大学退休教师肖群忠：在荣退仪式上的讲话：教研为业四十年，书匠人生启新篇

大学退休教师肖群忠：在荣退仪式上的讲话：教研为业四十年，书匠人生启新篇

“日新月异”系列№11729

2025年1月

在荣退仪式上的讲话：教研为业四十年，书匠人生启新篇

大学退休教师肖群忠

（2024年12月29日）

个人的人生和人类的历史总是在时空中进行和延续的，时间的纬度总会有一定的年轮时节，不知不觉间，我已经到了该退休的时间了，非常感谢教研室策划组织了我的荣退仪式暨师生恳谈会，感谢领导、同事、朋友和弟子们的出席，外地远在海南、兰州等地的弟子们不远千里也赶来参加，这让我非常感动。在此，请允许我首先以“教研为业四十年，书匠人生启新篇”为题发言，向大家做一个“回顾”性汇报，并由衷地表达我的“感谢”和“祝愿”。

我的职业是一位大学教师，所以我以大学的基本职能，即科研、教学、社会服务与文化交流四个方面向各位汇报。

1960年，我生于陕西省彬州市。“彬县”即古之“邠州”，亦称“豳”，是周人先祖生活的地方，《诗经•豳风》的故里。我是1978级改革开放恢复高考后第一届全国通考的大学生，1982年本科毕业于宝鸡师范学院，最初就职于省级青年机关，从事行政工作。我的学术道路正式开始于1982年4月17日，在《光明日报》发表了人生第一篇报纸文章，时在大四，后又于1983年在《东岳论丛》第四期发表了第一篇期刊论文。1984年7月23日调入西北师范大学任教职，从此开始自己的教研人生，无论是从学术活动还是教学活动方面看，都已经超过四十年了。1998年未及不惑即晋升教授。2002年，作为引进人才调入中国人民大学任教。50岁晋升三级教授，60岁晋升二级教授。

自1982年从事学术活动发表论文算起至今共发表学术论文260余篇，其中西北师大时期发表80篇，人民大学时期发表180篇，其中《哲学研究》3篇，《北京大学学报》3篇，《中国人民大学学报》5篇，《新华文摘》4篇，《光明日报》仅以学术版大文章应为6、7篇，如果算上千余字小文章，则估计有10篇了，现在发一篇专业权威期刊《道德与文明》似乎不容易，但四十年来我在该刊发表过28篇论文。曾出版学术著作十余本，其中代表作为《孝与中国文化》、《传统道德与中华人文精神》、《日常生活行为伦理学》等。在2011年由中国校友会发布的“中国杰出人文社会科学家榜单”中，我居哲学一级学科第41名，居伦理学二级学科第9名，在近日发布的“2024中国知网高被引学者TOP1%名单”中，本人仍忝列其中。回顾在人大二十二年的执教生涯，虽赶不上老一辈学者们笔耕不辍的精神和他们的丰硕成果，但自觉对得起这个岗位，也没有空耗人民大学提供的这个岗位平台。我时常想，学术到底是我的志业、事业还是职业？我自认为不能说一点没有“学问皆为稻粱谋”的职业挣饭吃的因素，但主要还是我的志业和事业，是因我的爱好而终生追求的事业，在这种追求中自觉选择了放弃仕途而矢志不渝地追求学术。加之哲学作为一门人文科学，它具有较强的主体性，能够借以表达和抒发个人对人生真理的领悟，所以有一种思想的快乐和内在的满足，从中收获了极大的成就感和幸福感。对自己曾经的选择，我无怨无悔，对自己过往的学术人生充满欣慰感。

教学构成了我“教研为业”生涯的另一个主要方面。在人大执教的二十二年中，我承担的本硕博核心课程包括“伦理学原理”、“伦理学专题研究”、“中国伦理思想史”、“中国伦理学经典选读”以及“伦理学主文献研读”等，在多年的教学实践中收获了诸多好评，2009年荣获中国人民大学“十大教学标兵”称号。除了线下课堂，还有一门线上视频公开课《儒家道德八讲》，是最早一批入选教育部建设的中国大学精品视频公开课之一。该课程上线以来，在各大网络平台都收获了大量好评。当然，对于一名老师而言，学生的成长和发展才是师者传道授业的根本所在。执教四十多年，本科学生成才的很多，但不能归功于自己，自己主要培养了四十多位硕博研究生，其中已经成长为局级干部的有三位，正教授有四位，处级干部及副教授就有多位了。他们现在分别任职于各大党政机关和高校教育岗位、出版单位、国企等，在他们各自的岗位上为国家的建设和教育事业贡献自己的智慧与力量。孟子讲“君子有三乐”，其中之一为“得天下英才而教育之”。看到弟子们在人格上的成长和事业上的成就，我作为老师也感到无比骄傲。事实上，师生之间是彼此成就的，当年弟子是投于我的门下，今天则是我以弟子的成就自豪。

社会服务方面的成果集中体现在今天送给大家的这本最新由中国社会科学出版社出版的《伦理与社会：道德问题演讲集》中。这本集子主要收录了我在全国各地进行讲座的内容，为社会各界人士授课的讲义、对社会热点事件的新闻评论等等。也是因为依靠人民大学这样的国内一流平台，我才能够在很多主流媒体和官方平台上发表自己的学术观点、传递自己的学术主张，尤其是能够在央视、凤凰网等知名媒体上发声也是不可多得的机会。此外，我还参与中宣部领导组织的小型社会主义核心价值观研讨会议，参加全国人大法工委姓名权法修改咨询讨论，曾在文化部、人事部等国家部委讲课，在国家图书馆、北京、天津、武汉、广州等地方图书馆讲座，也曾参加在人民大会堂举行的国际儒学联合会会员代表大会，并被选为五、六、七三届国际儒联理事。多年来，我始终致力于通过参与这些社会活动来传承和创新中华优秀传统文化，产生了一定的社会影响力。

在文化交流方面，我曾赴美国、俄国、韩国、日本、马来西亚等地参加学术会议，也曾前往香港中文大学、台湾辅仁大学等院校访学。曾两次前往韩国访问，一次是以中国伦理学代表团秘书长身份组织参与学术会议，另外一次是因被韩国圣山孝大学授予孝学名誉博士学位，去接受该校授予学位并应邀访问一周。在日本京都同志社大学则进行过三个月的学术访问和交流。这么多学术交流的机会主要还是依赖中国人民大学的高平台而获得的机会，对此我充满感恩。

在我四十多年的教研人生中，能取得以上一点成绩，离不开时代、集体和老师、同仁的帮助，对此，我心里充满感恩之情，在此要大声地说出来。

首先，我们应该感谢这个伟大的时代。抗战时期，有一句话叫做“偌大的华北放不下一张平静的书桌”。当时的学子们连基本的生存都难以保障，谈何安安稳稳地做学问？可是我们今天生于新中国，成长于改革开放的伟大时代，我们上大学和从事教研活动正好与改革开放同步，处于离中华民族伟大复兴最为接近的历史时期，处于一个盛世兴文的历史时期，这一切为我们安稳幸福地从事学术研究和教学活动提供了最好的时代环境和条件，我们只需要一心一意地去从事自己的工作，因此，我必须要感谢国家的盛世兴文为自己的发展提供了难能可贵的时代机遇。

其次，我要感谢为我提供学术平台的西北师范大学与中国人民大学。西北师范大学不仅为我提供了学术初步积累和发展的平台，我在人大攻读硕士和博士学位都是以在职身份读的，是拿着西北师范大学的工资读书的，在一定意义上是西北师范大学培养了我，当然我对工作母校的回报就是为其创立了一个伦理学硕士点。自然我更应该感谢我的研究生母校中国人民大学。在这二十二年之中，人民大学为我提供了更为宏大与广阔的学术平台，更大程度地激发了我的学术创造力，我的大部分学术成果是在这里完成的。因为这里是全国人文社会科学最强的学校，我所处的哲学院也是全国最好的哲学院之一，我们伦理学则是国家级重点学科，能成为它的一员自然是很自豪的。

再次，我还要感谢恩师罗国杰先生，我与先师的最早结缘是在1980年，那时我作为一个大三学生，立志学习伦理学，就给罗老师写信求教，此时，罗公已经是人大副校长，繁忙工作之余，还给我亲自回信并邮寄了当时的校内印行的两卷本《马克思主义伦理学》，是他鼓励我走上了伦理学学术道路。1997年正式入罗门成为先生的博士研究生，在他指导下完成的博士论文《中国孝文化研究》于2002年获得全国优秀博士学位论文奖。焦国成教授既是我在人大读研时的授课老师，也是我在罗门读书时的副导师，对我也是多有提携扶持。作为时任系主任的他和作为教研室主任的师姐葛晨虹教授，与罗老师一起对我调入人大工作发挥了决定性的作用，这些恩情我常记心中。

最后，我还要感谢各位共事多年的教研室同事们、相互帮助的诸位罗门兄弟姐妹们、执教多年教授过的学生们。感谢你们在工作和生活中为我提供的诸多帮助，特别感谢我的弟子们，是你们为我带来了孟子所说的君子三乐中的一乐即“得天下英才而教育之”的幸福感。

最后我要把美好的“祝愿”送给大家。首先，祝愿母校人民大学在创造中国自主知识体系、学科体系、话语体系等方面继续引领中国社会科学的发展。2016年总书记同志第一次在哲学社会科学座谈会上讲到了建设中国自主知识体系的问题，2022年4月25日考察人大时又再次重申这个问题。因此，我们人民大学作为人文社会科学“旗舰店”，应主动担当创造中国自主知识体系、学科体系、话语体系的重任。其次，祝愿我们哲学院有更加辉煌的发展，继续保持哲学领军学科的优势地位，为中国自主哲学知识体系、学科体系、话语体系的建设贡献力量。最后，祝愿伦理学教研室的前途更加光明，将中国人民大学伦理学与道德建设研究中心的事业发扬光大，将国家重点学科建设得更加强盛。也祝愿各位同仁、同学幸福安康。

谢谢大家！