员工培训管理系统数据库

实体与实体关系之间E-R图

（某公司有多个部门.一个部门有多个岗位,每个岗位有多个员工,每个员工只能在一个岗位上班.每个员工根据自己的需求计划有多门课程，每门课程由不同的教员教授.一个教员培训多个员工,每个员工由多个教员培训.）

四、逻辑设计阶段

4.1 逻辑设计阶段的目标

以上的概念设计阶段是独立于任何一种数据模型的，但是逻辑设计阶段就与选用的DBMS产品发生关系了，系统逻辑设计的目标就是将概念设计阶段设计好的基本E-R图转换为选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。

4.2 逻辑设计阶段的任务

具体任务是数据组织和数据处理。在数据组织阶段主要要完成的任务是将E-R图转换成为关系模型；模型优化；完成数据库模式定义描述，包括各模式的逻辑结构定义、关系的完整性和安全性等内容；用户子模式设计。以表格的形式表现出来。数据处理阶段主要任务是画出系统功能模块图。

4.2.1 实体型转换为关系模式

一个实体型转换为一个关系模式。实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。在以下的关系模式当中，关系模式的主码用红色直下划线标出，关系模式的外码用黄色直下划线标出。

<1>员工（员工号、员工姓名、性别、身份证号、所在部门、身份证号、籍贯、联系电话、家庭住址）

主码：员工号，外码：员工姓名

<2>员工培训成绩（员工号、课程名称、时间、地点、授课教师、成绩）

主码：员工号，外码：课程名称

<3>课程（课课程号、课程名、课程学识、授课教师、预修课程、开课部门、初训、复训）

主码：课课程号，外码： 课程名，开课部门

<4>工作岗位（工作岗位代码、工作岗位名称、权力范围、平均工资）

主码：工作岗位代码，外码：工作岗位名称

<5>部门（部门编号、部门名称、部门经理）

主码：部门编号，外码：部门名称

<6>培训需求(所需培训的课程、要求培训的员工）

主码：，外码：所需培训的课程 ，要求培训的员工

<7>个人培训计划（培训员、培训课程、培训开始时间、培训结束时间）

主码： 外码：培训课程

<8>企业培训计划（所需培训的课程、培训开始时间、结束时间、培训教员、上课时间、上课地点）

主码： 外码：所需培训的课程，培训教员

<9>课程评价（课程名、评价内容、评价时间）

主码： 外码：所需培训的课程 【 更多免费素材，微信lbgzkf1】

<10>教员（教员号、教员姓名、教员学历、开始教学时间、教员评价）

主码：教员号，外码：教员姓名

4.2.2 实体间联系转换为关系模式

一个1：1联系可以转换为一个独立的关系，也可以与任意一段对应的关系模式合并。如果转化为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各个实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，每个实体的码均是该关系的候选码。如果与某一个实体对应的关系合并，则需要在该关系模式的属性中加入另一个关系的主码和联系本身的属性。

一个m：n的联系可以转化为一个单独的关系模式，这个单独的关系模式的主码事两端实体的码，再加上联系的属性。

一个1：n联系可以转化为一个独立的关系模式，也可以与n端的关系模式合并作如果与n端的关系模式合并，在n端的关系模式中加上另一端关系的码和联系属性。

为了方便系统地实现和数据库的设计，将所有的关系均作为一个单独的关系模式。

关系模式为：

工作岗位（工作岗位代号、工作岗位名称、工作岗位的权利、范围）主码：工作岗位代号

部门（部门编号、部门名称、部门经理、部门副经理）主码：部门编号

属于（工作岗位代号、部门编号、职能）【更多免费素材，微 信lbgzkf1】

其中工作岗位号为引用“工作岗位”关系模式的外码；

部门号为引用“部门”关系模式的外码。

关系模式为：

员工（员工号、员工姓名、性别、所在部门、身份证、籍贯、联系电话、家庭住址）主码：员工号

部门（部门编号、部门名称、部门经理、部门副经理）主码：部门编号【更多免费素材，微信lbgzkf1】

属于（员工号、部门编号、岗位）

其中员工号为引用“员工”关系模式的外码；

部门号为引用“部门”关系模式的外码。

关系模式为：

员工（员工号、员工姓名、性别、所在部门、身份证、籍贯、联系电话、家庭住址）主码：员工号

课程（课程号、课程名、课程学识、授课教师、预修课程、开课部门）主码：课程号

选择（员工号、课程号、成绩）

其中员工号为引用“员工”关系模式的外码；

课程号为引用“课程”关系模式的外码。

关系模式为：

教员（教员号、教员姓名、教员学历、开始教学时间、教员评价）主码：教员号

员工（员工号、员工姓名、性别、所在部门、身份证、籍贯、联系电话、家庭住址）主码：员工号

教授（教员号、员工号、课程名）

其中教员号为引用“教员”关系模式的外码；

员工号为引用“员工”关系模式的外码。

关系模式为：

教员（教员号、教员姓名、教员学历、开始教学时间、教员评价）主码：教员号

课程（课程号、课程名、课程学识、授课教师、预修课程、开课部门）主码：课程号

授课（教员号、课程号、教课时数）

其中教员号为引用“教员”关系模式的外码；

课程号为引用“课程”关系模式的外码。

4.2.3数据库模式定义

其中，包括各模式的逻辑结构定义、关系的完整性和安全性等内容。

数据库模式定义表

编号

逻辑结构(基本表)定义

完整性和安全性

T－1

Personal（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－2

SC

（详见数据结构）

T－3

Course（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－4

Work（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－5

Department（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－6

Need（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－7

Train（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－8

Evaluate（详见数据结构）

（详见数据结构）

T－9

Teacher （详见数据结构）

（详见数据结构）

四、数据库实施阶段

5.1数据库实施阶段目标

用DBMS所提供的数据定义语言和其他实用程序将数据库逻辑设计和物理设计结果描述出来，成为DBMS可以接受的源代码，在经过调试生成目标模式

5.2数据库实施阶段任务

5.2.1建立数据库

create database employee_training;

5.2.2建立数据表

（1）员工基本信息表的建立

create table Personal(

PerNo char(9) PRIMRY KEY,

PerName Nchar(5) not null,

PerSex char(2) DEFULT'男',

PerDepartment char(6) null,

Pnumber char(20) UNIQUE)

select * from Personal

(2)课程信息表的建立

create table Course(

Cno char(6) primary key,

Cname char(9) not null,

Ctime char(10) null,

Cadd char(10) null,

Teacher char(10) not null)

select * from Course

(3) 员工培训成绩信息表的建立:

create table Grade(

Perno char(9) not null ,

Cno char(6) not null,

Grade TINYINT

primary key(Perno,Cno),

foreign key (Perno) references Personal(Perno),

foreign key (Cno) references Course(Cno))

select * from Grade

（4）工作信息表的建立：

create table Works (

Wono char(9) primary key,

Woperno char(9) not null,

Woname Nvarchar(10) not null,

Woright Nvarchar(10) null,

Worange Nvarchar(10) null,

foreign key(Woperno) references Personal(Perno))

select * from Works

部门信息表的建立：

create table Department(

Deno char(9) primary key,

Dename Nchar(6) not null,

Perno char(9) not null,

Demanager Nvarchar(6) null,

Dassmg Nvarchar(6) null,

foreign key(Perno) references Personal(Perno))

select * from Department

（5）需求信息表的建立：【更多免费素材，微信lbgzkf1】

create table Need (

Necourse Nvarchar(20) primary key,

NePerno char(9) not null,

Neper Nchar(5) not null,【更多免费素材，微信lbgzkf1】

Neplan Nvarchar(20) not null,

foreign key(NePerno) references Personal(Perno))

select * from Need

（6）培训信息表的建立：

create table Train(

Trcourse Nvarchar(20) primary key,

TrTbeg char(10) null,

TrTfin char(10) null,

Trno char(9) not null,

Trteacher char(10) not null,

foreign key(Trno) references Personal(Perno))

select * from Train

（7）教员信息表的建立：

create table Teacher(

Teno char(10) primary key,

Tename char(10) not null,

Teeducation char(10) null,

Tetime char(10) null,

Teeva Nvarchar(20) null)

select * from Teacher【更多免费素材，微信lbgzkf1】

（8）评价信息表的建立：

create table Evaluate(

Cno char(6) not null,

Teno char(10) not null,

Teeva Nvarchar(20) null,

Evatime char(10) null,

primary key(Cno,Teno),

foreign key (Cno) references Course(Cno),

foreign key (Teno) references Teacher(Teno))

select * from Evaluate

5.2.3 数据的录入

insert into Personal

values('0611101','李勇','男','销售部','')

insert into Personal

values('0611102','刘晨','男','市场部','1')

insert into Personal

values('0611104','张小红','女','销售部',3)

insert into Personal

values('0621101','张立','男','销售部','4')

insert into Personal

values('0621102','吴宾','女', '市场部','5')

insert into Personal

values('0621103','张海','男', '采购部',6)

insert into Personal

values('0631101','钱小平','女','市场部','7')

insert into Course values('C001','高等数学',4,1,'赵老师')

insert into Course values('C002','大学英语',3,1,'钱老师')

insert into Course values('C003','大学英语',3,2,'孙老师')

insert into Course values('C007','数据结构',4,4,'叶老师')