XX公司2026年党员教育培训中期评估报告

XX公司2026年党员教育培训中期评估报告

为深入贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》及上级党委关于党员教育培训的最新工作部署，全面检验XX公司《2024-2028年党员教育培训五年规划》前半程实施成效，进一步推动党员教育培训工作科学化、制度化、规范化，2026年上半年，公司党委组织专门力量，通过查阅资料、问卷调查、个别访谈、实地走访等方式，对全公司党员教育培训工作进行了全面、系统的中期评估。现将评估情况报告如下：

一、总体情况与组织实施成效

自2024年实施新一轮党员教育培训规划以来，XX公司党委始终把党员教育培训作为党的建设基础性经常性工作，作为建设高素质专业化党员队伍的先导性工程，坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实。截至2026年6月，全公司共有党员XX名，其中在职党员XX名，离退休党员XX名。中期评估显示，公司党员教育培训工作总体推进有力，各项核心指标按期达标，党员队伍整体素质显著提升，先锋模范作用在企业改革发展中得到充分彰显。

1.压实主体责任，构建齐抓共管工作格局

公司党委将党员教育培训纳入党建工作责任制，纳入重要议事日程，纳入领导班子年度考核指标体系。成立了由党委书记任组长，党委副书记、纪委书记任副组长，党群工作部、人力资源部、纪委办公室等相关部门负责人为成员的党员教育培训工作领导小组。每年年初召开专题会议，研究制定《XX公司年度党员教育培训计划》，明确培训目标、内容、方式和经费保障。形成了党委统一领导、组织部门牵头抓总、相关部门协同配合、基层党组织具体落实的齐抓共管工作格局。上半年，公司党委专题研究党员教育培训工作XX次，下发指导性文件XX份。

2.强化顶层设计，完善教育培训制度体系

结合企业实际，制定了《XX公司党员教育培训学时制管理实施办法》《XX公司兼职教师队伍建设与管理办法》《XX公司党员教育培训考核评价细则》等配套制度XX项。全面推行党员教育培训学分制/学时制管理，明确各级各类党员每年集中学习培训时间不少于XX学时，其中党支部书记和班子成员每年集中学习培训不少于XX学时。建立了党员教育培训电子档案，实现一人一档、动态管理，确保培训任务有章可循、有据可查。

3.加强基础保障，建强师资阵地与经费支撑

按照“专兼结合、以兼为主”的原则，从公司领导班子、中层干部、优秀党务工作者、先进模范人物、业务骨干中遴选聘任了XX名内部兼职讲师，并建立了包含XX门精品课程的课程库。同时，积极与中央党校、省委党校及国内知名高校建立合作机制，聘请了XX名外部专家学者作为客座教授。在阵地建设方面，依托公司党校和XX个基层党员活动室，构建了“1+N”实体培训阵地。经费保障方面，将党员教育培训经费按规定列入年度财务预算，上半年累计投入培训经费XX万元，人均培训经费达到XX元，确保了培训工作顺利开展。

二、核心任务落实情况与教育培训质效

公司党委始终把学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，引导广大党员真学真懂真信真用。

1.突出政治理论武装，筑牢信仰之基。将总书记新时代中国特色社会主义思想列为各类培训班次的“第一主课”和必修课。上半年，公司层面举办主体班次XX期，培训党员XX人次；各基层党组织通过“三会一课”、主题党日等形式开展集中学习XX次。特别是在2026年上半年，围绕党的二十届四中、五中X会精神，组织开展了“百名宣讲下基层”活动，公司领导班子成员带头到联系点宣讲XX场，组建由理论骨干组成的宣讲团深入车间班组、项目一线开展微宣讲XX场，覆盖党员群众XX人次，确保党的创新理论直达基层、直通一线。2.深化党纪党规教育，筑牢纪律底线。常态化开展党纪学习教育，将《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《国有企业管理人员处分条例》等作为培训重点。上半年，公司纪委联合党校举办了XX期“明纪法、守底线”专题培训班，实现中层以上管理人员和关键岗位人员全覆盖。通过开展“书记讲纪法”、观看警示教育片、参观监狱/警示教育基地、通报典型违纪违法案例等形式，以案说纪、以案说法。评估问卷显示，XX%以上的党员对党纪党规的核心要义有了更深刻的理解，遵规守纪的自觉性明显增强。3.开展正确政绩观教育，校准发展坐标。针对国企发展中的痛点问题，将树立和践行正确政绩观作为2026年上半年党员教育培训的专项内容。组织编写了《XX公司正确政绩观教育读本》，开设了《深刻领悟“为民造福是最大政绩”》《坚决防范“形象工程”与“半拉子工程”》等专题课程。通过专题研讨、案例剖析，引导党员干部对照“重显绩轻潜绩、重面子轻里子”等问题进行深入反思。XX家二级单位党组织结合培训内容，对本单位正在推进的XX个重大项目进行了重新评估，调整优化了XX项发展指标，教育培训成果直接转化为推动企业高质量发展的实际行动。4.强化业务技能培训，提升履职能力。坚持党建与业务深度融合，针对不同岗位党员需求，开展了定制化、菜单式技能培训。面向研发人员，举办“新质生产力与前沿技术”研修班XX期；面向营销人员，开展“市场开拓与大客户管理”实战演练XX场；面向一线操作人员，开展“工匠精神与岗位练兵”活动XX次。推行“党员+师带徒”模式，结成师徒对子XX对，有效提升了党员队伍的专业素养和攻坚克难能力。

三、分类分层施教与重点群体培训情况

针对不同群体党员的特点和需求，实施精准化培训，确保教育培训全覆盖、无死角。

1.抓好关键少数，强化领导干部政治历练。对公司中层及以上领导干部实施重点培训工程。依托中央党校及上级党校，上半年选派XX名中层及以上干部参加调训。公司内部举办“中青年干部战略思维提升班”XX期，采取封闭式、军事化管理，综合运用案例教学、情景模拟、无领导小组讨论等现代培训方法，着力提升领导干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力和治企兴企能力。参训干部提交高质量调研报告XX篇，提出改革金点子XX条。2.抓实头雁队伍，提升基层书记履职本领。实施基层党组织书记能力提升行动。针对新任支部书记履职不熟、经验不足等问题，举办“新任党支部书记任职培训班”XX期，系统培训党建实务、群众工作、思想政治工作等内容。开展“党支部书记技能比武”和“微党课大赛”，通过以赛促学、以赛促训，搭建交流互鉴平台。上半年，全公司XX名党支部书记全部实现了年度集中轮训不少于XX学时的目标，基层党务工作规范化水平显著提升。3.抓好新鲜血液，端正新党员入党动机。严把党员入口关，将教育培训作为发展党员的重要环节。上半年举办入党积极分子和发展对象培训班XX期，培训XX人次。培训内容紧扣党的性质宗旨、奋斗历程和党员义务权利，采取集中授课、红色基地现场教学、志愿服务实践相结合的方式。同时，严格落实新党员入党宣誓制度，增强新党员的荣誉感和使命感。通过培训，XX名发展对象顺利转为预备党员，新党员的政治觉悟和理论素养得到有效夯实。4.关爱特殊群体，破解流动离退休党员参学难题。针对海外项目部党员和流动分散党员，推行“云端党校”和“送教上门”服务，利用视频会议系统开展跨区域同步学习，向偏远项目寄送“学习大礼包”XX份。针对离退休党员，坚持“送学上门”与“集中学习”相结合，依托老干部活动中心和社区党群服务中心，组织老干部开展形势报告会、座谈交流等活动XX次，确保离退休党员“离岗不离党、流动不流失”。

四、载体创新与数字化赋能情况

积极适应新时代党员教育培训新要求，创新方式方法，推动传统培训与数字化手段深度融合。

1.打造数字化学习矩阵，实现泛在可及。全面升级“XX党建云”平台，集成在线学习、在线考试、学时管理、互动交流等功能。上半年，平台上线各类视频课程XX门、音频微课XX讲，图文资料XX篇。全公司在职党员线上学习时长人均达到XX小时。针对青年党员习惯碎片化阅读的特点，在AAA公众号开设“每日一学”“党建知识盲盒”等专栏，定期推送微知识、微视频，累计阅读量突破XX万次。数字化矩阵的构建，打破了时空限制，实现了党员随时随地随心学。2.活用红色教育资源，增强沉浸体验。深挖周边红色资源，挂牌成立XX个公司级党员党性教育基地。将课堂搬到革命旧址、纪念馆，开展“重温入党誓词”“重走红军路”等沉浸式现场教学XX次。同时，结合企业自身发展史，建设了“XX公司厂史展览馆”，将企业发展历程中的艰苦奋斗故事、劳模工匠事迹作为鲜活教材，用身边事教育身边人，增强了教育培训的感染力和说服力。3.推广互动式教学方法，激发学习内生动力。摒弃“填鸭式”“满堂灌”的传统模式，大力推广研讨式、案例式、模拟式、辩论式教学。在主体班次中，安排不少于XX%的课时用于结构化研讨和行动学习。围绕“如何在降本增效中发挥党员先锋模范作用”“如何破解党建工作与业务工作两张皮”等现实课题，组织学员分组研讨、碰撞思想，形成解决方案XX个，直接应用到实际工作中，实现了学以致用、教学相长。

五、培训成效转化与服务中心大局情况

评估发现，通过持续深入的党员教育培训，广大党员的政治素质、能力作风发生了可喜变化，教育培训的“软实力”有效转化为推动企业高质量发展的“硬支撑”。

1.政治忠诚更加坚定，践行“两个维护”更加自觉。通过系统学习，广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”的思想根基更加牢固。在贯彻落实党中央重大决策部署和上级党委工作要求时，政令更加畅通，执行力显著提升。在迎接上级巡视巡察、开展重大专项任务中，各级党组织和广大党员闻令而动、冲锋在前，展现了过硬的政治担当。2.先锋模范作用凸显，攻坚克难成效显著。坚持把生产经营主战场作为检验党员教育培训成效的“试金石”。开展“党员先锋岗”“党员责任区”“党员突击队”创建活动。上半年，在XX个重点科研项目攻关、XX个重大工程建设和XX项急难险重任务中，党员突击队冲锋在前，攻克技术难题XX项，优化工艺流程XX项，创造直接经济效益XX万元。在面临市场下行压力时，营销系统的党员带头跑市场、抢订单，成功签订亿元以上合同XX份，用实际行动诠释了“一名党员就是一面旗帜”。3.联系服务群众深入，党群干群关系更加密切。将教育培训成果转化为服务群众的自觉行动。常态化开展“我为群众办实事”实践活动，建立党员联系服务群众长效机制。上半年，各级党组织和党员累计走访职工群众XX人次，征集意见建议XX条，解决职工群众反映强烈的薪酬福利、工作环境、子女入学等急难愁盼问题XX项。开展党员志愿服务活动XX次，参与党员XX人次，进一步密切了党群干群关系，凝聚了企业发展合力。4.廉洁合规意识增强，政治生态持续向好。通过党纪教育和警示教育，党员干部的规矩意识、底线意识明显增强。在物资采购、工程招投标、财务管理等重点领域和关键环节，违规违纪问题发生率同比下降XX%。广大党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，全公司上下形成了遵规守纪、廉洁从业的良好风尚，政治生态持续净化优化。

六、存在的主要问题与不足

尽管公司党员教育培训工作取得了阶段性成效，但对照新时代党的建设总要求和上级党委的期望，对照企业高质量发展的现实需求，中期评估中也发现了一些不容忽视的问题和短板，主要表现在以下几个方面：

1.培训内容供给与党员实际需求匹配度仍需提升。部分基层党组织的培训内容存在“上下一般粗、左右一个样”的现象，缺乏针对性和差异性。在课程设计上，通用性政治理论课程较多，针对不同行业、不同岗位、不同层级党员的个性化、专业化课程相对不足。问卷调查显示，有XX%的基层党员反映部分培训内容理论性过强，与企业生产经营实际结合不够紧密，存在“学用脱节”的现象。

2.培训方式方法的创新性和吸引力仍有待增强。虽然引进了数字化平台和互动式教学，但在部分基层党支部，“三会一课”和主题党日仍存在形式单一、枯燥乏味的问题。有的依然停留在“读读报纸、念念文件、看看视频”的层面；有的虽然开展了现场教学，但往往流于形式，走马观花，缺乏深度的讲解和思想启迪，难以激发青年党员的学习兴趣。

3.师资队伍建设存在短板，教学能力参差不齐。内部兼职教师队伍虽然已初具规模，但部分讲师由于本职工作繁忙，投入备课的时间和精力有限，课程质量难以保证。同时，缺乏系统的师资培训和教学能力提升机制，部分讲师授课技巧欠缺，照本宣科多，案例剖析少，难以把深奥的理论讲透彻、把枯燥的条文讲生动。外部专家师资库的更新维护不够及时，难以满足前沿动态和高端培训的需求。

4.考核评价机制不够科学，结果运用不够充分。目前的考核评价更多侧重于培训过程的“痕迹管理”，如签到率、学时完成率、心得体会篇数等，而对培训质量、知识转化、行为改变等深层次效果评估不足。“以考促学”的力度不够，部分考试流于形式。此外，党员教育培训考核结果与党员民主评议、评先评优、干部选拔任用的挂钩机制还不够紧密，缺乏硬性约束，导致部分党员存在“学好学坏一个样”的应付心态。

5.工学矛盾依然突出，基层培训存在盲区。企业生产任务繁重，特别是基层一线和海外项目部党员，往往实行倒班制或长期出差，难以集中脱产参加培训。部分基层党组织在化解工学矛盾上办法不多、创新不足，导致流动党员、偏远项目党员的教育培训存在“灯下黑”和“边缘化”现象，学时达标率相对较低。

七、下一步工作思路与改进举措

针对评估发现的问题，XX公司党委将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，以此次中期评估为契机，查漏补缺、固本强基，持续推动党员教育培训工作高质量发展。

1.强化政治统领，深学笃行总书记党建思想。把学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务，特别是要把总书记关于党的建设的重要思想作为党员教育培训的核心课程和必修内容。深入领会“十四个坚持”的科学体系、丰富内涵和实践要求，组织专人开发《总书记关于党的建设的重要思想专题辅导》《以党建引领国有企业高质量发展》等特色课程，引导广大党员深刻认识党的建设的根本原则、战略布局、目标任务。建立健全常态化长效化学习机制，紧跟党的理论创新步伐，及时将党中央最新精神纳入培训体系。同时，持续巩固树立和践行正确政绩观学习教育成果，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，切实将学习成效转化为提升企业基层党建质量、破解党建与业务“两张皮”难题的生动实践。

2.坚持精准滴灌，优化教育培训内容供给。建立党员培训需求动态调研机制，通过问卷调查、座谈交流等方式，精准摸排不同层级、不同岗位党员的“口味”需求。实施“模块化+菜单式”培训，将课程分为政治理论、党性教育、履职能力、知识普及四大模块，供基层党组织和党员自主点单。加大企业内部案例课程开发力度，收集整理公司在科技创新、市场开拓、安全生产等方面的正反两方面案例，编写《XX公司党员教育教学案例集》，增强培训的实战性和针对性。

3.创新载体方法，提升教育培训吸引力感染力。深化数字化转型，迭代升级“XX党建云”平台，引入AI智能辅助学习和虚拟现实（VR）体验教学，打造沉浸式、交互式的“元宇宙党校”。大力推行“情景模拟+行动学习”模式，将真实业务场景搬进课堂，让党员在模拟实战中提升解决问题的能力。鼓励基层党组织探索“微党课进班组”“班前十分钟微学习”等灵活多样的学习形式，有效化解工学矛盾。

4.实施名师工程，打造高素质专业化师资队伍。实施“党员教育名师培育工程”，制定师资队伍中长期培养规划。加大对内部兼职讲师的培训力度，定期举办讲师能力提升特训营，系统提升课程开发、授课技巧、控场能力。建立讲师评课与课程淘汰机制，对学员评价低、教学效果差的课程予以淘汰。拓宽外部师资引进渠道，与国内顶尖高校和权威培训机构建立战略合作，定期邀请知名专家学者来公司授课。完善激励保障机制，对优秀讲师在评先评优、绩效考核方面予以倾斜。

5.完善闭环管理，强化考核评价与结果运用。修订完善《党员教育培训考核评价办法》，建立“过程考核+结果考核”相结合的综合评价体系。在过程考核方面，重点考核出勤率、课堂表现、作业完成质量；在结果考核方面，推行闭卷考试与现场答辩相结合，重点检验理论掌握程度和解决实际问题的能力。建立党员学习成果转化跟踪机制，要求参训党员结合岗位实际提交“行动改进计划”，并由所在党组织进行跟踪评估。强化考核结果刚性运用，将党员教育培训情况作为党员民主评议的重要依据，作为干部提拔任用的“必考题”，对未完成年度培训任务或考核不合格的，取消评先评优资格，暂缓提拔任用。

6.聚焦重点群体，织密基层一线培训网络。针对海外项目部党员、流动党员和偏远地区党员，建立“一对一”结对帮学机制，由机关党员与一线党员结对，定期推送学习资料、交流学习心得。继续深化“送教上门”和“送学到一线”活动，组织公司党校骨干教师和内部讲师团深入偏远项目部和车间班组开展巡回宣讲。利用企业内部视频会议系统，实现跨区域、跨国别的同步直播教学，确保基层一线党员培训全覆盖、不掉队。

党员教育培训是党的建设一项基础性、先导性、战略性工程。XX公司党委将以此次中期评估为新起点，进一步提高政治站位，强化责任担当，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的举措，持续推动党员教育培训工作提质增效。努力锻造一支政治过硬、本领高强、作风优良、敢打硬仗的党员队伍，为全面实现公司“十五五”规划目标、加快建设世界一流企业提供更加坚强有力的组织保证和人才支撑！