在树立和践行正确政绩观学习教育读书班上的讲话

在树立和践行正确政绩观学习教育读书班上的讲话

同志们：

开展树立和践行正确政绩观学习教育，是深入贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想的重要举措，是巩固拓展主题教育成果的关键抓手。总书记深刻指出，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。当前，"十五五"规划已全面铺开，各级领导班子换届有序推进，改革发展稳定任务艰巨繁重，迫切需要以正确政绩观引领方向、凝聚力量。举办这次读书班，就是要引导广大党员干部深学细悟、对标对表、知行合一，切实把正确政绩观内化于心、外化于行，以高质量发展实绩检验学习教育成效。

一、提高政治站位，深刻领悟树立和践行正确政绩观的重大意义

政绩观是世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现，是衡量党性修养的重要标尺。党的十八大以来，总书记围绕树立和践行正确政绩观发表一系列重要论述，深刻回答了"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等根本问题，为全党提供了强大思想武器和行动指南。2026年是"十五五"规划承上启下的关键之年，也是进一步全面深化改革的攻坚之年，深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义，对于我们做好各项工作具有根本性、全局性、长远性的作用。

一是深刻认识正确政绩观是坚持人民至上的内在要求。总书记强调，为民造福是最大政绩。政绩观的根本立场，就是人民立场。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一切工作的出发点和落脚点都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。如果政绩观出现偏差，搞劳民伤财的"形象工程"、脱离实际的"政绩工程"，最终损害的是群众利益，动摇的是执政根基。必须始终牢记"国之大者"，把人民群众的"急难愁盼"作为工作的着力点，把群众的获得感、幸福感、安全感作为检验政绩的根本标准。

二是深刻认识正确政绩观是推动高质量发展的根本保证。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，过去那种靠铺摊子、上规模、拼资源的增长方式已经不可持续。树立正确政绩观，就是要完整、准确、全面贯彻新发展理念，不搞急功近利、竭泽而渔的短期行为，坚持质量第一、效益优先，以"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的担当，多做打基础、利长远、惠民生的实事好事，推动经济社会实现质的有效提升和量的合理增长。

三是深刻认识正确政绩观是锻造过硬干部队伍的迫切需要。政绩观端正不端正，直接影响干部的精神状态和工作作风。当前，少数干部还存在重"显绩"轻"潜绩"、重眼前轻长远、重对上轻对下等倾向，有的搞"数字政绩""虚假政绩"，有的"新官不理旧账"，有的在重大风险面前畏缩不前。这些问题的根源在于政绩观出了偏差。必须把树立正确政绩观作为干部队伍建设的基础工程，引导广大干部树立"功成不必在我"的精神境界和"功成必定有我"的历史担当，营造干事创业、担当作为的良好氛围。

二、把握精髓要义，系统学习总书记关于正确政绩观的重要论述

总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，内涵丰富、思想深邃、逻辑严密，是一个系统完整、内在统一的科学体系。要把学习这些重要论述作为学习教育的核心内容，原原本本学、逐字逐句悟，做到学深悟透、融会贯通。

一是准确把握"立党为公、执政为民"的核心要义。总书记反复强调，政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。树立正确政绩观，首先要把"为谁执政、为谁用权、为谁谋利"这个根本问题想清楚、弄明白。领导干部要经常扪心自问：决策的出发点是为了群众还是为了"政绩"？推进工作的落脚点是解决实际问题还是制造表面文章？要把为民造福作为最重要的政绩，以人民群众满意不满意作为评判工作的根本标准，真正把好事办好、实事办实。

二是准确把握"起决定性作用的是党性"的根本要求。总书记深刻指出，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。党性修养是共产党人的"心学"，政绩观端正与否，说到底是党性纯不纯、强不强的问题。党性强，就能坚持实事求是，就能摒弃私心杂念，就能做到公道正派。要把加强党性修养作为终身课题，深入学习党的创新理论，自觉用总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在严肃认真的党内政治生活中锤炼党性，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以坚强党性保证正确政绩观的树立和践行。

三是准确把握"功成不必在我、功成必定有我"的辩证统一。总书记多次强调，要发扬"功成不必在我、功成必定有我"的精神，坚持一张蓝图绘到底。"功成不必在我"是一种境界，强调不计较个人名利得失，甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事；"功成必定有我"是一种担当，强调在任一方就要尽责一方，要以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感奋发有为。两者辩证统一，缺一不可。既不能急功近利搞"政绩冲动"，也不能消极懈怠当"太平官"，要在继承中发展、在发展中创新，一任接着一任干，以钉钉子精神推动事业不断向前。

四是准确把握"科学决策、真抓实干"的实践要求。总书记强调，要完善差异化考核评价体系，提高考核的针对性和科学性，让考核指挥棒真正管用。正确的政绩观不是空洞的口号，必须落实到科学决策和真抓实干上。科学决策要求深入调查研究，充分听取意见，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不搞"拍脑袋"决策；真抓实干要求脚踏实地、埋头苦干，不搞花拳绣腿、不做表面文章，以实绩实效取信于民。要完善干部考核评价机制，引导干部树立正确政绩观，让真抓实干的干部受褒奖、得重用，让弄虚作假的干部受惩戒、没市场。

三、聚焦突出问题，着力防范和纠治政绩观偏差

问题是时代的声音，也是工作的导向。树立和践行正确政绩观，必须坚持问题导向，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，以刀刃向内的勇气切实纠治政绩观偏差。

一是坚决纠治"重显绩轻潜绩"的倾向。有的干部热衷于搞见效快、看得见的"面子工程"，对打基础、利长远的"里子工程"缺乏耐心；有的只盯着GDP增速，忽视生态环境、民生改善、社会治理等方面的"隐性政绩"。要树立正确导向，把打基础、利长远的工作纳入考核重点，引导干部既要做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。要建立重大项目、重要决策后评估机制，对急功近利、寅吃卯粮造成严重后果的，严肃追究责任。

二是坚决纠治"新官不理旧账"的现象。部分领导干部到任后，对前任的工作部署、签订的合同协议、承诺的民生事项不认账、不落实，搞"另起炉灶"，导致政策缺乏连续性，严重损害政府公信力和群众利益。要坚持"一张蓝图绘到底"，对符合实际、行之有效的既定部署要一以贯之抓下去，不搞"翻烧饼"、不另搞一套。要建立重大决策、重大项目交接机制，明确延续性工作的责任链条，对无正当理由拒不履行前任承诺的，严肃追责问责。要把领导干部执行延续性政策、落实历史承诺的情况作为考核的重要内容。

三是坚决纠治"弄虚作假搞浮夸"的行为。统计数据注水、项目进度虚报、民生工程搞"盆景"等问题，在一些地方和部门仍然存在。有的干部报喜不报忧，对问题遮遮掩掩，对成绩夸大其词；有的为了追求考核排名，搞"数字政绩""材料政绩"。要建立健全统计数据质量核查机制，加大统计执法力度，严肃查处统计造假、弄虚作假行为。要改进督查考核方式，多采取"四不两直"方式深入一线，听真话、察实情，让"注水政绩"无处遁形。对弄虚作假骗取荣誉和利益的，不仅要追回所得，还要严肃追究党纪政务责任。

四是坚决纠治"盲目蛮干乱作为"的问题。有的地方不经科学论证就盲目上项目、铺摊子，造成重大资源浪费和生态破坏；有的干部搞"运动式"治理，不顾实际搞"一刀切"，结果适得其反。要坚持科学决策、民主决策、依法决策，重大决策必须经过充分调研论证，广泛听取各方面意见，严格执行合法性审查和风险评估程序。要加强领导干部专业化能力建设，提升驾驭复杂局面、推动科学发展的本领，防止因能力不足导致决策失误。对因盲目决策造成重大损失的，要终身追责。

四、坚持知行合一，以正确政绩观引领2026年各项工作

学习的目的在于运用，教育的成效在于实践。要把树立和践行正确政绩观与做好2026年各项工作紧密结合起来，以正确政绩观引领发展方向、检验工作成效。

一是以正确政绩观引领"十五五"规划实施。2026年是"十五五"规划深入实施的关键之年。要引导各级领导干部准确把握新发展阶段的特征和要求，把新发展理念贯穿规划实施全过程，不搞脱离实际的高指标，不搞急功近利的短期行为。要建立健全规划实施监测评估机制，加强对约束性指标和重大战略任务落实情况的跟踪调度，确保规划确定的目标任务落到实处。对于战略性新兴产业培育、新型城镇化推进、乡村振兴深入实施等重点领域，要坚持久久为功，不因一时看不到效果就动摇退缩。

二是以正确政绩观引领全面深化改革。党的二十届三中X会对进一步全面深化改革作出系统部署，2026年是改革举措落地见效的攻坚之年。要引导各级领导干部树立正确政绩观，以"功成不必在我"的境界推进改革，既要做立竿见影的改革举措，更要做夯基垒台、立柱架梁的制度建设。要坚决防止改革中的形式主义，不搞以文件落实文件、以会议贯彻会议，确保每一项改革举措都取得实实在在的成效。要建立健全改革容错纠错机制，为敢于担当、勇于改革的干部撑腰鼓劲，让广大干部放下包袱、轻装上阵。

三是以正确政绩观引领保障和改善民生。民生是最大的政绩。2026年要把增进民生福祉作为根本目的，在就业、教育、医疗、养老、住房等群众最关心的领域持续发力。要坚持尽力而为、量力而行，不搞超越发展阶段的过高承诺，不搞劳民伤财的"面子工程"。要建立健全民生实事项目人大代表票决制和群众满意度测评机制，让群众参与决策、监督执行、评价效果。要深化整治群众身边不正之风和腐败问题，切实维护群众切身利益，让人民群众在一件件民生实事中感受到党的关怀和温暖。

五、强化组织保障，确保学习教育取得扎实成效

学习教育搞得好不好，关键在组织、在落实。要以高度的政治责任感和使命感，精心组织、周密安排，确保学习教育各项任务落到实处、取得实效。

一是压实领导责任，形成齐抓共管的工作格局。各级党组织要切实担负起主体责任，主要负责同志要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动。班子成员要落实"一岗双责"，抓好分管领域的学习教育。要建立健全学习教育工作协调机制，明确责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要把学习教育开展情况纳入党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，作为领导班子和领导干部考核评价的重要依据。

二是创新方式方法，增强学习教育的针对性实效性。要充分运用读书班、专题研讨、案例教学、实地调研等多种形式，增强学习教育的吸引力和感染力。要用好正反两方面典型，既树立一批践行正确政绩观的先进典型，发挥示范引领作用；又选取一批政绩观严重偏差导致严重后果的反面案例，开展警示教育，做到以案为鉴、以案促改。要推动学习教育向基层延伸，结合实际开展分层分类培训，确保学习教育全覆盖、无死角。

三是注重建章立制，构建长效工作机制。要把学习教育中形成的好经验好做法及时固化为制度规范，建立健全树立和践行正确政绩观的长效机制。要完善干部政绩考核评价体系，优化指标设置、改进考核方式、强化结果运用，真正发挥考核"指挥棒"作用。要健全重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，对政绩观严重偏差造成严重后果的，无论是否调离转岗、提拔退休，都要严肃追责。要完善干部能上能下机制，对政绩观存在严重问题的干部坚决调整，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。

四是加强督促指导，确保学习教育不走过场。要采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对学习教育的督促检查，及时发现和纠正存在的问题。要坚持开门搞教育，自觉接受群众监督，通过设立意见箱、开通热线电话、召开座谈会等方式，广泛听取群众意见建议。要把群众满意度作为检验学习教育成效的重要标准，对群众反映强烈的问题要即知即改、立行立改，确保学习教育取得让群众看得见、摸得着的成效。

同志们，大道至简，实干为要。树立和践行正确政绩观，既是一次深刻的思想洗礼，更是一场持久的实践检验。让我们更加紧密地团结在以总书记同志为核心的党中央周围，以这次学习教育为契机，切实把正确政绩观树起来、把为民情怀厚植起来、把实干精神弘扬起来，以"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的担当，奋力谱写2026年各项事业高质量发展新篇章，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！