幼儿园教师考核表

幼儿园教师考核表

教师：

指标

评定要素

分值【更多免费素材， 微信lbgzkf1】

自评

园评

备注

教

师

师

德

1、不迟到、不早退、不旷工。敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，不挑拨同事关系，不推三阻四，服从领导分配，积极完成领导交办事项，不推拖，不消极对待、敷衍了事

5

2、热爱幼儿，不体罚（打幼儿、摇晃、拉拽、罚站）或变相体罚幼儿（禁止吃饭、吃点心，大声斥责、谩骂、训斥幼儿，教唆其他幼儿打骂）

5

3、对家长及来员人员咨询，教师热情主动给予接待解释（普通话），无出现不理睬不问好现象。对反映意见家长热情礼貌接待解释，忌说不知道，不清楚，不对家长语言粗暴无礼

3

4、上班期间穿园服，不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲，不披头散发，不穿不符合幼儿教师身份的衣物，仪表整洁、大方，不礽书，用普通话与幼儿交流

3

5、不收受家长财物，全年无家长上诉对待幼儿，工作中无失误导致幼儿退园

3

6、上班时间不干私活，接听与工作无关的电话、发短信、上网聊天、看闲杂书刊、洗自己衣服、洗头、梳头\化妆、吃零食、听流行音乐

3

7、不私取幼儿园物品，任何物品不私自带回家

2

8、不擅离职守、不串岗、串班、不扎堆闲谈。

4

日【更多免费 素材，微信lbgzkf1】

常

常

规

9、按时值班进行晨检接待，教师面带笑容，主动热情接待幼儿，与家长做好交接工作，不出现自顾聊天，不理睬家长现象。教师要普通话接待、教师举止得体

4

10、（早操前）每天坚持进行形式多样的晨读，不出现乱堂现象

3

11、按照一日活动表开展活动，不出现放羊课（幼儿消极等待、无所事事）、空堂空课现象

4

12、按时组织户外活动，且生动有趣、幼儿积极性高

3

13、早操及户外活动，教师不出现嬉戏打闹，聚众聊天，且带操教师精神饱满、有亲和力、能用语言组织幼儿主动做操

3

14、午休时教师按时轮流值班、不自顾休息，熟睡率95%以上，及时给幼儿盖被子、穿脱衣服、鞋袜，提醒幼儿入厕

3

15、幼儿屙尿裤子教师及时发现并处理（尤其午休尿床、离园才发现者），不出现不处理或漏处理现象

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16、幼儿中午下午离园及做操前，教师认真整理衣帽（尤其裤子），不出现穿反鞋子现象.离园无忘记幼儿衣服帽子，丢失幼儿物品、被褥现象，错下来幼儿

5

17、班内无出现幼儿严重磕碰、挠伤现象（家长未反映）

5

18、教师按时按点按量给幼儿服药，不出现错服、漏服现象

3

19、餐点前擦拭桌子，保证幼儿愉快进餐，教师主动为幼儿二次加饭菜，不出现有未吃完幼儿，老师督促并着急收拾餐具现象

5

20、按规定使用点心盘，提前为幼儿备足水，保证幼儿每日饮水量。及时观察幼儿情况，有发热幼儿第一时间通知家长，无漏发现、家长上诉现象

4

教

育

教

学

21、保证站立走到孩子中上课，课堂教学设计富有启发性，能促幼儿积极思维，踊跃发言，课堂气愤活跃，没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象，教师能主动辅导学习基础较差的幼儿

4

22、在课堂教学中，提前备课，语言干净响亮，板书整齐规范，且注重讲普通话，教学内容无错误，能照顾到班级内所有幼儿，有较强组织能力，不敷衍了事

5

23、按时按质的完成各项计划总结及日常记录（晨检消毒服药考勤等），无忘记当天填写现象

4

保

育

工

作

24、早入园后，主动擦拭窗台、桌面、黑板等,忘记关灯

3

25、班内地面无尘土、纸屑，窗台整齐无杂物摆放，厕所无积水，幼儿入厕后及时冲刷，不出现等靠、拖拉现象

3

26、认真打扫卫生区及附属物，不出现忘记或敷衍了事打扫、等靠现象

3

27、周六大扫除，能按时按量完成（擦拭玻璃、桌椅、厕所消毒）

4

合计【更多免费素 材，微信lbgzkf1】

100

备注：加下划线地方，是特别注意之处，希望老师重视！！！