福州大学关工委主任王向阳：在福州大学关工委2026年秋季学期工作会议上的讲话

在福州大学关工委2026年秋季学期工作会议上的讲话

福州大学关工委主任王向阳

（2026年9月17日）

同志们：

大家上午好！金秋九月，丹桂飘香，我们开启2026年秋季学期各项工作。今天我们召开学校关工委学期工作会议，主要任务是深入学习贯彻总书记关于关心下一代工作的重要指示批示精神，落实上级关工委、省委教育工委关工委工作部署，回顾上一阶段我校关工委工作成效，分析当前新形势、新任务，围绕本学期重点工作统一思想、明确任务、压实责任，推动我校关心下一代工作提质增效、守正创新。

长期以来，我校关工委紧紧围绕立德树人根本任务，依托离退休老领导、老教授、老专家、老教师、老同志这支宝贵的“五老”队伍，扎根校园、走近青年，在基层组织建设、主题教育、品牌打造、宣传阵地建设等方面持续发力，取得了扎实成效。各位老同志不辞辛劳、倾情奉献，发挥政治优势、经验优势、专业优势，在青年学生思想引领、学业帮扶、成长护航上做了大量有温度、有深度、有力度的工作，为学校人才培养和事业发展作出了贡献。在此，我代表校党委，向长期奋战在关工委一线的全体“五老”同志，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同时我们也要清醒地看到，新时代青年大学生思想特点、成长环境持续变化，关工委工作也面临新的机遇和挑战。本学期，全校关工委系统要继续坚持党建带关建，聚焦主责主业，重点抓好四项核心工作。下面，我讲四点意见。

一、持续深化“五好”基层关工委创建，夯实基层组织根基，推动关工委整体建设

“五好”基层关工委创建，是推动关心下一代工作下沉、落地的基础性工程，也是衡量我们组织建设水平的核心标尺。所谓“五好”，即领导班子建设好、“五老”队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好。基层学院关工委是关工委工作的“神经末梢”，学生在哪里，关工委的工作就要延伸到哪里；青年学生有什么需求，基层关工委就要提供相应的支持与引导。

一是巩固现有创建成果，开展常态化自查自评。上学期，不少学院在“五好”关工委创建上取得阶段性成果，部分学院已经达到创建标准。本学期，各学院关工委要对照“五好”标准，逐项梳理短板弱项，开展回头看。已经达标的学院不能松劲，要巩固提升、打造示范样板；尚未达标的学院要制定时间表、路线图，逐项补齐短板，推动创建工作提质扩面，争取更多学院跨入“五好”基层关工委行列。

二是坚持党建带关建，健全协同联动机制。各学院党委要切实履行主体责任，把关工委工作纳入学院党建、思想政治工作和立德树人总体布局，做到同部署、同落实、同检查、同考核。进一步完善学院关工委班子配备，落实学院党委主要领导牵头、分管领导具体抓、关工委秘书长日常落实的工作机制，保障关工委必要的活动经费、活动场地，为“五老”开展工作创造良好条件。要推动学院关工委与学工、团委、辅导员、班导师队伍协同联动，打通育人链条，形成“五老”育人与专职思政队伍育人同向发力的格局。

三是建强用好“五老”队伍，做好队伍培育与服务保障。组织建设的核心是人。一方面，要持续动员吸纳政治素质高、身体条件允许、热心育人事业的离退休老同志加入关工委队伍，不断优化队伍结构，建立动态人才库，根据老同志专长分类建档，发挥不同领域老专家、老教师特长。另一方面，要做好“五老”的服务关怀，尊重老同志、关心老同志，科学安排活动，量力而行、尽力而为，让老同志在发挥余热的同时，感受到组织温暖。同时，加强“五老”业务培训，组织学习关工委政策、青年思政工作方法，提升老同志开展思想引导、学业辅导、心理疏导的工作能力。

四是推动基层关工委工作常态化、规范化。健全会议制度、工作台账制度、信息报送制度，改变“重活动、轻台账，重突击、轻常态”的现象。引导基层关工委立足学院特色开展工作，环境资源学院可以依托专业开展生态文明、环保志愿宣讲，工科学院可以发挥老工程师优势开展科创指导，文科院系聚焦红色文化、理想信念教育，一院一特色，避免同质化，让基层关工委工作活起来、实起来。

二、精心组织“读懂中国”等主题教育活动，深耕青年思想引领，厚植大学生理想信念

“读懂中国”活动是教育部关工委打造的品牌思政教育项目，是组织“五老”讲好中国故事、讲好福大故事，引导青年读懂国情、读懂时代、读懂历史的重要载体，也是关工委落实立德树人根本任务的核心抓手。本学期，我们要把“读懂中国”主题教育摆在突出位置，精心策划、广泛发动，提升育人实效。同时组织好纪念船政创建160周年读书活动，弘扬爱国主义和科学精神，开展好读解放军报长篇通讯，向陈祥榕烈士学习的主题活动。

一是掌握要义，把握“读懂中国”活动核心主旨。“读懂中国”核心就是组织“五老”与青年学生面对面交流，通过老同志亲身经历、人生感悟，讲述中国共产党的奋斗历程、新中国发展成就、改革开放故事，讲述福州大学艰苦创业、“三种精神”传承的故事，引导青年学生坚定“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要引导青年读懂中国发展之路，读懂时代责任，读懂青年使命，把个人理想融入民族复兴伟大事业。

二是丰富形式，推动活动进学院、进班级、进社团。可以组织“五老”访谈、座谈沙龙、故事分享会、征文、微视频拍摄。鼓励青年学生走近老教授、老校友，记录他们的奋斗故事，把访谈成果转化为征文、短视频作品。各学院关工委要广泛动员学生参与，扩大覆盖面，不只面向少数骨干学生，要让更多普通本科生、新生参与进来，尤其面向26级新生，将“读懂中国”融入新生入学教育，帮助新生扣好大学第一粒扣子。同时，择优遴选优秀作品，做好校内评选，积极向上级关工委报送，争取更好成绩。

三是统筹联动，组织开展其他配套主题教育。以“读懂中国”为主线，结合重大时间节点，同步开展红色教育、爱国主义教育、师德教育、生态文明教育、法治安全教育、志愿精神教育等。组织“五老”走进课堂、主题班会，开展校史宣讲、“三种精神”宣讲、科普宣讲、生涯规划指导、廉洁教育。引导青年学生厚植家国情怀，认清时代使命，把爱国情、强国志转化为报国行。

四是注重实效，杜绝形式化。开展主题教育，关键看学生是否真正受教育、思想是否有触动。在活动设计上，要贴近当代大学生话语体系，用青年人听得懂、愿意听的方式讲故事，避免空洞说教。鼓励老同志结合自身求学、科研、工作经历，讲真实故事，用真情打动青年，做到润物无声、潜移默化。

三、持续加强关工委教授工作室品牌建设，发挥老教授专业优势，打造福大关工委特色育人名片

关工委教授工作室，是我校关工委立足高校特点打造的特色品牌，是发挥退休老教授智力优势，开展学业帮扶、科创指导、生涯指引、思想疏导的重要平台。本学期，我们要持续做强这个特色品牌，推动工作室规范化运行、内涵式发展，把品牌做亮、做实、做深。

一是明确工作室定位，清晰教授工作室育人职能。教授工作室不是简单的答疑场所，是集思想引领、职业规划辅导、科研启蒙、创新创业指导、心理关怀、成长咨询于一体的育人阵地。依托退休老教授深厚的学术积淀、丰富的人生阅历，面向本科生，尤其是新生、学业困难学生、科创爱好者，开展常态化面对面咨询。通过开展专业学习答疑、考研规划指导、学科竞赛辅导、科研入门引导，帮助学生破除学业迷茫，树立专业自信。

二是健全工作室运行机制，保障常态化开放。要完善工作室计划、活动、台账记录等制度，结合老教授身体状况，合理安排工作时间，线上线下相结合。线下依托固定场地定期接待学生；线上依托AAA、接受学生预约咨询。各相关学院关工委要配合做好宣传，让广大学生，特别是大一新生与教授工作室建立联系，主动走进工作室，与老教授交流谈心，获得帮助。

三是突出工作室特色，分类打造工作室育人方向。鼓励老教授结合自身专业特长打造特色方向。理工科老教授可以重点指导大学生科创、“挑战杯”、创新创业大赛，指导本科生尽早进课题组；文科老教授可以开展人文素养、红色文化、生涯规划、读书指导；环境资源等相关专业老教授可以开展生态文明科普、社会实践与志愿服务指导。鼓励教授工作室和学院班级、学生社团结对，开展系列专题讲座、小型沙龙，形成系列化育人活动。

四是总结提炼成果，扩大工作室品牌影响力。在开展活动的同时，做好活动资料收集，整理案例、学生成长故事、活动照片视频，总结教授工作室育人案例。将工作室的育人故事在关工委网站、等平台进行广泛宣传。把教授工作室打造成为福大关工委辨识度高、学生口碑好、可持续的标志性品牌，形成可复制、可推广的高校“五老”育人模式。

四、抓实关工委网站、建设，全面提升宣传工作水平，讲好福大关工委育人故事

宣传阵地是关工委工作的喉舌，网站、AAA是我们面向师生、面向社会展示关工委工作成果、传播“五老”精神、开展思想教育的线上主阵地。本学期，我们要把网站和建设摆在重要位置，建强阵地、管好阵地、用好阵地，提升宣传质量。

一是提高思想认识，把握宣传导向。关工委网站、属于学校意识形态阵地，必须坚持正确政治方向，严守宣传纪律，严格稿件审核流程。所有发布内容，要坚持弘扬主旋律，传播正能量，宣传总书记关于关心下一代工作重要论述，宣传上级关工委工作部署，宣传我校“五老”先进事迹、关工委各项活动成果，宣传青年学生在主题教育、志愿服务、科创实践中的成长故事。

二是丰富内容供给，常态化更新，提高宣传水平。要建立供稿队伍，关工委秘书处、各学院关工委指定信息员，定期报送活动新闻、人物专访、活动纪实、征文作品、学生感悟。网站侧重工作通知、制度文件、工作简报、经验总结，作为资料留存、对外展示的综合平台；AAA短小鲜活，面向青年师生，推送活动预告、“五老”人物故事、学生感悟、短视频图文，适配手机阅读，增强可读性、吸引力。做到重大活动及时报道，日常工作持续推送，保持稳定更新频次。

三是创新宣传形式，增强传播吸引力。不能只发新闻稿。可以多用图片、短视频、人物专访、小故事。比如采访参与读懂中国的老教授、教授工作室里师生交流的场景、基层关工委活动现场。多挖掘“五老”默默奉献的感人小故事，用小故事传递大道理，贴近青年，提升传播效果。同时积极向上级关工委平台报送我校工作信息，向外推介福大关工委经验做法，提升我校关工委对外影响力。

四是健全队伍，压实宣传责任。组建一支由关工委秘书处、学院信息员、学生通讯员组成的宣传队伍，定期开展宣传写作、图片拍摄、新媒体编辑培训，规范稿件采编、校对、审核、发布流程，落实三审三校制度，严把文字、图片、视频内容关口，杜绝错误表述、错别字，守住意识形态安全底线。

五、几点工作要求

同志们，本学期关工委四项重点任务已经明确，目标清晰，任务繁重。借此机会，我再提几点总体要求。

第一，提高政治站位，坚持立德树人根本任务。关工委工作本质是思想政治工作，我们要始终坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，把思想引领贯穿关工委全部工作全过程。

第二，坚持量力而行、有序开展活动。我们的主力军是离退休老同志，所有活动安排要量力而行原则，充分考虑老同志身体情况，做好出行、活动安全预案，保障老同志身心健康，稳妥组织线下活动。

第三，强化协同联动，凝聚育人合力。关工委不是孤军奋战。校关工委、各学院关工委要主动对接学院党委、学工、团委、宣传部门，资源共享、阵地共用、工作联动，形成党委统一领导、关工委主动作为、各方协同配合的工作格局。

第四，注重总结提炼，打造典型案例。在推进各项工作过程中，要边实践边总结，及时提炼可推广的经验做法，挖掘“五老”先进典型，打造育人案例，把实践成果转化为理论成果、宣传成果。

同志们，关心下一代工作是一项功在当代、利在长远的崇高事业，使命光荣、责任重大。福州大学“三种精神”，是一代代福大人薪火相传的宝贵财富，我们广大“五老”正是“三种精神”的亲历者、传承者。希望全体关工委老同志，继续保持热忱，发挥优势，扎实推进“五好”基层关工委创建、“读懂中国”主题教育、教授工作室品牌建设、网站宣传四大重点任务，用心用情做好青年学生的引路人、护航人，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为推动福州大学高质量发展贡献关工委力量！

最后，祝各位老同志身体健康、工作顺利！谢谢大家！

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