度，邀请企业专家开展专项培训考核，考核结果与聘用、绩效挂钩，提升教师实操教学能力。

(9)人才链建设不够有力。

整改情况：一是在规范驻校教师管理方面，制定驻校教师管理制度，明晰实训教学岗位职责，将课堂管理、教学成效纳入评价，与劳务报酬、续聘挂钩，压实企业导师育人责任；二是在优化校企实训安排方面，出台校企实训工作方案，统筹生产与教学，增设实操工位，运用投屏教学，保障学生动手实操时间，提升实训教学实效；三是在提升合作育人实效方面，建立校企实训三级督查机制，定期开展巡查评估，督查结果关联企业续约，推动校企合作由松散向紧密转变。

5.学校管理水平不高

(10)防范学生违法违纪措施不够有力。

整改情况：一是在深化矛盾排查化解方面，常态化开展学生矛盾排查，建立重点学生档案；召开专题会议强化重点时段巡逻，及时排查化解校园安全隐患；二是在筑牢纪律法治防线方面，聘任法治副校长，开展系列法治纪律教育活动；强化学生警示教育，学生违纪情况得到有效遏制，违法事件显著减少；三是在深化家校协同联动方面，组织班主任学习家校联系制度，压实家校沟通责任，规范家校沟通记录，构建家校协同育人机制。

(11)食堂管理能力不强。

整改情况：一是在深入剖析原因方面，开展食堂亏损原因研判，形成分析报告，征集师生意见，召开专题会议研究制定整改举措；二是在优化管理模式方面，调整食堂劳务外包合作方，配齐相关岗位人员，修订岗位职责，签订工作责任状压实管理责任。

三是在健全考核机制方面，开展食堂满意度调查，建立绩效考核制度，定期核算食堂收支，食堂亏损状况得到逐步扭转。

(12)教育教学设施保障不到位。

整改情况：一是在开展全面排查方面，签订网络服务合同，组织维护培训，完成信息化设备排查，实施网络升级，提升校园网络运行质量；二是在改造1-2号机房方面，实施云桌面机房设备采购升级，完成设备验收与教师培训，对故障电脑按程序做报废处置；三是在完善实训条件方面，客房实训室完成立项财评，建成模拟导游、农学、电商实训室，补齐专业实训硬件。

6.校园安全管理有漏洞

(13)消防安全要求未落实。

整改情况：一是在全面排查方面，开展全校消防器材排查，更换过期灭火器及消火栓等消防设施，消除器材过期隐患；二是在规范台账管理方面，建立消防器材管理台账，落实月度定期检查，留存检查记录，委托专业消防维保单位开展维保；三是在强化隐患排查方面，组织多轮消防安全专项检查，排查发现多处安全隐患，及时采购物资完成全部隐患整改；四是在加强监督检查方面，开展专项督查，对杂物乱堆等隐患予以通报，约谈相关责任人，压实消防安全管理责任。目前安全隐患已全部排除。

(14)护学护校机制执行不到位。

整改情况：一是在规范标识管理方面，召开专题会议重申护学岗工作要求，组织学习相关制度，明确执勤人员必须统一佩戴标识，压实岗位履职责任；二是在优化车辆错峰出行方面，组织学习错峰出行实施方案，开展交通安全宣传教育，安排保安专人指挥人车分流，防范人车混行，保障学生出行安全；三是在联合交警部门开展专项整治方面，联合交警开展校园周边交通整治；通过主题班会、致家长一封信等形式开展宣教，建立学生出行台账，提升师生及家长交通安全意识。护学护校机制已完善。

(15)校园内建筑工地安全防护不到位。

整改情况：一是在立即整改防护缺失问题方面，督促施工单位整改安全防护栏漏洞，张贴警示标识，落实专人负责施工现场安全管理；二是在压实施工安全责任方面与施工单位签订安全承诺书，落实定期巡查制度，建立隐患台账，联合监理督促隐患整改；三是在强化安全教育方面依托监理例会开展安全警示教育与技术交底，常态化压实施工人员安全管理意识。建筑工地已完工，变成了新的综合技能实训中心。

7.“以人民为中心”的教育发展理念树得不牢

(16)服务学生质量不高。

整改情况：一是在及时清理了校园超市“三高”食品方面，组织清理下架校园超市高盐高糖食品，对相关工作人员开展谈心谈话，压实管理工作要求；二是在建立学生意见收集反馈机制方面，搭建线上线下意见反馈渠道，开展常态化就餐满意度调研，广泛收集学生就餐意见建议；三是在引入第三方监督方面，建立第三方监督机制，邀请家长、学生代表参与食堂监督检查，落实财务、采购信息公示，提升食堂管理透明度。

(17)线下招生服务保障不到位。

整改情况：一是在剖析问题根源方面，组织召开招生作风整顿与服务提升专题会议，解读政策要求、学习纪律规定，明确整改任务分工，并对相关责任人开展提醒谈话，督促深刻反思、压实主体责任；二是在完善信息渠道方面，在学校官方AAA公众号开设招生信息专栏，搭建招生动态信息公开平台，畅通信息发布渠道；三是在建立健全招生制度方面，制定招生补录制度并严格审核实施，规范有序组织招生补录工作，从制度层面杜绝线下排队等问题。

(18)实习生权益保障不到位。

整改情况：一是在开展自查方面，对年度校企合作协议进行全面检查整理，建立健全校企合作台账，摸清底数、规范管理；二是在深入分析问题原因方面，组织召开实习生权益保障暨实习规范管理专题会议，组织学习实习管理规定，围绕依法保障实习学生基本权利研究部署改进措施；三是在强化实习企业跟踪考核方面，对学生岗位实习开展过程性考核，通过实地走访、学生访谈等方式对企业进行现场考核评估，形成考核报告并留存相关材料，全面落实实习企业跟踪考核管理要求。学生实习管理制度已完善，确保学生实习权益。

8.意识形态工作抓得不实

(19)意识形态工作责任制落实不到位。

整改情况：一是在强化理论学习方面，组织召开意识形态（网络）专题会议，专题学习相关重要论述和上级文件精神，统一思想认识、提高政治站位；二是在严格落实工作要求方面，将意识形态工作纳入组织生活会述职及党建工作总结、计划一体部署推进，定期召开意识形态研判会，全面查摆风险隐患、建立问题清单、制定整改措施，切实压实工作责任、筑牢思想防线；三是在健全审核把关制度方面，建立文件“三审核”制度，实行分级审核、层层把关，严格审核各类工作报告，从源头上加强意识形态管控。

(20)意识形态阵地管理不到位。

整改情况：一是在规范阵地管理方面，完成校园AAA公众号、服务号网上备案，明确专人负责日常内容更新管理，压实阵地管理责任；二是在强化日常运维方面，严格执行“三审三校”制度，建立新闻上报台账，常态化更新公众号、服务号内容，杜绝“僵尸号”问题；三是在强化源头管控方面，制定图书准入管理办法，严格执行“凡进必审”及审核责任原则，对新进书籍、捐赠图书严格把关，从源头杜绝问题书籍入校；四是在开展全面清整方面，组织对馆藏图书开展全面排查，剔除不适宜书籍，确保馆藏内容合规健康。

（三）反馈问题：群众身边腐败问题和不正之风以及群众反映强烈方面存在的问题

9.落实全面从严治党工作有欠缺

(21)主体责任落实不到位。

整改情况：一是在严格落实主体责任方面，组织召开落实全面从严治党主体责任暨党风廉政建设专题会议，组织学习相关重要论述和上级文件要求，解读完善实施方案，进一步压实管党治党政治责任、强化纪律作风建设；二是在清单制定明责任方面，重新修订完善党风廉政建设责任清单，专题部署清单落实工作，明确责任分工；组织干部签订廉政承诺书，开展岗位廉政风险点排查，切实压实廉政责任；三是在方案修订纠偏差方面，对党风廉政建设实施方案进行修订完善，规范表述、修正不符内容，并经党总支会议审议通过，确保方案严谨规范、贴合实际。

(22)履行“一岗双责”有差距。

整改情况：一是在纪法教育强震慑方面，扎实开展警示教育活动，通报教育系统典型案例，召开师德师风专题会议和专项整治会议，明确警示教育逢会必讲要求，筑牢廉洁从教思想防线；二是在“双责”履职明责方面，调整完善领导班子分工，明确“一岗双责”责任划分，将教育成效纳入分管工作考核，切实压实班子成员“一岗双责”；三是在常态化监管防风险方面，组织教职工开展廉政风险排查，严格落实谈心谈话制度，常态化开展提醒监督，及时发现苗头性问题，强化日常廉政防控。

(23)监督责任落得不实。

整改情况：一是在强化责任担当方面，开展督导能力建设专题培训，明确主动履职、主动发现问题要求，摒弃“不敢管、不愿管”消极思想，树立动真碰硬、敢抓敢管的监督意识，切实提升监督主动性；二是在健全排查机制方面，制定督导定期自查与专项巡查制度，推动各处室常态化开展月度自查，对重点工作、关键环节开展不定期巡查，织密日常监督网络；三是在严格执纪问责方面，定期编发督导简讯，及时通报重要工作推进情况、发现问题及限期整改情况，形成“主动监督—精准执纪—常态通报—整改落实”闭环管理机制，提升督导工作的严肃性和实效性。

10.规章制度执行不到位

(24)考勤制度约束力不强。

整改情况：一是在完善制度细则方面，制定教职工日常管理通报细则，明确通报、问责等情形的量化标准及绩效挂钩办法，堵塞制度漏洞，推动管理工作有章可循、有据可依；二是在强化监督执行方面，启用智能考勤系统，规范上下班打卡时段管理，定期公示出勤情况；依托考勤数据常态化开展纪律抽查并及时通报，对发现的问题及时约谈提醒、督促整改，做到全程留痕、公开透明；三是在深化思想教育方面，组织开展纪律作风专题学习，剖析典型案例、以案为鉴、以案促改，引导教职工筑牢思想防线、增强规矩意识，自觉遵守考勤纪律和各项规章制度。

(25)考评制度执行区别对待。

整改情况：一是在统一考评标准方面，依据上级师德评价工作要求，重新制定师德评价等第实施审定细则，明确受问责、诫勉谈话人员的考核等次限制条款，杜绝干部与普通教师考评“双重标准”；同时对相关责任人开展提醒谈话，要求严格核实考核对象违纪情况、举一反三，坚决防止同类问题再次发生；二是在督查通报从严方面，修订完善日常管理督导通报实施细则并严格执行，规范上下班打卡管理，定期统计通报考勤情况、及时通报相关工作，从严加强干部作风管理；三是在考核监督透明方面，全程公开考核实施细则，设立初审、复审相结合的考核监督工作组，明确岗位职责，全程参与监督考核流程；考核结果依规公示、接受全员监督，切实保障考核公平、公正、公开。

(26)陪餐制度执行不严。

整改情况：一是在组织清退违规陪餐费方面,2026年2月底前，按要求组织相关人员补刷了陪餐未刷卡人员伙食费656元；二是在开展提醒谈话方面，对未落实陪餐要求的人员进行谈话教育。4月20日，在行政会上，学校纪检员对未落实陪餐要求的人员进行了谈话教育；三是在加强监督与管理方面，严格执行陪餐制度，督导室加强行政不陪餐现象督查，生活办加强陪餐不付费现象监督,2026年督查简讯第3期对督查的陪餐情况进行了通报。

11.财务管理有差距

(27)财务审批把关不严。

整改情况：一是在溯源清退款项方面，对超付款项逐项核实、追缴清退，相关多付款项已全部追缴并上交至指定账户，做到应退尽退、闭环管理；二是在强化审核监管方面，财务人员每月开展费用支付自查自纠，建立问题台账，对超支问题实时预警，前移监督关口；三是在强化报账追责方面，制定财务管理责任追究制度，将审核成效纳入相关责任人考核，切实压实报账审核责任。

(28)单位支付应由个人承担的费用。

整改情况：一是在立即清退违规款项方面，将2024—2025学年由学校公用经费支付的教师行政陪餐费全部清退并上交指定账户，做到应退尽退；二是在加强学习方面，组织全体行政人员专题学习“校园餐”专项整治要求和陪餐工作制度，进一步强化责任意识；三是在加强监督与管理方面，强化行政陪餐、陪餐付费情况常态化督查，及时通报督查结果，推动陪餐制度严格落实。

(29)违规挤占学生伙食费。

整改情况：一是在深入剖析利用食堂经费支付烹饪操作室燃气费方面，组织召开专题会议深入剖析问题根源，强化工作人员责任意识；对相关责任人开展批评教育和谈话提醒，督促履职尽责，严防同类问题重复发生；二是在规范伙食费使用方面，完善生活办岗位职责，明确各岗位责任分工；全面推行智慧食堂监管平台，明确伙食费专款专用、仅用于学生餐食支出，严禁挪作他用；三是在建立台账监管方面，每月按时核算伙食费管理情况，由膳食监督家长委员会参与监督，每月公示收支情况，全面接受师生及家长监督。

(30)专项资金管理绩效不优。

整改情况：一是在开展自查方面，召开专项资金管理专题会议，对近年来专项资金使用情况进行全面梳理，深入分析问题成因，建立管理台账；二是在加快项目推进方面，成立专项工作小组，倒排工期、挂图作战，限期完成培训大楼装修工程结算，加快资金使用进度；三是在完善台账管理方面，建立专项资金收支台账，定期向上级主管部门报送资金使用及项目进度情况，强化动态监管。

12.违反中央八项规定精神问题仍然存在

(31)违规安排工作用餐。

整改情况：一是在加强廉洁教育方面，组织学习招生违规行为处理、公务接待管理等相关规定，明确招生工作纪律底线，进一步筑牢思想防线、强化廉洁自律；二是在开展谈心谈话方面，对相关工作人员开展谈话提醒，要求切实增强责任意识、强化纪律学习，坚决防止类似问题再次发生；三是在严格审核工作方案方面，制定完善年度招生工作方案，严格执行招生程序规范，确保招生工作依规有序开展。

(32)违规公务接待。

整改情况：一是在加强制度学习方面，组织学习上级公务接待管理办法和相关规范要求，强调严格遵守中央八项规定精神，按标准规范公务接待，从源头上杜绝违规接待；二是在加大通报力度方面，通报巡察发现的违规接待问题，组织学习违规吃喝典型案例，明确“超标费用一律自付、违规一律通报、屡犯一律问责”的纪律要求，并将情节严重者纳入师德师风考核，从思想上筑牢纪律防线。

(33)违规发放津补贴。

整改情况：一是在加强制度学习方面，组织学习违规发放津补贴行为处分规定，使全体人员充分认识违规发放津补贴的后果，筑牢思想防线；二是在立即清退方面，对违规发放款项进行全面清查、建立台账，相关违规发放款项已全部清退至学校指定账户，做到应退尽退；三是在修订绩效考核方案方面，重新修订完善学校绩效考核方案，经校长办公会审议、教代会全票通过，进一步明确教职工福利待遇的政策依据和严格审批手续。

（四）反馈问题：基层党组织领导班子和干部队伍建设方面存在的问题

13.党总支议事规则执行不规范

(34)党总支会议议事决策程序不规范。

整改情况：一是在加强业务学习方面，组织学习党总支议事规则，明确会前充分酝酿、会中逐一讨论表决、书记末位表态、议题形成决议等规范流程，切实增强依规办事意识；二是在规范会议程序方面，完善党总支会议议题收集和会议管理流程，实行议题申报单制度，专人负责收集议题，同步规范会议记录；三是在建立记录审核机制方面，强化“三重一大”事项决策监管，落实末位表态发言、签字背书要求，规范会议纪要并做好材料整理归档，确保决策流程严谨、全程可溯。

14.党建工作基础存在短板

(35)民主评议党员制度执行不严。

整改情况：一是在开展提醒谈话方面，对相关党员开展提醒谈话和批评教育，并在组织生活会上重申民主评议自我总结撰写要求，严禁照抄网络文章，督促党员认真对待、端正态度；二是在强化时政学习方面，规范“第一议题”学习流程和会议记录，将时政学习作为各类会议活动首要内容，紧跟上级部署、持续深化理论武装，筑牢党员思想根基；三是在规范互评环节方面，严格按照“先自我批评、再相互批评”流程规范开展组织生活会互评，要求开门见山、直面问题，并形成书面批评意见材料，确保程序规范、有据可查。

(36)党建资料存在弄虚作假现象。

整改情况：一是在加强业务培训方面，组织开展党务工作专题培训，学习基层党建实务和组织生活规范化要求，明确会议记录撰写和留存标准，杜绝弄虚作假，切实提升党务工作者业务水平；二是在开展批评教育方面，对相关支部负责人逐一约谈、严肃批评教育，对相关责任人开展提醒谈话，督促深刻反思、提高思想认识；三是在严格审核把关方面，充实党建工作队伍力量，常态化指导督查各支部党建资料整理归档，建立问题整改台账，发现问题及时责令限期整改到位。

(37)党支部换届选举程序不规范、环节缺失。

整改情况：一是在加强业务培训方面，组织开展党务工作专题培训，学习基层组织选举工作条例和换届选举规范流程，切实增强党务工作者的程序意识和规矩意识；二是在规范会议记录方面，对近年来党组织换届工作开展全面复盘，针对会议记录不规范问题逐一说明、明确操作标准，进一步规范会议记录撰写；三是在开展督促指导方面，深入各支部开展换届选举规范流程问答抽查，督促党务工作者准确掌握程序要求、夯实业务基础，严防同类问题再现。

(38)发展党员不规范。

整改情况：一是在加强业务培训方面，组织开展党务工作专题培训，学习党员发展与管理工作相关程序和要求，切实提升党务工作者业务水平；二是在从严规范备案方面，复盘备案疏漏问题、深入剖析成因，已补办相关积极分子备案；对因个人原因或指标限制暂不作发展对象备案的人员，按程序从严落实各环节备案要求。

(39)党务公开不规范。

整改情况：一是在加强业务培训方面，组织党务工作专题培训，明确党员发展管理程序要求，提升党务工作者业务水平；二是在从严规范备案方面，复盘备案疏漏、剖析成因，已补办相关备案，并按程序从严落实各环节备案要求。

15.执行干部组织人事工作规定不严肃

(40)任职回避制度执行不到位。

整改情况：一是在强化政策学习方面，组织学习干部选拔任用工作条例和股级干部选拔任用管理办法，重点学习任职回避相关规定，明确回避情形、适用范围和执行标准，严防人事工作再出现类似问题；二是在落实岗位调整方面，对涉及回避情形的人员按程序进行岗位调整，相关人员已调整到位并正常开展工作，切实消除任职回避隐患；三是在举一反三方面，对全体教职工岗位情况及亲属关系进行全面登记摸排，未发现违反任职回避的情况，并将持续跟踪管理，防止问题反弹。

(41)公开公示要求执行不严格。

整改情况：一是在加强业务学习方面，专题部署整改工作，组织学习公文处理和奖励规定相关文件，明确“公示不少于5个工作日”等要求，严格审核把关公示文件，规范公示流程；二是在校务公开台账管理方面，健全校务公开台账，明确公开事项、公示时限、审核流程、反馈处理等要素，完善发布、审核、归档全流程跟踪记录，确保有据可查、合规留痕；三是在加强监督管理方面，严格落实校务公开制度，常态化开展督导巡查，对落实不到位、执行不力的情况及时跟进督查，切实保障校务公开工作规范有序推进。

(42)执行组织人事和机构编制纪律不到位。

整改情况：一是在加强业务学习方面，组织学习机构编制条例，明确选人用人须经党总支会议审议通过后方可实施，从程序上杜绝违规聘用、借调等问题；二是在从严清退摸排方面，对违规聘用、未经审批借调人员分别作出清退、返岗处理，全面开展人员用工摸排；并举一反三，对资质不匹配教师建立管理台账、限期取证，逾期予以岗位调整；三是在健全长效制度方面，审议通过学校人事管理实施细则，建立教职工岗位信息表，从制度上规范用人管理，严防类似违规问题反弹。

16.干部队伍建设有短板

(43)“双师型”教师培养乏力。

整改情况：一是在强化激励导向方面，修订完善绩效考核方案，明确“双师型”教师课时津贴按初、中、高级分级上浮，并将考核结果纳入绩效考核，激发教师发展内生动力；二是在鼓励申报认定方面，制定并实施“双师型”教师认定方案，组织专题辅导，规范开展批次认定评审，通过认定人数大幅提升，“双师型”教师占比显著提高；三是在完善年度考评方面，制定“双师型”教师年度考核办法并组织实施，考核全部合格；拟将考核结果作为职称评聘的重要评价指标，形成长效激励约束机制，现学校“双师型”已有31名，大幅度提升了“双师型”教师占比。

(44)培养优秀职业技能教师措施不够有力。

整改情况：一是在争取增加专业教师编制方面，科学测算专业师资需求，积极向上级申报招聘计划，经批准已从社会招聘专业教师3名并正式聘用，面向高校招聘5名专业教师正按程序推进；二是在实现校企师资融通方面，外聘企业技师、企业导师、行业大师进校开展技能实训指导，制定教师进企业学习实践规划并落实培训培养，深化校企师资融通，有效缓解专业技能教师不足问题；三是在鼓励考取中职教师资格证方面，严格执行职称评聘对教师资格证的硬性要求，已完成职称系列转换8人、考取中职教师资格证2人，并将中职教师资格证作为新聘专业教师的重要条件。

(45)教职工因私出国（境）审批监管不到位。

整改情况：一是在加强业务学习方面，组织学习教职工因私出国（境）管理相关规定，明确纪律要求和申报审批流程，切实提升规范操作水平；二是在规范管理程序方面，审议通过教职工出入境管理办法，明确提前申报时限、责任处室和专人负责要求，严格执行审批程序，做到先批后行；三是在建立完善台账方面，统一登记备案教职工因私出国（境）证件，建立证照管理台账，实时更新出国（境）情况；对违规人员逐一约谈提醒，已完成全面排查整改，审批监管机制运行规范。

三、下一步巡察整改工作安排

（一）持续深化思想认识，筑牢常态化整改思想根基

通过党总支集体学习、专题研讨、支部“三会一课”等载体，常态化组织党员干部、教职工学习巡视巡察、全面从严治党及职业教育相关政策要求，持续破除松懈思想、过关心态，始终保持整改标准不降、力度不减，巩固整改长效思想自觉。

（二）健全长效制度机制，压紧压实层层整改责任

动态更新问题、任务、责任三张清单，对已完成整改事项常态化开展“回头看”，严防问题反弹；对长期整改任务持续跟踪推进。健全“党总支统一领导、班子分工负责、处室专业部落实、各支部联动”协同机制，细化岗位职责、凝聚整改合力。

将整改落实情况纳入年度绩效考核、处室考评、师德师风评价，强化刚性约束。严格按照市委部署开好巡察整改专题民主生活会，班子对照反馈问题深刻查摆、开展批评与自我批评，持续补齐治理短板。

（三）深化整改成果转化，赋能学校高质量发展

以整改促治理、促建设、促发展，深度融合党建、专业建设、教学改革、德育管理、师资建设、校园治理、产教融合等重点工作。针对巡察暴露的共性问题举一反三、健全管理制度、规范办学流程，把整改成效转化为规范办学、优化育人、提升教学质量、锤炼师德师风的实际成果，持续完善现代职业学校内部治理体系，全面提升办学治校、育人育才水平，推动学校职业教育持续健康高质量发展。