学校校区主任绩效考核表
被考核人: 所在校区: 职务: 考核日期: 年 月 日
科目
对象
明细
分值
得分
业绩指数管理
业绩完成率=当月业绩/目标
实际值>100%
40
95%<实际值<100%
35
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85%<实际值<95%
30
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80%<实际值<85%
25
70%<实际值<80%
15
实际值<70%
0
退单率=当月退单金额/当月总收入
实际值<1%
10
1%<实际值<2%
8
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2%<实际值<3%
6
实际值>3%
0
工作能力
计划性
对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性。
3
管理能力
不得部属信赖,工作意愿抵抗扣1分;领导方式不佳,常使部属不服或反抗扣2分。
3
执行力
对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
3
沟通协调能力
与同事、上级沟通顺畅,人际关系和谐。
3
应变能力
应对变化,采取措施或行动的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。
3
工作速度
迅速性、时效性,有无浪费时间或拖拉现象
3
团队建设能力
给他人以机会学习如何以团队的方式开展工作;保证团队内的成员均得到公正的对待。遭到家长及下属投诉扣2分。
3
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人才培养
重视人才培养及储备,是否存在员工流失原因不明。
3
策划能力
只能做交办事项,不知策划改进扣1分;缺乏策划能力,须依赖他人扣2分。
3
制度建设
校区各项规章制度齐备.
3
品德言行【更多免费素材,微信lbgzkf1】
固执已见,不易与人相处扣2分;私务多,经常利用上班时间处理或撤离工作岗位私自外出扣2分。
3
个人自律
当月出现一次2小时以上旷工或无故缺勤,该项得0分。
3
成本意识
工资支出比例
有计划协调专职教师与兼职教师比例,渐趋于平衡得2分,比例严重失调扣2分。
4
费用控制
实际费用控制程度及费用开支的合理性、必要性。
加分项
特殊贡献
当月如果对学校有特殊的贡献或校区考核摇摇领先等,校长可以对其进行加分,每例0-5分,每月最多加10分。
10
总得分
考核人
被考核人确认签字
总结评语:
签名: 日期:
人事行政:
签名: 日期:
总校长:
签名: 日期:
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