学校暑期校本培训方案

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为了进一步更好的提高教师职业道德水平，促进教师专业化成长，深化课堂教学改革，结合我校实际情况，以“加强师德师风建设，提升教师专业素养”为主题，以 “解决教育教学中的实际问题”为核心，开展一系列切实有效的培训活动。力争通过开展扎扎实实的暑期培训工作，使全校教师进一步提升师德师能，成为深化素质教育的实践者与促进者。特制定20XX年度暑期校本培训方案如下。

一、指导思想

以着力提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训针对性和实效性为重点，以“立足校本、全员参与、专家引领、自主研修”为原则，创新培训模式，优化管理机制，积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系，为我们XX小学的进一步发展提供强有力的师资保障。

二、领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

三、实施原则

1、坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足全体教师，力争通过培训学习，真正提高全体教师的师德素养和业务水平，解决教育教学工作中的实际问题。

2、坚持“以人为本”的原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，使他们主动参与，自我创新。

3、坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。

四、培训内容

新课程标准、名师教育教学思想、名师课例观摩、先进的教学模式和教学策略等。

五、培训形式

围绕教育教学实际，培训提高教师，促使教师自我完善，拟采用听、说、看、做、写等形式开展。以“专题学习、专家引领、自主研修、主题沙龙、分组研讨”等模式，集中研讨、教研组集中交流等形式相结合，做到全员参与，人人提高。

五、培训阶段

第一阶段：自主研修阶段 （20XX年7月11日至8月22日） 教师自主阅读教育理论或有效学习指导方面的书籍，并做读书笔记交教导处。

第二阶段：集中培训阶段（20XX年8月23日至8月27日）具体见安排表。

第三阶段：总结、资料整理阶段（20XX年9月）教导处、政教处进行校本培训工作总结，收集教师读书笔记、学习笔记，培训过程图片等文字资料整理归档。

XX中心小学

20XX年7月

附：校本培训安排表

时间

研修内容

负责人

归档材料

活动

形式

活动

地点

7月1日至8月22日

教育理论、高效课堂等学习指导相关书籍

张 玲

李 凯

读书笔记

自主研修

8月

23日

上午

8：30-11：00

学习新课程标准、观摩名师教学课例【更多免费素材，微信lbgzkf1】

李 凯

李 理

学习记录

图片等

集中

会议室

下午

14：00-17：00

8月

24日

上午

8：30-11：00

名师送培

张 玲

李 凯

学习记录、培训照片等

集中

会议室

下午

14：00-17：00

8月

25日

上午

8：30-11：00

教师职业道德规范培训等

徐 波

张庭旭

学习记录、图片等

集中

会议室

下午

14：00-17：00

8月

26日

上午

8：30-11：00

参与市级以上暑期培训的同志分学科培训学科教师

李 凯

李 理

学习记录

图片等

集中

会议室

下午

14：00-17：00

8月27日

上午

8：30-11：00

暑期校本培训体会交流、小结撰写

张玲

李凯

学习笔记

读书心得、图片、签到表等

集中

会议室

下午

14：00-17：00

汇集、整理学习材料