高中数学函数概念知识点总结
高中数学必修1知识点总结
第一章 集合与函数概念
【1.1.1】集合的含义与表示
(1)集合的概念
集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.
(2)常用数集及其记法
(3)集合与元素间的关系
对象
(4)集合的表示法
①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.
②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合.
③描述法:{
④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合.
(5)集合的分类
①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(
【1.1.2】集合间的基本关系
(6)子集、真子集、集合相等
名称
记号
意义
性质
示意图
子集
(或
中的任一元素都属于B
(1)
(2)
(3)若
(4)若
真子集
(或B
(1)
(2)若
集合
相等
中的任一元素都属于B,B中的任一元素都属于
(1)
(2)B
(7)已知集合
【1.1.3】集合的基本运算
(8)交集、并集、补集【更 多免费素材,微信lbgzkf1】
名称
记号
意义【更多免费素材,微信 lbgzkf1】
性质
示意图
交集
(1)
(2)
(3)
并集
(1)
(2)
(3)
补集
【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法
(1)含绝对值的不等式的解法
不等式
解集
把
(2)一元二次不等式的解法
判别式
二次函数
一元二次方程
无实根
〖1.2〗函数及其表示
【1.2.1】函数的概念
(1)函数的概念
①设
②函数的三要素:定义域、值域和对应法则.
③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数.
(2)区间的概念及表示法
①设
注意:对于集合
(3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:
①
②
③
④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1.
⑤
⑥零(负)指数幂的底数不能为零.
⑦若
⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知
⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论.
⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义.
(4)求函数的值域或最值
求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法:
①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值.
②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值.
③判别式法:若函数
④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值.
⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.
⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值.
⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值.
⑧函数的单调性法.
【1.2.2】函数的表示法
(5)函数的表示方法
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.
解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
(6)映射的概念
①设
②给定一个集合
〖1.3〗函数的基本性质
【1.3.1】单调性与最大(小)值
(1)函数的单调性
①定义及判定方法
函数的
性 质
定义
图象
判定方法
函数的
单调性
如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1< x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数.
(1)利用定义
(2)利用已知函数的单调性
(3)利用函数图象(在某个区间图
象上升为增)
(4)利用复合函数
如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1< x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.
(1)利用定义
(2)利用已知函数的单调性
(3)利用函数图象(在某个区间图【更多免费素材,微信 lbgzkf1】
象下降为减)
(4)利用复合函数
②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数.
y x o y x o
(2)打“√”函数
(3)最大(小)值定义
①一般地,设函数
(2)存在
②一般地,设函数
【1.3.2】奇偶性
(4)函数的奇偶性
①定义及判定方法
函数的
性 质
定义
图象
判定方法
函数的
奇偶性
如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数.
(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)
(2)利用图象(图象关于原点对称)
如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数.
(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)
(2)利用图象(图象关于y轴对称)
②若函数
③奇函数在
④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.
〖补充知识〗函数的图象
(1)作图
利用描点法作图:
①确定函数的定义域; ②化解函数解析式;
③讨论函数的性质(奇偶性、单调性); ④画出函数的图象.
利用基本函数图象的变换作图:
要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本初等函数的图象.
①平移变换
②伸缩变换
③对称变换
(2)识图
对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,注意图象与函数解析式中参数的关系.
(3)用图
函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
〖2.1〗指数函数
【2.1.1】指数与指数幂的运算
(1)根式的概念
①如果
②式子
③根式的性质:
(2)分数指数幂的概念
①正数的正分数指数幂的意义是:
②正数的负分数指数幂的意义是:
(3)分数指数幂的运算性质
①
③
【2.1.2】指数函数及其性质
(4)指数函数
函数名称
指数函数
定义
0 1 0 1 0【更多免费素材,微信lbgzkf1 】 1【更多免费素材,微信lbgzkf1】 0【更多免费素材,微信lbgzkf1 】 1【更多免费素材,微信lbgzkf1】
图象
定义域
值域
过定点
图象过定点
奇偶性
非奇非偶
单调性
在
在
函数值的
变化情况
在第一象限内,
〖2.2〗对数函数
【2.2.1】对数与对数运算
对数的定义
①若
②负数和零没有对数.
③对数式与指数式的互化:
(2)几个重要的对数恒等式
(3)常用对数与自然对数
常用对数:
(4)对数的运算性质 如果
①加法:
③数乘:
⑤
【2.2.2】对数函数及其性质
(5)对数函数
函数
名称
对数函数
定义
函数
图象
0 1 0 1
0 1 0 1
定义域
值域
过定点
图象过定点
奇偶性
非奇非偶
单调性
在
在
函数值的
变化情况
在第一象限内,
(6)反函数的概念
设函数
①确定反函数的定义域,即原函数的值域;②从原函数式
③将
(8)反函数的性质
①原函数
②函数
③若
④一般地,函数
〖2.3〗幂函数
(1)幂函数的定义
一般地,函数
(3)幂函数的性质
①图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于
②过定点:所有的幂函数在
③单调性:如果
④奇偶性:当
⑤图象特征:幂函数
〖补充知识〗二次函数
(1)二次函数解析式的三种形式
①一般式:
①已知三个点坐标时,宜用一般式.
②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式.
③若已知抛物线与
(3)二次函数图象的性质
①二次函数
②当
③二次函数
(4)一元二次方程
一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,这部分知识在初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整,且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,下面结合二次函数图象的性质,系统地来分析一元二次方程实根的分布.
设一元二次方程
①k<x1≤x2
②x1≤x2<k
③x1<k<x2
④k1<x1≤x2<k2
⑤有且仅有一个根x1(或x2)满足k1<x1(或x2)<k2
⑥k1<x1<k2≤p1<x2<p2
此结论可直接由⑤推出.
(5)二次函数
设
(Ⅰ)当
①若
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(Ⅱ)当
①若
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①若
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第三章 函数的应用
一、方程的根与函数的零点
1、函数零点的概念:对于函数
2、函数零点的意义:函数
方程
3、函数零点的求法:【更多免费素材,微信lbgzkf1】
求函数
eq \o\ac(○,1) (代数法)求方程
eq \o\ac(○,2) (几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数
4、二次函数的零点:
二次函数
1)△>0,方程
2)△=0,方程
3)△<0,方程
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