基层党员干部学习贯彻党内主题教育精神心得体会、研讨发言大汇编（356篇）

基层D员干部学习贯彻D内T教育精神心得体会、研讨发言大汇编（356篇）

目录

TOC \o "1-1"h\u 1、“两个巩固” PAEREF _Toc155165445h180

2、因势而谋、应势而动、顺势而为 PAEREF _Toc155165446h180

3、时、度、效 PAEREF _Toc155165447h181

4、守土有责、守土负责、守土尽责 PAEREF _Toc155165448h181

第二道菜：T教育“金华火腿” PAEREF _Toc155165449h468

第三道菜：T教育“西湖醋鱼” PAEREF _Toc155165450h469

第四道菜：T教育“桂花糖藕” PAEREF _Toc155165451h470

1.“xx”来一场T教育的“知信行”

指出，“劳动创造幸福，实干成就伟业。”“xx”国际劳动节来临之际，面对T教育这堂“必修课”，结合T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，广大D员干部不妨来一场“知信行”的理论之思、信仰之旅、实干之行，推动T教育走深走实。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，铢积寸累，日就月将，“知”愈深。求木之长者，必固其根本。理论上清醒，政治上才能坚定。新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学理论体系，学得不全、学得不深就会理解片面、不能学以致用。“书读百遍，其义自见。”T教育时间紧、任务重、要求高，D员干部日常工作繁重，不能只依靠集中学习，要抓住“xx”小长假的空余时间，以勤为径、以苦作舟自主学习，不断“温故而知新”。只有以“韦编三绝”的字斟句酌，以“绞尽脑汁”的苦思冥想，以“悬梁刺股”的决心勇气，以“青灯黄卷”的毅力恒心，孜孜不倦捧着原著读学原文悟原理，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，多思多想日积月累，锲而不舍学深悟透，才能做到整体把握、融会贯通，让T教育真正入耳入脑入心。

“志不可一日坠，心不可一日放”，仰之弥高，钻之弥坚，“信”愈笃。心中有信仰，脚下有力量。崇高信仰、坚定信念不会自发产生，需要不断培植、时常滋养。“xx”小长假不妨来一场探究信仰之旅，且看从“一叶红船”到“巍巍巨轮”，且念从井冈山的“燎原星火”到革命战争“全面胜利”，且思从“脱贫攻坚收官”到“乡村振兴新画卷”，无数共产D人身陷囹圄，力挽狂澜，不改初心，都源于以鲜血浇灌的信仰。信仰如磐，可破却不可夺其坚，如丹岩，可磨而不可夺其赤。“走过千山万水，仍需跋山涉水。”前进道路上依旧充满挑战，在“黑天鹅”“灰犀牛”频繁冒出的态势下，D员干部要在T教育中，滋养初心、淬炼灵魂、洗礼精神，坚持不懈新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚定对马克思主义的信仰，坚定不移听D话、跟D走，为新时代新征程保驾护航。

“生无机巧姿，所贵唯实践”，为者常成，行者常至，“行”愈坚。为学之道，故在践履。广大D员干部要充分利用“xx”假期，查不足、找差距、明方向，将坚定的理想信念转化为铿锵的行动力量，来一场T教育的实干之行。一方面要用D的创新理论武装大脑，内化于心，外化于行，理清自我工作的短板，汲取奋发进取的智慧和力量，磨炼本领，知情明政，提质增效。另一方面假期结束后，以饱满的姿态、高昂的激情、过硬的本领躬身入局、挺膺担当，到基层一线、到服务群众的最前沿，眼睛向下、俯下身子，把群众当亲人，用真情换真心，“沾泥土”到田间地头听民意，“流汗水”走村寨访群众悉民困，亲眼看、亲手摸、亲耳听，切实把握问题导向，多动脑筋，多下功夫，用行动解决难题，让群众看到吹糠见米、立竿见影的成效，保持“敢为人先，迎难而上”的拼搏姿态奔赴“复兴山海”。

2.念好调查研究“实”字诀

近日，中共中央政治局就学习贯彻新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。在主持学习时强调，要抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

调查研究是我们D的优良传统和作风，是谋事之基、成事之道。广大D员干部要继续传承好调查研究这一“传家宝”，坚持身心俱入“摸实情”、精准施策“出实招”、一究到底“求实效”，确保调查研究成果落实落地，推动D和国家事业不断向前发展。

脚步要“实”，带着真情深入群众中，身心俱入“摸实情”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。基层是最好的课堂、实践是最好的教材、群众是最好的老师。开展调查研究必须要眼睛向下、脚步向下，走出安逸舒适的办公室，深入基层、深入群众，才能在一线倾听最真实的声音，观察最真实的情况。要扑下身子、放下架子、迈开步子，深入到重点项目、乡村振兴、产业发展等生产生活的第一线去，亲自“看一看”困难和问题，“听一听”意见和建议，让群众感受到干部与自己“心连心”“零距离”，才会把对我们工作的真实想法掏心窝子讲出来。要敢于正视问题、善于发现问题，遇到不懂的问题要放下姿态、甘当“小学生”，以虚心真诚的态度拜人民群众为师，问计于民、问策于民、问需于民，摸透群众生产生活中的“酸甜苦辣咸”，让调查研究工作带露珠、接地气，为施政施策打下坚实的民意基础。

研判要“实”，带着疑问深入痛点中，精准施策“出实招”。指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”调查研究的最终目的是立足摸清现状、理清思路，针对存在的问题，及时形成相应的对策措施，从而贯彻、落实到实际工作中去。广大D员干部要沉下心去思索，用足劲去钻研，坚持系统观念，立足基层实际，把握好全局和局部、当前和长远、特殊和一般的关系，对搜集资料进行客观、全面的分析，把握事物的内在联系和本质特征，用好“放大镜”把问题的因由弄明白。要掌握科学的调查研究方法，在“交换、比较、反复”思考中，去伪存真、去粗取精，拿出“不破楼兰终不还”的韧劲，不断探寻“为什么”“怎么办”，将问题导向贯穿调查研究始终，找准解决问题的科学方法，以“招招有效”推动问题的高效解决。

措施要“实”，带着决心深入整改中，一究到底“求实效”。强调：“要在全D大兴调查研究之风，推动全D崇尚实干、力戒空谈、精准发力，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来，推动D中央大政方针和决策部署在基层落地生根。”衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效。广大D员干部要将“整改落实”作为出发点和落脚点，以“不达目的不罢休”的钻劲和魄力，打通调查研究的“最后一公里”。要拿出一竿子插到底的精神，将调研情况及时梳理形成问题清单，明确解决措施、责任单位、责任人和完成时限，对于短期内能够解决的问题，抓紧整改、督促落实，对于一时难以解决的“疑难杂症”，要积极与相关部门协商，提出整改意见和建议，并及时跟进进度，坚持问题不解决不放过、整改不到位不松手。要形成跟踪监测的长效机制，把根治问题的功夫下到位，经常性开展“回头看”，定期对调研对象和解决问题等事项进行跟踪回访，确保措施真实有效，决不能出现“解决一个问题，留下十个遗憾”的情况，让调查研究的成效看得见摸得着，更加可感可触，推动社会改革发展。

3.用谈心谈话端正年轻干部行进方向

推荐原文：

组织上培养干部不容易，要管理好、监督好，让他们始终有如履薄冰、如临深渊的警觉。对干部经常开展同志式的谈心谈话，既指出缺点不足，又给予鞭策鼓励，这是个好传统，要注意保持和发扬。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《着力培养选拔D和人民需要的好干部》（2013年6月28日）。

学习笔记：

谈心谈话是深入了解干部和关心爱护干部的一种重要方式，是D的一项优良传统，特别对年轻干部来说，是引领其快速成长的重要法宝。一场好的谈心谈话，可以谈出年轻干部成长不足，体现组织对年轻干部的关心关爱，能督促年轻干部进一步增强活力、改进作风，确保健康成长。但是当前有些D员干部甚至领导干部不会谈、不想谈、不敢谈、不真谈、不深谈，导致谈心谈话流于形式。在笔者看来，各级D员干部要精准掌握和运用一些谈心谈话的技巧，让谈心谈话有温度、精度、深度，达到事半功倍的实效。

学会换位思考，让谈心谈话有“温度”。谈心谈话是了解干部在工作、生活中遇到和存在的问题，帮助端正行进方向，解决后顾之忧的手段。领导干部在谈话时要提前换位思考，不坐在办公室等干部来访谈，要主动走出机关，走进基层，走到一般干部当中去，进行多层面、多角度谈心谈话，引导年轻干部更好地放下思想包袱，把心打开、把事摆开、把话说开，谈感悟、谈感受、谈问题，进一步帮助年轻干部查找问题根源、提出改进方法，让年轻干部充分感受组织的关心关爱。

不讲假大空话，让谈心谈话有“精度”。“假大空”式谈话是绝大多数年轻干部深恶痛绝的，谈心谈话聚焦的是干部自身的思想和行为，所谈的话要立足干部的生活和工作实际，不能唱高调、翻空话、讲套话、说大话，更不能用“万能模版”，或者是“万金油”式的谈心谈话稿，这会让干部感觉自己不被重视，思想上产生厌恶感和抵触情绪，从而也不会真心配合谈心谈话工作。

常态开展谈话，让谈心谈话有“深度”。单位要定期定时定向跟踪问效，从思想认识、工作态度、工作能力、工作实绩等层面全方位了解年轻干部是否有进步，工作态度是否有改进，工作思路是否有创新，工作成效是否有提升。对于成长进步慢的干部，将持续跟踪了解，量身定制教育培训、实践锻炼、蹲苗历练方案，确保年轻干部成长提高。同时，做好谈心谈话中意见建议的归纳整理，对年轻干部提出的合理要求或生活中存在的困难，及时协调解决，并跟踪做好意见反馈。

4.“学信用”提升T教育“含金量”

在广东考察时指出，“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”

“学者非必为仕，而仕者必为学。”广大D员干部要深刻理解、牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，系统性地加强对新时代中国特色社会主义思想的学习，提升学习效果、强化思考认识、发挥运用实效，做到深学、真悟、活用，提升T教育“含金量”，真正发挥实效。

“深学”为基，学深学透，在坚守初心的过程中强化自我管理。T教育是检视D性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检”。广大D员干部要紧抓T教育契机，主动把自己的思想摆进去，深刻学习领会D的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼等一系列要求，对照D的理论和路线方针政策、对照D章D规D纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正做到内化于心、外化于行，在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。

“真悟”为要，悟真悟实，在为民服务的小事中融入目标导向。人民是中国特色社会主义事业的根本力量，是中国特色社会主义事业发展的重要动力。每一次T教育，都是对全体D员走好群众路线的再教育。广大D员干部要不为名“缰”所累，不为利“索”所缚，勤恳服务，自觉将个人发展与D和国家事业发展紧密联系起来，经得住清贫、寂寞和诱惑的考验。始终坚守共产D人精神追求，始终牢记为人民谋幸福的思想信念。坚持把人民群众最关心的事当作自己的大事，从人民群众关心的事做起，多谋民生之利，多解民生之忧，把D的好政策带到基层群众身边，时刻与人民群众坐到一起，写就无愧于时代和人民的初心诗篇。

“活用”为实，用好用活，在积极作为的事业中砥砺奋斗姿态。调查研究，是我们D的传家宝，是谋事之基、成事之道，更是开展T教育必须贯穿始终的重要方法论。新时代新征程，D员干部要把大兴调查研究作为T教育的重要内容，要将此次T教育作为锤炼本领的锻剑台，扑下身子、沉到一线，深入社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位了解实际情况，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题。切实把新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到D和国家工作各方面全过程，在新征程上突出实践、干出实效。

5.用好考评“指挥棒”

推荐原文：

好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。同时，好干部的标准又是具体的、历史的。不同历史时期，对干部德才的具体要求有所不同。革命战争年代，对D忠诚、英勇善战、不怕牺牲的干部就是好干部。社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干部就是好干部。改革开放初期，拥护D的十一届三中X会确定的路线方针政策，有知识、懂专业、锐意改革的干部就是好干部。现在，我们提出政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过等具体要求，突出了好干部标准的时代内涵。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《着力培养选拔D和人民需要的好干部》（2013年6月28日）。

学习笔记：

干部考评反映用人导向和价值取向，事关D和人民的事业和干部积极性创造性。想要形成良好从政环境，选出更多符合时代要求的好干部，就必须运用好考评“指挥棒”，鲜明亮出干部优与劣的标尺，使干部全方位“曝光”，接受太阳之下的审视。以考评结果让能者“上”庸者“下”，推动干部在合适位置更好为D为民服务。

政治素养是考评之先。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。领导干部政治素养这条硬杠杠过关，才能永葆D的先进性和纯洁性，使干部始终在正确道路前进。必须全方位严格考察领导干部的政治素养，既要查政治能力合不合格，也要看政治信仰坚不坚定，保证领导干部在政治上始终同D中央保持高度一致。对政治能力不过硬的干部加强锤炼，对政治思想不合格、政治立场不坚定的干部敢于一票否决。让那些能自省自管达到“慎独”、勤拂内心做到“无尘”的领导干部可以真正能“上”得去，营造风清气正的干部环境。

担当意识是考评之重。领导干部若只是“清正廉洁”，但在工作中却推诿扯皮、不敢担当、不去作为，就无法为D做大事、为民做实事。考评干部要把干部担当意识作为必考项，选出那些能甩起膀子努力去做出成绩、能冲锋在前克服急难险重的担当干部，让他们能在“上”中更好施展身手。对那些关键时候后退一步、推脱三分的“胆小”干部则要及时“黄牌警告”，严重者“红牌下场”。通过严格的考评，使不惧难、敢作为成为干部队伍的标配，真正营造出争先担当的干部环境。

实践本领是考评之要。干部身居位置必须与干部才能相匹配，否则就会影响上级政策的落实、让人民满意成为空谈，我们在考评过程中，要深化对干部的日常了解，定期分析研判考核考察。从而选出实践能力强、能为民造福的务实型干部，剔除只会耍小心思、只会喊口号的形式主义干部。通过实践能力考评让有为干部有位，吃苦干部吃香，从而激励干部主动提高本领，更多去做实事，真正实现干部群体能力最大化，让干部更好地为国家献力、为人民服务。

6.奏响新时代“劳动之歌”

推荐原文：

“功崇惟志，业广惟勤。”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》（2013年3月17日）。

学习笔记：

忆往昔，劳动创造幸福，铸就时代辉煌。人生在勤，勤则不匮。一代又一代人的辛勤劳动、艰苦奋斗创造了中华民族辉煌崛起的历史，推动了现代社会的进步和文明的发展，实现了人民群众越来越幸福的生活。20世纪60年代，“铁人”王进喜用身体制服井喷，用血肉之躯打下大庆第一口油田；80年代，“杂交水稻之父”袁隆平，毕生潜心科研和辛勤耕耘，用知识和汗水让中国人民的超级水稻梦成为现实；到新世纪，时代楷模黄大年诲人不倦，为国家培养出一批又一批“出得去、回得来”的优秀科技人才。在时代的舞台上，各行各业辛勤而光荣的劳动者创造了一个个奇迹，千千万万中国劳动者群体的微光凝聚成了新时代的奋斗之光。

向未来，传承劳动精神，奏响时代强音。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”这是对广大青年的亲切勉励。当前，全国各族人民正在为实现“两个一百年”的共同奋斗目标而努力，这一目标的实现，正是要靠我们坚持不懈、团结一心、科学正确的劳动。作为基层青年，既然选择了基层，就要扑下身子加油干，更要敢啃“硬骨头”、勇挑“重担子”，积极主动地让自己走出“舒适区”，让自己更加“接地气”，更有“泥土味”，做到想干事、能干事、干成事，为人民群众做实实在在的好事，不负青春和人民。

“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”“xx”国际劳动节即将到来，让我们学习和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，焕发劳动奋进的精气神，共同创造更加美好幸福的生活。

7.T教育“正”当时

D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全D正在深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，这是D中央为全面贯彻D的大会精神、动员全D同志为完成D的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大D员干部要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好T教育，全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将T教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。

以学铸魂走“正道”，旗帜鲜明讲政治。这次T教育不划阶段、不分环节，关键在于将新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出政治自觉、政治担当。在“学思想”的过程中，决不能“三天打鱼，两天晒网”，不推不学，一推慢学；也不能“白毛浮绿水”地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井”，知其然知其所以然，用心体悟新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的T，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让D的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。

以学促干办“正事”，知行合一显担当。“为学之实，固在践履。”抓好T教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样”。学得再好，如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。D员干部必须心为基层想，劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴”。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料式的“调演”，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”，既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、D的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”。只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把D的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入D委政府决策中去。

以学正风扬“正气”，驰而不息抓整改。问题是时代的声音，也是检视整改的“催化剂”。在开展T教育中，决不能想“歪点子”、走“弯路”，也不能当“老好人”，更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉”，否则会造成问题“扎堆”、矛盾“成窝”，D和政府的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。D员干部要严格按照T教育“检视整改”的要求，正视改革发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现“解决一个问题，出现十个遗憾”。经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于斗争、善于斗争，勤掸思想“灰尘”，直击作风“病灶”，树好形象“标杆”，清清白白做人、干干净净做事、老老实实为官，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要“开刀问诊”，坚决不做，努力在T教育的“炼丹炉”里锻造成“金刚不坏之身”。

8.T教育要“扛得稳”“蓄足力”“得高分”

近期，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话并强调，要扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。迈步新征程，D员干部要扛起使命责任，在开展T教育的过程中把态度摆正、让行动有力、助目标实现，踔厉奋发、勇于开拓，让T教育取得实实在在的成效，以奋楫扬帆之姿为事业发展“赋能提速”。

把态度摆正，让肩膀“扛得稳”。态度“摆不正”，肩膀“扛不住”；态度“偏了位”，行动“软无力”。人们常说“态度决定行动”，可见态度指引着行动，更决定了结果。因此，作为D员干部，在工作中要有勇扛使命的担当，要有绝不逃避的坚定，要有事尽其责的认真，在工作上有尽心尽力的干劲，有用心用情的态度。在开展T教育的过程中，D员干部要“心到”，点燃“我要学”的热情，在学习上不能随意为之，也不能把“看过”当成“学过”，防止“雨过地皮湿”。要把理论学习作为增进信仰、拓展知识的重要途径，把理论学习作为丰富经验、提升境界的过程，学在平时、学得用心，发扬“挤”和“钻”的精神，摆正学习的态度，让理论学习“热起来”。

让行动有力，让发展“蓄足力”。学习不能“走样”，行动也不能“走秀”，要实打实地学，更要实打实地干，既要将知识“内化于心”，也要将所学“融入在行”。行动要快，不能遇事犹豫一番、徘徊几圈，遇到困难不敢上前、畏畏缩缩，要拿出“让我上”的果敢，要有“战胜之”的信念，以“快”的节奏奏响“胜”的旋律，以敢闯敢冲、争先奋进的精气神攻克难关。责任心体现在紧迫感上，体现在能不能为人民群众办实事、办好事上。行动要找准“靶向”，D员干部要把为人民服务放在重要位置，以民心所向为行动的坐标，把人民群众的新期盼“置顶”在心里，结合民之所需“紧锣密鼓”地开展工作，抓好工作的落实，下足“滴水穿石”之功，不断推动民生事业的高质量发展。

助目标实现，让答卷“得高分”。在开展T教育中，D员干部要树立目标导向，激发“时不我待、只争朝夕”的闯劲，朝着目标不断“奔跑”，闯过逆流、冲破障碍，无惧艰难险阻，以“快速跑”刷新成绩。D员干部要坚持T教育目标不变，从思想到行动“一篙不松”，拿出滴水穿石、久久为功的韧劲，不空喊口号、不空有表态，能够做实求深，发扬实事求是的作风，越是风大浪急，越是“乘风而进”“逆流而上”，以“咬定青山不放松”的决心打好“主动仗”，抓得住重点、攻得破难点、创造出亮点，善于解决发展过程中的复杂问题，不断提升干事创业的实际本领，坚持持续跟进学、结合实际干，促进知行合一、学用贯通，让T教育答卷“得高分”，稳步走好新时代的长征路。

9.“俯瞰式思维”解锁调查研究工作

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全D大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》），要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道。广大D员干部要善于从高视点、宽视野、深洞察这三个角度，运用“俯瞰式思维”解锁调查研究工作，有效促使领导干部把握全局、掌握实情、体察民情，推动D的决策部署落到实处。

以“不谋全局者，不足谋一域”的“高视角”，提升调查研究的高度。《方案》提出：“把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进D和国家各项事业。”从这一角度来看，只有“高视点”的调查研究报告，才不会只把眼光放在自己的一亩三分地上面，才不会就事论事，解决问题的措施定位才能更为准确，从而正确处理好自己的工作和其他工作的关系，最终实现推动工作不断前进的目的。为了防止调查研究中出现“只见树木，不见森林”、顾此失彼的情况。一方面，需要我们明确调查研究的“目的性”，通过要解决什么问题，采取哪些方法，把握什么重点，达到什么标准，做到以一域服务全局，才能通过局部的重点突破推动全局的整体提升。另一方面，必须始终把全局作为观察和处理问题的出发点和落脚点，对调查研究的T进行全面深入的调查研究，全面掌握基础资料，正确把握基本规律，不断增强理性认知，善于把局部的工作融入整个发展大局，做到既为一域争光、更为全局添彩。

以“横看成峰侧成岭，远近高低各不同”的“宽视野”，拓宽调查研究的广度。为了收集到全面、真实的实际情况，应当采用多层次、多方位、多视角的调研方式，调研前广泛收集信息，做到“真、全、透”，把第一手素材“捞”上来；对调查对象、重点、难点、方法等心中有数，了解相关政策、法律法规及课题背景、发展现状；挑选熟悉课题的政协委员、专家学者参与，组成精干队伍，制定周密方案，确定提纲，瞄准目的，避免“脚踩西瓜皮、走到哪滑到哪”的轻率和随意。通过对不同渠道、不同来源、不同方式取得的事实和资料，进行比较、交换、分析研究，不断修正、补充、丰富、检验调查所得的结果，从而得出正确的调研结论，决不能搞采购式调查研究，符合自己观点的事实和资料就要，不符合的就不要。做好调查研究，既要总结先进经验，也要研究突出问题；既要掌握正面的、有利的情况，也要掌握反面、不利的情况，充分研究各种不同意见是否有道理。只有这样，才能真正把情况弄清，也只有这样，调查研究才是求真务实的，才是有价值、有意义的。

以“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的“深洞察”，挖掘调查研究的深度。调查研究的根本目的是为了发现群众面临的问题，反映群众的意见，总结群众创造的经验，从而找到破解问题的“金钥匙”。因此要善于总结调查研究结果，由点到面、由表及里，举一反三、深入分析，深入洞察，及时把调研成果转化为可借鉴、可复制、可推广的决策思路、工作措施，使调研成果及时“落地”。因此，在深入基层调查研究时，一方面应通过实地调研，走进园区企业、乡镇街道，以便于更精准了解群众的困难和需求。只有广泛接触群众，主动跟他们交朋友，打消他们的种种顾虑，启发群众说真话、说实话，摸清群众的真实意见，才能获取第一手资料，掌握真实情况，调查研究才能真正做到发现问题、解决问题。同时，始终把“让百姓过上好日子”作为实地调查研究的出发点，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，尤其要从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，通堵点、疏痛点、消盲点，从而真正达到解民忧、民困、民需的效果。

10.上好斗争这门“必修课”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并发表重要讲话，指出要实干担当促进发展，教育引导广大D员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

斗争创造历史，斗争成就伟业。我们D靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。在新时代新征程上，挑战层出不穷、风险日益严峻，广大D员干部要认真领会的重要讲话精神，汲取前行力量，把T教育同实际工作相结合，学好“斗争”必修课，将学习成果体现在行动上，以顽强斗争精神、高超斗争本领、饱满斗争姿态，奋力在新的赶考之路上交出优异答卷。

在深学细悟中传承斗争精神，做敢斗争的“勇士”。志不求易者成，事不避难者进。敢于斗争、敢于胜利，是我们D不可战胜的强大精神力量。百年风雨跋涉，百年壮歌以行，无论是烽火硝烟的战争年代，还是波澜壮阔的建设时期，中国共产D人始终坚持发扬斗争精神，始终敢于挺身而出、迎难而上，团结带领亿万人民取得了一个又一个胜利。士不可以不弘毅，任重而道远，在新时代新征程上，我们所要面临的重大斗争不会少，广大D员干部要继承先辈前烈们的斗志斗魂，接续发扬敢于斗争的风骨气节，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用D的创新理论武装头脑，善于从历史中学习斗争经验和智慧，汲取中华民族漫长奋斗的精神养分，不断夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，保持头脑清醒，立场坚定，真正做到临危不惧、处变不惊。

在火热实践中淬炼斗争本领，做能斗争的“智士”。刀在石上磨，人在事上练。斗争本领不是与生俱来的，曾强调：“要坚持在重大斗争中磨砺，越是困难大、矛盾多的地方，越是形势严峻、情况复杂的时候，越能练胆魄、磨意志、长才干。”对于D员干部而言，要增强斗争本领，必须加强磨砺，躬身实践，在真刀真枪的斗争中锻造烈火真金。广大D员干部要主动投身到攻坚克难的浪潮中，在风雨磨砺中持续加强实践锻炼，要自觉踏出“舒适区”，主动寻找“训练场”，在乡村振兴的最前沿，招商引资的主战场中经风雨、见世面，到条件艰苦、矛盾突出的地方去捧“烫手山芋”，到吃劲岗位、重要岗位上去当“热锅蚂蚁”，坚持在斗争一线真枪真刀磨砺，通过反复摸爬滚打，不断磨砺锻打，在实践中积累经验，在斗争中茁壮成长，掌握真才实学，练就挑大梁、担大任、干大事的本领。

在为民谋福中掌握斗争方向，做会斗争的“战士”。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。立足于新的历史方位，为人民谋幸福的初心使命愈加闪耀，以人民为中心的发展思想更加清晰，带领群众实现对美好生活的向往，是全体D员干部的斗争方向、价值指向。世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗，广大D员干部当时刻做到初心如磐、使命在肩，坚持斗争为了人民，把斗争贯彻到纾民之难、解民之困当中，把为民造福、为民谋利作为一切工作的出发点和落脚点，真正关心人民的安危冷暖，切实解决人民的急难愁盼。对于D的任务和人民的急切需求，要积极踊跃争做“先锋队”，多做打基础、利长远的好事，多做促发展、惠民生的实事，不惧挑战、不负人民，以无我的境界、有我的担当，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。

11.跳出理论学习“舒适圈”

近日，在广东考察时指出，“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。广大D员干部必须主动跳出理论学习“舒适圈”，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，真正提高理论素养、夯实信仰根基、炼就过硬本领，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的强大动力。

跳出“走马观花”舒适圈，在常学常新中学懂。质的变化来自量的积累。只有常学常新、久久为功，才能丰富理论知识、掌握理论精髓、提高理论素养。D员干部要大力弘扬D的优良学风，坚持读原著、学原文、悟原理，用好《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要学习材料，结合个人工作实际，有计划分阶段逐字逐句地读、专心致志地读，做到既把握重点、抓住关键，又站在全局、知晓整体。要甘做“小学生”，端正学习态度，培养学习主动性、自觉性，把理论学习当成“一日三餐”，细嚼慢咽、消化吸收、全面摄取，源源不断地汲取思想上的营养、补足精神上的钙质。要积极参与集体学习、座谈研讨，在交流讨论、集思广益中燃旺思维火花、凝聚集体智慧、实现共同进步，营造出浓厚的理论学习氛围，共同推动新时代中国特色社会主义思想T教育向“纵深”推进。

跳出“自我满足”舒适圈，在入脑入心中弄通。学而不思则罔，思而不学则殆。学深悟透，就犹如登高望远，能够一览无遗，达到“知其然，知其所以然”；不求甚解，就犹如浑水摸鱼，仅仅“见皮毛，不触及血肉”。D员干部在进行理论学习时，绝不能抱着得过且过、自我满足的不良心态，要学深悟透、融会贯通，不断提高马克思主义理论水平，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力。要深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，在学思践悟中熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。要将理论上的清醒认识升华为对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，成为政治坚定的明白人、对D忠诚的老实人、能力过硬的带头人。

跳出“纸上谈兵”舒适圈，在笃信笃行中做实。实践是检验真理的唯一标准。理论学习的根本目的是学以致用、以学促行，把收获的理论知识、科学方法、分析思路投入具体实践，切实把问题解决好、把矛盾化解好，为人民群众的排忧解难。D员干部要有“纸上得来终觉浅”的思想认识，坚持理论联系实际、理论指导实践，主动扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，真正把新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。要充分发挥主观能动性，突破思维定式和经验主义束缚，发扬创新精神、钉钉子精神，在实际工作、推动发展中主动求新求变，不断以更高的标准、更严的要求、更实的举措把理论学习成果转化为推动工作和事业发展的实际成效，真正扛起时代重任，创造出经得起历史和人民检验的实绩。

12.让T教育开出“簇簇繁花”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话。广大D员干部要积极响应D中央的号召，践行T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，让T教育开出“忠诚于D”“实干担当”“清正廉洁”的“簇簇繁花”。

育“理想信念”之苗，开“对D忠诚”之花。本根不摇，才能枝叶繁茂；学懂弄通T教育，离不开坚实的信念根基。强调，“我们D一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。”为政之道，修身为本。广大D员干部要将T教育学习作为终身课题，将马克思主义看家本领学到手，将新时代中国特色社会主义思想琢磨透；在常学常新中坚定理想信念，加强D性修养，涵养政治定力，恪守政治规矩，炼就政治慧眼；在困难和诱惑面前要有“风雨不动安如山”的定力，坚定不移跟D走、矢志不渝听D话，以D的旗帜为旗帜、以D的使命为使命、以D的意志为意志，始终与D和人民心往一处想、劲往一处使，共经风雨、共克难题。

育“知行合一”之苗，开“实干担当”之花。理论不断创新，实践没有止境，知行合一才能学深悟透思想理论。在会议上指出，“把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，要坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”“凡贵通者，贵其能用之也。”广大D员干部要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，将其中的领导方法、思想方法、工作方法用在为民办事、为民解困中，真正俯下身子、沉到一线、调研实情、解决实事，在实践中检验思想成果、加深理论感悟，在知信行统一中推动中国式现代化取得新进展新突破。刀在石上磨，人在事上练。在实践中，广大D员干部更要以迎难而上、踔厉奋发的姿态勇往直前，多“晒太阳”、常“经风雨”、勤“上肥料”，努力成长为能干事、能担事的“实干之花”。

育“廉政思想”之苗，开“廉洁奉公”之花。树木要常修常剪，才能不长歪、不长斜，保持挺拔身姿；D员干部也要常“做政治体检”、常“扫政治灰尘”，才能保持思想的先进性和纯洁性。强调，“要教育引导各级D组织和广大D员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接收政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，着力解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。”“廉者，政之本也。”广大D员干部要在T教育中汲取“廉政思想”，树立廉洁奉公新风，践行为民造福宗旨，增强自我净化、自我完善、自我革新能力；要发挥共产D人艰苦朴素、公而忘私的精神，不以功臣自居、不计较个人得失，展现共产D人应有的道德风范。自身硬首先要自身廉，D员干部是群众的风向标，要牢记清廉是福、贪欲是害的道理，严格遵守D章D纪，不该做的不做、不能干的不干；在建设中国式现代化的过程中，要“常自检”，方能向不偏；要“勤排毒”，方能身强健；要“身姿挺”，才能稳向前。

13.为初心覆上“保鲜膜”

推荐原文：

初心不会自然保质保鲜，稍不注意就可能蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎，很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了。

原文出处：

《著作选读》第二卷，《不忘初心，牢记使命》（20XX年1月8日）。

学习心得：

在D的十九大报告中提出：“中国共产D人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”初心是中国共产D一路走来始终坚持的坚定信仰，也是共产D能百年来永葆为民服务政治本色的宗旨。初心经历时间的沉淀和风霜的洗礼，会蒙尘、会干枯、会走散，唯有时常保养呵护，才能让初心在新时代新征程的赶考之路上熠熠生辉。

挤干思想水分。打包生鲜易腐食品或物品时，擦干食品表面或者保存容器的水分后再用保鲜膜进行封存，将会大大提高食物的保存时间和新鲜程度。D的初心诞生在艰难险阻、困难重重的时代，在那个时代D员干部们的思想是经过无数次的打磨和“去糟取精”才让初心得以“容光焕发”。“由俭入奢易，由奢入俭难”，随着时间的推移，我们的生活也越来越富足和美好，很容易就会陷入“温水煮青蛙”的泥潭之中，其显现出来的就是思想上被注入“水分”，安逸的日子久了，初心也跟随思想的滑坡“一泻千里”，要想让初心永远新鲜，永远年轻，为初心贴上“保鲜膜”就成了当务之急，只有通过不断的学习补充新鲜理论知识，重温初心存在的意义和价值，通过输入科学的、正确的、坚定的理想信念挤掉“躺平”思想的水分，摒弃“歇气”懒惰的杂质，让初心干净如初。

精准“量心裁衣”。在使用保鲜膜之前，要先比划一下需要包裹物品的大小，按照物品大小“量身定制”保鲜膜，选对了合适的保鲜膜才能让物品得到最大程度的保护。保护初心选择的方式方法就如同选择包裹物品的保鲜膜一样需要大小合适，才能“水到渠成”。《孙子兵法》中有言：“知己知彼，百战不殆。”要为初心裁量合适尺寸的保鲜膜，首先要弄清楚我们的初心是什么，作为基层干部，我们丈量出来的初心是全心全意为人民服务、是在自己能力范围内画好造福于民、忠诚于D的最大同心圆，明白了初心的体量才能用正确的方式和切合实际的行动来为初心增光添彩，而不是一味地贪心放大初心的容量去“好高骛远”，承诺一些达不到的诺言，务一些“虚功”，用过量的保鲜膜包裹得初心喘不过气来，或是放任初心变“私心”只顾自身利益，最后落得“捉襟见肘”的下场。

细致包裹保鲜。挤干杂质水分、准备好保鲜膜后就要进行最后一步，对物品进行细致的打包，绷紧保鲜膜仔细地缠绕在物品之上，小心翼翼地挤出空气产生的气泡，最后抚平保鲜膜，一气呵成，这样包裹好的食物或是物品的新鲜度得以延长。“贡艺必精苦”，以“勤学慎思”挤掉思想杂质，以“量体裁衣”把握初心容量，在做最后的保鲜保质工作时，需要细致再细致。为初心贴上保鲜膜的过程是不仅需要通过学习将知识迭代更新，更是要以学促干，在实践中反复打磨抛光，年轻干部要克服“本领恐慌”，注意从学的“细枝末节”中发现问题充实“养分”，从干的“千锤百炼”中找准方向补齐“短板”，细心抚平在包裹过程中因“粗心大意”产生的“气泡”，保证初心在千帆过尽后始终保持最初的模样，让初心的鲜度无限延长。

14.做T教育的“学习者”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开。强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。开展T教育是今年D的建设的重大任务，也是广大D员干部全面系统学习D的创新理论的重要契机，要当好这次T教育的学习者，增强理论自信，提升自身素质和工作能力，把握正确的政治方向，在一次次学思悟践循环中屡建新功。

重视学习契机，深学细悟、全面系统。不困在于早虑，不穷在于早豫。强烈的忧患意识、风险意识始终是我们D的优秀传统，新时代D员干部要想在惊涛骇浪中稳坐钓鱼台，就必须要学好D的创新理论。然而，部分D员干部对新时代中国特色社会主义思想的认识浮于表面，仅停留在这一思想“是什么”的层面，对具体内容、怎么学不甚了解，几乎从未深挖过这座“知识宝库”。当前开展的T教育是深入学习这一思想的重要契机，绝对不能敷衍走过场，要做到想学、善学、坚持学。要将参与这次T教育作为重要任务，要真正用下心来深学细悟，绝对不能只做表面功夫，出现会上提到就是学过、写过心得就是悟过的现象，甚至心得体会都是网上抄、找人写。要全面系统进行学习，进行查漏补缺，力戒走马观花、蜻蜓点水，不妨将自己当作考生，结合个人实际找准“考试重点”，既保证学习广度又保障学习深度，力求考出一个优异的学习成绩。

注重以学铸魂，统一思想、凝心聚魂。历经百年奋斗，距离强国建设、民族复兴仅咫尺之遥，我们责任重大、使命光荣，但越是接近目标越是危机重重，越是要全D统一思想、凝心铸魂。D员干部要通过T教育，深刻感受“虽千万人，吾往矣”蕴含的反腐决心、“我将无我，不负人民”饱含的为民情怀、“强国建设、民族复兴”彰显的强烈信心……增强对D的价值追求和前进方向的高度政治认同，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定做到“两个维护”。要抓住这次T教育的根本任务，在这次理论学习中接受思想淬炼、精神洗礼，从思想上正本清源、固本培元，努力将这一思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。要通过T教育，全面系统学习这一思想，清晰了解“总体布局”和“战略布局”，更加坚定D的领导，思想指导实践，自然全D心往一处想、劲往一处使。

注重学以致用，学思践悟、屡建新功。理论的价值在于实践，正如学习解题的公式，最终是要用于“解题”。学好新思想就是做好夯基垒台、立柱架梁的基础性工作，重点是要将其运用于实践。新时代中国特色社会主义思想是我们实践的行动指南、根本遵循，它与时俱进且结合实际不断创新的特性，保障了我们能在遇到任何困难、困惑时，总能运用这一思想找到破题关键。比如，经济发展和人民利益发生冲突时，我们要坚持“人民至上、生命至上”“以人民为中心”；经济发展和生态环境发生冲突时，我们要坚持“人与自然和谐共生”……这一思想系统完备、逻辑严密、内在统一，涵盖了从民生小事到治国理政的方方面面。D员干部认真学习贯彻这一思想，实践过程中自然就思路开阔、目标明确，同时在实践过程中不断深化对其认识和应用，必然能在学思践悟一次次循环中屡建新功。

15.调查研究要“思”之而后“行”

日前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开。出席会议并强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。

调查研究是我们D的传家宝，是做好各项工作的基本功，可以说，没有做好调查研究，工作中就难免下情不明、束手无策，就容易隔靴搔痒、隔山打牛，无法发现新情况、应对新问题、探索新方法、形成新举措。在调查中发现问题，在研究中分析问题，在实践中解决问题，才能让调查研究取得实实在在的效果。广大D员干部特别是领导干部开展调查研究，务必思考在前、谋划在先、行动在后，选准调研课题、明确调研对象、丰富调研方式，多思考干什么、怎么干，在思考中明方向、定目标，以充分的准备、充足的底气深入一线搞调研。

深思“选什么题”，在调研课题上下足“精”字功夫。选题如何，直接关系到调查研究成功与否、调研报告质量的高低。调研课题必须要紧扣现实工作需要，紧紧围绕中心工作和重点任务，解决好D和人民迫切需要解决的问题，并为做好D和政府工作提供所需的决策建议。课题如何选，要选择那些具有重大影响的关键问题和群众最关注的热点问题，选择本地最亟须解决的难点痛点问题，选择本地长期存在一直没有解决的“老大难”问题，选择本地发展中存在的短板问题等。领导干部要提前思考调研课题是否有可行性、针对性和现实性，是否符合本地实际，弄清“大课题”和“小课题”的区别、速度和质量的关系、短期和长期的目标，只有这样，调查研究才“调有方向”“研有目标”，才有生命力，才出成果。

善思“到哪里去”，在调研对象上下足“准”字功夫。曾指出，要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。到哪里去，首先要以调研课题“带路”，弄清楚课题的主要内容、调研人群、调研地点，有针对性、有侧重地开展调研。对于领导干部而言，个人的时间和精力毕竟有限，要确保调研对象具有广泛性和代表性，就必须以“小课题”为研究方向，把范围缩小，把对象具化，既要抓好重点调研、典型调研，又不能以点带面、以偏概全，既要到工作局面好和先进的地方去，又要到情况复杂地区和困难群众较多的地方去，提高调研对象的“准度”。

巧思“如何开展”，在调研方式上下足“活”字功夫。曾指出，在调研方法上要多样化，一种方法不如几种方法好。关键要见成效，要解决一些突出问题、重点问题。开展调查研究时，既要继承过去调查研究的好方法，如听取汇报、召开座谈会、现场勘察、问卷调查、蹲点调查等，也要结合新的调研方式、新的调研工具等进行调研。领导干部在具体实践中，要根据调研内容和对象的不同，采用不同的调查方法，把线上问卷和线下走访相结合，把定量分析和定性分析相结合，丰富调研载体、创新调研形式，灵活开展、大胆创新，由表及里、由易到难、由浅入深，奔着问题去，对着问题改，用行之有效的方法、切实可行的手段提高调查研究的质量。

16.用心用情用力把好干部用起来

D的大会报告强调，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求，具备领导现代化建设能力的干部队伍。为政之要，莫先于用人。把好干部用起来，事关时代之需、发展之要，是国家长治久安、事业兴旺发展的需要。只有用心发现好干部、用情培养好干部、用力使用好干部，才能真正把好干部用起来，为事业发展储备力量、作出贡献。

用心发现好干部。用人得当、人岗相适，用心发现人是重要前提。千里马常有，伯乐不常有。若想真正把好干部用起来，就一定要具有伯乐选人知人识人的慧眼，用心发现好干部。要明确选人标准，解决好“什么是好干部”的问题，突出好干部标准，指明方向、按图索骥、提供遵循，为给干部精准画像做足准备。要拓展知人方法，不拘泥于传统谈话了解的方式发现好干部，要延伸考察考核工作的深度和广度，不仅问必须问的问题，还要因人而异深挖一些性格特质、支撑事例，不仅谈话，还要深入一线、实地踏查、跟踪考核，全方位、多角度掌握干部情况。要深化识人途径，持续健全考察机制和办法，到工作第一线、实际岗位中近距离接触、深层次识别，在用心识人中发现好干部。

用情培养好干部。组织培养是好干部成长成才的重要因素之一。培养跟上了、到位了，才能让干部的能力素质更加适应本职领域、事业发展的需要。一方面，要注重专业能力培养，以加强干部理论水平、D性修养和专业化能力为重点，依托分级管理、全员覆盖、整体推进的方式，用情打造干部专业化培训矩阵，确保好干部理论学习更加深入、理想信念更加坚定、品行作为更加优良、专业能力更加过硬。另一方面，要抓好实践锻炼，把实践锻炼作为培养培育干部的第一课堂，把干部放到事上练，哪里有急难险重任务，哪里有人民群众需要，就把干部派到哪里，通过派驻锻炼、挂职交流等方式，锤炼干部过硬本领，使其更好适应事业发展需要，早日成长为好干部。

用力使用好干部。正如所说，好干部培养出来了，关键还是要用。不用，或者用不好，最终等于还是没有好干部。因此，必须用力使用好干部，把选人用人的正确导向树立起来，把干事创业的良好氛围营造出来。以用人得当、人岗相适为目标，深入细致开展考核调研，结合平时考核、年度考核、专项考核情况，精准概括干部特点、不足，进而将其使用在最合适的岗位上，最大限度释放其聪明才智，激发其发展潜力。以科学使用、以事择人为方向，不论资排辈、平衡照顾，坚持从事业需求、工作需要出发，多看谁更优秀、更合适，用其所长，让好干部在工作沃土上各展所长、各尽其能。

17.T教育要经得起测评

近日，在广东考察期间强调，“各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”T教育不是一阵风、一把火，不能只追求一时的轰轰烈烈，要在求真务实上下真功，在以学增智求“真”知、以学正风求“严”纪、以学促干求“实”效中，经受住知识、作风、民意的全方位“测评”，真正将T教育转化为推动D和国家事业行稳致远的持久思想动能。

以学增智求“真”知，确保“思想教育”经得起“知识测评”。学思想，首要的就是要读其言、明其意、知其然，如此才能达到信其理、行其道的境界。有的D员干部虽然能够积极参与T教育、学习理论著作，但不重视打基础、固基本，对新时代中国特色社会主义思想的知识结构掌握得不深不透，谈起心得感想“滔滔不绝”，问及主要内容“闭口无言”，没有经受住“知识测评”。广大D员干部要树立“求真”的思想教育导向，准确掌握新时代中国特色社会主义思想的主要内容，答好“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的“背诵题”，讲好其基本观点、核心要义、科学体系、根本要求的“论述题”，确保“知识测评”基础题“不失分”。要深刻理解理论创新性，把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，结合新时代风险挑战，答好运用其立场观点方法提高履职能力的“应用题”，力争“知识测评”拔高题“得高分”。

以学正风求“严”纪，确保“D性教育”经得起“作风测评”。在全D开展集中性学习教育，是我们D推进自我革命的重要途径，也是D员干部锤炼D性修养的重要途径。有的D员干部对检视整改不够“走心”，甚至奉行“糊弄学”，在对照检查时搞“文字游戏”、设“数字套路”，在问题整改时做口号式、表态式、包装式落实，以材料整改代替思想整改，让“四风”侵蚀T教育成果，没有经受住“作风测评”。广大D员干部要坚持“严之又严”的D性教育导向，自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼等一系列要求，严格做好D性锤炼，始终保持共产D人的政治本色。要严格做好自我检视整改，紧抓T教育契机，严守纪律规矩，强化底线思维，审慎认清形式主义、官僚主义等问题变种形态，深入查摆、深刻反思，做好政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大检修”，坚决拒绝“亚健康”，营造风清气正的政治生态。

以学促干求“实”效，确保“宗旨教育”经得起“民意测评”。学习的目的全在于运用，人民群众满意不满意，是检验T教育成效的根本标尺。有的D员干部在开展T教育时重过程轻结果，热衷于创新形式、营造声势，用“学得热闹”代替了“干得热烈”，把学习成果落在了“纸面上”而非“生活中”，导致学习没有“成就感”、百姓没有“获得感”，没有经受住“民意测评”。广大D员干部要坚持“实”的宗旨教育导向，始终牢记“让人民生活幸福是‘国之大者’”，以“哪里有人民需要，哪里有T教育”的实干作风，把课堂设立在百姓中，让课堂行走在田野间，在学中思、学中讲、学中干中，真正将学习理论与促进发展、服务群众一体推进。要坚持问题导向，结合调查研究，多听群众的“心里话”，多看群众的“身边事”，聚焦群众的急难愁盼问题，把群众反映的“问题清单”变为“学习清单”“履职清单”，有一办一、举一反三，用心用情用力办好一批惠民利民实事，向人民群众交出合格的T教育“答卷”。

18.把问题导向融入T教育全过程

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并发表重要讲话强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。为此次T教育指明了学习路径，广大D员干部要提高思想认识，坚持问题导向，树牢“解题”意识，坚持做到带着问题学理论、奔着问题去调研、对着问题作整改，踔厉奋发，赓续前行，在T教育中感悟思想伟力，在自我革新中凝聚奋进力量。

带着问题学，让T教育绽放真学真懂之花

强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。这其中，学思想是基础，知为行之始，学为用之先，必须静下心来读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到常学常新，D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要坚持学思用结合，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，整个学习过程要以思考为核心，以问题为导向，缺什么补什么、什么不懂学什么。只有带着问题学，才能使理论学习更有针对性、更具指导性，既有助于深刻领会新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，又能做到真正地知行合一。

奔着问题去，让T教育种出念兹在兹之树

重视调查研究，是我们D长期形成的宝贵经验，是破解各种矛盾问题的利器，也是此次T教育的重要举措。国务院总理在回答中外记者提问时就说到，坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。广大D员干部要多到基层一线调查研究，以问题导向引领调研“风向”，有的放矢地“吹”向群众所需所盼，始终坚持调研为人民，涵养念兹在兹的为民情怀。调查研究贵在真实，要沉下身子、放下架子，以甘当人民群众学生的心态问需于民、问计于民，务必破除形式主义假调研，回归问题导向真调研，坚持有一是一、有二是二，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，从人民群众身上探寻破解难题的良方妙招，让人民群众看到实实在在的成果。

对着问题改，让T教育结成越战越勇之果

成其身而天下成，治其身而天下治。T教育效果好不好，成果实不实，检视整改是关键。检视整改要以准为基础，以改为关键，以实为重点，把自己摆进去，把问题找准确，把整改落实处，不搞形式走过场，不隔着靴瘙痒，要敢于直面问题，勇于修正错误。凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实，方能善作善成。广大D员干部要始终坚持实事求是，拿出猛药去疴、刮骨疗毒的勇气和决心，进行自我完善、自我革新。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，踏踏实实走好新时代D的群众路线，以为民谋利、为民尽责的成效取信于民，以整改落实成果检验T教育成效。

19.落红有情守初心春泥护花践使命

推荐原文：

我们D作为百年大D，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化D的先进性、损害D的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在D的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇D的根基的危险。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《不忘初心，牢记使命》（20XX年1月8日）。

学习笔记：

共产D人要以“落红不是无情物，化作春泥更护花”的担当永葆D的初心本色，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。近代以来，中国共产D带领久经磨难的中华民族迎来了从“站起来”、“富起来”到“强起来”的历史性飞跃。国家的繁荣发展、人民的拥护爱戴，离不开每个共产D人的微啻力量，更离不开每个共产D人的纯洁刚性。正是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这个初心和使命，成为激励我们D不断前进的根本动力。

“靡不有初，鲜克有终”，守护初心使命：应当“神”如“落花有情”，精神思想上要端正，奉其是一种信仰、一缕信念、一腔信心。广大D员干部要守护“为人民服务”的宗旨使命，不能被前进路上的“荆棘塞途”所吓倒、不能被前进路上的“海市蜃楼”所欺骗、更不能被前进路上的“美丽诱惑”所蒙蔽；要自觉统一思想作风、紧绷精神之弦、提高政治站位、树立群众意识、涵养责任担当，以“诚不我欺”的态度坚决捍卫“初心使命”，用“奋斗者”的姿态踏浪前行；要守住底线、不越红线、筑牢防线，敢于同一切弱化D的领导、动摇D的执政基础、违反D的政治纪律的行为作斗争，将“初心使命”化为“前驱动力”，砥砺奋勇前行，争做“祖国护梦手”。

“心之所向，素履以往”，守护初心使命：应当“形”如“春泥护花”，实际行动上要积极，奉其是一汪责任、一份担当、一挥践行。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，广大D员干部要深学争优，捍卫D员担当、坚守平凡岗位、主动检视自我、打扫“政治灰尘”，努力汲取新时代中国特色社会主义思想，提高政治免疫力，争做马克思主义中国化的信仰者；要敢于争先，将D的思想、D的政策、D的方针讲给四方百姓听，让群众来评价是非好坏，做好群众的精神宣讲人，争做马克思主义中国化的传播者；要实干争效，用政策方针解决百姓群众实际困难，让实践来检验成绩，用脚步丈量土地，争做马克思主义中国化的践行者。

“初心使命”掌舵不迷失，齐聚共汇众人“梦”，众“梦”共筑中国梦。百年征程，波澜壮阔，初心不改，使命可达，民族必兴，国梦能圆！

20.理论学习当“学”之有味

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开，出席会议并发表重要讲话，指出要以T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平。广大D员干部应细悟理论学习之道，做“知之者”“好之者”“乐之者”，在“拾阶而上”中深挖“知识富矿”，在学深悟透中汲取智慧之源，争当知行合一、融会贯通的“读书人”，促进理论学习走深走实。

“学”之有味在“常学”，当读好书的“知之者”，勤学真知要“立”。“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书学习是修身的基础，是立身的根本。D员干部要反复研读、多多思量，主动学习历史成果，勤读经典著作，从中汲取智慧、力量和经验，以史为鉴、以史明志，知史爱D，做到触类旁通、举一反三。D员干部要重视对传统文化的传承，认真学中华文化典籍，从《诗经》《天问》等著作中感悟中华文化的源远流长，汲取中华民族传统文化中蕴含的浩然之气，立“为中华之崛起而读书”的志气，立“活到老，学到老”的态度，立“非学无以广才”的信念，下足“板凳要坐十年冷”的硬功夫，牢记新时代的使命，做到求知求真求实。

“学”之有味在“专注”，为爱读书的“好之者”，深究精理敢“破”。新时代新征程，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，只有坚持读书、不断学习，才能与时俱进、奋斗前行。干事业要有钉钉子精神，读书同样如此。D员干部在理论学习中要发扬“挤劲”，破“思想之惰”，要善于挤时间读书，积少成多、积水成渊，让读书融入日常；要铆足“钻劲”，破“本领恐慌”，把难啃的书读透、把专业的书读精，不能心浮气躁、浅尝辄止；要锤炼“韧劲”，破“实践梗阻”，既要读一时之书，术业专攻解决当前之需，更要读一世之书，学以致用深究人生之理，掌握理论要义，助益实践推进，将理论学习和岗位工作结合起来，不断勤勉奋进、追求卓越，把位置“钉得准”，把基础“钉得牢”，把本领“钉得深”，锤炼出实打实的“真功夫”。

“学”之有味在“践履”，做善读书的“乐之者”，细炼巧思会“融”。“为学之实，固在践履”，这就要求广大D员干部要将读书和实干融合起来，做到不唯书、不唯上，只唯实。博学是基础，审问是途径，学有所依才能做到肚子里有“干货”，脑子里有“参照”，心目中有“底数”。慎思是关键、明辨讲意义。D员干部读书要取精华、去糟粕，乐于向有经验的同事请教方式方法，做到看待问题的角度多元一点、思考问题的视野开阔一点、解决问题的形式丰富一点。“知之愈明，则行之愈笃”，读书的目的是笃行，既要善读有字的“经验之书”，在实践中不断应用学习之果，脚踏实地；也要多读无字的“实践之书”，在实践中不断思考创新之举，推进为民服务质效提升，切实将知识和实践巧妙融合，学有所用、相辅相成，实现知行合一。

21.用心写实以学铸魂“三化”文章

近日，在广东考察时指出，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足思想之钙、把稳思想之舵。”

真理之光照耀前路，思想洗礼一以贯之。T教育是一次正逢其时的学习再深化、思想再提纯、精神再充电、行动再鼓劲、使命再落实，是一场思想洗礼的大课堂。广大D员干部要上好T教育这门思想政治课，将学思用相贯通、知信行相统一贯穿T教育全过程，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入，做好这一思想的深化、内化、转化“三化”工作，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量，在新征程中努力创造更多新业绩。

深化于学，提升“知”的水平，厚实理论功底。理论学习扎实不扎实，能不能触及灵魂，决定着T教育开展的质量。若仅仅只是为完成任务而学，为应付发言而学，做做样子、浅尝辄止，就很难感受到真理的香甜，思想认识也很难得到提升。书不读则不知，知不深则不通。要端正态度，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，发扬“钻厚板”“凿深井”精神，仔仔细细地学贯穿于新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法，反反复复地悟重要讲话精神的新思想、新理念、新论断，求深求细，求真求精，不断提升对马克思主义中国化的最新理论成果的认知水平，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，努力实现由似是而非的模糊感知上升为具体的深刻的清醒的认识，强化理论素养，扎深扎实理论之根。

内化于心，锤炼“信”的坚定，筑牢对D忠诚。人格因忠诚而巍峨，事业因忠诚而壮丽。用D的创新理论武装全D是D的思想建设的根本任务，关键要做到坚持不懈用D的科学理论最新成果凝心铸魂、筑牢根本，对D绝对忠诚。D员干部要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，淬炼思想、洗礼精神，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，做到真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D，始终在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致。要真信真用D的科学理论，始终把讲政治摆在首要位置，对照D章D规，对照初心使命，对照人民群众新期待，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，不断锤炼忠诚品质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持心无杂念、德无杂质、行不乱章。

转化于行，强化“行”的效果，践行初心使命。治国有常，利民为本。践行宗旨为民造福，是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育中的一项具体目标，需要广大D员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。要坚持把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准，拿出“泰山压顶不弯腰”的担当精神、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，聚焦群众的安危冷暖、急难愁盼，出实招硬招，以更高标准、更严要求、更实措施，大干、苦干、持续干，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。为民造福没有终点，只有接连不断的起点，要将“人民至上”贯穿事业发展始终，驰而不息地为民造福，一步一个脚印把为民造福事业向前推进，让人民群众真正感受到T教育带来的新变化。

22.理论学习要在学懂弄通做实上下功夫

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开，出席会议并发表重要讲话，指出要以T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。广大D员干部要聚焦T教育总要求、根本任务、具体目标，不断加强理论学习、提升理论修养、夯实理论根基，切实在学懂、弄通、做实上下功夫，以D的创新理论滋养初心、引领使命，真正把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

学懂是前提，学深悟透方可“懂”。学懂，一个很重要的标准就是做到知其然，更要知其所以然。新时代中国特色社会主义思想立意高远、内涵丰富，博大精深、思想深邃，需要真学真想真读才能准确领会。一方面，要弘扬马克思主义优良学风，坚持用好T教育的权威教材与辅导读物逐层深入学，坚持用好新论断、新观点、新概念逐步拓展学，坚持用好学习笔记、问题台账逐条梳理学，学问结合、多思多想，深刻领会把握新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。另一方面，要采取理论与实践呼应、历史与现实印证、当前与未来结合的方法，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

弄通是关键，融会贯通是为“通”。弄通，就是要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解新时代中国特色社会主义思想，不能就事论事。一方面，要把学习领会新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习“四史”结合起来，同把握D的大会提出的新部署新任务新要求联系起来，全面掌握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，以理论上的清醒保持政治上的坚定。另一方面，要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的内化工作，将其映照为对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。

做实是根本，见行见效才算“实”。离开了实践、离开了生活、离开了落实，再好的宏伟蓝图也只是空中楼阁。知之愈明，则行之愈笃。开展好本次T教育，必须坚持学思用贯通、知信行统一，真正把新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。要把调查研究作为贯彻落实T教育的重要内容和有力抓手，深入基层一线问计于民、问需于民，广泛收集人民群众的意见建议、反映强烈的民生问题，把脉问诊、解剖麻雀，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。同时，要紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，熟练掌握新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，驰而不息抓好落实，努力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

23.“三式三学”确保T教育“时刻在线”

当前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育正在全D开展。强调：“要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”T教育没有“完成时”，只有“进行时”，广大D员干部要深刻认识T教育的重要意义，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，不断把T教育重要成果转化为扎实推进中国式现代化建设的磅礴伟力。

“理论式”精学，筑牢思想“防线”。D性是D员干部立身立业、立言立德的根本，D性上的坚定离不开理论上的坚定，政治上的坚定同样也源于理论上的清醒。D员干部要想成长，就必须加强马克思主义理论武装，不断夯实理论之基，坚定理想信念不动摇，从思想上正本清源、固本培元。学习就要精学细学，学深学透学到位，不要“走马观花学”“形式主义学”，应该“联系实际学”“立足岗位学”，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断提高素养、坚定信念、增强本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，始终保持共产D人的政治本色。

“深入式”研学，把准调研“基线”。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。用好调查研究这个“传家宝”，就要俯下身子、撸起袖子、迈开步子，走出机关大院和文山会海，深入实际、深入基层、深入群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，真正把情况摸实摸清摸透。调查研究的最终目的是研以致用、推动工作、见到实效。“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。”把理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为调查研究的实际举措，下大力气科学剖析问题，一步一个脚印把难题解决好、把矛盾化解好。在调查研究中更要加深对新时代中国特色社会主义思想的理解和运用，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。

“笃行式”践学，贯穿为民“主线”。中国共产D是人民的D，是为人民服务的D，共产D当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。T教育开展得好不好、是否有实效，人民群众最有发言权。作为D的干部，应该把站稳人民立场、全心全意为人民服务作为T教育的出发点和落脚点，在实践中学、在实践中用，保持工作热情，与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，汲取民智民慧，切实给群众带来看得见、摸得着的实惠。为政贵在行，在工作中需要多一点“明知山有虎、偏向虎山行”的冲劲和“敢教日月换新天”的斗志，真抓实干、埋头苦干、敢想敢干，在原则问题面前立场坚定，在大是大非面前头脑清醒，在危险矛盾面前挺身而出，跑出T教育笃行实干加速度，不断谱写中国式现代化崭新篇章。

24.从“摸着石头过河”中汲取改革智慧

“摸着石头过河”，是改革开放三条经验——“猫论”“摸论”“不争论”中的一条。曾多次强调，“摸着石头过河”的改革方法论没有过时，也不会过时。

2023年4月10日至13日，中共中央、国家主席、中央军委主席在D的十八大后第四次考察广东，饱含着将改革开放继续推向前进，实现高质量发展的殷切期望。D员干部作为改革开放的“排头兵”，是中国式现代化建设的先锋骨干，要以“摸着石头过河”的精神推动全面深化改革走深走实，带领广大群众“过河上岸”。

用好调查研究“传家宝”，“摸准石头”再落脚。强调：“要下大功夫总结和运用我国改革开放的成功经验，下大功夫把握D和国家事业发展对改革开放的客观要求，下大功夫了解D内外对改革开放的各种意见和建议，下大功夫了解地方、基层和群众在改革方面做的有益探索。”改革开放40多年来，国家经济社会发展取得了非凡成就，踏上充满光荣和梦想的新征程，时与势兼备，危与机并存。投身波翻浪涌的改革大潮，D员干部要以T教育为契机，坚定不移用D的创新理论武装头脑、固本培元，始终保持“越是艰险越向前”的强大定力，牢记调研在前、决策在后，聚焦关键领域和突出环节，靶向调研，精准发力，抓重点、补短板、强弱项、清死角，在“蹚水过河”前“摸准石头”，以高质量调查研究破题开路。

坚持稳中求进“总基调”，“站稳脚跟”向前进。指出，“摸着石头过河也是有规则的，要按照已经认识到的规律来办，在实践中再加深对规律的认识，而不是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”历史和实践充分证明，中国式现代化道路，既不是简单套用得来的模板，也不是既有实践的翻版，而是D和人民“摸着石头过河”，一步接着一步蹚过来，一棒接着一棒跑出来的。在这一过程中，不管是乱闯乱干、盲目冒进的“左倾”冒险主义，还是畏首畏尾、瞻前顾后的右倾投降主义，都曾使我们D蒙受了巨大的损失。因此，要善于把握事物发展内在规律，用好辩证唯物主义的认识论和方法论，既突出“敢”的勇气魄力，敢于“第一个吃螃蟹”，开拓进取，大步前行；又强调“稳”的谨慎扎实，避免贪多图快，先站稳踩实，再行稳致远。

永葆敢于斗争“铁脊梁”，“过河上岸”惠民生。强调，“实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时、没有完成时。”从全面建成小康社会的“一个都不能少”，到共同富裕的“一个都不能掉队”，人民群众对美好生活的向往始终是我们D的奋斗目标和不竭动力。在改革进入攻坚期和深水区的关键时期，剩下的多是难啃的“硬骨头”。问题形成并非一日之功，解决问题必须久久为功。要牢记“中国改革开放永远在路上”的谆谆教诲，大力发扬斗争精神，敢于同牵一发而动全身的体制积弊过不去，同触及深层次利益调整的麻烦源头过不去，同降低人民群众安全感幸福感的急难愁盼过不去，以“钉钉子精神”闯“深水区”、啃“硬骨头”、做“利民事”，切实让人民群众感受到D和政府破难题、惠民生、创幸福的实际成效。

赶考永远在路上，改革永远不停步。始终以人民群众目光所向为施政方向，看准就干，干必求成，积小胜为大胜，定能在“摸着石头过河”中“带领群众渡河”，不断把D和人民的事业推向更加光辉的梦想彼岸。

25.追风赶月踏征程“凤舞久天”谱“心”篇

充满光荣和梦想，追梦新程谱新篇。涵养家国大情怀，追风赶月向明天。2022年10月23日在二十届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中强调：“新征程是充满光荣和梦想的远征。蓝图已经绘就，号角已经吹响。我们要踔厉奋发、勇毅前行，努力创造更加灿烂的明天。”细读这篇讲话，话语铿锵，振奋人心，催人奋进。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在全面推进中国式现代化、为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的新征程，在充满光荣和梦想的远征路上，广大D员干部要牢记的教导，明职责、思奋起、见行动，始终心怀家国、心怀人民、心怀使命、心怀责任，坚定信念、意志顽强、以梦为马、高歌猛进，追风赶月踏征程，“凤舞久天”谱写忠诚为民、爱岗敬业、节节胜利的时代新篇。

丹“凤”朝阳，心怀家国迈新程，以“长风破浪会有时”的坚定信心谱写“留取丹心照汗青”的实干跨越篇。“新征程上，我们要始终保持昂扬奋进的精神状态。”为了事业成功、实现跨越，我们要厚植家国情怀，在苦干实干的新征程上发扬实践调研、实事求是精神推动高质量发展。一切理论、规律、经验、方法都来源于实践。理论要在实践中得到检验、丰富和完善。实践调研精神就是把任务分解、把责任落实、把困难克服、把问题解决的保证。为了“中国天眼”的选址，科学家南仁东曾经带领团队走遍千山万水；为了动员贫困山区的女孩就读免费女高实现命运改变，“校长妈妈”张桂梅家访超过11万公里谱写了“红梅赞”。邓小岚支教马兰倾情奉献，徐淙祥蹲守田间创造了传奇，“杂交水稻之父”袁隆平爷爷总是奔波在田间。丹凤朝阳，心怀家国，我们要学习他们，以如火丹心深入一线，把论文写在大地上，谱写“留取丹心照汗青”的苦干实干新篇。

欢欣鼓“舞”，心怀人民奋新程，以“咬定青山不放松”的坚强决心，谱写“全心全意为人民”的干群鱼水篇。“新征程上，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。”要以群众之盼为盼望，以群众之急为紧急，以群众之想为目标，做好群众思想工作、宣传工作、解释工作、服务工作、疏导工作，能办的要及时依规办理，不能办的要做好解释疏导，该办的要主动对接群众。信仰是不朽的力量，纪律是胜利的保证，原则是和谐的前提，批评是团结的良药。当年中国工农红军能取得民心，得到群众支持和配合，谱写军民鱼水感人篇章，在人类历史上留下举世瞩目的长征奇迹，最终取得抗日战争、解放战争的彻底胜利，就是密切联系群众、依靠群众路线、全心全意为人民服务。欢欣鼓舞，心怀人民，我们要发扬“半条被子”的为民精神，把一片诚心献给群众，服务群众、勇毅前行、廉洁奉公、鞠躬尽瘁、不辱使命，谱写D群一家亲干群鱼水情的忠诚为民篇。

“久”久为功，心怀使命挺新程，以“不到长城非好汉”的奋进初心，谱写“卧薪尝胆苦心人”的无悔坚持篇。“我们要始终推进D的自我革命”。D员干部要涵养使命情怀，把责任分解到位，把谋划研判到位，把实际结合到位，把措施落实到位，把效率提升到位，把质量保证到位，以推动高质量发展、可持续发展和实现科学长远发展。“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”航天人要精益求精，建设者要分毫不差，环保人要深谋远虑，教育者要立德树人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”新征程上，我们要发扬朱德的“扁担”精神，满怀信心担当使命，敢出主意、能出主意、出好主意，挺膺担当、奋发有为，不能急功近利、好大喜功、意气用事、违背规律、杀鸡取卵、顾此失彼。久久为功，心怀使命，我们要高扬心怀天下、殚精竭虑之“帆”，聚合力、讲规矩、守底线、克难关、抓落实，谱写不负使命、不负人民、不负时代、不负期望、不懈坚持新篇。

“天”下为公，心怀责任赶新程，以“千磨万击还坚劲”的斗争恒心，谱写“此心安处是吾乡”的拼搏奉献篇。“新征程上，我们要踔厉奋发、勇毅前行，努力创造更加灿烂的明天。”共产D人要始终不忘初心、牢记使命、人民至上，向梦出发、不怕吃亏、不计报酬、不推责任。幸福都是奋斗出来的，要发扬大禹治水、愚公移山、精卫填海、夸父逐日、卧薪尝胆、闻鸡起舞的精神和毅力，不怕困难、不畏艰险、不惜流汗、不徇私情，勇于和各种困难、歪风邪气、惰性懈怠作斗争。50余年扎根、代代坚持拼搏的塞罕坝人，36年绝壁凿渠的“当代愚公”黄大发，60年来勇攀科技高峰为国铸盾的钱七虎在核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题上刻苦攻关白发如“霜”……天下为公，心怀责任，在拼搏奉献的新征程上，我们要向这些奋斗路上的脊梁和榜样学习，把“不破楼兰终不还”的辛勤汗水洒遍攻坚路，自强不息、水滴石穿，勇于担当，勤于拼搏，乐于奉献。

充满光荣和梦想，“凤舞久天”谱“心”篇。“一枝一叶总关情”，领袖教导铭心间。在立德修身、自我革命、无私无畏、披荆斩棘的新征程上，广大D员干部要听令景从、精诚团结、自强不息，永葆坚定的信心、坚强的决心、奋进的初心和斗争的恒心，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的攻坚闯将、奋斗先锋、实干模范，做吃苦榜样、无私典型、敬业标兵、人民公仆，用心用情用力用功，谱写一心向D、励精图治、迎难而上、建功立业的划时代新篇。

26.理论学习要“入宝山而满归”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开，出席会议并发表重要讲话，指出要以T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平。理论学习绝不能让“包装”代替“武装”，让形式大于内容。必须在学懂弄通做实上狠下功夫，以问题导向、实践导向、需求导向为指引，持续深挖“思想富矿”，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，真正“入宝山而满归”。

坚持问题导向，学懂弄通“得其门而入”。新时代中国特色社会主义思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。要做好思想的深化、内化、转化，需由浅入深、由表及里，一步步理解精神实质、掌握精髓要义，不能“眉毛胡子一把抓”，只知其然而不知其所以然。要贯通历史、现实和未来，领悟中国共产D为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。要纵推认识、实践和创造，聚焦D需要怎样的干部，干部需要怎样的本领，本领怎样适应新时代要求，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。要闭环检视、整改和提升，瞄准学习“温差”、思想“偏差”、行动“落差”，对标“补差”，既交待过河的问题，又提供过河的“船”和“桥”，既带着“问号”找答案，又对标“答案”明目标，增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

坚持实践导向，知行合一“悟其道而出”。D的创新理论不仅要在学习中深入把握，更要在实践中贯彻落实，即坚持理论联系实际。一方面，运用理论解决实际问题，把理论武装的效力转化为事业发展的动力，以实践成果增强理论学习的积极性，提高理论武装的自觉。另一方面，在干中学、学中干中学以致用、用以促学，实现认识与实践的良性循环，增强理论效能向实践效能的转化率，提高起而行之的自觉。对于广大D员干部而言，就是要深入基层、贴近群众开展调查研究，坚持实事求是、问题导向，有一是一、有二是二，全面深入细致地发现问题、反映问题。善于把脉问诊、解剖麻雀，去粗取精、去伪存真，科学严谨透彻地分析问题、解决问题。既以知促行，以马克思主义的立场、观点、方法指导实践，又以行促知，把对理论的感性认识上升为理性认识，不断以学思用贯通、知信行统一，促进理论武装走深走实。

坚持需求导向，守正创新“出入方自如”。理论的生命力在于解释实践、指导实践，并在实践的检验中创新发展。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全D全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。广大D员干部要站高谋远，认清世界大势和我国所处历史方位，把自己摆进去、把思考摆进去、把职责摆进去，远近结合、上下贯通，看远一步、想深一层，不断在学习中理清脉络，寻得理论的“来处”，也思考实践的“落脚点”。要身体力行，既在经验成熟、典型突出的地方，看思路、学做法，找准理论与实践的切入点，也到困难多、意见集中、工作打不开局面的地方，找准矛盾变化的规律，以继承前人又超越前人的勇气和决心，不断在自我革新、自我革命、自我否定的“纠错试错”实践中，破解发展难题，开创事业发展新局面，激活理论创新的“一池春水”。

27.凝“心”聚力赋“新”能

推荐原文：

在我国经济发展进程中，要不断为民营经济营造更好发展环境，帮助民营经济解决发展中的困难，变压力为动力，让民营经济创新源泉充分涌流，让民营经济创造活力充分迸发。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《大力支持民营企业发展壮大》（20XX年11月1日）。

学习笔记：

近年来，随着新一轮科技革命和产业变革深入推进，新媒体、快递物流、网约车、外卖送餐等新业态非公有制经济蓬勃发展，新就业群体迅速集聚，成为基层D的建设和组织工作新的重要阵地。各级非公工委和基层D员干部要立足发展实际，积极探索新业态、新就业群体D建工作的有效路径，坚持塑性和提效并重、品牌和品质齐抓，引领“两新”组织以更加欣欣向荣的卓越姿态，奋进新征程，建功新时代。

组织连“新”筑同心，以“慢不得”的紧迫感让“引擎”更有力。D的大会报告中指出：“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体D的建设。”这是针对D的建设的新领域、新阵地、新课题提出的重要要求，对坚持和加强D的全面领导、完善社会治理、巩固D的执政基础，具有重要意义。要坚持“行业发展到哪里、人群在哪里，D建工作就跟进到哪里”的工作思路，强化部门联动和信息共享，做到精准摸排、动态管理，持续推进D组织应建尽建、应联尽联、应纳尽纳，确保“两个覆盖”有形有效。要树牢“一盘棋”理念，将新业态、新就业群体D建工作纳入基层D建总体布局，聚焦“谁负责、怎么建、力量弱、起作用”等关键性问题，建立任务清单、责任清单、目标清单，狠抓落实、有序推进，着力提升新兴领域D建工作质量。

培育带“新”践红心，以“等不起”的使命感让“队伍”更有为。强调：随着经济成分和就业方式越来越多样化，在新经济组织、新社会组织就业的D员越来越多，要做好其中的D员教育管理工作，引导他们积极发挥作用。“一个支部就是一座堡垒，一个D员就是一面旗帜。”D建工作队伍是抓好“两新”组织D建的重要保障。要立足新兴领域就业群体D员特点，以增强D性、提升素质、促进发展为重点，线上线下相结合，不断创新教育及管理方式，充分发挥D员先锋模范作用。要建立健全“双推荐双培养”机制，大力把业务骨干培养成D员、把D员培养成业务骨干，让D员成为企业和行业的“政治红人”和“经管能人”，带动更多优秀人才向D组织靠拢，不断汇聚城市发展的“先锋力量”。

服务焕“新”强信心，以“坐不住”的责任感让“发展”更有劲。指出：要加强企业D组织规范化建设，发挥D组织在服务企业决策、开拓市场、革新技术、提高效益等方面的作用，把D的政治优势、组织优势转化为企业发展优势。以心暖“新”，方能心“新”相映。要大兴调查研究，主动深入车间班组、生产一线，与“两新”组织D员、职工面对面交流，问心里所想、问D建所需、问发展所盼。要坚持目标导向和问题导向，持续优化营商环境，千方百计为企业纾困解难，助力企业高质量发展。同时，要积极搭建平台和舞台，引导“两新”组织负责人及D组织书记紧紧围绕中心、服务大局，为经济社会发展建言献策，勇担社会责任，进一步彰显“新”作为、贡献“新”力量。

28.从“心”出发让T教育“凝心铸魂”

近日，在广东考察时强调指出，要教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。托之空言，莫如见之实行。每一次T教育，都是一次思想、作风、D性上的“补钙”和“加油”，广大D员干部，要抓住此次T教育大好机会，点燃信仰之“炬”、奋扬实干之“帆”、紧绷纪律之“弦”，在为民排忧解难中践行初心使命，推动T教育“凝心铸魂”。

永葆“愿得此身长报国”爱D爱国忠心，在守初心、担使命中点燃信仰之“炬”。“没有共产D，就没有新中国。”D在任何时候、任何境遇、任何条件下都是我们国家和社会发展的“主心骨”“定海神针”。坚持D的领导，坚决维护D中央权威和集中统一领导，是对D忠诚的根本要求和鲜明体现。广大D员干部要在T教育淬炼中全面提升D性修养，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，把稳“思想之舵”，把“忠诚”二字写在“眉宇间”，烙印在“心坎上”，坚持在D言D、在D为D、在D忧D，矢志不渝听D话、跟D走。要踏踏实实坐下来、静下心，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，坚持“翻来覆去”读、“三番五次”看，从不同角度、用不同方法将T教育的重要讲话、理论文章、经典内容等学懂弄通、融会贯通，切实做到学习“消化”、理解“深化”、运用“转化”，让T教育真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的“营养剂”。

砥砺“一枝一叶总关情”为民服务恒心，在常探索、勇开拓中扬起实干之“帆”。“一切为民者，则民向往之。”从“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的赤子之心，到“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的铮铮之誓，再到“我是人民的勤务员”的初心之诺，这是对人民的深情告白。新征程上，广大D员干部要紧跟脚步，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，以T教育为契机，进一步树牢“我将无我，不负人民”的为民情怀。常怀为民之心，把人民群众的衣食住行、安危冷暖记挂在心，深入群众“听民声”，走进群众“为民行”，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的利益作为出发点和落脚点，以“真抓实干、埋头苦干”的工作作风解民忧、纾民困，以不懈奋斗擦亮为民之心，从点点滴滴的小事上赢得人民群众的点赞，在服务人民、服务群众中实现自己的人生价值，在常探索、勇开拓中做实干奋斗的“笃行者”。

坚定“要留清白在人间”自我革命决心，在知敬畏、明底线中筑牢纪律之“弦”。人不以规矩则废，D不以规矩则乱。新时代十年来，D中央把中央八项规定作为切入点，持续以钉钉子精神纠“四风”、树新风，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。明规矩，方能知而后行。对一个政D来说，纪律和规矩就是生命线，对一个D员来说，纪律和规矩就是高压线。“廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底。”广大D员干部要在T教育里淬炼“两袖清风朝天去”的清廉自守，时刻牢记“打铁必须自身硬”，守住廉洁自律底线，自觉做到“自觉廉”“持久廉”“彻底廉”。要认真对照D章D规D纪，主动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，通过勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，对照先进典型、身边榜样，开展批评和自我批评，在自检、自省、自警、自律中常学常新、常悟常思，练就能挑重担的“铁肩膀”，挺起敢于亮剑的“硬脊梁”。

29.奏响“三部曲”让T教育“掷地有声”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。开展T教育是今年D的建设的重大任务，广大D员干部要深刻认识开展T教育的重大意义和目标要求，坚持以学当先、勤思深悟、学用结合，谱写新时代T教育“新乐章”，旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行，奏响T教育“三部曲”，确保T教育“掷地有声”，在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。

谱写“以学当先”之乐章，旗帜鲜明讲政治，奏响T教育“以学铸魂”“T曲”。“忠诚是魂，魂固方能神聚；忠诚是根，根深方能叶茂；忠诚是源，源浚方能流长。”对D忠诚，是中国共产D人首要的政治品质。反复强调，政治上的坚定、D性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄”。广大D员干部要利用好中央有关部门编辑出版的《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等权威教材，以学当先，多读原著，勤学原文，把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囫囵吞枣”，不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读，黑体字念一念”就完事，要深入了解原著的背景，逐字逐句学深学透，一个阶段接一个阶段稳步推进，反复研读、深度钻研，多些来回，多些温习，避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况，最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心，在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对D的赤诚忠心。

谱写“勤思深悟”之乐章，驰而不息长本领，奏响T教育“以学增智”“交响曲”。强调：“D员干部要下功夫学习掌握D的创新理论，既要不断在实践中‘学真知’，更要以科学方法领悟D的创新理论真谛。”在学思践悟、知行合一的辩证关系中，“学”是基础，“思”是深化，“践”是落脚点，而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此，广大D员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，做到不仅知其然，更知其所以然；要理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力，深刻体悟蕴藏在新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量；要突出问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼，查不足、找差距，将自己、工作和职责摆进去，从中感悟贯穿其中的立场观点方法，并用于指导解决现实问题，不断增强干事创业的能力与水平。

谱写“学用结合”之乐章，挺膺担当向前行，奏响T教育“以学促干”“进行曲”。D的大会报告指出，“D的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召，是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达，广大D员干部要积极响应号召，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，将理论知识内化于心、外化于行，用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路，指导发展实践，把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝，胸怀“国之大者”，问政于民、问计于民、问需于民，绘就“民情地图”，把准“民情脉搏”，坚定“千磨万击还坚劲”的决心，发扬“蚂蚁啃骨”的韧劲，扑下身子抓实事、沉到一线解难题、立足岗位作贡献，以此次T教育为契机，进一步将惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以人民群众的喜怒哀乐检验T教育的成果，形成以学促干、用以促学、学用相长的良性循环。

30.在“勤其书化”中涵养“著作选读”四重境界

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知，强调各级D委（D组）要把学习《著作选读》摆在重要位置，紧密结合学习贯彻D的大会精神、结合开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，组织D员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。D员干部应带着责任、带着信仰、带着情感认真研读，在含英咀华中拓宽视野、汲取智慧、增长才干，修好“勤其书化”基本功，不断涵养“四重境界”，为推进中国式现代化建设凝聚磅礴的精神力量。

“勤”学问道，涵养“吾将上下而求索”的第一重境界。回望百年沧桑，从李大钊为求达真理奔走呼号，到陈望道手不释卷翻译宣言，从思想的形成和确立，到新时代中国特色社会主义思想的诞生，一代代中国共产D人为实现民族独立和人民解放而苦苦追寻、上下求索，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造了一个又一个看似不可能的奇迹。《坚持和运用好思想活的灵魂》一文中指出，“要及时总结D领导人民创造的新鲜经验，不断开辟马克思主义中国化新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”D员干部要把《著作选读》作为“枕边书”“案头卷”，涵养“求知若渴”的读书心态，保持“手不释卷”的学习状态，秉承“学无止境”的求学精神，在日复一日的勤学苦读中深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵，从“思想富矿”中源源不断感悟信仰伟力、汲取经验智慧，以“吾将上下而求索”的坚定信念走好赶考之路。

“其”乐无穷，涵养“熟读深思子自知”的第二重境界。苏轼曾用极大的毅力将一百卷、七十五万字的《汉书》手抄了三遍，反复抄写，反复诵读，久而久之，烂熟于心，自然能够融会贯通，即所谓“书读百遍，其义自见”。正是坚持“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，苏轼才能“博观而约取，厚积而薄发”，达到深刻理解、娴熟运用的境界。《学习和实践马克思主义》一文中指出，“马克思主义思想理论博大精深、常学常新。”D员干部要认真研读《著作选读》，发扬“挤”和“钻”的精神，下真功夫、苦功夫、细功夫，原原本本读原文，逐字逐句悟透彻，每读一遍都带着一个T去探求、去研究，把细分问题弄懂，细嚼慢咽、反复咀嚼，力求学深悟透、融会贯通，牢牢掌握马克思主义“看家本领”，深刻领悟D的历史经验和制胜法宝，熟练掌握其中蕴含的立场观点方法，做到强读强记、常学常新、常悟常进，真正把学习成效转化为指导实践、推动工作的强大动力。

直“书”胸臆，涵养“不辞辛苦出山林”的第三重境界。文章直抒胸臆，才能酣畅淋漓，为民之道亦如此。《开展D史学习教育要突出重点》一文中指出，“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们D立D兴D强D的根本出发点和落脚点。”夙兴夜寐，稳经济、促发展，助企纾困，稳定就业，我们D始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；宵旰图治，战贫困、建小康，近1亿农村贫困人口实现脱贫，基本养老保险覆盖10.5亿人，我们D不断把人民对美好生活的向往变为现实。无论走到哪里，我们D行之所至、念兹在兹的皆是“人民”。D员干部要厚植“不辞辛苦出山林”的人民情怀，秉“初心之笔”书“为民答卷”，用心谋民利、用情纾民困、用力解民忧，立足岗位实际，一件一件抓落实，办好就业、教育、健康、社会保障等老百姓急难愁盼的民生实事，不断满足人民对美好生活的新期待，用躬耕力行、造福于民的实际行动“守住人民的心”。

转“化”运用，涵养“绝知此事要躬行”的第四重境界。《著作选读》以在中国共产D第二十次全国代表大会上的报告为开卷篇，报告结尾号召，“牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进”。“为学之实，固在践履。”理论学习的目的和落脚点，在于提高能力本领，转化运用成果，解决实际问题。D员干部要把“学思用贯通、知信行合一”作为学习《著作选读》的最高境界，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，加强D的创新理论转化运用，从书中寻找破解经济发展、改革开放、乡村振兴、生态环保、基层治理等急难险重工作困局的“良方妙策”，读懂弄通、学以致用，在勤学苦读中增长才干，于躬身实践中检验真知，做到学之于心、践之于行，切实把学习成效转化为破解难题、担当作为的能力本领，转化为干事创业、善作善成的生动实践，推动D和国家事业不断向前发展。

31.做T教育“先行者”

近日，在广东考察时指出，开展T教育是今年D的建设的重大任务。D员干部作为D攻坚克难的骨干、联系群众的纽带，要想更好地用理论指导推进工作，就必须积极主动投入到T教育的学习中，坚持带学领学、担当引领、真抓实干，争做T教育全方位的“先行者”，让T教育成果更多更快更好地“落地生根”。

D员干部要筑牢理论根基，补足“精神之钙”，做T教育学习上的“先行者”。“火车跑得快不快，全靠车头带”，D员干部是一面旗帜，一言一行都代表着D的形象，要想行有度、步有方，就必须要学好D的创新理论，真正以扎实的理论根基做行为导向，确保“车头”速度快、不偏航。D员干部要摆正态度、沉下身子，保证不为学习而学习，不走过场不敷衍，争当“勤学习、爱学习、善学习”的“学习标兵”。要以T教育为载体，全面了解D的创新理论成果，深入学习新时代中国特色社会主义思想的理论知识，根据当下实际、自身情况、工作要求做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，更好领会这一思想的精髓要义，使头脑得到全方位的思想武装，从而补足精神之“钙”，为“初心”注入强劲的“保鲜剂”，让自身的政治素养有效提高，能够更加坚定地紧跟D的旗帜，真正以学铸魂、以学增智、以学正风，成为T教育的“先行者”，在D员干部队伍中立下标杆，带动身边人形成乐学善学、比学赶超的良好氛围。

D员干部要践行群众路线，做到“宣传有方”，做T教育宣传上的“先行者”。T教育不但需要抓好领导干部这一关键少数，同样也要将在基层的根扎好、扎牢。D员干部要切实担起职责，坚持示范引领，强化责任担当，充分发挥D员干部主心骨、排头兵、领头雁的作用，将新时代中国特色社会主义思想学习透彻，在实际讲解时阐释清楚，解答好基层群众的疑惑，积极带动基层学习。要不断优化T教育的宣传方式，线上和线下有机结合、共同发力，采取更多形式新颖、接地气的宣传教育手段，带动群众事外人为接受者、讨论者、宣传者。要选择更有干货的内容为讲解核心，多采用结合时事的“鲜货”阐释问题，牢牢站稳人民群众的立场，深入浅出地讲好重点、讲清细节，真正将“官话”变“土话”，将“形式话”变“实际话”，因地制宜做好T教育推进工作，使基层群众既能乐意听、主动学，也能听得懂、学得会。同时，要以T教育为契机，进一步拉近与群众的距离，了解群众当下所需所求，为后续宣传工作以及具体贯彻落实打下牢固根基。

D员干部要坚持真抓实干，保证“踏石留印”，做T教育落实上的“先行者”。T教育的目的是统一思想、凝聚力量，更好地开展具体工作。D员干部绝不能让T教育沦为形式，搞成花拳绣腿，要将T教育与当下工作任务结合起来，与乡村振兴战略实施、现代化发展等重点工作结合起来，带头抓实抓出成效。要主动拿出抓铁有痕、踏石留印的干劲，率先投入到T教育具体实践中，真正把实践作为最好的课堂、最优秀的训场，以新时代中国特色社会主义思想为指引，以人民的切实利益为切入点，把群众的牢骚抱怨当作问题整改的靶子，主动担起责任，做到学思用贯通、知信行统一，针对性定任务、定时间、定方法，拿出“为人民服务”的真情，以绝不拖延、绝不打折扣的态度，凝聚起民心民力，和广大人民群众一同将迷惑点疏通、困难点解决，把实事办好、把好事办实，让新时代中国特色社会主义思想在具体实践中得到有效贯彻，方能不负D的叮嘱、人民的期望，无愧于新时代的使命和担当。

32.划好改革重点答好考卷

推荐原文：

实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。现在，推进改革矛盾多、难度大，但不改不行。我们要拿出勇气，坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍、又勇于突破利益固化的藩篱，做到改革不停顿、开放不止步。我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的。有的人把改革定义为往西方“普世价值”、西方政治制度的方向改，否则就是不改革。这是偷换概念，曲解我们的改革。我们当然要高举改革旗帜，但我们的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《改革开放永无止境》（2012年12月7日-11日）。

学习笔记：

4月21日，在二十届中央全面深化改革委员会第一次会议上强调，今年是全面贯彻D的大会精神的开局之年，也是改革开放45周年和D的十八届三中X会召开10周年，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手。我们要按照指引，划好“改革重考点”，一字不差答好“改革考卷”，把准方向，守正创新，真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。

划好改革“方向考点”，以“一轮顷刻上天衢”的战略胆识，把准改革方向。D的十八大以来，我们以巨大的政治勇气全面深化改革，坚持目标引领，突出问题导向，敢闯“深水区”，敢啃“硬骨头”，敢于“涉险滩”，敢于面对新矛盾新挑战，坚决破除各方面体制机制弊端，以前所未有的力度打开了崭新局面。前不久，来到被称为改革开放“排头兵、先行地、实验区”的广东，进行今年全国两会后首次地方考察，宣示了改革开放不停顿不止步的坚定意志。新征程，推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业。我们既要创造比资本主义更高的效率，又要更有效维护社会公平，更好实现效率与公平的统一。这就要求我们在实践中大胆探索，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，始终以大气魄运筹治D治国治军，以大视野谋划改革发展稳定，愈难愈进，逆流而上，以科学的谋划、创新的魄力把各项工作抓好抓实。

划好改革“路径考点”，以“亦因亦革与时变”的守正创新，积蓄改革动能。回顾历史，我们D之所以历经百年风雨依然风华正茂，一个重要原因就在于坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一。中国式现代化的探索就是一个在继承中发展、在守正中创新的历史过程。在推进中国式现代化这项前无古人的开创性事业中，我们必须处理好守正与创新的关系，在守正中把稳舵盘、保持航向，在创新中寻求突破、扬帆远航。唯有紧密团结在以同志为核心的D中央周围自强不息，秉持“志不改、道不变”的决心，以“不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路”的自信勇毅前行，坚定不移地朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进，不断激发全社会创造活力，塑造发展新动能新优势，才是我们中华儿女应当勇往直前的光明、正确、前景辉煌的大道。

划好改革“施工考点”，以“一锤接着一锤敲”的真抓实干，催生改革花果。新时代的改革，国家最高领导人亲自领衔、挂帅出征，起草改革文件，部署改革任务，形成改革“施工图”，构建起新时代改革的“四梁八柱”，D中央以强有力的顶层设计，促进改革之诺的开花结果；广大D员干部以“功成不必在我”“功成必定有我”的情怀担当、强有力的真抓实干大力推进改革，推动中国号巨轮在时代大潮里不断劈波前行。当前，我们正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。我们必须保持一份胸怀历史伟业的担当，一份惕励自省的笃行，锚定务求实效的目标，按照工作要求部署，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，稳扎稳打向前推进；以抓铁有痕、踏石留印的劲头，咬定青山不放松，坚持不懈抓下去，确保各项工作善作善成，改革举措落地见效。

若时代有托吾以青春献华年

五四青年节即将到来之时，前有历史上第一部青年白皮书《新时代的中国青年》言：新时代中国青年不畏难、不惧苦，危难之中显精神，关键时刻见真章。后有寄语全国青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。若时代有托，新时代的中国青年，担当重任的时代新人，你要怎么做才能无往而不胜？

＠有潜力的五四青年，若时代有托，“踏月凌云志不低，走南闯北骋东西”，你的成长当不寻捷径。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。1919年，新旧思想发生碰撞的重要时期，在迷茫和彷徨中探索的年轻知识分子，开启了一个破旧立新的大时代；1921年，火苗存亡之际，13名新青年肩负使命、汇聚一堂，共商建D大计；2021年，中国共产D百年华诞之时，在天安门城楼上寄语新青年，“要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负D和人民的殷切期望！”百年大D正青春，它的成长之所以能从光明走向光明，从胜利走向胜利，离不开各个年代共产D人克服困苦的毅力，离不开各个阶段共产D人咬牙挺过的坚守。个人的成长犹如此，“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”成长源于实干，祸患始于空谈。若时代有托，五四新青年当找准成长支点，一步一步踏实努力，学习真本领，解决真问题，练就纯熟傍身之技，顶住压力、蓄势出发。

＠有魄力的五四青年，若时代有托，“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，你的奋进当不惧挑战。古往今来，中国青年担当历史使命的脚步从未停歇。面对百姓疾苦，有执着变法担负起拯救百姓于水火之中的青年屈原，怀揣“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的悲壮从凛然走向大义；面对围追堵截，有挺身而出、途步两万五千里的红军将士们，带着“万水千山只等闲”的乐观精神从苦难走向辉煌。在完成一个又一个历史使命中，展现时代青年独有的魄力。什么是魄力？干别人不敢干，成别人不敢成，这就是魄力！什么是担当？承担任务并担负责任，这就是担当！当下，生与死、血与火的考验不再多，但更为直接现实的公与私、得与失的考验却时刻存在，在风险中担当，在担当中显魄力，五四新青年，若时代有托，要在抢抓机遇中顺势而动，在迎接挑战中逆流而上，做到干其事、求其效、达其功。

＠有活力的五四青年，若时代有托，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，你的实干当不忘本色。活力是年轻干部的基本属性。毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”八九点钟的太阳永远是朝气蓬勃、英姿勃发，天然有一种具有感染力、让人跃跃欲试的力量，这才是有志“新”青年，别让“躺平式”作风拖住你的青春，盖住你的朝气。借由青春朝气，助力脱贫攻坚的年轻群体创造了独特的乡村坚守精神；越过改革浪潮，城乡青年参与谱写了气势恢宏的改革开放史；坚守炽热初心，奥运健儿展现了搏击时代的青春英姿。活力是生命的创造力，若时代有托，莫让青春染暮气，五四新青年，请保持青春与活力，做到斗志不滑坡、行动不暮气，看今朝百舸争流，潮起东方万象新。

为青年一代点赞，“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！”今天的新青年们，脚下依然有千山万水，前路仍不乏有艰难险阻，但若时代有托，新时代青年，遇见深林，可辟成平地；遇见旷野，可栽种树木；遇见沙漠，可开掘井泉。青年不轻，逐梦有年，五四青年，若时代有托，以青春敬华年，筑青春之中国！

33.“抬阶而上”找准T教育“奋斗因子”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在讲话中强调，“这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。中国共产D依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大D员干部找准T教育“奋斗因子”，做到理论学习“沉得下”、调查研究“摸得准”、推动发展“干得实”、检视整改“查得透”，从而让T教育起而“实”之，入脑入心、落地生根。

让理论学习“抬阶而上”，在学思践悟中找准“奋斗因子”。“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”理论学习是D员干部思想“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”的重要方式，切不可因“忙”而养成惰性，大兴“浅尝辄止”“一掠而过”式学习之风。理论是行动的先导，广大D员干部要以此次T教育为契机，挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学，用心汲取“核心教材”中的思想“原味”，在学深悟透、入脑入心上下功夫，坚持“缺什么、补什么”的原则，少说“时间紧”“事情多”，多用活“零碎时间”，做到在干中学、学中干，切实让学习主动化、常态化、持久化，从而解决“能力不足”“本领恐慌”问题。

让调查研究“抬阶而上”，在躬身入局中找准“奋斗因子”。“没有调查，就没有发言权。”正确的决策离不开调查研究，要想调查研究有成果、出实效，就必须以“一直在线”的状态深入基层找办法，不能只坐办公室看材料，搞“离线状态”。广大D员干部要上好调查研究这门“专业课”，以“身入＋心至”的姿态深入基层单位，通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手鲜活资料，从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时检验调查研究搞得好不好、实不实，最终要看人民群众是否满意，决策成果能否得到有效落实，不能“浮于表面”，要把最忧、最怨的情况抓好，最盼、最急的问题解实，从而让人民群众切切实实地感受到实惠。

让推动发展“抬阶而上”，在真抓实干中找准“奋斗因子”。D的大会报告鲜明提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。也指出，要以强化理论学习指导发展实践，以推动高质量发展的新成效检验T教育成果。想让高质量发展“康庄大道”越走越宽阔，广大D员干部要紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，汲取“破浪之力”，以“一刻不耽搁”的状态开启“实干模式”，用“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当当好高质量发展的“主角儿”“排头兵”，从而在接好握稳强国建设、民族复兴“接力棒”上展现新气象、实现新作为、创造新业绩，推动高质量发展取得实之又实的“累累硕果”。

让检视整改“抬阶而上”，在剖析根源中找准“奋斗因子”。“知人者智，自知者明。”当前，有些D员干部在检视问题时避重就轻、避实就虚，把“不痛不痒”的问题拿到桌面上，从而导致小毛病变成大问题，小管涌沦为大塌方。“千里之堤，溃于蚁穴”，只有认真检视问题、真心剖析问题根源，才能摒弃思想“杂念”，掸去政治“灰尘”，剔除易腐“病菌”。广大D员干部要学会拿D章D规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，找准找实自身存在的问题，以政治体检叩问初心使命，不断去杂质、除病毒、防污染，将“当下改”与“长久立”相结合，从而以最坚决的态度、最严格的标准、最严实的作风抓好整改成果转化。

34.T教育“常”相伴

当前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育正在全D开展。强调：“这次T教育要牢牢把握‘学思想、强D性、重实践、建新功’的总要求。”对广大D员干部特别是领导干部而言，系统理解和全面把握新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和精神实质尤为重要，要常学常悟、常研常实，不断把T教育重要成果转化为扎实推进中国式现代化建设的磅礴伟力。

思想D性“常学常悟”，把准方向不偏离。信仰引领方向、信仰激扬力量。反复强调：“理想信念是共产D人精神上的‘钙’，共产D人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”广大D员干部只有坚定理想信念，才能站得高、望得远，才能胸怀大志、心胸开阔，才能成为一个忠诚于国家、有益于人民的干部。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒，保持坚定的理想信念，不走偏路，就要不断加强理论学习，时刻保持清醒的头脑，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，以理论滋养初心、引领使命。思想理论是旗帜、是方向，更是前进力量，把新时代中国特色社会主义思想进行深化、内化、转化，将政治学习与业务提升、理论学习与实践感悟相结合，推动理论学习融入日常、学在平常、形成自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在“常学常悟”中补足精神之钙，在“点滴积累”中夯实信念如磐。

实践新功“常研常实”，担当作为展新颜。本次T教育以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准，彰显了我们D以人民为中心的发展思想。站稳人民立场、全心全意为人民服务做在平常贵在经常，用好调查研究这个“传家宝”，坚持从实际出发，眼睛向下、脚步向下，放下架子、扑下身子、迈开步子，发现真问题、用心真思考、用力真解决。在人民群众面前，我们永远都是小学生，要虚心拜人民为师，汲取民智民慧，把人民放在心中最高位置，在服务群众中学理论、练功夫、长本事，解决问题“精准把脉、对症下药”，确保张弛有度、收放自如。奋楫笃行，臻于至善；行而不辍，履践致远。无论是革命战争时期、社会主义建设时期还是改革开放时期，我们取得的伟大胜利都是D和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。实干才能兴邦，广大D员干部唯有不忘为民初心，始终保持干事创业的工作热情，朝着D的奋斗目标全力以赴、奋勇前进，才能在全面建设社会主义现代化国家新征程上勇毅前行、建功立业，谱写中国式现代化崭新篇章。

35.给乡村振兴装上“实”量发动机

实施乡村振兴战略，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。要重塑城乡关系，走城乡融合发展之路；巩固和完善农村基本经营制度，走共同富裕之路；深化农业供给侧结构性改革，走质量兴农之路；坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路；传承发展提升农耕文明，走乡村文化兴盛之路；创新乡村治理体系，走乡村善治之路；打好精准脱贫攻坚战，走中国特色减贫之路。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《走中国特色社会主义乡村振兴道路》（20XX年12月28日）

学习笔记：

乡村振兴事关中国式现代化大局，是实现中华民族的伟大复兴的重要战略部署。身处基层一线，我们更应把握总体要求，不坠青云之志，不辍奋斗脚步，笃定前行，以实为要，推动乡村振兴装上“超音速”甚至“高超音速”的“实”量发动机，以乡村振兴的全面胜利写就中华民族伟大复兴的精准注脚。

信念坚如磐，在“锲而不舍，金石可镂”的坚持中以“实”干显本色

岁月流金，信仰永恒。在乡村振兴的道路上，艰难险阻必然存在，各地面对的问题不尽相同。但面对乡村振兴这一艰巨而又伟大的历史重任，坚定必胜信念方能行稳致远。在D的引领下，D员干部务必以共产主义远大理想抱负、中华民族伟大复兴的深厚家国情怀为追求，切实提高D的理论学习能力以及实践奋斗能力。“人不率则不从，身不先则不信。”D员干部在这个过程中尤其应该带头冲在前、干在先。无论是革命战争年代还是社会主义建设过程中，这种始终冲锋在前的精神都是我们D走向成功的关键。“延安作风”之所以能打败“西安作风”，就在于“跟我上”和“给我上”的一字之差。

人民享发展，在“治国有常，利民为本”的追求中以“实”惠暖民心

我将无我，不负人民。在乡村振兴的道路上，人民的根本利益是我们唯一的利益。我们要始终坚持D的群众路线，主动积极向黄文秀、张富清等优秀共产D员学习，从他们的事迹中领悟“人民重千钧”的价值意识，从他们的奉献中感受共产D人的初心与使命。无论是产业发展还是乡风塑造，都需要人民的全程参与、共同奋斗，必须要能切实做到发展成果由人民共享这一中国式现代化的根本遵循。人民是发展的主体力量，乡村振兴必须依靠人民，全面推进全过程人民民主是实现乡村有效治理的前提要素。D员干部要始终把老百姓的安危冷暖放在心上，把造福人民作为最根本职责，想群众之所想，急群众之所急，埋头苦干、勇毅前行。

基层善作为，在“千里之行，始于足下”的认识中以“实”绩见真章

敢想敢为，善作善成。乡村振兴根在基层，尤其是要在基层中突出实绩，敢于担当的同时拥有足够的攻坚克难能力。挤掉数据“水分”，脚踏实地，不搞花架子，不上“面子”工程。要坚决杜绝口号式、表态式、包装式、赶鸭上架式落实的做法。而要做到务实功、出实招、求实效。D员干部要树立正确的政绩观，无论是作决策还是具体执行，都应该既兼顾眼前，也着眼百年，完成目标任务的同时更要思考乡村的长远发展。对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，保持接续奋斗的干事状态，以滴水穿石，久久为功的精神，按计划、按节奏履职尽责。

36.以“三心”养料滋养T教育之“花”灿烂绽放

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在会议上发表重要讲话，系列讲话内涵深厚、意义深远，具有较强指导作用，为新时期各级D组织规划部署、深入落实T教育工作指明了新的方向。

T教育是D建工作的重要抓手，是凝聚发展正能量的“新引擎”，深入开展T教育势在必行。值此发展重要阶段，全体D员干部要持续锻造坚定信念，紧紧抓住“T教育”之线，层层推进T教育任务，着力从理论层面、实践层面不断进行自我完善，以便提高政治领悟力和政治执行力，进而锻造如钢铁般坚硬的D组织队伍，切实为新征程奋斗汇聚坚实力量。

以“上下求索”之心加强理论学习，绽放“唯当努力磬忠诚”的信仰之“花”。强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。“学思想”放在了总要求首位，预示着T教育要注重以此为抓手，切实向纵横进行延伸。知之愈明，则行之愈笃，思想是行动的先导，D员干部思想形态、理论水平、政治意识如何，会毫无保留地体现在实际行动中。要想打造有实干之心、忠诚信仰的D组织队伍，要不断为D员干部扩充“精神食粮”。期间，可以通过“三课一会”“TD日”“教育培训”等多种形式拓展思想引领渠道，从理论层面加强引领，确保D员干部能够对新时期D的创新理论进行深刻理解，并逐步增强内心认同感，从而补足“思想养分”，打造开启行动的“金钥匙”。要想让先进思想、优质理论入心入魂，D员干部也应以“勤”为径，克服行动惰性，保持“一物不知，深以为耻，变求知若渴”的学习理念和“吾将上下而求索”的好学之心，扎扎实实地打好思想理论的底子。“日拱一卒，功不唐捐”，在T教育引领下，通过坚持学习探索，D员干部必然会在理论信念的“熊熊烈火”锻造中提高政治素养和精神品格，催生出坚韧的意志和优良的作风，从而开出绚烂的“信仰之花”。

以“人民至上”之心践行责任担当，绽放“俯首甘为孺子牛”的实干之“花”。T教育的出发点和落脚点，始终要放在“人民”身上，整体工作成效如何，最终也应以人民评价为标准。只有紧紧围绕“人民”，从利民惠民出发，从提高民生福祉出发，从化解人民“急愁盼难”出发，让所学理论、思想认知落实在为民谋福利的实践行动中，才能让T教育做深、做实。在深化T教育要求期间，各级D组成员要手持“人民至上”明灯，用心用情照亮一条“学思用、知信行”相统一的前行路。在具体实践中，D员干部要全面挑起“责任之担”，促使“俯首甘为孺子年”之信念贯穿T教育全线，确保“一枝一叶总关情”的为民情怀落实于T教育方方面面。同时还要用好“调查研究”这个传家宝，在深入基层一线、深入群众中与人民开展“面对面交流、心贴心互动”，通过“问需于民、问政于民、问计于民”等多种形式与人民共叙“鱼水之情”。新时期T教育过程中，广大D员干部只有一步一脚印，踏踏实实用“脚步”丈量民情；一画一成图，认认真真用“行动”保障民生；一行一进步，方方面面注入“奉献源泉”，才能确保责任落实到位，才能赢得人民信任和“好评”，从而促使T教育绽放“实干之花”。

以“咬定青山”之心强化斗争意识，绽放“不破楼兰终不还”的坚韧之“花”。指出，这次T教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。这意味着全体D员干部时时刻刻都不能降低对T教育的重视度，即便任务再艰巨、要求再严格，也要注重久久为功、层层推进、稳稳落实。同时，全体D员也要明确意识到，T教育需要历经一个逐渐向成熟演变的过程，正如新生树苗，只有历经风雨，才会不断成长为参天大树。而T教育深入推进期间，必然也会面临诸多风雨险阻、坎坷荆棘，期间，D员干部便要凝心聚力，锻造“打胜仗、打硬仗”的决心和斗志，保持“不破楼兰终不还”的定力和信念，积聚“咬定青山不放松”的韧劲和毅力，践行“愚公移山、精卫填海”的执着追求，以较强的冲劲和敢拼敢干的闯劲做好苦干实干的准备。此外，在深入“斗争”过程中，D员干部还要不断提高解决实际问题的能力，面对T教育的“拦路虎”，要多想克服困难的“金点子”，多开破除阻碍的“药方子”，精准牵住问题的“牛鼻子”，多措并举磨平T教育障碍。在不断强化与风险困难做斗争的意识过程中，在敢于和各种问题硬碰硬过程中，才能逐步开辟出一条平坦开阔的发展路，从而驱动T教育的“车轮子”。

春日花开正灿烂，全面奋进正当时。新时期发展背景下，T教育意义重大且势在必行，作为D的肌体、人民的公仆，各级D组织成员要看到自身的责任，勇敢扛起深化T教育的重大使命，全心全意贯彻落实各项细节要求，全力以赴破除各种问题阻碍，以便用真心、真情促使T教育之“花”灿烂绽放，用实际行动书写高质量发展“满分答卷”，从而切实托举起“民生幸福”，全面助推各领域展现出更加耀眼的辉煌。

37.弹好“三弦琴”奏响T教育“三部曲”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。广大D员干部要坚持锤炼品格强化忠诚，要实干担当促进发展，要践行宗旨为民造福，弹好“铸魂弦”“实干弦”“初心弦”这把“三弦琴”，奏响T教育“三部曲”。

弹好“铸魂弦”，以“革命理想高于天”的信仰之志，奏响T教育的“忠诚曲”。“参天之木，必有其根；环山之水，必有其源。”一代又一代的共产D人在革命奋进的征程上，无惧困难险阻、无畏流血牺牲，依靠的是千万D员干部的忠诚信仰，坚守的是数万D员干部的理想信念。理想信念坚定才能对D忠诚，对D忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。广大D员干部要以本次T教育为契机，在学习中不断坚定理想信念，铭记对D忠诚的誓言，扎扎实实读原著、原原本本学原文、认认真真悟原理，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、铸牢思想之魂，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，以“任凭风浪起”的气魄、“疾风识劲草”的胆识，始终在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D。

弹好“实干弦”，以“日月不肯迟，四时相催迫”的奋斗之力，奏响T教育的“奋进曲”。“空谈误国，实干兴邦。”开展T教育学习，不仅是学理论知识，更是要学实干之风，要把理论学习成果转化为推动干事创业的动力。要培养D员干部担当实干的工作作风，不尚虚谈、多务实功，要眼睛向下、脚步向下，到艰苦地区经风雨、见世面，在急难险重任务中扛重活、打硬仗。“青衿之志，履践致远。”青春之路，始于足下。年轻干部更应秉持“时不我待、只争朝夕”的精神，发扬真抓实干的作风，积极深入基层一线，在脚踏实地中锤炼干事本领，在求真务实中站稳人民立场，在担当作为中彰显青春力量。

弹好“初心弦”，以“但愿苍生俱饱暖”的为民之情，奏响T教育的“民生曲”。为民初心，百年不移。强调，要站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行D的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准。D员干部要当好群众的“知心人”，自觉问计于民、问需于民，深入田间地头，用好调查研究这个传家宝，“坐”到群众板凳上，掌握真实情况和民情民意；要当好群众的“贴心人”，牢记“权为民之所用，利为民之所谋”，聚焦群众期盼，着力解决群众急难愁盼问题，秉持越是艰难越向前的精神，敢趟“深水区”、敢走“泥泞路”；要当好群众“暖心人”，站稳人民立场，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

38.让理论学习“深化”“内化”“转化”

近日，在广东考察时指出，开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。广大D员干部学习理论要往深里走、往实里走、往心里走，在常学常新中“深化”、在深学细悟中“内化”、在以学促用中“转化”，真正把理论学习成果转化成实打实的工作成效，推动各项事业再上新台阶、再开新局面。

在常学常新中“深化”。学深才能悟透，常学常新是前提、更是基础。只有学习跟上了、深入了、到底了，才能准确把握精神实质，打牢打实思想基础，更好地指引实践。要及时跟进学，新思想、新理论、新论述在哪里，上级会议精神在哪里，工作现实需要在哪里，理论学习就跟进到哪里，及时补钙充电，做到常学常新。要坚持不懈学，养成每天进行理论学习的好习惯，拿出固定的时间进行个人自学，定期参加集中学习、座谈研讨，在常抓不懈中推动理论学习走深走实。要联系实际学，善于读过原文寻方法、透过现象看本质，掌握理论背后的实践要求和真理力量，将理论学习与生活工作实践紧密联系起来，在持续深化中锤炼过硬本领。

在入脑入心中“内化”。理论学习决不能得过且过、敷衍了事的“浮于表面”，学深悟透、入脑入心对于理论学习走深走实至关重要，必须在“内化”上下足功夫。要深“思”，深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用创新理念武装思想，真正把学习成果转化为提升D性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂、真信真用。要细“悟”，理论学习并不虚无缥缈，需要在深学细研中认真感悟，从历史逻辑中感悟人民选择，从发展逻辑中感悟初心使命，从现实逻辑中找准前进方向，真正激荡起不断前进的动力。要弄“通”，不能为学而学，要在深入学习的基础上，善于从理论学习中汲取智慧力量，多带着问题寻方法、找答案，多带着思考解困惑、定方略，在学懂弄通中入脑入心。

在以学促用中“转化”。学好理论是解决问题、化解矛盾、推动工作的“金钥匙”。以学促用、学以致用是学习的目的。以“问题”为导向，把从理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为发现问题、剖析问题、解决问题的实际对策，一步一个脚印把每一个问题解决好、每一个矛盾化解好，在以学促用中排忧解难。以“落实”为抓手，大力弘扬理论联系实际的优良学风，围绕新形势、新情况、新要求，把工作摆进去、把自己摆进去，发扬钉钉子精神，抓好贯彻落实。以“做好”为目标，不满足于“学好”，真正在“做好”上下功夫，以更高的标准、更严的要求，把理论学习成果及时转化为推动工作和事业发展的实际成效，用理论引领实践、推动实践，真正以学促用、学以致用，向D和人民交上一份满意答卷。

39.让自我革命时刻在线

推荐原文：

勇于自我革命，是我们D最鲜明的品格，也是我们D最大的优势。中国共产D的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《D必须勇于自我革命》（20XX年2月13日）。

学习心得：

勇于自我革命始终是我们D执政兴国的“法宝”，走在新征程上，广大D员干部务必学深悟透自我革命的精神内涵，以勇于自我革命的精神叩问初心、锤炼自己，解锁一心向D、一心为民、一往无前的“一字密码”，时刻保持正确的立场、昂扬的斗志，让自我革命时刻“onine”。

在自我革命中坚定信念，淬炼“清风两袖朝天去”的廉洁信仰，增强“补钙壮骨、排毒杀菌”的政治自觉。“廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底。”保持廉洁自律，最大的诱惑是贪欲，最大的敌人是自己。新时代D员干部面对的形势更加复杂，尤其容易在各种诱惑中迷失自我，必须要构筑拒腐防变思想堤坝。要坚持自我革命，用理想信念强基固本，从思想上“上紧发条”，不断强化对世界观和人生观的改造、纠偏，补足精神之“钙”，铸牢思想之“魂”，自觉抵御被“围猎”的风险。要坚持自我革命，始终坚持真理、修正错误，时刻正视问题和做到刀刃向内，把廉洁自律的“扣子”扣严扣正，切实从思想上把牢清正廉洁的“总开关”，不断淬炼“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”的清廉之功，锤炼忠诚干净担当的政治品格。

在自我革命中磨砺初心，汲取“一枝一叶总关情”的为民情怀，增强“我将无我、不负人民”的思想自觉。“江山就是人民、人民就是江山，我们D打江山、守江山，守的就是人民的心”。全心全意为人民服务的宗旨意识是我们D始终得到人民群众的衷心拥护和支持，形成强大凝聚力和战斗力，不断从胜利走向胜利的根本。要在自我革命中厚植为民服务的鱼水之情，自觉从群众立场思考问题，多把精力集中在为民办实事上，用收获群众“赞誉”的“满足”祛除不断膨胀的“贪欲”，用得到群众的“拥护”的“自豪”消灭以权谋私的“邪念”，始终坚持“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，从为民服务中汲取清正廉洁、夙夜为公的精神力量，把为群众解决多少难题、帮群众办了多少实事作为衡量工作优良的唯一标准，把为群众排忧解难当成自己工作的方向与动力，用自己的“奉献指数”换取人民群众的“幸福指数”。

在自我革命中慎独修身，筑牢“泾溪石险人兢慎”的规矩意识，增强“刀刃向内、刮骨疗伤”的行动自觉。“欲虽不可尽，可以近尽也；欲虽不可去，求可节也”。D的十八大以来，我们D以“得罪千百人，不负十四亿”的魄力，坚持多管齐下，“打虎”无禁区、“拍蝇”不手软、“猎狐”不止步。全体D员干部一定要引以为戒、防微杜渐，在时刻警醒和不断反省中建立“防火墙”、设置“隔离带”、常打“预防针”，时刻用D纪国法警示自己、用规章制度约束自己，始终保持心态平衡、头脑清醒，守住“底线”、不碰“红线”，从日常做起、从小事做起、从细节严起，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。要用不断完善的制度“牢笼”锁住不断膨胀的“欲望”，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉抵制腐败的侵蚀，始终对自己高标准、严要求，把廉洁自律体现在一言一行当中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献“清廉力量”。

40.理论学习不可“少”

中共中央文献编辑委员会编辑的《著作选读》第一卷、第二卷已由人民出版社出版，4月3日起在全国发行。《著作选读》第一卷、第二卷的出版发行，是D和国家政治生活中的一件大事，具有重大而深远的意义。学好理论才能为实践聚力、为事业赋能。而一个合格的D员干部的一生中都不可缺少理论学习，理论学习是提高D员干部思想认识水平、增强D性修养、提高工作能力和素质的重要途径。

合格中“必不可少”的理论学习。“D员干部要注重理论学习”，这句话呈现出的是一种对D员干部的期望和要求，也是对每一个D员干部的自我要求，成为一名合格的D员干部，理论学习是必不可少的。在当今时代，D员干部应该充分认识到理论学习的重要性。理论是指导实践的灵魂，只有通过理论学习，才能获得更高的工作素质和水平。在不断的实践过程中，遇到的很多问题都是需要借鉴理论知识来解决，只有深入学习理论，才能更好地解决问题。而理论学习也是D员干部提高自身综合素质和打好工作基础的重要途径，它可以帮助D员干部更好地服务人民群众，推进工作的不断发展。在进行理论学习时，应该注重细节。理论学习是一个基础性的工作，注重每一个细节才能确保学习效果的最大化。还需要全面把握各个方面，将知识通过分类、梳理等方式进行整合，加深自己的认识和理解。同时，理论学习要与实际工作相结合，通过学习理论知识，可以更好地指导自己的实践操作，更好地服务人民群众。将理论学习与实践有机结合，以理论为指导，以实践为目标。更好地理解问题和解决问题，推动工作的不断创新发展。一个合格的D员干部要注重学习理论知识，这样才能更好地为人民服务。

提升中“至关重要”的理论学习。作为D员干部，必须具备高尚的品德和卓越的素养，是时代浩荡前行的中坚力量。学习是提升自身素质和德行的必由之路。D员干部应将学习视作一种习惯，不断充实知识储备，增强个人综合素质和领导力，以更好地服务人民。个人修养是必须重视的基本素质，只有在自我修炼中，提高道德水平，养成高尚情操和良好习惯，才能更好地担负起为人民服务的使命。D员干部还应注重个人素质的塑造，不断拓展知识面和工作能力。职业道德是D员干部必须具备的基本素质，也是增强公信力的关键所在。在实际工作中，D员干部应当把职业道德放在首位，时刻保持良好的工作形象和道德风范。理论学习是提升个人素质和拓展思维的必要途径，D员干部应注重分类和整理知识，用理论指导实践，推动工作创新发展。通过坚定的理论学习、自我提升和职业道德教育，D员干部能够更好地服务人民，为推动中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。

实践中“不可或缺”的理论学习。作为一位共产D员干部，不能仅仅满足于自身的职责，还应注重理论学习的重要性，并将理论学习与实践相结合，提高自身素质和工作水平，为实践工作服务。理论学习对于实践工作的指导作用不可忽视，通过学习理论可以建立更为系统的思维框架，找到解决问题的方案和路径。同时，理论学习能够提高工作效率，为工作提供更多知识和经验，提升自身综合素质和工作基础，从而提高工作效率。理论学习还可以推动创新发展，提升思想素质与综合能力，带来更多的新思想、新方法和新技术，推动工作不断创新发展。在日常实践中，要关注学习质量，深入实际，将理论知识与实践相结合，并积极思考、勇于创新，为实践带来更为深刻、更为有效的理论指导，推动工作不断创新发展。综上所述，理论学习是共产D员干部必须坚持和持之以恒的任务和义务。

41.聚焦“高深宽力”学好著作选读

一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。近日，《著作选读》第一卷、第二卷出版发行。中共中央发出通知，要求各级D委（D组）组织D员、干部原原本本学、认认真真悟。D员干部要结合当前如火如荼开展的T教育，谨记“高深宽力”四字诀，深学细悟这一学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材，凝聚起奋进中国式现代化新征程的不竭动力。

以“万山磅礴看主峰”的站位擢升思想认识的“高度”。《著作选读》收入的系列重要著作，深刻蕴含着领导全D全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，生动彰显了作为马克思主义政治家、思想家、战略家的历史主动精神、非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当。在本次T教育中，D员干部要充分依托《著作选读》等一系列权威教科书，深刻认识新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果的鲜明特质和时代价值，进一步加强D的创新理论掌握运用，确保心中不长草、头脑不分神、思想不松懈、行动不偏离。

以“义理钻研到粹精”的境界挖掘理论研究的“深度”。“为学之要，贵在钻研。”学习《著作选读》，D员干部不仅要深刻认识到学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的重要意义，还要找到学有所获、学以致用的科学方法论。为此，D员干部必须端正“莫向光阴惰寸功”的治学态度，立志下一番苦功、学满腔真理，使理论学习既走深、又走实、更走心；必须涵育“打破砂锅问到底”的钻研品格，做到深稽博考、钻坚研微，力戒浅尝辄止、蜻蜓点水，着力涤除学习过程中的“虚浮气”；必须追求“致广大而尽精微”的求知境界，既要用心领略精髓要旨、抓住荦荦大端，又要更加注重深入细致、力求系统全面。

以“绝知此事要躬行”的导向拓展实践运用的“宽度”。理论联系实际是马克思主义的学风。学习《著作选读》，不能只停留在学和思的层面、知和信的维度，更要坚持问题导向、实践导向、需求导向。D员干部要带着问题去学习、通过学习解难题，把先进理论内化为武装头脑的精神追求、外化为推动工作的坚实行动，真正做到学在深处、干在实处、谋在新处。D员干部要将正在开展的T教育作为锤炼理想信念的信仰熔炉和践行初心使命的实践战场，以全D大兴调查研究为导向，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，既要潜心向书本理论问道，消除“本领恐慌”，更要虚心向基层群众取经，拆除“空中楼阁”。

以“一枝一叶总关情”的心绪加大干事创业的“力度”。两卷《著作选读》中，“人民”是出现频率极高的语汇。真正学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，必须深刻理解其人民至上的根本立场。深刻指出，民心是最大的政治。这便要求D员干部胸怀“国之大者”、心忧“民之所盼”，对人民所需心中有数、对人民所思心中有谱、对人民所忧心中有招。D员干部要用心用情用力做好本职工作，坚持吹糠见米、敲钟问响，切实把解决人民群众急难愁盼问题提到工作日程上、做到百姓心坎上，以时时放心不下、事事放在心上的责任感和功成不必在我、功成必定有我的使命感擂响干事创业的激扬鼓点。

42.在“擎旗吹号稳舵”中奔赴T教育之约

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。深刻阐述开展T教育的重大意义和目标要求，对T教育各项工作作出全面部署，为全D开展T教育提供了根本遵循。广大D员干部要充分认识到开展T教育的重要意义，高擎信念旗帜、吹响奋斗号角、把稳民生舵盘，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，坚持在学思践悟中“尝真理”、在实干担当中“写真章”、在民生实事中“见真效”，以更明确的方向、更有力的举措、更温暖的服务奔赴“T教育之约”。

高擎“革命理想高于天”的信念旗帜，在学思践悟中“尝真理”，以更明确的方向奔赴“T教育”之约。行源于心，力源于志。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。广大D员干部要在T教育“熔炉”中夯实理论根基、接受思想洗礼、锻造坚强D性，上好理论学习的“必修课”，保持理论学习“持续在线”。一方面，要在学习中沉淀。要坚持以新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥“钻”和“挤”的精神，“一以贯之”抓好理论学习，要力戒浅尝辄止的心态和走马观花和想法，坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下足功夫，丰富完善知识体系，综合运用“线上学＋线下学”“个人学＋集中学”“课本学＋场景学”等多种渠道、多重维度，延伸理论学习的广度和深度。另一方面，要在实践中运用。“学之愈深，知之愈明，行之愈笃”，理论学习的目的是为了指导实践、推动实践。因此，要坚持在学中干、在干中学，在基层实践中要善于运用D的创新理论“答疑解惑”、优化方法、寻找规律，切实把学习成果转化为坚定的理想信念、干事的不竭动力。

吹响“不破楼兰终不还”的奋斗号角，在实干担当中“写真章”，以更有力的举措奔赴“T教育”之约。推动T教育走深走实，取得成效，必须要树立“两横一竖就是干”的精神。实干中有付出的汗水、有收获的喜悦、有成长的蜕变。追梦的斗志始终昂扬，奋斗的步伐铿锵有力，“重实践、建新功”离不开苦干实干。广大D员干部要滋养“想干事”的心态，树立行动自觉，拒绝“躺平”心理和“佛系”心态，在基层实践中要善于聚焦问题勤加思考，躬身实践多加学习，以知重负重，勇挑重担的韧劲冲在前列；要培养“会干事”的能力，学习和实践是打破“本领恐慌”的关键方式方法，如何有效突破瓶颈、应对挑战，要学习先进经验、加强复盘总结、强化全局思维，练就“绣花功夫”，以敢拼敢闯，能挑大梁的干劲勇当先锋；要涵养“敢干事”的魄力，面对困难不畏缩、无惧风雨敢攻坚、爬坡过坎“我敢上”，以“逢山开路、遇水搭桥”的担当激发自身潜能，争做善于斗争、敢于斗争、勤于斗争的先行者。

把稳“一枝一叶总关情”的民生舵盘，在民生实事中“见真效”，以更温暖的服务奔赴“T教育”之约。指出，“强化宗旨意识，坚守初心使命，践行D的群众路线，把人民群众满不满意作为评判T教育成效的根本标准。”诚然，脚下有泥土，心中有人民，为民服务是共产D人念兹在兹的初心，矢志不渝的使命，站稳人民立场，就是要把人民群众的需求时时“备注”，为人民群众的服务处处“在线”。作为D员干部，我们要始终与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，要在“面对面”交流中坐暖“冷板凳”，在“实对实”服务中敲开“心间门”，在“身入”“心到”“情至”中访民情、察民意、暖民心、解民忧。要用好调研研究“传家宝”，直奔问题、直击要害，让人民群众真切感受到解决问题的实际成效，要时刻叩问初心，务求服务实效，争做无私奉献的耕耘者，以辛勤付出栽种人民心田的“硕果累累”，构筑人民群众“向往的生活”。

43.“以学铸魂”筑牢思想根基

近日，在广东考察时强调“开展T教育是今年D的建设的重大任务”，并围绕“以学铸魂”提出明确要求，要“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”。D员干部特别是领导干部，要以学铸魂，坚定理想信念、铸牢对D忠诚、站稳人民立场，筑牢奋进强国建设、民族复兴新征程的思想根基。

以学铸魂，坚定理想信念。理想信念，是共产D员人的“政治灵魂”和“红色基因”，是D永葆生机的“能量之源”和“制胜法宝”。理想信念的坚定，来源于对真理的不懈追求，来自于思想理论上的成熟和清醒。坚定理想信念，是共产D员人的终身课题，既不能一蹴而就，也无法一劳永逸，必须以学铸魂，常修常炼、常学常新、常悟常进。D员干部，一方面，要坚持全面系统、深入思考学，深入学习新时代中国特色社会主义思想及其它D的创新理论成果等政治理论“真经”，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，深化对客观规律的认识，增强对这些理论“真经”的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。另一方面，要及时跟进、联系实际学，立足岗位实践筑牢理论武装之基、凝聚理想信念之魂，并把学习成果转化为坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，让理想信念见诸行动转化为奋进强国建设、民族复兴新征程的行动自觉。

以学铸魂，铸牢对D忠诚。对D忠诚，是中国共产D人首要的政治品质，它并不是与生俱来的，而是从理论上的清醒和坚定内化为信仰，从而升华为对D忠贞不渝。D员干部对D忠诚，就是要忠诚于D的信仰、忠诚于D组织、忠诚于D的理论和路线方针政策。D员干部，一方面，要自觉强化理论武装，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强对D忠诚的理论自觉，做到坚定“四个自信”、增强“四个意识”，切实做到“两个维护”，增强对D忠诚的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。另一方面，要把学习理论与“四史”学习教育、学习D章、弘扬伟大建D精神结合起来，明确“对D忠诚”的义务，牢记入D时“对D忠诚”的承诺，在弘扬伟大建D精神、践行“国之大者”中砥砺对D的赤诚忠心，永远对D忠诚、爱D护D、忧D兴D。

以学铸魂，站稳人民立场。D的理论来自人民，人民至上是理论基点，为了人民是价值支点，造福人民是实践原点。坚持人民立场是中国共产D一以贯之的根本政治立场，坚持人民至上是贯穿新时代中国特色社会主义思想的一条主线。以学铸魂，就是要深刻领会坚持人民至上的根本意义，准确把握必须坚持人民至上的重要立场观点方法，并内化于心、外化于行。D员干部，一方面，要深刻认识“人民是历史的创造者，是决定D和国家前途命运的根本力量”，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行D的群众路线，“身入心至”基层了解群众的“急难愁盼”“安危冷暖”，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。另一方面，要拜人民为师、向人民学习，甘当小学生，自觉问计于民，用调查研究“传家宝”，深挖群众生产生活实践中蕴藏的“宝藏”，读懂弄通“人民”这本书，在问计于民、问需于民、造福于民的实践中，掌握坚持人民至上的重要立场观点方法，并转化为奋进强国建设、民族复兴新征程的智慧和力量。

44.请查收T教育“学习攻略”

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大D员干部应在“学”上下功夫、“思”上苦钻研、“用”上勤实践、“改”上抓落实，让学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育有成效、有成果。

攻略一：“读书之味，愈久愈深”，要在“学”上下功夫。

思想是行动的先导，贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，广大D员干部要自我加压、自觉学习D的政治理论知识。应该认真列出学习任务清单，做到精心挑选、精心准备，善于运用书本、手机和电子书等媒介，做到多种形式一起学，科学制定个人自学计划表，把目标任务和标准要求细化到不同时期、阶段和环节，进一步做到学习形式上有实招、学习效率上有提升，学习效果上有突破。

学.jp

攻略二：“常学常新，常研常得”，要在“思”上苦钻研。

有诗曰：“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。”要想学有所成、学有所用，广大D员干部必须发扬学深悟透、刻苦钻研的“钉钉子”精神，切实做到带着问题反复思考、常常记录，知其然又知其所以然，才能深刻领悟新时代中国特色社会主义思想，从而进一步坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼，进而将理论学习知识转变为思想认识并指导作用于工作实际。

思.jp

攻略三：“笃行致远，惟实励新”，要在“用”上勤实践。

强调：“以推动高质量发展的新成效检验T教育成果。”广大D员干部应牢牢抓住发展的重大关键环节、抓住发展的主要矛盾，脚踏实地全身心投入到高质量发展中去，将理论转化为实践，深入基层、深入群众，善于洞悉、因地制宜，在工作实践中以实际问题为导向，切实疏通堵点、破解痛点、攻克难点，从而不断增强人群群众幸福感、获得感、安全感，在一线岗位上谋实功、求实效。

用.jp

攻略四：“检视整改，行稳致远”，要在“改”上抓落实。

开展好这次学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，如果说“学习”是前提，“思考”是关键，“落实”是根本，“检视整改”则是检验学习成果、推动工作发展的一次“评分”，一次“回头看”。广大D员干部要以刀刃向内的勇气、刮骨疗伤的决心，切实把“改”字贯穿始终并对查摆出来的差距、短板与不足，坚决做到整改到位、落实到位。

45.上好“四堂课”答好“四张卷”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话并强调，要扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。广大D员干部要深刻认识开展这次T教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，上好T教育思政课、基础课、初心课、实践课，永葆忠于信仰的本色、淬炼清正廉洁的亮色、彰显一心为民的成色、打磨担当作为的底色，全力以赴答好T教育忠诚、修身、民生、发展“满分答卷”。

上好T教育“思政课”，永葆信仰本色，答好“一片丹心永向D”的忠诚卷。理论清醒，政治上才能坚定。开展T教育，就是对D员干部进行思想大洗礼，达到凝心铸魂的目的，确保D员干部时刻保持清醒的头脑，把握正确的方向，从而坚定奋进新征程、夺取新胜利的历史自信和行动自觉。踏上新征程，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，广大D员干部要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在边学边思、深学深悟中用心体悟其中蕴含的根本政治立场和科学思想方法，在理论滋养中补足“真钙”、取得“真经”、修得“真功”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，练就“金刚不坏之身”。

上好T教育“基础课”，淬炼廉洁亮色，答好“玉宇澄清万里埃”的修身卷。D性是我们D有别于其他政D的鲜明标志，是共产D人立身、立业、立言、立行、立德的基石。此次T教育贵在强D性，D员干部唯有以严的标准、严的举措、严的纪律、严的要求加强D性，以学为先、以实为要，内外兼修，才能在栉风沐雨的实践中，经受住大战大考的严峻考验，成为D和人民可以放心、可以相信、可以依靠的坚强力量。启航新征程，广大D员干部要坚持“严”的导向，把T教育节点作为廉洁自律、优化作风的“考点”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，始终保持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的政治定力，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致，在诱惑“围猎”面前定得住神，在“乱云飞渡”中披荆斩棘、劈波斩浪，以崇高的D性坚守初心、接续奋斗。

上好T教育“初心课”，彰显为民成色，答好“一枝一叶总关情”的民生卷。江山就是人民，人民就是江山。翻开D的光辉历程，从小小红船到巍巍巨轮，从50多名D员的小D到如今9600多万名D员的大D，根本原因在于D在为民奉献中赢得了民心。人民是我们D的执政之基、力量之源，广大D员干部要厚植“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的赤子情怀，追求“我将无我、不负人民”的崇高境界，在T教育过程中将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行，始终把人民呼声当作“第一信号”、把人民需求当作“第一考虑”、把人民立场当作“第一选择”，心系“万家灯火”，走近“寻常百姓”，情牵“柴米油盐”，过问“家长里短，收集“沾着泥土、带着雨露”的真情况、实问题，找准群众工作需求点、切入点、落脚点，不断用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

上好T教育“实践课”，打磨实干底色，答好“不破楼兰终不还”的发展卷。空谈误国，实干兴邦。学习的落脚点在于“致用”，要将理论与实践统一起来，以知促行，以行促知，知行合一，推动工作落地落实。当前，D和国家事业正处于“爬坡上坎”的“吃劲之年”，广大D员干部要把T教育贯彻于各项工作全过程，做到在学中干、干中学，进一步提升干事创业的真本领、提振敢于斗争的精气神，主动深入信访维稳、项目建设等急难险重工作一线，把责任扛在肩上，把困难摆在面前，知难而进、迎难而上，以“逢山开路，遇水搭桥”的决心和斗志，主动应对各种困难和挑战，在啃“硬骨头”、涉“深水区”、接“烫山芋”中办好实事、提升实效、做出实绩，不断适应时代之变、顺应时代之需、回应时代之问，奋力在新的赶考之路上把握历史主动、夺取新的胜利。

46.把握调查研究的“三组关系”

调查研究是谋事之基、成事之道，是推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育走深走实的重要环节，是我们D的重要传家宝。D员干部要把握好调查研究中“快与慢”“浅与深”“偏与全”的辩证关系，在实践中发现问题、深挖根源、解决问题，助力D和国家事业高质量发展。

宜慢不宜快，不要“走马观花”，而要“下马看花”。在正定时提出：每年要有三分之一以上的时间深入基层。调查研究是基础性工作，需要大量细致详实、真实有效的一手资料。走马观花固然可以一日看尽长安花，但又怎能说清花有几种、香味几何、长势如何、怎样改进。对D员干部而言，调查研究更需要“下马看花”，深入基层一线，直接面对人民群众，慢慢地看，细细地查，深深地想。调查研究的过程就是D员干部提高认识能力、判断能力和工作能力的过程，要放慢节奏，一步一个脚印，不仅依靠自身观察，还要多问周边群众意见；不仅分析今年情况，还要与往年同期、其他地方比较，像解剖麻雀一样，把一个个问题掰开了、揉碎了，去伪存真、把脉问诊，找到矛盾问题的症结所在。

宜深不宜浅，不要“浅尝辄止”，而要“入木三分”。调查研究要有一股子“钻”劲，像钉钉子一样，找准靶心，一锤接着一锤敲，直到钉实钉牢。“井中葫芦”式调研没有聚焦点，像赏风景一样，随意走、到处看，东一榔头、西一棒槌，看似“身入”“脚勤”，实则身到心不到，脚到头不到，从上面看确实是下去了，但在下面看来却还浮在表面。D员干部开展调查研究要坚持问题导向，奔着问题去，向着难处攻，做到有的放矢。要聚焦群众急难愁盼，从最突出的问题着眼、从最具体的工作抓起，发现问题、直面问题，开展一竿子插到底的“穿透式”调研，既俯下身去实践，又沉下心去思索，既迈开脚去勘察，又铆足劲去钻研，像庖丁一样看到“皮骨间隙”，将困扰群众的突出问题转化为改革的关注点、发力点。

宜全不宜偏，不要“以点概面”，而要“以点带面”。强调：把调查研究贯穿于决策的全过程，提高决策的科学化水平。调查研究不仅是一种工作方法，还成为一种工作制度和惯例，全面真实是调查研究的首要标准。开展调研最忌先入为主、以偏概全，调查一点点皮毛就以为悟到了真谛，沾沾自喜，故步自封，急于下结论。D员干部在调研中要充分发扬民主，不盲目依赖个人经验和主观判断，广泛听取意见，既听“顺耳话”，也听“逆耳言”，客观公正反映人民意愿。要力争全面覆盖，科学划分相关利益群体，合理选择典型对象开展调研，既调查农村，也调查城市；既调查政策制定者，也调查政策执行者，还调查政策享受者，把情况摸准，把底数摸清，真正做到调查研究为科学决策服务。

47.解锁“选读”中选人用人“秘籍”

推荐原文：

组织工作是一门科学，专业性很强，要有过硬的专业能力、专业精神。我在地方工作的时候就有体会，管干部用干部的干部，要有“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，要有“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，要有“众里寻他千百度”的爱才之心，要有“铁肩担道义”的忠诚公道。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《新时代D的建设和D的组织路线》（20XX年7月3日）。

学习笔记：

事业兴衰，唯在用人，用人之要，重在导向。组织部门作为D的政治机关，组工干部作为管干部用干部的干部，要坚持D管干部原则，坚决落实新时代好干部标准，从“著作选读”中解锁选人用人“秘籍”，练就选人用人“真本领”，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力的干部支撑。

练就“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，识别信得过的人。“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”要坚持把政治标准放在首位，严格执行“凡提四必”要求，凡有“硬伤”，能耐再大也不能用，做到“首关不过，余关莫论”。要把政治素质考察作为重中之重，构建严密日常监管体系，加强同纪检、政法、公安、审计等部门沟通联系，强化对干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律的深入考察，统筹用好分析研判成果，大力选拔坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，政治判断力、政治领悟力、政治执行力强的干部进入乡镇班子，选优配强骨干队伍，面对艰苦条件、复杂矛盾、繁重任务的基层主战场，能够听指挥、扛重活、打硬仗，以坚定政治定力确保靠得住、干成事。

永葆“众里寻他千百度”的爱才之心，培育干得好的人。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”原则，通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练、履职管理等全面培训，组织引导领导干部坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，练就堪当复兴重任的能力素质和过硬本领。要坚持多岗位培训、轮岗制历练、梯进式培养，为年轻干部“架梯搭台”，鼓励他们勇敢跳出“舒适圈”，积极投身到乡村振兴、基层治理、招商引资、项目建设等吃劲的、重要的岗位和基层一线经风雨、壮筋骨，多当几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手山芋”，在风雨中“摸爬滚打”，在实践锻炼、专业训练中增长才干。

常思“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，选用靠得住的人。干部干得好不好、表现行不行，要靠工作实绩来说话，不断完善科学合理的领导干部政绩评价体系建设，推动形成吃苦者吃香、实干者实惠、有能者有位、无能者无位的鲜明导向。树立工作导向，通过定目标、定任务、定责任、定时限、定奖惩，坚持按月调度、季考核、年排名如期兑现。强化实绩导向，注重从产业发展、人居环境改善成效等方面开展实绩考核，进一步建立健全绩效考核评价体系。强化结果运用。建立健全领导干部管理考核机制，综合运用蹲点调研、正反向测评、政治承诺等有效方法及手段，形成领导班子政治建设考察问题清单，对整改情况进行跟踪问效，对整改不及时不到位的干部予以撤换，确保干部德配其位、才配其位。

48.“层层深入”踏响T教育“奋斗鼓点”

近日，中共中央政治局召开会议决定，在全D自上而下开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，并提出“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。聚焦T教育的总目标，广大D员干部要加强学习的主动性，在调研中“沉下去”，在为民实践中“动起来”，以勇毅前行的奋斗状态当先锋，以攻坚克难的精神扛重担，以排忧解难的实效取信于民，心怀事业、行之笃定，“层层深入”踏响T教育“奋斗鼓点”，确保T教育走深走实。

让学习“层层深入”，以“细嚼慢咽、深学细悟”踏响“奋斗鼓点”。D员干部必须深刻认识到学习的重要性，认识到学习是开展工作、助推发展的根本要求。明确了学习的意义后，才能在学习上有“百分百”的用心，下足“实打实”的功夫。学习最讲“认真”二字，要“细嚼慢咽”才能品出其中的“真滋味”。因此，D员干部要多思让脑子“转起来”，多悟让思路“打开来”，思得深、悟得透，将精髓要义都领会，将实践逻辑都掌握，将整体脉络都连贯，真正把理论书本读通读透，把书“读薄”。D员干部要及时跟进学，突出学习的重点，把握学习的要点，标注学习的难点，让学习“层层深入”，做到常思常悟、边学边干，在学思践悟中“融会贯通”。

让调研“层层深入”，以“走村入户、扑下身子”踏响“奋斗鼓点”。调查研究不能在“面”上调，“沉不下去”获取的资料就只能“浅表化”，找到的问题就只能“零碎化”，资料无法形成系统资料，问题无法找准根源所在，对民情民意一知半解，对存在问题“一问三不知”，调查研究就失去了其应有的意义。调查研究态度必须摆在第一位，必须把群众“置顶”，态度到位行动自然跟着到位，情怀融入进去自然身子也能扑下去。D员干部要摆正摸清民情、找准问题的干事姿态，做到一“沉”到底、一“问”究竟，对问题进行梳理和归类，对难题进行排查和记录，对群众的“急难愁盼”听之记之行之，通过“把脉问诊”抓根源，找出解决问题的好方法。

让实践“层层深入”，以“真抓实干、敢闯敢拼”踏响“奋斗鼓点”。敢闯敢拼更要善作善成，D员干部要确保为民的初心“不变质”、实干的底色“不变色”，立足岗位职责，扛起时代使命，把“俯首甘为孺子牛”的情怀根植在日常的实践之中。悠悠万事，民生为大。D员干部要树立求真务实的作风，在岗位上兢兢业业，在实践中争先奋进，在急难险重的任务主动“挑稳担子”。要强化责任担当，对群众面临的问题要坚持不懈、久久为功地抓，坚持问题导向，提升办事成效，以笃行不怠、踔厉奋发的姿态为民解忧。要增强自身的能力本领，以精湛的专业水平解决实际工作的问题，磨砺敢于担当、善于担当的“硬肩膀”，不断提升群众的幸福感和获得感。

49.青春就要奋斗劳动创造未来

推荐原文：

人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。我们的责任，就是要团结带领全D全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》（2012年11月15日）。

学习笔记：

人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。“正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”回首历史，老英雄孟泰从战后的废墟里刨出上万个零件，为新中国的工业催生彻夜不倦的轰鸣；铁人王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”为新中国的建设注入自力更生的雄魄国魂；“嫦娥”飞天、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信、北斗组网……一个个中国奇迹的背后，凝聚着广大劳动者辛勤劳动、诚实劳动的心血，他们用无私奉献，打造出谁也拦不住的　“中国制造”“中国速度”，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。

“说到底，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。现在，D和国家事业空间很大，只要有志气有闯劲，普通劳动者也可以在宽广舞台上展示自己的人生价值。”功崇惟志，业广惟勤。新时代为我们每个人提供了无比广阔的人生舞台，面对这样一个千帆竞发、百舸争流，有机会干事业、能干成事业的时代，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！奋斗“十四五”、奋进新征程，作为新时代的劳动者，我们更要坚定信念、志存高远，大力弘扬劳动精神，尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动，以破土生根的干劲保持青春奋斗之姿，不管身处何种岗位，从事何种工作，都要有志气有闯劲，立足岗位做好本职，多干实事、多干难事，不骄不躁、苦干实干，不弃微末、久久为功，用实际行动诠释“请D放心、强国有我”，在真刀真枪的实干中成就一番事业，不负时代、不负人民，创造自己的人生价值。

“xx”国际劳动节到来之际，一点学习心得，愿与同道共勉。

50.T教育“为民造福”的“工科思维”

深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，是推动工作有效落实的重要契机。广大D员干部要激发为民造福的主动意识，深入一线把情况摸清，深入群众把问题解决，将群众难题化繁为简，善用“工科思维”提升为民服务效能，不断提升人民群众幸福感和获得感。

以“逻辑演绎”思维“审好题”，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀。逻辑演绎是从事实的“原点”出发进行思维“延展”，基于事实本身进行研究，对问题进行刨根问底的探究。面对群众难题时，个别D员干部习惯“避实就虚”，害怕“挑担子”，只是做做样子，也就离群众的心越来越远。D员干部要站稳为民立场，用好“逻辑演绎”思维“审题”，把审视民生问题作为“着力点”，梳理民生问题的难点、堵点，多一点“挑刺”的认真，立足实际、直面矛盾、由表及里，真正搞懂弄通群众的急难愁盼，将心比心，把群众的事当自己的事，想群众之所想，急群众之所急。D员干部更应弘扬斗争精神，站在为民服务的高度，着眼群众期盼的角度，秉持解决问题的态度，做到问题不解决不罢休，当好群众的“贴心人”“店小二”，才能为群众“解难题”打好基础。

以“问题导向”思维“破好题”，贯穿“一竿子插到底”的干事韧劲。万事开头难。“开头”的选择彰显着做事的态度，也体现了干事创业的境界。在实践之初，D员干部就要树立问题导向。问题导向是以解决问题为指引，以务实的态度分析问题，以创新的思路协调资源化解难题。“苟日新，日日新，又日新”，时代发展日新月异，创新工作方式才能跟上时代步伐，更好地推动民生工程的发展。D员干部要以群众的“问题清单”为“行动指南”，以“问题导向”思维为抓手，带着“问题”深入群众，在群众反映强烈的问题上探寻原因和解决路径，发扬“蹲下去看蚂蚁”的务实精神，鼓足“一竿子插到底”的盯劲韧劲，主动服务百姓生活，解决实际难题，答好“实绩卷”，这样才能获得群众的认可。

以“统筹计划”思维“答好题”，扛起“俯首甘为孺子牛”的使命担当。统筹计划是在相同时间内，采用合理的谋划和行动，达到事半功倍的效果。面对手头的工作，D员干部要分清轻重缓急，须用好“统筹计划”思维，统筹做好顶层设计和战略谋划，制定从“立项”到“竣工”的“路线图”、民需民盼的“施工图”，在实际工作中坚持“挂图作战”“按表推进”。同时，D员干部也需要学会“绣花功夫”，以稳扎稳打、循序渐进、久久为功的姿态真正成为人民群众的“解忧者”，让群众疑有所答、惑有所解，把群众是否满意作为评判干事成效的“水平仪”“度量尺”和“风向标”，答好群众满不满意、答不答应、高不高兴的“必答题”，方能书写解决群众难题的“最优解”，当好人民群众的“孺子牛”。

51.青年干部当善用“加减乘除”

推荐原文：

好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。同时，好干部的标准又是具体的、历史的。现在，我们提出政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过等具体要求，突出了好干部标准的时代内涵。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《着力培养选拔D和人民需要的好干部》（2013年6月28日）。

学习笔记：

“多做好事”，这是即将奔赴基层一线时，前辈反复叮嘱我的四个字。如今，一步步走过基层工作的两年，再读关于好干部的论述，我更加深刻地体会到“好”字的分量与难度。作为新时代青年队伍中的“顶梁柱”和“承重墙”，青年干部当善用“加减乘除”法则，深入践行新时代好干部标准，以实际行动和优异成绩交一份中国式现代化的“青春答卷”。

学在深处，在潜精研思上持续“加”码。“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”青年干部长期活跃在“上面千条线，下面一根针”的紧张环境中，奋力拼搏于“白＋黑”“5＋2”的常态化运转下，如果知识不够、眼界不宽，“本领恐慌”、精神食粮短缺等问题都将不同程度地出现。要发扬“挤”和“钻”的精神向书本学习，将经济发展、法治建设、文化传播等各领域的基础性知识，同马克思主义理论特别是新时代D的创新理论作为一个有机整体，贯通起来学习把握，做到常读常新、常学常新。同时，也要注重带着问题走进大街小巷、田间课堂向群众学习，通过你一问我一答、你一言我一语的方式，从中汲取智慧和力量，不断提升驾驭复杂工作局面、解决复杂工作问题的能力和水平。

抓在细处，在短板弱项上努力“减”量。“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明。”青年干部肩上的责任十分重大，身负的使命无上光荣，要想始终跟上时代、实践、人民的要求，就得一刻不放松地深查细照力改自身的短板和弱项。在日常回顾工作、复盘工作找差距补不足的基础上，特别要结合组织生活会、民主生活会等D内政治生活，拿出“刀刃向内”去“腹心之疾”的决心开展好自我批评，确保问题梳理细之又细，原因剖析实之又实。对待一些顽固“病症”，更要谨防口头上的“一改了之”和书面上的“一整了之”，有意识地对标对表张桂梅、黄文秀等时代楷模，时时自我检视、自我反思、自我批判，确保问题不反弹，切实达到“标本兼治”的效果。

干在实处，在踔厉笃行上注重“乘”效。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”D和国家的事业涉及面广、触及利益深，青年干部又普遍是“家门-校门-机关门”的“三门干部”，要实现知识到实践的路径转化，把事儿办在群众心坎上不是一件容易的事，需要持续用力、久久为功。一方面，要涵养“空杯心态”，坚决脱掉“知识分子腔”，深入贯彻“大兴调查研究之风”的要求，和群众“同坐长板凳，同喝大碗茶”，真正实现用脚步丈量基层大地，在“讲土话、听乡音”中拉近D群距离。另一方面，要厚植为民初心，始终把群众的“小问题”当作自己的“大文章”，真心实意、竭尽所能地把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，在直面群众的工作中切实扛起政治责任。

守在廉处，在思想行为上不断“除”尘。“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。”清正廉洁是融入中国共产D人血脉的不变底色，亦是镌刻在中国共产D人心间的政治烙印。青年干部若前脚刚踏入仕途，后脚就走入歧途，便辜负了组织的培养和信任，故当牢牢树立“君子不立危墙之下”的觉悟，时刻秉持“作风革命永远在路上”的执着，以D章为镜，不断检视自我；以纪律为杆，校正行为偏差。尤其是身处基层“蹲苗”历练的青年干部，在距离群众的“最后一公里”，一言一行都会直接影响干部队伍在群众心中的整体形象，更要锲而不舍落实中央八项规定精神，切实做到言语不越规、行为不失范、处事不走样，以干干净净的外部形象、清清爽爽的内在状态不愧当下，不负将来。

52.T教育要“内外兼修”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并发表重要讲话强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部要提高政治站位，切实把思想和行动统一到重要讲话和D中央决策部署上来，以“学”为先、以“干”为要、以“民”为本，推动T教育入脑入心、走深走实。

以“勤学、深学”修好“内功”，把牢政治方向。重视学习是我们D的优良传统，善于学习是我们D的成功之道。指出，D从诞生之日起，就以学习立D、兴D、强D。每一个重大转折时期，D总是坚定不移地号召坚持学习、加强学习，向着正确的方向前进。也正是在一次又一次的学习中，D和人民事业不断发展进步、砥砺前行。面对新时代的新要求，广大D员干部要原汁原味学理论，逐字逐句思原理，细嚼慢咽悟思想，在深学笃信上下真功夫、苦功夫、细功夫，充分发扬“挤”和“钻”的精神，真正做到解其言、知其意、明其理。要善于运用联系观、系统观、发展观深化理论学习，全面把握新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，在融会贯通中更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在活学活用中增强忠实践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉。

以“实干、真干”修好“外功”，激发奋进力量。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。倘若学用“两张皮”，T教育也就失去应有的意义和价值。只有以“学习”为先，以“运用”为重，做到学思用贯通、知信行统一，T教育才能深入人心，取得实实在在的成效。广大D员干部要把理论学习的热情转化为干事创业的动力，既做学富五车的“理论家”，也做起而行之的“实干者”，坚持在干中学、学中干，学以致用、知行合一，不断提高履职尽责的水平，强化理论联系实际的能力。要锚定高质量发展这一首要任务，主动投身到项目招引第一线、乡村振兴主战场、科技攻关最前沿，时时围绕中心、处处服务大局，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，让T教育不仅成为凝心铸魂筑牢根本的“强心剂”，也成为推动改革促进发展的“助推器”。

以“亲民、为民”修好“基本功”，强化宗旨意识。人民是D的力量之源和胜利之本。没有人民的支持，D就不可能生存和发展，就一事无成。时下，开展T教育说到底还是要回归到人民群众身上来，T教育效果好不好，还是要看群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成。广大D员干部要从新时代中国特色社会主义思想中深刻领悟念兹在兹的为民情怀，准确把握其中蕴含的群众观，牢固树立以人民为中心的发展思想，把T教育与惠民生、暖民心、顺民意的工作结合起来，做到两手抓、两促进，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要躬身基层，深入一线，站稳人民立场，树牢群众观点，真诚倾听群众心声、真实了解群众期盼、真情关心群众疾苦，努力办好人民群众念念不忘的民生大事，做好人民群众天天有感的关键小事，让T教育符合群众意愿、得到群众认可。

53.从T教育“沃土”中汲取“成长养料”

在T教育工作会议中强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。青年干部如同一粒“种子”，处在成长的关键时期，当“深扎根、广开花、厚结果”，从T教育“沃土”中汲取“成长养料”，将“学”“研”“干”贯穿T教育学习始终，学思用贯通，知信行统一，在T教育学习中茁壮成长。

“深扎根”，以学铸魂，从理论学习的“沃土”中汲取“信仰养料”。理论学习重在以学铸魂，要掌握正确方法，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。一方面，要整体把握，系统全面学。要站在历史维度系统全面研学T教育核心内容，理清知识脉络，织密知识网络，搭建系统框架，利用集中时段系统全面把握，杜绝“碎片化”学习，不断夯实理论基础。另一方面，要常态常新，持续深入学。以“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的姿态持续深入学，力戒“三分钟热度”，始终保持赶考心态，拿出备考干劲，力争做到周周学、日日学，常态常新，以理论知识武装头脑，筑牢信仰根基。

“广开花”，面面俱到，从调查研究的“沃土”中汲取“意志养料”。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功，青年干部当坚定不移做好调查研究与T教育的“结合文章”，在基层调研中磨炼为民服务坚强意志。扑下身子、沉到一线，明确调研什么、怎样调研。既要从宏观把握，又要紧密贴合工作岗位、地域特点、难点堵点找准切入点，立足行业领域、调查对象、调查内容的差异性，分门别类设置调研方案，确保与新时代新征程使命任务同频共振。刨根问底、深入研究，分析问题成因、发展态势。秉着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的心态，与发现的问题“死磕到底”，坚持查资料、调数据、找规律协同推进，科学研判，合理推断，绝不放过任何“疑点”，直至求得“正解”。实事求是，靶向施策，坚持问题导向、以民为本。坚持边学习、边调研、边整改，把问题整改贯穿调查研究始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

“厚结果”，注重实践，从推动发展的“沃土”中汲取“实干养料”。实践是检验真理的唯一标准，青年干部要保持理论学习热情，但绝不能重理论而轻实践，既要学懂“有字之书”，也要弄通“无字之书”，在扎实理论知识、提升调研能力的同时应坚持工学结合，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，关键做好两个“持续”。持续在学中干、在干中学，将学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。结合自身工作业务向书本学、向前辈学、向群众学，学指导思想，学大政方针，学业务能力，学干事本领，在基层一线检验理论学习成效，凝聚起实干担当力量。持续围绕中心、服务大局，让推动发展落实在国之所需、民之所盼的关键之处。将本职工作自觉融入D和国家中心工作，自觉聚焦人民群众急难愁盼，坚持用心干、用情干、用力干，以担当作为的行动力培育“民有所呼，我有所应”的为民情怀和实干果实。

54.用活“起承转合”写好干事创业华章

在T教育工作会议上强调，要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行。D员干部作为干事创业的主力军，当坚定政治信仰、坚持锤炼D性、理论联系实际、主动接受监督，做好起步、传承、转化、总合“四动作”，写好干事创业新华章。

做好起步动作，坚定“立志宜思真品格”的真理追求。伟大的思想是走稳走顺走远的根本遵循和行动指南，举什么旗、走什么路，更是关系D和国家事业发展的根本问题。广大D员干部要主动托举伟大旗帜，捍卫践行中国特色社会主义伟大事业的坚定决心，做实现全国各族人民的共同愿望的“护旗手”，在真抓实干中深化认识、保驾护航中加深理解，更加自觉、愈加坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜。坚定跟随新时代中国特色社会主义思想的指引，将之作为我们统一思想的“真经”、指引方向的“明灯”、调整步伐的“响哨”、持续奋斗的“动力”。新时代下，基层D员干部更要紧紧团结在以同志为核心的D中央周围，始终衷心拥护“两个确立”，绝对忠诚践行“两个维护”，通过摆正思想、身心投入、贴近群众、实事求是，时刻以群众利益为先，做群众的知根知底知心人，扎实做好基层工作。

做好传承动作，筑牢“位卑未敢忘忧国”的D性根本。在T教育工作会议上，重点对D性锻炼作出指导，要凝心铸魂筑牢根本，主动经受思想淬炼、精神洗礼，持续不断地修炼打磨D性修养。要牢牢把握T教育总要求，坚定理想信念，提升思想境界，加强D性锻炼，以思想政治水平高、理想信念信仰实、业务素质能力强的高标准，做强干事创业队伍，为D和国家的发展提供强大动力、持续取得成功贡献力量。D员领导干部要以初心使命为源动力，持续锤炼净化D性修养，始终坚定理想信念，听D话，跟D走；始终牢记根本宗旨，为民好，好为民；始终坚持求真务实，做实事，实做事；始终做到清正廉洁，做清官，清做官。新征程上，D员干部特别是基层D员干部，更要深入学习的相关重要论述，照着原著原原本本学、走稳步骤规规矩矩学、贴合实际扎扎实实学，锤炼D性修养，在落实上级部署安排上，绝不因层层部署而使学习浮于表面、理解止于皮毛、落实疏于指导，做“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的好榜样，以身作则，做学习思想教育的优生，做遵守D规政纪的模范，做人民群众的挚友。

做好转化动作，扎实“武能上马定乾坤”的实干本领。强调：“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题”。推进马克思主义中国化时代化的前提就是立足中国实际，以复兴中国为远大目标，活用时代脉络锚定前行方向，切合时代特点撰写发展规划，内化理论信念持续守正创新。在T教育工作会议上讲话强调要“以深化调查研究推动解决发展难题”，也就要求我们实事求是，走群众路线，充分联系实际，一切从实际出发，通过生动实践而发现真理，又通过实践真理而证实真理、发展真理，在循环往复中深入贴合基层实际，在每个阶段都有合乎基层实际的转变，上能改造主观精神世界，下能发展客观物质基础，客观实际地将新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。

做好总合动作，严守“君子忧道不忧贫”的清廉作风。在D的大会报告中指出：“经过不懈努力，D找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案”。通过正风肃纪、反腐倡廉、全面从严治D的战略布局，一举跳出历史兴衰周期律，有效提高了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。全面从严治D不受个人或是地理形势环境所左右，是D悬于所有D组织和D员干部头顶的一道利剑，是做实群众工作的坚固防线，贯穿始终而聚合贯通，是服务人群、造福群众的纪律红线，通过制度管住权力、规范行事、警醒干部，在全过程全范围抓形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制，确保形成思想指引、D性推动、切合实际、监督覆盖的闭环工作方法。所有D组织和D员干部都要自觉让人民监督，让权力在阳光下运行，用监督把好最后一关，坚持全面从严治D的政治引领和政治保障，充分发挥作用，从根本上扭转管D治D宽松软状况，永葆D的生机活力力量源泉。

55.在T教育中升华D员教育

开展D内集中教育是我们D加强自身建设、推进自我革命的一大法宝，是深化D员教育的重要方式之一。这次T教育，从总要求、根本任务到学习方法等，是对过往D员教育历史经验集大成式的继承发扬。高标准高质量开展T教育，对于奋力开创新时代D员教育工作新局面，教育引导D员、干部从思想上正本清源、固本培元，将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，具有重要意义。

强化目标导向，突出重点内容。坚持目标导向，是我们D开展集中学习教育的一个重要方法。这次T教育要求具体达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，涵盖了对D员干部理想信念、D性修养、理论素养、为民服务、作风能力等方面的要求，对深化D员教育提出了比以往更有针对性、指导性的任务要求。各级D委要强化目标导向，把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，聚焦重点任务，精心开发内容，高站位、高起点谋划推进D员教育。要系统梳理、学习研读关于D员教育工作的重要论述，掌握蕴含其中的立场、观点和方法，提高统筹谋划、解决问题、服务基层的能力。要突出D员教育内容开发重点，聚焦深化新时代中国特色社会主义思想和D的大会精神学习教育，聚焦研读《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，开发一批D员教育教育电视片、课程、教材和案例，丰富D员教育内容，推动T教育深入广泛开展。

强化结果导向，创新教育方法。马克思主义理论来自实践又指导实践。真抓实干，才能推动T教育取得实效，反过来又用以检验T教育的成效。D的十八大以来，D中央先后部署开展一系列集中学习教育，各级组织深入学习新时代中国特色社会主义思想，广大D员干部接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，推动D和人民事业实现大发展大进步。要提升D员教育的系统性，在培训对象上努力实现基层D员、流动D员、离退休老D员等参加T教育全覆盖，在培训方法上注重运用网络平台和手机客户端制作推出短视频、网上公开课，在活动载体上充分融入“三会一课”、D员志愿服务、社情民意大走访等活动，引导D员干部做到知信行统一，切实把教育培训成效转化为做好本职工作、联系服务群众、推动事业发展的生动实践。要强化责任落实，通过D委（D组）书记带头接受D性教育、讲D课、交流调研成果、开好专题民主生活会等方式，充分发挥示范表率作用，引领各级提升狠抓落实、服务发展的能力本领。

强化问题导向，提升D建质效。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。这次T教育，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，要求把调研成果转化为政策思路、转化为解决问题的具体行动，并把问题整改贯穿T教育始终。一方面，要聚焦D员队伍建设存在的问题，从D员教育培训角度找原因、“开药方”，加大典型榜样发现推荐力度，大力推进数字D建进程，进一步提升D员队伍凝聚力和战斗力，进一步增强基层D组织政治功能和组织功能，以高质量D建引领保障高质量发展。另一方面，要大兴调查研究之风，深入D员群众问计问需、走访慰问，对反映集中、错综复杂的问题难题，上下联动、统筹解决，提升优化D员教育、抓实基层D建的针对性实效性，让D员教育在T教育淬火中更“有力度”“有温度”，促进广大D员在新时代新征程中更好发挥先锋模范作用。

56.开展好T教育当“心手相连”“头尾呼应”

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开后，各地区各部门把高质量开展好T教育作为当前的首要政治任务，精心组织、扎实部署，高标准严要求实举措推动T教育走深走实。作为D员干部，要锚定宏伟目标，聚焦突出问题，把各项任务要求真正落实到思想上、政治上、行动上，做到心中有民、手握真理、脑中有法、脚踏正道，为奋进新征程凝心聚力。

立起“心中有民”评判标准，人民至上为人民。强调，“把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准”。坚持人民至上是一切工作的出发点和落脚点。开展好T教育，要站稳人民立场，坚持一切为了人民，把惠民生暖民心解民忧作为开展T教育目标任务的主线，拓展开门搞教育效应，让T教育成果更多更公平惠及人民。要尊重人民首创，坚持一切依靠人民，自觉问计于民、问政于民，从察民情、听民意中汇聚民智，持续加码T教育成果中的“人民”分量，让T教育成果经得起人民群众反复检验。要坚持问题导向，将问题意识贯穿学思践悟、以学促干始终，不搞变通、不走过场，让人民群众真真切切感受到解决问题的实际成效。

点亮“手握真理”指路明灯，风雨不动安如山。理论上清醒，政治上才能坚定。从改革发展稳定的实践经验中可以看出，唯有始终坚定马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行的思想意志，才能在“真理的味道有点甜”的实践探索中不偏航不摇摆不懈怠。开展好T教育，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为科学指引，加强D的创新理论武装，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，保证在风雨来袭时坚定意志品质、纠正行为偏差。要把稳理想信念“定盘星”，把好世界观、人生观、价值观“总开关”，牢记“三个务必”，在大是大非面前旗帜鲜明讲政治，在经风雨、见世面中锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。要以“真理明灯”为前路指引，坚定信仰信念信心，做好学思想深化、内化、转化工作，推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干走深走实。

积蓄“脑中有法”智慧力量，谋篇布局起好步。“不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去”，主席在出席第70届联合国大会一般性辩论就“跟上时代前进步伐”作出深刻阐述。不让脑袋停留在过去、停留在框框里，必须让脑袋先“富起来”。开展好T教育，要理清思路、突出重点，围绕“是什么、为什么、怎么办”制定“施工图”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，有方案、有部署、有落实、有保障，推动各项任务要求落地。要坚持系统思维，多思多想“打基础”和“利长远”的好办法，围绕中心、服务大局，坚持干什么学什么，缺什么补什么，特别是在村级集体经济发展、工业互联网平台建设、基层治理模式探索等领域实行“闭环式”管理、“清单化”推进，推动学研查改一体推进、融会贯通。要坚持守正创新，用好调查研究“传家宝”，积极探寻化解重大风险、提高履职能力等方面的“金钥匙”，团结一切可以团结的力量，想方设法识变、应变、求变。

交出“脚踏正道”优异答卷，越是艰险越向前。在T教育工作会议上指出，以T教育为契机，“为奋进新征程凝心聚力”。道路决定命运。回望来时路，稳经济、建小康、抗大灾，成就非凡、意义非凡，让我们深刻领悟到“前景是光明的，道路是曲折的”丰富内涵；奋进新征程，我们还要在中国特色社会主义这条人间正道、康庄大道上咬定青山不放松，斗罢艰险再出发。开展好T教育，要把握历史主动，坚定道路自信，把开展T教育同完成D的大会的各项决策部署结合起来，从历史规律和实践经验中汲取思想统一、意志坚定、行动协调、战斗力强劲的制胜密码，用实干书写担当，用脚步丈量实绩。要加强斗争精神和本领养成，把学习成果、工作热情转化为奋进新征程的强大动力，在充满光荣和梦想的远征中不惧风浪、勇毅前行。要在树标杆、抓典型中长志气、强骨气、增底气，积极投身强国复兴有我的具体实践中，让比学赶超帮在开展T教育中蔚然成风。

57.培养科技人才当推崇“大树理论”

推荐原文：

建设世界科技强国，关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍，激发各类人才创新活力和潜力。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《建设世界科技强国》（2016年5月30日）。

学习笔记：

建设科技强国，需要强化人才强国战略、创新驱动发展战略。人才是第一资源，创新之道唯在得人。D的十八大以来，把科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略摆在国家发展全局的核心位置，高度重视人才工作，提出一系列新思想、新论断、新要求。自科教兴国战略提出以来，中国把科技创新和教育事业摆在重要位置，一大批重大原创成果出现。“科学技术是第一生产力”的观念不断深入人心，中国科教事业发展的良好环境，持续成为国家发展、民族振兴的重要源泉。

人才培养需要一个锻炼和积累的过程，切忌急功近利、拔苗助长。D的大会代表、中国科学院院士、吉林大学化学学院无机合成与制备化学国家重点实验室教授、发展中国家科学院院士于吉红，在教学与科研中一直推崇“大树理论”，即一棵小树成为枝繁叶茂的参天大树，需要时间、不动、根基、向上长、向阳光等几个要素。她时常告诉青年学者和学生，做科研要夯实基础，不能为追逐热点而跟风，只要自己有强壮的根基，并通过不断的学科交叉，就能催生出原创性成果。显然，“大树理论”反对浮躁，倡导务实学风，体现的是科学精神，也因此取得了可喜的成果。执教以来，于吉红共培养博士研究生70余人，其中已有40余人晋升为教授或副教授。

D的大会报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，并强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。推崇“大树理论”，为人才培养壮根基。因此，尽管科研任务繁重，但于吉红始终坚守教学一线，把传道授业解惑作为第一职责，她建立前瞻性的本科生课程体系，将国际前沿成果引入课堂教学，实现以科研反哺教学。

科技要素的核心在于人才。全面建设社会主义现代化国家尤其是全面建成社会主义现代化强国，需要更多有强烈的社会责任感和丰硕的科研育人成果的科学家，秉持矢志不渝、科技报国的精神，培养科技创新后备人才，让科技人才成为强国建设、民族复兴的重要驱动，以“科技梦”助推“中国梦”。　

选读　

58.不经“逆风局”打不好“顺风仗”

近日，中共中央发出学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。在第二卷《新时代D的建设和D的组织路线》一文中提及年轻干部成长成才时强调：“如果只能顺风顺水，不能逆水行舟，遇到困难就打退堂鼓，受到挫折就意志消沉，抗压能力弱，一遇事就崩溃，也是不能把工作干好的”。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，年轻干部缺乏一番逆水行舟的磨砺，就难以形成坚定的意志、硬核的能力，不仅仅“逆风局”打不成，甚至“顺风仗”也打不好。

只愿做“温室花朵”，遇事免不了“心态崩溃”。温室里的花朵虽然美丽娇艳，但却经不起日晒雨淋，干部也是如此，倘若从工作的第一天开始便只愿意顺风顺水，凡事只想着打“顺风仗”，一见着“逆风局”就绕着走，没有长出履职必备的一身胆气，关键时刻就担不起D和人民赋予的千钧重任。当下，一些年轻干部一遇见“烫手山芋”便急着腾挪闪避，忙着“踢皮球”，时间一长便从充满朝气“小年轻”变成了人人厌恶的“老油条”，就是因为在畏畏缩缩中没能建立干事必需的坚强意志，真到“必须要上”的时候，就可能因缺乏“逆商”而信心不足，在未知的恐惧中心态濒临崩溃，最终“临阵撂挑”，甚至于最后“甘愿躺平”，连“顺风仗”都打不好了。

不敢于“逆水行舟”，能力经不起“风浪考验”。古人说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，“逆风局”带来的不仅仅是遇事胆气的提升，更是干事能力的提升，在D的各个时期，无数的干部正是在“逆水行舟”成长起来，建立起了推动改革建设的强劲干事能力。而当下的一些年轻干部，只愿在高楼大厦间生活“自得安逸”，不愿到乡野田间处理“复杂矛盾”；只愿坐在办公室里“舞文弄墨”，不愿到急难险重一线“实践历练”。不能在急难险重、复杂矛盾中见世面，长才干，真正在面对风急浪高、惊涛骇浪时就会缺乏履职必备的能力本领，必然打不好“逆风仗”，甚至在面对“顺风仗”中的一些小挫折时也会陷入“本领恐慌”，最终经不起实践的考验。

惟敢于“迎难而上”，干事方能够“善作善成”。全国优秀县委书记廖俊波主政政和县，面对“省末位”的现状，提出特色化、差异化路子，用4年使政和跨入增长速度“省十佳”，他曾说：“打它个翻身仗，这是一件多么有意义的事啊！”干事就是这样，面对困难豁得出去，敢于“明知山有虎，偏向虎山行”，历经一番真刀真枪才能顺顺利利打赢“逆风局”。而在历经“逆风局”中，干部增长了推动工作的胆识，提升了解决问题的能力，在强大意志和强劲本领的双重加持下，不论是面对再难的情况、再大的风浪都能够始终泰然自若，勇于担当，今后不论面对“逆风局”还是“顺风仗”，都始终能够善始善终、善作善成。

59.给子孙后代留下清洁美丽的长江

推荐原文：

生态环境是关系D的使命宗旨的重大政治问题，也是关系民生的重大社会问题。我们D历来高度重视生态环境保护，把节约资源和保护环境确立为基本国策，把可持续发展确立为国家战略。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《加强生态文明建设必须坚持的原则》（20XX年5月18日）。

学习笔记：

“万里长江此封喉，吴楚分疆第一州”。我的家乡安徽安庆，作为长江流经安徽的第一个城市，依水而建，缘水而兴，境内长江岸线长度占全省1／3　以上，可以说，长江是安庆人的“母亲河”。

长江哺育了安庆，安庆人怎能不爱长江？

从《安庆市长江江豚保护条例》的通过，到安庆省级江豚自然保护区的正式获批；从“禁捕护渔”行动的有力推行，到严厉打击涉江违法犯罪活动；从沿江“散乱污”企业的排查整治，到引进新能源企业助力发展绿色经济……安庆这座小城肩负着为长三角经济带构筑生态屏障的政治责任，在漫漫求索中推进水生态修复、水污染治理、水资源保护，留住了江豚的“天使微笑”，守好人民的“青山绿水蓝天”。

生于斯，长于斯，奉献于斯。作为一名在安庆出生、成长、工作的选调生，我深沉地爱着这片土地、这条长江，更应该深刻理解“保持加强生态文明建设的战略定力”的讲话精神，深刻认识D中央加快推进生态文明建设的坚强意志和坚定信心，扎根基层，甘于奉献，为探索一条协同推进生态优先和绿色发展的“安庆路径”贡献自己的智慧和力量，践行中国共产D人对长江流域经济社会发展的时代认识和庄严承诺——“努力把长江经济带建设成为生态更优美、交通更顺畅、经济更协调、市场更统一、机制更科学的黄金经济带”，“一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江”！

60.梯队建设锻强干部“雁阵”

推荐原文：

建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日）。

学习笔记：

“育才造士，为国之本。”D的大会报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。建设高素质干部队伍，要以“干部梯队建设”为重要举措，分类施策、梯度培育，让领导干部率先垂范、中层干部担当先行、年轻干部扛旗争先，逐渐形成“头雁”领航、“强雁”护航、“青雁”启航的“雁阵效应”，激活干部队伍“一池春水”，为D和国家事业发展提供有力的干部支撑和人才保障。

“头雁”领航，领导干部争做“开路先锋”。“火车跑得快，全靠车头带。”头雁带对方向，群雁才能振翅高飞；头雁迎风奋力，群雁才会协力向前。领导干部作为干事创业的“领头雁”，必须首当其冲、顶风开路、冲锋在前，以身作则引领干部队伍立势起势、整体成势，充分发挥带头示范作用。干部梯队建设，要牢牢抓住领导干部这一D和国家事业发展的“关键少数”、主导社会发展的“关键力量”，坚持把政治标准摆在首位，突出能力过硬、德才兼备，选优配强“火车头”“主心骨”，不断提升领导干部战略思维、长远眼光，切实增强领导干部标杆意识、表率理念，推进领导干部能上能下，促使领导干部自觉践行“三严三实”要求，在中国式现代化新征程上掌舵领航、定向远行。

“强雁”护航，中层干部蝶变“中坚力量”。如果说“头雁”引领的是目标方向，那么作为中体躯干的“强雁”就是支撑行动落实的“核心力量”。中层干部承上启下，负责民情民意的上通下达、政令政策的上行下效，要坚决摒弃“居中”思想，做“双面胶”，不做“透明胶”，全力护航当好领导的“参谋手”、群众的“贴心人”、科室的“指挥官”。干部梯队建设，必须全面激发中层干部干事积极性、创业进取心，既要“压担子”，也要“铺路子”，打通中层干部上升通道、搭建中层干部展示舞台，多维锻炼、严管厚爱，真正把“中间层”变为“中坚层”，防止“中层”断层、“强雁”掉队，让中层干部“支棱”起来，以干部合力凝聚起推进中国式现代化磅礴伟力。

“青雁”启航，年轻干部涌现“后起之秀”。“未来属于青年，希望寄予青年。”“青雁”是“雁阵”的未来，是“雁阵”高飞远航的“后备力量”。作为干事创业的“生力军”，年轻干部当赓续精神血脉，传承优良传统，主动请缨急难险重、积极投身大战大考，发挥青年人能做能干、敢想敢闯的优势，以“继承者”“接班人”的奋进姿态接续奋斗。干部梯队建设，要把年轻干部培养选拔摆在更加突出的位置来抓，打铁锻钢帮助年轻干部补钙提能、强筋壮骨，推动年轻干部一线“蹲苗”启航，让年轻干部本领在一线锻炼、能力在一线提升、实绩在一线考察，助力年轻干部在一线“赛马场”经风见雨、成长成才，为国家高质量发展积蓄“好状态”，为中国式现代化贡献“新作为”。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”锻造干部“雁阵”、建强干部梯队，关键是要用活干部选拔、培养、评价“指挥棒”，激发干部干事创业活力，让各级优秀干部持续涌现，以“雁阵”齐飞的干部导向激励各级干部在新时代、新征程上“展翼建功”，共同推进中国式现代化行稳致远。

61.T教育当起而“学”之

日前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。发表重要讲话，强调T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。

在全D深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，是贯彻落实D的大会精神的重大举措，是事关全局的一件大事。T教育当起而“学”之，原原本本学、联系历史学、结合实际学，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推进T教育往深里走、往心里走、往实里走。

原原本本学，以“非学无以广才”之志提升理论武装。原原本本学，是掌握科学理论的必要前提。坚持学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、反反复复学，深刻领会、准确把握新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，始终坚持人民立场、坚持唯物辩证观点、坚持系统辩证方法，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，切实提升武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平，实现学习过程导向和结果导向相统一。各级D组织要实施好“凝心铸魂”行动，把学习贯彻D的创新理论作为首要政治任务，作为广大D员、干部理论武装的中心内容。

联系历史学，以“吾将上下而求索”之功增强核心意识。历史是最好的教科书。抓T教育要善于以发展的眼光，从历史的角度，将学习新思想融入历史维度，深刻领会D团结带领人民取得的成就来之不易，幸福生活来之不易，自觉增强学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的自觉性、主动性。要准确把握过去5年工作和新时代10年的伟大变革，进一步弄清楚中国共产D为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，深刻认识新时代十年伟大成就的取得，根本在于确立了同志D中央的核心、全D的核心地位，确立了新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

结合实际学，以“绝知此事要躬行”之力彰显笃信笃行。实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产D人认识世界、改造世界的根本要求，是我们D的基本思想方法、工作方法、领导方法。科学的理论只有结合实际、指导实际、植根实际才能发挥其作用。抓T教育学习要紧密结合D在新时代新征程的使命任务，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；结合D的大会报告指出的当前D和国家面临的4大战略机遇和5大风险挑战，全面落实11个方面战略部署；结合地方发展使命任务，把新观点、新论断、新思想学深悟透用好，知其意、悟其理、守其责、践其行，不断开创高质量发展新局面。

62.T教育之行须“热、动、实”起来

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话并强调，要扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。治大国如烹小鲜，理论学习如百味之宴，新时代新征程，各级D组织更要铆足了劲积极响应D中央号召，把T教育这一重要D内部署领悟好、落实好，要让T教育在紧锣密鼓中热起来、动起来、实起来。

切勿“心灰意冷、置之不理”，要眼到心到，让T教育热起来。做成做好一件事，首先看态度，关键看行动，最终看结果。可以说，态度决定高度，开局决定终局，T教育是一场必须要打赢也一定能打赢的“攻坚战”，各级D组织要在态度上做出表率、争做榜样，要提振“一日不为、三日不安”的责任心，激发“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，既有“风雨不动安如山”的从容之姿，也有“千里江陵一日还”的速胜信念。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞，各级D组织要以“火热朝天”的激情让T教育的氛围“热起来”，在动员上做到全员“备战”，在思想上做到全员“到位”，坚持T教育思想不松、目标不变、标准不降、力度不减，让热火朝天的精气神贯穿T教育始终，为后续的开展开好局、起好步。

切勿“走马观花、浅尝辄止”，要学深悟透，让T教育动起来。开展T教育，不能只看说的姿态，更要看做的状态，理论学习是武装D员干部、实现理论创新的“源头活水”，倘若学习只是“泛泛而已”，只停留在嘴巴上喊空口号，声音很大动作很小，动嘴很多动脑很少，只图应付任务式的“泛泛学、泛泛悟、泛泛做”，那么T教育就失去了原本的意义和效果，成为了无枝可依的“空中楼阁”。各级D组织要坚持原原本本学、逐字逐句学、真情实感学，把自己“摆”进去、把学风“严”起来，只有带着感情学、带着责任学、带着问题学，才能常学常新、常用常新、受益无穷，才能以坚实的理论基础和牢固的信仰根本在大是大非面前旗帜鲜明、风浪考验面前无所畏惧、各种诱惑面前立场坚定，做一名合格的共产D员。

切勿“华而不实、浮于表面”，要知行合一，让T教育实起来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。越是接近顶峰，越是道路艰险；越是击水中流，越需要理论领航；越是矛盾突出，越要知行合一。回顾百年大D的奋斗历程，真抓实干，从来都是我们D干事创业的不二法门，对于理论学习，要始终坚持基础在“学”，抓牢关键在“做”，立起根本在“固”，若仅仅停留在纸面，那便背离了学习初衷。各级D组织要于动“自己的奶酪”，冲破心理的“大山”，打破行动的“枷锁”。在做的同时更要注重“抓重点、攻难点、展亮点”，如果抓不住重点，抓落实就会成为“瞎抓”“瞎忙”，倘若攻不下难点，那么T教育便没有做到知、信、行有机统一，因此，D员干部更要把理论学习与解决实际问题紧密相连，让我们在长征路、复兴路上不惧风雨、不畏险阻。

63.用调研“穿针引线”探T教育“最优解”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调，“这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”广大D员干部当用调研“穿针引线”，主动发扬理论联系实践的优良学风，用心探寻T教育的“最优解”，真正产生“豁然开朗”之感、激发奋斗追梦之心，以挺膺担当之姿书写答卷。

“探源问道”获真知灼见，探寻“吾将上下而求索”的理论“最优解”。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”一代代仁人志士为求达真理上下求索，以理论的灯塔照亮了思想的原野，用丰沛的养分滋养了爱国许D的赤胆忠心。从“思想富矿”里“探源问道”，在基层热土里“取经淘金”，既是我们一脉相承的“好传统”，更是守正创新的“基本功”，是我们获取最新资讯、聆听民心民意、检验真理的重要载体。广大D员干部当以“调研”为基，主动“探源问道”获真知灼见，在强化创新理论武装中夯实调查研究的基本功，既要在读原文、学原著、悟原理中“解疑答惑”达到思想上“豁然开朗”之感，更要脚沾泥土、细嗅品香，联系实际、联系工作、联系生活做到学思用贯通、知信行统一，真正探寻“吾将上下而求索”的理论“最优解”。

“抽丝剥茧”看事物本质，探寻“解一卷而众篇明”的能力“最优解”。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习的目的在于活学活用，理论的价值在于指导实践、解决实际问题。深化调查研究发现问题、解决问题、回馈关切，形成“有效闭环”是检验T教育成果的渠道之一，也更是D员干部检视自我学习成色、检视能力提升的“必答题”。广大D员干部当学会“抽丝剥茧”看事物本质，坚决避免“一学了之、一阅了之”的浅尝辄止式学习态度，主动与调查研究深度融合，在扎根基层、关切问题、追根溯源中，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把民心民意摆进去，以此不断提升“解题”能力、增强“由表及里”的分析能力、拔节“由此及彼”的理解能力，真正探寻“解一卷而众篇明”的能力“最优解”。

“知行合一”写奋斗答卷，探寻“吹尽狂沙始到金”的质效“最优解”。无论是T教育学习，还是调查研究工作，我们的目的和落脚点，都是为了擦亮“为人民谋幸福”的奋斗成色、转化为“服务大局，推动发展”的澎湃动力。正所谓“一语不能践，万卷徒空虚。”广大D员干部当做到“知行合一”写奋斗答卷，就要将书本上学到的内容、领悟到的精髓，化为调查研究的动力、解忧排难的行动，始终以理论指导实践、以实践验证认知，将基层的问题、群众的诉求、民心的期盼都“一xx十”反映到调查研究的报告当中，同时亮出身份、亮出承诺、亮出担当，用脚踏实地的付出、躬耕为民的奉献、久久为功的坚持，不断跨越新的“娄山关”“腊子口”，以挺膺担当之姿乘风破浪，真正探寻“吹尽狂沙始到金”的质效“最优解”。

64.开展T教育要来“真格”

近日，中共中央政治局召开会议决定，在全D自上而下开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，并提出“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。面对T教育这堂“必修课”，D员干部唯有深学方可入心，唯有真干方见其义，在涵养真学风、厚植真情怀、下足真功夫中，坚持学思用贯通、知信行统一，推动T教育“落地生花”。

涵养“褪去浮华归本真”真学风，防“两张皮”。为学之先，须明方向；学而必究，终有所获。强调，D的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。而在以往的学习教育过程中，有的D员干部满足于一知半解、浅尝辄止，上演打卡照相留痕的假把戏，不仅没有达到预期效果，更违背了学习初衷。D员干部要当好T教育的“领头羊”，既要上好树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心的“课”，又要始终以“满分状态”上好新时代中国特色社会主义思想的“课”，“如木匠钻木头一样地‘钻’进去”，从中学会“看家本领”；从T教育里的“思想富矿”中汲取“精神营养”，全面学习、全面把握、全面落实D的大会精神，以此作为“必修课”融入日常、抓在经常，同做好促改革、惠民生、保稳定的各项工作结合起来；要能静下心来读原著，潜下心去悟原理，做到学而信、学而悟、学而行，严防凌空踏虚、华而不实的学用“两张皮”。

厚植“一枝一叶总关情”真情怀，防“套路化”。言行不忘公仆志，举止常思爱民心。推进T教育，是时代需要，更是精神传承，当全面“飞入寻常百姓家”。但有的单位学习方法呆板单一，专业不精准，民事又不动情；有的是D员干部的“单口相声”，而不是D群“群英荟萃”。D员干部要以“念兹在兹”为信条，厚植“一枝一叶总关情”真情怀，站稳人民立场办实事，深入田间地头，真正奔着群众“急难愁盼”问题去做“秤砣式”干部，防止“雾里看花”；打破传统“台上讲、会议中”模式，切忌“穿新鞋走老路”，杜绝D内教育“体内循环”“关门主义”的倾向；既做实规定动作又做精自选动作，既要根据D性教育、乡村振兴、创新发展、绿色生态等内容推送精品课、微视频，又要打造形式多样的“线上＋线下课程”，增加学习的体验性；既可采取演讲访谈、知识竞赛等形式，形成双向互动，又可利用田间阡陌、板凳院落等场所打造“夜校课堂”“庭院课堂”寓教于乐，用草根化的乡言俗语融入“新时代”元素，体现走进为课堂、跨出成现场，防止“上热下冷”“冷热不均”的实践“套路化”。

下足“三更灯火五更鸡”真功夫，防“假大空”。古往今来，凡事成于真、兴于实、败于假、毁于空。知是行之始，行是知之成。知行合一是T教育的出发点和落脚点，基础在学，关键在做。D员干部要把学习热情转化为推动高质量发展的强大动能，将学习成果转化为为人民服务的具体举措，大兴调查研究之风，突出问题导向；多重视“里子”、少关注“面子”，多注意学习深度，少汇编材料厚度，只有在学习中真正把自己、职责、工作都摆进去才能真正有收获，才能确保T教育见行见效；要坚持一张蓝图绘到底，用蓝图中的“方法论”纾民困、办民事、暖民心，让工作落实“紧”起来、质效“靓”起来，防止“文来文去”的形式主义，摒弃劳民伤财的“材料政绩”；要立足岗位职责，以一抓到底的决心和持之以恒的态度从T教育思想“富矿”中提炼出应对风险挑战的“制胜法宝”，以“实打实”的作风在为民服务中答好时代之问，坚决破除不知不行、只知不行和不调不研、只调不研的“假大空”。

65.“执笔填词”再赋T教育“深情”

在广东调研时强调，开展T教育是今年D的建设的重大任务。在全D开展T教育集中学习，是我们D加强D的建设的重要途径，也是推进D的自我革命的必然要求。D员干部，特别是领导干部要聚焦T教育的总目标、总要求、总任务，以理想信念为“笔”，以初心使命为“墨”，以实干担当为“字”，挥洒笔墨，再赋T教育无限深情。

执“学海无涯”勤笔填“新词”，赋“吾将上下而求索”的“痴情”。知之愈明，则行之愈笃。理论学习是D员、干部的精神粮食，D的理论创新每前进一步，D员干部的理论武装就要跟进一步。要坚持和发扬马克思主义优良学风，坚持学原文读原著悟原理，用好T教育专著和第一手学习材料，“原汁原味”学习领会，不吃“别人嚼过的馍”；用好辅助教材和读书笔记，结合工作实际查缺补漏，不断丰富自身政治理论素养。书山有路而学海无涯，理论学习不是一阵子而是一辈子，要舍得挤出时间和精力学习D的创新理论知识，坚持常学常新、常思常进，做到“日拱一卒，功不唐捐”。要克服畏学惧学厌学的负面情绪和懈怠心理，确保学习“身到”“心到”，克服“每有所得，不求甚解”的小满即成，真正下一番苦功夫、真功夫，从学习D的最新理论成果中汲取指导实践的养分，把学习成果转化为推动工作的实际成效。

执“碧血丹心”赤笔填“情词”，赋“衣带渐宽终不悔”的“真情”。人无信仰则如无根之木、无水之鱼。理想信念是共产D人的政治灵魂和安身立命之本，也是强化D性修养的重要内容。T教育的目标任务之一是“以学铸魂”，就是要广大D员干部从新时代中国特色社会主义思想的学习实践中净化政治灵魂、扫除思想灰尘，从D的百年奋斗历程和新时代取得的历史性成就发生的历史性变革中，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。对于D员干部来说，对D忠诚任何时候都是要放在第一位，要修练好共产D人的“内功”“心学”，以“为人民服务”的初心使命深入实践，答好“我是谁，为了谁，依靠谁”，始终站稳人民立场，做到信仰不变，初心如磐。要始终坚定马克思主义信仰和共产主义信念，时刻对照D章D规“找差距”，实时对标先进“查不足”，不断坚定理想信念、树立崇高的价值追求、激活昂扬的精神状态，为实现民主伟大复兴积蓄饱满的奋斗热情。

执“百舸争流”彩笔填“旷词”，赋“直挂云帆济沧海”的“豪情”。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。T教育的成效好不好，有没有达到目标，最终要落实到“真抓实干”上。要坚持问题导向，真正扑下身子、放下架子深入基层一线调研，查民情听民声解民意，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，才能在决策部署时做到有的放矢“对症下药”。要把“为人民谋幸福”作为行动指引，坚持实干在先行动在前，在为群众排忧解难过程中补齐能力上的弱项“短板”，在勤学苦干的实践中拉长敢于担当的“长板”、固牢为人民服务的“底板”。要发扬斗争精神，敢闯敢干，把急难险重任务作为磨练本领的“试金石”，把挫折困难作为成长成才的“磨刀石”，勇挑重担不畏难，以“千帆竞发”的奋斗姿态真抓实干，永守初心勇担使命，以“奋楫争先”的实干状态砥砺前行，努力交出让D放心人民满意的优秀答卷。

66.明“忌”知“宜”抓实T教育理论学习

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开，出席会议并发表重要讲话，指出要以T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平。扎实抓好T教育，首先要抓好理论武装。广大D员干部要坚持在理论学习上做到“四忌四宜”，不断推动T教育入心入脑、走深走实。

忌“以偏概全”、宜“博观厚积”，在学习广度上“铺开”。学而不全，犹如盲人摸象，难辨其貌。新时代中国特色社会主义思想是科学的理论体系，其内涵丰富、外延宽广、逻辑严密、思想深邃，学得不全，理解上就会片面，运用起来就难以灵活自如。开展T教育务必坚持在全面学习上下功夫，学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，以理论上的清醒，确保思想上的清源和行动上的坚定，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

忌“囿于一隅”、宜“融会贯通”，在站位高度上“提升”。静则思、思则变、变则通、通则达。学习新时代中国特色社会主义思想要把握其系统性，做到融会贯通学，不能囿于一隅，不能眉毛胡子一把抓，不能东一榔头西一棒，更不能捡了芝麻丢了西瓜。要思谋先行、提升站位，从整体上把握，把内容串起来，分清枝干、厘清脉络，系统化学习、整体性把握。同时又要从“点”入手，进而串点成线、集线成面，达到“逐个击破”的效果。总的来说，就是既要视其大，又要观其小；既要化整为零、化繁为简，又要由零及整、由点及面。

忌“蜻蜓点水”、宜“深钻细研”，在理解深度上“下沉”。学而不知道，与不学同。学习新时代中国特色社会主义思想要做到知其然、知其所以然、知其所以必然，不但能表面释义，还要能深悟其理。理论学习的过程要坚持好问题导向，始终保持“小学生”的姿态，多请教探索，多问几个为什么，切不可蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、浮于表面。要深刻把握其科学性、客观性、真理性，坚持以发展的眼光，从历史的角度，立足客观实际去理解把握每一个观点、每一个论述，始终保持深学深悟的定力，以刻苦钻研、务求甚解之劲，真正做到学深学透。

忌“学用脱节”、宜“知行合一”，在贯彻力度上“增效”。知而不能行，与不知同。开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育要坚定把学思用贯通、知信行统一作为根本任务，把D的创新理论转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。坚持在学习中实践、在实践中学习，学思悟一体、知信行统一，深入结合自身实际，把马克思主义中国化时代化的最新成果贯穿工作生活的方方面面，时时刻刻以新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，看问题、办事情、抓工作。

67.在“书香袅袅”中解锁T教育的“读书之道”

近日，《论D的自我革命》等3种T教育学习材料在全国发行。该套学习材料收录摘编了D的十八大以来有关报告、讲话、批示等重要文献，为广大基层D员在T教育中提升理论素养、强化思想武装提供了“权威教材”。“立身以力学为先，力学以读书为本”，4月23日是第28个“世界读书日”，基层D员要抓住这个“读书”契机，把T教育学习材料作为“案头卷”“枕边书”，常读常思，将书读“厚”，把书读“透”，在“书香袅袅”中解锁T教育的“读书之道”，让T教育的读书声“声声”入耳。

以“行远自迩，笃行不怠”的执着研读，解锁“衣带渐宽终不悔”的“乐读之道”。非学无以广才，非学无以明识。读好书、好读书，能让人在与智者、先贤的对话中汲取养分、启智增慧。就是爱读书的典范，从梁家河窑洞里的挑灯夜读，到清华大学课堂上的求知若渴，读书已成为的一种生活方式。当前，我们置身民族复兴的关键一程，面对加速演进的百年变局、前无古人的伟大事业，唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动。基层D员要把“乐读”沉浸到骨髓血脉，效仿孔子韦编三绝、匡衡凿壁偷光、孙敬悬梁刺股的“勤学之风”，砥砺“三更灯火五更鸡”的“好学品质”，从T教育学习材料中坚定人生理想、寻找问题答案、练就过硬本领。要通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、专题D课等方式，认真研读T教育学习材料，努力掌握蕴含其中的精髓要义和实践要求，用学习材料涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，努力成为“学理论、钻业务”的新时代“苦行僧”。

以“枝叶关情、躬身为民”的赤心研读，解锁“俯首甘为孺子牛”的“善读之道”。指出，“人民群众是‘宇下’的‘知屋漏者’，是‘草野’的‘知政失者’，他们是最好的老师，基层是最大的课堂。”从太行绝壁上的红旗渠到小岗村大包干契约上的红手印，从塞罕坝植树造林的“绿色奇迹”到新时代伟大的脱贫故事，群众中蕴藏着无穷的智慧和无尽的力量。基层D员要从T教育学习材料中读懂“人民”二字的千钧分量，汲取“人民之师”的才智和力量。要有“甘当小学生”的态度和胸襟，当好“泥腿子”“快步子”，常到群众中取经讨教，到田间地头话家长里短，到群众家中解急难愁盼，多谋为民之策、多做利民之事，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，从而真正站稳人民立场、走好群众路线，成为群众工作的行家里手，成为D和人民需要的好干部，才能从人民群众中获取“金点子”和“良方子”，让基层工作产生有价值的智慧火花。

以“唯实惟先，善作善成”的实干研读，解锁“绝知此事要躬行”的“精读之道”。《论D的自我革命》等T教育学习材料集中反映了新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容和精神实质。文章引经据典、深入浅出，处处蕴含着系统思维、辩证思维的哲学智慧。手捧这三本沉甸甸的教科书，基层D员要涵养“吾将上下而求索”的精读匠心，将理论成果运用到创新实践中去。一方面，要有“躬身入局”的实干担当，能够站在“山巅”上看“远景”，尤其是立目标、列计划时，更需要向实践求知，进一步加强调查研究，聚焦就业、教育、医疗、住房、养老等民生领域突出问题，问计于基层、问计于群众，在耳闻、目见、足践之中见微知著、管窥全豹，获得真知灼见，形成正确思路。另一方面，要从“精读”中汲取“善干”力量，把学习材料中的新理念新思想新战略根植在心、融入于行，善于统筹，注重创新，全力推动D的创新理论与基层治理、乡村振兴、森林草原防灭火等重点工作同频共振，在新的赶考之路上励精图治、开拓进取。

68.助推文旅融合驶入“新轨道”

推荐原文：

要推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，以高质量文化供给增强人们的文化获得感、幸福感。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《宣传思想工作的使命任务》（20XX年8月21日）。

学习笔记：

春启时序，万物向新。“特种兵式旅游”火爆、坐火车来淄博吃烧烤、各地文旅局长“各显神通”，线上网文写手脱下工作服开始“爬格子”，线下各地文旅、农旅融合发展如火如荼。文旅市场回温的同时，也引导我们不断深思。爆款IP大多昙花一现，遑论尚未受到青睐的乡村地区。如何改变乡村传统资源流通渠道狭窄，传播方式难以打破圈层吸引更多人群，“酒香也怕巷子深”的现状。

身为实现中华民族伟大复兴的中国梦这一伟大征程上的基层年轻干部，拓宽思路、边走边唱的方法亟需我们每一个人去寻找。闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。唯有认真体会对文化创新创造的期盼，认识到肩负的时代使命，摸清乡村发展禀赋底数，深挖乡村特色文化底蕴，学习“互联网＋”模式，发挥自媒体联动优势，争做地方代言人、客服员，自觉维护小镇形象，方可为讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌助力。

作为选调生，扎根基层，更应当借助撰写国情调研报告时机，走访全村的机会，全面梳理本村落的传统技艺、民俗曲艺、传统民居等文化资源，运用年轻人学新技术迅速、用新手段方便的优势，思考发展本地区文旅融合的道路，积极向村委会提出方案，为村集体经济发展再添一笔。

69.趁“T教育”之风放“实效之鸢”高飞

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，强调，坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

趁“学”之春风，坚定理想，搭建“实效之鸢”框架。新时代伟大变革辉煌瞩目，最根本在于有掌舵领航，有新时代中国特色社会主义思想科学指引。理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，建立在对D的创新理论的深刻认识和理解上。我们要认真读原著学原文悟原理，在融会贯通中强化整体把握，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。这样才能回答好新时代新征程的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

趁“研”之春风，求真务实，描绘“实效之鸢”图画。大兴调查研究是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育的重要内容，是获得真知灼见的源头活水、掌握真情实况的重要途径、推动真抓实干的重要方法。要突出调查研究，以调研开局、以调研开路，突出重点、聚焦重点，摸清实情、增进感情，改进方式、改进方法，多开展事关全局的前瞻性、战略性调研，多开展推动落实的跟踪性、督查式调研，多采取“四不两直”、蹲点调研等方式，做到情况在一线了解、谋划在一线深化、工作在一线推动、效果在一线展现。

趁“做”之春风，知行合一，绑定“实效之鸢”线轴。为民造福是最大的政绩，广大D员、干部要树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感。尽心尽力谋划发展，担责尽责抓好工作。要突出解决问题，求真务实，在发现问题、找准问题、分析问题上下功夫，在真刀真枪真解决问题上见行动，解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。任务已经明确，关键在于落实。这需要真抓实干、狠抓落实，务求取得扎扎实实的成效，在全面建设社会主义现代化国家新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的新业绩。

70.T教育要注意“三忌”“三避”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

T教育是一种有力的思想武器，是一种切实可行的方法，可以更好地加强自身建设，深化理论学习，推动各项工作不断取得新成效。广大D员干部要深刻认识到这次T教育的重大意义，注意“三忌”“三避”，推动T教育落实落地。

忌“生搬硬套”，避免“上下左右一个样”。同志曾说过“形式主义害死人”，开展T教育的的总要求是“学思想、强D性、重实践、建新功”，如果什么都借鉴，不创新，什么问题都不会得到解决，“害死人”的同时，还会“坑了民毁了D”。近年来，D史学习教育，“两学一做”学习教育等T教育活动在许多地区出现了良好的经验做法，对于这些好的经验做法，可以借鉴，但不可以照搬照抄，必须把握特殊性、增强针对性。虽说“他山之石，可以攻玉”，但重点是在一个“攻”上，倘若直接捡取“他山之石”，是无论如何也“攻”不了玉的。因此，在T教育中，要避免“生搬硬套”的“怪圈”，结合不同层级、不同领域、不同对象的具体情况，将别人的方法、经验结合实际进行整合利用，制定灵活有效的实施方案，切实推动T教育从“有形”向“有效”转变。

忌“脱离群众”，避免“关起门来搞教育”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”D的十八大后，以同志为核心的D中央把加强D同人民群众的血肉联系摆在突出位置，先后开展了D的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、D史学习教育。这些D内集中教育无一不包含着密切联系人民群众的要求，从而得到人民群众的衷心拥护和大力支持。T教育搞得好不好，人民群众看得最清楚、感受最真切。广大D员干部要“注重开门抓教育”，坚持“从群众中来、到群众中去”，只有与群众面对面、心贴心，察民情、访民意，全面了解群众所思所盼，才能让各项决策部署集中民智、反映民意，更好满足人民日益增长的美好生活需要，切实将提升群众幸福感、安全感、获得感作为检验T教育成果的“试金石”。

忌“材料繁多”，避免“材料教育增负担”。俗话说：“开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。”开展T教育的目的就是要通过改造主观世界来改造客观世界，通过自我革命来推动社会革命，把D的大会描绘的宏伟蓝图变为现实。然而，如若把T教育误当成“材料教育”，对读书笔记、心得体会提出硬性要求，使得D员干部不得不把大量时间、精力用在“装扮材料”上，势必造成形式主义。这就要求各级D组织要聚焦T，突出主线，坚持方法为内容服务，内容指导实践效果，认真开展好T教育，不做表面文章，防止简单粗暴地将领导批示、开会发文、台账记录作为T教育是否落实的标准，避免搞形式上的“花样翻新”，让D员干部把更多的精力用于服务群众、推动发展上，用实实在在的成效助力T教育在工作中落实落地。

71.执好“三化之笔”谱写T教育大文章

近日，在广东考察时强调，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”这为全D学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育提供了根本遵循，也是把握好“学思想”总要求的题中应有之义。我们应执好“深化、内化、转化”这“三支笔”，蘸足“真学、真信、真用”之墨，努力写好T教育这篇大文章。

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源”——执好“深化”之笔，蘸足“真学”之墨，写好“统一思想、固本培元”章节。

理论学习的深度决定了理论上成熟的高度。强调，“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政D巩固之基、国家兴盛之要。”新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们应以“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的学风，坚持系统观念和辩证思维，用全面的、联系的、发展的眼光推动理论学习不断深化。既要全面把握这一思想的时代背景、历史地位、科学体系，也要领悟蕴含其中的基本观点、精神实质和世界观、方法论，在整体上对其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑融会贯通，做到“知其然，知其所以然”，努力成为马克思主义的“行家里手”。“真学”了理论，就有了奋力前进的“风向标”，就有了解决问题的“金钥匙”，就有了担当斗争的“宽肩膀”，也就有了全D的思想统一、铁板一块，捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的思想根基也就越来越牢固，强国建设、民族复兴的思想伟力也会越来越磅礴。

“天下至德，莫大于忠”——执好“内化”之笔，蘸足“真信”之墨，写好“信念坚定、对D忠诚”章节。

政治上的坚定，关键在于对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，进而“内化”为高度的政治自觉、情感自觉和行动自觉。在革命年代，共产D人面对生与死的考验，始终秉持为民服务、大公无私、舍生忘死、无惧无畏的意志品质，攻克一个又一个“腊子口”，不断从胜利走向胜利，靠的就是对共产主义的忠诚信仰。雷锋同志说，“我就是长着一个心眼，我一心向着D，向着社会主义，向着共产主义。”时代在变，我们D的初心使命永不变色，D员干部的政治品质永不褪色。我们也要“就是长着一个心眼”，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼等一系列要求，查不足、找差距、明方向，接受政治体检、打扫政治灰尘、净化政治灵魂，秉承共产D人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做政治上的明白人、老实人，始终在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致。

“凡贵通者，贵其能用之也”——执好“转化”之笔，蘸足“真用”之墨，写好“行动协调、推动发展”章节。

理论上的成熟、政治上的坚定，归根到底要落在指导实践、推动工作上，要体现在推动高质量发展的成效上来，努力让人民群众看到变化、得到实惠。强调，“以推动高质量发展的新成效检验T教育成果。”高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我们应当坚持“致广大而尽精微”，既要大处着眼紧密围绕新时代新征程D的中心任务，也要小处着手同推动本地区本部门本单位的中心工作有机结合起来，把人民群众最关心最直接最现实最迫切的问题一个一个谋划好、解决好、落实好。在深入农村、社区、企业、医院、学校等基层单位调查研究中，在走遍“千山万水”，说尽“千言万语”，想尽“千方百计”，吃尽“千辛万苦”中，善于运用D的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，以把握历史主动、不舍尺寸之功的优良作风，推动高质量发展取得实实在在的新成效新业绩，一步一个脚印把D的大会作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，在新的赶考之路上交出新的优异答卷、创造新的时代辉煌。

72.宣传理论学习大礼包请查收

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育正式拉开帷幕，全国上下迅速行动，掀起了学习热潮。

T教育引领了学习新风尚，各地D员干部一字一句精读《著作选读》，打好了理论学习“主动仗”，下足“真功夫”，让理论学习走深走实，积蓄更多成长力量。

作为基层文字创作者、宣传工作者，同样承担着记录新时代、讴歌新时代的使命，理论宣讲也必不可少，如何让D的理论飞入百姓家，充满时代气息、更加入脑人心，《著作选读》第一卷，《把宣传思想工作做得更好》（2013年8月19日）中可以找到答案，一起学起来吧。

时间：2013年8月19日

事件：全国宣传思想工作会议2013年8月19日至20日在北京召开

T：胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好

关键词学习

1、“两个巩固”

宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全D全国人民团结奋斗的共同思想基础。

2、因势而谋、应势而动、顺势而为

宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

3、时、度、效

我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。关键是要提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。

4、守土有责、守土负责、守土尽责

宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。宣传思想部门工作要强起来，首先是领导干部要强起来，班子要强起来。各级宣传部门领导同志要加强学习、加强实践，真正成为让人信服的行家里手。

网友笔记

精读《把宣传思想工作做得更好》一方沃土，为T教育营造氛围。要深度发挥T教育的巨大潜能，下足功夫启动全方位宣传，营造热烈浓厚的舆论氛围必不可少。基层D组织要迅速行动起来，摸清T主线是基础，更要结合实际制定符合当地特点的宣传方案，形成地域性的T教育宣传“脉络”。同时积极深入群众，开展不同形式的“院坝会”“微宣讲”，保证基层D组织与人民的信息对称性。这样便可形成宣传的整体效应，相当一部分群众在全面掌握T教育的惠民性、无私性、复兴性后也会主动加入其中。让宣传队伍不断壮大，推动T教育向基层、向人民、向发展持续延伸。

——辽宁省东港市卫生健康局　王杰　李旭东

金句推荐

宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

推荐人：北京市海淀区东升镇八家股份社　荣筱菁

推荐语：“得道者多助，失道者寡助。”工作要做好，必须得人心。得人心者得天下。宣传工作就是这样一项“得人心”的工作。作为一名基层D政宣传工作者，应当筑牢政治忠诚，自觉站在“国之大者”的高度去看问题，方向准，导向正，聚人气，鼓士气。跟上“时速”，与时代发展、人民关切的问题同频共振，在宣传的关键节点起到清正社会风气、引领社会共识的作用。

坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针。我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。关键是要提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。

推荐人：四川省广安市武胜县万善镇人民政府　陈科余

推荐语：“明者因时而变，知者随事而制”。做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，认真总结、长期坚持过往宣传思想工作中所积累的宝贵经验，在稳中求进的过程中，善于进行工作创新，积极探索有助于宣传思想工作开展的传播媒介，通过网络评论这一新时代宣传重要途径，将D的重要思想体现在评论稿件的字里行间，当然，稿件内容既不能是晦涩难懂、生搬硬套的，更不能是脱离实际、闭门造车的，要把文章的“水分”挤干，将自身感悟与思想理论进行有效连接与融合，提出在学思践悟过程中所产生的独特见解与学习方法，从而增强文章的可读性与可行性，获取学习“干货”。

在全面对外开放的条件下做宣传思想工作，一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。

73.“实”字贯穿让T教育“琢玉成器”

近日，在广东考察时强调，开展T教育是今年D的建设的重大任务。“琢玉成器”出自《礼记·学记》，意思是玉石要经过打磨锻造才能成器，必须下足一番实打实的功夫。开展T教育也必须下足“琢玉成器”的实功夫，推动T教育层层推进、环环相扣，让D的大会擘画的美好蓝图成为现实图景。

调查研究“察实情”，让T教育在深调实研中“琢玉成器”。调查研究是了解民情的“基本功”，是做好工作的“前奏曲”，“基本功”要扎实就要在平时“身入”，“前奏曲”要弹奏好就要做到“心入”，能够“蹲下身子看蚂蚁”。调查研究如果心气高、架子大，就难以深入民生、掌握实情；如果眼睛“向上看”，一路只是蜻蜓点水地看一看、听一听、问一问，看“盆景”、听“汇报”，止于“随口一问”，便无法知晓热点、掌握实情。用情为民、用心倾听，才能听实话、知实情，如果只是“转来转去”看、“急急忙忙”走，是无法让群众打开心扉的。D员干部要把握调研之道，用心地听、细致地看、全面地了解，凡是群众关心关切的的事情都要一件不落地记录下来，凡是群众的急难愁盼事都要梳理成“问题清单”，让调查研究全面且深入。

为民服务“下实功”，让T教育在知忧解愁中“琢玉成器”。D员干部有没有求真重实的作风，从能不能走近群众、能不能自觉扛起“风雨”就能看出来，从人民群众满不满意、高不高兴就能感受出来，从急难险重任务的表现里就能够体现出来，从态度到行动，从日常到实践，从服务的全过程到群众的满意度，都是D员干部作风的“答卷”。作为D员干部，我们要树立“一语不能践，万卷徒空虚”的服务意识，要厚植“为民”之情，磨砺“扛重”之肩，激发“脚下”之力，把为民服务和提高能力本领结合起来，不怕风里雨里“闯”，不怕艰难险阻“干”，把人民群众的“呼声”放在第一位，把谋事成事摆在重要位置，让群众的事情件件都有落实，事事都有成果，以求实作风赢得群众满意。

勇于斗争“求实效”，让T教育在攻坚克难中“琢玉成器”。新的征程、新的目标，广大D员干部要激发新气象，将斗争精神贯穿到干事创业的始终，在不懈斗争中涵养政治品格、熔炼担当本色。迈步新征程，D员干部要激扬“不怕”的胆魄，面对前路之遥、爬坡之艰、跨越之难能够坦然以对，保持“从容之姿”和“奋蹄之行”，在“翻山越岭”中走得更远，在“直挂云帆”中乘风破浪。心中有多大信念，实践中就能迸发出多大力量。D员干部要以“咬定青山不放松”的信念迎接困难和考验，在斗争拼搏中凝聚一线冲锋的勇毅、激发亮剑而行的决心，在一张张“答卷”上勇夺高分、争创新绩。投身伟大事业，D员干部要见困难就上、见难关就闯，以敢闯敢干、勇毅前行的姿态走好新时代的长征路。

74.聚势启新让T教育“破圈”“扎根”“开花”

思想之光照亮奋进之路，伟大实践展现思想伟力。强调，要以T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平。

在全D开展T教育，是新时代新征程推进伟大事业、开创崭新局面的“指挥棒”，是面对国际国内形势、推动改革发展任务、应对风险挑战的“定心丸”，能使全D统一思想、坚定意志、协调行动。各级D组织要全面夯实责任担当、纵深推进以学铸魂、蓬勃提振调研之风，让T教育推动中国式现代化取得新进展新突破。

巧用思想“破圈”，以“高站位”聚势蓄能“新目标”。欲事立，须是心立。强调，这次T教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。各级D组织要提前谋划、统一组织，聚焦重点、抓纲带目，以高站位、高起点切实把T教育作为广大D员干部思想上的“领航员”、行动上的“铁鞭子”。要坚持学做结合，各地各部门在部署T教育学习安排时，要贯彻“为学之实、固在践履”的精神，多打造研讨互动、情景再现、基层宣讲等学习场景，在院坝里讲思想、在田坎上讲做法、在群众中讲服务。要坚持查改贯通，制定学习目标计划，加强巡视督察，把T教育学习开展情况纳入考核，推动落实到检视整改、民生调研、基层治理等各方面工作任务中，及时纠出“坏苗子”，换上“好根子”。要坚持破立并举，加强自查自纠，对过去的方式方法去粗取精，创新开展形式，做到“规定动作”一个不少、“自选动作”破圈精彩、“特色动作”耳目一新。

铆劲理论“扎根”，以“深领悟”聚势而生“新动能”。求木之长者，必固其根本。强调，要教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。各级D组织要抓好抓实此次T教育的学习契机，把加强理论武装作为重中之重，不断增进广大D员、干部对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要坚持理论学习全覆盖，各级D组织在部署阶段要营造自上而下学习的浓厚氛围，学习计划涵盖各级干部、D员、群众，因时因地、分级分层采取具有地方特色、群体特质的学习方法。要坚持问题导向全过程，勇于拿出揭短亮丑的精神、动真碰硬的勇气、红脸出汗的决心，以T教育为“靶向”，自查自省刮骨疗伤。要坚持中心工作全盘抓，各级D组织在部署阶段要把T教育同D中央各项决策结合起来，同本地区本部门的中心工作结合起来，学干统一，做到两促进，用理论武装思想、激发斗争、领航行动。

躬身调研“开花”，以“大起底”聚势研精“新常态”。未察实情，不予定论；未究深意，不予施策。强调，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。学习的目的在于运用，在于将思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器。各级D组织要凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，扎实基层调研之风，把调研成果转化好、运用好。要坚持唯实求真，各地区各单位在开展调研时务必要用最原始的调研记录做分析，用最真切的体验感受写报告，杜绝“材料流转”形式主义，严防“调研甩锅”官僚主义。要坚持真抓实干，以T教育为纲，通过真调研反映真情况，广大D员、干部开展调研要走出机关、走向基层、走进群众，以解决问题为目标开展专题调研，真正把问题摸透、把对策提实。要坚持成果转化，调研成果不在纸上谈兵而在身体力行，各地各部门在调研结束后要及时形成问题清单、责任清单、任务清单，事不宜迟完成整改督办、责任落实、任务分配，用心用情为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。

75.调查研究当“力”所能及

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上强调，要“以深化调查研究推动解决发展难题。”调研研究要坚持从实际出发，扑下身子、沉到一线，把所看到的情况与思考相结合，把所认识的情况与方法的提炼相结合，把问题的解决与服务人民群众相结合，能够深入实际“解剖麻雀”，让思考能更深入，让提出的对策具有针对性和实效性，把实情摸清楚，把本质看透彻，“力”所能及把问题解决好，真正让调研取信于民。

调研要“心入情融”且“身到步至”，增强“脚力”把实情摸清楚。浅底只能见鱼虾，深水方能见蛟龙。调查研究要看到深层次的矛盾、抓住问题的本质，就要瞄准靶心、深入现场，让步子“下得深”，让所见“看得全”，倾听人民群众的呼声，一步一步丈量脚下土地，一步更比一步深，做到“心入情融”，做到“身到步至”，用心用情一一过问，一丝不苟认真记录，把民生民情摸透，获取第一手资料。D员干部要实地去调研，用心去调研，把调研的“姿态”摆正，而不是在办公室里“拼凑成篇”，把过去的调研报告“套一套”，用空洞的语言“串一串”，要真正走下去、沉下去，获知新的情况、新的问题，对调研所得“心中有数”，对民情民意“存之于心”。

调研要“擦亮双眼”且“看之深入”，增强“眼力”把本质看透彻。D员干部不能把调研当成观赏风景，不能只走安排好的路线，不能只看“好看的风景”，更不能“隔着车窗想当然”，要多到人来人往的阡陌上去，多到群众劳作的田间地头去，多和群众齐坐“板凳”、围坐“炕头”，真正坐下来和群众聊天谈心，多留心生产和生活中的细节，俯下身子“看仔细”，将所看、所听结合起来，把问题的本质看清楚，从而得出客观的结论。D员干部要看得全面、看得深刻，从现象往里看，从当前往回看，既把握前后的联系，也把握浅表与深层的联系，把群众关心关切问题弄清楚，把问题的来龙去脉搞明白，提出科学有针对性的对策，为问题的解决奠定坚实基础。

调研要“锚定目标”且“快速行动”，增强“效力”把问题解决好。调研是奔着解决问题去的，问题的解决是推动工作开展、事业发展的基础。真调实研还要抓住问题解决，围绕人民群众的急难愁盼事下真功夫，把人民群众高不高兴作为“导航仪”，把人民群众满不满意作为“丈量尺”，找准开展工作的靶向，做好为民“大文章”。解决问题，不能有“等一等”的拖延，不能有“慢一拍”的后知后觉，梳理出“问题清单”后，要马上解决“清单”一项一项推进，一个一个问题解决，把问题研究清楚更解决到位，发扬务实的作风，凝聚实干的力量，直面问题的“难点”、直击问题的“堵点”，以“一竿子插到底”的坚定执着推动问题的解决、工作的落实，为干事创业凝聚强大力量。

76.让“铮铮信仰”在基层“荡起回响”

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上发表重要讲话强调，要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。心中有信仰，脚下有力量。基层干部要坚定对新时代中国特色社会主义思想的铮铮信仰，让T教育工作在基层发出热烈回响。

以“追风赶月”的姿态笃学不怠，铸就信仰“固若金汤”。信仰是否坚定，决定了事业成败。开展T教育，要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。基层干部要强化持续学习，不仅要按时参加理论培训班更要“见缝插针”从期刊、报道中汲取理论养分，用好碎片化时间，练好日积月累的慢功夫。要坚持学思结合，将理论学习带到工作中思考，将理论成果转化为工作实践，要学出深度，掌握精髓。在基层，以“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”的初心，不断夯实新时代中国特色社会主义思想的信仰根基。

以“戴月披星”的劲头真抓实干，凝聚信仰“众志如城”。信仰的力量，重在服务群众。这次T教育的最终落脚点在于为民造福，着力解决人民群众急难愁盼问题上。要求广大D员干部要“真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上”。基层干部要在工作细微处下功夫，在为民服务上守初心。群众的事，要一件一件抓落实，密切联系、长效跟踪，要以“松柏之志”破除困难，真抓实干办好“小微”实事，成为群众的“沛雨甘霖”。在基层，以“星光不负赶路人，时光不负有心人”的决心，用心汇聚好新时代中国特色社会主义思想的信仰力量。

以“拨云见日”的勇气聚焦问题，检验信仰“历久弥坚”。信仰纯粹，才能坚持正确道路。这次T教育要求广大D员干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差。基层干部要始终具备触及矛盾、解决问题的责任担当，用好“问题抓手”，做到认识问题担难不怯，发现问题担责不推，直面问题担事不躲，解决问题担险不畏。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”要坚持自我革命的精神，以“刀刃向内”的勇气，直面自身问题，下大力气整改，加强自我管理。在基层，以“心之所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航”的恒心，永葆新时代中国特色社会主义思想的信仰纯粹。

以铸就信仰“固若金汤”、凝聚信仰“众志如城”、检验信仰“历久弥坚”，练就铮铮信仰，让T教育工作的成果不断在基层涌现，让信仰的力量不断在基层激荡！

77.什么是浪漫？

推荐原文：

实现中华民族伟大复兴，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《要有高度的文化自信》（2016年11月30日）。

学习笔记：

浪漫是什么？浪漫是中国人特有的璀璨文化。是浓情的水墨，是敦煌的飞天，是仗剑的侠客；是奔月的卫星叫“嫦娥”，是量子计算机名“九章”，是载人潜水器唤“蛟龙”；是北京奥运会上的29步烟花，是实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”，是庆祝中国共产D成立100周年大会上，国旗护卫队走了100步。

从黑白棋子间的纵横厮杀，到药香银针里的妙手回春；从蜿蜒雄伟的万里长城，到冬日故宫的红墙白雪；从“愿得一人心，白首不相离”，到“月上柳梢头，人约黄昏后”……中国人的浪漫是刻在骨子里的，是来自中国历史5000多年厚重的文化自信。文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，作为基层工作者，开展特色活动弘扬传统文化、传唱经典名著传承民族美德、举办TD日活动坚定文化自信，继承和弘扬中华传统文化，是新时代的要求，也是我们的浪漫。

78.“以学铸魂”要下“硬功夫”

不久前，在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”。广大D员干部当以此为遵循，要在T教育中下“硬功夫”，通过练好“硬头脑”来“坚定理想信念”，练好“硬肩膀”来“铸牢对D忠诚”，练好“硬脚板”来“站稳人民立场”。

要怀揣赤诚丹心，下思想境界的“硬功夫”，以精神洗礼，练出“硬头脑”，坚定理想信念。世易时移，丹心不改；理想信念，磐石不移。我们D之所以取名为“共产D”，就是因为认定了共产主义这个远大理想。回望百余年的辉煌之路，中国共产D人怀揣着革命丹心，高擎着红色旗帜，踏过雪山草地，越过艰难险阻，不惧流血牺牲，一步步带领着中国人民在华夏大地上，谱写了感天动地的红色史诗，迎来了民族复兴的美好前景。从红船启航到万里长征，从艰苦创业到脱贫攻坚……红色的理想信念，如火炬、如明灯，更如精确的北斗导航，指引着中国共产D人一如既往、一往无前。当我们斗志昂扬地迈向新征程时，更要高擎理想信念，更要重视用科学理论武装头脑，更当以T教育为契机，发挥“以学铸魂”之效，让理论学习之“花”，结出红色信仰之“果”，让思想在不断地淬炼和洗礼中“稳”起来、“固”起来、“硬”起来，最终练出不畏浮云、不惧风浪，理想信念坚如磐石的“硬头脑”。

要凝聚浩然之气，下政治品格的“硬功夫”，怀赤子之心，练出“硬肩膀”，铸牢对D忠诚。回溯D的历史，我们就能穿越时空，在D史的壮烈篇章中，以崇敬之心去感怀无数共产D先烈的忠诚誓言，那是凝聚在“砍头不要紧，只要主义真”之中的赤子之心，那是封存在“忠诚印寸心，浩然充两间”之中的忠肝义胆……共产D人用一颗颗忠诚之心，透过历史的折射，依旧散发着炽烈的温热，赋予着我们强大的精神力量。我们前行的道路绝对不会是一马平川，当面对激流险滩和惊涛骇浪之时，对D忠诚就是我们直面艰险，稳定风浪的“压舱石”和“定海针”。新征程中，必然会遇到阻碍我们前行的“迎头风”与“打船浪”，这就更需要我们牢记对D忠诚，坚持用新时代中国特色社会主义思想来稳“舵”前行，冲破风浪，这就要求我们要不断锤炼政治品格，在一次次战“风”斗“浪”中，练出攻坚克难的“硬肩膀”，并用“硬肩膀”在一次次地担苦、担难、担重、担险的实际行动中，诠释对D的忠诚。

要心系群众冷暖，下为民服务的“硬功夫”，走群众路线，练出“硬脚板”，站稳人民立场。从“一腔热血洒高原”的孔繁森，到俯首甘为孺子牛的好干部牛玉儒，从“大山的女儿”黄文秀到“人民樵夫”廖俊波……他们的故事无不诠释着共产D人的人民情怀。回溯历史长河，我们更能清晰地发现，从革命战争年代的筚路蓝缕，到社会主义建设的艰苦创业，再到踏上新征程，共产D人始终坚定不移、毫不动摇地将人民放在心中最高位置，把群众的冷暖放在心里。从稳经济到克贫困，从控疫情到抗洪水，从应变局到化危机……这一次次举世瞩目的胜利，都是共产D人为了人民、依靠人民所取得的。踏上新征程，面对新挑战，我们更要践行好D的群众路线，要在全心全意为人民服务的实践中，在沐雨栉风、披星戴月中，在不断苦干实干、久久为功中，脚踏实地通过一次次“硬作为”，锻炼出“硬脚板”，从而站稳人民立场，并用“硬脚板”深入一线，踏崎岖，访群众，问疾苦，解难题，从而奋力写好人民满意的“硬答卷”。

79.来一场“苏味十足”的T教育

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。发表重要讲话，强调T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。

江苏承载着和D中央深切关怀、殷切期望。D的十八大以来，先后四次亲临江苏，多次作出重要指示批示，为我们擘画了“强富美高”新江苏宏伟蓝图，赋予了江苏“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命，提出了“在高质量发展上继续走在前列”重大要求。我们要牢记嘱托、感恩奋进，紧扣总要求，聚焦根本任务，以更高站位更大作为更实作风，开展好“苏味十足”的T教育。

不走过场，原汁原味学思想。思想就是力量，学之愈深则信必愈真，知之愈明则行必愈坚。广大D员干部要用心用力上好学思想这门“必修课”，带着嘱托、带着情感、带着责任投身T教育，把《著作选读》《谈治国理政》等重要著作当成“案头书”“枕边卷”，坚持原原本本读原著，原汁原味学原文，逐字逐句悟原理，发扬“挤”和“钻”的精神，全面深入学，联系实际学，准确把握“十个明确”的精髓要义和实践伟力，深刻领悟“十三个方面成就”的政治意义和历史经验，科学认识“十四个坚持”的理论逻辑和实践逻辑，确保全面系统掌握其中的世界观方法论，在不断学习中保持理论清醒、补足精神之钙、夯实信仰之基。

不图虚名，从严从实强D性。增强D性修养，既是T教育的内在要求，也是检验T教育成效的重要标尺。广大D员干部要把T教育作为“凝心铸魂”的基础工程推向深入，作为“强基固本”的保障工程落到实处，常修常炼共产D人的“心学”，真正做到旗帜鲜明讲政治，永葆对D忠诚的政治本色。江苏作为“全面从严治D”重大要求的首先提出地，我们要坚决扛起重大政治责任，把牢政治“方向盘”，念好纪律“紧箍咒”，系紧廉洁“安全带”，坚持用“显微镜”细查问题，用“放大镜”看清危害，用“望远镜”加强警醒，常做政治体检，勤扫思想灰尘，时刻保持解决大D独有难题的清醒和坚定，以强烈的自我革命精神把全面从严治D向纵深推进。

不用虚招，聚心聚力重实践。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。只有以“学习”为先、以“运用”为重，才能让T教育落地生根。倘若“学用”两张皮，理论脱离实际，T教育也就失去了应有的价值和意义。广大D员干部要把理论学习成果运用到推进高质量发展和D的建设各项工作中，自觉用新时代中国特色社会主义思想察势趋势驭势，在积极识变应变求变中解决好“船”和“桥”的问题。要用好用活调查研究“传家宝”，聚焦群众反映强烈的突出问题、制约经济社会发展的难点问题以及社会治理中存在的各种矛盾问题，知重负重、敢为善为，奋力把“强富美高”新江苏宏伟蓝图变为美好现实。

不做虚功，笃定笃行建新功。今年全国两会期间，亲临江苏代表团参加审议并发表重要讲话，要求江苏“在高质量发展上继续走在前列”。责任无比重大，使命无上光荣。我们要把的关心关怀转化为履职尽责攻坚克难的实际行动，把重大要求转化为推动高质量发展的强劲动能，把殷殷嘱托转化为为民造福的务实举措，以“拼”的精神、“实”的作风、“敢”的担当干事创业。要活学活用新时代中国特色社会主义思想，善于把其中的立场观点和工作方法运用到产业发展、生态环保、基层治理等方方面面，积极主动作为，坚定勇毅前行，以“勇挑大梁、多作贡献”的担当作为，在强国建设、民族复兴征程上当表率、做示范、走在前。

80.向问题“叫板”让群众“叫好”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在讲话中强调，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”问题是时代的声音，广大D员干部应树立问题导向，既要做好发现问题的“前半篇文章”，也要做好解决问题的“后半篇文章”，切实通过T教育提升发现问题、解决问题的能力，从而交出一份让人民满意的答卷。

精准把脉，找准“病灶”。问题找得越准，根源挖得越深，前进的路标才能越清晰。马克思曾说过：“准确地发现和提出问题就等于问题解决了一半”。发现问题是前提，找准问题实质、深挖问题根源，才能触及根本、对症下药。知不足、晓差距、明方向，抓住了问题关键，也就如同牵住了“牛鼻子”、捏住了“衣领子”。如何精准把脉发现问题、找到问题症结，这就需要广大D员干部练好调查研究基本功，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，不定期实地走访看原貌、听原声、照真容、见真像，直面“堵点”、抓准“痛点”，“擦亮眼睛”发现问题、“解剖麻雀”找准问题，把问题找实、把根源挖深、把群众期待摸准，明确努力方向和改进举措。

会诊研判，开好“药方”。冲着问题来，更要奔着问题去。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”抓实T教育问题整改效果，关键是要对准问题改、对标任务做、聚焦目标干，分类问诊，靶向治疗。这就需要集众人之智，采百家之长，把好主意、好办法集中起来，运用清单闭环思维，逐一梳理问题清单、责任清单、任务清单，深刻检视剖析，“一对一”对症下药，“实打实”精准施治。坚持具体问题具体分析，对苗头性、倾向性问题要及早抓，把问题解决在萌芽状态，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”；对短期能够解决的问题，立行立改、马上就办；对一时难以解决、需要持续推进的问题，明确目标、紧盯不放、持续整改，做到事事有着落、件件有回声。

定期随访，完善“病历”。问题的解决不能指望一蹴而就、一劳永逸，必须要有日积月累、持之以恒的精神。立足当前、着眼长远，只有将“当下改”与“长久立”结合起来，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，T教育才能治标治本，防止问题反弹回潮。针对问题整改“疗效”不明显的，广大D员干部要时时“回头看看”、常常“通经活络”，既要解决显性问题，又要解决隐性问题，还要解决好问题背后的问题，以点带面、以点串线，辐射带动解决一个领域、一条战线、一个单位的方向性、全局性问题。同时还可以通过公开晒账的方式，让群众实时“观其行”“评其效”，实现多管齐下、标本兼治，共同凝聚起群众的集体智慧和磅礴力量，切实管出习惯、抓出成效。

81.世界读书日：写好T教育的“后半篇文章”

春风四月暖，读书正当时。4月23日是第28个世界读书日。广大D员干部应以第四次集体学习为契机，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育不断引向深入。牢记的殷切嘱托，把握好这次T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，坚持“学”以铸魂、“研”以夯基、“用”以促干，写好T教育的“后半篇文章”。

“学”以铸魂，在“精准画像”中描摹忠诚品格。“初心易得，始终难守”，中国共产D的百余年历史，是一代代共产D人忠诚于D和人民的事业，并为之接续奋斗的历史。D员干部应以这次T教育为契机，通过学D史、悟思想、照镜子的方式，描摹出共产D人的精准画像，不断磨练对D忠诚的政治品格，做到牢记身份、把握方向、坚定信念。要全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，推动理论学习常学常新、走深走实。D员干部应立足自身需求，对所学理论既要知其然又要知其所以然，在深学细悟中不断提高政治站位，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，做到平常时候看得出来，关键时候站得出来，危急关头豁得出来。

“研”以夯基，在“民心所向”中践行宗旨使命。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基层是D员干部深入了解实际、进行科学决策的最前线，是向广大群众学习、提高服务能力的好课堂。没有调查就没有发言权，D员干部只有走进基层，与群众面对面、手拉手、心贴心，才能真正了解群众需求，掌握民心所向。调查研究要坚持问题导向，带着问题走到田间地头、房前屋后，走进群众劳作的地方、闲聊的地方，“身至心入”地了解群众期盼和诉求，紧盯群众的急难愁盼问题，摸清实际情况，疏通难点堵点。D员干部应向焦裕禄、林占熺等前辈学习，广泛听取群众意见，搜集“金点子”，坚持眼睛向下看、脚步向下迈、腰身向下弯，以“钉钉子”的精神扎根基层，坐坐百姓热炕头，听听群众心里话，提高群众工作的科学性和主动性，做能说内行话、能干正确事的行家里手。

“用”以促干，在“发展坐标”中铆足干事劲头。“石以砥焉，化钝为利。”T教育绝不是学学理论、动动嘴巴就能完成的，而是在“学思用贯通、知信行统一”中，通过校准“发展坐标”，真抓实干、埋头苦干、科学巧干，才能写好的“后半篇文章”。D员干部要永葆干事热情，就是要办实事、求实效，不追求虚浮，力戒“形式主义”。但在现实生活中，仍有少数干部以“形式”代替“实干”，光动“嘴皮子”，不下“脚功夫”，惠民政策再好，不去落实也只是一纸空文，蓝图再美，不去实施也只是镜中花水中月。新时代新征程上，必然会面临各种机遇和挑战，广大D员干部应不断提高解决实际问题的能力，保持敢于斗争、敢于争先的拼劲，保持愚公移山、精卫填海的韧劲，以迎难而上之“勇”和坚忍不拔之“志”，做好肯干苦干的准备，推动各项事业“落地生根”，推动T教育走深走实。

82.以D章之“光”照亮前行之路

推荐原文：D章要放在床头，经常对照检查，看看自己做到了没有？看看自己有没有违背初心的行为？房间要经常打扫，镜子要经常擦拭。要教育引导各级D组织和广大D员、干部经常进行思想政治体检，同D中央要求“对标”，拿D章D规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。

来源出处：《著作选读》第二卷《不忘初心，牢记使命》（20XX年1月8日）。

学习笔记：D章是D的根本大法，是全D必须遵循的总规矩。广大D员干部要认真深入学习D章，重温、回味D章发展历程，从D章中追寻信仰之光、奉献之光和奋斗之光，汲取奋进力量，照亮前行之“路”。

学而至信，追寻“泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊”的信仰之光，照亮坚定信念之“路”。D章是D员的信仰之源和精神之基。D章是我们D的立D之本，是D的各级组织和全体D员必须遵守的基本准则和行动方向。能否做到尊崇D章、遵守D章、维护D章，直观反映D员干部能否做到对D忠诚。一百年来，D章与时俱进，无数共产D人前赴后继、艰苦奋斗、敢为人先，为了D和人民利益赤诚奉献甚至英勇牺牲，支撑他们的正是“革命理想高于天”的精神力量。广大D员干部要认真学习D章、D史，以D章为镜、以D史明志，从坚定信仰中筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，让“小我融入大我”拥有正确的方向，在全面建设社会主义现代化国家新征程上阔步前行。

学而深悟，追寻“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献之光，照亮为民服务之“路”。D章规定，共产D员必须全心全意为人民服务。强调：“我们D要做到长期执政，就必须永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦。”一百年来，从D的二大到D的大会，D章的内容历经多次修改、不断更新变化，但人民立场一脉相承、初心使命始终不渝。广大D员干部要从D章中读懂为民服务的深意，坚守“江山就是人民，人民就是江山”的初心使命，感情上贴近群众，行动上深入群众，以“干一件成一件”为标准要求，从小处、细处入手，用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题。

学而历学，追寻“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的奋斗之光，照亮担当作为之“路”。在D的大会报告中，明确提出“依靠顽强斗争打开事业发展新天地”，要求“务必敢于斗争、善于斗争”。把“目标”刻在心上、把“担当”扛在肩头，撸起袖子、甩开膀子、迈开步子，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，凝聚干实事的强大动力。用D的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，忠诚履行好D和人民赋予的使命职责。广大D员干部要树立必胜的信心，保持干事的激情，坚持到基层一线中去加强斗争磨炼，多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，在经风雨、见世面中练就“踏平坎坷成大道”的斗争本领，在敢于斗争、善于斗争中赢得主动。

83.基层忙种“粟”果“识”终盈枝

推荐原文：

没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感，决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《走中国特色社会主义乡村振兴道路》（20XX年12月28日）。

学习笔记：

“嗟嗟保介，维莫之春，亦又何求？如何新畲？”自古以来，“三农”问题一直是关乎亿万群众获得感和幸福感的根本问题，农业农村农民与中国人的“饭碗”息息相关。聚焦基层视野，把握民生实事，关注乡村振兴，是当代青年心之所向、目之所投，更需青年干部以青春之朝气、锐气、才气为“粟”，扎根基层，蓄势破土，且待来日秋收，必然“仓廪”丰实。

遵循乡村发展规律，在“和风细雨”中拓知“识”。“天不言而四时行，地不语而百物生。”山野平原、田间地头，自然是最好的“教科书”，土壤是最准的“晴雨表”，农民是最渊博的“指挥家”，节气变换、温差湿度决定了什么时候该播种什么作物，酸碱参数、养分元素阐明了什么地方能长出最丰盛的果实。要想推动农业农村可持续发展，扎实推进美丽宜居乡村建设，基层干部要牢牢树立科学发展观，多方汲取专业知识，将人与自然和谐共生贯彻到乡村振兴的具体实践中去。

持续深化农村改革，在“疾风骤雨”中长见“识”。“石以砥焉，化钝为利。”建设新农村不仅是发展问题，还是改革问题，坚持推进农业农村现代化、激发农村发展活力是实现乡村振兴的重中之重，基层干部要在挖掘乡村发展新形态中下“狠”功夫。根据产业优势和特色资源，因地制宜规划发展路径，通过政策解读、理念宣讲、文娱活动、模范激励等多种途径“点燃”改革后劲，多层次挖掘生态产品价值实现方式，推动生态保护、资源开发和经济发展有机融合，实现农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。

勇于推动理论创新，在“狂风暴雨”中增胆“识”。“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”传统农业态势已然无法满足人民日益增长的美好生活需要，乡村振兴需要源源不断的“活水”和栉风沐雨的“魄力”。青年干部在基层要充当好科学与文化的“润滑油”，搭建好传承与创新的“过渡桥”，充分发挥自身才能，大刀阔斧创新乡村治理体系，以“民生无小事，枝叶总关情”的担当和“功成不必在我，功成一定有我”的气魄，牢牢攥紧“中国种子”，端好端稳“中国饭碗”，走实走远乡村善治之路。

84.调查研究既要见“树木”更要见“森林”

“一语不能践，万卷徒空虚。近期，中共中央办公厅印发《关于在全D大兴调查研究的工作方案》，决定在全D大兴调查研究，为新征程开好局起好步提供有力支撑。指出：“调查研究，包括调查与研究两个环节。”光调查不研究，就会“只见树木，不见森林”；光研究不调查，则只能是“纸上谈兵”“空中楼阁”。

D的十八大以来，反复强调用好调查研究这一“传家宝”，做好调查研究这一“基本功”，并一以贯之躬行调研，为全D深入调研发现问题、重视调研面对问题、善于调研解决问题树立了典范。广大D员干部在调查研究时既要“身入”，更要“心到”，既要见“树木”更要见“森林”，才能让调查研究深耕在人民“心坎上”。

“身入”基层察民情，厚植“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的为民情怀，发现问题。古语有云：“不登高山，不知山之高；不临深谷，不知地之厚。”调查研究要身临其境，置身于基层一线，近距离捕捉细节，用心与群众交心，才能听到真话，摸清实情。坐在车里转，隔着玻璃看的“盆景式”调研，不仅让调研浮于表面，制定政策容易跑偏，更会助长不良风气。回望百年D史，什么时候重视调查研究，坚持问题导向、从实际出发，D和人民事业就蒸蒸日上，反之则会遭受挫折。D员干部要力戒“作秀式”“盆景式”调研，轻车简从、不搞层层陪同、不增加基层负担。主动到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，只有了解民情、掌握实情，找准问题的症结所在，才能拿出破解难题的实招硬招。

“心到”群众赢民心，怀揣“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的使命担当，面对问题。调查研究不是为调查而调查，而要有的放矢、发现问题。现实中，有的“脱节式”调研调而不研、回避矛盾，看不到真正问题所在。满招损，谦受益。调查研究就是要拜群众为师、拜基层为师，以“空杯”的心态，虚怀若谷的胸怀，洗耳恭听的姿态，去听最基层的声音。坚持问题导向，真调研、调真研，听真话、察实情，不唯书、不唯上、只唯实。D员干部要带着问题下基层，多与意见大的群众聊一聊，把群众的“唠叨话”、基层的“抱怨言”、百姓的“家长里短”作为校验政策是否科学、落实是否到位的“试金石”，搞清楚问题所在、症结所在，善做俯身竖耳的“倾听者”，不做“点评说教”的“太师爷”，既迈开步子察实情，又静下心来谋对策，真正做到“把准脉、开对方”。

“行至”实处解民忧，书写“风雨不动安如山，赖有砥柱立中流”的时代答卷，解决问题。“真”是调查研究的最基本要求，也是最高要求。衡量调查研究开展得好不好，关键要看实效，看调研成果是否解决实际问题。坚决杜绝“绣花枕头”、华而不实，净出新概念、新名词却不出对策，于解决问题无益的调研，防止调研虽出了对策，但停留在纸面上，不执行、不处理、不反馈，调查前调查后一个样的问题。大兴调查研究，全D要崇尚实干、力戒空谈、精准发力，把调研成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。对经过充分研究、较为成熟的调研成果，及时上升为决策部署，转化为具体措施，要扑下身子干实事、谋实招、求实效，才能真正做到调查有方法、研究有成果、群众得实惠。

没有调查，就没有发言权，更没有决策权。调查研究，连着初心与行动，串着信息与决策，系着D心与民心，是谋事之基、成事之道。只有深入基层开展调查研究，才能搞清楚事情的真相和全貌，去粗取精、去伪存真，把握问题的本质和规律，拿出解决问题的思路和办法，真正做到“身入”基层、“心到”群众，“行至”实处。

85.永葆“公仆心”增进“鱼水”情

推荐原文：为民服务，D的干部必须做人民公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。

来源出处：《著作选读》第一卷《着力培养选拔D和人民需要的好干部》（2013年6月28日）

学习笔记：以人民为中心，永葆为民初心，是D的根本宗旨的集中体现，更是D治国理政不变的价值追求。回望风云激荡的百年征程，从革命年代的为人民解放“抛头颅、洒热血”；到新中国成立后，大力发展民生事业、改善民生福祉；再到新时代，团结带领人民群众昂首阔步行进在奔向共同富裕的康庄大道上……赶考之路上处处是我们D“造福于人民”的责任担当和“枝叶总关情”的赤子情怀。

做好人民公仆，全心全意为人民服务，不是简单的一句口号，而是要付出实实在在的行动。作为基层干部，工作在最接近群众的地方，更要将“为民情怀”内化于心、外化于行，做到时时倾听人民群众的呼声、事事站在群众角度考虑、处处为解决群众而奔走，争做为民先锋，以实际行动增进与群众的“鱼水之情”。

“身入”更要“心入”，在“最亲近”中了解民意。民惟邦本，本固邦宁。我们D的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，要始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦，落实到工作中就是要时刻做到“民之所忧，我必念之，民之所盼，我必行之”。基层干部要涵养“把群众当亲人”的为民情怀，深入到群众中去，做到“挪开椅子、迈开步子”，走向田间地头，走进千家万户，听百家言、察百户情，在放下架子、扑下身子中，做到“身入”基层、“心入”群众，用最温暖的语言、最关切的态度、最务实的举措拉近与群众的距离，解决群众的实际困难。

“能干”更要“肯干”，在“正思想”中改变作风。“为政之要，贵在落实；落实之要，重在执行。”基层工作纷繁复杂，时间久了难免让人会产生不平衡甚至“想躺平”的心理。身处国家治理的“最后一公里”，群众工作，民生福祉至关重要。基层干部要坚决摒弃“躺平”心态，以“躺不下”的使命感、“躺不惯”的责任感、“躺不稳”的紧迫感，及时端正思想，强化D性修养。要深入学习新时代中国特色社会主义思想，从中坚定理想信念，汲取奋进力量，以时不我待、只争朝夕的强烈使命感增强能干事的过硬本领，提高肯干部干事的思想自觉，用切实的行动将每一件惠及民生的好事做好、实事做实。

“立行”更要“力行”，在“最基层”处办好实事。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心，检验基层工作是否做到实处，最终还是看群众是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。面对群众迫切需求，基层干部不仅要以“勤”字当头，立言立行，以最短的路径、最快的速度解决问题，更要以“实”字为重，力行实干，不做表面功夫，不耍花拳绣腿，不搞敷衍了事，将“为群众办实事”的理念融入日常工作的方方面面，以严的作风、紧的思想、实的举措将每项工作都干到实处，切实取得成效，交出群众满意的答卷。

86.在春光烂漫时讲好T教育的故事

近日，新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，这次T教育的总要求是“学思想、强D性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。新时代D员干部要吃透读懂弄通文件会议精神，凝聚红心向D力量、聚力真抓实干作为、践行宗旨为民造福，让T教育“习”以为“常”。

找准“学”字支撑点，在“学思贯用通”中笃定“逆水行舟用力撑”的坚实作风。“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。”坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全D、指导实践、推动工作，是我们D创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代D员干部要合理安排时间，既全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，又要把握其科学体系，不断深入领悟把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，更要有一颗长期学习的恒心，做到常学常新、常思常悟，吸收领会好新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。

找准“行”字支撑点，在“知信行统一”中扛牢“邃密群科济世穷”的使命担当。旗帜指引方向，方向决定道路。D性教育是共产D人修身养性的必修课，理想信念是共产D人的精神支柱和政治灵魂，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育就是从D的百年历程中赓续精神血脉，在雷锋、焦裕禄、王传喜、艾爱国、张玉滚等熠熠生辉的榜样楷模身上感悟力量，就是以新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。T教育中，广大D员干部要永葆“追风赶月莫停留”的奋斗意识，发扬“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，甘当“小学生”，肯做“田间人”，助力国家发展实现“并跑”到“领跑”的超越，始终以一往无前的奋斗姿态、攻坚克难的豪情万丈，实现“直道冲刺”“弯道超车”“换道领跑”，既要“快人一步”，又要“跑出精彩”。

找准“民”字支撑点，在“枝叶总关情”中厚植“但愿苍生俱饱暖”的公仆情怀。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，重民生，就是要实干担当促发展，紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。所以说，广大D员干部在学习过程中一定要避免走入“一心只读圣贤书”的陷阱，让理论脱离实际，让自己脱离群众，偏离民心，要以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

恒有初心者，时光不欺；情系人民者，人民笃信。新时代是奋斗者的时代，惟有奋斗才能不负时代，惟有奋斗方能成就辉煌。作为新时代D员干部，我们要时刻保持本领恐慌，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

87.开展T教育要以“小”见“大”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在讲话中强调，“要加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”梦想从学习开始，事业从实践起步。各地各部门要聚焦“深、严、实、拼”四字，把学思想、强D性、重实践、建新功抓在实处，从而高质量落实“规定动作”，高标准谋划“自选动作”，推动T教育入脑入心见行见效。

当好“小学生”，“一以贯之”抓学习，在凝心铸魂中把稳“大方向”。T教育能不能开好局、起好步，关键在于理论学习深不深入、透不透彻、主动性强不强。要突出目标学。牢牢把握T教育的总要求，将高标准严要求贯穿T教育始终，明确“为何学”“学什么”“怎么学”。要端正态度学。树立终身学习的理念，变“被动学”为“主动学”、“要我学”为“我要学”，形成无一事不学、无一时不学、无一处不学的好习惯，避免掉“歇歇脚”“差不多”的思想误区。要灵活方式学。坚持原原本本、逐字逐句学，带着感情、联系实际学，通过采取“菜单式”培训、“个性化”学习、“互动式”交流等模式，拓宽D员干部学习渠道，着力提升学习质效，确保理论学习“不掉线”。

抓好“小细节”，“一刻不停”筑信仰，在查找问题中完成“大体检”。T教育的开展，要将锤炼D性、检视问题贯穿始终，只有在问题中查不足、找差距，才能起到正本清源、固本培元的作用。要检视自我。以“刮骨疗毒”的勇气和“向我开炮”的姿态开展政治体检，打扫政治灰尘，对“体检”中不合格的“项目”做到“心中有法”“心中有谱”。要真改实改。对查摆出来的“病菌”“毒瘤”，深入剖析问题根源及原因，列出整改事项清单，落实整改责任，明确整改时限，避免“小毛病”变成“大问题”。要常态长效。通过开展廉政警示教育，用活专题案例这本“教科书”，教育引导D员干部勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动，确保D永远不变质、不变色、不变味。

找好“小切口”，“一竿到底”入基层，在躬身入局中破解“大难题”。开展T教育，不能满足于在办公室“坐而论道”，只有当好“小学生”，下沉到基层“调而行之”，才能防止“两张皮”，力克“形式主义”。要备足功课。坚持因地制宜地吃透摸清“上情”“下情”，带着思考走、奔着问题去，绘出调研“时间表”“路线图”。要躬身入局。以眼睛向下、脚步向下的“干事之姿”，深入基层、深入一线、深入群众，通过把脉问诊、解剖麻雀的方式了解群众呼声、群众愿望、群众疾苦。要破解难题。对前期收集到的信息资料合理研判、认真分析，秉持“钉钉子”精神找到破解难题的“良丹妙药”，将惠民生、暖民心“累累硕果”结在人民群众“心窝上”，持续提升人民群众幸福指数。

做好“小前锋”，“一马当先”强担当，在真抓实干中展现“大作为”。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”当前中国已进入新发展阶段，正处于实现中华民族伟大复兴的关键期，还有很多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。要胸怀“国之大者”。以时不我待的状态、攻坚克难的勇气行非凡之举，建非凡之功，不断增强紧迫感、责任感、使命感，让真抓实干、务求实效“蔚然成风”。要紧握时代“接力棒”。将“小我”融入“大我”，以“撸起袖子加油干”的奋进姿态按下“快进键”，跑出事业发展“加速度”，使“规划图”变成“实景图”、“时间表”变成“计程表”、“任务单”变成“成绩单”，从而助力中国式现代化“巍巍巨轮”乘风破浪、行稳致远。

88.学习“选读”晒出“星标内容”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知，通知指出，“必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学思用贯通、知信行统一。”广大D员干部当把《著作选读》第一卷、第二卷作为“案头书”，在常读深悟中汲取养分，真正晒出对自己影响深远、意义非凡的“星标内容”。

真学真信“淘信仰真金”，晒出“学习笔记”星标内容。“立身以立学为先，立学以读书为本。”固本培元、守正创新，理论总是给人以启迪、赋予其力量，从李大钊上下求索追逐的理想之光，到陈望道废寝忘食获得的真理之甜，从书籍里探源问道、在理论中淘金取经，始终是我们的“读书之方”和“立志之道”。《著作选读》通篇闪耀着马克思主义真理光芒、迸发着强大的实践伟力，是学深悟透新时代中国特色社会主义思想的“权威教材”，广大D员干部当做到真学真信“淘信仰真金”，既要制定详细的“学习计划”，在逐字逐句研读中深入把握精神实质和核心要义，更要晒出“星标内容”，将重点、难点部分进行“反复琢磨”，努力做到“知其言更知其义，知其然更知其所以然”，真正形成干货十足、见解独到、引人深思的“学习笔记”，产生久久而深远的影响和效用。

同频共振“守初心之道”，晒出“责任清单”星标内容。“知责于心，担责于身，履责于行。”在《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一文中强调，“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”这是初心所向、是承诺之语，更是担当之音、是奋斗之实，新时代十年里，非凡的成就不断刷新了“成绩榜”，从脱贫攻坚为亿万人民带来的真切变化，到乡村振兴擦亮的幸福图景，我们感受到了时代发展带来的红利，更有幸生于华夏、拥抱美好。广大D员干部当同频共振“守初心之道”，把群众的诉求、期盼、憧憬和意见化为“责任清单”的字字句句，始终朝着“向往的生活”疾步而行，真正晒出“星标内容”把“群众意志”高高置顶，交出无负期待、赢得满意的时代答卷。

活学活用“解奋斗秘钥”，晒出“成绩答卷”星标内容。“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。一代代人的接棒续跑，让我们收获了无比闪耀的荣光，让我们来到了此时此刻、拥抱着宝贵机遇，乘风起舞、顺势而为，是智慧、更是奋斗哲学。广大D员干部切莫陷入“知易行难”的困境，当从《著作选读》中解锁“奋斗秘钥”，从力透纸背的文字中感受奔涌的力量、看到变化的风景、领略梦想的光芒，真正晒出“成绩答卷”的星标内容，主动将“小我”融入民族的“大我”之中，做到与人民期望同行、与美好生活同行、与事业发展同行、与时代变迁同行，在脚踏实地中抵达远方，在奋斗拼搏中圆梦今朝。

89.世界读书日：借T教育东风燃旺“三把火”

“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”第二十八个世界读书日即将如约而至，广大D员干部要勤读书、善学习，巧借T教育之东风，准确把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，在学以铸魂、学以正风、学以促干上下足真功夫，燃旺理想信念之火、清正廉洁之火、担当实干之火。

燃“信仰之火”，在深学细悟中淬炼“胸中日月常新美”的思想境界。指出：“理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。”学以铸魂，就必须学懂弄通新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一“当代中国马克思主义、21世纪马克思主义”的基本观点、科学体系，避免“只知其一不知其二”，而要“知其然更知其所以然”，努力把握好贯穿其中的立场观点方法。要坚定理想信念，把学习思想理论当成一种工作常态、一种生活习惯、一种精神境界。要铸牢对D忠诚，在T教育中深刻领悟对D忠诚的丰富内涵，将学习成效内化为扎实的理论修养和鲜明的政治品格，砥砺对D的赤诚忠心。要站稳人民立场，从百年征程中读懂“江山就是人民，人民就是江山”的为民情怀，深刻感悟“人民”二字的千钧分量。

燃“清廉之火”，在善学善思中涵养“只留清气满乾坤”的浩然正气。强调：“要坚持学习、学习、再学习，在全D大兴学习之风。”学以正风，就必须时刻保持清醒的头脑，学出优良作风，力戒形式主义，坚决摒弃表面学、应付学、被动学等不良风气。理论学习不能仅仅停留在听听讲座、翻翻文件、抄抄笔记的层面上，也不能满足于一听了之、一阅了之、一抄了之，而是既要入耳入眼，又要入脑入心，更要在多样化、常态化的T教育中涵养“一身正气”，始终绷紧廉洁自律这根弦，在深入学、持续学、反复学中筑牢D员干部廉洁从政的思想根基，让清正廉洁之火“燃”在思想作风、工作作风和生活作风之中，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。

燃“实践之火”，在勤学勤练中锤炼“绝知此事要躬行”的实干精神。“为学之实，固在践履。”读书的关键在于活学活用，学习的目的在于增强本领。“学”与“干”密不可分，要想推动T教育走深走实，就要在强化创新理论武装中夯实调查研究基本功，以深化调查研究推动解决难题，以解决问题成效检验T教育成果。要在“学以促干”中扛起时代重任，始终牢记“三个务必”，在火热的实践中砥砺初心使命，以艰苦奋斗之姿不断跨越新的“娄山关”“腊子口”，以“敢于斗争、善于斗争”的精神直面“风高浪急甚至是惊涛骇浪的风险考验”。一言以蔽之，D员干部唯有做到学思用贯通、知信行统一，不断提高运用理论解决实际问题的真本领，以“实践之火”照亮群众美好生活，才能以应有的境界、应有的作风、应有的担当在新时代新征程上成长成才、行稳致远。

90.“四度”让T教育“干货满满”

近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全D自上而下分两批开展学习，贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，推动全D为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部要紧抓总要求，以“四度”让T教育“干货满满”，促使T教育入心入脑、见行见效。

理论学习要有“精度”，聚焦干部所需，让学习内容“干货满满”。新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代D和国家事业发展提供了根本遵循。中国共产D自成立以来，就始终注重思想建D、理论强D，坚持运用D的创新理论不断武装头脑。此次开展T教育，广大D员干部必须深刻认识理论学习的重大意义，坚持学习为首要任务，全面系统深入掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，真正做到深学笃信，从中取得“真经”、修得“真功”。同时，要通过多种形式促进理论学习常态化，如专题讲座、现场教学、交流研讨等灵活多样的方式学习，融会贯通、触类旁通，实现思想大解放、素质大提升，把D的创新理论融入灵魂深处，在聚焦干部所需，让学习内容“干货满满”。

自我检视要有“准度”，聚焦D性锤炼，让作风整改“干货满满”。D性是D员的“政治烙印”，是理想信念的坚强支撑，是终身修养的“课题”。D员干部应该时刻牢记自己的身份和职责，始终牢记坚定的信仰和坚强的D性，是保持D的先进性和纯洁性的“力量源泉”，要坚定自身D性立场，做到在复杂环境中保持从容，艰难任务中从不退缩，始终牢记D性原则，排除思想“杂质”，不断擦亮辨得清公私、辨得明义利、辨得对是非的“慧眼”。同时，也要规范化开展自我检查，列出问题清单，以敢于用猛药去疴、重典治乱的决心和勇气，推动问题整改，锤炼共产D人信仰的“钢筋铁骨”，补足“精神之钙”，真正聚焦D性锤炼，让纯洁作风“干货满满”。

实干历练要有“力度”，聚焦担事干事，让为民服务“干货满满”。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。无论是“耕田的大学生”陈树湘，还是“人民日报社工作站”的记者杨建军，共产D人都通过实际行动诠释了“孺子牛”的精神内涵。广大D员干部要把握好“重实践”的要求，深入一线调查研究，耐心解决一桩桩“家长里短”的繁杂琐事，从实践中锤炼过硬的实干本领，提高为人民服务的本领，以真情真意换取群众安心舒心。在巩固深化T教育的过程中，要始终坚持问题导向，敢啃“硬骨头”、敢涉“深水区”、敢接“烫山芋”，知难而进、迎难而上，拿出勇气和干劲，向最难处攻坚、向最关键处挺进，不辜负D和人民期望和重托，为中国特色社会主义建设不断贡献自己的力量，真正聚焦担事干事，让为民服务“干货满满”。

团结奋斗要有“广度”，聚焦建功创业，让责任担当“干货满满”。强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。为了响应新时代的呼唤，广大D员干部应秉持“功成不必在我、功成必定有我”的理念，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，不为不办找理由，只为办好想办法，形成团结一心、齐心协力、群策群力的良好局面，通过T教育，不断提高干事创业的能力、开阔干事创业的思路、磨炼干事创业的本领，让D中央的决策部署在基层落地生根、开花结果，在新征程上“建新功”。在推动事业发展上，广大D员干部要涵养担当精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，夙夜在公，不忘使命职责，迎难而上、克难而进，主动挑过“担子”，保持踔厉奋发之姿，让一张张“成绩单”成为主动担当的生动“注脚”，真正聚焦建功创业，让责任担当“干货满满”。

91.有“磨”有样确保T教育“正中靶心”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。深刻阐述开展T教育的重大意义和目标要求，对T教育各项工作作出全面部署，为全D开展T教育提供了根本遵循。广大D员干部要坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼，吹响“信仰声号”，答好“初心答卷”，磨砺“斗争风骨”，有“磨”有样确保T教育“正中靶心”，在民族复兴新征程上踔厉奋发、争创新彩。

吹响“信仰声号”，以知之深、行之笃磨砺信念。D员干部要将使命知之于心，把责任扛之在肩，对于事业能够尽心尽力、尽职尽责，做到困难在前底气足，问题在手不放松。理想信念的坚定最终体现在行动上的果敢坚定，要有“挺身”之姿态，在急难险重任务面前要“主动扛”，在风险挑战面前要“敢于战”；要有“向前”之状态，跟紧发展步伐，走在时代前列，坚持时代发展需要什么，就努力学习什么，直面自身的短板，在积极的学习中汲取理论的精神养分，在投身实践中不断奋进，将理论学习和实践学习“同步推进”，坚持系统学习形成知识体系，坚持拓展学习拓展知识外延，坚持抽丝剥茧增强学习深度，在理论学习上学得用心、注重实效，做到“知其然，更要知其所以然”，筑牢信仰之基。

答好“初心答卷”，以办实事、下实功磨砺本领。一个人为民奉献的意识强不强，在为民担当上主不主动，从日常生活、一言一行就能够看出来。“一枝一叶总关情”。平常工作和生活中的点滴细节是骗不了人的，群众的评价也是最真实的反馈。作为D员干部，要把情怀深深地镌刻在心里，在实践中才能知难而进，在行动上才能义无反顾。在实践中，D员干部要自觉把自己摆进去，不能对群众之急冷眼旁观，不能对群众之愁置身事外，不能对群众之盼心无涟漪，要与民同喜同忧，也要和群众同盼同行，始终“以百姓心为心”，真正当好人民群众的“孺子牛”，以“衣带渐宽终不悔”的执着办好为民实事，出大力、下实功，不断提升群众的幸福感和获得感。

磨砺“斗争风骨”，以不怕难、闯难关磨砺精神。征途漫漫，D员干部要敢于负责、勇于担当，叫响“让我来”，在波澜壮阔的征程上再建新功。“浩渺行无极，扬帆但信风。”实践绕不开问题，前进的道路上必须闯过难关。D员干部要树立问题导向，善于发现新问题，主动研究新问题，全力解决新问题，敢于碰“硬钉子”，善于用“新办法”，找准“开锁钥匙”，既有敢于斗争的魄力，也有善于斗争的“真功夫”，不断提升解决问题的能力本领，把事业干出彩。斗争的过程最能够看出一个干部的精气神，最能看出D性和作风。广大D员干部要保持实干不怠、争先创优的本色，多在基层一线“捶打”，多在挫折中“锤炼”，在新征程上激发奋斗之能，奋力创造出新的时代荣光。

92.“望闻问切”寻找民生课题“最优解”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展T教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，广大基层D员干部身处基层一线，离人民群众最近，要采取“望闻问切”四诊工作法，寻求民生课题“最优解”。

“望”民情，俯下身子观基层风貌，用“大抓基层”凝聚为民服务“最强向心力”。四诊里的“望”是用眼睛观察病人整体和局部的情况。民之所向，政之所行。人民满意是我们工作的最高标准，基层干部作规划、抓落实、求成效都要看看人民赞成不赞成、拥护不拥护、高兴不高兴。基层D员干部要把民情“望”清楚，做到“心知肚明”，走进田间小院、群众家中，留心观察群众的衣食住行、精神面貌、家庭构成等情况，观察每户群众家庭生产、生活中存在的困难和问题，做到情况清、底数明。作为基层D员干部，必须具备“望”的本领，需要登高望远，环顾“五面十方”，更要俯下身来，及时了解、全面掌握基层一线的实际情况，从不同角度，不同方面“望”民情，勇于到群众最“困难”的地方去收集“热气腾腾”“最鲜活”的民情资料，准确把握群众动态，观察基层的点点滴滴，用自己的“辛勤指数”提升人民群众的“幸福指数”。

“闻”民意，深入百姓听群众心声，用“群众参与”画出为民服务“最大同心圆”。“四诊”里的“闻”是用耳朵听声音，用鼻子闻气味。顺应民意，才能赢得民心；违背民意，很大程度会失去民心。只有推行问需于民、问计于民、问效于民的“三问决策制”，才能让民意成为工作的“助推器”。作为基层D员干部，要掌握“闻”的技能，要锤炼闻民声、知民心的技能，善于做百姓呼声的“听诊器”、基层民情的“千里眼”、基层民声的“顺风耳”，要经常“身入”基层一线听民声，了解百姓生产生活方面的实际困难，特别是在收入、就业、教育、医疗、社保等方面的诉求问题，多渠道、多方面倾听和征求群众的意见、建议，真正让群众参与进来。要善于听取群众诉求，善于获取群众心声，学会倾听群众的“逆耳”之言，让群众在谈话间把心里所想讲出来、心中苦水倒出来，勤于用土话、农家话、大白话与群众聊天，真正了解到老百姓生产生活方面的实际困难，用心写在纸上、装进心里。

“问”民需，贴心交流知群众所求，用“民之所呼”走实为民服务“最佳路线图”。“四诊”里的“问”是向病人询问了解与疾病有关的情况。人民是智慧的源泉、是力量的引擎。问需于民是认真了解群众真实想法和建议，准确掌握群众所思所急所盼，推动决策、项目等与民意有效对接。近水知鱼性，近山识鸟音。密切联系群众是我们D优良传统，基层干部要从实际出发，多问问群众意见，发动引导群众，让群众成为宣传D的政策方针的传声筒，让群众当“主演”，干部当“配角”。作为基层D员干部，要掌握问民策、谋发展的方法，以“打破砂锅问到底”的精神，用心倾听群众对的呼声、心声，主动聊一聊工作中的“疑难杂症”，从群众声中找“新经验”、寻“土方法”，把政策“沉下去”、把民声“带上来”，真正把群众的“微心愿”“小建议”办成治国理政的“大工程”。

“切”民忧，排忧解难赢群众满意，用“笃行致远”打通为民服务“最后一公里”。“四诊”里的“切”是号脉。民生无小事，枝叶总关情。作为基层干部，要掌握“切”的技能，把握时代的脉搏，号准群众的脉。聚焦”急难愁盼”办实事，及时、细致、周到回应群众诉求，重视群众身边的“微民生”，把群众的关键小事当成头等大事来办，推动各项群众工作早落实、早见效。“切”中要害最关键、对症下药最有效，要积极从政策中寻找解决堵点的方法，从群众困惑中寻找破题政策，对直接关系群众实际利益的事情要全身心扑上去，将群众“脉象”当成自己开展工作的观察哨，对群众反映强烈的问题要加速去解决，针对比较突出的问题，要“实打实”“硬碰硬”地对顽症“开刀”，尽最大努力帮助解决民忧，始终做到民有所呼、我有所应，用实际行动造福于民，实际成效取信于民，不断把为民造福的事业向前推进，努力创造出无愧于D和人民的工作业绩。

93.调查研究的“忌”与“宜”

近日，中共中央政治局就学习贯彻新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。在主持学习时强调，要抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

调查研究是我们D的优良传统和作风，是谋事之基、成事之道。广大D员干部要继续传承好调查研究这一“传家宝”，弘扬D的光荣传统和优良作风，牢记调查研究的“宜”与“忌”，确保调查研究成果落实落地，推动D和国家事业不断向前发展。

忌“浮于表面”走过场，宜“身心俱入”摸清基层实情。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功，但如果仅仅止步于泛泛而走、泛泛而看，如此调研不深不细，自然看不到问题，也失去了调查研究应有的作用。只有“身入”基层，“心到”基层，才能精准发现问题，找到问题症结。广大D员干部要深入认识到调查研究的重要性，扑下身子、沉到一线，眼睛向下、脚步向下，主动到条件困难、情况多变、矛盾突出的经济主战场、乡村振兴第一线开展蹲点调研，坚持现场看、当面听、直接问，真诚与群众面对面，与群众交心换心，多问几个“为什么”，多想几个“怎么办”。要始终站稳人民立场，用群众听得懂的话，问群众掏心窝的事，学会在“逆耳言”“牢骚话”中听出“弦外之音”，把群众所想所急所盼发现出来，找到问题“牛鼻子”，真正摸实摸透实情，掌握调查研究的“第一手资料”。　

忌“蜻蜓点水”浅研究，宜“深研细判”找准破题办法。指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”发现问题是解决问题的前提，而分析问题则是解决问题的关键。现实中，个别D员干部忽视了问题的分析，存在“蜻蜓点水式”研究，看似“面面俱到”，实则“一无所获”。D员干部务必以解决问题为根本目的，坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，拿出“真研究问题”和“研究真问题”的作风，“弯下身子看蚂蚁”深入挖掘问题产生根源，切实做到“知其然更知其所以然”。遇到不懂的问题要放下姿态、甘当“小学生”，虚心拜人民群众为师，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查等方式，广泛征求意见，做到研在实处、研在深处，多层次、多渠道、多方面找出解决问题的新视野、新思路、新办法。

忌“纸上谈兵”假把式，宜“真刀真枪”落实调研成果。指出，“衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好”。调查研究的目的在于解决运用，无法应用到实践中的调研结果犹如“纸上谈兵”，只有对调查结果深入研究，才能作为指导决策的最佳法宝。要做实做好调查研究的“后半篇文章”，必须拿出一竿子插到底的精神，对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，对短期内能解决的要立行立改、马上就办，对于一时难以解决、需要持续推进的问题，要紧盯不放，一抓到底，完成一个，满意一个，销号一个，坚持问题不解决不放过、整改不到位不松手。要做好调研的成果运用、巩固、转化，对问题解决情况进行跟踪问效，深入细致的分析、研判，对于具备完善改革条件的调研成果，及时转化为可借鉴、可复制、可推广的经验和方案，达到“其事虽行于一时，其法足以传后”的效果，切实将调查研究变成推动事业又快又好发展的力量源泉。

94.T教育要“学思用”与“知信行”环环相扣

近日，在广东考察时强调，开展T教育是今年D的建设的重大任务。在全D开展集中性学习教育，是我们D推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。D员干部要聚焦T教育总要求、根本任务、具体目标，在学中“知之愈明”、在思中“信之愈坚”、在用中“行之愈笃”，推动T教育全过程环环相扣、提质增效。

学要“不知足而知不足”，在“读薄”与“读厚”中“知之愈明”。新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、博大精深、系统完备的理论体系，倘若把“学过”当“学懂”，把“武装”当“包装”，必然汲取不了蕴含其间的世界观与方法论中的精髓要义，更遑论指导实践、推进工作。书不读则不知，知不深则不通，学懂弄通差的从不是“临门一脚”，而是要在“读薄读厚”间苦扎“理论之根”。要扎进“书本”，“读薄”原著，以不知足的想学好学之心，对D的创新理论全面系统学、及时跟进学，既“挤”又“钻”，剖析人、事、理间的逻辑，由浅入深，掌握其间的立场、观点、方法，一步步统摄、提炼、消化其精神实质。要跳出书本，“读厚”实践，融入群众，检视自身，带着思考学、带着问题学，带着感情学，不断延拓理论创造“半径”，做到越学原理越清楚，越学信念越坚定，越学本领越高强，切实增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

思要“不畏难而畏无难”，在“修心”与“修身”中“信之愈坚”。T教育是一个思想淬炼、精神洗礼、灵魂升华的历程，是在探寻新时代中国特色社会主义思想内部逻辑的同时，对照理想信念、政治品格、实干担当反求诸己，将其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑转换为改造主观世界和客观世界的思想武器，形成从理论深化到精神内化，从信仰坚定到政治坚定的“连锁反应”。要修好“心学”，主动在“不畏难”中找方法。要拿出刀刃向内、刮骨疗毒的勇气，检视思想上、政治上、作风上是否纯洁，剖析权力观、政绩观、事业观有无偏差，以深刻的自我革命精神立查立改、真抓真改、锤炼过硬D性。要摆正“身姿”，自觉在“畏无难”中给答案。无声处“惊雷”更响，“无难”时更需警惕，要时刻与自己“过不去”，勤掸“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，炼就“金刚不坏之身”。要始终将忠诚置于顶，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，让心中的D与民，肩上的担与责，手中的权与戒，成为筑牢信仰之基，把稳思想之舵的不竭动力。

用要“不贵知而贵于行”，在“见行”与“见效”中“行之愈笃”。知者行之始，行者知之成。以理论之矢射实践之的，是T教育的出发点和落脚点。关键在于“真刀真枪干一场”，而非“敲锣打鼓唱一出”。要扑下身子、迈开步子，深入农村、社区、企业等基层一线，坚持实事求是、问题导向，有一是一、有二是二，全面深入细致地做好问题梳理、难题排查。善于把脉问诊、解剖麻雀，打通事物内外联系，厘清问题症结所在，贯彻群众路线、问计于民，从群众的顺耳好话和逆耳忠言中获取“祛病药方”。始终聚焦群众最盼、最急、最忧的未解之题，紧抓快办、立说立改，围绕作铺垫、夯基础、利长远的未尽之功，绵绵用力、善作善成，同时“回头看”与“向前走”并行，确保老问题不“故态复萌”，新问题亦有新规律可解。要围绕高质量发展，不断提高斗争本领、强化“答卷思维”、树牢“交账意识”，注重谋质效、看潜绩、务实绩，推动T教育走深走实、助力D的事业行稳致远。

95.奔赴一场与《著作选读》的“铸魂”之约

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知，《著作选读》收入了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材。春意盎然处，正是读书时，在第28个“世界读书日”到来之际，年轻干部不妨拿出时节不居、学不可待的紧迫感，做到原原本本读、逐字逐句学，突出“以学筑魂”这个关键，在品读《著作选读》中奔赴一场真理之约。

赴一场“筑魂之约”，筑牢“千磨万击还坚劲”的坚定本色。理想信念是中国共产D人的精神支柱和政治灵魂。反复强调：“理想信念是共产D人精神上的‘钙’，共产D人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。要坚定理想信念，就必须全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。年轻干部要认认真真静心阅读、静心思考，从书中吸取智慧和营养，不断提升自身知识素养，把对D忠诚作为最坚定的信仰，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对D的赤诚忠心，在大是大非面前保持清醒认知、在大风大浪面前保持正确立场，始终做到志向不移、方向不偏。

赴一场“为民之约”，树牢“一枝一叶总关情”的初心宗旨。“学者贵于行之，而不贵于知之”，“人民群众”这本书厚重而又珍贵，对于年轻干部而言，要走好新时代群众路线、解决好群众“急难愁盼”，就要将基层一线作为砥砺品格、增长才干、提高本领的最好课堂，始终把基层当作自己的家，把群众的事当作自己的事，了解群众所思所愿，做人民群众的“贴心人”“暖心人”“知心人”，在为民服务的道路上行稳致远。年轻干部要躬身于行，把向群众所学转化为服务群众之行为，用切实的“干”真正满足群众的“需”，用办成的一件件实事赢得群众的口碑。要在平凡岗位上奋斗奉献，在急难险重任务中冲锋在前，在走进群众中寻求“最大公约数”，用实际行动服务人民群众，解决群众最关注、最直接、最现实的利益问题。

赴一场“实干之约”，锤炼“今朝引领立潮头”的笃行担当。理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实际成效来检验。指出，“推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。”置身民族复兴的关键一程，D员干部唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动；唯有凝聚在真理的旗帜下，才能不惧惊涛骇浪、坚定勇毅前行。D员干部要在斗争中经风雨、见世面，做“起而行之”的行动者、“攻坚克难”的奋斗者，越是困难迎面、挑战当头的时候，越是要知重负重，冲在一线，以“事不避难勇担当”的精神，放下架子、扑下身子、甩开膀子、沉下心去，不谋虚功、只谋实干，切实担当起实现中华民族伟大复兴的时代重任。

96.练就“三本领”扮好“三角色”

推荐原文：

实施乡村振兴战略，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《走中国特色社会主义乡村振兴道路》（20XX年12月28日）。

学习笔记：

近期在广东考察时强调，“推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴，解决好城乡区域发展不平衡问题。”实施乡村振兴战略，是D中央作出的重大决策部署，是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。作为一名基层选调生，更要坚定乡村振兴战略，深扎基层，练就“三本领”，争当建设者、做好执行员、成为贴心人，以实际行动真正为乡村振兴注入源源动力。

练好“三农”工作“基本功”，争当乡村振兴建设者。强国必先强农，农强方能国强，D的大会在擘画全面建成社会主义现代化强国宏伟蓝图时，作出了“未来5年‘三农’工作要全面推进乡村振兴”的总体部署。如何将全面推进产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”与实际工作结合起来，是每位选调生的“基本功”和“基础课”。要抓好产业振兴之基础，把“土特产”三字琢磨透，不搞大水漫灌，立足自身优势，挖掘特色资源，“土”出优势，形成“特”色，建成“产”业。要积极学习研究“黄花镇”“木耳乡”“苹果村”等典型案例，总结出可复制、可借鉴、可推广的经验做法，形成自身特色发展模式。同时要通过升级人才振兴之引擎、深化文化振兴之内涵、提升生态振兴之效能、握牢组织振兴之抓手，形成乡村振兴之合力。

掌握基层治理“真把式”，做好政策落地执行员。基层干部担负着深化改革、推动发展的重要职责，这就要求基层干部不仅要抬头看路，也要脚踏实地，要一以贯之地认真学习研究各项政策文件，尤其是关系到群众切身利益的土地、收入、交通、医疗、教育等相关政策，读懂吃透，努力履行好自身职责，做好“传声筒”和“执行员”。在宣传贯彻政策的过程中，更要讲究技巧方法，用“巧劲”不用“蛮劲”，不能“上课堂”，而要“讲故事”，不能办“一言堂”，而要开“茶话会”，要让自己更“土”一些，泥土味更重一些，融入当地群众的话语体系，多讲“土味话”，多听“土想法”，多用“土方法”，多解决“土问题”，只有这样才能以群众喜闻乐见的形式让各项政策措施“进耳朵”“听明白”“落下来”。

活用调查研究“传家宝”，成为人民群众贴心人。近日，中共中央办公厅印发了《关于在全D大兴调查研究的工作方案》，没有调查就没有发言权，没有调查就没有方向性，身为服务基层、造福群众的一线人员，更要从实从细开展调研，避免“打卡式”“观花式”调研，要从群众处汲取智慧，拜群众为师，甘做“小学生”，扎进田间地头，深入每家每户，走遍大街小巷，及时倾听诉求，了解问题，发现难处，真正让自己“走进去”，把群众心声“引出来”。群众之事无小事，了解困难堵点后要仔细分析，找准“病灶”，制备“良方”，精准“下药”，追踪“疗效”，以时时放心不下的责任感和时不我待的紧迫感去帮助群众解决实际困难。作为年轻选调生，肩上的担子重一些，为民实事做得多一些，与群众的距离就更近，能力提升得就更快，方能在乡村振兴道路上行稳致远。

97.跳好T教育“三支舞”

高质量开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育是各级D组织一项长期且重大的政治任务，是认真贯彻落实重要讲话精神和D中央部署要求的必然要求。各级D组织必须打起“十二分精神”，团结带领全体D员干部学原著、读原文、悟原理，将T教育的重大意义、深刻内涵学懂弄通，跳好“三支舞”，让T教育落地生花。

跳好“广场舞”，做到“一个也不能少”。广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统，是群众自发地以健身为目的在广场、院坝等开敞空间上进行的富有韵律的舞蹈，往往具有人员类型丰富、使用道具多样、活动范围自由等特点。开展T教育要跳好“广场舞”，不限地点，无论是田间地头，还是庭前院落，亦或是会议室、办公室等地点，都是开展T教育的主阵地；不限时间，无论上午下午，无论上班下班，无论工作日还是休息日，都要抓住每时每刻，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感开展学习；不限人群，不论是D员、干部，还是团员、群众，都是开展T教育的“主人翁”，要做到“一个也不能少”，全覆盖、全方位开展T教育，全力提升干部群众的理论素养，推动T教育入脑。

跳好“民族舞”，做到“一个也不掉队”。民族舞泛指产生并流传于民间，风格稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。民族舞往往沁人心脾，富有特色又美感十足，让人陶醉其中，流连忘返。开展T教育要跳好“民族舞”，规定动作既要做到位，做到“破圈”；自选动作也要做出彩，做到“出圈”。一方面，以座谈会、交流会、培训会等形式带领广大干部群众原原本本读原文，通过学思践悟全面掌握T教育的思想观与方法论，成为指导工作实践的“利器”。另一方面，将本地特色与T教育有机结合，开展T演讲、话感悟、聊心得、大比武等干群喜闻乐见的学习活动，让干群在学习中增长知识，在活动中增长才干，以推动高质量发展的实际成效检验T教育成果，推动T教育入心。

跳好“踢踏舞”，做到“一个也不凑数”。踢踏舞形式随意自由，着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧，发出“踢踢踏踏”的声音，加上舞者的各种优美舞姿，表现力十足，振奋人心又铿锵有力。开展T教育要跳好“踢踏舞”，既要学习到位、实践到位，更要有滋有味、掷地有声。各级D组织要牢固树立以人民为中心的发展思想，用人民群众的获得感、幸福感、安全感来检验T教育的实践效果，将群众的呼声作为第一信号，将群众的满意作为第一标准，培养“一身正气做人，一尘不染做官，一丝不苟做事”的干部队伍，推动“人往基层走，事在基层办”，全力解决人民群众急难愁盼问题，努力让群众看到变化、得到实惠，推动T教育入行。

T教育的开展是一项事关全局的大事。各级D组织必须要扛起主体责任，跳好“三支舞”，推动T教育入脑、入心、入行。

98.“四学”T教育让D员素养“在状态”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。会议指出，要加强D的创新理论武装，提高全D马克思主义水平，提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

开展T教育是加强思想政治建设的重要举措，D员干部要充分认识本次T教育的重要性和紧迫性，主动把自己摆进去，对标T教育的总要求、根本任务、既定目标，认真、深入、努力学出虔诚信仰、锤炼担当本领、涵养正派作风、砥砺实干品质。学有所获更要学而力行，在T教育学习中涵养时刻“在状态”的积极心态，取得实实在在的成效，做T教育的先行者、实践者。

以学增智，保持磐志不渝的理想信念“在状态”。思想是人的灵魂，行动的先导。在D的大会报告中指出，要全面加强D的思想建设，加强理想信念教育，引导全D牢记D的宗旨。思想上松一寸，行动上就会散一尺，成效上便会差一丈。思想政治课是D员干部学习的“必修课”，也是强基铸魂的“必答题”，广大D员干部要在深学上下足功夫，要逐句看、逐段读、逐页学，全面系统地学、科学精准地学，读原著、学原文、悟原理，以此在思想上同D中央保持高度一致。要用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心铸魂，沿着中国特色社会主义道路筑梦前行、逐梦破浪、扬帆远航，增强思想教育的灵活度和鲜活力，让理想信念时刻“在状态”。

以学铸魂，涵养稳定可靠的D性定力“在状态”。D性修养是成长之“源”，源清才能流洁。指出，D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。D性教育是共产D人修身养性的必修课，也是共产D人的“心学”。加强D性修养，不是抽象的，而是具体的；不能停留在口头上，而要体现在实践中。因此，要坚持把D性学习摆在D员学习的突出位置，用科学理论武装头脑、用D章D规规范言行、用典型案例克己省身，在教育学习中不断强化D性锤炼，筑牢理想信念之基。要始终同D中央保持高度一致，胸怀国之大者，时刻保持清醒头脑，不断增强明辨是非对错、抵御风险挑战的能力，时刻保持D性定力“在状态”。

以学正风，淬炼知行合一的实践能力“在状态”。实践出真知，实践长真才。强调，要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。任何一项工作，如果没有足够的能力作保，无论思路再明晰、目标再明确、措施再具体，也难以达到令人满意的效果。提升工作能力要靠担当作为来支撑、认真负责来落实、优质高效来检验、研究总结来提升、韧性努力来拓展。要找准工作的短板、优势、潜力、问题的关键和症结在哪里，突破口和发力点在哪里，要了如指掌，心中有数。要对工作情况和服务对象非常熟悉，既把握关键节点，又要注重环节细节，有条不紊地推进落实。让实践能力“在状态”，避免沦为“行动上的矮子”。

以学促干，永葆奋楫笃行的真抓实干“在状态”。创业维艰，奋斗以成。任何一项事业的成功不在于一时的冲动和一阵的激情，而在于锲而不舍的努力拼搏和接续奋斗，在于任凭风吹浪打我自岿然不动的毅力，在于“把自己的事情做好”的坚定与执着。成绩不是喊出来的，是实实在在干出来的，一个行动胜过一串口号，想到的都是问题，干出来的才是答案。广大D员干部要以实干立身，凭能干解题，用成绩说话，杜绝搞花架子，做表面文章，搞一些留痕无绩过度包装的东西。要强化求实精神、弘扬务实作风、树立和践行正确政绩观，以钉钉子精神坚韧不拔抓落实，对当务之急立说立行、紧抓快办，对长期任务滴水穿石、久久为功、一抓到底，让工作出成绩，显实力。

99.“笔翰如流”让T教育“笔墨生花”

近日，在视察广东时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”，为广大D员干部扎实开展好T教育指明方向。广大D员干部要把握工作目标，激励担当作为，“笔翰如流”让T教育“笔墨生花”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

执“忠诚之笔”，在“知行合一”中筑牢信仰之基，笔墨落时盛放“信念之花”。忠诚是面对“选择”无私忘我，是身处“一线”行有担当，是船行“浪潮”奋楫争先，是初心不改、志坚如磐。信仰坚定的人，对事业满怀热忱，这种一心一意的热爱可抵岁月漫长。反之，信仰不够坚定的人，就容易被路上的“乱花”所迷，心会因形形色色的诱惑所动，从而误入歧途、悔之不已。作为D员干部，要把D和人民的事业始终“置顶”，无论面对什么情况，都要追随D心民心，都要第一时间回应D和人民群众的需要，主动出列、马上就办，身体力行地践行使命、扛起责任，不怕做“热锅上的蚂蚁”，也不怕接过“烫手的山芋”，秉持忠诚之心，激发热血豪情，为D和人民的事业不懈奋斗，做对D忠诚、对事业负责、对人民尽心的奋斗者。

执“斗争之笔”，在“无惧险阻”中凝聚奋进之力，笔墨落时盛放“拼搏之花”。在“乱云飞渡”的环境下，要有敢闯之心和从容之姿，既有“中流击水”的迎难而上，也有“水击千里”的长驱直入，有不怕困难、敢犯至难的底气和才略。D员干部要多在实践中经受考验，每一次考验都是一次历练，每一次考验都能获取更多的经验，要正视挑战、直面考验。要善于在纷繁的形势中识变，能够于复杂的情况下应变，敢于在逆境困局中求变，有识变的智慧、应变的能力、求变的胆魄，在急难险重的任务中能“挺直背”迎接风浪，能“站得出”对战困难，当不惧艰险的“先锋”，打挺身在先的“头阵”，以勇于斗争的精神和善于斗争的本领战斗在最前沿、攻坚在第一线，在新的征程上有新担当、新作为。

执“初心之笔”，在“倾情奉献”中厚植深厚之情，笔墨落时盛放“为民之花”。在为民服务中，D员干部不能做碌碌无为的“懈怠者”，要做起而行之的“实干家”；不能做冷漠视之的“旁观者”，要做用心用情的“孺子牛”。要主动担事、积极干事，越是难的事越是要扛起在肩上，越是琐碎的事越是要认真细致地办好，把为民之“姿”摆正，把干事态度摆对，主动“沉”到人民群众中去，知暖知热、知忧知盼，在深入基层中了解民情民意，把人民群众的“急难愁盼”无一缺漏地抓在手里。D员干部要锤炼过硬的本领，对自己的长处和短板要形成正确的认知，长处要在实践中充分发挥，对于不足的地方也不遮遮掩掩，知所长而能用所长，知不足而能补不足，以知促行、以学促进，不断提升为人民服务的实际成效。

100.“点”“线”“面”打造“立体式”T教育

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调，我们要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。广大D员干部要对标对表“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，筑牢忠诚之魂，践行使命担当，作答民之所问，在“点线面”结合中，让T教育更加立体、有效。

以“愿得此身长报国”的赤诚之心，深学细悟、凝心聚力，筑牢对D忠诚的“根本点”。强调，要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大D员、干部锤炼政治品格，以D的旗帜为旗帜、以D的意志为意志、以D的使命为使命，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D。我们D一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。此次T教育D员干部要通过全面系统读原著，扎扎实实学原文，真真切切悟原理，感悟新时代中国特色社会主义思想伟力，从思想上正本清源、固本培元，以D性立身、以忠诚铸魂，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，做到表里如一、知行合一，努力把自己锻造成为新时代的“坚硬钢铁”。

以“绝知此事要躬行”的坚韧之志，躬耕笃行、淬炼本领，描深实干担当的“成长线”。强调，要实干担当促进发展，教育引导广大D员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责。D员干部必须要有“为官避事平生耻”的使命担当，善于从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，提炼工作方法，淬炼履职本领，不能将T教育中学到的东西仅仅停留在书本上，装在脑袋里，而应该落实到行动上，立足自身岗位驰而不息抓落实，确保所有的政策和举措切实落实到实践、落实到基层、落实到群众中去，跑完“最后一公里”，做到以知促行、以行求知。

以“但愿苍生俱饱暖”的真挚之情，坚守初心、践行宗旨，拓宽全心为民的“服务面”。强调，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。T教育效果好不好，最终还是需要人民来做评判，要看人民满意不满意。D员干部要当群众的贴心人，沉下身子，放下架子，深入田间地坎调查研究，与群众同坐一张凳子，在促膝长谈间摸民情、知民意，“身入”基层更“心至”基层，了解群众真实生活状况、把握群众思想脉搏、切实回应群众所急所盼，越是难解决的问题，越要有“舍我其谁”的气魄，敢“涉深水”“蹚浑水”，以“我是人民勤务员”的角色定位，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

101.让调查研究“研色”饱满“土味”浓

近日，中共中央政治局就学习贯彻新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。在主持学习时强调，要抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。调查研究是了解基层、通达民意的“桥梁”，D员干部要用好调查研究这一传家宝，步子不“来去匆匆”，作风不“浮在表面”，能够沉下去了解真情况，深钻研真问题，做到从群众中来、到群众中去，让调查研究“研色”饱满“土味”浓。

保持求真务实的“研色”，田间地头“走土路”，用心听民声、察民情。越是田间地头、阡陌小道、泥泞之路、房前屋后，群众劳作的地方、闲聊的地方，民意越深厚，民情越真实。走得越深，看得越具体；离得越近，听得越真切。越是“心入身至”，越是能够了解群众的期盼和心意。倘若隔着车窗、鞋不沾土，只会成为浮在表面、蜻蜓点水的“假把式”，难以反映民生实情。“没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，D员干部要警惕“脚尖上的形式主义”，把调查研究的重心放在基层、放在群众身上，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。要以“问题导向”引领“调研方向”，紧盯社会发展的难点堵点，紧盯经济改革的顽瘴痼疾，紧盯人民群众的急难愁盼，把实际情况摸清摸透。

保持朴实真诚的“研色”，走近群众“说土话”，用情集民意、汇民智。群众路线是我们D的生命线和根本工作路线，是我们D永葆青春活力和战斗力的重要传家宝，大兴调查研究是践行群众路线的基本途径。D员干部大多是从“家门”到“校门”再到“机关门”的“三门干部”，学会说“土话”很有必要，有利于工作的开展。要想调有重点、研有价值，尽可能地多说乡音俚语，不仅有利于快速融入调研环境，更有助于拉近干群关系，在“汇民智”中更好地发挥团结群众的作用。正所谓“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，D员干部要始终牢记“高手在民间”，虚心向人民群众学习，多在田头问桑麻，多坐炕上问冷暖，搜集村民群众提出的“金点子”，用朴实、真诚的当地方言和群众沟通交流，努力打通服务基层群众的“最后一公里”。

保持动真碰硬的“研色”，紧贴实际“开土方”，用力解民忧、暖民心。百里不同风，十里不同俗。调查研究切忌“眉毛胡子一把抓”，不能毫无重点、千篇一律的“复制粘贴”。当前各地乡村振兴、项目招引、文明创建等工作都在稳步推进中，但由于经济、地理、文化等方面因素，面临的发展矛盾、困难挑战各有不同，唯有结合实际开展调研才能把调查研究的“问题清单”变成“成效清单”。“利民之事，丝发必兴”，新时代D员干部要以焦裕禄、黄文秀等干部为榜样，用活“老经验”，用好“土办法”，多干小事、干成实事，为调研出的问题开“良方”、施“良策”。以“钉钉子”精神，钉在一线，扎根基层，一锤接着一锤敲，一件接着一件干，争做起而行之的实干家，促进调查研究动真格、见真效，从而得到群众的真心拥护和支持。

102.T教育要“入乡随俗”

近日在广东考察时指出，“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”当前，T教育已经全面展开，农村基层D组织作为D在农村全部工作和战斗力的基础，更要开展好“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想”T教育，入“基层乡”，就要随“基层俗”，要结合农村基层D组织的实际工作，利用农村独有特点，拉进D员与群众距离，让T教育“入乡随俗”，更接地气，富有人气儿。

基层D组织开展T教育要“接地气”，不宜“官腔官调”。T教育进入基层，就要学会利用与群众距离近的“天然优势”，开展农村D员喜闻乐见的教育活动远比坐在教室听“艰深晦涩”的授课实际，“官腔念稿”式的教育效果肯定不如与群众屋前门后“话家常”。在基层开展T教育，首先要将晦涩难懂的理论知识转化为通俗易懂的“实践语言”，然后将这些实践语言带出机关，带到田间地头。一股脑的扎入D员群众身边，用群众的语言教育、引导D员群众，让T教育多“接地气”，充满人气儿。

基层D组织开展T教育要“有土气”，不宜“花里胡哨”。随着T教育活动的开展，各地区单位开始积极部署、精心组织。有的基层D组织急于求成，在T教育的开展形式力求“有特色”“有亮点”，不惜“博人眼球”，让人“眼前一亮”却“金玉其表，败絮其中”，显得“花里胡哨”。其实，在基层D组织开展T教育，这种方式并不可取。对于农村基层D组织而言，D员年纪普遍偏大，学习能力较弱。要在T教育形式的设计中，考虑到这部分群体，通过“走心”的方式真正把D员群众“吸引进来”而不是“强拽进来”。

基层D组织开展T教育要“树正气”，不宜“华而不实”。开展“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想”T教育，意义深远，T教育活动不是“T台秀”越华丽越好。在基层D组织开展T教育要用心用情用力，结合基层的优势特点，“因地制宜”，找到正确方法，然后一以贯之，久久为功。此外，要出实效，重廉政，不能借T教育活动，踩政治“高压线”，要用不断完善的制度“牢笼”锁住不断膨胀的“欲望”。要坚持以人民为中心，引导D员勇担使命，树立一身正气，让T教育真正做到遍地开花！

103.绘好干部考核“坐标系”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。在第一卷《着力培养选拔D和人民需要的好干部》一文中强调，用人得当，首先要知人。知人不深、识人不准，往往会出现用人不当、用人失误。知人深、识人准，需要完善有力的考核机制作支撑。只有用好干部考核这根“指挥棒”，绘好干部考核“坐标系”，才能全面掌握干部的一贯表现和全部工作，深入知人、精准识人，进而用人得当，确保干部使用更加合理科学。

“横轴”释品格。内在品格是否过硬是衡量干部好坏的重要前提和基础。理想信念坚定，是好干部第一位的标准。干部考核“坐标系”的“横轴”，作为考核的重要组成部分，对内在品格的各项指标进行实化细化，多角度、全方面诠释干部对D忠诚的政治品格，充分彰显坚定的理想信念。绘好干部考核“坐标系”，必须把诠释品格的“横轴”指标，写具体、记详实，重点看干部理想信念坚不坚定、政治上合不合格，在大是大非面前是不是旗帜鲜明，在风浪考验面前是不是无所畏惧，在各种诱惑面前是不是立场坚定，既看对待群众的品质情怀，又看对待名利的态度格局，真正把关键时刻靠得住、信得过、能放心的好干部考准考实。

“纵轴”显担当。“干部干部，先干一步”，干是当头的，担当是关键的。干部考核坐标系的“纵轴”，应当紧盯任务目标，重点研判干部是否把该抓的工作抓起来、该管的事情管起来、该负的责任负起来，充分彰显担当作为情况。考核干部担当作为情况，不仅通过谈话了解，听领导说、听身边人讲，更要有“一竿子插到底”的精神，深入工作一线，实地踏查、现场了解，既看工作进展、成果成效，又倾听百姓的了解、掌握群众的评价，在实践中看现实表现，在民声中验工作成效。只有这样，才能绘好干部考核“坐标系”，把担当作为的鲜明导向树立起来，引导广大干部在本职岗位上干一番事业、做一份贡献、演绎一段精彩。

“线条”记改变。干部的表现不是一成不变的，而是动态变化的。干部考核“坐标系”中的“线条”，就能很好地记录干部的成长变化。无论是向上的曲线，还是起伏变化的波浪线，或是逐步上升的抛物线，都真实记录着干部的真实改变，进步、退步一目了然。绘好干部考核“坐标系”，一定要将记录干部成长变化的“线条”描细画实，不局限于干部在某一个时间点、某一个工作点位上的现实表现，不仅看当下，更立足长远，动态跟踪干部的德能勤绩廉，把每一个时间点、每一个成长阶段、每一项工作任务中的行为表现，都记录详实、表述清楚，客观全面地画好干部“精准像”，将其作为日后选拔任用的重要依据。

104.“人民”二字重千钧

推荐原文：

新征程上，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。一路走来，我们紧紧依靠人民交出了一份又一份载入史册的答卷。面向未来，我们仍然要依靠人民创造新的历史伟业。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《在二十届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话》（2022年10月23日）。

学习笔记：

“人民”二字在D的大会报告中共出现了177次，那么何谓“人民”？

“人民”是名词，是共产D人走的再远都不会忘却的初心，是“我将无我”冲锋在前的使命，是披荆斩棘也要抵达的终点。

“人民”还是形容词，是杜甫笔下的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是焦裕禄许下的“拼上老命，大干一场，决心改变兰考面貌”的铮铮誓言，是佳县飞得再高永远不会飞走的“风筝”，是黑虎庙小学那根长长的“扁担”。

“人民”更应该是动词，是全心全意地服务，是用脚步丈量土地，甚至是一句稀松平常的嘘寒问暖，这都通向一颗忠诚、担当、奉献的心。新时代的青年干部，要上好“人民”这堂课，始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，当好“父母官”，做好“小棉袄”，用青春认真书写“人民”的一笔一划。

学习笔记

105.把“改”字书写在T教育答卷上

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想教育工作会议上，强调，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。广大D员干部需明白T教育开展得如何，归根结底要看效果，检视整改由表及里，群众满意才能拾级而上。

古人云：“金无足赤，人无完人”。客观来看，任何一项政策措施必然都有其局限性，任何一件工作也一定有可继续加强的方面。之所以有的政策措施拥有持久而旺盛的生命力，有的则是无用且“短命”；之所以有的工作能够行稳致远，有的则是“半途而废”，归根到底在于对待问题的不同态度。成绩不说跑不了，问题不说不得了，问题既然绕不开、躲不掉，那不妨拿出正视问题的勇气和解决问题的决心，以此次T教育为契机，认真进行检视整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，切实把“改”字书写在T教育答卷上。

查找问题当用心用情。马克思曾说过:“准确地发现和提出问题就等于问题解决了一半”。事实如此，有过而不闻，有错而不知，问题就得不到重视，更不可能得到妥善解决。坚持开门纳谏，拿出“闻过则喜”的胸襟，广开言路、畅通渠道，综合运用线上平台、融媒问政等“键对键”，以及恳谈会、个别访谈等“面对面”的方式，广泛收集意见建议；坚持上门拜访，以“脚板”丈量“短板”，主动访一访上级、问一问同级、看一看下级，特别是深入到群众中去，走到服务对象中去，在“真发现问题”上用心思，在“发现真问题”上下功夫，探寻当前各项工作中存在的难点、堵点、痛点。此外，也要坚持闭门思过，秉持“君子检身，常若有过”的态度，静下心、坐下来，复盘政策上的优与劣，工作中的得与失，逐项“过筛子”，不放过一个“死角”，不留下一片“盲区”。

剖析原因当见根见底。从发现问题到解决问题，其中有一项必经环节，就是分析研究问题，只有找准找实产生问题的根本原因，发现事物的本质规律，做到因病抓方、靶向施策，方能避免“头痛医头，脚痛医脚”情况。现实中，有极少数D员干部剖析问题“只用眼，不动脑、不用心”，看到的全是问题的表象，找不到根源性问题和深层次原因，研究出来的破题之策治标不治本，结果自然也是“按下葫芦浮起瓢”。扬汤止沸不如釜底抽薪，聚焦查找出来的问题，要有“打破砂锅问到底”的精神，善于把握主要矛盾和矛盾的主要方面，透过问题表象，由表及里、抽丝剥茧，真正搞清楚是思想认识不到位导致的，是能力本领不过硬导致的，还是工作责任不落实导致的，亦或是体制机制不完善导致的，然后再有针对性地制定整改措施，力求标本兼治。

整改落实当抓实抓长。曾强调，“抓整改要动真碰硬、攻坚克难，上下协力、加强联动，持续用劲、步步为营，不达目的不罢休”。抓问题整改就是“试金石”，检验着D员干部的思想状态、能力本领和工作作风，必须摒弃侥幸心理和畏难情绪，杜绝“决心”在嘴上、“计划”在会上、“措施”在纸上，否则不仅会影响自身形象，更会损伤D和政府在群众心中的公信力。要坚持善始善终、善作善成，扭住问题不放松，从严从实抓整改，把问题列出来，把措施亮出来，一项一项抓整改，一件一件抓落实，确保整改成效让群众看得见、摸得着、大多数人认可。人叫人干人不干，制度调动千千万，让制度来管人才管的住，让制度来管事才管的好。要强化制度意识，抓好整改成果转化，在解决具体的问题的基础上，举一反三、主动作为，推动形成一批行得通、指导力强、能长期管用的制度机制。

106.坚定文化自信要添“di”气

文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《要有高度的文化自信》（2016年11月30日）。

学习笔记：

中华历史源远流长，中华文化博大精深。每一方土地都镌刻着厚重的历史，每一泓清泉都孕育着可爱的生灵，每一处地名都包含着人文的温度。如何传承和创新好优秀中华文化，让有载之地都能成为“看得见山、望得见水，记得住乡愁”的“扬名”圣地是我们应该深思的问题。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。文化传承要“接地气”，以文筑魂。传承好中华文化既要“塑形”，更要“铸魂”，最重要的就是要叩击人民心灵，要附民声、合民意、得民心。不可曲高和寡，脱离群众；更不能高谈阔论，触不可及。中华文化之所以历经五千年沧海桑田依旧历久弥新，是因为它始终以一种看得懂、能领会、可参与的“接地气”形象活在人民心间。

江山代有人才出，各领风骚数百年。文化创新要“增底气”，以文化人。如何在传承好传统文化的基础上，让文化“活起来”“火起来”，这是时代给予我们的命题。在广袤的基层大地，以“文旅融合”带动精品文化走出去，让“文化育人”在新时代文明实践中大有作为，借“文化赋能”助推乡村振兴网格化治理生动有效……系列举措的出台与实施极大增强了人民群众的幸福感、归属感和自豪感。我们既要继承传统，推陈出新，让群众喜闻乐见；更要挖掘传统，春风化雨，让群众醍醐灌顶。唯形式创新和精神涵养双管齐下、共同发力，优秀文化才能感化人民、焕发生机、永葆活力。

107.身在“兵”位亦要胸为“帅”谋

战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。同志很形象地说过这个问题，他说：“坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”同志讲的这种领导，就是战略领导。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《重视战略策略问题》（2022年1月11日）。

学习笔记：

“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”我们D之所以能带领中华民族从风雨飘摇中走出，于战火纷飞中取胜，正确的战略起到了关键作用。行军作战要讲战略，干事创业亦如是。当下，世界百年未有之大变局加速演进，风险挑战增多的同时，发展机遇也随之而来，广大D员干部应不断增强大局意识，持续拓宽自身视野，深刻把握时代旋律，从变局中再开新局，于危机中再育新机。

增强大局意识，要顾得全“大局面”，抓得好“小领域”。“君子致广大而尽精微。”D员干部作为“关键少数”，要摒弃利己思想，杜绝避世思维，不当“政治奸商”，不做“避世金马”，正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，不因“位卑”而“无忧”，不因“无权”而“不谋”，在任何岗位都应时刻胸怀“国之大者”，做任何事情都要充分考虑全局利弊，涵养“家事国事天下事，事事关心”的政治自觉，放宽眼界、打开思维、提高站位，将局部之“小我”融入整体之“大我”，做到既能当“砖瓦”，也能挑“大梁”，永远以最蓬勃的朝气、最坚毅的勇气、最高远的志气把“微不足道”之事做实，将“不足挂齿”之事做好，尽可能地有一分光便发一分光，有一点热便发一点热，于平凡岗位上聚“微光”成“耀芒”，在孜孜不倦中涓“细流”为“大海”。

拓宽自身视野，要经得起“头悬梁”，扛得住“锥刺股”。“非学无以广才，非志无以成学。”D员干部绝不能在理论学习上动“歪脑筋”，在实际工作中玩“小套路”，让一时的沾沾自喜促成一世的浑浑噩噩，最终沦为“井蛙”“夏虫”之流。要静得下“心”，沉得住“气”，耐得住“寂寞”，扛得住“冷”，只有先做到将身子稳稳地伏在书案前，才真的能够把屁股端端地坐在人民一边。要打起精神、鼓足干劲，持之以恒提境界，锲而不舍悟真理，深入学习D和国家的重要方针、策略，牢牢把握“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要意义，正确认识脚下所行之路和手中所创之业，紧紧围绕D中央的决策部署，用好调查研究这个制胜法宝，在懂民情、知民声、晓民意的基础上，打开“全景”观察“才露尖角”之势，打好“算盘”钻研“破难纾困”之道。

把握时代旋律，要理得清“世界观”，学得好“方法论”。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”D员干部要想在队伍里打好先锋、冲好头阵，在群众中发挥作用、做好引领，就必须不舍寸功维护住世界观的“清泉渠”，不弃微末维持好方法论的“源头水”，研机析理新时代中国特色社会主义思想，深学细悟D的大会精神，以马克思主义中国化的最新理论成果深入理解、深刻把握、深度践行中国特色社会主义道路，看清事物“螺旋式”上升、“波浪式”前进的规律，充分发挥意识的能动作用，把握住社会发展中主要矛盾的主要方面，联系起“整体”与“局部”，在“弯道”之处不“松油”，在“低点”之时不“泄劲”，紧跟时代节奏，用心同频共振，以“功成不必在我”之使命感和“功成必定有我”之责任感钉好“钉子”，插稳“旗帜”。

“有一定之略，然后有一定之功。略者不可以仓卒制，而功者不可以侥幸成也。”所荐原文不仅是启迪，更是激励。D员干部只有在最贴近群众的地方接续奋斗，朝最靠近成功的方向持续发力，以超前的视野和正确的理论谋为民之“略”，用坚定的态度和切实的行动建振兴之“功”，方可称得上“兵位帅谋”之良将也。

.试用“解获践”学懂弄通《著作选读》

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知指出，要强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼D性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

《著作选读》收录了在2012年11月至2022年10月期间内的重要著作，系统逻辑强、时间跨度大、覆盖范围广，广大D员、干部务必要将学习《著作选读》视为重要的政治任务，既上心更用心，“照镜子”明“我所惑”，“找句子”得“我所需”，“对路子”践“我所知”，不妨试用一下“解获践”，真正学会用新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。

解“成功之惑”，获“政治自信”，践“全面自信”。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《坚定对中国特色社会主义政治制度的自信》一文中指出，坚定中国特色社会主义制度自信，首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。政治自信是我们D掌稳巍巍巨轮创造百年伟业的根本所在，是D员干部遇事不推、遇急不慌、遇难不退的精神支柱。作为D员干部，“第一要务”必然是要不断汲取“政治营养”，夯实“我心向D”的忠诚之心，做“听D话、跟D走”的优等生、模范生，掌握“中国共产D过去能成功”的精神密码，涵养“中国共产D必将继续成功”的高度自信，从而激发“逐梦星辰大海”的航天自信、“禾下好乘凉”的农业自信、“劈开太行山，漳河穿山来”的振兴自信……让政治自信澎湃出“全面自信”的最高浪潮。

解“成长之惑”，获“真知真理”，践“终身学习”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在我们D的“成长之路”上，从思想到理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想，正是用“先天下之忧而忧”的创新意识实现与时俱进的理论创新，从而让“成长之路”不停滞、不走偏。作为D员干部，要始终牢记“中国共产D人必然要依靠学习走向未来”，原原本本、逐条逐句读原文，在全面学、系统学的基础上，着眼时代特点找方法、聚焦“本领恐慌”找资料、带着实际问题找答案。以虚怀若谷的求知状态、精益求精的钻研精神学懂弄通“真知真理”，让我们的“成长之路”上常有梯子可爬、肩膀可搭，向“成才终点”一路砥砺奋进。

解“成事之惑”，获“制胜法宝”，践“知行合一”。知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。指出，开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。《著作选读》作为本次T教育的重要学习内容，既是“理论源泉”又是“实践工具”，广大D员干部务必不能将所学所知束之高阁，要让“理论种子”厚植在大街小巷、乡村田野，以至于催生人民“幸福之花”、经济“高质量发展之花”。不妨在走访基层一线、开展调查研究时随身带着，在与基层干部、人民群众讨论中增进理论理解，亲自感受理论和实践结合产生的“化学反应”，方能知晓理论“用在哪、怎么用”，精准判断预计实效方能让成事概率上升。

109.勾绘乡村振兴“温暖金边”

原文原句：脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们D在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。同时，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。我们没有任何理由骄傲自满、松劲歇脚，必须乘势而上、再接再厉、接续奋斗。

来源出处：《著作选读》第二卷，《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》（2021年2月25日）

学习心得：“胜非其难也，持之者其难也”。脱贫攻坚取得了全面胜利来之不易，但巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接任务更加艰巨。脱贫摘帽不是终点，而是新生活新奋斗的起点，今年中央一号文件也强调，要牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。作为基层干部，要牢记脱贫不脱责任、摘帽不摘帮扶，执好“真心”画笔，走到田间“地头”、坐到百姓“炕头”、想到群众“心头”，经常性开展易返贫户监测帮扶，确保帮扶措施落实到位、返贫风险降到最低，真正解决人民群众的急难愁盼，让工作不留空档、政策不留空白，用基层工作者的辛苦指数换取人民群众的幸福指数，勾勒乡村振兴的“温暖金边”。

110.追“风”赶“研”莫停留

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全D大兴调查研究的工作方案》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“调查研究是我们D的传家宝。”非凡历程里，我们不仅寻到了调查研究的“方法论”，更立起了实事求是的“风向标”，广大D员干部要不唯书、不唯上、只唯实，扑下身子真调查，抽丝剥茧深研究，用心用力抓落实，杜绝调研“等靠要”，当追“大兴调研之风”去。

追“求真”调研风，“等“着听修饰之音，听不到真问题。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究既是收集问题的过程，更是叩响初心的过程，从眼见稼穑之难的触动，到感受生活甘苦的同频，唯有迈开步子、眼脚向下，一竿子插到底，才能在矛盾最尖锐、问题最复杂、意见最集中的地方了解群众真实愿望、感观社情民意真实图景，这些调研成效是坐在办公室里、隔着车窗玻璃、对着电脑屏幕苦想不得的。广大D员干部要有“行千里路”的行动自觉，把握住腿不勤找不到“真情况”、眼不勤看不到“真问题”、脑不勤想不出“真办法”的调研真谛，分得清赞美之语、听得进批评之音，辨得明表面现象、看得透本质内核，既要问安危冷暖、更要担急难愁盼，让“泥土味”成为基层调查研究的“标配”，让调查研究“立体成像”还原最真实的“基层实况”。

追“求准”调研风，“靠”欣赏规划点位，看不到真差距。事莫明于有效，论莫定于有证。调查研究贵在求“真”求“实”，如果只靠“闭门造车、坐而论道”，或只调表面“风平浪静”，不研内里“暗流涌动”，则会使调研流于“浮光掠影”，导致药未到病未除。因此，D员干部要发扬敢斗争善斗争精神，始终做到面对问题不回避、面对责任不推卸、面对困难不放弃，绝不搞“作秀式”“盆景式”“打卡式”“交差式”调研，真正亮出名片、亮出担当、亮出承诺、亮出行动，要从围绕中心、服务大局、惠及民生上，沉到“末端”研究，坚持在不断抽丝剥茧、解剖麻雀中，掌握关键线索、抓住问题要害。“稳”亦不能急功近利，在解决问题上“眉毛胡子一把抓”，以至于好事办坏、实事办虚。要抓住易难主次，分清轻重缓急，通过去伪存真、去粗取精，归纳整理、提炼综合，不断量化一手资料，全面考量研讨分析，准确找到问题症结，用“一把钥匙开一把锁”。

追“求实”调研风，“要”基层现成报告，寻不到真办法。文可载道，以用为贵。调研报告是调查研究成果的集中体现，也是辅助决策的关键线索，能否将调研成果转化为实践效果，做好调查研究的“后半篇文章”，就在于抓住“精”“实”“透”“准”四个字。选题要精，聚焦群众关注的热点、难点问题，瞄准现实需求，坚持大方向、小切口，避免重心太高、笼统空泛，盲目图大容易堆砌“空中楼阁”，面面俱到容易模糊焦点。论证要实，不偏不倚描述现状，汇报成绩不掺水分，发现问题不藏着掖着，用实例说话，用数据佐证，切忌“闭门造车”、弄虚作假、言之无物。分析要透，要透过现象看本质，牢固树立“一盘棋”思想，通过由表及里剖析调查数据，彻底抓住问题症结所在，切忌不求甚解、不得要领。对策要准，提出建议时要提纲挈领，拒绝空话套话，有的放矢制定措施，聚焦薄弱点多层次、多方位、多渠道，研究最佳方案，切忌“照葫芦画瓢”，多出实招硬招，推动调研成果走深走实。

111.用好T教育让D的创新理论“开花结果”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。通过此次T教育，强化广大D员、干部信D、忠D、爱D、担D，确保D的创新理论在任何时候都能“树”在前、“护”在前、“走”在前。

紧跟D的理论创新谋进步，确保D的创新理论“树”在前。D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和改造客观世界的强大思想武器。开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，广大D员、干部要全面系统地学习掌握这一思想的主要内容，用D的创新理论武装自己，把这一思想的世界观、方法论转化为自己的思想武器用以看待世界、改造世界。广大D员、干部在完整准确理解这一思想后，能够践行这一思想，充分发挥好“一名D员就是一面旗帜”的表率带动作用，带动出“学了一片，带好一面”的效果，让更多的人认同这一思想使用这一思想，让D的理论在人间大地“开花结果”，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。

巩固“人民至上”话忠诚，确保D的创新理论“护”在前。D的理论武装每跟进一步，对D忠诚就坚定一寸。对D忠诚，体现在听D话、跟D走上，体现在以人民为中心的发展思想上。开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，广大D员、干部要深刻领会这一思想所涵盖的道理学理哲理，以及深刻领会这一思想对人民的所思所想所做，从而加强自身的理想信念、思想境界、D性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。巩固“人民至上”理念，做到人民生命财产安全在任何时候都是第一位，无论在任何时候、任何情况下，广大D员、干部都要心往一处想、劲往一处使，共同把D锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁，让D的这块钢铁永远保护人民生命财产安全。

盯紧履职尽责见落实，确保D的创新理论“走”在前。对D绝对忠诚每坚定一寸，履职尽责的素质和本领就提升一步。D员、干部履职尽责体现在贯彻D的决策部署上，体现在工作落实上，开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，一方面提升D员、干部认识与实践相结合、理论与实际相联系的本领，更好地把D的决策部署落实下去，另一方面让D员、干部把D的理论内化于心、外化于行，切实解决经济社会发展和D的建设中存在的各种矛盾问题。一分部署，九分落实。广大D员、干部站在全面深化改革最前面，处在攻坚克难最前沿，要更加坚持实事求是，更加强调理论联系实际，更加重视调查研究，避免推动工作有章无法、有法无魂、有魂无果，要实实在在地把D的创新理论与实际情况结合起来，创新出解决问题的好办法。

112.谋定后动准确把握T教育的“主要素”

日前，中共中央政治局召开会议，决定在全D自上而下分两批开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育。T教育学习绝不是“走过场”“假把式”，D员干部当在细致地学习研究本次会议精神后，明确其中的“主旋律”“主脉络”“主导向”等“主要素”后再行动，在准确把握的基础上让T教育学习推深走实、见实显效。

明确理论学习是“主旋律”。会议指出，在全D深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，用D的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。理论是行动的先导，思想是行动的旗帜。倘若理论思想不牢固，可能就会出现“跑偏”“变质”等这样那样的问题。D员干部要清晰地意识到“学习马克思主义基本理论是共产D人的必修课”，要明确理论学习是T教育的“主旋律”，要端正摆好学习态度和姿态，逐字逐句学、原原本本学，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在“沉浸式”学习中浸润思想心灵、升华理论境界，在思想上正本清源、固本培元，从而更加深刻领悟科学理论的学理哲理、道理情理，就能更切实地掌握马克思主义这个看家本领。

明确全面锤炼是“主脉络”。会议指出，开展这次T教育，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题。广大D员干部置身于民族复兴的关键一程，推进着前无古人的伟大事业，积极响应D中央的号令，从六个方面进行全方位的夯实基础、锤炼本领、提升自我。D员干部一方面要勇于“自我革命”，破除遮遮掩掩、躲躲藏藏的“遮羞”心态，从六个方面对标对表地进行自审自查自省自纠，以刮骨疗毒的勇气查清“病灶”、找准“短板”，把存在的差距和劣势找准、找实、找透。另一方面要积极做好理论学习的成果转化，以思想和理论的力量激扬自我修炼，把从理论学习中获取的丰硕成果运用到补短板、强弱项、促进步之中，练就一身“真功夫”和“硬本领”，努力成长为可堪大用能担重任的栋梁之材。

明确建功立业是“主导向”。会议要求，推动全D为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，船到中流浪更急，人到半山路更陡，广大D员干部身扛重任、肩挑重担，当踔厉奋发、勇毅前行，于变局中开新局。D员干部要树立干事创业的崇高追求，胸怀“国之大者”，始终将D和人民的事业放在第一位，自觉为D分忧、为国尽责、为民解难。要“不驰于空想，不骛于虚声”，少做表面文章，多深入田间地头，直面阻碍工作开展的痛点难点、直击制约民生发展的堵点要点，以“拼”的勇气、“闯”的劲头、“进”的状态，跨越一个个“娄山关”“腊子口”，做攻坚克难的奋斗者、干事创业的实干家，在干事有为、开拓进取的路途上书写无愧于时代、无愧于人民的璀璨篇章。

113.写实以学铸魂“三化”文章

近日，在广东考察时指出，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足思想之钙、把稳思想之舵”。开展T教育，是一次深刻的思想政治洗礼。年轻干部要抓住T教育的“东风”，深入学习贯彻D的创新理论，做好深化、内化、转化“三化”工作，不断从D的创新理论中获取精神养分和奋进力量，在新征程中创造出新业绩。

在认识上深化，用D的创新理论坚定信念。新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、二十一世纪马克思主义。D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。年轻干部承担着强国建设、民族复兴重任，时刻面临着新问题新挑战，用D的创新理论武装头脑，是解决本领不足、本领恐慌的“良药”。要全面系统学、主动拓展学、与时俱进学、抽丝剥茧学，“知其然，更要知其所以然”，用做研究的态度和方法来学习新时代中国特色社会主义思想，不断追求认识上的深化。“知之而后信之，信之而后行之”，只有学得深入，才能用得畅快，一知半解只会导致三心二意，年轻干部要通过深入学习不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用信仰之力开创美好未来。

在领悟上内化，巩固对D忠诚的政治自觉。历史证明，D的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，正是因为D的领导，中国才能凝聚起全体人民的力量，实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。D的干部要做到在D爱D、在D言D、在D忧D、在D为D，对D绝对忠诚。学习新时代中国特色社会主义思想，不仅要领悟治国理政的重要思想，更要领悟贯穿其中的中国共产D人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。“万山磅礴看主峰，沧海茫茫望灯塔”，年轻干部要把每一次领悟内化到听D话、跟D走的坚定步伐中，将自身理想融入国家建设“大棋盘”中，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，用忠诚之德引领前行之路。

在成果上转化，增强为民服务的宗旨意识。全心全意为人民服务是共产D人始终不变的宗旨使命，群众满不满意是检验学习贯彻新时代中国特色社会主义思想成效最好的“试金石”。年轻干部要始终践行群众路线，做好“结合文章”，学习中要把自己摆进去，把职责摆进去，把人民期盼摆进去，把学习成果转化到改善群众生活、增进民生福祉的成效上。要把“学”的出发点和落脚点放在“用”上，注重理论学习成果的转化，在解决一件件影响群众生活的烦心事、揪心事中，一步步将理论学习成果转化为攻坚克难的“金钥匙”，不断提高为民服务本领。“政如农功，日夜思之”，提笔新答卷，始终厚植为民情怀，站稳人民立场，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，以奋斗之光照耀为民之路。

浩渺行无极，扬帆但信风。新征程上，要高扬深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想之帆，凝心铸魂筑牢根本，讲述更多关于我们奋斗的精彩故事。

114.细悟《著作选读》中的“三重境界”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。《著作选读》收入了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材。D员干部要原原本本读、逐字逐句学，紧密联系工作实际和思想实际，细悟《著作选读》中的“三重境界”，砥砺初心、躬身实干，为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

第一重境界：守住底线、清正廉洁，系好人生“第一粒扣子”。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。D的十八大以来，一再强调底线，要求D员干部把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。所谓底线，是人们对人、事、物所能普遍接受的最低限度、最低要求。《八项规定是改进作风的切入点和动员令》一文指出，干部廉洁自律的关键在于守住底线。所以D员干部的底线是法律底线、是纪律底线，更是绝对不能触碰的红线、高压线。能够守住底线、做到清正廉洁，是D员干部安身立命、干事创业的基本要求，也是D员干部要达到的第一重境界。D员干部要一以贯之、坚定不移支持全面从严治D，守私德、明公德，修好内功、练就外功，做到严以修身、严以用权、严以律己，牢固树立底线思维，常思贪欲之害，长戒非分之想，守住做人、处事、用权、交友的底线，系好人生“第一粒扣子”。

第二重境界：实干笃行、恪尽职守，驰而不息“走好长征路”。“大道至简，实干为要”。开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。《著作选读》以在中国共产D第二十次全国代表大会上的报告为开卷篇，在报告的最后，用“空谈误国、实干兴邦”“埋头苦干、奋勇前进”来号召全D全军全国各族为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。回望过往，新时代的伟大成就离不开实干，展望未来，实现中华民族伟大复兴要依靠实干，可以说实干笃行是D员干部要达到的第二重境界。D员干部要发扬钉钉子精神，以“抓铁有痕、踏石留印”的干劲，不断学习理论知识，提高自身能力，切实增强能力素养，主动担当作为，在困难面前迎难而上、在风险面前积极应对，把各项工作扎扎实实落到实处，走好新时代“长征路”。

第三重境界：心系家国、躬身为民，全心全意“为人民服务”。“治国有常，利民为本”。D的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。对D员干部来说，把人民立场作为根本政治立场，这是我们D的根本性质所决定，更是共产D人的初心和使命的具体表现。《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一文强调，我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人，心系家国、躬身为民，答好时代答卷，是D员干部要达到的第三重境界。D员干部要坚持以人民为中心的发展理念，始终把人民的利益放在首位，保持同人民群众的血肉联系，感同人民悲欢、心系人民冷暖、回应人民期盼，千方百计为群众谋利益、饱含深情为群众办实事、不遗余力为群众排忧解难，全心全意为人民服务。

115.“扪心三问”践行“为民宗旨”

推荐原文：我们的D是全心全意为人民服务的政D。

来源出处：《著作选读》第一卷《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》（2012年11月15日）。

学习笔记：中国共产D自诞生之日起，就把“人民”二字镌刻在自己的旗帜上，把为民造福作为最重要的政绩。无论是在革命战争年代，还是在和平发展时期，无论是在脱贫攻坚、防洪救灾还是在疫情防控时期，无数共产D人用实际行动践行着“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，践行着“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

全心全意为人民服务，不是一句简单的口号，而是一个个实在的行动。为人民服务，不是一阵子的事，而是一辈子的事。D员干部不论在任何时候、任何场合、任何地方，都要始终牢记自己的第一身份、第一职责、第一目标，始终牢记面对D旗时许下的铮铮誓言、入D时写下的庄严承诺。

不忘“我是谁”。“我是共产D员”体现的是D员意识、宗旨意识，彰显的是D员身份、公仆情怀。有没有理想信念，或者理想信念坚定不坚定，直接关系到身份意识强不强、公仆情怀有没有。只有信念坚定了，才能在任何时候任何情况下，找得准方向、站得稳立场、弄得清定位。D员干部要以坚定的理想信念滋养初心，认真学习D规D章D纪，学懂弄通新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，坚持读原著、学原文、悟原理，做到及时跟进学、联系实际学、系统全面学。要弄明白“我是谁”，把身份亮出来，把形象树起来，把责任扛起来，时刻用优秀共产D员的标准要求自己，充分发挥D员的先锋模范作用。

明白“为了谁”。弄清“我是谁”，才能把握正确的定位，弄清“为了谁”，才能找准前进的方向。为谁立命、为谁谋利，关系到D的方向目标和价值追求，是根本性、方向性的问题。我们D一路走来，始终把为民谋利、为民造福作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民放在心中最高位置，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，一切为了群众，一切依靠群众，把“人民至上”贯穿始终。D员干部要走好群众路线，树牢群众观点，站稳群众立场，心中时时刻刻想着人民，想民之所想，急民之所急，解民之所困，聚焦群众“急难愁盼”问题，拿出实招、真招、硬招，办实事、解难事、做好事，只要是利民惠民的事，就要不遗余力地干，不辞辛劳地干，不讲条件地干，把好事实事办到群众心坎上。

弄清“依靠谁”。解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个最根本的问题，是我们D获得群众基础的力量源泉，是我们D不断取得胜利的思想之源，是我们D宝贵的精神财富。D员干部要生动践行以人民为中心的发展思想，与人民同呼吸、共命运、心连心，牢记“群众利益无小事”的原则，始终把屁股端端地坐在老百姓这一面，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作中依靠群众，与群众想在一起、干在一起，站在一起、坐在一起，有盐同咸、无盐同淡，同心同德、同向同行。要主动深入基层、走近群众，倾听民声、收集民情，破解难点、打通堵点，要把实情捞出来、问题找出来、措施亮出来，用实际行动解决好基层困难事、群众烦心事。

116.从“心”出发让T教育“走深走实”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。他强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。的讲话，为我们开展T教育指明了方向，广大D员、干部，要以此次T教育为契机，从“心”出发，不断提高理论水平、思想境界、干事能力，让T教育“走深走实”。

提升干事创业的“信心”，为干部“赋能”，学深悟透增本领。腹有诗书气自华，能力是干事创业的前提和关键。“中国共产D人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。”每当D中央作出重大决策部署，就会号召全D同志加强学习。强大的信心是干事创业取得成功的动力所在，也是D员干部的情感所系。我们必须学深悟透新时代中国特色社会主义思想，增强干事创业的能力，提升干事创业的信心。我们要原汁原味学，学原著、读原文、悟原理，强本领、赋能力、长才干，为工作赋能，提升干事创业信心;要线上线下学，抓住D课、培训、集中研讨等各种学习方式，用好D校、D支部书记学院等各类专业学习机会；要联系实际学，结合本职工作，学深悟透新思想、新论断、新方法，让我们做到手中有粮、胸中有方、心中不慌。

增强攻坚克难的“决心”，为D员“增信”，永葆本色筑忠诚。我以我血荐轩辕，信念是攻坚克难的动力和源泉。拥有马克思主义科学理论指导是我们D坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。翻开历史的长卷，一代又一代共产D人，用坚强的意志、坚定的决心，攻克了一个又一个难关，取得了一个又一个胜利，因为他们都有共同的信念，那就是为了共产主义事业而奋斗。新时代中国共产D人要用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、增强信念、筑牢忠诚。前进的路上，有艰难繁重的改革发展稳定任务、有国内国外诸多方面挑战、有新时代各项任务考验。惟其艰巨，方显勇毅；惟其伟大，更显荣光。我们要坚定攻坚克难的决心，让共产主义理想信念更纯、更真，永葆共产D人忠诚为D、一心为民的政治本色。

坚定为民服务的“初心”，为人民“谋福”，不忘初心践使命。俯首甘为孺子牛，为民是工作的出发点和落脚点。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产D人的初心和使命。全心全意为人民服务，是我们D的性质和宗旨。中国共产D带领中国人民，艰苦奋斗、一往无前，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，正在向着更加美好的未来拼搏奋进。目前我国的政治经济社会文化等各项事业取得了突飞猛进的发展，根本在于有同志作为D中央的核心、全D的核心掌舵领航，根本在于有新时代中国特色社会主义思想科学指引。让我们以此次T教育为契机，牢记初心和使命，牢记肩上沉甸甸的责任，扛起新时代为人民服务的旗帜，奔向火热的为民排忧解难的一线，让T教育真正推动工作、指导实践。

T教育要在走深走实上下功夫、见效果。T教育最终的目标是取得实效，奋战在各领域的广大D员干部，让我们学习好、贯彻好、落实好新时代中国特色社会主义思想，不断提升干事创业的“信心”，增强攻坚克难的“决心”，坚定为民服务的“初心”，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

117.解锁T教育的“一字密码”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。广大年轻干部要牢牢把握此次T教育总要求，解锁蕴藏其中的“一字密码”，让T教育学习成果成为创造新业绩的不竭动能。

夯实信仰根基，做雨打风吹永不熄灭的“一团火”。忠诚敦厚，人之根基也。强调，我们D一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。广大年轻干部必须充分认识本次T教育的重大意义，把学习新时代中国特色社会主义思想作为政治要求、工作必须，把理想信念作为照亮前进道路的灯塔，把对D的追随作为终身理想，坚定不移听D话、跟D走，为D的事业奉献一切。要牢牢把握正确的政治方向，从思想上正本清源、固本培元，始终把政治引领放在第一位，不断提高“政治三力”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强思想自觉和行动自觉，用坚定的理想信念、扎实的理论基础、可靠的政治品质，做“风雨不动安如山”的火光。

涵养公仆情怀，做人民群众最先看到的“一面旗”。无私，然后能至公；至公，然后以天下为心矣。作为新时代年轻干部，永葆为民情怀是我们干事创业的“金刚钻”，要时刻将T教育理论学习与人民群众的实际需求相结合，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。坚守D的宗旨底线，践行D员的使命任务，明晰为民之责，扑下身子、沉到一线，深入基层单位调查研究，通过把脉问诊、解剖麻雀来梳理问题、排查难题。直面群众“照镜子”，调查研究“去灰尘”，保持自我批判、自我检视的优良传统。要坚持做到学有所思、思有所悟、悟有所行，把群众当亲人，胸膛里永远跳动着一颗“勿忘人民”的公仆之心，流动着为民办实事的热血，满怀着为民谋幸福的热情，永远保持和人民群众的血肉联系。

增长干事本领，做担当作为钉得最牢的“一颗钉”。实干实践是共产D人的必修课题。全面建成社会主义现代化强国的伟大事业正蓬勃推进，作为新时代的年轻干部，一方面要围绕新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实D的大会精神，用理论知识武装头脑、用理想信仰鼓舞精神，肯担当敢作为，勇挑重担、踔厉奋发，奏响狠抓落实的“进行曲”。另一方面需鼓足奋进之气，多一分“只争朝夕”的紧迫，少一点“虚度年华”的等待，扑下身子干实事、谋实招、求实效，把T教育的理论成果转化为干事创业的不竭动力，让学习融入实践、融入工作生活之中，把所学所思与解决实际问题、回应群众期盼紧密结合起来，在担当实干上体现新作为，彰显新姿态，永葆奋发有为的精气神，切实扛起该扛的责任、尽到应尽的义务，以脚踏实地之笔书写“时代答卷”。

118.绘好“三幅画卷”推动T教育走深走实

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，对T教育各项工作明确了新要求、指引了新方向、达到了新高度。广大青年干部生逢其时也重任在肩，应当勇挑重担、不负使命，坚定踔厉奋发、勇毅前行，牢牢把握本次T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，坚守为民情怀、坚定刮骨疗毒、坚持解放思想，用情用行用力绘好新时代新征程的初心画卷、革新画卷、创新画卷，推动T教育走深走实。

坚守为民情怀，用情绘好始终如一的初心画卷。利民之事，丝发必兴。初心是红军路过汝城县沙洲村留给徐解秀老人的“半条被子”；初心是人民的好公仆焦裕禄同志“路漫漫其修远矣，两袖清风来去，为官一任，造福一方”的一生；初心是优秀共产D员孔繁森生前写下的“远征西涯整十年，苦乐桑梓在高原”。D的大会报告中“人民”二字出现105次，字里行间满是为民情怀，既有滚烫的“民生温度”，又有扎实的“民生厚度”。初心不会自然保质保鲜，稍不注意就会蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎。要用深情滋养初心，广大青年干部要自觉坚守“我将无我，不负人民”的为民情怀，要始终以群众满不满意、高不高兴、答不答应为出发点和落脚点，为拳拳初心提供不竭的源泉和肥沃的土壤。要用真情践行初心，要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，紧紧围绕人民最关心最直接最现实的问题，坚持尽力而为、倾力相助，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，不断满足人民群众对美好生活的向往，用情绘好始终如一的初心画卷。

坚定刮骨疗毒，用行绘好涅槃重生的革新画卷。在D的大会报告中指出，“经过不懈努力，D找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保D永远不变质、不变色、不变味”。广大D员干部要把握本次T教育的契机，要学思想、见行动，自觉坚定　“刮骨疗毒、壮士断腕、猛药去疴”的决心勇气。要有认清自我的能力，经常开展自我批评、扪心自问，反思用权用钱时是否为公为民，利益考验时是否清正清白，个人静处时是否慎独慎微；经常向领导同事、人民群众征求意见，认真查摆自身在工作方法、工作作风上的真问题、真隐患。要有正视问题的勇气，对于查摆出的问题隐患要敢于揭短亮丑，要列出问题清单、制定整改措施、明确整改时限。要有刀刃向己的胆量，“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也”，在自我剖析的基础上，要以“绝知此事要躬行”的执行力即知即改、立行立改、真行真改，找准“病根”对症下药，切实清除病毒杂质的污染，割除滋生于肌体上的毒瘤，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，在真火的淬炼中锻造“金刚不坏之身”，用行绘好涅槃重生的革新画卷。

坚持解放思想，用力绘好担当突破的创新画卷。20世纪80年代初，河北正定领改革开放风气之先，冲破思想束缚，迈出了大包干的坚定步伐，开启解放思想、改革开放的时代新篇。当前，百年未有之大变局加速演进，只有进一步深刻领悟在河北正定工作期间的从政风范，才能在解放思想中统一思想，在担当突破中建新功、谱新篇。求突破，谋创新，在思想上要挣脱束缚。“守旧未必风平浪静，改革必然海阔天空”，我们要深刻感悟“拆掉围墙、八面来风”的科学系统思维，坚决破除影响高质量发展的思想制约。求突破，谋创新，在方法上要勇于变革。要想创造新高度，就需采用新方法、树立新理念、转换新思维、建立新流程，要立足本职工作，推动大数据、物联网、人工智能等新兴技术与政务服务深度融合，助力数字政府建设，不断提升为民办实事水平。求突破，谋创新，在行动上要敢想敢干。我们做到矛盾面前不绕道、问题面前不回避、困难面前不退缩，要在争先创优上敢闯敢试、先行先试，敢于啃硬骨头、涉险滩、攀高峰，用力绘好担当突破的创新画卷。

全面建设社会主义现代化强国的蓝图已经徐徐舒展，新时代的美好画卷等待我们绘就，让我们以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力、抓铁留痕的实劲，在第二个百年奋斗目标的征程上留下浓墨重彩的点睛之笔！

119.让T教育在“扣弦奏音”中步步深入

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。广大D员干部要把握T教育的目标任务，在“扣弦奏音”中步步深入，把智慧、力量凝聚到干事创业中去，为实现D的大会擘画的雄伟蓝图团结奋斗。

扣紧“学习弦”，把握理论学习的“精髓要义”，从“心里走”到“往深里走”，奏响“入脑入心”的乐章。理论学习学得越深，在实践中的作用就越是显著；理论境界越是高远，在工作中越是能把握全局、联系实际。理论学习上的差距主要来自思想认识和主观努力两个方面，思想不够重视、学习不能持续是理论学习“浅表化”的主要原因。反观现实，“学得浅”是时间花得不多、功夫下得不够；“学得散”是提炼总结不足，复盘思考不够。D员干部先要摆正理论学习的态度，让理论学习往心里去，才能让学习往深里走，真正入脑入心、延伸实践。D员干部要从理论学习中汲取认识论，能够系统整体地汲取真理的力量，同时要汲取方法论，将有效的方法运用到实践里，力促实践出成效。

扣紧“实干弦”，提升实践锻炼的“能力本领”，从“我要干”到“干出彩”，奏响“干中提能”的乐章。理论的创新要落脚于实践，事业的发展要依靠实践来推动。实践不但是事业发展的“梯子”，也是D员干部提升自我的“台阶”。D员干部要激发“我要干”的主动性，要“一步一个台阶”地向上迈，在实践中形成辩证思维，能够以多维的观点看待事物，能够以深刻的认知把握本质，将新发展理念贯穿到工作实践中，比如把“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念融入到实践，把打造产业特色品牌的创新理念融入到乡村振兴发展实际。D员干部要锚定目标有方向地干，从全局的角度去规划发展道路，正确认识规律，不断提高本领，推动理论和实践的深度融合，在联系实际、知行合一中推动工作的进程，把工作干出彩。

扣紧“初心弦”，根植为民服务的“深厚情怀”，从“察实情”到“干实事”，奏响“奉献为民”的乐章。在为民群众服务中，D员干部要多问问群众的心中期许，多问问群众的急难愁盼，多问问群众的满意程度，多问多对照，从群众的角度反观工作成效，不断改进工作作风，把人民群众的事情办实、办好。D员干部要深入群众察实情，用好调查研究“传家宝”，把人民群众急的、愁的事收集起来。在急难险重的任务中，D员干部不能有徘徊观望的态度，要坚定地上、奋力地干；不能有畏难的情绪，要见难不退、迎难而上，把责任主动扛在自己的肩上。D员干部要把“时时放不下”的责任感贯穿于为民服务的每时每事，时刻牢记、处处用心，不断提升群众的幸福感和获得感。

120.从“T教育”中汲取“破浪之力”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。深刻阐述开展T教育的重大意义和目标要求，对T教育各项工作作出全面部署，为全D开展T教育提供了根本遵循。D员干部要充分认识T教育的重要性，立足“深学”、注重“真悟”、突出“笃行”，从“T教育”中汲取“破浪之力”，为推进中国式现代化凝聚磅礴力量。

立足“深学”，从“T教育”中汲取“革命理想高于天”的信念之力，在“坚守信仰”中逐梦前行。心中有信仰，脚下有力量。新时代中国特色社会主义思想高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，具有很强的政治性、思想性、指导性，D员干部要把学习新时代中国特色社会主义思想作为终身课题，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，坚持读原著、学原文、悟原理，做到常学常新、常悟常新、常用常新，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，不断扩大学习的广度、深度、精度，真正从T教育中汲取信仰之力，永葆对D忠诚的纯粹底色。

注重“真悟”，从“T教育”中汲取“俯首甘为孺子牛”的为民之力，在“枝叶关情”中奋进前行。指出：“我们D来自于人民，为人民而生，因人民而兴”，坚持人民至上是新时代中国特色社会主义思想中贯穿的一条红线，领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，就要深刻领会必须坚持人民至上的根本立场。D员干部作为人民公仆，要将“贴近百姓”作为第一优势，把“人民满意”作为唯一标准，视“为民造福”作为最大政绩，主动深入基层一线、深入群众身边，多和群众同坐一条板凳，真正身入群众最需要的地方、群众意见最集中的地方、群众最困难的地方，把困扰群众的复杂事、糟心事、烦心事一桩桩解决好，用自身辛苦指数换取群众幸福指数。

突出“笃行”，从“T教育”中汲取“绝知此事要躬行”的拼搏之力，在“实践担当”中破浪前行。无论是“纸上得来终觉浅，绝非此事要躬行”还是“实践出真知，实践长真才”都凸显着实践的重要性，实践也是检验T教育成效的“金钥匙”，新时代的D员干部要汲取T教育背后的拼搏之力，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育上力戒形式主义、官僚主义，以真抓实干的敬业精神、保持奋勇争先的事业追求、强化舍我其谁的责任担当，做起而行之的行动者，当攻坚克难的实干家，在实践中践行为人民服务宗旨、用好调查研究这一传家宝，深入基层开展调查研究，多听、多看、多问、多思，把情况摸全、摸清、摸准，切实把人民群众的事情办细、办好、办实。

121.在T教育中答好“为民造福”永恒课题

强调，开展T教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

踏上新的赶考之路，根植为民情怀，广大D员干部要在T教育中答好“为民造福”永恒课题，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉做到“问需于民”“问难于民”“问效于民”，当好人民群众的“知心人”“贴心人”“暖心人”，时刻站稳人民立场，让发展建设成果更多更公平惠及全体人民，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更足。

俯下身子做到“问需于民”，摸清群众“心底事”，当好群众的“知心人”。“言行不忘公仆志，举止常思爱民心。”广大D员干部要俯下身子，聚焦群众“痛点”“堵点”和“难点”，常思“莫以百姓可欺，自己也是百姓”之理，时刻“以百姓心为心”，多到村庄院落、安置小区、老旧小区，来到群众中间，了解情况、倾听群众诉求，真心实意和群众坐一条板凳，多听取“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的民情民声，对群众想什么、要什么、缺什么做到熟稔熟知，进而摸清群众的“心底事”。针对调查研究了解到的各种问题，汇集成“民生清单”，并拿出务实举措，倒排工期、挂图作战、争分夺秒，确保“民生清单”早日成为“幸福清单”。真正做到民有所呼、我有所应，切实做到“问需于民”，当群众的“知心人”。

甩开膀子做到“问难于民”，解决群众“烦心事”，当好群众的“贴心人”。“恪守为民之责，力行为民之举。”广大D员干部要主动甩开膀子，拿出最有力的态度，最务实的决心，最实在的行动，着力提高工作效率，积极为群众办实事、解难题，把群众反映的“问题清单”变成“履职清单”，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。同时要不断优化群众办理各类业务的方式，把“等群众上门”变为“送服务上门”，努力打通服务群众的“最后一公里”，真正打通“肠梗阻”，铺就人民群众“幸福路”，让群众少跑路，为群众提供实实在在的便利，切实做到为民解忧，多“雪中送炭”，当好群众的“贴心人”。

多想法子做到“问效于民”，做好群众“满意事”，当好群众的“暖心人”。“群众事无大小，一枝一叶总关情。”广大D员干部要开动脑子，从谋划产业发展之路到帮助群众就业，从巩固拓展脱贫攻坚成果到推动乡村振兴，从就医看病到“一老一幼”的民生工程建设，再如老旧院落改造、化解邻里矛盾等，在切实掌握群众需求的基础上，根据具体需求在政策措施、方式方法上进行调整，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，自觉把实现人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，以群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验工作成效的根本标准，以实事求是、谦虚谨慎的服务态度，实打实为人民群众排忧解难，当好人民群众的“勤务员”，画出全心全意为人民服务的“同心圆”，切实做到“问效于民”，当好群众的“暖心人”。

122.调查研究要“蹲下去看蚂蚁”

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上强调，要“以深化调查研究推动解决发展难题。”在调查研究中，D员干部要“蹲下去看蚂蚁”，坚持从实践中来、到实践中去，不断提高运用调查研究方法的能力，提高调研工作的科学性和实效性。

以求真务实的作风“蹲下去”，把民情民意“看清楚”。踏实干工作是工作出实效的前提条件。调查研究要发扬实事求是的作风。实事求是放在第一位的就是提升脚力，不向下走不知基层貌，不向下走不知群众事，要坚持脚步向下、眼睛向下，才能对问题形成全貌认知和规律认识。我们常说：“人生是有喜有忧、有笑有泪的。”调研不能报喜不报忧，在调研报告中要有一说一、有二说二，不能对问题含糊其辞，对好的方面夸夸其谈，既要把好的经验总结出来，也要把存在的问题抓牢。要树立“解方程式”的思维，多到基层一线去倾听声音，多到问题现场去深究细研，多追溯问题的源头刨根问底，以“打破砂锅问到底”的精神真触碰问题、真研究资料，从而获取问题的“最优解”，将“实”字贯穿调查研究全过程。

以真心真意的情怀“蹲下去”，把热点难点“看具体”。做好调查研究工作要走好群众路线。调研要真诚。亲近群众不是硬邦邦地握握手，也不是冷冰冰地拍个照，要让联络勤一些，要让脚下跑起来，常“坐板凳”、多“说土话”，带着情怀下沉，带着真心倾听，带着温度问候，才能聆听到更多的呼声，摸透最真实的情况。调研要深入。D员干部不能车上转一转、乡间走一走、凳子坐一坐，热络的“一下子”或是“一阵子”拉近不了和群众间的距离，“蜻蜓点水”式的调研转不熟、走不全、坐不热，更不用说了解群众急难愁盼的问题了。调研用情要“深”，步子要“深”，“心入”和“身入”要兼而有之，才能够把群众关心关切的热点、重点问题收集起来，用脚步丈量民情民意，用务实的举措解决群众的问题，切实把握调研工作的出发点和落脚点，让人民群众的幸福感“水涨船高”。

以直面问题的勇气“蹲下去”，把问题本质“看透彻”。D员干部要把脚步落在基层，把身子扑到基层，让问题近在咫尺，让时代的呼声响在耳边，把功夫下深，才能把问题摸清摸透。调查研究必须增强问题意识、坚持问题导向，坚持问题在哪里就往哪里走，问题发生在哪里就把视线聚焦在哪里，要直插现场、直奔问题、直视情况。这里的“直”是直接的意思，就是要脚下沾泥，做“泥腿子干部”，到现场获取“第一手资料”；“直”也是直面的意思，D员干部要不回避问题，摆正态度、靶向发力，通过由此及彼、由表及里的分析抓住问题的本质，拿出刀刃向内的勇气，把调查研究转化为发现问题、研判问题、解决问题的过程，为事业的发展进步夯实基础。

123.给培养选拔好干部做“星标”

近期，《著作选读》第一卷和第二卷出版发行。第一卷篇目中，《着力培养选拔D和人民需要的好干部》（2013年6月28日）一文阐述了关于“好干部标准的时代内涵”——政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过等具体要求。文章指出：“好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。”“概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”

这是同志在全国组织工作会议上讲话的重要内容，我们要为其中的“德才兼备、信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”等培养选拔好干部的标准做“星标”。什么是合格的人才、优秀的人才？什么是衡量、选拔和评判新时代好干部的标准？的论述和教导，给我们培养选拔干部和进行自我管理指明了方向。

给“德才兼备”做一个“以德为先耀光芒”的“星标”。德才兼备并且以德为先，这是我们着力培养选拔D和人民需要的好干部的出发点。“以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”害死抗金英雄岳飞的秦桧、贪财无道的和珅、镇压太平军的曾国藩等有才无德者干出了损害国家、民族和人民的事情，为后世所不耻。好干部的道德、灵魂和人品是非常重要的，干部要以许D报国、热爱人民、踔厉奋发、干事创业、公道正派的坚定信仰和优秀品质为灵魂支撑，以D和人民的事业为出发点、着力点涵养情怀，勤学苦干、攻坚克难、公而忘私、忠诚奉献、廉洁自律，以德为先闪耀光芒。

给“信念、服务”做一个“坚定忠诚好公仆”的“星标”。指出：“理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条。”信念坚定的干部就是要“必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗”。为民服务的干部就是要有公仆精神、雷锋精神、吃苦精神、服务精神和奉献精神。信念坚定、为民服务的干部就是永葆良好精神状态的干部，许D报国，人民至上，吃苦耐劳，竭诚奉献，根正苗红，公私分明，是新征程靠得住的“千里马”、吃得苦的“老黄牛”、信得过的带头人，是坚定忠诚的好公仆。

给“勤政、担当”做一个“务实奋斗实干家”的“星标”。勤政务实的干部就是真抓实干、实事求是、勤俭奋进的“实干家”和“勤务兵”。敢于担当的干部就是“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”，有斗争精神、是非标准和担当魄力。“坚持原则、敢于担当是D的干部必须具备的基本素质”，勤政务实、敢于担当的干部听令景从、勤勉敬业、勇于开拓、坚持原则，是认真负责、精益求精的“勤务兵”，是务实奋斗、勇毅前行的“实干家”，能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

给“清正廉洁”做一个“慎独慎微自省者”的“星标”。清正廉洁的干部就是“必须敬畏权力、管好权力、慎用权力”，永葆本色、拒腐防变、警钟长鸣。“为官避事平生耻。”“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”我们要将这些教导牢记于心，笃行不怠，做慎独慎微的自省自律者。一方面提醒自己坚持做到清廉，成为D和人民信赖放心、自己也无愧无悔的好干部；另一方面也管好身边的干部、同事和家人，不忘责任、不丢品德、不失信仰、不越红线、不受诱惑、不违规矩、不徇私情，做清清白白、干干净净、坦坦荡荡、堂堂正正的干部。

给“德才兼备、信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的标准做好“星标”，标记在心里，标记在行动；以“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的要求培养选拔D和人民需要的好干部，这是提升人民群众满意度、信任度、认可度、称赞度的根本所在。我们要将这些标准和要求作为“座右铭”，以此阅己阅人，时常阅读之，思考之，自省之，宣传之，笃行之，传承之。

124.与青春里的“日”“月”同行

推荐原文：

广大青年要坚定不移听D话、跟D走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

来源出处：

《著作选读》第一卷《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日）。

学习笔记：

总有那么一段话语让你听了热血澎湃，总有那么一段文字让你看了记忆深刻。而这句话被我写在了记事本的首页，时常提醒自己不要忘记那些“奋笔疾书”的光影，那些“挑灯夜战”的夜晚，是坚定的理想信念和赤诚忠心推动着自己勇毅前行。

青春里有“日”“月”，就如同青年人有着阳光般热烈的朝气，也有月光般沉稳的静气。广大青年干部要在青春的“赛道”上，沿着光亮奋力奔跑，既要有“心之所向”，又要有“行之所为”，用实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨。不畏自身微光渺小，将干事热情的“炉火”越烧越旺，即使遇到的难题“冰冷刺骨”，也能将其“融化”；不畏自己力量微弱，将干事创业的本领越磨越精，即使遇到急难险重的担子，也能扛在肩上。在实践中不断自我更迭，戒掉骄躁，沉着冷静，保持定力，一步一个脚印，踏踏实实做事，成为熟悉政策的“业务通”，能力全面的“多面手”，让青春之花汲取“练兵场”里沃土的养分而绚丽绽放！

125.检视问题要“镜”中观悟

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。检视问题，就是不断查找和发现问题，不断进行分析、思考的过程。广大D员干部要坚持问题导向，把检视问题贯穿T教育全过程，从严从实检视、真刀真枪整改、动真碰硬解决，切实增强T教育“含金量”。

查摆问题要用好“多棱镜”。“知不足，方能自反也”。领导干部要主动担责揽责，不能拿手电筒，只照别人不照自己。这就要求D员干部要以刮骨疗伤的勇气，自我解剖、自我亮剑、自我开刀，找出自身在政治、思想、能力、作风、纪律等方面的病症，切实把问题找全找准、把根源查实查深。发现问题，也要认领问题。D员干部要根据专项整治工作与群众强烈反映的问题，对号入座，举一反三，对照岗位职责，既找个人差距、工作差距，也要自觉对照D章找差距，对照群众期盼找差距。对大问题不逃避，对小问题不轻视，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，开好问题“诊断书”，在自我“诊断”的基础上，充分挖掘在政治建设、思想建设、作风建设方面存在的突出问题，切实杜绝“避实就虚、缺斤短两”。

解析问题要用好“透视镜”。知其然，更要知其所以然，要善于透过问题现象把握矛盾本质与规律过程，运用科学思维方式挖掘问题背后的来龙去脉，标本兼治，促进问题整改。对于检视出来的问题，要列出问题清单，对这些问题实行量化，并结合实际情况，看如何更好地解决问题，绝不能会上表态“激动”，改的时候“被动”，甚至“不动”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，拿出时间表、立下军令状、建起明细账，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，真正做到动真招、用实劲，用整改标尺检验T教育成果，落在问题上、扎在现实中。只有盯住问题不放，做到立查立改、即知即改、按期整改、持续整改，才能以好的作风开展T教育，以实实在在的成效赢得群众、赢得人心。

预防问题要用好“望远镜”。检视问题要实打实、硬碰硬，方能预防小问题变成大问题。这就要求D员干部要放宽视野，通过个别走访、召开座谈会、问卷调查、设立意见箱、专线电话、深入基层调研等，深层次、大范围、多形式地听取意见，开门纳谏，及时发现问题，将问题解决在萌芽状态，避免事态扩大与激化。要边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强D员领导干部D的意识、D员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。检视问题是对自己的一次剖析、一次治病之旅，任何人都替代不了自身病症，只有多接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，才能治未病和已病，在实质检视中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

126.调查研究要去“假”存“真”

深刻指出“调查研究是谋事之基、成事之道”，多次强调“要在全D大兴调查研究之风”。调查研究是我们D的传家宝，是做好各项工作的基本功。各级D员干部在学习、继承好D这一光荣传统时，要坚决摒弃“假把式”，下足“真功夫”，让调查研究有真味、出实效。

去闭门造车“弄虚作假”，存躬身入局“求真务实”。“没有调查，就没有发言权。”D的十八大以来，顶风雪、冒酷暑、踏泥泞，坚实的足迹遍布中华大地，为全D树立了身体力行调查研究的光辉典范。而少数D员干部还存在办公室里搞“头脑风暴”，“键盘侠式”写调研报告这种脱离群众、脱离实际的“调查研究”。“凡事预则立，不预则废”。广大D员干部要以为榜样，坚决摒弃“道听途说”“拿来主义”，而要下好调查研究“先手棋”，提前收集基础信息、做好前期准备，才能在调查中抓住重点、找到症结，又要锻炼身体力行“好脚力”，坚持走进村、现场看、当面听、直接问，才能掌握最真实、最客观的情况，为理性判断、科学决策奠定基础。

去搭台唱戏“假模假式”，存刨根问底“真心为民”。“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。调查研究绝对不是“明星乡”里“车轮转”，座谈会上“念稿子”，示范点上“吃特产”，一套流程下来，阵仗比收获大，成绩比问题多。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。广大D员干部要自觉抵制“浅尝辄止”“交差打卡”式调研，要少一些“嫌贫爱富”，多采取“四不两直”的方式，到“险滩多”“丛林密”的复杂环境中锻炼拨云见日的“好眼力”。主动融入基层生活，同群众“坐一条板凳”“唠一唠家常”，从他们的一言一行、一举一动中，收集真正困扰他们的烦心事、操心事、揪心事，才能防止调查研究“雷声大雨点小”，从而进一步推动调研成果落实落细落地。

去搪塞敷衍“虚情假意”，存久久为功“真抓实干”。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”。调查研究绝不能前期“轰轰烈烈”后期“偃旗息鼓”，要锻炼破题解题好脑力，对发现的问题，以“一刻也拖不得”的行动力，边查边改、立行立改，努力把“问题清单”变成“履职清单”。调查研究不是“一镜到底”，要着力写好“后半篇”文章，对于研究发现短时间解决不了的问题“一盯到底”，坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，“回头”多调查几次，根据老百姓的反馈与意见，常反思、常检查，直到找到解决“病根”的“良方妙剂”。要积极总结经验，助力“措施”生根，实现“一锤子接着一锤子敲”，真正让调查研究成为解决问题、推动发展的“有效利器”。

127.T教育应精准把握“全在于运用”

指出：“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器”。“全在于运用”是一种方法，是一种态度，也是一个目的，D员干部要在T教育中精准把握“全在于运用”，始终加强自身政治理论学习，切实转化为实际行动，努力做到学思用贯通、知信行统一。

掌握“全在于运用”的方法，“学”是前提，要在“系列讲话”中“学思想”。“非学无以广才，非志无以成学。”指出，“新时代以来，D的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的”。D的十八大以来，创造性提出精准扶贫理念，系统形成生态文明思想，创造性提出构建人类命运共同体倡议……新时代中国特色社会主义思想系统完备、逻辑缜密、内涵丰富，蕴含着极其丰富的立场观点方法，有利于我们认识世界和改造世界。D员干部要全面系统掌握这一思想的基本观点和科学体系，始终把“学”的出发点和落脚点放在“用”上，在学习的过程中不能照本宣科，不能仅仅停留在概念和提法上，必须联系历史、结合实际、坚持生动的学习；要不断弘扬马克思主义学风，通过学习重要讲话精神丰富自身思想体系。

树立“全在于运用”的态度，“知”是基础，要在“永跟D走”中“强D性”。“知者行之始，行者知之成”。拥有马克思主义科学理论指导是我们D坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。在新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我们D团结带领亿万人民攻克了一个个难关险阻，创造了一个个人间奇迹。D员干部在T教育中要凝心铸魂筑牢根本，自觉运用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，转化为坚定理想、锤炼D性的强大力量。要准确把握过去5年工作和新时代10年的伟大变革，坚持“两个确立”、做到“两个维护”，不断加强D性学习，提高政治思想觉悟。要主动把自己的思想摆进去，学习掌握D的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼的一系列要求，努力以学增智，永远跟D走，始终保持共产D人的政治本色。

实现“全在于运用”的目的，“行”是结果，要在“躬身实践”中“建新功”。“为学之实，固在践履。”实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，对开展T教育的总要求作出深刻阐释，其中一个方面就是“重实践”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论的威力只有付诸实践才能发挥出来，学习的成果要靠实践成效来检验，学习的终极目标是运用。D员干部在T教育中要刻苦钻研，坚持理论和实践相结合，内化于心、外化于行，舍得下真功夫、苦功夫、细功夫。要把T教育与乡村振兴、生态环保、安保维稳等中心工作具体结合，争取把学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，争取在强国建设、民族复兴新征程上做出更多造福于民的实事。

128.让T教育之“活水”波澜壮阔

“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”近日，在视察广东时就开展T教育发表重要讲话、作出重要指示，为推动T教育取得扎实成效指明了方向、注入了强劲动力。全体D员干部要深入汲取新时代中国特色社会主义思想T教育“源头活水”之力，以学铸魂、以学正风、以学促干，走好新时代“赶考”路，交出D和人民满意的答卷，让T教育之“活水”波澜壮阔。

“活水常流”，聚“江河之力”成千秋伟业。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”新时代中国特色社会主义思想犹如理想信念之“活水”，是建设中国式现代化国家的“施工图”。要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，读原著、学原文、悟原理，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，以“不破楼兰终不还”的担当，以“咬定青山不放松”的韧劲，把T教育抓出成效、抓出亮点、抓出特色，不断激励担当作为，增强实干能力。要在学习理论中悟思想、在学习实践中悟真理、在学习借鉴中悟方法，系统学习和深刻领会D的创新理论成果，推动D员干部在理论学习中增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。要在深入学习贯彻落实T教育要求中，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在深入学习中领悟思想精髓，做到学思用贯通、知信行统一，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

“活水常新”，乘“澎湃之势”应时代之变。“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是D和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全D全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。当前，世界正处在百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，全体D员干部要辩证分析国际国内形势，认清世界大势，坚定必胜信心，增强战略定力，善于顺势而为，主动适应新的形势变化。要深刻认识我国发展仍然处于重要战略机遇期的科学判断，不断增强忧患意识和底线思维，准确把握外部环境的深刻变化，以强烈的忧患意识警醒自己，以高度的政治责任感守住底线。要适应形势发展变化，树立辩证思维和战略思维，把握好工作节奏和力度，主动作为，做到谋事有道、干事有度、成事有为。

“活水常清”，荡“海晏河清”扬廉洁之帆。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”思想是行动的先导，理论是实践的指南。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，D的创新理论既要继承前人又要超越前人。学习好新时代中国特色社会主义思想要坚持问题导向，以T教育为契机，学先进、找差距，深查细照、见贤思齐，自觉对表对标，及时校准偏差，在“重实践、建新功”上下功夫，以更高的标准、更严的要求、更实的作风开展各项工作。要始终把人民放在心中最高位置，把人民群众放在心中最高位置，把群众满意作为工作的出发点和落脚点，以人民群众满意作为衡量工作成效的根本标准，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，不断提高解决实际问题能力。要始终保持心态平衡、头脑清醒，守住“底线”、不碰“红线”，从日常做起、从小事做起、从细节严起，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。要用不断完善的制度“牢笼”锁住不断膨胀的“欲望”，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉抵制腐败的侵蚀，始终对自己高标准、严要求，把廉洁自律体现在一言一行当中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献“清廉力量”。

129.打响T教育的“精字招牌”

近日在广东考察时指出，“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”各级D委（D组）要精心谋划、精密实施、精准把控，打响T教育的“精字招牌”，推动T教育深入人心、落地见效，凝聚出干事创业的强大动力。

精心谋划，精细部署，在思想上高度重视。行动上的坚定来自理论上的清醒。百年大D之所以风华正茂、历久弥新，就是因为有着崇高的思想指引。通过T教育，D员干部犹如置身于思想淬炼的“大熔炉”，在理想信念的熊熊火焰下，能够增强对D的价值追求和前进方向的高度政治认同，催生出如钢铁般坚韧的意志品格，坚定不移投身于新时代的伟大征程。各级D委（D组）要根据上级部署精心谋划，深入基层做好前期调研，明确具体教学培训方案，精细部署实施细节，丰富学习载体，规划好政治、经济、文化等不同专题的授课队伍，尽全力实现理论教育上的高标准、严要求、全覆盖。要做好T教育成果的深化、内化、转化工作，坚决杜绝浮于表面的“材料式”“说书式”教育。要以交流发言、理论考试、即兴演讲等多种形式丰富学习内容，检验教育成效，切实让新时代中国特色社会主义思想T教育向“纵深”推进。

精密实施，精当调整，在过程上稳扎稳打。于细微处用功，在关键处着力。保证T教育落地见效，不仅离不开科学完善的学习计划、丰富多彩的学习载体，详实周密的实践方案，更需要精密实施，在周密的组织安排下，保证T教育各项任务有序推进，营造出热火朝天的T教育氛围，让全体D员干部齐学共进。各级D委（D组）要因地制宜地成立领导小组、划分责任片区、细化任务分工，紧盯T教育的各个时间节点，确保工作责任压紧压实，不断推进T教育各项任务按质按效完成。要针对不同模块的学习，精当调整学习内容，合理搭配研讨辩论、情景模拟、现场调研等学习方式让集中教育有趣有味、有料有实，真正做到既学习理论知识，又锻炼实践能力；既夯实思想根基，又培养创新意识。在实施过程中，要树立问题导向，针对实践中产生的问题的特点，认真调查研究，找准问题产生源头、找到解决问题方法、做好具体经验总结，让T教育真正学思用贯通、知信行统一。

精准把控，精确总结，在效果上掷地有声。开展此次T教育的目的，就是要全体D员干部用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推进工作，切实解决人民群众的急难愁盼。各级D委（D组）在抓好抓牢理论学习教育的同时，更要结合当地实际，科学安排实践任务、开展调查研究，组织D员干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，真正将理论知识内化于心、外显于行，为广大人民群众谋福。要将实践成果作为判断T教育合格与否的重要标准，紧盯D员干部在日常工作中是否秉持“求真务实、真抓实干”的工作作风，是否为老百姓干出“真事好事实事”，严厉打击“光学不练”“弄虚作假”的假把式，切实保证T教育掷地有声，取得实实在在的成效，锻造出D和人民信得过、能放心的“中坚力量”。

130.始终牢记和践行“三个务必”

推荐原文：

全D同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

来源出处：

《著作选读》第一卷，《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日）

学习笔记：

在D的大会报告中明确提出“三个务必”思想，是对全D全国各族人民奋进新征程、建功新时代的新告诫，是对谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽篇章的新要求。D员干部作为干事创业的中坚力量，必须弘扬伟大建D精神，始终牢记和践行“三个务必”，撸起袖子加油干、风雨无阻向前进，在新征程上创造无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。

务必不忘初心、牢记使命，就要在D爱D、在D为D，心系人民、情系人民，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断把为人民造福事业推向前进。务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，就要发扬吃苦耐劳、自力更生的精神，摒弃骄娇二气，不驰于空想、不骛于虚声，想干事、肯干事、敢干事，以实干推动高质量发展。务必敢于斗争、善于斗争，就要坚定斗争意志，增强斗争本领，敢接“烫山芋”、敢碰“硬渣子”，不断增强志气、骨气、底气，锻造出不信邪、不怕鬼、不怕压的“金刚不坏之身”。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代新征程呼唤新担当新作为，我们只要坚定不移、矢志不渝，踔厉奋发、勇毅前行，就一定能开创更加美好的未来，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

131.守正创新便是“处世之道”

《著作选读》收入了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作。认真学习《著作选读》，对于全D全国各族人民深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进，具有十分重要的意义。D员干部要读懂弄通、学以致用，充分发挥思维活跃、视野开阔、接触各方面信息多等优势，让学识、能力、思维与时俱进、开拓创新，探索出一套契合时代、人民、历史需要的处世之道，轻松应对百年变局和风浪考验，书写绚丽辉煌的青春华章。

推荐原文：“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持D的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，紧跟时代步伐，顺应实践发展，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。”

来源出处：《著作选读》第一卷，《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日）。

学习笔记：“年轻干部”一直是我引以为傲的称号，“探索未知”历来是我发自内心的执着，“守正创新”始终是我雷打不动的追求。生在繁荣富强的和平年代和政通人和的泱泱大国是我们这一代人最难能可贵的幸运，唯有勇挑重担、冲锋在前，解放思想、起而行之，更新观念、与时俱进，把毕生精力投入伟大事业，创造出更多超越前人的成就，才是回馈D、回馈国家、回馈社会的不二选择。

作为D和国家事业发展的主力军，作为年轻干部中的一员，我将把坚定理想信念作为第一要务，淬炼青春底色；把提升综合能力作为第一选择，擦亮青春本色；把为民排忧解难作为第一安排，磨砺青春成色；把创造新的辉煌最为第一追求，绽放青春芳华。

132.永远不要有“歇歇脚”的念头

推荐原文：

“全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚，要完善政策体系、工作体系、制度体系，以更有力的举措、汇聚更强大的力量，加快农业农村现代化步伐，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。”

来源出处：

《著作选读》第二卷，《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》（2021年2月25日）

学习笔记：

在大家都以为“脱贫了就轻松了”的时候，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的这句话，点醒了迷茫的我，我特意把这句话作了“星标”。

20XX年11月23日，是我毕生难忘的日子，这一天，贵州省宣布最后9个深度贫困县退出贫困县序列，这不仅标志着贵州省66个贫困县实现整体脱贫，也标志着全国832个贫困县全部“清零”。作为一名亲身参与脱贫攻坚的选调生，听到“摘帽”的消息，我兴奋不已，两眼汪汪，回想驻村的400多个日夜，亲身参与才感责任重大、亲身参与更感使命光荣。

在全面推进乡村振兴的征程上，年轻干部要牢记“干事担当是干部的职责所在，也是价值所在。”永远不要有“歇歇脚”的念头，要把“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神传承下去，永远保持奋斗姿态，就是要“水过不去、拿命来铺”，就是要“在困难面前逞英雄”，就是要“逢山开路、遇水架桥”，就是要“明知山有虎、偏向虎山行”，敢闯险滩，勇挑重担，不怕“拦路虎”，敢接“烫手山芋”，以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之态塑造担当之志，让广大人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

133.读懂T教育的“不负人民”

强调，开展T教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。人民是我们D的执政之基、力量之源，是历史的创造者。读懂T教育的“不负人民”，在新的赶考路上，D员干部当研磨为民之墨，深悟“起承转合”之要义，书写时代新章，不断交出人民满意的答卷。

“起”于人民情怀，学史明鉴，书“理想信念”之章。强调，“坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。”D员干部是推动强国建设、民族复兴的中流砥柱，扣好理想信念的第一粒扣子尤为关键。“欲知大道，必先为史”。广大D员干部要从D的百年光辉历程中汲取精神养分，深悟人民在D史中的厚重力量。人民群众是我们D的根基、血脉和力量。D员干部当学史明鉴，用D的创新理论武装头脑，让马克思主义的世界观、方法论入脑入心，在乱云飞渡中站稳人民立场，在深学笃行中厚植人民情怀，不断夯实D的执政根基。

“承”接为民初心，踔厉奋发，书“责任担当”之章。从“为人民服务”到“以人民为中心”，中国共产D始终把人民放在最高位置；从带领兰考人民打赢“三治”攻坚战的焦裕禄到用生命唱响脱贫攻坚“青春之歌”的黄文秀，一代又一代的共产D人始终以责任擦亮为民底色、以担当诠释为民初心。时代的接力棒传到了当代D员干部的身上，如何承上启下，创造出无愧于D和人民的新业绩，关键在于D员干部要常怀居安思危的危机意识和“本领恐慌”的忧患意识，勤学勤思，踔厉奋发；树牢“人民至上”的理念，增强“事不避难、义不逃责”的担当，关键时刻站得出来，危难关头豁得出去，不断向前人学习，努力为后人标榜。

“转”向人民期盼，身体力行，书“为民奉献”之章。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。“坐车转，隔窗看”深入不了群众，“亮亮相，念念稿”解决不了问题。D员干部要学懂弄通调查研究这个“传家宝”，练好群众路线这项“基本功”。不断问需于民、问计于民、问政于民，以群众需求为导向，做好政府决策和工作。唯有践行“深”的标准、锤炼“实”的作风、端正“细”的态度、苛求“准”的严谨、把控“效”的质量，决策方能有凭有据、政策方能有的放矢，群众的“金点子”方能变成城市建设、民生工作、基层治理等工作的“金钥匙”，群众对美好生活的向往方能变为现实。

“合”力为民造福，不务空名，书“实干实践”之章。蓝图已擘画，奋斗正当时。D员干部当在团结群众、砥砺奋斗中不断把为民造福的事业推向前进。历史和实践证明，唯有保持D同人民群众的血肉联系，汇聚起蕴藏在人民群众中的磅礴力量，方能攻坚克难、不断胜利。“不驰于空想，不骛于虚声”。D员干部唯有脚踏实地，团结群众，锤炼本领，方能有所建树。在工作中，既要有“往前冲”的锐气，树立开阔思维眼界、提高政治站位，用全局性的眼光为为民造福事业谋篇布局；又要有“向下扑”的意识，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不计得失、不谋私利，甘做领路人，解难题、破瓶颈，以团结奋斗的姿态迈向共同富裕的康庄大道。

134.何谓“中国式硬气”：正视问题才能解决问题

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议中指出，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”问题是时代的声音，要敢于“把脉问诊”式地正视问题，“解剖麻雀”式地发现问题，才能真正做到“刀刃向内”式地解决问题。打铁还须自身硬，强大的政D是在自我革命中锻造出来的，以“鼎”为治，敢于正视问题，就是我D“中国式硬气”。

秉持实事求是态度，敢于正视问题，是共产D“中国式硬气”的“鼎耳”。指出：“坚持从实际出发、实事求是，不只是思想方法问题，也是D性强不强问题。”实事求是，是马克思主义的根本观点，也是中国共产D人认识世界、改造世界的根本要求。共产D人要用好批评与自我批评的有力武器，以看实事、求真相的心态正视问题。要树立“求真意识”，做到明是非、辨真伪；树立人民至上意识，贯彻从群众中来、到群众中去的工作路线；树立科学意识，调查研究做到一切从实际出发；树立担当意识，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，实事求是地正视问题。

永葆事不避难精神，敢于正视问题，是共产D“中国式硬气”的“鼎腹”。“事不避难，义不逃责。”敢不敢直面问题是检验D员干部D性的试金石，敢不敢触及难题是打磨D员干部心胸的磨刀石。D员干部决不能只想当官、不求作为，只想上位不想上心，只想集权不想担责。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，无不闪耀着丹玉担当、事不避难的D性光辉，正视问题必须要有直面矛盾的担当和勇气。面对矛盾要敢于迎难而上，面对是非敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争，面对问题要敢于正面直视，这才是共产D员对D、对人民的责任担当。

坚持问题导向原则，敢于正视问题，是共产D“中国式硬气”的“鼎足”。D的大会报告提出的“六个必须坚持”的第四条是“必须坚持问题导向”，只有坚持问题导向，才能不断提出解决问题的新理念新办法。面对新民主主义革命时期的中国革命和建设的诸多问题，以同志为代表的中国共产D人，经过长期的反帝反封建斗争，建立起人民民主专政的新中国；面对改革开放前正反两方面的经验，以同志为主要代表的中国共产D人，解放思想，实事求是，实现全D工作中心向经济建设的转移；面对十年前我国经济结构性体制性矛盾突出、发展不平衡的问题，以同志为核心的D中央提出并贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动经济高质量发展。中国共产D坚持问题导向，聚焦现实矛盾，敢于正视问题，才得以经受住来自国内国际多方面的风险挑战。

克服官僚主义作风，敢于正视问题，是共产D“中国式硬气”的“鼎座”。早在中央根据地南部十七县经济建设大会上的讲话中就指出，“官僚主义的领导方式，是任何革命工作所不应有的”，《关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》也明确要求，要聚焦形式主义官僚主义问题开展全面检视、靶向治疗，切实为基层减负。D的十八大以来，以同志为核心的D中央坚持推进全面从严治D，持之以恒纠正“四风”，有效整治形式主义、官僚主义。瞄着问题去、追着问题走、盯着问题改，只有敢于正视问题，才能真刀真枪地解决问题。

135.T教育要“学思用贯通”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。指出，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。作为D员干部，我们要乘T教育之风，系统性地加强对新时代中国特色社会主义思想的学习，提升学习效果、强化思考认识、发挥运用实效，真正做到深知、明悟、笃行，让T教育真正发挥实效。

扎实学习效果，T教育要真学广学精学。理论学习是把握思想精神的基础，开展T教育，就要原原本本学思想，扎实学习效果，我们广大D员干部要深学广学精学，营造良好学习氛围，真正领悟D的T教育思想精神。一是要真学。理论学习要做到真正静下来心，不能形式主义，心浮气躁。要从内心深处自觉地领悟、去感受、去琢磨其实质，要充分认识到新时代中国特色社会主义思想的科学性，认真学习的重要性和必要性。二是要广学。新时代中国特色社会主义思想一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，为D和国家事业发展提供科学指引，其内容极其丰富。要融会贯通，就必须要全面地、系统性的学习。三是要精学。要有针对性地逐一品读、研读，要结合自身的个人素质、岗位特点等方面的实际情况，把学习精神作为指南而不机械教条，真正学会用指导精神来推动自身工作的开展。

强化思考认知，T教育要入耳入脑入心。“学而不思则罔”，要真正领悟新时代中国特色社会主义思想精神，就需要我们加强思考。广大D员干部要入耳入脑入心，真正接收、思考、感悟，提升自己的认知。一是要入耳，要多倾听。听到时代与使命的呼唤号召，听到D和国家的方针政策，听到人民百姓的民生疾苦，以“家事国事天下事，事事关心”的姿态，增强自身成事信念。二是要入脑，要多思考。刨根问底，积极调研，找到人民群众最现实、最关心、最直接的利益问题，多思考发展之需，多思考惠民之策，切实增长成事信心。三是要入心，要多感悟。多从理论知识中感悟干事创业的一腔热忱；多从历史发展中感悟肩负的时代大任；多从百姓笑颜中感悟成事惠民的心满意足；真正强化对新时代中国特色社会主义思想的理解和认同，切实领会开展T教育的重大意义和目标要求。

发挥运用实效，T教育要愿为敢为善为。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，纸上谈兵要不得，我们开展T教育，最重要的是要通过学习来指导实践，我们要知行合一，把T教育学习落实到实际行动中。广大D员干部要愿为敢为善为，运用出学习实效。一是要愿为，要有饱满的干事创业的热情，从形式主义、官僚主义的“套路”中解脱出来，形成认真负责、求真务实的工作作风，主动担当、乐于奉献。二是要敢为，要坚决反对“四风”的思想侵蚀，要为实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴而苦干实干、廉洁自律，敢于投身于应对急难愁盼的一线上去，迎难而上，攻坚克难。三是要善为，要积极运用新思想去应对新问题。增强问题意识，坚持问题导向，积极采取调查研究未雨绸缪，加大分析研判做好风险预判，主动识变应变求变，主动防范化解风险，在破解矛盾问题中推动D和国家事业取得更大进展。

136.“学”字当头让T教育“一键直达”

“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”近日，在视察广东时就开展T教育发表重要讲话、作出重要指示，为推动T教育取得扎实成效指明了方向、注入了强劲动力。

深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，是深入推进新时代D的建设新的伟大工程的重大部署，是我们D加强自身建设的重要经验，广大D员干部要凝聚思想共识、集聚行动合力，将T教育“抓在经常，融入日常”，在T教育中“强筋壮骨”，奋力走好新时代赶考之路。

以学铸魂悟真理，一以贯之“学思想”，让T教育“直达脑海”。强调，D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。让T教育入脑入心，就要牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的“纲”和“魂”，准确理解其内涵实质和核心要义，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。广大D员干部要以学锻魂，坚持看原著、读原文、悟原理，学习掌握D的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼的一系列要求，在思想上变“要我学”为“我要学”，在实践中变“学一阵”为“学一生”。要充分发扬“挤”和“钻”的精神，善于把内化于心的新理论、新知识、新本领融入到贯彻落实D的大会提出的重大战略部署中去，用新时代中国特色社会主义思想指导实践、破解难题，高举信念之灯，把牢政治方向、站稳政治立场、坚守政治原则、扛好政治责任，行稳致远于新时代新征程。

以学增智明方向，一心一意“强D性”，让T教育“直抵心田”。心无信仰，便如越洋之船没有航向。回顾D的百年奋斗历程，D的领导是我们克敌制胜、事业发展的核心力量。从革命战争时期的英雄血泪史诗到社会主义革命和建设轰轰烈烈的伟大壮举，从和平年代里和谐、和睦、和平的发展环境到联谊同胞、共克时艰的暖心之举，历史和现实充分证明，只有坚持中国共产D的领导，中国人民有团结凝聚的核心，才能朝着正确政治方向阔步前进，才能焕发强大凝聚力和向心力。“实践验证真知，历史见证价值。”步入新征程，广大D员干部要以此次T教育为契机，紧跟伟大复兴领航人的步伐，忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把拥戴核心落实在担当实干的具体工作中，把捍卫核心体现在履职尽责的实际成效上，让“对D绝对忠诚、与D同心同德”成为精神主旋律。

以学正风作表率，一马当先“重实践”，让T教育“直奔基层”。指出，学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。大道至简，实干为本。眼下，我国已经迈入崭新的历史发展阶段，站在新的历史起点上，有阳光也有风雨，有险阻也有通途，面对未知与不确定，唯有勇于探索实践、务实踏实肯干才能在时代浪潮中踏出一条适合自身发展的路子，牢牢掌握复杂局势中的话语权、主动权。广大D员干部要将T教育的学习成果切实转化为为民服务的生动实践，善用全局眼光，深入调查研究，积极建言献策，把担当奉献作为第一要务，以“想干事、能干事、干成事”的精神状态在干事中长本事、在历练中变“老练”，以工作合力扎扎实实做好打基础、利长远、管根本的工作。要主动融入乡村振兴、项目建设、生态环保、D的建设等重大一线，把自身职业当作毕生事业来追求，让T教育不仅仅落在纸面上，更落在具体一线实践中，让“实干”成为D员干部的奋斗指引与闪亮名片。

以学促干冲在前，一竿到底“建新功”，让T教育“直面群众”。会议要求，要加强D的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。将T教育引向深入，不仅要善于研究、善于思考，更要带着真心、带着感情，在准确把握其中政治智慧的同时深刻领会其间流露出的情怀担当，走好新时代的群众路线。广大D员干部要始终把人民群众的切身利益放在第一位，坚持与人民群众同呼吸共命运的立场不能变、全心全意为人民服务的宗旨不能忘。秉持“民之所望，施政所向”的民生情怀，从思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、行动上回应群众。深入基层、贴近群众，了解到老百姓最真实的想法，看到最真实的情况，更好地掌握“第一手资料”，从而把准民生痛点难点，有的放矢制定解决方法，只有走近群众、了解群众、融入群众，把服务人民作为义不容辞的责任，才能满腔热忱地为群众提供优质高效的服务。

.把青春播撒在乡村振兴的新征程上

春为岁首，农为行先。近期，《著作选读》第二卷出版发行，篇目中《走中国特色社会主义乡村振兴道路》一文阐述了关于“三农”工作的重要论述，文中“实施乡村振兴战略，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展”，为乡村振兴工作搭好了框架图，提供了风向标。时代大潮，涌动不息，强国必须强农，加快建设农业强国，走出具有中国特色的农村发展道路，是时不我待只争朝夕的重要使命。

风好正是奋楫之时，乘势扬帆山河远阔。D的大会报告中强调“青年强，则国家强”，要求“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任”，广大青年干部应不负春光，将该文作为扎根基层的行动指南，认真书写好新时代“三农”工作发展答卷。脚下，是广阔厚重的黄土大地，前方，是山水迢遥的漫漫征途，青春无悔，书写赤诚，大道如砥，不负人民。

一番既渥起春耕，翻土播种，用心育苗，筑牢思想信念之根。“为学无间断，如流水行云，日进而不已也”。青年干部恰逢乡村振兴新征程，重任在肩，要将勤学善思作为终身课题，深刻领悟关于“三农”工作的重要论述，深刻洞察和准确把握乡村振兴战略要求，在理论学习中修炼内功，悟规律、寻答案、找方法，才能有“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的精神气魄。

轻衫细马春年少，分蘖护苗，以脚为尺，丈量乡村振兴之路。“调查研究是我们D的传家宝。”为全面贯彻D的大会精神，D中央决定在全D大兴调查研究。中国式现代化进程中的乡村振兴，不仅立足于农耕文明的历史血脉，更是要利用好中国特色的资源禀赋。“物有甘苦，尝之者识，道有险夷，履之者知”，作为新时代的青年干部，要俯下身子“接地气”，利用“蛛网式”走访问谈、“蹲点式”调研把脉等方式，结合大数据、互联网＋等技术，坚持因地制宜“出实招”，量身定做“土特产”，巩固和完善农村基本经营制度，深化农业供给侧结构性改革，拓展新兴业态，让乡村产业“破土飘香”。

安得时和人更乐，抽穗结果，以民为先，接续青春奋斗之力。为避免“纸上画画，墙上挂挂”的形式主义，青年干部要常唤“一切为了人民”的初心使命，从农民的实际需求出发，从农村的切实情况着手，从农业的基本规律起首，织密“兜底保障网”，勾画“宜居乡村图”，久久为功，稳扎稳打，进一步将蓝图愿景变为农民的“责任田”“实景地”。青年干部要“甘当人民群众小学生”，充分调动农民主体的积极性，克服“本领恐慌”，放下“速度焦虑”，摒弃“数字虚标”，诚心实干，用心耕耘，静待收成。

春风和煦，万物滋荣，广袤田野满眼皆新。青年干部要抓住当下大好时光，挽起衣袖弯下身子，在基层沃土中深耕细作，挑重担、蹚泥潭，风帆正劲时扬鞭奋蹄，同人民群众一起“躬耕桑梓”，同心静待稻菽千重浪。

138.坚持不懈在“以学铸魂”上下功夫

魂，本义是指灵魂，后引申指国家、民族的崇高精神，如国魂、军魂、民族魂。“铸魂”是指构建人的精神支柱，包括理想、信念、道德、情操。而于共产D人来说，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”这是近日在广东考察时，对“以学铸魂”作出的深刻阐述。

根深则叶茂，魂固则守正。广大D员干部要自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，砥砺对D和人民的忠诚，努力成为新时代可靠的“干将”“闯将”，在新征程上为D和人民事业作出更多更大贡献。

以学铸魂，坚定理想信念。坚定理想信念，坚守共产D人精神追求，始终是共产D人安身立命的根本，也是应有的政治自觉。若理想信念不坚定，思想就容易滑坡，在面临各种考验之时，出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。做到理想信念坚定，关键要坚持不懈用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对D和人民的忠诚，做到立根固本。要端正态度，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着“补课”的动机和心态，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，耕读新时代中国特色社会主义思想相关原著，细悟系列重要讲话精神，强读强记、求深求细，常学常新、求真求精，推动科学理论往深里走、往实里走、往心里走，不断增强对D的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，把坚定的理想信念融入血脉、铸入灵魂。

以学铸魂，对D绝对忠诚。对D忠诚，是共产D人首要的政治品质，是对理想信念坚定的最好诠释。当前，D和人民事业的发展形势、环境、条件发生深刻变化，D员干部作为推进事业发展的中坚力量，必须要把信念坚定、对D忠诚作为加强自身建设、引领一切工作的总纲领、总原则，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要自觉坚持D的全面领导、坚定维护D中央权威和集中统一领导，做到D中央提倡的坚决响应、D中央决定的坚决执行、D中央禁止的坚决不做，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同D中央保持高度一致。要旗帜鲜明地讲政治，把对D忠诚贯穿到各项事业之中，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣把D中央决策部署落到实处。

以学铸魂，永葆公仆本色。在此次广东考察之行中对乡亲们说道，“共产D没有自己的私利，就是为人民服务，看到你们发展起来，我们才高兴”。含德之厚，比于赤子。中国共产D人的为民初心，源自植根人民的根本立场。D员干部要始终坚持人民至上这一根本价值取向，把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准，贯彻好群众路线，多到群众中间走一走、问一问，谈谈话、交交心，与群众始终保持血肉联系。要牢固树立一切为了人民、一切依靠人民、一切服务人民的工作理念，把维护最广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，想到群众愁难、听到群众呼声、看到群众急盼，就立行立办、紧张快干，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

139.以青春之我书写三农工作新篇章

推荐原文：

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感，决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。　

来源出处：

《著作选读》第二卷，《走中国特色社会主义乡村振兴道路》（20XX年12月28日）。

学习笔记：

农为邦本，本固邦宁。D的十八大以来，以同志为核心的D中央坚持把解决好“三农”问题作为全D工作的重中之重。民族要复兴，乡村必振兴。面对全面推进乡村振兴的大好时机，如何书写农强民富的好文章于田野大地？如何绘就乡村振兴的美丽画卷于乡野沃土？考验着基层干部的决心与能力。“三农”工作难做但事关民生，“三农”工作繁杂更需求真务实，作为第二个百年征程上入职的基层年轻干部，须知“理必求真”“事必求是”“行必踏实”的工作态度既是守好基层大舞台的“金钟罩”，更是在乡村振兴时代大潮中披荆斩棘的“铁布衫”。唯有认真体会“知之深、爱之切”的“三农”情怀，认识到肩负的时代使命，立足岗位履职尽责、立足实际担当作为，以锐意进取、乘势而上的姿态，以稳扎稳打厚积发展优势和底气，以务实的作风和创新的举措拓展发展之道，方能书写新时代“三农”工作新篇章，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步打下坚实基础。

140.四月怦然心动赴T教育之约

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。进入四月，春暖花开，惠风和畅，天朗气清，草木争秀，大地一片欣欣向荣。当前，各地学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育如一场“春天的约会”，在灿烂春光里共追梦想、共同成长，作为D员干部，让我们在春夏交临之际，怦然心动赴T教育之约。

勤勉学习，赴理想信念之约，心动是“咬定青山不放松”的毅力。强调，我们走得再远，都不能忘记来时的路。开展T教育，就是要教育引导广大D员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。行源于心，力源于志，思想上的坚定离不开理论上的清醒，政治上的坚定也离不开理论上的清醒，保持理论清醒是D员干部坚定政治信念和行动自觉的前提和基础。广大D员干部要以“挤”的精神、“钻”的劲头，读原著、学原文，真正以“求知若渴”的心态往深处“探源”，牢牢掌握蕴含其中的立场观点方法，在学深悟透中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠实践行“两个维护”的思想行动自觉，推动理论学习往心里走、往深里走、往实里走。

砥砺前行，赴艰苦奋斗之约，心动是“不破楼兰终不还”的决心。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。“行”是破解“道阻”的力量，是行路万里的力量，是抵达梦想之岸的力量。当前，百年变局加速演进，D和国家的事业发展处于前所未有的变革时期，抓改革谋发展、拼经济搞建设、纾民忧惠民生，还存在不少硬骨头，迫切需要广大D员干部全力以赴，行而不辍。征途漫漫，唯有奋斗。广大D员干部要胸怀“国之大者”，把艰苦奋斗“置顶”，主动投身到改革攻坚、乡村振兴、防汛救灾等急难险重任务中经风雨、强体魄、壮筋骨、长才干，以昂扬的精神面貌应对征程上的艰难险阻，乘“信念”之风，扬“奋发”之帆，提升埋头苦干、真抓实干的行动力，确保T教育取得扎扎实实的成效。

念兹在兹，赴为民服务之约，心动是“一枝一叶总关情”的深情。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。无论是带领群众在绝壁凿出“生命渠”的黄大发，还是三十五年如一日扎根太行山的愚公李保国，亦或是点亮了大山深处女孩的希望的张桂梅……从青丝到白发，千千万万D员干部用办实事、解民忧的点点滴滴为青春写下生动注脚。广大D员干部要厚植“一枝一叶”的人民情怀，多坐坐群众的“热板凳”，听听群众的“心里话”，把心思花到谋划工作思路上，把功夫下到推进工作创新落实上，把精力用到更好地为民造福上，想方设法解决就业、教育、社保、医疗、住房、养老等实际问题，永远保持同人民群众血肉联系，在实干、苦干中把人民这个“根”扎得更深。

141.打造破解问题的“监督链”

近日，在广东考察期间强调，要把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准。

一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，贯穿其中的就是要解决好高质量发展的问题，解决好人民群众急难愁盼的问题，以问题解决检验铸魂、增智、正风、促干的实际效果。这就需要D员干部围绕问题解决，主动打造破解问题的“监督链”，让群众全过程做监督者、当评判人，确保T教育取得人民满意的成效。

亮出问题、晒出措施，主动戴上“紧箍咒”。当前，全D上下按照《关于在全D大兴调查研究的工作方案》要求，全面开展调查研究，问题一个个摆上桌面，措施一项项提上日程，催动工作、如火如荼。接受群众监督，汇聚群众智慧，诚邀群众评价，就当把所解问题向群众和盘托出，把自己摆在群众监督的聚光灯下。要让群众明白问题是什么，破题之策是什么，预期成效是什么，施工清单是什么，为群众监督评判立起标靶。亮出问题，亮的是责任、是态度、是勇气；晒出措施，晒的是“武器”、是战法、是实力。自己主动戴上“紧箍咒”，群众就是念咒人，群众的期盼就是咒语。主动接受群众的监督与评价，我们工作的主动与自觉会更强，T教育的成色会更足，人民立场站得会更稳。

实时监督、畅达民意，多取群众“智慧经”。诚于心，才能工于精。面对问题的破解，既要科学施策、抓细抓实，也要善借外脑，用好群众“高参”。请广大群众既当评判员，对工作实时监督，也当智囊团，为破解难题献计献策。要不断拓展群众监督渠道，让群众的意见呼声顺达耳畔，对群众的热点关切快速回应，在常态化沟通交流中增进群众理解与信任，让群众监督方便快捷、时时在线；针对群众关注的典型问题，定期召开工作通气会，对工作进度、工作成效、所遇困难向群众通报，让群众监督更加聚焦、更显力度；诚邀群众参加工作点评，在聆听群众的“埋怨话”中发现工作问题，在细品群众的“斗胆直言”中寻得“金钥匙”，让群众监督成为工作破题的加速器。

实事求是、敬畏群众，守护百姓“期盼心”。晒出的“账单”是否能兑现，T教育是否有成效，群众眼里不揉沙子，群众满意度是最终的试金石。要对问题的解决进行客观总结，是彻底解决了还是留有“尾巴”，有无经验、有无问题，有一说一、有二说二，不敷衍、不遮掩。要多渠道广泛听取群众评价意见，通过在线调查、随机访谈，请群众打分评价，邀请群众代表亲临现场，感受满意程度，提出需求建议，对工作成效不主观臆断，不自以为是。要坚决杜绝“烂尾”现象，对于工作不力、弄虚作假、推诿懈怠，坚决问责、绝不手软；对于情况复杂、难度很大、不能如期解决的问题，当实事求是详加分析，提出接续工作规划，给群众负责任的交代，守护好百姓的“期盼心”。

142.且听T教育的功夫“外音”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。“开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”近日在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”。广大D员干部当立标杆、开好头，细悟仲音，铸造政治灵魂、保持政治本色、牢记政治身份，在推动T教育见行见效上下“实”功夫。

且听“坚定理想信念”仲音，铸造政治灵魂，在学思想上下实功夫。理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。反复强调：“理想信念是共产D人精神上的‘钙’，共产D人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。思想之光照亮奋进之路，伟大实践展现思想伟力。广大D员干部开展T教育，就是要借此机会深学细悟新时代中国特色社会主义思想，通过逐字逐句学、原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。将思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。积极主动参加“三会一课”、D内培训，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以行之至笃、行远不怠的信念走好远征之路。

且听“铸牢对D忠诚”仲音，保持政治本色，在强D性上下巧功夫。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。强调：“我常说要修炼共产D人的‘心学’，坚持学思用贯通、知信行统一，其中一个重要目的就是要求D员干部坚定理想信念、增强D性。”在开展T教育之际，D员、干部特别是领导干部要主动把自己的思想摆进去，必须经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。胸怀“国之大者”，深刻把握“三严三实”。做到内化于心、外化于行，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使。在自己的岗位上，时刻保持头脑的清醒，旗帜鲜明讲政治，将D的声音传递到人民的心中去。

细悟“站稳人民立场”仲音，牢记政治身份，在勇担当上下苦功夫。为学之实，固在践履。强调：“我们要始终坚持人民至上，全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量。”通过T教育，深躬笃行，在学习实践中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终站稳人民立场、走好人民路线。敢于担当、善于担当，自觉把T教育学习成果转化为服务群众的具体行动，干好每件民生实事。在自身的工作岗位上，要以为人民造福为己任，深入推进民生工程，切实解决好群众的忧心事、烦心事、糟心事，以人民的好评为“尺”丈量T教育成果的深度，让群众切身感受到T教育带来的新气象、新变化。

143.将“抗战精神”根植于青年心中

推荐原文：

爱国主义是我们民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。面对国家和民族生死存亡，全体中华儿女同仇敌忾、众志成城，奏响了气吞山河的爱国主义壮歌。爱国主义是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、在历史洪流中奋勇向前的强大精神动力，是驱动中华民族这艘航船乘风破浪、奋勇前行的强劲引擎，是引领中国人民和中华民族迸发排山倒海的历史伟力、战胜前进道路上一切艰难险阻的壮丽旗帜！

来源出处：

《著作选读》第二卷，《继承和弘扬伟大抗战精神》（20XX年9月3日）。

学习笔记：

最近，一直单曲循环《少年中国说》，“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎。”这段歌词念念不忘，每每听到就想到这段被我“标记”的话，让我热血沸腾、干劲十足。

我们青年是祖国的未来、民族的希望，也是D的未来和希望。要始终高举爱国主义的伟大旗帜，继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，把个人理想追求融入D和国家事业之中，坚定不移听D话、跟D走，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。也要牢固树立宗旨意识，用内心感应时代脉搏，用脚步丈量基层大地，用耳朵倾听人民呼声，用责任和担当诠释爱国主义情怀。还要敢于啃硬骨头、敢于涉险滩，在伟大斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，书写出无愧于D、无愧于人民、无愧于时代的青春篇章。

144.“静心”“悉心”“用心”学好T教育

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。新征程的新挑战层出不穷，D员干部要想把好前行的舵，就必须坚决贯彻落实D中央对学习T教育的要求，将新时代中国特色社会主义思想学习精、理解透、应用好，真正和D中央统一思想、统一意志、统一行动，共同把D的大会擘画的美好蓝图照进现实。

“静心”花时间研究，充分用好理论“磨刀石”。D员干部想要学好新时代中国特色社会主义思想，首先要有正确的认知，若觉得学习理论知识意义不大，只把精力放在实践上，就走入了轻理论的倾向，必然会在上级开展的研讨、讲座、集中学习等环节犯困、打盹，或者找理由逃之夭夭，即便有时间也不会主动去学习、去思考，这样“三天打鱼，两天晒网”的学习也无法起到T教育应有的效果。俗话说“磨刀不误砍柴工”，理论的学习正是磨刀的过程，D员干部只有学好理论，才能够找准前行的方向，明确做事的准则，领悟行事的重点，让实践取得事半功倍的效果。D员干部要克服浮躁敷衍，静下心来去参与T教育学习的相关内容，保证在一分钟就学一分钟，学一分钟就有一分钟的效果，将认认真真学、实实在在学、老老实实学贯彻到底。除了上级集中开展的学习外，更是要自己主动拿出时间，对着尚未学习透彻的地方集中发力，长期地去学习去消化，作为集中学习的补充，通过深钻细研明白要理，把理论的根基扎稳，进而带动指导实践，推动发展，做出更多的成绩。

“悉心”全方位学习，真正形成体系“弹药库”。新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治D治国治军等方方面面，是对中国特色社会主义建设规律、中国式现代化道路内涵、中国共产D长期执政规律的高度凝练。但是部分D员干部学习时喜欢挑三拣四，对简单浅显易懂的内容多看几眼，对复杂的知识置之不理，对本职工作相关的内容反复细看，但对所属业务无关的不屑一瞧。这样的“盲人摸象”学习终究只能学到皮毛，无法形成系统的认识，从长期来看必定会受到发展的桎梏。D员干部在学习新时代中国特色社会主义思想时，要避免碎片化、片面性，不能“只见树木，不见森林”，一定要以老实认真的态度，将其包含的各方面全面系统地学习、结合联系地学习，对其中提出的思想理念、战略布局整体进行把握，真正和当下的发展实际切实联系起来，要多去思考、总结，保证既学好理论、记牢核心，又学懂要义、弄通实质，让学的知识既可以应用到研究和解决重大现实问题上，也可以帮助自己以更高效率解决日常问题，真正学出理想信念、学出干事创业的精气神，将T教育的作用发挥到最大值。

“用心”出实招落实，彻底解决事业“老大难”。通过T教育的学习，D员干部的思路更清晰、信念更坚定、底蕴更深厚，但是这些效果只有落到具体行动上才能变为成果。D员干部要做好学习新时代中国特色社会主义思想的后半篇文章，联系本职岗位工作实际，想好如何按照D的创新理论要求将工作方法改进、将工作内容抓实。在贯彻落实时，不能学和不学一个样，依旧稀稀拉拉办事，马马虎虎完任务，这样不但荒废了时间，而且辜负了D和人民的信赖。要力戒形式主义、官僚主义，树立争一流、走前列的意识，带着“功成不必在我”“功成必定有我”的精神，甘于埋头苦干、默默无闻，以“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的做事毅力，怀着高度的责任心、严格的科学精神，不断比赶超越，把工作抓紧抓好抓实。要敢于攻坚，把困难踩在脚下，敢于承担急难险重任务，敢于直面工作失误，做到困难面前不退缩、挑战面前不畏惧，把智慧、力量凝聚到经济社会发展上来，以扎扎实实的业绩为实现D的大会擘画的雄伟蓝图增墨添彩。

145.用好T教育之“镜”让“知信行”精准成像

日前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。广大D员干部要严格对标对表T教育具体要求，用好T教育“显微镜”“衣冠镜”“放大镜”，在“知信行”统一中推动T教育走深走实、见行见效。

常用T教育理论“显微镜”，在深学细悟、格物致知中“知之愈明”。指出：“中国共产D人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，是开展T教育的根本任务和首要要求。要加强理论学习，通过召开专题学习会等形式，原原本本学、认认真真学，做到真学真懂、真信真用，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学懂弄通做实中牢记初心使命，在知行合一中主动担当作为。要突出问题导向、目标导向，紧密结合实际，全面准确学习领会重要讲话精神和D中央决策部署，全面准确把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求。要发扬钉钉子精神，不能搞“一阵风”，更不能虎头蛇尾、前紧后松，要做到长期坚持、久久为功，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，不断巩固拓展T教育成果，确保不虚、不空、不偏。

常照T教育思想“衣冠镜”，在检视问题、整改落实中“信之愈坚”。强调，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。T教育能否取得实效、干部群众是否满意，关键在于检视问题是否彻底。当前，我国已进入“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的新发展阶段，面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们面临的风险考验只会越来越复杂。作为一名D员干部，就是要把检视反思作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径，经常照照镜子、正衣冠。要对照D章D规查摆自己的不足，把自己摆进去、把工作摆进去，找准找实突出问题，不回避矛盾，不掩盖问题。要对照先进典型查摆差距不足，深入学习榜样精神、身边典型事迹，强化“见贤思齐”的思想自觉，突出问题导向，真刀真枪解决问题。

常握T教育成效“放大镜”，在敢想敢为、善作善成中“行之愈笃”。强调，要坚持围绕中心、服务大局，把开展T教育同贯彻落实D中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，推动D员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。广大D员干部要坚持把自己摆进去、把工作摆进去，把T教育中激发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，转化为做好本职工作、推动事业发展的实际成效。要按照T教育的总要求，采取多种方式，广泛听取意见建议，从自己做起，从身边小事做起，从本职工作做起，持之以恒地为人民群众办实事、解难题、谋福祉，把学习成效转化为工作动力。要拿出“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，弘扬脚踏实地、真抓实干的作风，把T教育激发出来的热情和干劲，转化为做好工作的强大动力，在推动高质量发展中展现新气象、创造新业绩，确保T教育取得扎实成效。

146.趁T教育东风寻漫漫亦灿灿远方

“心怀诗意，奔赴远方”。近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话强调，要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力。作为基层D员干部，我们要趁着T教育东风，精准把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，守住“三心”，去寻味D员干部共同的远方。

守住“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的初心，在坚定信念中寻味远方。“少年心事当拏云”。坚定的信念是共产D人的精神支柱，也是保持团结奋进的思想根基。开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，是D中央为全面贯彻D的大会精神、动员全D为完成D的中心任务而团结奋斗所做出的重大部署。在新时代的今天，基层D员干部要趁着T教育东风，把“学思想、强D性”作为坚定理想信念的重要途径，常修常炼、常悟常进，深刻领会新思想的核心要义和精神实质，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，把个人“小我”融入祖国和人民的“大我”之中，以“行远自迩，笃行不怠”的信念走好远征之路，守住“来时”的初心，寻味“山花烂漫时”的远方。

守住“少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡”的信心，在砥砺前行中寻味远方。“路虽难，行则将至；事虽难，做则必成”。从决战决胜脱贫攻坚到全面推进乡村振兴，从“全面建设小康”到“全面建成小康”的历史性跨越的背后，是无数D员干部前赴后继，始终坚定中国特色社会主义的必胜信念，才凝聚起推动社会经济发展的磅礴伟力。当前我国发展进入新的历史阶段，机遇和挑战前所未有，基层D员干部要围绕“重实践、建新功”总要求，以“千磨万击还坚劲”的担当品格，以“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，在实干为民的道路上挥洒汗水，守住“自信人生二百年，会当水击三千里”的信心，寻味“桃花源”的远方，以实际行动践行“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。

守住“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的恒心，在终身学习中寻味远方。“吾生也有涯，而知也无涯”，学习是我们D攻坚克难的必胜法宝，在每一个重大转折时期，面对新时代新任务，我们D总是号召全D同志加强学习，从十九大提出的“不忘初心、牢记使命”T教育到建D百年提出的D史学习教育，每次掀起的学习热潮，都能推动D和人民事业实现大发展大进步。今年是全面贯彻落实D的大会精神的开局之年，开展T教育正当其时，作为基层D员干部，我们要时刻保持本领恐慌，“原原本本”地向书本学，提升理论武装，“如饥似渴”地向历史学，增强核心意识，“孜孜不倦”地向群众学，汲取群众智慧，以“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”之功铸魂增智、正风促干，守住“深学细悟”的恒心，在壮筋骨、长才干中寻味D员干部的心之远方。

147.“点上发力”推动T教育落地见效

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在会上强调，“这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”广大D员干部必须深刻认识此次开展T教育的重大意义，对标对表提出的“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，在“理论学习、调查研究、检视整改”点上发力，锤炼忠诚信念、厚植公仆情怀、涵养过硬作风，切实把T教育成果转化为推动经济社会高质量发展的强大动力。

以“理论学习”为基础点，在深学笃信中锤炼“臣心一片磁针石”的忠诚信念。反复强调，政治上的坚定、D性上的坚定都离不开理论上的坚定。因此，扎实抓好T教育，就是要坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终。要坚持读原著、学原文、悟原理，学深悟透马克思主义这本“真经”，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，努力掌握贯穿其中的立场观点方法、道理学理哲理，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。理论学习没有捷径可走，必须舍得花精力深入学习，做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，从思想上正本清源、固本培元，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上行动上同D中央保持高度一致，始终做到真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D。

以“调查研究”为着力点，在躬身入局中厚植“万家忧乐到心头”的公仆情怀。调查研究，是我们D的传家宝，是谋事之基、成事之道，更是开展T教育必须贯穿始终的重要方法论。我们D来自人民、植根人民、服务人民，没有调查研究这座桥梁，D员领导干部与人民群众就无法密切沟通、密切联系。新时代新征程，D员干部要把大兴调查研究作为T教育的重要内容，做到“身躬行”“查实情”“研出真”。要放下架子、扑下身子、迈开步子，广泛地与老百姓“零距离、面对面、心连心”接触，用心倾听人民群众的所思所盼，聚焦就业、医疗、住房、教育等人民群众急难愁盼的现实问题，摸透群众生产生活中的“酸甜苦辣咸”，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，在脚踏实地、攻坚克难中推动调研成果落地见效，以人民“勤务员”的姿态，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，答好新时代为民办实事的优异答卷、

以“检视整改”为落脚点，在反躬自省中涵养“一片冰心在玉壶”的过硬作风。君子检身，常若有过。开展T教育正是D员干部自我革命、自我净化、自我提高的必要过程。“突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差”是本次T教育的一大亮点。广大D员干部要真刀真枪抓问题检视和整改落实，把准“问题脉”，开好“整改方”，解决肌体存在的“顽疾”。要在T教育中端牢“检视之镜”，以“壮士断腕”的勇气、“刀刃向内”的决心，认真对照新时代中国特色社会主义思想，对照D的理论和路线方针政策、对照D章D规D纪、对照初心使命，主动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，找差距、查短板，再检视、再深化、再提升。要对标对表真改实改，对照检视出的问题清单，制定整改“路线图”和时间表，提出具有可操作性的对策和措施，逐条逐项去整改、去提高，坚持“当下改”与“长久立”相结合，坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，确保整改落实工作“不走过场、不打折扣”，切实做到对照、检视、整改一体推进。

148.学思用点亮学习“著作选读”的“三度空间”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。“选读”收录了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材。广大D员干部须深刻认识这次学习的重要意义，在“学”“思”“用”贯通中汲取真理力量和实践伟力，为实现第二个百年奋斗目标“蓄力赋能”。

原原本本“学原理”，让理解把握更有深度。“立身以立学为先，立学以读书为本”。原原本本学，是掌握科学理论的必由路径。如果缺失了原原本本学这个基础，《著作选读》学习就会成了无源之水、无本之木，理解就会出现偏差，很容易导致支离破碎、断章取义。广大D员干部当在读原著、学原文、悟原理上下深功夫，把原原本本研读作为首要任务，泛泛浏览不可取，只求字面理解更不可取，必须逐字逐句，学深学透，保持原汁原味，这样才能准确理解新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质，为T教育深入学习打下扎实基础。原原本本学，不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的，是一个永恒话题，是一个终身课题，需要广大D员干部持之以恒地加强理论学习，急功近利、浮皮潦草要不得，浮光掠影、一目十行更是要不得，必须静下心来，反复研读、深入钻研，这样才能品出其中的真滋味。

认认真真“深思悟”，让思想认识更有高度。“学而不思则罔，思而不学则殆”。“学”与“思”辩证统一，缺一不可。如果只学不思，理论学习必然会浮于表面。反之则一无所获，精神疲惫。学习《著作选读》当学思结合，摒弃浅尝辄止、蜻蜓点水的“假学习”，摒弃哗众取宠、沽名钓誉的“假努力”。现实中一些D员干部没读几本理论著作，一知半解就开始哇啦哇啦发表意见，看似出口成章、头头是道，实则拾人牙慧，缺乏思考，东拼西凑他家之言，只要一追问，就原形毕露，露了马脚。学习《著作选读》的进益，不是来自“浅阅读”，而是“深思悟”。广大D员干部当多想多悟，在“深思悟”中把零散的变为系统的、孤立的变为相互联系的、粗浅的变为精深的、感性的变为理性的，获取更深层次的涵义，并时刻反思，总结当前的不足和优势，做到既知其言又知其义、既知其然更知其所以然，不做人云亦云的“复读机”，不做缺乏主见的“应声虫”。

切切实实“真正用”，让贯彻落实更有力度。“凡贵通者，贵其能用之也”。学和思的目的都在于“致用”。“学以致用”是我国自古以来的优良传统，宋代学者朱熹曾说：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”因此，付诸实践的学习，不是“纸上谈兵”，也不是嘴上说说，而是脚踏实地，一步一个脚印干出来的。学习《著作选读》，如果只追求形式、只追求表面文章，没有解决实际问题，这样的学习不仅让人厌倦，而且失去了真正意义。所以，学得深不深、思得高不高就看干事真不真。广大D员干部当立足于自身实际工作，勇于、勤于、善于将所学所思用于实践，在基层一线中不断砥砺、经受考验，沉下身子、迈开步子、撸起袖子，把责任扛在肩上、把困难摆在面前，拿出破解难题的实招、硬招，实实在在地为民谋利、为民尽责，用自己的“负重前行”换取百姓的“岁月静好”，把学习成果运用到解决人民群众实际问题上去，以砥砺奋进之姿答好新时代的“满分卷”。

149.用T教育点“灯”照“路”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，会议指出，开展这次T教育，要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

学者非必为仕，而仕者必为学。中国共产D是一个重视学习、善于学习的政D。作为新时代的D员干部，要抓住这次T教育的大好机会，认真研读《谈治国理政》等原著，用T教育点“灯”照“路”，为奋进新征程凝心聚力，蹄疾步稳走在一心向D、防腐拒变、为民服务的大路上。

点燃T教育“理想灯”，照彻“愿得此身长报国”的忠诚之路。天下至德，莫大乎忠。本次T教育工作会上指出，要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大D员、干部锤炼政治品格，以D的旗帜为旗帜、以D的意志为意志、以D的使命为使命，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。理想信念坚定才能做到对D忠诚，对D忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。广大D员要系统性学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”主要内容，通过原原本本研读原著、原汁原味学深悟透，从“其表”究“其理”，从“所言”知其“深意”，从“一知半解”到“真懂真信”，做到“知其然又知其所以然”，努力成为通晓政理的“行家里手”。把讲政治作为一切工作的首要准则，谋事不忘政治要求、办事不忘政治影响、成事不忘政治效果，从而点燃T教育“理想灯”，用赤子丹心和实际行动铸牢对D绝对忠诚的政治品格。

点燃T教育“净心灯”，照彻“不为浮云遮望眼”的廉洁之路。清廉一生之事，贪腐一念之间。D的大会以来，截至4月14日，中央纪委国家监委网站审查调查栏目总计通报国企领导干部60多人。纵观各地干部违法违纪的案例，他们大都D性不纯、作风不正，漠视D规D纪，不讲原则、不论是非、不愿负责、不敢担当，未能坚守清廉底线，最终自食恶果。“铮铮誓言”一旦被浊化，前路将是“万丈悬崖”；“拳拳初心”一旦被侵蚀，底线必然“千疮百孔”；“贪欲堤坝”一旦泄了口，前方便会“一溃千里”。廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底。广大D员干部要坚持以新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢牢遵守共产D人的政治品格、作风操守、精神境界、人生追求等要求，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。唯有如此，时时防备、处处小心、事事提防，方能在诱惑围捕中保持坐怀不乱的定力，点燃T教育“净心灯”，守住D和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线。

点燃T教育“奉献灯”，照彻“一枝一叶总关情”的为民之路。民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。深入开展T教育，就是要教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，厚植“念兹在兹”的人民情怀，树牢“人民至上”的崇高理念，扛起“不负人民”的使命担当。千头万绪凸显民生之贵，千家万户映照民生之需，广大D员干部要以“在墙上敲钉子”的精神狠抓落实T教育，不断强化宗旨意识、站稳人民立场，时刻与人民同心共情，敢于向问题攻坚克难，牢牢把责任扛在肩上，实现人民的“小心愿”，办好人民的“眼下事”，谋好人民的“发展路”，真正把“嘴上说的、文中写的、会里开的”变成老百姓“看得见、摸得着、用得好”的具体举措和实际成效。点燃“我将无我，不负人民”的“奉献灯”，把“为民”二字镌在心、落于行，迈开步子去走，俯下身子去听，甩开膀子去干，争做人民群众的贴心人、暖心人、称心人。

150.“四聚焦”烹出T教育“色、香、味、形”

近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全D自上而下分两批开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育。开展T教育，是加强我们D自身建设，推进D员、干部自我革命的重要抓手。各级D组织要深刻把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、实践化，烹出T教育的“色、香、味、形”。

聚焦长效化用好“食谱”，以学铸魂，烹出T教育的信念“色”。“知之而后信之。”理想信念是共产D人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以能矢志不渝地奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想信念。要赓续信念、接续辉煌，就必须以“风雨多经志弥坚，关山初度路尤长”的心态坚持推动思想教育长效化，以深刻促持久、以理想促坚定，多维度阐释，多方面结合，多元化引入，突出“信念”二字在此次T教育中的位置，牢牢把握、用好用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引导D员干部从D史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书”式的宣讲和“唯会议主义”，用教育上的新形式、新载体、新介质长效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为D员干部筑牢信念之基，补足精神之钙，助力掌好“航向”、把好“船帆”，让D员干部充分“知”，坚定“信”。

聚焦系统化调好“火候”，以学增智，烹出T教育的真理“香”。“政治上的坚定源自理论上的清醒。”要走好中国特色社会主义道路、守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让T教育的成效最大化，就必须深入推进对D员干部的理论教育，把“特写”留给“道路”，将“生机”注入“理论”。一是要坚持系统推进，采取“课前”自学原文、“课余”探讨研究、“课中”专家讲解、“课后”开展阶段性考核、组织实践印证的形式，形成学习、讨论、探究和实践印证相统一的系统性学习，促成准确的认知和清晰的理解。二是要坚持学用结合，既要学深理论、弄懂来源、悟透奥义，也要举一反三、知行合一，避免“理论倒背如流，实践一团乱麻”的现象发生。如此方能以全副武装的姿态，不断增强迎接风险挑战的能力和化解困难阻碍的智慧，在正确的道路上披荆斩棘、一往无前。

聚焦常态化加好“香料”，以学正风，烹出T教育的清廉“味”。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”一个政D，只有以“刀刃向内”的决心不断自我净化，才能永葆先进性和纯洁性。全面从严治D、严肃纠治四风、全力遏制腐败，就如逆水行舟，不进则退，“进”的效益显现于无形之中，“退”的危害却立竿见影。在此次T教育中，要常态化加强纪律教育，标明“红线”、划清“底线”，驰而不息、久久为功，让廉政思想成为干部心中的“磐石”。把纪律教育同信念教育、理论教育相结合，以身边的鲜活案例作警示，以扎实的理论学习掸灰尘，以伟大的理想信念醒人心，通过“动之以情，晓之以理，示之以警”的方式让D员干部“照身”“正帽”；用好廉政讲堂、“落马干部面对面”等新教育形式，以“前车之鉴”醒“后事之师”，消除疲倦心理、鞭策懈怠心理、遏制侥幸心理，让D员干部撑好船篙，行稳致远。

聚焦实践化摆好“菜式”，以学促干，烹出T教育的实干“形”。“方向不对，努力白费。”实干不等于蛮干，既要找准点位发力、瞄准方向发力、锚定目标发力，也要善于出巧力、敢于出猛力。落实T教育，要明确“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，坚持实践化方法教育，注重强调苦干、实干、巧干，引导学习方式、方法、策略。一方面，要以扎实的学习筑牢理论基础，以马克思主义哲学推动世界观和方法论的统一，用好调研、课堂、培训等重要手段，传经验、授方法，让干部做到“腹有良策”。另一方面，要秉持“学中干，干中学”的理念，一边宣传典型，一边带头实践，引导D员干部牢固树立实干意识、实干精神、实干担当，采取多种途径营造干事创业的良好环境，推动形成“你追我赶”的实干氛围，在不断地试错、纠错的过程中，练就“独门绝技”。如此方能让所学服务于所用，让所思转化为所行，实现以学促干、以学促才。

151.做好调查研究“三字文章”

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上强调，要“以深化调查研究推动解决发展难题。”调查研究是我们D一以贯之的优良传统，是“谋事之基”更是“成事之道”。广大D员干部要深入实际做好调查研究“三字文章”，发扬真抓实干的作风，提出解决问题的新思路、好办法，在更高层次、更大范围、更深程度上推动事业的高质量发展。

做好“沉”字文章。开展调查研究，要避免“情况不明决心大”的情况，既要保持“战略”上的主动，也要保持“战术”上的精准，在深入基层和群众中锚定目标方向、理清工作思路，做到有根据、有计划、有部署，让决策和举措执行到位、落实有力，于脚下开新路，应变局开新局，制定出有序的“时间表”和“路线图”，坚定而缜密地推进中国式现代化。在资料堆里看来看去看不透实情，在办公室里冥思苦想想不出方法，工作找不准抓手，破题找不到诀窍。问题关联耦合要找准“关联点”，情况错综复杂要找准“关键点”，D员干部要主动“沉下去”，关注群众关心关切的热点，直奔群众的急难愁盼事，知“急流”的深浅，知“荆棘”的高矮，知“高坡”的陡平，找到“动全身”的“一发”，“沉下去”找突破口。

做好“实”字文章。“一语不能践，万卷徒留空。”调查研究要坚持攻坚克难，对问题“紧盯不放”，对目标“紧抓不松”，凝聚起不怕挑战、奋勇直行的强大力量。调研的推进过程，是“知困而能自强”的过程，从“躲不开”的客观到“不躲开”的主动，从“绕不过”的实际到“不绕过”的选择，在风险挑战和困难问题面前，D员干部要敢于“打直球”，直面、直迎、直击，积极寻找化解风险、解决问题的路径。调研的推进过程，是“知不足而能自反”的过程，要将问题导向贯穿全程，在思想认识上实事求是，在具体实践中求真务实，增强问题意识，把情况摸清摸透，把问题看准看透，对问题大梳理、大排查，做到“知不足”而不回避，打通久而未解的“淤点”，打通横亘其间的“堵点”，打通人民所急的“难点”。

做好“改”字文章。调查研究终归要回归目的，那就是解决问题。调查研究不能把资料一扔了事，不能将问题一扔了之，而要梳理出问题清单，形成责任清单。要精准识辨重点，正确对待难点，下足“硬功夫”。对于短期内能够解决的问题，要讲求工作时效，强化“时时都放不下”的责任感，激发“一刻也拖不得”的行动力，以“一竿子插到底”的作风把握工作的节奏。对于难以在短期内解决的问题，要拿出“理其疾、除其害”的决心，以一抓到底的韧劲“啃硬骨”，对现场再走访，对情况再熟悉，对问题再研究，以“一而再，再而三”的韧劲把问题抓在手里，把责任扛在肩上，不拍脑袋想当然，多动脑筋想方法，强化系统观念，防止“按下葫芦浮起瓢”，找准“病灶”、深挖“病根”，让调查研究出实效。

152.“以学促干”让T教育成“色”十足

近日，在广东考察时强调，开展T教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。

开展新时代中国特色社会主义思想T教育，具有政治意义、实践意义、时代意义，是提高D的建设质量、永葆D的生机活力的重要契机和有效途径。广大D员干部要牢牢把握此次T教育总要求，坚定理想信念，提高D性修养，践行初心使命，在理论上，常学常新、真学真信，在D性上，在D言D、一心向D，在行动上，真抓实干、利民惠民，推动T教育走深走实、见行见效。

在“学思想”中把牢理想信念“总开关”，永葆政治本色。持续加强理论武装，是开展T教育的重要要求，是确保T教育取得实实在在成效的关键前提。理论武装越彻底，理想信念就越坚定，思想就越敏锐，行动就越自觉，理想信念没有，或者理想信念不坚定，就会在诱惑面前稳不住心神，在风浪面前经不住考验，在责任面前扛不起重担。广大D员干部要深刻领会新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，坚持读原著、学原文、悟原理，原汁原味学、逐字逐句品，融会贯通悟、联系实际思，在学习上先人一步、在思考上更深一层、在行动上更快一分。坚持学思用贯通、知信行统一，切实把理论学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。

在“强D性”中秉怀永跟D走“赤诚心”，擦亮忠诚底色。曾指出，对D忠诚，是共产D人首要的政治品质。对D忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。无论是革命战争年代，还是和平发展时期，无数共产D人用实际行动践行着“坚定不移跟D走、矢志不渝听D话”的铮铮誓言，忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于事业。广大D员干部要擦亮忠诚底色，做到政治忠诚、思想忠诚、行动忠诚，始终把对D忠诚摆在首位，在D言D、在D忧D、在D为D、在D护D，始终牢记自己的第一身份、第一职责、第一目标，把D性提起来，时刻以一名优秀共产D人的标准要求自己。

在“建新功”中耕好为民造福“责任田”，提升工作成色。开展新时代中国特色社会主义思想T教育，要立足人民群众，把群众满不满意作为衡量工作的最高标准，把为民造福、为民谋利作为一切工作的出发点和落脚点，切实用行动赢得人民“好评”。以学促干，就是要把理论学习成果运用到为民服务的实践中去，去解决群众“急难愁盼”问题，解决群众最直接最现实最关心的利益问题，把好事实事办出高水平高质量、办到群众心坎里去。D员干部要干事担事、知责尽责，真抓实干、担当作为，精心干事、用心成事，弄清楚我是谁、为了谁、依靠谁的问题，涵养“我将无我、不负人民”的为民情怀，奔着群众满意干、迎着群众需求做，切实解决好基层困难事、群众烦心事。

153.“四点发力”让T教育“硕果累累”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，对开展T教育的总要求作出深刻阐释，强调“这次T教育要牢牢把握‘学思想、强D性、重实践、建新功’的总要求。”要坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。广大D员、干部，要牢记嘱托，“四点发力”牢牢把握总要求，扎实开展好T教育，让T教育结出丰硕的“果实”。

立足学思想“出发点”，凝心铸魂，播下思想“种”。为政之始，思想为先。思想是行动的先导，要想行动准确有力，思想教育必须跟上。思想是在人的头脑里搞建设，学习新时代中国特色社会主义思想可以武装头脑，是广大D员干部的重要政治任务。要原原本本学，运用好《著作选读》第一卷、第二卷等教材，逐字逐章阅读、吃透，学到精髓实质、核心要义。要联系实际学，立足本职岗位，结合工作实际，通过学习，掌握方法，更好地运用到具体的工作实践中。要扎扎实实学，学习的过程来不得半点马虎和虚假，广大D员干部必须一步一个脚印学习、一心一意领会，做好学习笔记，做好各类研讨，把握D校培训、上D课等各类机会，把马克思主义看家本领学到手，播下思想的“种子”。

把握强D性“中心点”，永葆本色，浇灌信念的“根”。为政之道，修身为本。D性是D员的基石，要想信念坚定牢固，D性意识必须要强。新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着D治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产D人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求。强D性，就是要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼等一系列要求，永葆共产D人的政治本色。强D性，要不忘初心、牢记使命，忠诚干净担当，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。强D性，要以D的意志为意志，在具体工作中，个人利益服从集体利益，永怀“大局意识”，牢记“国之大者”，永远信D、爱D。

抓住重实践“关键点”，真抓实干，开出实践的“花”。为政之基，实干为要。实践是学习的目的，要想真正担当作为，实践锻炼必须有力。学习新时代中国特色社会主义思想的关键在于实践。广大D员、干部特别是各级领导干部要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。要加强实践锻炼，要主动申请到困难多、矛盾多、问题多的地方去锻炼，多钻“矛盾窝”，多解“思想疙瘩”，为群众解急难愁盼。要识变应变求变，立足新时代新使命新任务，面对新形势新风险新挑战，要用新思想开拓新思路指导新实践。要做到真抓实干，深入群众之中，做好调查研究，帮群众解决小问题，化解小矛盾，获得小幸福，让实践之花遍地开放。

筑实建新功“落脚点”，为民造福，结出事业的“果”。为政之本，谋福为民。为民造福是工作的落点，必须有方。当代中国面临改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大等都前所未有。建新功，要用新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题。建新功，要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，不断提高履职尽责的能力和水平，用学到的本领、能力和智慧，创造经得起历史和人民检验的实绩。建新功，要树立正确的权力观、政绩观、事业观，加强斗争精神和斗争本领养成，在接诉即办、垃圾分类、文明创建等各基层工作岗位上，开创新局面，让为民造福事业“硕果累累”。

154.出发！共赴T教育春日之旅

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上指出，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。春来风好两岸阔，恰是乘风扬帆时，D员干部作为D和国家事业发展的生力军，要乘着新时代浩荡春风，在硕然绽放之季，迎春奋发、拔节生长，真正让T教育“遍地生花”。

理论学习春雨润，本领之花遍地开。古语有言：春雨贵如油。春雨宝贵难得，因其到来，才有所有作物的一片生机盎然。指出，要把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。此次T教育在全D范围内开展，更是犹如一场理论“春雨”，滋养D员干部理想信念。作为马克思主义的坚定信仰者忠实践行者，D员干部要切实养成良好的学习习惯，做到无处不学、无时不学、无所不学，不断提高自身素质，努力具备符合时代要求的知识结构，提高理论学习指导基层实践的能力水平，以所学理论知识适应新路径，打通新逻辑，拓宽新思路，真正成为本职工作的行家里手。

勤勉服务东风起，奉献之花遍地开。“冻结于冬，遇春风而解散。”正值复苏之时，万物自当迎风解冻，使自身生长葆有适宜温度。指出，此次T教育是贯彻落实D的大会精神的重大举措，对于统一全D思想、解决D内存在的突出问题、始终保持D同人民群众血肉联系、推动D和国家事业发展，具有重要意义。D员干部大多身处为民服务的第一线，是连接群众的“最后一公里”，要以此次T教育为契机，进一步树牢为民服务意识，践行宗旨为民造福，以赤诚火热的为民服务之心，解冻沉积多年的问题难点，真正把“为人民服务”作为自己的行动指南，在服务群众中不断提升自我人生境界。

实干担当艳阳照，进取之花遍地开。植物离开阳光，便无法进行光合作用，最终只能枯萎坏死。想要成长得枝繁叶茂，阳光则必不可少。指出，要教育引导各级D组织和广大D员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向。在全面建设社会主义现代化国家的前进道路上，T教育的开展犹如艳阳，既照明了来时之路，也点亮了该往之处。D员干部要把握基层发展新机遇，就应以T教育为指引，始终保持着昂扬奋进的精神状态和一往无前的拼搏劲头，向阳而生、逐光而行，脚踏实地、善作善为，以破竹之势实现拔节成长，力争身处平凡岗位而成绩不凡，在各自的工作岗位上绽放出耀眼光芒，于新时代新征程上彰显新担当。

155.在深学细悟中答好新时代赶考卷

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。《著作选读》第一卷、第二卷，是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材。广大D员干部要把学习《著作选读》作为案头书，学深悟透精髓要义，切实把学习成果转化为推动工作的实际成效，用心用力用情答好新时代赶考卷。

筑牢“革命理想高于天”的坚定信仰，做红色基因的传承者。共产D人坚定的理想信念是D的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。有了远大的理想信念，就会有强大的动力。广大D员干部学习《著作选读》要做到读原著学原文有机结合，坚持原原本本学、及时跟进学，全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要弘扬伟大建D精神，经常对照检查，寻找自身差距，不断校准思想行为偏差，让矢志不渝的情怀融入到血液里，让红色基因成为前行的动力，切实把新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。

涵养“一枝一叶总关情”的为民情怀，做一心为民的践行者。初心系于人民，使命为了人民。捧读《著作选读》，让人感悟到的是“念兹在兹、放心不下”的爱民之心和“我将无我、不负人民”的为民深情。广大D员干部要坚持“人民至上”理念，把人民放在自己的心中最重要的位置，厚植“一枝一叶总关情”的民本情怀，始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，将群众当作自己的家人和亲人，始终把保障民生、群众利益放在第一位，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对群众的切身利益要维护好，用实实在在地行动解决好百姓所急、所难、所盼、所愿，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

永葆“绝知此事要躬行”的实干精神，做砥砺奋进的担当者。广大D员干部要深刻领悟《著作选读》中“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”“小康路上，一个都不能少”的政治担当，始终站稳政治立场，以先进为榜样，立足本职工作实践，真正做到学思用贯通、知信行统一。要有撸起袖子加油干不断擦亮“干”字成色，在攻坚克难、顽强拼搏中彰显奋斗精神，在经风雨、见世面中练就扛事担事的“铁肩膀”“硬脊梁”，真正沉下心来去做事，对工作兢兢业业、坚持做到精益求精，用“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，努力创造出经得起时代和人民检验的实绩。

156.为高质量发展注入“人才活水”

推荐原文：

千方百计造就人才、成就人才，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，着力把D内和D外、国内和国外各方面优秀人才集聚到D和人民的伟大奋斗中来，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。

来源出处：

《著作选读》第二卷　，《全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措》（2021年9月27日）。

学习笔记：

千秋基业，人才为先。当前，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才，各地“抢人大战”如火如荼，千方百计地吸引人才，而如何留住人才才是关键。筑牢“人才是第一资源”意识的同时，不能“一把尺子量人才”，服务人才要精准问“需”，有的放矢、对症下药。地方各级D组织要大兴人才调研之风，建立人才需求清单，真正懂人才所急、明人才所需、晰人才所扰。深化人才管理领域“放管服”，保障用人单位在人才引进、管理、评价、考核等方面的主体作用，树立正确人才评价导向，坚决破除唯学历、唯资历、唯论文、唯职称倾向，让各个领域的人才能够在自己熟悉、擅长的领域中更加纯粹、专一、高效地投入发展，让人才事业回归本位。持续优化发展软环境，让人才感受到D和政府的惜才爱才之心，盼凤来栖、引凤归巢，营造“近悦远来”的人才发展生态。

157.青年要把小我投身于大我之中

《著作选读》第一卷、第二卷是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材，广大D员群众要原原本本学、逐字逐句学、结合实际学、深入思考学，坚持学思用贯通、知信行统一，力求在学深悟透的基础上，把思想和行动高度统一到系列讲话和D的大会精神上来，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

推荐原文：

“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”

来源出处：

《著作选读》第一卷，《积极培育和践行社会主义核心价值观》（2014年5月4日）。

学习笔记：

这句话被我做了“星标”，我早已铭记于心。我是在D的十八大后光荣入D的，至今已有十年光阴。入D十年来，我一直把这句话当成我的人生信条，并激励自己在祖国发展的宏图伟业中找寻实现自身价值的“最优路径”。高度重视生态文明建设，在“美丽中国”远景目标指引下，我在“七山一水二分田”的之江大地上奔波数年，开展调查研究，成为浙江大学生态学专业的一名博士。

指出：“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全D工作的重中之重，实施乡村振兴战略。”响应D的号召，我在博士毕业后成为一名光荣的新时代选调生，目前正投身于乡村振兴的火热实践中，奉献青春，收获满满。

广大青年要坚定不移听D话、矢志不渝跟D走，既怀抱梦想又脚踏实地，既敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让最美青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！

158.深化从严治D自我革命永不停滞

推荐原文：

古人说：“成其身而天下成，治其身而天下治。”D的十八大以来，我经常讲跳出历史周期率问题，这是关系D千秋伟业的一个重大问题，关系D的生死存亡，关系我国社会主义制度的兴衰成败。如何跳出历史周期率？D始终在思索、一直在探索。同志在延安的窑洞里给出了第一个答案，这就是“让人民来监督政府”；经过百年奋斗特别是D的十八大以来新的实践，D又给出了第二个答案，这就是自我革命。

来源出处：

《著作选读》第二卷，《全面从严治D探索出依靠D的自我革命跳出历史周期率的成功路径》（2022年1月18日）。

学习笔记：

勇于自我革命是我们D区别于其他政D的显著标志，是我们D最鲜明的品格和最大的优势，也是D在经过百年奋斗实践中探索出破解历史周期率问题的一条成功路径。作为一名D员干部，应当深刻学习领会关于全面深化从严治D的重要讲话精神，贯彻落实深化从严治D各项要求，继承发扬自我革命精神，敢于自我“揭短”，善于“知过必改”，坚持“自我革新”，在“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”中，始终保持干事创业的“冲劲”和敢闯敢拼、锐意进取的心态，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中锻造“铁肩膀”“硬骨头”，用实际行动诠释为民宗旨，做好D和国家事业的接班人。

159.“深实细”书写组工干部T教育“高分答卷”

距T教育工作会议召开已两周有余。广大组工干部在紧锣密鼓开展T教育的同时，应牢牢把握住“学思想、强D性、重实践、建新功”四个“得分点”，通过“深”思想、“实”行动、“细”落实的“解题思路”，答好属于组工干部的T教育“高分答卷”。

坚持思想上“走深”，以“入深海者得蛟龙”的政治信仰坚定不移跟D走。“深”就是“深入”。“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前。”D的十八大以来，多次强调要加强思想教育，5次D内集中教育，都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终。组工干部必须强化对D的创新理论重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，进一步提升政治敏感的“程度”、思维视野的“广度”、思想境界的“高度”，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。转变思想观念，端正学风，读原著、学原文、悟原理，在深入学习中联系实际，在学通弄懂中校准偏差，着力推动学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，锤炼忠诚干净担当的政治品格。

坚持行动上“走实”，以“绝知此事要躬行”的担当精神用情用力惠民生。“实”就是实干，实事求是、脚踏实地、实实在在，不搞花架子、不做表面文章。组工干部强调实干，注重落实，应干在实处，走在前列。作为一名新时代合格组工干部，出实招、干实事，务实功，求实效就显得尤为重要、尤为紧迫。在开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想过程中，组工干部一定要争当实干家，不做“客里空”，要切实领会执行《关于在全D大兴调查研究的工作方案》，深入调查研究，坚持问题导向，增强问题意识，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，用“眼睛向下”的兴趣和决心、“下马看花”的做法和方法，切实保障好最广大人民的根本利益。

坚持落实上“走细”，以“事无难必作于细”的严谨作风干事创业建新功。“细”就是细致，成之于细，失之于粗。组织工作无小事，无论是人才、干部工作还是公务员、基层组织建设工作，往往是牵一发而动全身。面对日益严格、更加精细的组织工作，要学会运用“项目工作法”，做足“绣花工”，将任务项目化、项目清单化、清单具体化，细化各项工作的时间表、路线图，一个节点一个节点推进，力求精准把脉、细处着眼、全程把控。做好基层组织工作，要求组工干部既要有持之以恒、百折不挠的精神，又要能吃得了夜以继日、加班工作的苦，还要顶得住负重致远的工作压力。永葆组工干部的忠诚底色。履职尽责、干净干事、细心作为，在新时代发展洪流中再建新功。

160.不做“钦差”做“听差”

调查研究是我们D的传家宝，也是D员干部的基本功。调研是否深入，既有方式方法问题，更有工作作风问题，基层实践中，少数干部把下基层调研当成作秀的秀场，一路眼睛向上、颐指气使，仿佛诰命的“钦差”一般，这是同我们D全心全意为人民服务的宗旨不相适应的，也是我们所应坚决反对和避免的。

江山就是人民，人民就是江山，一直将民心民意放在心头“念兹在兹”，将老百姓的大事小情作为“国之大者”，是我们开展调研工作一以贯之的榜样。D员干部是人民的勤务员，要甘于做虔诚聆听的“小学生”，做店堂里的“店小二”，坚持好人民至上，问计于民、问策于民、问效于民，不做“钦差”做“听差”。

厚植为民信念，不做高高在上的“钦差”，主动问计于民，做深入群众的“听差”。理想信念是共产D人的精神之钙，少数D员干部之所以背离了初心，出现了一些问题，最根本的就是理想信念出了问题。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是共产D人百年多来不易的初心使命，一代代共产D人厚植为民信念，“甘将热血沃中华”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”“水过不去，拿命来铺”，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高度自觉，用行动昭示了共产D人的初心誓言。调研就要接续红色基因，赓续红色血脉，真正扑下身子、深入群众，决不能高高在上，把下基层当成“显摆”的秀场。人民是历史的创造者，群众中蕴藏着无与伦比的智慧。总理讲，“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。”讲的就是问计于民。我们要当好百姓身边听差的，汲取群众智慧，凝聚群众力量，于D心民心相向而行、融通共进之间，不断推进中国式现代化建设砥砺前行。

扛起为民担当，不做颐指气使的“钦差”，虚心问策于民，做直面难题的“听差”。干部有多大能力，就当有多大担当，而非有多大职位，就有多大气派。一些干部将下基层当成个人“耍威风”“显存在”的舞台，下车伊始，对问题了解不深、认知不透，就颐指气使、大放厥词，让基层同志不时感到可气可笑、无所适从，这是坚决要不得的。同志讲，“调查研究就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题”。我们要端正调研姿态，把握调研契机，通过更多“面对面”“手拉手”，通过更多“心与心”的碰撞、贴合，搞清楚、弄明白群众的急难愁盼问题。唯有把问题症结搞清楚了，做出的决策才会更符合基层实际，才会更受到群众支持和拥护。我们不能做“隔着车窗调研”“隔着屏幕调研”的木偶工具，要走近群众身边，走入群众心里，把群众内心的“不好说”“不好办”，“不愿说”“不敢说”之事搞清楚，做个好的聆听者，好的听差，真正把问题摸清楚、把经验提上来，发挥调研实实在在的效用。

激扬为民干劲，不做作风浮夸的“钦差”，诚心问效于民，做为民办事的“听差”。通过调研，群众关心关注的问题办了没有，办得怎么样？这些“后半篇”工作要做扎实，不能拿着“满意度调查表”，问题还没搞清楚就问满意不满意，“倒逼”群众虚与委蛇，说一些言不由衷的话。更不能为了提高满意度，就巧言虚饰，说些言过其实的空话、大话、套话，须知，群众倘若感受不到实效，反倒会加深了失望。为此，一方面，我们要提高政治站位，以自身辛勤指数提升群众幸福指数。对调研中发现的问题，一件件细化落实，压茬推进，确保件件有回音、事事有结果。要让群众从我们真抓实干的实际行动中感受到满满的诚意、真挚的心意，以此不断凝聚人心士气，取得更多更大的实事成果。另一方面，我们要打破“自以为”的人性弱点，多问群众“三感”。不能将好事实事，当成是对群众的“赐福”“照顾”，不能想当然的认为群众必定会“感激涕零”。好事更要办好，实事更要办实，要以严谨作风、细致工作，于用心用力用情之间通过群众之下意识的微表情、微动作，从群众的欢声笑语里找到工作的价值和意义，诠释“金牌听差”的能力、素质、水平。

161.“用心浇灌”让T教育之树茁壮成长

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，提出了“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，广大基层D员干部要牢记的谆谆教导，以学铸魂、以学正风、以学促干，用心“浇灌”让T教育之树茁壮成长，为奋进新征程凝心聚力，走好新时代“赶考”路，交出D和人民满意答卷。

用“忠心”浇灌，筑牢信仰之基让T教育之树根正苗红。“根深者叶茂，源浚者流长”。在T教育工作会上强调：“要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大D员干部锤炼政治品格，以D的旗帜为旗帜、以D的意志为意志、以D的使命为使命，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义”。一方面基层D员干部要强学习，拿出“三更灯火五更鸡”的好学精神，保持“读书不觉已春深”的专注定力，读原著学原文悟原理，把读书作为净思想、强D性的重要途径，汲取精神养料，补足精神之钙，保持忠诚底色。另一方面要多历练，拿出“千磨万击还坚劲”的干事精神，保持“在D言D、在D爱D”的政治站位，走到田间地头，发挥好群众与D和国家的“桥梁”作用，扮演好群众和D与国家的“传声筒”角色，及时将D的声音、理论和国家政策方针传达至基层，增强群众的思想和情感认同，让群众主动参与到基层治理中，形成共建共治共享的基层治理新局面。用“忠心”浇灌，让T教育听D指挥的“种子”在中华大地落地生根。

用“初心”浇灌，厚植为民情怀让T教育之树向阳生长。“江山就是人民，人民就是江山”。在工作会上谈到：“要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民”。作为基层D员干部要以T教育为主线，一方面在思想上树牢为民服务的宗旨、厚植为民服务的情怀，永葆D的初心使命，始终把为人民谋幸福放在心间，牢记自己人民公仆、人民勤务员的身份。另一方面要在行动上主动走出机关单位，走进基层一线、走上田间地头、走入百姓家中，及时回应解决就业、教育、医疗、养老等群众急难愁盼的问题，总结经验建立群众满意度反馈常态化机制，以群众满意与否作为检验工作成效的重要标准，身体力行诠释“我将无我，不负人民”的铿锵誓言。用“初心”浇灌，让T教育为民服务的“枝叶”在中华大地根深叶茂。

用“恒心”浇灌，践行实干作风让T教育之树硕果累累。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在工作会上指出：“要实干担当促进发展，教育引导广大D员、干部胸怀‘国之大者’，紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，真抓实干、务求实效、聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责”。实践决定认识，认识反作用于实践。基层D员干部要借用本次T教育提高理论联系实际和运用新时代中国特色社会主义思想分析和解决基层治理问题的能力，注重成效转化，把“嘴上说的、会上开的、书里写的”转化成人民群众“看得见、摸得着、享受到”的具体成效。面对困难挑战时，结合自身岗位，在具体工作中开拓思维，创新工作方式方法，用新思路、新路径变“蛮干”为“巧干”；面对发展机遇时，用好调查研究传家宝，对基层情况心中有数，提前谋篇布局，将发展机遇融于乡村振兴、基层治理等具体工作中，一以贯之，久久为功。用“恒心”浇灌，让T教育实干担当的“花苞”，在中华大地开花结果，奋力谱写无愧于D和人民的发展新篇章。

162.走好T教育“一”条“路”

《道德经》有载：一生二，二生三，三生万物。“一”是从无到有的跨越升级，更是后续发展的基础本源。对共产D员而言，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育就是发展之“一”、复兴之“一”，唯有读懂、悟透、用好，才能行稳“长路”、团结“同路”、展望“前路”、拓展“新路”，在新征途上一马当先、一路向前。

放弃“一劳永逸”的念头，摆正“一以贯之”的态度，“长路”才能行稳致远。冰冻三尺非一日之寒。T教育不是歼灭战，而是持久战。不要企图一朝一夕就能掌握其中奥义，很多知识要经过时间打磨、实践历练才能品味出其中深意。任何希望“毕其功于一役”的想法都是天方夜谭。学习T教育的态度要如涓涓流水，持之以恒、连绵不绝。唯有如此才能经年累月得其精髓。这种坚持不仅仅体现在思维层面，更要融于实际行动。除了系统学习之外，把碎片化的时间充分利用起来。短时间内或许未显成果，但跬步以致千里，汇小流而成江海。久而久之就能领悟出T教育的真谛，并在潜移默化中增强信念素养。

避免“一剑之任”的思维，营造“一心一力”的氛围，“同路”才能团结齐聚。独学而无友，则孤陋而寡闻。T教育是全体D员的共同责任。所以我们不能怀揣闭门造车的心理，要懂得联通协作、彼此促进、共同提高。或许单兵游勇会崭露一时之头角，但长久观之，如果缺少大部队的支撑，其战绩必然如昙花一现。“一剑之任”只是集体推进的有益补充，切不可本末倒置。只有一心一力、共谋进取，才能有利于构建T教育的可持续发展生态，个体的成长才有依托和基础。因此，我们可以常态化进行学习方法和成果的交流，共享好的经验做法，相互督促指正，彼此答疑解惑，提升学习效率。

改正“一隅之见”的片面，涵养“一叶知秋”的能力，“前路”才能尽在展望。一叶障目，不见泰山。T教育学习不是孤立的，而应在宏大的时代背景下，综合多方面因素协同推进。所以开展T教育不应“就事论事”，要建立T教育的全局观念。不谋万世者不足以谋一时，不谋全局者不足以谋一隅。万世与一时、全局和一隅既不同于彼此，又紧密相连。我们要深刻理解它们的辩证关系，既在具体事件中勾画彼时的背景全貌，也在悠远的时空大潮中挖掘具体事件的形成原因。就如《淮南子》中所说：见一叶落而知岁之将暮。在如此实践中，便可涵养点面结合的格局视野，对推动事业发展具有重要意义。

转换“一成不变”的想法，鼓足“一往无前”的勇气，“新路”才能不断拓展。苟日新，日日新，又日新。因循守旧迟早淘汰；创新进取引领发展。T教育亦是同理。矛盾具有特殊性，我们在借鉴别人的优秀做法时，要全面考虑到自身的特点。不能照抄照搬，要因地制宜。而这种本土化、自身化的改造就是创新。在推动T教育的具体实践中，要始终保持一往无前的势头。动力源自内心，自然事半功倍。当然创新不是空中楼阁，要有源有根。我们要在尊重客观规律的基础上，守正创新。既与T教育一脉相承，又根据时代发展创新运用形式。推动新思想、新理论在逐梦征途上开新花、结新果。

163.唱响“建新功”主打歌

强调，“这次T教育要牢牢把握‘学思想、强D性、重实践、建新功’的总要求”“不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩”。

新时代是奋斗者的时代，幸福都是奋斗出来的。努力实现强国建设、民族复兴的宏伟目标，要求各级D员干部以开展T教育为契机，不断增强D性修养和能力本领，踔厉奋发、勇毅前行，唱响“建新功”的主打歌，为强国建设、民族复兴作出新的贡献。

往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。成绩在前不骄傲自满，曙光已现不盲目乐观，始终保持艰苦奋斗的作风是我们D的优良传统和独特气质。D的十八大以来，D和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，万里河山绘就壮美画卷，这正是D和人民不懈努力、团结奋斗的结果。我们D从成立之日起就把共产主义确立为远大理想，D的大会擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，扬帆起航我们正奋进在更壮阔的征程，乘势而上我们必将夺取更伟大的胜利。D员干部要带头做新时代的奋斗者，勇于担当民族复兴大任，不辱时代使命，枕戈待旦、夙兴夜寐，凝心聚力、锐意进取，多用实干延续“光荣榜”，跳下躺平的“功劳簿”，切实把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在新时代书写更大的画卷，铸就更大的功勋业绩。

岁月不居，时节如流。当此民族复兴的关键一程，报国之路、用武之地更加广阔，在许D许国服务人民中建功立业可谓正当其时。每个干部都有自己成长成才的“黄金期”，抓住精力最充沛、思维最活跃、创造力最旺盛的青春年华，志存高远脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，从而在实现中国梦的生动实践中放飞梦想。正确政绩观是干事创业的重要前提，把个人的成长进步与D和人民的事业紧密联系起来，以“功成不必在我”的大境界和“建功必须有我”的真担当，正确处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，努力以造福人民为最大政绩，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能不断创造得到人民认可、经得起历史检验的政绩。

千古风流在担当，万里功名须躬行。建新功需要实作风，要求D员干部做起而行之的实干家和开拓创新的行动者。要胸怀全局、把握大势、着眼大事，深入分析世情国情D情，精准把握发展趋势和历史规律，牵住“牛鼻子”、突破“腊子口”，有力推动经济发展，更好解决基层治理各项难题，让群众有更多获得感。要立足岗位干事创业，从身边小事干起，从平常点滴做起，大力弘扬执着的专业精神，细致细究、精益求精，在平凡岗位上做出不凡业绩，全力以赴推进D和人民的事业。要坚定斗争意志，强化重实干勇担当的责任感，自觉抵制虚假浮夸之风，坚决纠正“四风”，自觉接受D组织和群众的监督，以内无妄思保证外无妄动，永葆忠诚于D和人民的政治本色。

164.用“三心”点亮D校“灯塔”吹响“远航”号角

4月1日出版的第7期《求是》杂志发表中共中央、国家主席、中央军委主席的重要文章《在中央D校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话》。文章强调，理论教育、D性教育和能力培训是不可分割的有机整体。各级D校要努力使理论教育更加系统深入、D性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，真正把D校打造成领导干部掌握看家本领、提高D校修养、弘扬优良作风、增强履职本领的重要基地。理论教育、D性教育和能力培训，犹如D校教育培训这艘巍巍巨轮的“舵、楫、帆”，我们要坚持D校姓“D”，以“为D”之效彰显“姓D”之要，点亮D校“灯塔”，把稳理论教育之“舵”，奋起D性教育之“楫”，高扬能力培训之“帆”，在新征程上“破浪前行”，在新时代展现D校新担当新作为，全面吹响“远航”号角。

用“纯粹之心”把稳理论教育之“舵”，点亮D校“忠诚”灯塔。D校因D而立、因D而兴、因D而强。指出，“围绕中心、服务大局，是D校事业必须始终坚持的政治站位，是践行D校初心的必然要求”，深刻揭示了这一事关D校事业兴衰的重大问题。教学是D校的中心工作，理论教育是D校教学工作的基本任务之一。D校的教学布局应在引导学员认真研读马克思主义经典著作基础上，坚持以讲授新时代中国特色社会主义思想为头等大事，以掌握理论创新最新成果为重点夯实学员的理论基础。各级D校要以新时代中国特色社会主义思想为中心内容的理论教育系统权威进教材、生动有效进课堂。要始终胸怀“国之大者”，找准D校工作与D的中心任务的有机结合点，紧扣D之所需，发挥D校优势，不断完善学术体系，提高学术水平，引导学员深入把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系，让D校更好地为D和国家事业发展服务，真正把稳理论教育之“舵”。

用“坚韧之心”奋起D性教育之“楫”，点亮D校“担当”灯塔。D校姓D，必须坚持D性原则,把D性教育作为教学主要内容。D性教育不同于一般知识技能传授，而是旨在影响D员干部的思想观念和行为状态，提升D员干部的D性修养。触及心灵深处，方能行之高远。抓好“D性教育”，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产D人的政治本色。要创新D性教育教学内容设计，充分利用现代信息技术拓展D性教育途径。通过强化理想信念、D的宗旨、D章D规D纪、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、D风廉政等教育，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，秉持正确的权力观、政绩观、事业观，让D性教育更加触及灵魂，把D校打造成领导干部锤炼D性的“大熔炉”。

用“奉献之心”高扬能力培训之“帆”，点亮D校“敬业”灯塔。质量兴则D校兴，质量高则D校强。能力培训要坚持目标导向，突出实效性，干什么、学什么，缺什么、补什么，弱什么、强什么。各级D校要遵循严格的教育管理标准，充分发挥好D性锻炼“大熔炉”作用，坚持目标导向和问题导向相结合，引导D员干部强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提高在新形势新任务中有力解决新问题的水平。要采取“精准式滴灌”，切忌“大水漫灌”。尊重和把握干部成长规律，聚焦中心工作，强化问题导向，盯紧干部实际所需、实际所急，摸准业务技能薄弱点，建立需求清单，针对不同人群制定不同培训方案，精心设置培训课程。抓好“能力培训”，通过组织开展务实管用的专业化能力培训，使领导干部成为本职工作的行家里手。通过能力培新，努力绘就为D育良才、献良策的新时代D校事业精彩华章，在服务全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴中铸就新的辉煌。

165.铸实“四个场景”让T教育“落地有声”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调，要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，引导D员、干部从思想上正本清源、固本培元。

秉纲而目自张，执本而末自从。奋进新时代新征程，广大D员、干部要积极自觉对标对表T教育总体要求部署，学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，扎实干事创业、服务群众、化解风险本领，坚持问题导向，锚定发展目标，强化思想淬炼、专业训练、实践锻炼，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

铸实“深学细悟”学习场景，开创“适逢其会”新局面。欲流之远，必浚其源。思想是行动的先导，思想上松一寸，行动上就会散一尺，在深学细悟中找方向、找方法、找路径，把学习成果转化为卓越进取的动力，把握新时代要求，投身新征程的伟大斗争。要坚持原汁原味学原文，学思用贯通、知信行统一，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断提高改造主观世界和客观世界的能力。要坚持触类旁通悟原理，专心致志、排除杂念，将学习思想和D章D规、调查研究、检视整改有机融合、一体推进，把学习成果转化为不可撼动的理想信念。要坚持知行合一思原意，充分掌握实事求是的思想路线和工作作风，不唯上、不唯书，只唯实、只唯真，在学思想中联系实际、求真求实，把新思想新知识转化为推动事业发展的实际能力。

铸实“凝心聚力”历练场景，注入“成风化人”新动能。凡贵通者，贵其能用之也。广大D员、干部要时刻检视思想言行、校准价值坐标，筑牢政治信仰，坚定理想信念，锤炼绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治品格。要永葆共产D人的政治本色，以D的旗帜为旗帜，深入研究掌握各项工作的内在规律、有效路径和关键方法，以D的意志为意志，下功夫学懂弄通，在学思践悟中筑牢对D忠诚的思想之基。要不断夯实政治能力，着力增强保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，在大是大非面前始终保持清醒头脑。要持续锤炼政治担当本领，勇于直面尖锐矛盾、解决棘手问题，敢于向积存多年的顽疾开刀，坚决破除利益固化的藩篱，敢于“过险滩”“涉深水”“啃硬骨头”。

铸实“真信笃行”实践场景，增强“驰而不息”新本领。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。广大D员、干部要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，架好知行桥梁、淬炼真硬本领，积极投身于各种复杂严峻的斗争中，争当“行动派”和“实干家”。要增强“想干事”的定力，把难事想在前，把大事想在细，把急事想在即，以“想干事”的激情去实现“干成事”的目标。要锻造“会干事”的能力，不断累积知识、拓宽眼界、涵养能力，提高推动高质量发展本领、服务群众本领、勇于斗争本领，提振锐意进取、担当有为的精气神。要涵养“敢干事”的魄力，以“敢”字当头，敢下深水、敢涉险滩、敢啃骨头，以“干”字为要，能干会干、善干巧干、苦干肯干，在困难前百折不挠，在风险前临危不惧，在机遇前主动出击。

铸实“实干担当”服务场景，续写“干霄凌云”新篇章。骐骥驰骋更远道，以梦为马再出发。面对百年未有之大变局，国家发展、民族复兴进入关键期，民族复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要绵绵用力、久久为功。广大D员、干部要牢记“国之大者”，不断战胜接踵而至的风险挑战，践“关键小事”之细微，怀“国之大者”之深远。要发扬斗争精神，善立斗争目标，巧结斗争对象，锚定日常工作的难点难题、矛盾瓶颈，同重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾一争高下、一马当先。要善于自我革命，拿出刮骨疗毒的勇气，下狠心、下狠手及时纠正问题，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，走出“舒适区”，走进“磨炼炉”，用担当和实干不断取得新的胜利。

166.在基层大熔炉里“百炼成钢”

“牢牢把握‘学思想、强D性、重实践、建新功’的总要求”“共同把D锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”。在T教育工作会议上的重要指示，为广大D员、干部扎实开展好T教育指明了方向。

基层是锤炼D性的大熔炉。全D要认真学习领会好开展T教育的重大意义和目标要求，坚持问题为导向、开门抓教育、实践出真知，在基层大熔炉里强D性、长才干、优作风，不断在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的自我革命中“百炼成钢”。

问题为导向，政治体检中“炼”出硬举措。问题是时代的声音。把问题整改贯穿始终，是开展T教育的重要学习方法。要在修好“心学”上下功夫，从新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧力量，牢记“三个务必”，端正态度接受政治体检，全面“扫描”查不足，对标先进找差距，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保政治体检中不留空白和死角。要在改革前沿、群众身边、攻坚一线发现解决T教育六大方面突出问题，以边学习、边对照、边检视、边整改“闭环式”方法为抓手，开展问题大梳理大排查，写好T教育“后半篇文章”，做到解决真问题、真解决问题。要用好批评与自我批评锐利武器，聚焦中心工作和业务情况，寻找自身“老大难”问题，剖析深层次原因，实现问题导向“能不能用”“管不管用”到“好不好用”的实质性跨越。

开门抓教育，群众检验中“炼”出硬功夫。T教育是否取得实效，关键要看成果能否经得起人民群众检验。开门抓教育为D群干群之间架起了有效“桥梁”，也为群众参与、群众监督、群众评价提供了有力支撑，考验着广大D员、干部的履职本领和群众工作能力。要胸怀“国之大者”，站稳基层阵地，深入实际、深入群众，主动以民为师、问计于民，在宣讲答疑解惑中增强为人民代言、向人民立言、替人民献言的能力，不断传递D的温暖。要用好调查研究传家宝，多些解剖麻雀式、前瞻性、对策性调研，建立长效机制，推动群众所需和干部所为有机融合、一体推进。要拓宽“开门抓”辐射面，增强斗争精神和本领养成，准确识变、科学应变、主动求变，有效防范化解风险，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨。

实践出真知，以学促干中“炼”出硬作风。学思用贯通、知信行统一是开展T教育的根本任务。正所谓“为学之实，固在践履”，在理论联系实际中弘扬马克思主义学风，以学风建设推进作风建设，不断实现以学促干、学用相长的良性循环。要发扬求真务实作风，坚持联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以学促思、以思促行，在学用相长中增强理论自信、补足精神之钙。要持续纠治“四风”，紧密结合T教育各项要求和中心工作，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“两张皮”，警惕形式主义、官僚主义“隐形”“变异”。要营造风清气正良好氛围，自觉做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，让权力在阳光下运行，让真学真懂真用蔚然成风。

T教育只有进行时，没有完成时。“强国建设、民族复兴”号角催征，开展T教育正当其时。作为基层干部，定当不辱使命、不负重托，以硬举措、硬功夫、硬作风不折不扣抓好落实，矢志在奋进新征程上感悟思想伟力、汲取前行力量、永葆生机活力。

167.用“心”品尝T教育“营养餐”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。

今年是全面贯彻落实D的大会精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，在这个时间节点聚焦新时代中国特色社会主义思想开展T教育恰逢其时、十分必要。广大D员干部以这次T教育为契机，用“心”品尝这盘“营养餐”，不断提高自身素质，用理论武装头脑指导实践，在知行合一中实实在在推动T教育走深走实。

“细心”品尝，在细嚼慢咽中吃出内涵深义。政治上的坚定、D性上的坚定都离不开理论上的坚定，真学真懂真信才能真坚定，一知半解、缺乏思考是难以从中萃取精髓，获得启发。现实中，部分D员干部始终对理论学习存在畏难情绪，一方面不知如何学，又怕学不好，从而陷入恐惧心理和胆怯情绪之中；另一方面因为工作忙，常常把理论学习当成例行公事，浅尝辄止、蜻蜓点水式学一学，既不能长期坚持，也不能深入研究，从而导致学习效果不佳。理论学习要想有所获、有所得、有所悟，下一番苦功夫是前提。广大D员干部开展理论学习要舍得花时间、花精力，静下心、坐下来，原原本本、逐字逐句学习新时代中国特色社会主义思想，多看多读，常学常新。要结合新时代新实践，结合思想和实际，有针对性地学习，发扬“挤”和“钻”的精神，切实在理论学习中找到推动工作的思路和解决问题的钥匙。

“用心”实践，在风雨坎坷中练出过硬本领。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在本次T教育工作会上指出：“要实干担当促进发展，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责。”D员干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，在实践中感悟T教育的真谛，将T教育的学习成果运用到日常工作、落实到实践工作当中去，在研究新情况、解决新问题、总结新经验中持续深化对D的创新理论的认识和把握，不断推动理论学习出实效。要以“不破楼兰终不还”的勇气和决心来迎接风险挑战，敢于投身情况最复杂、矛盾最突出的基层一线，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头、涉最险的河滩，在大事要事急事难事中摸爬滚打，不断积累经验、增长阅历、丰富才干，以过硬的真功夫，创造能够经得起实践、人民和历史检验的真业绩。

“真心”服务，在念兹在兹中做到人民满意。以人民为中心，永葆为民初心，是D的根本宗旨的集中体现，更是D治国理政不变的价值追求。强调，“要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民。”为民谋福祉就要增强服务能力、服务本领，练就服务群众的实功夫。广大D员干部要牢固树立宗旨意识，坚定不移走好群众路线，多到田间地头里看一看，多在走村入户时聊一聊，放下架子、沉下身子，拜人民为师，虚心向人民群众学习，集聚人民群众智慧，从人民群众中找到破解改革发展问题的“金钥匙”。要心怀“国之大者”，始终把群众安危冷暖放在心上，着力解决群众急难愁盼问题，不做锦上添花的无用虚功，只做一些雪中送炭的务实真功，真正将各项惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

168.用“蒙古马精神”为T教育添点“味”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。发表重要讲话并强调，要扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。伟大事业需要伟大精神，对于内蒙古而言，“吃苦耐劳、一往无前，不达目的绝不罢休”的蒙古马是草原上一道亮丽的风景线。随着历史的积淀和实践的熔铸，“蒙古马精神”早已融入内蒙古各族人民的生活与血脉中，也为在辽阔草原开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育提供了源源不断的精神动力。

发扬“一片丹心永向阳”的“蒙古马精神”，为T教育添点“D味”。饮其流者怀其源，落其实者思其树。76年前，在全国解放战争迎来重大转折的历史关头，内蒙古各族人民毅然决然选择了听D话、跟D走，在D的坚强领导下建立起了我国第一个民族自治区，这不仅是马克思主义基本原理同中国革命、中国民族实际相结合的伟大创举，同时也开创了内蒙古发展的崭新历史。在D的民族政策光辉照耀下，内蒙古的面貌焕然一新，全区各族儿女沿着中国特色社会主义道路砥砺奋进，钱包鼓了起来、脸上笑了起来、日子美了起来、生态环境也好了起来，人民群众的获得感更加充实、幸福感更可持续、安全感更有保障。正是因为心向北京、心向D，内蒙古各族儿女才走上了正确的路、光荣的路、幸福的路。在全D上下开展T教育之际，广大干部群众更要坚定感D恩、听D话、跟D走的自觉，更要自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，发扬“蒙古马”勇敢忠诚的精神品格为为T教育添点“D味”。

发扬“化作春泥更护花”的“蒙古马精神”，为T教育添点“甜味”。在内蒙古这片热土上，从来都不缺担当奉献的优秀品质。“三千孤儿入内蒙”“齐心协力建包钢”“克服困难捐粮畜”“最好牧场为航天”深情诉说着内蒙古人民对D的爱、对祖国的爱、对全国各族同胞兄弟们的爱。乐于担当、甘于奉献既是内蒙古的责任义务，更是“模范自治区”应体现的价值所在，这些品质早已成为内蒙古的“基因”，深深融入全区各族干部群众的血脉之中，成为内蒙古蓬勃发展的“成功密码”。在全D上下开展T教育之际，广大干部群众应牢牢紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这条主线，团结各族干部群众，像石榴籽一样紧紧抱在一起，心往一处想、劲往一处使，拧成一股绳、铆足一股劲，守望相助、团结奋斗，把“蒙古马精神”中识大体、顾大局、讲风格、求奉献、有担当的宝贵品质不断发扬光大，既为一域增光又为全局添彩，定能让新时代中国特色社会主义思想在祖国北疆展现出更强大生命力，定能把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽。

发扬“栉风沐雨自担当”的“蒙古马精神”，为T教育添点“汗味”。D的十八大以来，先后两次到内蒙古考察，连续5年参加全国人大内蒙古代表团审议，多次就内蒙古工作作出重要指示批示，为新时代内蒙古发展指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”的战略定位，既是内蒙古的职责与使命，也是内蒙古的大方向与总布局，更是广大D员干部群众的奋斗方向。广大D员干部以开展T教育为契机，拿出“模范”的作风鞭策自己、“模范”的标准要求自己、“模范”的干劲鼓舞自己，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对困难危机敢于挺身而出，不断创新思维方法，排出路线图、时间表，坚持一张蓝图绘到底，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步干，通过日日做功实现久久为功，切实解决人民群众的操心事、揪心事、烦心事，以看得见的变化回应群众期盼，增强群众的获得感、归属感和幸福感，勇敢发扬“吃苦耐劳”的蒙古马精神，齐心协力推动T教育精神生根见效。

169.学习“选读”须有“四心”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。“选读”收录了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，通篇闪耀着马克思主义真理光芒、彰显着强大实践伟力，为此次T教育提供了根本的理论指导和思想支撑。广大D员干部要原原本本学原文，认认真真学思想，逐字逐句学深入、逐章逐篇学透彻，涵养“四心”，充分汲取著作精神中的磅礴力量。

要有“沉心”，做好“潜功”，提高知识存储的容量。理论学习是一个日积月累、循序渐进、由浅入深的过程，最为注重连贯性，要从“选读”中汲取智慧力量，就必须沉下心来，端正学习态度、摆正学习姿态，用好“绣花”功夫。切不可一目十行、走马观花式囫囵吞枣地学，也不能“三天打鱼两天晒网”式偷懒懈怠地学，更不能“任务式”虚学、“应景式”假学、“两张皮”空学，表面功夫做得再漂亮，最终也是“羊粪蛋蛋面面光”，银枪蜡头不中用。广大D员干部要将学习当做一项伟大事业，全身心投入，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，统筹好集中学习和个人自学，做到反复咀嚼，细心品味，不断丰富知识储备、优化知识结构，提升知识层次，全面掌握“选读”精髓要义。

要有“真心”，突出“轴劲”，夯实理想信念的根基。真学真信才能坚定理想信念，理论学习不能缺了“择一事、终一生”的“轴劲”。学习“选读”是一次学习再深化、思想再提纯、精神再充电、行动再鼓劲、使命再落实的自我净化过程，具有重要而深远的意义。大树扎根于沃土，高楼立足于基石，广大D员干部学习“选读”，要同D的大会精神和十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，认真掌握其内涵要义，科学把握其思想实质，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步弄清楚中国共产D为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，争当D的方针、政策、路线的践行者和维护者。

要有“纯心”，碰撞“火花”，产生思想融合的共鸣。“闭门造车”不如“出而问道”，学习需要交流经验、分享心得、探讨难题，正所谓“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，个人的见解与观点不可能面面俱到，势必存在一定的片面与不足，思维壁垒的存在会让我们逐渐在学习中僵化思维，形成个人的理论“独木桥”，唯有同行书山之径、同乘学海之舟，在“你讲我听”“我讲你辩”“你问我答”的思维碰撞中实现“百花齐放”，让学习从“孤芳自赏”成为“资源共享”，让知识有存储、有转换、有提升，既“补脑”又“补短”，从情感与精神的共鸣中提升学习兴趣、开拓眼界、丰富内涵，确保每一个人都能学有所获、学有所得、学有所成。

要有“决心”，焕发“斗志”，练就奋楫笃行的本领。“凡贵通者，贵其能用之也”。D的创新理论从来不是抽象空洞的，而是根治顽疾的“良药”，引人“渡河”的“船”和“桥”，理论学习掌握得好不好，成效实不实，要在重大斗争一线去检验。广大D员干部要将“选读”中的科学理论、客观规律、经验方法融入到各类具体工作中，成为推动工作的强大力量和有力抓手。进而言之，开展T教育是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要内容，是中国式现代化的重要组成部分，全体D员必须对标对表、主动作为，梳理出干事创业的目标任务、实现方法、预期效果，以“斗罢艰险再出发”的霸气和“咬定青山不放松”的韧劲，全力破解发展道路上遇见的各种难题。

170.走好“三条路”推动“T教育”成果转化

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展T教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。广大D员干部要以本次“T教育”为起点，始终虚心学习、勇敢担当，不断续写为民、富民、利民的社会主义现代化新篇章。

以“T教育”为起点，始终踔厉奋发，走好为民“解困”之路。广大D员干部要始终坚定为民之“心”，不负人民期望，不负人民嘱托，不负民心所向，始终在基层工作中克己奉公、勤勉务实、励精笃行，始终坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，始终胸怀国家、胸怀人民、胸怀天下，争做人民群众的勤务员、传令兵，始终为了人民的幸福，一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之；把对人民群众最深沉的热爱，化作敢干事、干实事，要干事、干成事的动力源泉，用一件件小事、一份份牵挂、一片片真情，来践行“我将无我，不负人民”的铮铮誓言，确保“T教育”开出新成果。广大D员干部要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”这一根本问题，牢固树立为人民服务的宗旨意识，奋力锤炼实干担当、本领过硬的D员素质，真正把涉及群众切身利益的操心事、烦心事、揪心事解决好。

以“T教育”为起点，始终勇毅前行，走实为民“担当”之路。各级D组织要充分释放激励D员干部担当作为的强烈信号，让D员干部充满干劲闯劲，勇敢担起责任的重担，始终把人民群众放在最重要的位置，以“T教育”为动力源泉，主动深入基层了解民生疾苦，了解制约人民群众发展的难题，千方百计、想方设法解决基层群众的实际困难，广大D员干部要始终秉持“为人民服务、让人民满意”发展理念，时刻把群众的安危冷暖放在心上、扛在肩上，深入基层一线找准群众所需、回应群众期盼，带头排查和收集产业发展、教育医疗、社会保障等重点领域存在的突出问题，从人民群众普遍关心的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决好群众的急难愁盼，切实增强人民群众的获得感、幸福感。

以“T教育”为起点，始终笃行不怠，走好为民“造福”之路。伟大的时代，必有领路人指引方向；伟大的事业，必有掌舵者沉着领航。我们坚信，在以同志为核心的D中央坚强领导下，中华民族伟大复兴号巨轮必将乘风破浪、行稳致远。有做我们的“主心骨”，我们一定能战胜各种艰难险阻，能闯过各种暗礁险滩！广大D员干部要在的带领下，高擎为民造福、为民谋利、为民请命的大旗，始终奋力拼搏、真抓实干、笃行不怠、奋楫争先，以饱满的热情，踏实的脚步，深入基层、深入群众，了解人民需要、解决实际困难，不断积淀为民经验。“群之所为事无不成，众之所举业无不胜。”群众路线是D的根本路线，正是始终依靠人民群众、始终走群众路线，国家才能完成从站起来、富起来再到强起来的完美蜕变。广大D员干部要坚定不移走好新时代D的群众路线，通过各种渠道问政于民、问需于民、问情于民、问计于民，更好倾听民声、尊重民意、汇聚民智、顺应民心，及时解决群众诉求、给群众答疑解惑、为群众办好实事，推动“T教育”稳步向前，再建为民新功。

171.“三突出”推动T教育学习深入到位

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育正式拉开帷幕，全国上下迅速行动，全面掀起了学习热潮。作为D员干部，我们必须深刻认识本次T教育的重大政治意义、理论意义、实践意义，时刻抱着一颗“如饥似渴”的求学心态，在学思践悟上持续下足功夫，提早筹备、创新形式、学以致用，在T教育中充分沐浴真理的光芒。

突出“早”字抓筹备，打好学习根基。作事必谋始，出言必顾行。开展T教育，是深入推进新时代D的建设新的伟大工程的重大部署，必须以充分的准备打好开展T教育的基础。在T教育动员部署之际，广大D员干部当密切关注其进展情况和最新要求，深刻认识开展T教育的重大意义，不断增强自身思想自觉、政治自觉、行动自觉。理论上打好学习基础，理论上清醒，政治上才能坚定，坚持部署在前、先学一步、多学一点、学深一层，认真研读新时代中国特色社会主义思想权威教材，学深悟透D的创新理论。更需要在行动上要加强调查研究，把开展T教育同推动中心工作结合起来，重点调研与群众关系密切的“急难愁盼”问题，为谋划、制定本单位T教育工作具体实施方案提供宝贵意见建议。

突出“新”字抓教育，提高学习方法。学贵常，又贵新。想办好T教育，就千万不能只停留在会议上三令五申，纸张上文字堆砌，必须与时俱进，以灵活的学习方式，让D员干部眼前一亮，高效主动学习。可以“新”在手段，搭载AAA公众号、学习强国、抖音短视频等用户活跃的媒体平台，开发优质学习课程，让学员“指尖即达”学习课堂，轻松方便学。也能“新”在形式，随着时代的发展，线下培训形式也在不断丰富变化，“走马观花”“蜻蜓点水”等浅尝辄止式学习方式都将被摒弃，学习也需要“沉浸式”体验，要积极使用擂台挑战赛、情景剧、VR体验教育等形式，充分融入其中，享受深度学。更能“新”在方法，从抄笔记到做笔记，只是对学习内容的简单克隆，难以入脑入心，学习广大干部可以采用目标学习法、问题学习法、对比学习法、联系学习法等新型学习方法，帮助学习记忆，实现科学有效学。

突出“实”字抓成效，转化学习成果。新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器。广大D员干部必须坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，俯下身子沉入基层一线，展现担当作为，自觉把T教育学习成果转化为服务群众的具体行动，干好每件民生实事，让“问题清单”变为“满意清单”。沉入一线问需，问题让群众谈，通过走基层、进农户、看企业，探访民情民意，查摆问题病灶，把脉问题病根。沉入一线破难，过程让群众看，与实际行动相结合，制定贯彻落实举措，把开展T教育融入具体工作实践中，通过“拉干条”“列清单”等方式，闭环式抓好问题整改。沉入一线攻坚，成效让群众判，让群众切身感受到T教育带来的新气象、新变化，把人民群众满意不满意作为评判T教育成效的根本标准，推动T教育往深里走、往实里走、更往群众心里走。

172.写实T教育“学”字文章

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话。他指出，这次T教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引导D员、干部从思想上正本清源、固本培元。

学习是我们D巩固之基、国家兴盛之要、文明传承之途、人生成长之梯，同时也是共产D员的责任所在，《中国共产D章程》明确的D员第一项义务便是“认真学习”。扎实抓好T教育，首先要抓好学习。广大D员干部要自觉加强理论武装，坚持原原本本学、联系历史学、结合实际学，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，用扎实务实的学风推进T教育走深走实。

原原本本学，以“非学无以广才”之志提升理论武装。坚持学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，深刻领会、准确把握新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，始终坚持人民立场、坚持唯物辩证观点、坚持系统辩证方法，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，切实提升武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平，实现学习过程导向和结果导向相统一。各级D组织要实施好“凝心铸魂”行动，把学习贯彻D的创新理论作为首要政治任务，作为广大D员、干部理论武装的中心内容。

联系历史学，以“吾将上下而求索”之功增强核心意识。我们D向来善于总结历史经验，并从中汲取治国理政、指导实践的精神力量和政治智慧。抓T教育学习要善于联系D的历史、民族的历史、地方发展史，将精神学习融入历史维度，深刻领会D带领人民取得的成就来之不易，幸福生活来之不易，自觉增强学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的自觉性、主动性。要准确把握过去5年工作和新时代10年的伟大变革，进一步弄清楚中国共产D为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，深刻理解、领悟“两个确立”的决定性意义，深刻认识新时代十年伟大成就的取得，根本在于确立了同志D中央的核心、全D的核心地位，确立了新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

结合实际学，以“绝知此事要躬行”之力彰显笃信笃行。实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产D人认识世界、改造世界的根本要求，是我们D的基本思想方法、工作方法、领导方法。科学的理论只有结合实际、指导实际、植根实际才能发挥其作用。抓T教育学习要紧密结合D在新时代新征程的使命任务，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；结合D的大会报告指出的当前D和国家面临的4大战略机遇和5大风险挑战，全面落实11个方面战略部署；结合地方发展使命任务，把新观点、新论断、新思想学深悟透用好，知其意、悟其理、守其责、践其行，不断开创高质量发展新局面。

173.在T教育“熔炉”中锻造“坚硬钢铁”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并强调“共同把D锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。”各级D委（D组）开展T教育以此为遵循，引导广大D员干部不断在T教育“熔炉”中提炼信仰、锤炼忠诚、淬炼本领，将自身锻造成一块“坚硬钢铁”。

学之愈深、知之愈明，在真理“熔炉”中提炼“信一辈子、守一辈子”的钢铁信仰。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。从D的一大时的50多名D员，到如今有9600万之众的世界第一大D，从一艘小小红船到如今领航中国的巍巍巨轮，理想信念是我D穿越惊涛骇浪的力量源泉，是共产D人无惧风雨的精神支柱。这种理想信念不是从天而降、凭空产生的，而是来源于理性的选择，是建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上，如果对理论没有深刻的认识、认同，那么信仰就会变得模糊，如同无根之木、无源之水。D员干部务必要在理论“熔炉”中淬炼思想、领悟真理，让D的创新理论往实里走、往深里走、往心里走，真正将理论认同转变为价值认同，并进一步体现为行动自觉，切实把理论学习成果转化为坚定的理想信念，淬炼出钢铁般的信仰。

思之愈远、信之愈笃，在D性“熔炉”中锤炼“坚定护D、全力兴D”的钢铁忠诚。天下至德，莫大于忠，对D忠诚，是共产D人首要的政治品质。曾多次强调，要修炼共产D人的“心学”，其本质就是D性教育和D性修养，其根本就是对D忠诚。当下，少数D员干部迷信“权力至上”热衷于“搞圈子”“寻靠山”，迷信“金钱至上”狂热于谋私利、捞好处，归根结底就是D性修养的淡化、异化。开展T教育要将“锤炼品格强化忠诚”要求落地落实，引导D员干部以坚定理想信念的真学真信，永葆对D绝对忠诚的政治本色，以加强D史教育的常学常新，赓续对D绝对忠诚的红色基因，以严明纪律规矩的严学严行，扎牢对D绝对忠诚的生命红线，在“说与做”中始终“以D的旗帜为旗帜、以D的意志为意志、以D的使命为使命”，锻造出钢铁般的忠诚。

用之愈甚、行之愈坚，在实践“熔炉”中淬炼“愈进愈难、愈难愈进”的钢铁队伍。知是基础、是前提，行是重点、是关键，理论学习重在联系实际，不能“空对空”“两张皮”。指出，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。开展T教育要认真贯彻“实干担当促进发展”要求，将推动发展作为出发点，将实干担当作为落脚点，引导D员干部在理论学习中带着问题学、联系实际学，以时时放心不下的责任感保持“咬定青山不放松”的韧劲，以积极担当作为的精气神保持“不待扬鞭自奋蹄”的冲劲，始终胸怀“国之大者”，切实将D的创新理论的科学体系、精髓要义、实践要求转化为推动事业发展的力量源泉，将惠民生、暖民心、顺民意的事做实做细，铸造出钢铁般的队伍。

174.调查研究的正确“打开方式”

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上明确要求，组织广大D员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，以深化调查研究推动解决发展难题。

调查研究是我D的传家宝，是推动决策更加科学的重要途径，但仍有少部分D员干部深受形式主义荼毒，大搞“作秀式”调研、“盆景式”调研、“走马观花式”调研，在大兴调查研究之风的背景下刮起“歪风”，人虽到基层，但走得不深、走得不实、走得无效。各级D员干部要舍得在调查研究上下功夫，扑下身子一线调查实践、发现解决问题，切实破除“脚尖的歪风”，让调查研究有真味、出实效，争做调查研究和善抓落实的行家里手。

“下马看花”走深入。要想在基层中做好调查研究工作，仅靠坐在办公室“头脑风暴”难知全貌，而是要扑下身子、放下架子，深入群众，才能在基层炼就“火眼金睛”把问题看透、把问题摸清、进行深层次的剖析。然而现实之中，仍有部分D员干部“人在基层却浮在面上”，开展调查研究仅仅止步于“车轮转”“眼睛看”，把调研变成打卡，兴师动众“一日看尽长安花”。“走马观花式”调研骑在马背上难以发现真问题，D员干部应当“下马看花”，多沾点泥土味，深入基层、深入群众、一插到底。要带着问题、带着感情、带着目的同群众“坐一条板凳”，善用科学方法，多视角、全方面了解基层情况，掌握最真实的“第一手资料”，以此发现真问题，达到“调有所得、研有所获”的目的。

“俯瞰全景”走实在。放在聚光灯下精心培植的“盆景”难以代表最广泛的真实情况。有的地方开展调查研究“嫌贫爱富”，去“明星乡”、去“富裕村”，提前打好招呼，精心编排串场，专门安排谈话，弄虚作假只为让调研报告更“好看”，却对真正有调研价值的地方敬而远之。别出心裁的“盆景”满足的只能是虚荣心，把短板、不足遮起来的同时也失去了调查研究的真实意义。D员干部在开展调查研究时，应当少一些“规定动作”，多一些“自选动作”，少去“示范点”，多去“寻常巷陌”，到问题最多的地方去，到矛盾最突出的地方去，主动走到一线和最前沿，发现热点难点问题，将好的坏的尽收眼底，全面了解民情，全面了解民意，让最后呈现的调研成果更具全面性和科学性，让调研报告更具生命力。

“问题导向”走出效。调查研究的最终目的是通过掌握情况后集思广益，为D中央、政府决策提供有效价值参考，绝不只是打几句官腔、拍几张照片，对基层干部和群众反映的问题不闻不问，将包袱甩给基层的“作秀”。调查研究应当坚持问题导向、结果导向，要奔着为基层添油助力去，要把调查研究当做提升能力、检验初心的“考场”，实实在在地发挥调研的作用。D员干部要注重写好调查研究“后半篇”文章，一次没调查明白就多调查几次，既要把调查做实更要把研究做实。抓住发现问题的“关键环节”，有的放矢，以解剖麻雀的细致认真去伪存真、去粗取精，将通过实践检验的调研成果转化为解决基层问题的“金钥匙”，复制推广、促进发展，最终形成常态长效机制，让调查研究“掷地有声”。

175.“以学铸魂”提升T教育实效

近日在广东考察时，就“以学铸魂”提出明确要求，为广大D员干部扎实开展好T教育指明方向。广大D员干部要深刻认知开展此次T教育的重大意义，立标杆、带好头，“以学铸魂”砥砺信仰品格、汲取思想智慧、站稳为民立场，凝聚起干事创业的强大动力。

“以学铸魂”砥砺信仰品格，凝心聚力以信念“扎根破土”。回望D史，共产D人仰天长问里有浩气凛然，文字激扬间有壮志长歌，转战南北中有历史担当，征程漫漫见证着“险夷不变”的初心和“道义争担”的信仰。通过T教育，D员干部要在思想淬炼中保持无惧以赴的姿态，在精神的洗礼中凝聚勇毅以对的信念，增强对D的价值追求的高度政治认同，保持坚韧不拔、顽强拼搏的姿态。D员干部要在实践的磨砺中积蓄力量、厚积薄发，不断茁壮自己的“根系”、强健自己的“枝叶”，让根系能够深深扎根土壤，让枝干能够经得住大风大雨的考验，做破开浮土的“苗木”，做拔节向上的“竹子”，有冲破险阻的韧劲，有砥砺奋进的闯劲，在盘根错节中积蓄力量，在盎然生发中释放能量，以行之至笃、行远不怠的信念走好远征之路，激发“越是艰险越向前”的奋斗力量，在乘风破浪中行稳致远。

“以学铸魂”汲取思想智慧，精准滴灌以笃学“长出实穗”。理论蕴含着怎么看、怎么办和怎么干的逻辑闭环，既有回溯历史而总结出的思维方法论，也有贴合实际而贯穿的辩证认识论，是全面的、客观的、发展的，贯穿着事物的发展规律。T教育要以学促知、以学促行。D员干部要在理论学习中“常学常新”，系统把握、自觉运用马克思主义的科学思想方法，让心灵得到浸润、思想得到启发、精神得到滋养，品尝“真理滋味”、汲取“精神雨露”、照耀“智慧光芒”，让认知水平得到不断的提高，时刻保持头脑的清醒。知是前提，行是关键。D员干部要让理论所学多在脑中“绕梁”，多在实践中“回响”，将知和行结合起来，把脑中的所思所想转化为开展工作的路径，激发创新创造的活力，激发砥砺奋进、奋勇担当的豪情，聚焦推动发展过程中的堵点和为民解忧的难点，从“点”出发纾解民忧、提升实效，让真理之光在实践里放光芒。

“以学铸魂”站稳为民立场，倾情奉献以实干“结出硕果”。开展T教育，重要的是察实情、干实事，始终站稳人民立场、走好人民路线。民生无小事，枝叶总关情。D员干部以人民所盼为奋斗之向，树起“实干标尺”提升“服务效度”；厚植深厚的为民情怀，饱蘸“情怀之墨”绘就“锦绣画卷”，回应民盼、贴合民心，维护好人民群众的福祉，尽心竭力实现人民群众的期盼。T教育必须在“实”字上下功夫。立足本职工作，D员干部要以为民造福为己任，深挖问题根源，突破“卡点瓶颈”，深入推进民生工程建设，不断推动产业的兴旺发展，让好的政策成为“吹面暖风”，让群众走在“春风里”，暖在“心窝里”。要把群众的需要放在心上，把岗位的使命扛在肩上，在为民办实事上精准发力，坚持“一锤接着一锤敲”，以忘我奋斗、倾情奉献深耕基层，以“干得实、干得成、干得好”不断提升群众的“幸福指数”。

176.春意盎然的T教育之旅要走心

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在会上强调，“这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”春光如许是“补钙赋能”的好时节，各级组织部门当为D员干部推出一场“春意盎然”的“走心”T教育之旅，让“沉浸式”学习有滋有味、风景魅力无限，真正感染和滋养更多D员干部。

来场“随风潜入夜，润物细无声”的思想赋能，唤醒“浩然充两间”的信仰之心。春天是适合补钙、补锌的季节，伴着和煦暖阳、来场踏青之旅，心头就会一扫“阴霾天气”，多了几分爽朗和淡然、添了一些底蕴和沉淀。T教育是一次思想的赋能、是精神的洗礼，如春之幼苗扎根于心，是“日不见增，月见其长”的滋养效应。各级组织部门当来场“随风潜入夜，润物细无声”的思想赋能之旅，丰富健全干部教育培训体系，打造一批必修课、精品课和优质课，分级分领域扎实开展研讨班、示范班。带领D员干部打卡“重要内容”、品悟“原文金句”，在“知其然知其所以然”中不断提高D性觉悟、坚定政治立场，同时更要结合的重要讲话、重要文章进行“解析探讨”，激励干部说出所思所想所悟，在交流互动中碰撞出学习的“热磁场”，真正唤醒“忠诚印寸心，浩然充两间”的信仰之心，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，始终沿着指引的正确方向前进。

来场“枝叶总关情，点滴见初心”的情感共鸣，激励“俯首自担当”的为民之心。前段时间，全国各地掀起了一场“调查研究”之风，在一路问寒暖、品甘苦、看实况中感知民心民意，无论是调查研究、还是办好实事，无论是T教育、还是担当使命，群众期望的、组织希冀的是干部能够一次次唤醒“责任心”、同频“情感意”，升腾起带领群众一道奔赴“向往的生活”的奋斗动力。各级组织部门当来场“枝叶总关情，点滴见初心”的情感共鸣，既要引导D员干部在学习新时代中国特色社会主义思想中“叩问初心”“探源情感”，也要用身边事、身边人感召内心，将群众的诉求放到台面上来讨论、将群众的满意化为评价干部业绩的标准，用心用情把“人民航标”作为奋斗的方向，真正让D员干部做到“知行合一”，激励起“俯首自担当”的为民之心，在知民心、察民意中解民忧，在涉险滩、啃硬骨中勇担使命，在经困境、爬高峰中再创佳绩。

来场“人勤春来早，功到秋华实”的奋斗行程，提振“手可摘星辰”的追梦之心。“一年之计在于春，开局起势见精神。”2023年的春天有了特殊的意义，这是全面贯彻落实D的大会精神“开局之年”的春天，是乘风起舞的季节，是宜耕耘、宜奋斗的季节。放眼祖国大地，涌动的春潮给人以信心和能量，从播种希望的田野，到汽笛声声的渔港，从挥汗如雨的厂矿地头，到匠心专注的科研院所，中华民族、华夏儿女始终坚信“吹尽狂沙始到金”的奋斗深意。各级组织部门当来场“人勤春来早，功到秋华实”的奋斗行程，将责任清单、问题账本、规划蓝图“摊开来看”，引导D员干部在T教育中增强知识储备、克服本领恐慌，真正趁着春光、乘着春风奋斗去，不断提振“手可摘星辰”的追梦之心。把“问题清单”变为“幸福账单”，以不懈奋斗勾勒出“最美线条”，跨过一道道“雄关漫道”，通过T教育解决事关D和国家发展全局的实践问题，为全面建设社会主义现代化国家增光添彩。

177.《著作选读》│共赴一场“悦读”之约

近日，由中共中央文献编辑委员会编辑的《著作选读》第一卷、第二卷已出版发行，这些重要著作，生动记录了以同志为核心的D中央团结带领全D全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。新时代青年干部要在学原文悟原理上汲取“中国智慧”，铸就“中国力量”。

“选读”品“国”情，以“忠诚之心”永葆“核心本色”。《积极培育和践行社会主义核心价值观》一篇中指出，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。新时代青年干部，一方面要做核心价值观传播者，以高度的历史责任感、使命感，增强文化自信，坚定文化自信，让至真至深的核心价值观，根植于精神的“沃土”。另一方面要做核心价值观的实践者，坚持把爱国、敬业、诚信、友爱作为立身行事必须坚持的行为准则，在勤学、修德、明辨、笃行中做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

“选读”品“民”情，以“实干之心”践行“为民角色”。《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一篇中指出，责任重于泰山，事业任重道远。这个重大责任，就是对民族的责任、对人民的责任、对D的责任。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。“心中有民”方能“行之为民”，新时代青年干部，一方面要坚守为民初心，以“心系群众鱼得水，背离群众树断根”的崇高信念，以“我将无我，不负人民”的炽热情怀，始终把人民的利益放在最高位置，让“初心”与“民心”相通相系汇聚起磅礴力量。另一方面锤炼“为民服务”本领，树立亲民、爱民、为民的服务意识，始终和人民心连心、同呼吸、共命运，打通服务群众最后一公里，让为民服务答卷更有“温度”。

“选读”品“廉”情，以“敬畏之心”筑牢“廉洁底色”。《严肃D内政治生活，推进全面从严治D》一篇中指出：全面从严治D，既需要全方位用劲，也需要重点发力。严肃D内政治生活是全面从严治D的基础。D要管D，首先要从D内政治生活管起；从严治D，首先要从D内政治生活严起。“心生敬畏”方能“行有所止”，新时代青年干部，要常怀“敬畏之心”，夯实清正廉洁思想根基，时时自律自省，在思想上固本培元，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，筑牢拒腐防变思想防线。要在行动上“修身正己”，以D纪D规约束自己的一言一行，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的政商关系。要发扬彻底的自我革命精神，以自身清正廉洁练就能挑重担的“铁肩膀”，挺起一切不正之风敢于亮剑的“硬脊梁”。

178.以学铸魂扎深根

近日，在广东考察时强调，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”

的重要讲话，高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，具有很强的政治性、思想性、指导性，为我们开展好T教育指明了前进方向，提供了根本遵循。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”广大D员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，自觉用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将其转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，切实在以学铸魂上下功夫、见实效，扎深扎实从政根基。

坚定理想信念，扎深理论之根。理想信念是共产D人安身立命的根本，是我们D继续前进的力量源泉。对D员干部来说，有什么样的信仰和信念，就有什么样的世界观、人生观、价值观。政治上的坚定源于理论上的清醒。要从思想上正本清源、固本培元，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，始终凝聚在真理的旗帜下勇往直前、披荆斩棘。中国共产D人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习领会把握新时代中国特色社会主义思想，用D的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

铸牢对D忠诚，扎深信仰之根。D性是D员干部立身立业、立言立德的基石。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，在D的百年岁月中，任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。对D忠诚，是共产D人首要的政治品质。要紧紧把牢“D的领导”这根定海神针，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”记到心中、落到行上。为学之要，贵在自胜。要同D中央要求“对标”，拿D章D规“细照”，做到勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动，解决好理论学习、政治素质、能力本领等六个方面突出问题，擦亮共产D员政治底色。

站稳人民立场，扎深人民之根。“国以民为本，社稷亦为民而立。”历史充分证明，只要与人民同呼吸、共命运、心连心，我们D和国家就能始终立于不败之地，我们的事业就能始终拥有不竭的动力和源泉。群众路线是我们D的生命线和根本工作路线。要扑下身子、放下架子、一下到底，主动到农村、社区、企业、“两新”组织等基层一线问计于民、问需于民，全面深入细致地了解实际情况。人民群众满意不满意是评判T教育成效的根本标准。要善于分析矛盾、发现问题，把脉问诊、解剖麻雀，对短期能够解决的，立行立改、马上就办，对需要持续推进的，明确目标，紧盯不放，直到干出实际成效，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

179.调查研究当“躬身入局”

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上明确要求，组织广大D员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，以深化调查研究推动解决发展难题，中办印发的《关于在全D大兴调查研究的工作方案》也明确将大兴调查研究作为T教育的重要内容，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

“躬身入局，挺膺负责，方有成事之可冀。”无论何种工作，置身事外、评头论足，注定是徒劳无果、无疾而终，调查研究亦如此。广大D员干部必须迈开步、俯下身、弯下腰，把“躬身入局”的态度贯穿调查研究始终，确保调查研究取得实实在在的成效，从而推动各项工作顺利开展。

躬身“紧盯目标”的“选题之路”，坚持顶格谋划入“全局”。“不谋全局者，不足谋一域。”目标如“标靶”，有目标才能有的放矢，在调查研究开始之前，选题方向决定着调查研究质量的好坏。广大D员干部要紧盯目标，坚持围绕服务中心大局，着眼D中央的重大决策部署，结合本地区经济社会发展中的大事要事，有的放矢科学选题，增强调查研究工作的超前性和针对性。要贴近难点堵点选题，坚持以问题为导向，善于从工作之中发现问题，并抓住关键领域、关键问题、关键环节进行调查研究，围绕工作中的堵点、痛点、难点问题从不同侧面、不同角度深入开展调查研究，提高调研成果的转化率。

躬身“深入一线”的“答题之路”，坚持务实作风入“大局”。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。”调查研究必须坚持D的群众路线，从群众中来、到群众中去。广大D员干部要走到基层一线看实情、听心声、问冷暖，迈开双脚多走，带上耳朵多听，亲身体验、直面问题，才能掌握最真实、最客观的情况，为理性判断、科学决策奠定基础。同时切忌将“深入基层”误解为“大下基层”，避免频繁下基层，从而给基层增添负担，要坚决不搞“花架子”、避免走过场，才能更好杜绝形式主义、官僚主义作风。要坚持科学统筹、注重依法规范，确保调研规范有序地推进展开，让调研取得实际成效。

躬身“回头看看”的“总结之路”，坚持成果转化入“新局”。同志在《反对本本主义》中指出：“调查就像‘十月怀胎’，而解决问题就像‘一朝分娩’，调查就是解决问题。”调查研究既要善于发现问题，更要注重解决问题。要拿出一竿子插到底的精神，对调查中发现的各种问题难题进行细致剖析，有针对性地提出整改指导意见，把准整改方向，更要持续对整改结果进行“回头看”，真正把调查研究工作的成果巩固好、运用好。要总结出好的经验、提出好的措施、制定好的政策并及时运用到具体问题、对应工作中，同时在运用的过程中要结合实际，不断改进和完善对策措施，确保最终能够解决实际问题，更好地满足人民群众的新期待。

180.“张弓搭箭”让T教育“一箭中的”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，社会各地掀起热烈反响。“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”，广大D员干部要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，抓紧时机，起“张弓搭箭”之势，聚焦理论学习，着眼知行合一，抓牢检视整改，推动T教育“一箭中的”，为中国式现代化建设注入强大信心和力量。

聚焦理论学习，“张弓满弦”蓄力理想信念矢志不渝。为学之先，须明方向；学而必究，终有所获。在全D开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育活动，为新征程的奋斗指明了方向，当“张弓满弦”蓄力其中，做到身弓合一。理论学习不是喝白开水，渴了才想起一饮而下，咽了个囫囵滋味。学思想，关键要动真格地“学”。毛主席曾指出，读书本叫攻书，攻读马克思主义的道理就要“如木匠钻木头一样的‘钻’进去”；上大学前，三读《资本论》，读书笔记就写了厚厚18本。广大D员干部要以T教育为契机，在理论学习上下足真功夫，避免开大会流于形式地“抄笔记”“拍照骗”，而是焚膏继晷地把思想学深、理论悟透。要一字一句精读《著作选读》，感悟“精准扶贫”的“金钥匙”、挑起“乡村振兴”的“金扁担”、守住“绿水青山”的“金点子”，用D的创新理论不断学以铸魂、学以增智，把自己锻炼成一块爱D兴D的“坚硬钢铁”。

着眼知行合一，“精准搭箭”站稳人民立场初心不移。若把实践比作一支箭，则理论就是支撑它蓄势待发的强大之弓。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育引向深入，就必须加强理论对实践的指导和运用，只有将有字之书和无字之书结合起来，才能学得更透彻，理解得更深刻，这把“箭”才能射得更稳、更远。广大D员干部务必要坚持学思用贯通、知信行统一，立足岗位实际，在学思践行中为民尽责、担当实干。“实”是脚踏实地干事实、扎扎实实抓落实。要采用“蹲下去”的调研方式，用双耳倾听民意、脚步丈量民情、真情换得民心，“在一线”获取鲜活资料，将调研报告写在“祖国大地”上。聚焦“国之大者”，着眼“急愁难盼”，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，将惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，切实让理论学习成果转化为干事创业、再建新功的不竭动力。

瞄准检视整改，“一箭中的”盯紧问题清单下好先手棋。思想上学多一点、学深一点，抵御侵蚀的堤坝防线就会高一点。“为学之要，贵在自胜。”我们D通过不断学习探索出了依靠D的自我革命跳出历史周期率的成功路径，以“得罪千百人、不负十四亿”的“壮士断腕”之举换来风清气正的良好局面，D的革命性锻造更加坚强有力，中国特色社会主义也迸发出新的活力。广大D员干部学习T教育，要突出问题导向，查不足、找差距、明方向。要锁定问题“靶心”，以箭“离弦疾驰”之态，落实整改，给行为“照镜”、思想“拍灰”。要坚持系统观念，从“浅层改”到“深层治”，既见“树木”又见“森林”，分析研判、精准施策，做到“一箭中的”。既要刀刃向内“刮骨疗伤”，又要坚持底线思维，增强忧患意识，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，争当风险防范的“排头兵”，练就忠D护D的“金刚不坏之身”。

181.让T教育成为干事创业“加速器”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。D员干部，要以这次T教育为契机，对标对表提出的“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，深学细悟理论学习、求真务实调查研究、真刀真枪检视整改，贯穿T教育全过程，切实把T教育成果转化为干事创业的“加速器”。

深学细悟理论学习，续满干事创业“动力源”。D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。理论学习，是D员干部的必修课，又是T教育的重要内容。理论学习不学深悟透，T教育就难以走深走实。D员干部，要通过“融会贯通”式学习，达到“联想式致知”学习效果。一方面，既要结合马克思主义经典著作进行学习，又要结合马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观进行学习；既要结合D史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史进行学习，又要结合D章进行学习；既要学有用书，也要学“无用书”。通过吸收以上“强大书单”形成独具个人特色的新时代中国特色社会主义思想的知识体系。另一方面，要上好“实践课”，做到内化于心、外化于行。坚持带着问题、带着责任，结合个人思想、工作实际和岗位职责进行学习，联系实际、多思多想，从思想上找不足、从工作中找差距，做到学以致用、用以促学、学用相长。

求真务实调查研究，用好干事创业“杀手锏”。调查研究，既是我们D的传家宝，又是做好工作的“基本功”；既是学习教育的“催化剂”，又是开展T教育的重要方法论。“调查研究的根本目的是解决问题”“要了解实际，就要掌握调查研究这个基本功”，D员干部，在开展T教育中，既要以问题指向明确调研方向，又要实事求是开展调查研究。一方面，要做好“问题功课”，带着问题、奔着问题去调研，既围绕T教育部署走“固定路线”，又要结合工作中的重点、难点和堵点走“自选路线”。另一方面，要坚持实事求是，走出机关大院，深入基层一线，脚步向下、沉到一线“接地气沾泥味”，眼睛向下、扑下身子钻“矛盾窝”“隐蔽角落”，“有一是一、有二是二”开展调研，真正把情况摸实摸透。只有如此，才能体察热切期盼，查清事情全貌，把准需求脉搏，找准问题本质，总结吸纳群众“金点子”，并在“望闻问切”中转化为干事创业的“杀手锏”。

真刀真枪检视整改，点燃干事创业“助推器”。把准脉，方能开好方、医好病。抓问题检视、整改落实是推进T教育的重要环节。找准检视问题是确保T教育实效的“前置条件”，整改落实成效是确保T教育效果的重要保证。D员干部，只有真刀真枪抓问题检视和整改落实，方能把准“问题脉”，开好“整改方”，医好“病根”，以“健康肌体”点燃干事创业的“助推器”。一方面，要通过听群众的大白话、操心事和烦心事，查摆自身不足、查找工作短板，听取领导和同事的意见建议，从理想信念、宗旨意识、D性修养和道德品行等方面深挖问题根源，确保检视问题“不走神”“不散光”。另一方面，要对标对表真改实改，对查找梳理出来的问题，做到整改一个、销号一个，明确“一时解决不了”问题的阶段目标和时限；要举一反三抓整改落实，既对调研中发现的眼下问题进行整改，又要对整改后续成效和类似问题进行梳理整改，从群众“点评”中透视整改成效，及时修正整改偏差，常态化巩固整改成果。

182.调查研究要“踩准步”“踏准点”“开准方”

近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上强调，要“以深化调查研究推动解决发展难题。”

调查研究是做好各项工作的基本功，是发现问题、解决问题的“总钥匙”，是我们D的优良传统。广大D员干部尤其是领导干部要树立民生问题就是发展问题的理念，用好调查研究“传家宝”，深入基层、深入群众，坚持问题导向、目标导向，收集民情民意、破解民生痛点，增进民生福祉，纾民困、解民忧、惠民生，踩准步点、踏准鼓点、开准方子，一步步来、一件件干，把调查研究成果转化为实实在在的工作成效。

把发现问题作为“出发点”，迈开步子、俯下身子收集民情民意。曾指出，要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。只有“身入”基层，“心到”基层，才能精准发现问题，找到问题症结。领导干部要多到基层走一走、看一看，多跟群众坐一坐、聊一聊，在望民情、闻民声、问民需中收集第一手资料、掌握真实的情况。要善听群众“异见”、善看群众“脸色”、善读群众“心思”，从群众点头摇头、语气语调中知方向、找问题、寻答案。要提高调研对象的针对性、调研内容的丰富性、调研方式的多样性，精准选题、精细安排、精心开展，才能把问题摸准、实情摸透。

把分析问题作为“关键点”，开动脑子、找准法子破解民生痛点。发现问题是解决问题的前提，而分析问题则是解决问题的关键。如果只调查，不研究，光打雷、不下雨，有面子、失里子，前期调查“轰轰烈烈”，后期研究“偃旗息鼓”，不仅失去了调查研究本身的意义，也有损D和政府在人民心中的形象。领导干部要对前期调查收集的问题进行系统整理、分类分析，使原因具体化、问题显现化，重点问题突出化、一般问题特殊化，建立问题台账，列出问题事项、整改时限、具体责任人、解决措施等。要广泛征求意见，用好网络媒介和线下征集，汇众力、集众智，立足实际情况，绘出明确的“路线图”，推出科学的“锦囊计”，为后期有效有力解决问题打下坚实的基础。

把解决问题作为“落脚点”，甩开膀子、撸起袖子增进民生福祉。衡量调查研究工作开展得好不好，到位不到位，落实没落实，关键要看问题解决了没有，群众满意不满意。发现问题是前提，分析问题是关键，解决问题是根本。领导干部要把“路线图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”，把“问题清单”变成“履职清单”，明确解决什么问题，用什么方式解决，最后要达到什么样的效果，不盲干蛮干，要善干巧干，不拖拖沓沓、慢慢吞吞，要紧抓快办、立说立行，处理好短期目标和长期目标、速度和质量、难与易的关系，弄懂现象和本质的区别，确保干在实处、谋在关键。要有所思、有所悟、有所行，精心谋事、用心干事、专心成事，“迎上去”攻坚克难，“沉下心”抓好落实，切实解决好群众的难事急事困难事。

183.在T教育中记“心得”悟“真知”

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。指出，我们要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行。在T教育学习过程中，广大D员干部应勤“记录”写“心得”悟“真知”，进一步淬炼出坚定不移的理想信念、锻炼出善学善为的过硬本领，磨炼出迎难而上的奋斗决心，方可在新时代的浪潮中乘风破浪、砥砺前行，推动中华民族伟大复兴事业长久蓬勃发展。

在“横平竖直”中“锤炼D性”，坚定理想信念，写下一篇“臣心一片磁针石”的“忠诚文章”。横不平，则字不稳；竖不直，则字不正。要想T教育学习笔记工整，需一笔一划端端正正，要想T教育学习要点和思想精髓能够入脑入心入行，需不断拧紧思想“总开关”，上好这场“理想信念”必修课。D员干部在带头学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育的过程中，要始终坚定理想信念，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而不断提高新时代的政治判断力、政治领悟力和政治执行力，从中感悟到D的创新理论成果真理力量和精神力量，并切实将思想指导作用于实践，传承红色基因、筑牢忠诚底色，坚定不移拥护D的全面领导，紧跟D的前进步伐朝着实现中华民族伟大复兴的目标阔步而行。

在“轻点重顿”中“勤奋学习”，坚持勤学善为，写下一篇“观千剑而后认器”的“求知文章”。中国汉字之笔划有轻有重，才显形神，写好中国汉字，必须不停地练习和积累，而记好一篇篇学习笔记，也需要坚持学习阅读原著和做好精神的领悟理解，做到学懂弄通、吃深吃透其中的创新观点和思想精华。因此，D员干部要以“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的学习自觉，认真研读《谈治国理政》等原著、用好《D的大会报告辅导读本》等学习资料，不断汲取知识，做到领悟实践，在坚持理论联系实践和学以致用、学用相长中深入贯彻落实学习新时代中国特色社会主义思想，并以实际行动引领全国上下迅速掀起学习热潮，与广大D员干部一起不断提升干事创业的精神境界、勇敢扛起时代赋予的责任担当。

在“提钩折角”中“攻坚克难”，始终迎难而上，写下一篇“长风破浪会有时”的“奋斗文章”。汉字中折画这一笔要一气呵成，中间不可间断，象征着曲折人生。在工作之中，我们时常会面对“爬坡之艰”“涉滩之险”“闯关之艰”，作为D员干部应当结合自身工作特点，用学习的知识理论指导实践，在工作中开拓思维、创新工作方法，用接地气、讲原则的新方式解决工作中的问题堵点，以实际行动推动D和国家的事业更上一层楼。强调：“中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”在未来，还须以“明知征途有艰险，越是艰险越向前”的勇气和作为，为实现中华民族伟大复兴美好愿景贡献蓬勃力量。

184.解锁T教育的“正确打开方式”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在会议上强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。各级D组织当深刻领悟、扎实践行，结合地域特点和单位实际，解锁T教育的“正确打开方式”，在教育引导中内化于心、在实践落实中外化于行、在督促指导中固化于效，实实在在推动T教育之花开出高质量好效果。

抓教育引导，坚持预热学和深入学相结合，认真较真推动内化于心。强调，“这次T教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”为落实这一“高要求”，各级D组织要坚持学在前、谋在前、做在前，对比研究历次T教育、梳理借鉴以往优秀经验、积极探索本次教育形式，预列学习篇目清单、强化宣传教育引导，创新“文”火、“漫”炖、“报”炒等作品、开设线上线下专栏专刊，实时推送文章信息，推动D群同频预热；通过问卷调查、座谈了解、网上建言等方式，收集教育意见、分析教育形势，理清教育思路、找准发力方向，在扩大T教育影响力的同时，确保能够敲准鼓点、扭住重点、踩实落点。要结合T教育的文件通知内容，查缺补漏、提炼重点，注重专题学与选题学、领导领学与典型引路相结合，完善实施方案、确定“宣讲地图”，分层级、分领域、多形式开展全覆盖培训。严格落实“第一议题”制度，用“理论＋典型人物事迹＋攻坚克难案例”等贯通知识脉络，打造T教育“扫码有声”图书室、情景D课、“漫画”解读等学习载体，将成果转化成实例、将理论转化成段子，高起点、高标准推动T教育往深里走、往实处落。

抓实践落实，坚持调研学和整改学相契合，求深求实做好外化于行。指出，开展这次T教育，要坚持学思用贯通、知信行统一。各级D组织要将开展T教育同本地区本部门本单位中心工作结合起来、同调查研究推动发展稳定结合起来，建立健全问题收集、情况反馈、动态调整的工作机制，设置D员责任区、打造干群联系点，引导D员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，蹲点式、暗访式、夜宿式开展“背包大调研”，走街串巷、走村入户、走企进校，用大实话大白话换取群众真心话真疾苦，用大脚板大胸襟换取群众真经验真问题。要融入“互联网＋”统计调查数据，辨析问题实质、分类梳理清单，将干部自查与组织“会诊”有效结合，查全找足问题根源，实现在基层调查研究中联系实际学，在总结实践经验中深入思考学。要整合以往民主生活会、巡视巡察反馈等各类问题，落实“调研吹哨、部门报到、领导联保”工作机制，探索信息化、系统化管理，项目化、精细化推进，以刮骨疗伤的勇气有的放矢、靶向诊治，将当下改与长久治、个性改与共性治有机结合，对标对表破堵点、贴近群众解痛点，倒排工期通淤点、全面统筹攻难点，逐项验收、逐条销号，推动T教育与中心工作同频共振、相互促进。

抓督促指导，坚持常态学和长效学相融合，真刀真枪确保固化于效。强调，“加强对所属地区、部门和单位的督促指导”。各级D组织要深入贯彻的要求，坚持破立并举、标本兼治，成立巡回指导组、建立巩固长效制，完善学习巡听旁听制度，健全绩效考核通报机制，以“讲原则不讲关系、讲规矩不讲面子、讲纪律不讲条件”为准绳，加强跟踪指导、紧盯监督问效，把整改是否有效、群众是否满意纳入“阳光”评议范围，对执行打折扣、搞变通、出纰漏的情况，强化督导、抓实整治，追责问责、严肃惩处，倒逼T教育工作见长效。要盯“树木”，也要盯“森林”，选树表彰在T教育中实绩突出、可信可学的优秀干部、先进人物，归纳梳理在T教育中发现形成、可复制可普及的好经验、好做法，高掌远跖、守正创新，将其固化为抓当前、治根本、管长远的成熟定型工作机制，以点带面、以面带全，切实把“头痛医头”的权宜之计变为“固本培元”的强身之举，将T教育成效转化为提高工作质量和水平的实际行动，让T教育的钉子钉到位、扎够深、锤真实。

185.T教育当“一分部署”“九分落实”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。“欲事立，须是心立。”学习要求已然在前，接下来就是部署落实，广大D员干部要锚定目标任务，乘势而上，“一分部署”精准把握T教育方向，“九分落实”善奕善谋T教育举措，善作善成，以教育之“深”，谱政绩之“实”，方能学有所得，学有所成。

一分“问需定向”，九分“专题授课”，练就“万山磅礴看主峰”的主流智慧。“种树须培根，育人先铸魂。”指出，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。T教育的目的是把新时代中国特色社会主义思想转化为干事创业力量，关键在于发挥T教育实际功效，达到“融会贯通”的效果。要发挥T教育“专题专能”，不能照本宣科“满堂灌”，需要“选好题”“定好向”“把好门”，在讲准、讲实上下足“功夫”，深入学习新时代D的创新理论，根据政治、经济、文化等新理论新要求划分不同的“专题”，邀请专家根据相适应的“经典”案例，深入浅出“剖析”其不同的核心要义、精神实质和丰富内涵，使T教育精准、专业、有效“落地”。

一分“靶向分类”，九分“精准施策”，练就“征程万里风正劲”的拼搏意志。“于细微处用功，在关键处着力。”强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。T教育要求的“张弛有度”，不仅要在全局上“掌握谋势”，更需要精准提供“靶向式”服务，开展“订单式”服务。要在符合组织意图的基础上，根据岗位要求的技能知识体系的不同，组织开展“订单式”T教育，在班次、师资、课程、教程等方面自由选择、精准匹配。遵循不同干部成长规律，“点单式”设置T教育课程，理论学习“及时补”，工作需要“对照讲”，专业技能“针对学”，按需“精准施教”，确保T鲜明、方向不偏、力度不减。

一分“随时制宜”，九分“躬身实践”，练就“踏平坎坷成大道”的斗争本领。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”指出，这次T教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。T教育不仅需要广大D员干部内化于心，更要外化于行，把自己“摆进去”，做到知行合一。各级D委（D组）要扛起主体责任，狠刹T教育“形式主义”，着眼将T教育与D员干部实际工作相结合，把教育从“文山会海”中抽出来，设置在基层一线、田间地头、街头巷尾，鼓励广大D员干部多视角、多维度上好“移动”T教育，挽起“裤腿”，脚踏“泥土”，拓展实践路径，用脚步“丈量”土地，用情怀“诠释”教育，用行动“书写”绩效，听到真言、学到真知、领悟真谛，在纾困解难、为民办事中树立起新时代D员干部的好形象。

186.善作“加法”文章推动T教育见行见效

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话。在新征程开启的关键时刻，深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，正当其时，意义重大。作为新时代的D员干部，要抓住这次T教育的大好机会，做好“真学＋真信”“笃行＋实干”“廉洁＋自律”三道加法题，以坚定信念、拼搏精神、过硬作风推动T教育见行见效。

“真学＋真信”，以“革命理想高于天”的坚定信念，做到一心向D、绝对忠诚。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。崇高的政治信仰，坚定的理想信念，是中国共产D人的政治灵魂，中国共产D之所以能够从胜利走向胜利，靠的就是坚定不移的理想信念，就是对D绝对忠诚。在T教育中，广大D员干部要深入学习新时代中国特色社会主义思想，通过逐字逐句学、原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要充分发扬“多思多想、学深悟透”的钻研精神，善于透过原文悟原理、透过现象看本质，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，从而在不断强化理论武装的过程中筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，始终做到真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D，不断推动T教育往心里走、往深里走、往实里走。

“笃行＋实干”，以“不待扬鞭自奋蹄”的拼搏精神，做到一心干事、勇毅前行。行之力则知愈进，知之深则行愈达。T教育的落脚点在于实实在在解决好群众急难愁盼的问题，只有把T教育运用到具体实践中去，聚焦到为民办实事上，做到学思用贯通、知信行统一，才能真正让T教育转化成担当干事创业、推动工作落实的强大动力。因此，广大D员干部要自觉摒弃“躺平”“咸鱼”的心态，不断激发“初生牛犊不怕虎”的勇气，保持“不破楼兰终不还”的毅力，主动从基层群众普遍关心、反映最强烈、最迫切需要的方面入手，勇于攻坚克难，敢于担当作为，切实解决好群众的忧心事、烦心事、糟心事。要时刻保持奋斗姿态，敢接“烫手山芋”，敢啃“硬骨头”，在顽强拼搏、躬身笃行中为群众疏通“堵点”、破解“难点”、消除“痛点”，确保把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

“廉洁＋自律”，以“一片冰心在玉壶”的过硬作风，做到一心为公、一身正气。勤者，政之所要；廉者，政之本也。清正廉洁是D员干部为官从政的基本底线，D员干部能否有效遏制腐败，始终保持清廉干净的政治本色，直接关系到D和国家的生死存亡，直接关系到D的执政基础与人心向背。因此，在全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的过程中，广大D员干部要始终牢记人民公仆身份，坚持人民的利益最大，确保系好廉洁“安全带”，切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，真正成为新时代清正廉洁的坚守者和捍卫者。要严格自省自警自律，认真对照D章D规D纪，主动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，深入查找自身思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题，进而在知不足、补短板中筑牢思想防线，守住廉洁底线，确保在诱惑面前刹住车、走对路，做到一心为公、一身正气。

187.T教育之行须得“清”装上路

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话强调，要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力。T教育之行虽“道阻且长”，但只要广大D员干部牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，做到“清”装上路，就定能推动T教育见行见效。

“目标清则方向明，方向明则步履坚”，唯有树立“清”晰目标，方可把准T教育之行的方向。中国共产D一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，百年来中国共产D人以行动表明了自己是最忠诚、最热烈、最彻底的爱国者，是中华民族利益最坚定的捍卫者，用实际行动践初心，用奋斗担使命，团结带领全国人民走向民族复兴光明前景。这说明，只有目标“清”，方向“明”，前行的路才会行稳致远。因此，在开展T教育学习时，新时代D员干部要善思笃志、见微知著，既清晰认识到T教育的多重目标，又深刻领悟到加强理论学习的重要性，要做到不满足于一知半解，不热衷于装门面、做样子，不弄虚作假、应付了事，认真学、用心学，把准T教育之行的方向，用D的创新理论武装头脑，推进T教育学习往深里走、往心里走、往实里走，在真学真信、真信真懂中不断站稳政治立场，统一思想认识，提升理论素养。

“凡事预则立，不预则废”，唯有列出“清”楚计划，方可明确T教育之行的任务。古谚有云“不打无准备之仗，方能立于不败之地”，强调，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。众所周知，新时代中国特色社会主义思想T鲜明、思想深刻、内容丰富、饱含智慧，要想真正学深悟透，高质高效地落实好“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，提前做好学习计划至为关键。在开展T教育之前，广大D员干部要根据自身实际情况，提前做好学习计划，除了组织安排的集中学习，还要单独安排自我学习，自我思考的时间，这样才能把学习任务了然于胸，能够对即将学习的知识做到心中有数，能有的放矢地带着问题学，能明了哪些内容自己需要重点听讲，哪些内容在课后还需要多多复习思考。结合自己的工作中的“难点”“堵点”，想思路“破题”、找办法“破冰”、拿举措“破局”，把D的创新理论转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大精神力量，助力日常工作不断取得新进展、实现新突破。

“政治上的清醒离不开理论上的坚定”，唯有永葆“清”醒头脑，方可取得T教育之行的成效。指出，要廉洁奉公树立新风，教育引导广大D员、干部增强纪律意识、规矩意识。当前形势复杂、任务艰巨，D员干部是推动社会进步和历史发展的绝对力量，必须要时刻保持“头脑清醒”，才能不断加强自我修养，敢于担当、迎难而上，坚决摒弃安于现状、坐井观天的思想，无畏挑战、服务人民。在T教育学习中，亦是如此，广大D员干部要以高度“清醒”的政治头脑、自警自励的政治自觉、克己奉公的实际行动来学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，做到“学而信、学而用、学而行”，把对D忠诚体现在坚决贯彻D中央决策部署的行动上，用D的创新理论武装头脑、指导实践，这样才能取得明显的学习成效，以用来不断战胜前进道路上的各种艰难险阻，不断取得新胜利，做到对D和人民负责、对D组织担责、对D的事业尽责。

188.深耕“T教育”永葆政治本色

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开。强调，要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼等一系列要求，始终保持共产D人的政治本色。每名D员干部要自觉做到“深学深省、深析细悟、深躬笃行”，从这次T教育中汲取营养、涵养政治灵魂，从思想上正本清源、固本培元，以过硬的自身政治素质，永葆“忠诚、干净、担当”的政治本色。

深学深省，牢记政治身份，永葆“忠诚”本色。D员是D的先进分子，代表着D的光辉形象。广大D员干部应通过这次T教育，深学深省，始终牢记自己的第一身份，时刻亮出带有特殊标签的“名片”，担起身份背后沉甸甸的责任，树牢理想信念，对D绝对忠诚，加强D性修养的锤炼，始终以全心全意为人民服务作为内化于心、外化于行的追求和操守。须明白D员身份不仅是一种纪律约束，更是一种崇高追求。在日常工作、学习、生活中，牢记身份、亮出身份、呵护身份，在身体力行中积极发挥D员的先锋模范作用，在政治上清醒坚定，在重大问题上光明磊落、是非分明，做到平常时候“有我！”关键时刻“我在！”生死关头“我上！”以实际行动彰显共产D人的“忠诚”本色。

深析细悟，加强政治体检，永葆“干净”本色。君子之心，常存敬畏。如今D员干部不可避免地会遇到形形色色的诱惑，无论是在大是大非问题上，还是看起来微不足道的小利益面前，都应时常对自身进行政治上的健康体检，主动以D中央要求“检视”自己的初心使命，对照D章D规“检点”自己的一言一行，以人民群众期待“检验”自己的所作所为，同先辈先烈、先进典型“检审”自己的理想信念，及时修身检行、日进日新。在这次T教育中，广大D员干部应深析细悟，过好政治体检关，自觉利用谈心谈话、组织生活会、批评与自我批评等D内优良传统，以“君子检身，常若有过”的态度来查找、发现自身存在的问题，以真批评求得真进步，以真整改换来真提高，使自己在D内政治生活这座“大熔炉”中千锤百炼，永葆廉洁自律的“干净”本色。

深躬笃行，珍惜政治权利，永葆“担当”本色。参加D内集中学习教育是D员特有的政治权利，广大D员干部应时刻用好政治权利，珍惜T教育学习机会，深躬笃行，积极主动参加“三会一课”、D内培训、D史学习等组织活动。通过学习教育，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，从而感悟思想伟力，提高政治能力，增强政治定力，使灵魂得到洗礼，始终保持艰苦奋斗的优良作风，强化政治担当，牢记“江山就是人民，人民就是江山”，以高度的事业心责任感为民办实事、做好事、解难题；进一步转变工作作风，高扬“逢山开路、遇水架桥”的昂扬锐气，久久为功、善作善成，在新征程上凝心聚力、奋进建功。

189.聚焦“三道”关抓紧抓实T教育

日前，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全D自上而下分两批开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育。提出，T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。要使形式开展好、作用发挥好、成果运用好，就离不开“谋划”“调研”“成效”三关的牢牢把握，才能让D的创新理论入脑入心、让D的各项部署落地扎根，让中国式现代化奋斗目标行稳致远。

缜密“谋划”关，绘就保障T教育往“实”里走的“总蓝图”。“思深方益远，谋定而后动”。谋划“视角”全不全，决定着全DT教育之路畅不畅；谋划“思路”新不新，左右着全DT教育之路优不优；谋划“层次”深不深，影响着全DT教育之路顺不顺。我们应深刻认识到，不同单位进行T教育的切入点互异、侧重点有别、着力点不同，在组织形式、实践载体和反馈模式上亦不尽相同，如果仅依托“灌输”“说教”等传统单调的“规定动作”，恐难收获预期质效，因而，组织部门要扛责在肩，将T教育同各单位中心工作紧密结合、创造性地抓落实，提前考虑研究、全面防范遭遇的痛点难点，充分运用已有“红色资源”使学员动起来、邀请“有为先锋”促学员学起来，挖掘“红色基因”让学员悟起来，杜绝“上下一般粗”“左右一个样”的情况，立足T教育的重要意义、目标任务、要求举措，为各项工作的开展打好“前站”、筑牢“根基”。

把好“调研”关，制定助力T教育到“心”里去的“路线图”。“暗潮已到无人会，只有篙师识水痕”。T教育的落脚点在切实解决群众的急难愁盼，若单将脚步停留于课堂，恐陷“坐而论道”“纸上谈兵”之境，D员干部要以调研开局、凭调研开路，应用好“调查研究”这一有力武器，贯穿T教育全过程，积极沉入基层第一线躬身调研，对群众“勤走访”、对企业“多沟通”、对社会“强外拓”，突出问题导向，在优化调研方式的同时，从“深、细、准”上下功夫，系统梳理调研中发现的问题，建立好问题清单、找准问题症结、制定整改方案，并及时给予反馈，强化群众安全感、信任度。调研结束后，更要整理思绪、凝炼经验、互鉴举措，尝试将调研成果转化为T教育内容，让学员感受到真切生动与满满的时代价值。

立足“成效”关，制定推动T教育向“深”里学的“施工图”。“不驰于空想，不骛于虚声”。通过“学思践悟”来不断提升化解矛盾、推动发展的本领，时刻谨记理论的学习不是背课文，关键在学习、理解、领悟，强调的是取得实实在在的成效。在坚守“针对性”与“实践性”原则的基础上，持续强化统筹兼顾，立足当下，放眼未来，激发D员干部干事创业的“闯劲”“拼劲”“敢劲”，坚决克服形式主义、主观主义，运用好所掌握的观点立场与方法，解决实际问题。持续筑牢践行“两个维护”的第一方阵，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，将讲求实效、狠抓落实贯穿T教育主线，脚踏实地，笃行实做，借鉴和运用好以往T教育的成功经验，将理论成效转换成干事创业的不竭动力。

190.让T教育有“姿”有“味”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。发表重要讲话，强调T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。

今年是全面贯彻落实D的大会精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，在这个时间节点聚焦新时代中国特色社会主义思想开展T教育恰逢其时、十分必要。奔赴充满光荣和梦想的远征，广大D员干部要深刻认识开展这次T教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，让T教育有“姿”有“味”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新的担当、实现新的作为。

永葆“一以贯之”的对D忠诚之“姿”，心有“信仰味”。信方能守，守源于信，信得坚定，方能守得坚定。新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。在新时代的今天，广大D员干部要把“学思想”作为坚定理想信念的重要途径，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移地在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。要不断加强D性锻炼，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在风浪考验面前无所畏惧、挺身而出，任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线，始终与D同心同德、风雨同舟，更好地把个人的理想追求融入D和人民事业之中。

永葆“一往情深”的为民服务之“姿”，脚有“泥土味”。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。近日，中共中央办公厅印发的《关于在全D大兴调查研究的工作方案》指出：“D中央决定，在全D大兴调查研究，作为在全D开展的T教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。”调查研究是我们D的传家宝，广大D员干部要力戒形式主义、官僚主义，牢固树立以人民为中心的发展思想，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去听民声、察民情、访民意，了解群众的所思所想所盼，为下一步工作明确目标和方向。对调研中反映和发现的问题，要逐一梳理形成问题清单和任务清单，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，把调查研究成果转化为解决问题、推进工作的实际成效，努力让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

永葆“一往无前”的担当作为之“姿”，身有“实干味”。担当才有作为，实干赢得未来。强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”实干是中国共产D人的优良传统，我们为之奋斗的每一项事业，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。当前，我们正阔步走在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上，广大D员干部要以此次T教育为契机，用学习之“矢”射实干之“的”，始终保持昂扬向上、开拓进取的精神状态，树立想干事的雄心，增强能干事的信心，坚定干成事的决心，勇于挑“重担子”、敢于啃“硬骨头”、善于接“烫山芋”，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感和“事不避难、义不逃责”的责任感，积极推动征地拆迁、项目建设、信访维稳、乡村振兴等各项中心工作开展，在新时代伟大征程上谱写更加绚丽的人生华章。

191.从“心”出发让T教育“芬芳馥郁”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。在会议上强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部要深挖T教育思想“富矿”，自觉对标对表，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进，以“忠心”正本清源、用“真心”广接地气、持“信心”砥砺前行，氤氲“思想清香”“实干芳香”“奋斗芬芳”从“心”出发让T教育“芳香馥郁”。

以“矢志不渝跟D走”之“忠心”正本清源，在凝心聚魂中氤氲“思想清香”。“理论上清醒，政治上才能坚定”，只有把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为T教育的重中之重，不断提高思想理论水平，用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，才能准确把握这一科学理论体系的思想精髓、核心要义。要坚持读原著、学原文、悟原理，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、TD日等方式，原原本本、认认真真地学习，深刻领会新思想的核心要义和精神实质，加强对新时代中国特色社会主义思想的深入理解，切实增强学习教育的针对性和实效性，做到学思用贯通、知信行统一。同时，要聚焦推动经济社会发展和D的建设中的重大理论和实践问题加强研究思考，坚持理论联系实际，深刻领悟其核心要义和实践要求，努力做到学以致用、知行合一。

用“绝知此事要躬行”之“真心”广接地气，在调查研究中氤氲“实干芳香”。“要了解真实情况，就必须下去”，只有沉下去、蹲下来，才能看到真问题。调查研究是谋事之基、成事之道，只有深入一线，才能听到最真实的情况，了解最真实的声音。当前我国发展进入新的历史阶段，机遇和挑战前所未有，我们要完整、准确、深刻把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，学习好、坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，并贯彻落实到工作实践中去。要在T教育的“春风”下，多深入基层、深入一线、深入群众开展调查研究，把情况摸清、把问题找准、把原因分析透，深入实际了解情况，及时发现问题，把调查研究同总结经验、推动工作结合起来，把T教育成效转化为服务群众、干事创业的实际成果，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

持“直挂云帆济沧海”之“信心”砥砺前行，在真抓实干中氤氲“奋斗芬芳”。“行百里者半九十”，在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，只有勇于直面问题，始终保持逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，始终保持迎难而上、知难而进的进取姿态，才能找到解决问题的方法，才能不断开创事业发展新局面。广大D员干部要坚决摒弃“躺平”思想，主动到最艰苦的地方去，到矛盾最突出的地方去，到工作最困难的地方去，在推进落实中担当作为、建功立业，不断增强干事创业的责任感和紧迫感。要聚焦为民服务解难题，围绕提高群众满意度，大力弘扬D的优良传统，自觉践行群众路线，密切D群干群关系，把T教育成果转化为解民忧、保民生、促发展的实际行动，切实解决好基层群众最关心最直接最现实的利益问题。

192.从《著作选读》中学做“时代三者”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知，这是D和国家政治生活中的一件大事。回顾过去十年的重要著作，内涵丰富、思想深邃、意蕴深远、催人奋进。广大D员干部要在这些“权威教材”中感悟爱D之情、爱国之情、爱民之情，踔厉奋发，勇毅前行，争做以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的“时代三者”。

读懂“革命理想高于天”的爱D之情，争做“红色基因”的传承者。“中国共产D一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。”《著作选读》字里行间饱含着对D的无限尊崇和对广大D员干部的殷切期望。历久弥新的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等激励着一批批无产阶级革命家前赴后继，英勇奋斗。于广大D员干部而言，应不断筑牢在D言D、在D爱D、在D忧D、在D为D的政治准则，高擎“气壮山河志不移”的“忠诚之旗”，把红心向D、矢志不渝的情怀融入到血液里，让红色基因成为鼓舞和激励不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动力。

读懂“留取丹心照汗青”的爱国之情，争做“复兴之梦”的担当者。“我们这一代共产D人一定要承前启后、继往开来，把我们的D建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好。”爱国，是每个人最深层、最持久的情感，是共产D人心之所系、情之所归。爱国人士华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等，放弃国外优厚的待遇，为祖国照亮了现代科学事业的前行之路。广大D员干部要深刻领悟《著作选读》中“寸寸丹心图报国”的爱国情怀，以爱国先辈为榜样，立足本职工作，拿出逢山开路、遇水搭桥的干劲，在破现实难题、谋改革发展、排群众忧难中体现能力、展现担当，持续砥砺复兴中华、奋斗有我的强国之志。

读懂“先天下之忧而忧”的爱民之情，争做“枝叶关情”的践行者。“8年来，我先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会，50多次调研扶贫工作，走遍14个集中连片特困地区。”读《著作选读》，让人感悟到的是“念兹在兹、放心不下”的爱民之心和“我将无我、不负人民”的为民之情。扎根于人民群众的“校长妈妈”张桂梅、“抗疫英雄”钟南山、“大山女儿”黄文秀等就是当代“人民公仆”的优秀代表。人民立场是执政兴邦的“长明灯”，人民情怀是干群关系的“温度计”，广大D员干部要坚持“人民至上”理念，牢记让人民生活幸福这一“国之大者”，厚植“一枝一叶总关情”的民本情怀，以为民造福立心，以真践实履助行，用心用情答好新时代民生之问。

193.绘就T教育的“春日花景图”

春暖四月，花开时节。4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并发表重要讲话时强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。伟大思想引领伟大奋斗，广大D员干部要乘T教育的“春风”，播撒“理想种子”，扎根“奋进土壤”，浸润“清廉雨露”，汲取“实干营养”，绘就一副T教育的“春日花景图”。

在“学思想”中播撒“理想种子”，催开“革命理想高于天”的信仰之“花”。信仰信念是共产D人的精神支柱和政治灵魂，也是保持团结奋进的思想基础。新时代中国特色社会主义思想充满着对共产主义、社会主义的坚定信仰，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产D人的初心和使命，是激励一代代中国共产D人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。广大D员干部要在此次T教育中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，坚决同一切影响D的先进性、弱化D的纯洁性的问题作斗争，努力把我们D建设得更加坚强有力。

在“强D性”中扎根“奋进土壤”，催开“绝知此事要躬行”的奉献之“花”。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的D内生活锻炼中不断增强。100多年的励精图治，100多年的不懈奋斗，我D以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，引领中国人民从站起来到富起来，再到强起来的巨大飞跃，成果丰硕，举世瞩目。然而，在当下D员队伍中，理想不坚定、责任心不强、D性观念松懈等不良现象或多或少存在着。D性意识淡薄，就会导致D组织的凝聚力和战斗力大大降低。广大D员要充分认识到，提高D性修养对一名D员，对于人民，乃至于对于新时代中国特色社会主义思想昂然挺进都有着重要的意义，始终牢记入D誓言，做到不忘初心、继续前进，任何时候都听D指挥、跟着D走。

在“重实践”中汲取“实干养分”，催开“不破楼兰终不还”的实干之“花”。强调，抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是D的思想路线和群众路线的根本要求。为学之实，固在践履。广大D员干部要牢牢把握T教育的总要求，自觉从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，就一定能创造经得起历史和人民检验的实绩，不断把D和国家事业推向前进。

在“建新功”中浸润“清廉雨露”，催开“要留清白在人间”的廉洁之“花”。思诚为之本，明善为思诚之本，腐化堕落第一步往往是不思贪欲之害、不掸思想之尘、不破心中之贼。T教育既是一次“思想大洗礼”，也是一次“作风大整顿”。指出，要带头抓好所在地区、分管领域的T教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题，把工作抓实、抓深，确保方向不偏、力度不减，推动T教育扎实开展。领导干部作为D和国家事业发展的“关键少数”，在全D全社会都具有风向标作用，必须在T教育中带头做好自我检视，坚持问题导向，以作风建设短板弱项为着眼点，以“壮士断腕”的勇气、“刀刃向内”的决心、“大刀阔斧”的行动，清扫“思想灰尘”、拔除“作风病根”、割除“肌体毒瘤”，不断增强D员队伍肌体的“免疫力”。

194.学好T教育“课”书写新时代“好”篇章

4月3日，学习新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，强调，“我们要以此次T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，教育引导D员、干部从思想上正本清源、固本培元，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，强化思想淬炼、专业训练、实践锻炼，奋力谱写新时代“好”篇章。

强化思想淬炼，书写“坚定信念”好篇章。心有所信，方能行远。信仰是“抗日小英雄”董存瑞手托炸药包，炸毁敌人碉堡时的呐喊“为了新中国，冲啊！”；信仰是在外有重兵、内部恐慌的惨淡情况下坚信“星星之火，可以燎原”；信仰是革命先辈们“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情壮志。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战不断增多，全D青年干部必须补足精神之钙，铸牢思想之魂，加强理想信念教育，筑牢忠诚干净担当的思想根基。青年干部要坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，始终在思想上行动上同D中央保持高度一致，自觉拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”，坚定不移听D话、跟D走，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚践行者。

强化专业训练，书写“提升本领”好篇章。强调，“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。”大部分刚踏上岗位的年轻干部，处理问题的经验不够丰富，解决难题的办法不够多，这就要求我们不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，才能解决工作中出现的纷繁复杂难题，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。”年轻干部要勤学、多学，干一行爱一行、学一行钻一行，补齐短板、苦练内功、夯实基础，提升解决痛点、难点、堵点的能力，以真才实学服务人民，努力成为业务工作的“排头兵”“领头雁”，成为可堪大用、能担大任的栋梁之才。

强化实践锻炼，书写“赤诚为民”好篇章。陆游曾言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”袁隆平院士说“实验室里种不出水稻”，古往今来，实践是我们成就事业的“炼金石”，只有在实践中磨砺意志品质，在实干中提升能力素养，才能把自己锻造为“真金”。“穷理以致其知，反躬以践其实。”实践永远是检验真理的唯一标准，在实现中华民族伟大复兴的征程中，在为全面建成小康社会的目标的奋斗历程中，我们要坚持学思用贯通、知信行统一，努力以学促干、真抓实干、务求实效，走入田间地头、坐上百姓炕头，着力解决群众急难愁盼的问题，想群众之所想，依靠实干作为打开事业新局面、提出新方法、解决新难题。“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”广大青年干部不仅要志存高远，更要脚踏实地，努力向下扎根、向上生长，成为堪当民族复兴重任的时代新人，在实践中放飞青春梦想，在实干奋斗中展现作为、不辱使命。

195.探寻理论学习的“刀工指南”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。学习《著作选读》，是坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。

理不学则不知，学不深则不通，理论学习对于D员干部能力提升至关重要。恰逢笔者最近在学习做菜，听闻“厨师界”流传着一句“要学做菜，先学刀工”，可见刀工的好坏在一道菜中起到关键作用，如何推动理论学习入脑入心，不妨从“切菜”的刀工中找一找思路，为广大D员干部献上一道色香味俱全的“理论学习”佳肴。

“学切块”，在“学明白、弄清楚”上花功夫，破除理论学习“囫囵味”。为了能烹饪好质地硬、不易熟的食材，常常需要把它们切成块状，从而更方便煮熟食物和入味。不可否认的是，当前少数干部在学习的过程中，仍然存在“蜻蜓点水”“浮光掠影”式等现象，有的是囫囵吞枣，学不深、学不透；有的是工作学习“两张皮”，效果不佳。广大D员干部要抓住此次T教育的契机，树立“活到老，学到老”的理念，对思想来一场“大洗礼”，将“要我学”转化为“我要学”，从而达到凝心铸魂的目的。要结合自身实际情况，量身定制“学习套餐”，将《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等纳入学习计划，在学习过程中要善于把时间分块、把书本分节，逐句看、逐段读、逐页学，抓住实质、把握精髓，把理论知识的内容“吃透嚼细”，避免“一锅煮”“一刀切”。

“切纹理”，在“贯通学、深剖析”上花功夫，破除理论学习“虚浮味”。平时切菜和切肉，也是有迹可循的，并非乱切一通。比如顺着蔬菜的纹理，将其纤维切断，蔬菜就比较松散，容易嚼烂。现实中，少数干部仅停留在学基本原理、背基本观点的层面，缺乏思考和钻研能力，往往并不理解内涵机理。“剖析毫厘，擘肌分理。”广大D员干部要在读原著、学原文、悟原理的基础上，切实做到贯通学、深剖析，遵循理论知识学习规律，稳步规划、有序推进各阶段《著作选读》学习重点，秉持“攻书到底”的认真态度，如木匠钉钉子一锤一锤地“钉”进去，如矿工挥镐子一镐一镐地凿”进去，如文员“爬格子”一字一句地“码”进去，进而系统地把握新时代中国特色社会主义思想。理论学习中要学会带着问题“找答案”，带着思考“悟原理”，掌握指导实践开展的认识论、解决实际问题的方法论，把理论学习成果转化为推动事业发展的强大力量。

“巧下刀”，在“善运用、重实践”上花功夫，破除理论学习“教条味”。“横切牛羊顺切鸡，斜切猪肉花切鱼”。在切菜过程中，不同的食材有不同的下刀方式，比如在处理牛羊肉时，顺着虽然好切，但是会将筋暴露出来，导致食用的时候难以咀嚼，所以在切的时候会选择横着切。这就告诉我们要善运用、重实践，学会具体问题具体分析，不能“一把菜刀切到底”。“为学之实，固在践履”。理论学习不是“教条主义”“照本宣科”，而是为了更好地指导实践。广大D员干部要系统性学习D的创新理论，认真领悟政策要求，深刻理解各级指示批示精神，将理论内容充分、准确地转化为实际效益，以“书”铸“剑”，披荆斩棘；以“书”化“桨”，驶出迷航。要从书本文字回归到现实问题中去，在解决困难、解决问题的过程中，实现“学以致用、用以促学、学用互促”的相互转化，在理论学习中推动实践，在实践中加深思想认识，从而做到学思用结合、知信行统一。

196.T教育“家乡味”等你品尝

4月8日上午，浙江省委召开全省学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育动员大会。对照中央所提T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，浙江省委提出浙江要“走前列、当先锋、作示范”，突出学深悟透、感恩奋进、实干争先，把规定动作做到位、特色动作做出彩，努力在T教育中，创造更多“浙江经验”，走在全国前列。

在历年的T教育中，突出省域特色是浙江一个贯穿始终的鲜明特点。因此，在这次T教育中，广大浙江D员干部要按照“学思想、强D性、重实践、建新功”的T教育“菜单”，做好T教育“龙井虾仁”“金华火腿”“西湖醋鱼”“桂花糖藕”四道“浙江名菜”。

第一道菜：T教育“龙井虾仁”

烹饪要点：“红船精神”融合“清炒”

风味特点：保留思想“本味”

2005年6月21日，时任浙江省委书记的同志，以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立D为公、忠诚为民的奉献精神”高度概括了“红船精神”的深刻内涵。“红船精神”是新时代中国特色社会主义思想的鲜明底色。龙井虾仁作为浙江十大经典名菜，将茶饮与虾仁融合，芽叶清香、虾仁玉白，整体清新软嫩，最大程度地保留了食材本味。“红船精神”就像T教育“龙井虾仁”，充满思想“本味”。在这次T教育中，广大浙江D员干部要通过“红船精神”融合“清炒”，充分发挥浙江作为中国革命红船起航地的优势，将学习贯彻新时代中国特色社会主义思想与弘扬“红船精神”紧密结合，落实到T教育各个环节，让“红船精神”融入血液。

第二道菜：T教育“金华火腿”

烹饪要点：“红色根脉”历史“发酵”

风味特点：沉淀D性“醇味”

100多年来，无数抛头颅、洒热血的革命志士、矢志践行初心使命的共产D人，为“浙”里扎下了“红色根脉”。“红色根脉”蕴含着D的初心使命，是浙江精神之源、使命之源、力量之源。金华火腿以“两头乌”为原料，经过上盐、洗晒、风干等传统工艺精制而成，预留时间给火腿慢慢发酵，这是金华火腿千百年来醇香的法则。“红色根脉”就像T教育“金华火腿”，充满D性“醇味”。在这次T教育中，广大浙江D员干部要通过“红色根脉”历史“发酵”，铭记和感恩革命先烈的丰功伟绩，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，当好“红色根脉”传承人、守护者，深刻把握“两个确立”的决定性意义，坚定自觉做到“两个维护”，为谱写中国式现代化的浙江新篇章护航添彩。

第三道菜：T教育“西湖醋鱼”

烹饪要点：“重要窗口”示范“火候”

风味特点：激发实践“鲜味”

20XX年春天，来浙江考察，赋予浙江“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新目标定位。“重要窗口”是浙江扎实推动新时代中国特色社会主义思想生动实践的省域“考卷”和独有“命题”。西湖醋鱼作为浙江十大经典名菜，对烹饪火候的掌控要十分精准，仅能用三四分钟烧得恰到好处，成菜后，再浇上一层糖醋，色泽红亮、鱼肉鲜嫩。“重要窗口”就像T教育“西湖醋鱼”，充满实践“鲜味”。在这次T教育中，广大浙江D员干部要通过“重要窗口”示范“火候”，坚持国家所需、浙江所能、群众所盼、未来所向，对照“重要窗口”内容，练就善作善成的真本领，以主动作为，奋力打造“重要窗口”，擦亮具有辨识度的省域“金名片”。

第四道菜：T教育“桂花糖藕”

烹饪要点：“八八战略”奋斗“加糖”

风味特点：突出新功“回味”

2003年，时任浙江省委书记的同志，提出并实施了作为浙江省域治理总方略的“八八战略”，在“八八战略”科学指引下，浙江历届省委、省政府坚持一张蓝图绘到底，推动浙江发生了历史性变革、取得了历史性成就。“八八战略”是新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的集中体现。桂花糖藕是浙菜里的一道甜品，主料是藕和糯米，配料是金丝小枣、冰糖、桂花等，成品桂香浓郁、回味甘甜。“八八战略”就像T教育“桂花糖藕”，充满新功“回味”。在这次T教育中，广大浙江D员干部要通过“八八战略”奋斗“加糖”，一以贯之、守正而进，将顶层设计与基层实际相结合，细化政策“颗粒度”，将“八八战略”的美好愿景变为实景，持续开辟浙江现代化的新境界。

197.T教育当起而“思”之

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话。在全D深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，是贯彻落实D的大会精神的重大举措，是事关全局的一件大事。T教育当起而“思”之，学思结合、学用相促，精深钻研、常学常新，向工作目标发力，从工作实际出发，把思维“立起来”“打开来”“用起来”，推进T教育往深里走、往心里走、往实里走。

让思如山峰高峻，以“联系的观点”把思维“立起来”。思维的拓展与发散是工作思路的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到事物的其他层面，无法看到问题的“整体脉络”。因此，D员干部要学习“跳出去”看事物的本领，既能“横看”了解事物的“整体表现”，也能“纵看”了解事物的“内在关联”，从多角度、多层次了解事物，找准事务互为关联的“肯綮”。从“全景图”着眼剖析事物、分析问题，方能得到客观科学的结果。D员干部的思维决定着其在处理问题时所拿出的举措、推进的方法，必须勇于跳出局限、打开视野，看待问题能做到全面，解决问题的方法上力求多元化，最终能够以巧方法解决问题，让思维的“进阶”推动事业的“进步”，让思路的“扩宽”推动方法的“拓展”，提升干事创业的本领。

让思如土地广袤，以“高远的眼光”把思维“打开来”。“欲穷千里目，更上一层楼”，想要看得更远，就要站得更高，才能看到更加广阔的天地，更加多彩的风景，在谋求事业发展中亦是如此。D员干部切不可只盯着眼前的“一亩三分地”，要能够统揽全局、胸为帅谋，善于观察时势、借势发力，始终围绕大局干事创业、推动发展，在“站高”中打开“千里目”，在“登顶”中望“大江流”，为推动事业的高质量发展贡献智慧与力量。比如在推动乡村振兴的战略中，就要从整个区域的发展来判断产业的布局、产业品牌的打造，将“绿水青山”转化为“金山银山”，而非抓小放大、错失良机，在只注重眼前经济利益中丧失长远发展的动能。D员干部需多在“事”上练，在工作实践中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让“登高望远”成为一种境界、一种自觉，无论做什么事情都能做到“心中有数”，以大的担当干出大的业绩。

让思如江河奔涌，以“创新的转化”把思维“用起来”。只有把每个人的优势和专长汇聚起来，才能够凝聚起干事创业的最大合力。作为D员干部，我们不能只见“树叶葱茏”，而不主动修剪“枯枝败叶”，不能只见自己的优势，不看自己的短板，更不能不思进取、停滞不前。如何增进工作能力、补足自身短板，关键是要虚心用心，主动学习他人的智慧、主动对标先进，从他们在工作实践和解决问题过程中的构思、理念、想法、做法等多方面进行深入学习，善于借鉴、善于转化，将他们的“好点子”用在工作实践中，结合具体实际善于变通、活学活用，让“好点子”成为助益实践的“金点子”，将创新的动能注入工作中，推动工作取得新成效。D员干部要“走出去”问道，不懂就问、不耻下问，秉持谦虚好学的态度，善于向书本、向同事、向群众求教，推动自身成长成才，积累更多的经验、练好过硬的本领。

198.把“改”字贯穿T教育始终

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好整改落实，既是T教育的基本要求，也是T教育取得实效的关键所在。广大D员干部要坚持把“改”字贯穿T教育始终，将调研、检视出来的问题逐一进行整改，真正改彻底、改到位，努力取得最好成效。

注重真实性，瞄准问题“改”。瞄着问题去，追着问题走，最终是为了解决问题。这就要求广大D员干部要善于发现问题、敢于正视问题，聚焦人民群众急难愁盼，不回避、不躲闪，俯下身子，深入一线，抽丝剥茧，多角度、全方位分析问题、研究透彻、找准症结，见“树木”更见“森林”。问题就是一把金钥匙，以问题为出发点，以问题为导向，才能够更好地把问题放在整改落实上，广大D员干部要以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育为契机，通过深入调查研究，主动检视自身工作不足，使解决问题、整改问题纵向到底、横向到边，针对“问题清单”制定“对策清单”，从细处入手、从实处着力，补短板、强弱项、固底板，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。唯有坚持用系统思维、创新方法探寻解决问题的“最优解”，做到真解决问题、解决真问题，才能让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

注重时效性，限时加压“改”。“抓而不紧，等于不抓”，抓整改要有攻坚克难的恒心、坚韧不拔的毅力，立查立改，即知即改，一改到底。能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。要用好“限时工作法”，主动加压、自我倒逼，制定好整改时间表和路线图，按时不折不扣整改到位，杜绝以“长期坚持”而一拖了之；用好“整改销号法”，对照问题逐一整改、逐一销号，全面整改、全面销号，杜绝“小的问题整改了，大的问题没整改”“共性问题整改了，个性问题没整改”“简单问题整改了，顽疾问题没整改”，确保做到真改实改、一改到底。唯有坚持常抓不懈、久久为功，不定期开展整改“回头看”，反复抓、抓反复，防止“抓一抓就好转，松一松就反弹”，切实在“整改、真改、实改”上下功夫，才能避免让整改落实成为一阵风，确保问题得到彻底解决。

注重针对性，示范带头“改”。“世间事，做于细，成于严”，D员领导干部只有把“改”字贯穿T教育始终，才能做到遵守D章D规走在前、检视问题走在前、整改落实走在前、确保实效走在前，才能知敬畏、存戒惧、守底线，才能在增强“四个意识”、做到“两个维护”上作示范当表率，也才能让人民群众看到真真切切的变化，得到实实在在的实惠。这就要求D员干部切忌当甩手整改、推诿扯皮。在开展整改落实之前，应先将各种问题进行认真梳理研判，仔细分门别类，列出清单，以便对症下药、精准施策。要细化整改措施，制定整改“路线图”和时间表，明确责任分工，将整改的每一个环节落实到具体部门和个人，防止整改过程中出现“二传手”的情况。既要坚决用好问责利剑，以失责必问、问责必严的实际行动倒逼责任落实，又要防止以简单问责基层干部代替整改责任落实，确保整改落实工作“不走过场、不打折扣”。

199.T教育要下好“常”字功

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调，“我们要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行。”迈入新征程，广大D员干部要积极贯彻落实D中央要求部署，自觉对标对表“学思想、强D性、重实践、建新功”的总体要求，明确努力方向，锚定发展目标，为全面建设社会主义现代化国家新征程贡献涓滴之力。

把“学思想”抓在时常，在真学真信中坚守“革命理想高于天”的远大志向。大树扎根于沃土，高楼立足于基石。新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治D治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系，这是指导实践，推动发展，走向新的胜利的教科书。广大D员干部要通过T教育，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，带着问题学，带着思考学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。从思想上正本清源，把精神之钙补满、夯实，坚决做到以D的旗帜为旗帜、以D的意志为意志、以D的使命为使命，筑牢理想信念根基。

把“强D性”融入日常，在自律自省中筑牢“任尔东西南北风”的过硬作风。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。深入开展T教育，一条重要原因就是要教育引导广大D员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，延续共产D人艰苦朴素、纪律严明的光荣传统。广大D员干部当时刻绷紧“纪律之弦”、立起“规矩之尺”，多做“雪中送炭”事，少演“锦上添花”戏，在知敬畏、存戒惧、守底线中常怀忧D之心、为D之责、强D之志。不断净化自己的工作圈、生活圈、朋友圈和社交圈，管得住言行、守得住清白，事事率先垂范、时时以身作则、处处严于律己，永葆赶考的清醒和坚定，始终保持“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”的高尚作风，真正将T教育铸进灵魂。

把“重实践”落在平常，在全心全意中践行“俯首甘为孺子牛”的服务宗旨。中国共产D根基在人民、血脉在人民、力量在人民。T教育的落脚点在于解决好群众急难愁盼的问题。无论是“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕禄，或是“水过不去，拿命来铺”的黄大发，还是“芳华无悔，初心不灭”的黄文秀，他们都用实际行动诠释了共产D人“因民而生，为民而兴”的崇高情怀。广大D员干部要厚植为民理念，结合T教育，深入基层一线开展调研，乘上全D大兴调查研究这股“东风”，沉下身子、迈开步子、放下架子，把D的“好政策”带下去，把群众的“真声音”传回来，把基层的“难问题”解决掉，视群众事为“自己事”、视群众盼为“我之求”，以为民服务的实际工作成效来检验T教育成果，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

把“建新功”做在经常，在敢闯敢拼中激荡“敢教日月换新天”的斗争热情。新征程是充满光荣和梦想的远征。我们D在斗争中诞生、成长、壮大，经过近百年的奋斗洗礼，斗争精神早已融入D的血脉，贯穿于革命、建设和改革各个时期。如今，中华民族正处在伟大复兴的关键时期，面对新挑战，广大D员干部要紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，保持斗争精神，加强斗争历练，不断经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，在大风大浪中、在实践磨砺中不断提高斗争本领。以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志迎难而上，以“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当奋楫争先，义无反顾地把D和人民的事业向前推进。

200.细悟“选读”三意绘就最美“为民图鉴”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。学习《著作选读》，是坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务，为我们开展好T教育指明了前进方向，提供了根本遵循。广大D员要深思细悟学习材料，紧跟习步伐，与群众“共情”，用实打实的干事业绩增进民生福祉，在基层书写最美“为民图鉴”。

细悟《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》意，坚持人民至上，勾勒“初心图鉴”。“始愿与金石，终古保坚贞。”在《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》学习材料中提到，“全D同志的重托，全国各族人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。这个重大责任，就是对D的责任。”责任重于泰山，事业任重道远。打铁还需自身硬，广大D员干部们当始终牢记使命责任，要保持“风雨不动安如山”的政治定力，通过不断学习与D时刻站在一起。深刻领会政策文件精神，做到全面学、深入学、透彻学，结合实际做到知信行统一，才能用心用情在广大基层群众间开展T教育，才能用通俗易懂的语言将D的声音传递到群众的身边去，使广大群众始终同D“同频共振”。

细悟《没有贫困地区的小康就没有全面小康》意，为人民谋幸福，勾勒“实干图鉴”。“实文、实行、实体、实用，率为天下造实绩。”在《没有贫困地区的小康就没有全面小康》中提到：“要原原本本把政策落实好、要真真实实把情况摸清楚、要扎扎实实把支部建设好、要切切实实把团结搞扎实。”一切难题，唯有实干才能破解；一切机遇，只有实干才能把握；一切愿景，独有实干才能实现。我们处在前所未有的变革时代，落后必会挨打，广大D员干部要始终以“干”字打头，发扬钉钉子精神，坚持不懈、久久为功，迎难而上、破解难题、把握机遇、实现愿景。亲身亲力，走入基层田间，把一件一件事情干好、把一项一项方针落实，把好事实事办到群众的心坎上，用实际行动书写T教育的真谛，使广大群众始终同D“同声共气”。

细悟《坚持以人民为中心的创作导向》意，紧紧依靠人民，勾勒“奋斗图鉴”。“爱之，利之，益之，安之，四者道之出。”在《坚持以人民为中心的创作导向》中提到：“以人民为中心，就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点。”无论是打造文艺作品还是做宣传思想工作、调查研究，都不能脱离人民这个火热实践主体。开展T教育要以群众的一致好评为标准，凝心聚力抓落实，从大局出发，统筹兼顾做好规划部署，突出重点、带动全局，学会用十个指头“弹琴”，站在群众的角度思考问题，思考他们喜闻乐见的教育宣传内容和形式。更要打通“联系窗口”，要俯身看、侧耳听，把群众的实践创造作为源头活水，从群众中获得“第一手资料”，收集群众关心的“急难愁盼”问题，通过反映民意，解决民忧，凝聚民心，使广大群众始终同D“同心同行”。

201.品读《著作选读》的“真理三味”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。作为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材，该书意蕴丰富，内涵深刻，广大D员干部要用心品读《著作选读》的“真理三味”，把学习成果转化为砥砺奋进的不竭动力，有力有效推动中国式现代化实践，不断把建设幸福美好新篇章、开创富民兴业新局面事业推向前进。

品读矢志不渝的“信仰味”，在真学真信中筑牢理想信念之“坚”。讲政治，是马克思主义政D的根本要求和政治优势，任何时候都是根本性的大问题，任何时候都不能含糊和动摇。树高千尺有根，水流万里有源。D员干部要将学习贯彻《著作选读》当作以新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务，掌握好、运用好贯穿其中的精髓要义，争当理论学习的“优等生”。要筑牢信仰之根基，坚持以D性立身做事，坚定不移听D话、跟D走，让对D忠诚保持“满格状态”，心怀“国之大者”，始终找准前行的正确坐标，为D和人民事业拼搏奉献，助力添彩。要强化“不畏浮云遮望眼”的视野与高度，深入贯彻落实D中央各项决策部署，切实担负起D和人民赋予的政治责任，在大是大非面前做到旗帜鲜明，头脑清醒，让D的旗帜高高飘扬在干事创业的第一线。

品读一心为民的“真情味”，在增进福祉中书写坚守初心之“美”。指出“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是D的初心，也是D的恒心。”坚守为民初心，是每一位D员干部都要全力以赴答好的“终身课题”。在《著作选读》中，《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》《坚持以人民为中心的创作导向》等篇目都彰显出深厚的为民情怀，D员干部要切实感悟那种真诚和热烈，牢固树立民本思想，凡事想着群众，一切依靠群众，一切为了群众，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，办好涉及百姓切身利益的民生工程，落实好惠民实事，实实在在地解决好百姓所急、所难、所盼、所愿。同时，要以人民群众为师，汲取人民群众的经验智慧，把发动群众、依靠群众作为推进工作的“制胜法宝”，为乡村振兴、生态环保、安全生产等工作注入源源不断的动能，以实实在在的工作业绩践诺为民初心。

品读勤勉笃行的“实干味”，在驰而不息中强化砥砺奋进之“志”。“一语不能践，万卷徒空虚。”理论学习的最终目的是为了指导实践。因此，学习《著作选读》要坚持上下求索，结合实践，真正做到学思用贯通、知信行统一，带着责任和追求推进工作、为民服务，达到以量变促进质变的良好效果。D员干部必须将理论功底修炼扎实，才能在开展具体工作时如鱼得水，将学习成果转化为攻坚克难、不懈奋斗的强大动能，在履职尽责、推进工作上见行动、见实效。要立足自身所在岗位，着力提高业务能力和综合素养，在工作中敢于扛起重担，坚持高标准，凝神聚力、矢志不渝地干好岗位上的事、主业中的事、责任内的事，干出名堂、干出实绩，以高度负责的精神创造出经得起时代和人民检验的实绩。

.学“选读”要专注

202近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。D员学习《著作选读》要认真学、深入学、坚持学，方能学有所获、学有所得、学有所成。

谨防“走马观花”，要“会上＋会后”认真学。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。《著作选读》收入了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材，倘若只是看看封面、翻翻目录、记记标题，那是学不好的。要把《著作选读》作为D委（D组）理论学习中心组学习的重要内容，作为支委会、D员大会、集中学习会议“第一议题”，认真学习、深入探讨、仔细研究，领悟精髓要义。要在会后及时梳理，对不懂的章节，要刨根问底，刻苦钻研，直到学懂弄通，对有困惑的内容，要勤找资料，精思细悟，直到掌握，对理解有困难的知识点，要向多专家请教、与同志交流，及时消化总结，切实巩固提高。

谨防“蜻蜓点水”，要“线上＋线下”深入学。学非探其花，要自拔其根。D员是D和国家事业发展的中坚力量，肩负着实现中华民族伟大复兴的重担，如果只是蜻蜓点水式地瞧一眼、看一看，对新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论理解不深不透，那将难以履职尽责。要把学习《著作选读》作为提升本领的重要途径，充分利用D员干部网络学院、共产D员网、学习强国APP等线上平台深入学习、细细品味、反复咀嚼，熟悉一章再看下一章，学完一节再读下一节，循序渐进推进，不断加深对知识的理解。要结合工作实际，合理安排时间，用好用足纸质教材，分章节、有计划、按步骤深入学习、仔细领悟，切莫为了追求进度而“囫囵吞枣”“一目十行”，在似懂非懂中报告“学习完毕”。

谨防“虎头蛇尾”，要“课堂＋实践”坚持学。冰冻三尺非一日之寒。学习是不断积累的过程，既不能一劳永逸，也不能开始学时兴致勃勃，越往后越拖沓，甚至不了了之。D员要涵养咬定青山不放松的优良品格，在D校、组织部门、本单位举办的研讨班、培训班、学习班课堂上坚持学、用心学、努力学，深挖《著作选读》“知识富矿”，不断用D的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要理论联系实际，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，坚持在“干中学”，在“学中干”，日有所学，月有所获，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼D性的高度自觉，锲而不舍推动《著作选读》学习走深走实。

203.用足“三味”让T教育“走新”更“走心”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。强调这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。各级基层D组织要紧扣学习、突出调研、保持实干，提升“原味、鲜味、土味”，让T教育亮起来、活起来、实起来，推动T教育“走新”更“走心”。

紧扣学习“原味”，创新形式载体让T教育亮起来。“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题”。理论学习是提高干部政治站位、D性修养的必修课。各级基层D组织要创新理论学习载体，运用网络数字媒体通过“云端课堂”学、邀请专家集中授课学、利用业余时间计划学、实地走访基地学等方式将“原汁原味”的T教育融于日常，营造良好的学习氛围，激发学习热情，让广大D员干部真正把看家本领学到手。

突出调研“鲜味”，贴近群众身边让T教育活起来。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。只有坚持“从群众中来，到群众中去”，才能让T教育在群众身边活起来。各级基层D组织要运用好调查研究这个传家宝，积极组织干部下基层，察实情，听取群众最真实的声音，做好资料收集，同时结合院坝会、入户走访等做好政策宣传，让群众真切品到T教育的鲜味。

保持实干“土味”，立足为民服务让T教育实起来。“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。大道至简，实干兴邦。在新时代背景下，各级基层D组织要紧扣职责职能为群众办实事，坚持干好“土事”、染足“土气”、说清“土话”，力争在乡村振兴、生态保护、社会治理等重点工作中干出成绩，让群众真切感受到T教育在身边、成效在眼前。

204.让“T教育”与“灿烂春光”撞个满怀

正值人间四月天，正是春暖花开时。近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。推进T教育，正逢其时，正当其势。T教育事关全局，意义深远，广大D员干部要把握住本次T教育的契机，强基固本，正本清元，学以致用，在学思践悟中推进T教育走深走实。

春光和暖，春日宜持卷，要在理论学习中充电赋能、强基固本。“源浚者流长，根深者叶茂”。当前，国际形势愈加复杂，当有“活水常清”的应变力，应对“暗流汹涌”。要不断加强D的创新理论掌握运用，方能洞察时与势、危与机，在不同的发展阶段，因时而变、随事而制。新时代中国特色社会主义思想历经了10年的发展历程，“D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步”，而我们则要更进一步。该思想涵盖了治D治国、经济发展、外交国防等方方面面的内容，是一个完整的科学体系。要深刻领会这一思想的精髓要义，才能在各个领域中把握事物发展的核心规律，提境界、谋长远，做到措置裕如。在T教育中要下好“水磨功夫”，将思想里的每个要点学深悟透，并能“沿流求源”，以历史发展的眼光，将每个要点、方针放在整个历史进程和科学体系中把握，于体系的“经纬纵横”间洞若观火，在持续学、系统学中积蓄创新理论的强大动力，在学而思、思而用中将学习成果转化为“实干场”上的强大动能。

春花盛开，春日宜深耕，要在实干笃行中活学活用、见行见效。“道虽迩，不行不至”，理论来源于实践，亦要在实践中运用。要把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，以思想为引领，躬身向下行，在实践中将思想理论“播种”在工作一线，扎进现实“泥土”中，用实干笃行的“汗水”精心浇灌，让实践之花在理想热土上盛开。要深入一线调查研究，查“系铃”之源，寻“解铃”之法，透过表皮“褶皱”研析内在“纹理”，解锁各领域新旧动能转换的“升级密码”，牵住各方面转型变革的“牛鼻子”，脚踏实地辛勤耕耘，甩开膀子阔步向前，以实干担当、奋勇前行推动工作见行见效，用扎实行动检验初心，在实干担当中解题破题。深入群众，与群众同气连枝，用心用情抓好一件件“鸡毛蒜皮”的枝叶小事，耐心耐力解决一桩桩“家长里短”的繁杂琐事，从“柴米油盐”到“吃喝住行”，察群众所需，听百姓之声，在一点一滴中砥砺为民初心，用辛勤汗水收获群众满意，以真情真意换取群众安心舒心。

春风醒脑，春日宜清和，要在自我检视中涵养清气、精进提高。春日活水，沽涌而出，清澈透明，春日清风，拂面而过，醒脑提神。T教育，正如一阵清风来，引导D员干部从思想上正本清源、固本培元，在全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的过程中，自觉接受政治体检，不断对照自身偏差，从思想根源上找问题，从发展成果上看差距。广大D员干部要心怀“国之大者”，心中装着百姓，时刻审视自身担当作为的精气神够不够，真抓实干的本领强不强。突出问题导向，扑下身子、沉到一线，以该思想的精髓要义和实践要求，检视自己在解决人民群众急难愁盼问题上，在深入群众，为民服务工作中，让人民满意了吗？不断复盘，叩问自己，在担当尽责、锐意进取、廉洁奉公过程中让自己满意了吗？“镜纯粹之至精，聆清和之正声。”要以T教育为契机，运用好D的创新理论，找差补短促提升，常掸思想尘，常破心中贼，在自我检视，自我净化中精进不休，时刻敦促自己，站稳人民立场，在巨轮的远航征程中，守清廉之“碧波”，扬清正之“白帆”，涵养一身清风正气。

205.用好“文房四宝”绘就T教育长卷

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，强调，要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部在此次T教育中应聚焦四个总要求，扎实做好T教育工作，将T教育成果转化为干事创业的不竭动力，以实际行动绘就美丽中国长卷。

以“学思想”为笔，绘就“博观而约取，厚积而薄发”的学习之卷。重视学习、善于学习一直是中国共产D的优良传统，强调“D领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史”，在每一个重要转折时期，我们D总是号召学习，而在一次次的学习热潮后，迎来了D和国家事业的不断发展。身为D员干部，我们更应该将学习作为自己的“必修课”，拿好学习的“基本分”，坚持原原本本学、联系实际学、全面系统学，通过理论学习知廉耻、懂荣辱、辩是非，努力将新时代中国特色社会主义思想学深悟透，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

以“强D性”为墨，绘就“镜破不改光，兰死不改香”的忠诚之卷。忠诚是根本，是为政之魂。中国共产D从一个不起眼的小力量，发展为今天世界上规模最大的执政D，离不开先辈们对D忠诚、对人民负责。如今，年轻干部“早节不保”的案例层出不穷，其原因正是他们丧失了D性，遗忘了初心，丢弃了信仰。因此我们要树好忠诚的“灯塔”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时刻牢记规矩与纪律，确保在思想上、行动上与D中央保持高度一致，始终站稳人民立场，做好群众的“孺子牛”，以“红心向D”补足精神之钙，以“一心为民”筑牢信仰之基，成为一名“忠诚干净担当”的好干部。

以“重实践”为砚，绘就“知者行之始，行者知之成”的实干之卷。D的大会报告中提出“D员干部特别是领导干部要带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。”“长安何处在，只在马蹄下”，梦想不会自动变为现实，目标只能用行动去实现。D员干部要扎实练好实干的“基本功”，将理论知识实实在在转化为民生所需，不能一味在办公室里“坐板凳”，而要常去基层“走土路”，深入田间地头、百姓炕头，从“闲话家常”中了解民心所向、政策之弊，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

以“建新功”为纸，绘就“功成不必在我，功成必定有我”的奋斗之卷。从“一叶红船”到“巍巍巨轮”，从“站起来”到“富起来”再到“强起来”，中华民族书写了一个个奋斗奇迹，开启了一卷卷时代新篇。如今，实现中华民族伟大复兴中国梦的接力棒已经交至我们手中，更应以奋斗践行“强国有我，请D放心”的青春誓言，以“不待扬鞭自奋蹄”的意志、“士不可以不弘毅”的志向、“事不避难者进”的担当，投身于中国式现代化的新征程中，在新征程上不断续写奋斗答卷。

206.细数《论D的自我革命》中的“四梁八柱”

近日，由中央D史和文献研究院联合中央纪委国家监委、中央组织部、中央学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育领导小组办公室编辑的《论D的自我革命》已正式出版发行。坚持自我革命，是我D跳出治乱兴衰的历史周期率的第二个答案，广大D员干部要借此次T教育良机，深刻领悟理论体系构建起的“四梁八柱”，坚持走自我革命道路，勇于补钙壮骨、排毒杀菌、去腐生肌，不断赢得自我革命的“历史主动”。

架起政治建设之“梁”，树立团结统一、对D忠诚之“柱”。实践证明，D的团结统一是D的生命，D中央坚强有力的领导是我们战胜一切困难和风险的根本保证。D员干部要始终坚持政治上的团结统一，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，时刻反思自身工作谋划、开展是否沿着D中央、指引的方向前进。要将对D忠诚内化于心、外化于行，真正把心思和精力用到狠抓落实、执行命令、开创事业上，在困难面前、关键时刻、危难关口，敢于挺膺而出、迎难而上，以高度自觉勇担时代重任，把对D绝对忠诚融入到一言一行当中。

架起思想建设之“梁”，树立锤炼D性、永葆本色之“柱”。百年D史告诉我们，思想建设是D的基础性建设，也是连接各方建设的一条红线。D员干部要进一步用新时代中国特色社会主义思想武装大脑，牢记中国共产D是什么、要干什么这个根本问题，主动欣然接受思想教育，坚持读原文、学原著、悟原理，把新思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量；要把D的创新理论主动运用到推动工作实践上，突破自身思想局限，努力开阔眼界、提升站位，做到活学活用、融会贯通，永葆为D分忧、为国奉献、为民造福的政治本色。

架起作风建设之“梁”，树立求真务实、清正廉洁之“柱”。“D性、D风、D纪是有机整体，D性是根本，D风是表现，D纪是保障”，作风建设是D的建设的永恒T，全面从严治D永远在路上。D员干部要始终把纪律和规矩挺在前面，“以史为鉴”，从百年D史中获取精神养料，坚持拒腐防变；“以人为鉴”，主动向身边、全国优秀D员干部看齐，涵养初心使命；“以案为鉴”，从反面案例中汲取教训，保持高度警醒。要重视家风建设、注重家风传承，弘扬谦虚谨慎、艰苦奋斗等光荣传统，倡导简朴生活、守住思想防线，不让特权思维在家庭内蔓延，不让特权行为在家庭内滋生。

架起队伍建设之“梁”，树立敢做善成、勇于革命之“柱”。“制度的生命力在于执行”，D的十八大以来，以同志为核心的D中央团结带领全国各族人民取得的一系列历史性成就，离不开上下贯通、执行有力的干部队伍。面对“全面增强执政本领”的新要求，D员干部要练就一双正视问题的“慧眼”，坚持什么问题困难就主动解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题；要捧出一颗人民至上的“真心”，到田间地头听取人民群众诉求，用真抓实干回应人民群众期待，以虚心求教总结人民群众智慧；要锻炼一副久经考验的“铁骨”，发扬“钉钉子精神”，在实际工作中咬定痛点、靶向落实、埋头苦干，积跬步以至千里，积小胜为大胜，不断把D的事业推向前进。

207.“层层递进”推动T教育走深走实

日前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。

我们D历来重视学习、善于学习，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重要时刻，开展这一T教育，意义更加深远。各级各地D组织必须牢牢把握这次T教育的目标要求，以“学思想、强D性、重实践、建新功”为目标，把思想和行动统一到D中央决策部署上来，用D的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，层层递进推动T教育走深走实。

以学促研，在凝心铸魂中探索“新路”。“学”字当头，是首要任务、重中之重。开展好这次T教育，就是要通过全D大学习、大教育，来实现思想大解放、素质大提升。要坚持先学一步、深学一层，用D的创新理论凝心铸魂，把思想融入灵魂深处，内化于心、外化于行。要挤出时间学。把学习放在更加突出的位置上，挤出时间静下心，如饥似渴、孜孜不倦地学习，通过认真读原著学原文，逐字逐句学、原原本本学，全面系统学、反复深入学，做到知其然更知其所以然。要灵活方式学。坚持“缺什么、补什么”的原则，通过专题讲座、现场教学、交流研讨等灵活多样的形式，变“填鸭式”为“自助式”，不断提升政治理论水平，真正做到学有所悟、学有所获。要融会贯通学。紧密联系D史D章和系列讲话精神，融会贯通、触类旁通、结合实际学，学会用新观点新方法解决老问题，将学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

以研促查，在调查研究中挖掘“优势”。没有调查研究，就没有发言权。调查研究，是我们D的传家宝，是谋事之基、成事之道，更是开展T教育必须贯穿始终的重要方法论。要“开门纳谏”开展调研，坚持走出办公室，深入基层、深入一线、深入群众，开展调查研究工作。要坚持问题导向。将问题意识贯穿始终，聚焦工作中的痛点、堵点、难点，带着问题走、奔着问题去，寻求源头活水，获得真知灼见。要坚持基层导向。坚决避免调研“走过场”“一阵风”，要眼睛向下、脚步向下，扑下身子、沉到一线，到人民群众意见较多、困难最大的地方，真正把情况摸实摸透。要坚持结果导向。调研不能“一调了之”“一研搁之”，要对收集的信息资料，合理研判，解剖麻雀，认真梳理总结、分析问题产生的根源，找准病灶、对症下药，形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措，在调查研究中摸清情况、解决问题，在破解难题中推动工作。

以查促改，在检视整改中转变“作风”。开展集中教育的过程，是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程。本次T教育不划阶段、不分环节，这就要求从一开始就奔着问题去、对着问题改，把“改”字贯穿T教育始终，切实转变工作作风。要深入检视反思。在学习、工作、群众中找问题，“面对面”“背靠背”地征求群众意见，积极梳理涉及干部作风、民生工程、基础设施建设等方面问题，认真检视反思，自觉接受群众监督。要坚持真改实改。对查找梳理出来的问题，深刻剖析原因，列出整改清单，明确时限要求，实行销号管理，切实做到整改一个、销号一个。对一时解决不了的问题，明确阶段目标、时限要求，盯住不放、持续整改，防止把“热问题”变成“冷问题”，“小问题”拖成“大问题”。要巩固整改成果。以群众高兴不高兴、满意不满意作为整改落实到位与否的“标尺”，要建立健全巩固整改成果、联系服务群众等方面的常态化长效机制，让群众在T教育中看到实实在在的变化，推动T教育取得实效。

208.携“三镜”越“三关”走好自我革命之路

近日，由中央D史和文献研究院联合中央纪委国家监委、中央组织部、中央学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育领导小组办公室编辑的《论D的自我革命》，已正式出版，即日起在全国发行。自我革命是一个查摆问题、推动认识、促进行动的“政治体检”，是一场刀刃向内、刮骨疗毒、治病救人的“手术”。从革命到自我革命，更加突出自我提高、自我完善、自我净化、自我革新，需要我们备好望远镜、放大镜、显微镜不断修复自身问题，强健自身肌体，越过自我革命路上的各种关卡。

备好望远镜，更上一层楼，越自我革命“本领恐慌”能力关。时代在变，环境在变，知识迭代更新换挡提速，各种“灰犀牛”“黑天鹅”问题不断出现，各种矛盾问题不断翻新变异，沿用“萧规曹随”的老办法注定事倍功半，固守“挂一漏万”的旧法子必定南辕北辙，承袭“治标不治本”的古方子肯定饮鸩止渴。未能有效应对变化的原因归根结底是本领不强、能力不够、水平不足。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，我们要始终心怀“本领恐慌”，备好“登高眺远”望远镜，积极主动检视自身，从应对百年未有之大变局中寻找能力短板，在推动第二个百年奋斗目标的奋斗中反思本领弱项，于中国式现代化的实践中查补水平差距，遇事多思一层，干事多走一米，想事多谋一步，不断提升能力水平，用“欲穷千里目，更上一层楼”的高站位、高水平去应对不断变化的外部世界和不断增长的美好需求。

备好放大镜，时时勤拂拭，越自我革命“担当作为”行动关。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在，更是自我革命的目标之一。从忍着剧痛，亲自冒雨摸清水流的焦裕禄，到一刻不停，正风肃纪反腐直至生命最后一刻的王瑛，再到回到故乡去，把青春和汗水奉献在基层的黄文秀……一个个殚精竭虑、夙夜在公的榜样，是我们检查自身是否担当作为的标尺，是我们透视自身是否懒政怠政的放大镜。我们必须经常对照放大镜，在干事创业的细微处、为民服务的“琐事”里、推动发展的关键时紧盯自身，时时勤拂拭，事事马上办，实实钉钉子，不断剔除“躺平”“躺赢”的思想杂质，摒弃“口号震天响，行动轻飘飘”的口嗨，力戒“孙连城”式的不作为作风，勇开顶风船、勇闯矛盾窝、勇走上坡路，用“小我”的行动，镌刻“无我”的奉献，书写“大我”的担当，不断翻越自我革命路上的行动关。

备好显微镜，检身若不及，越自我革命“清正廉洁”信仰关。于成龙寸礼不纳，安于清贫，半鸭知县声名远播；刘宠操守清正，政绩卓然，一钱太守美名远扬；汤斌廉洁自律，勤俭持家，三汤道台闻名遐迩……这些廉洁人物人生中也充斥着“乱花迷眼”，也伴随着“糖衣炮弹”，但始终不为功名利禄所累，不为五斗米而折腰。初心易得，始终难守，我们应当备好显微镜，牢固树立检身若不及的理念，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著，摒除贪腐之欲于未有，祛除腐化之念于未乱，破除堕落之行于未萌，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题，明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色，跨越自我革命的信仰关。

209.解锁T教育“流量密码”

时下，刷短视频成为了一种新风尚。据统计，抖音、快手等短视频平台用户规模达已达10.12亿。相比传统媒体，短视频究竟有何魔力，能让人爱不释手，探寻其中的“流量密码”，让学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育“火爆全D”。

理论学习要破解“形式密码”，像短视频一样“化繁为简”。短视频兴起之初，因其“短小精悍”的特点，迅速成为人们杀死碎片时间的第一利器。大家发现，这些一分钟甚至十几秒一个的短视频，大多制作精良，内容有趣，且不用像看一集电视、一部电影那样耗费较多时间和精力。因为短，可以随时观看、随时结束，正是这种不拘泥于时间、地点的消遣方式，让人们能沉浸式投入其中。理论学习也要抓住这个关键点，作为一名基层工作人员，日常工作冗杂琐碎、形式多样、纷繁复杂，抽不出大把时间投入到理论学习中去。所以要充分利用工作之余的碎片化时间，抓住此次T教育学习重点，在简化学习形式上出实招、在提升学习效率上下功夫、在强化学习效果上求突破，切勿“一阵风、一锅炖、一刀切”式的学习，影响最终成效。

调查研究要破解“内容密码”，像短视频一样“善解人意”。身处大数据时代，“千人千面”已成为短视频的灵魂所在，短视频平台利用独特的个性化推荐算法，根据你的观看时长，点赞收藏类别，精准推算出你感兴趣的内容。你喜欢宠物，就给你推送蠢萌的猫狗；你热爱体育，就给你推送激烈的赛事；你沉迷追星，就给你推送明星的动态。短视频平台就像一位多年的老友，知道你所有的兴趣爱好。调查研究作为T教育的重要内容，是D员干部深入群众、了解民情的重要途径。调查研究中，各级D组织就是短视频平台，群众就是用户，想要获得群众“点赞”，就要想群众之所想、解群众之所急。要把准调研方向，精准定位调研内容，重点关注群众意见多、反映大的方面，切实解决问题和矛盾，让调查研究不走偏。

推动发展要破解“涨粉密码”，像短视频一样“一叶知秋”。短视频的火爆带动了“网红流量经济”的快速发展，无数的年轻人看中了其中巨大的“利益蛋糕”，纷纷辞职“下海”，成为了众多自媒体工作者中的一员。视频博主们如何快速“涨粉”？“蹭热点”就是一个简单高效的方式。每段时间，网络上总会出现一些热点事件，部分视频博主能见微知著，及时抓住社会热点进行视频创作，从而吸引观众眼球，获取流量。各级D组织推动高质量发展，也要善于寻找发展的“热点”。经历三年疫情，又站在“十四五”规划承上启下的关键节点，如何抓住重大关键环节、抓住发展主要矛盾，纲举目刚做好工作是重中之重。广大D员干部要因地制宜，善于洞悉，以高度的敏感性探索高质量发展之路，以高质量发展的新成效检验T教育成果。

检视整改要破解“成效密码”，像短视频一样“回味无穷”。各类短视频平台都有一项重要功能——“收藏”，在刷短视频时，遇到自己喜欢的视频，大家往往会将其收藏。想要再次观看这些视频时，就可以打开收藏夹重新回味。“收藏”这个功能，让用户能在无穷无尽的短视频世界中，快速定位，迅速找回自己观看过的内容，不会因为找不到目标内容而迷失。检视整改是贯穿T教育始终的重要环节，对检视中发现的问题，决不能像刷到广告时一样“一刷而过”，而是要精心收藏，反复“观看”，切勿走形式、走过场。要以刀刃向内的勇气、刮骨疗毒的决心，把“改”字贯穿始终，奔着问题去，带着问题学，对着问题改，坚持“当下改”与“长久立”相结合，常态化开展检视整改“回头看”，确保问题整改取得实实在在的成效。

210.“一以贯之”让调研“甘霖”润泽基层“原野”

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全D大兴调查研究的工作方案》（以下简称《工作方案》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，是我们D的传家宝，在各种大政方针、行动路线的制定中起到了至关重要的作用。作为基层干部要涵养“一根杆子插到底”的精神，强化“一把尺子量到底”的意识，拿出“一根钉子钉到底”的决心，在广袤基层大地上做绝对忠诚的“执行者”、起而行之的“行动派”、攻坚克难的“实干家”，“一以贯之”让“调研甘霖”润泽基层“原野”。

坚持“眼到位”，涵养“一根竿子插到底”的精神，在“绝知此事要躬行”中知方向而奋进，让调研“及时雨”定准乡村大地“活水之源”。《工作方案》指出，在全D大兴调查研究，必须坚持D的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把D的正确主张变为群众的自觉行动。所信者目也，而目犹不可信。基层民生情况复杂，就这要求D员干部要心怀“国之大者”，坚定理想信念，做D的政策方针的坚决执行者，在调查研究时擦亮双眼，学会看清迷雾中的问题本质。察民生细致入微，观民情注重细节，将目光聚焦到基层一线，聚焦在群众生活上的琐事、小事、烦心事，只有通过对群众生活细致入微的观察，才能充分找到问题、发现问题，定准调查研究的“活水之源”，为调查研究指明方向。

坚持“身到位”，强化“一把尺子量到底”的意识，在“问渠那得清如许”中明目标而力行，让调研“自流井”走稳汩汩涌流“取水之路”。《工作方案》指出，必须坚持系统观念，深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。坚持“脚到位”，调查研究要入一线勤奔走。国务院总理在十四届全国人大一次会议闭幕后回答记者提问时讲到，“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”在办公室空想是想不出办法的，即使再科学的推理、再精妙的模型、再仿真的沙盘，也不如到现场转转看看。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。调查研究从来不是“纸上谈兵”，这就要求D员干部要迈开步子，深入一线，要不怕山高路远水长，不惧舟车颠簸劳顿，到人民群众问题聚焦的地方去调研。只有从群众中来、到群众中去，才能集中民智、体现民意、反映民情，只有“腿脚到位”，勤赴一线，走好调查研究的“取水之道”，才能让调查研究成为解决问题的重要法宝。

坚持“心到位”，拿出“一颗钉子钉到底”的决心，在“自缘身在最高层”中达成效而见远，让调研“流水渠”疏通任督二脉取好“源头活水”。《工作方案》指出，必须坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。D员干部要弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，聚焦人民群众的急难愁盼，从实际出发找点子、谋举措、定方案，要有“铁心抓”的决心，要有“大力抓”的作风，要有“善于抓”的本领，在问题面前“不绕道”，在责任面前“不搪塞”，在群众诉求面前“勇当先”，远离“纸上谈兵”的“空谈家”，远离“高高挂起”的“旁观者”，无论面对的是严峻的挑战还是复杂的问题，都能真抓实干予以解决，一张蓝图绘到底，一年接着一年干，取好调查研究的“源头活水”，把宏伟目标变为美好现实。

211.“三支笔”答好T教育“满意卷”

近期，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全D开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，并提出“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。作为D员干部，要按照“十二字”总要求，强化理论学习、大兴调查研究、增强能力本领，以理想信念、初心使命、求真务实之笔奋力答好T教育“满意卷”。

强化理论学习，以“理想信念”之笔答好“一片丹心永向D”的忠诚答卷。理想信念的坚定，来自于思想理论的坚定。新时代，我们共产D人要坚定理想信念就要深入学习马克思主义及新时代中国特色社会主义思想，以D的创新理论武装头脑，才能时刻保持头脑清醒，才能做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。心中有信仰，脚下有力量。广大D员干部要把“学思想”作为坚定理想信念的重要途径，坚持原原本本学、联系实际学、深入思考学、带着问题学，深刻把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深入领会蕴含其中的道理学理哲学，做到学思用贯通、知信行统一。要强化D性修养，锤炼忠诚品质，矢志不渝听D话、跟D走，把思想和行动统一到大会的安排部署和目标任务上来，衷心拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保在政治上绝对忠诚、绝对可靠。

大兴调查研究，以“初心使命”之笔答好“俯首甘为孺子牛”的民生答卷。调查研究是我们D的“传家宝”，深入调查研究有助于我们听民声、知民情、察民意。本次T教育强调要“重实践”，就是要通过“大兴调查研究”，深入基层、深入实际、深入群众，摸清情况、找准问题，提出解决问题的新思路新方法，从而不断在调查研究中增强为民意识、厚植为民情怀，守牢“全心全意为民服务”的初心使命。为官一任，造福一方。广大D员干部要始终站稳人民立场，从思想深处解决为了谁、依靠谁的根本性问题，坚持以人为本、人民至上，坚持立D为公、执政为民，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，以扎扎实实的工作，努力创造经得起实践、人民检验的业绩。要把调查研究作为了解事情、科学决策、解决问题、推动落实的重要方式，身到一线、心到基层，扑下身子、放下架子，沉下去察实情、谋实招、开新局，用心用情用力解决群众“急难愁盼”的问题，着力让群众得实惠。

增强能力本领，以“求真务实”之笔答好“不破楼兰终不还”的担当答卷。新时代呼唤新作为，新征程尤需新担当。只有敢于担当作为，敢于在实践中经风雨、长才干、壮筋骨，才能不断增强斗争本领、克服本领恐慌，真正练就能担当的“铁肩膀”，磨出能成事的真本领。广大D员干部要通过T教育，不断提高干事创业的能力、开阔干事创业的思路、磨炼干事创业的本领，不断在新征程上“建新功”。要发扬实事求是的优良作风，把战场拉到矛盾前端，把重心挪到人民群众的真实脉搏上，不唯书、不唯上，求真、求细、求实、求准、求效，立足本职岗位、奋力真抓实干，让D中央各项决策部署在基层落地生根、开花结果。要涵养担当精神，时刻以新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，以身许D、夙夜在公，做到不忘使命职责、敢于挺膺担当，迎难而上、克难而进，全力战胜前进道路的各种困难和挑战，努力在推动高质量发展中展现新担当、作出新业绩。

212.坚定“四心”让T教育“一路生花”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。发表重要讲话，强调T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。今年是全面贯彻D的大会精神的开局之年，开展此次T教育正当其时，广大D员干部当坚定“四心”，将T教育学习成果转化为创造新业绩的不竭动能，推动T教育走深走实、见行见效，“一路生花”。

坚定“问渠那得清如许，为有源头活水”的“学习心”，在“学思想”中汲取精神养分。思想建设是共产D人的“基础课题”。与时俱进的科学理论体系指引着共产D人们同心合力，接续奋斗，实现一次次历史性突破，创造一个个中国式奇迹。广大D员干部要用心领悟，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，拧紧思想“总开关”，把牢政治“方向盘”，不断从D的创新理论中汲取养分力量。通过以上率下学、原汁原味学、面向基层学、个人主动学、持续跟进学等方式，认认真真读原著、学原文、悟原理，真正做到入脑入心、学深学透，学思用贯通、知信行统一，不断提高运用D的创新理论指导实践、推动工作的能力。

坚定“倾泻向人怀抱尽，忠诚为国始终忧”的“忠诚心”，在“强D性”中夯实信仰根基。D性修养是共产D人的“终身课题”。强调，我们D一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。广大D员干部应当坚定不移听D话、矢志不渝跟D走，厚植“人民至上”的为民情怀，永葆“两袖清风”的政治本色。要敢于自我审问，坚持问题导向，列出问题清单，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气推动问题整改，不断锤炼D性，锻造出共产D人信仰的钢筋铁骨，肩负起D和人民赋予的时代重任。

坚定“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的“探索心”，在“重实践”中增长干事本领。实干实践是共产D人的“必修课题”。指出，干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。既要学习、再学习，更要实践、再实践，唯有深入一线开展调查研究，才能知道政策实不实，人民群众满意不满意。广大D员干部应当乘上全D大兴调查研究的“东风”，用好调查研究的“传家宝”，练好群众路线的“基本功”，在田间地头上解百姓难题，在屋檐瓦舍下疏民生实事，正确处理基层工作中的“舍”与“得”，善始善终，善作善成，在实践中不断丰富和完善自己的知识体系、增强干事创业的能力。

坚定“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的“奋进心”，在“建新功”中磨砺担当勇气。大道至简，实干为要。大时代呼唤勇于担当者，伟大时代也给担当者提供了善于作为的舞台。当前，我们正阔步走在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上。广大D员干部应当紧抓时代机遇，在T教育中激昂奋进力量，立足岗位职责和要求，充分梳理干事创业的目标任务、实现方法、预期效果。积极践行“四敢”精神，做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，用心用力用情书写好新时代的人民答卷，主动投身到乡村振兴、社会治理、重点项目等中心任务中去，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献，创造出经得起历史和人民检验的新业绩。

213.让T教育引领新征程“奋进之风”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话并强调，要扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。“学思想、强D性、重实践、建新功”是此次T教育的总要求，亦是广大D员干部必答的“命题卷”，让我们始终保持“求知若渴，孜孜不倦”的学习态度，用实际行动诠释信念和誓言，真正让T教育引领新征程的“奋进之风”。

思想是行动的先导。从“读万卷书”的投入专注，到“行万里路”的上下求索，我们行进在“学而促知，知而促行”的光明大道上。用心听，那是李大钊为求达真理奔走呼号的呐喊，用心品，那是陈望道废寝忘食翻译真言的“信仰之甜”，用心悟，那是夏明翰宁死不屈挺立脊梁的忠诚本色……历史的长河奔流不息，淘出了理想信仰的“瑰宝”、沉淀了思想理论的“富矿”，在守正创新、与时俱进的探索、思考和发展中，D的创新理论迸发了闪耀时代的璀璨光芒。“志不立，天下无可成之事。”广大D员干部当沉浸在T教育中“探源问路”，把“理论篇章”学懂悟透，特别是对于略显晦涩难懂的章节，更要“沉心静气，细嚼慢咽”，充分结合重要讲话和延伸释意来解析揣摩，真正学出“思想涨潮”、学出“境界拔节”，让“理论之风”伴随奋进征程，达到“润物细无声”的春风化雨之效果。

“枝叶总关情，点滴见初心。”T教育既要有理论的“深度”，亦要有情感的“温度”。强调，“要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想。”每每品读人民公仆的故事、回望并肩奋斗的征程、感受干群同心的合力，就会激动不已、热泪盈眶，那种天然的、自生的、浓郁的同胞之情是独属于中华民族的气质，滋养了一代代华夏儿女的人生。广大D员干部当在T教育中感受“为民之风”的和煦与温暖，无论何时何地，都要把“人民”二字高高置顶，既要扎根基层聆听民心民意、感受时代脉搏，亦要冲锋于干事创业的最前沿，用奉献之美、担当之美绘就“枝叶关情”的美好画卷，真正让T教育引领“我将无我，不负人民”的初心之风，吹进寻常百姓家、吹进向往的生活中。

T教育不能“只见树木，不见森林”，在现实工作中，我们看到个别干部“一扎猛子”深入到了理论学习当中，每天“打卡”忙得不亦乐乎，但是真要问到有什么收获、有什么感悟、推动了什么成果，却有显得“囊中羞涩”了，这就是“知行不合一”或者是“学知不融合”的典型案例，“学”要下了苦功、“知”更要有干货、“行”更得显真章。广大D员干部切莫把“学、知、行”剥离开来，而是要善于用理论指导实践、用实践升华理解，从而形成有效的“学习闭环”，真正以不断丰盈的知识库、日益见长的视野面、越练越强的能力值托起希望的明天，在服务大局、助力发展中跑在前头，以实干之力、奋斗之功、创新之思开拓新局面，不断书写无愧于时代、人民和期盼的非凡答卷。

214.在“含英咀华”中让真理“入脑入心入行”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知，强调各级D委（D组）要把学习《著作选读》摆在重要位置，紧密结合学习贯彻D的大会精神、结合开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，组织D员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

及时充分地掌握当前形势，把握政治方向，筑牢思想之基，离不开对理论的不断学习和融会贯通，但学习不是一朝一夕、一蹴而就的事情，关键是要持之以恒、善始善终，不断深入研学。为此，广大D员干部要把学习《著作选读》作为一种政治责任、一种精神境界、一种自觉追求，潜心钻研，反复思考，在“含英咀华”中增强信念、增加智慧、增强本领，将所学所思所获融入到干事创业、为民服务的“细枝末节”中，为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。

脑中灌注“信仰力”，在学深悟透中争当理论武装的“优等生”。《不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力》一文中指出：我们D要始终做到不忘初心、牢记使命，把D和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。有多坚定的信念，就有多勇毅的行动；有多强大的意志，就有多光明的未来。广大D员干部要从坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，认真学习《著作选读》，悟深悟透其中体现的坚定信仰、真理力量，并全面准确把握开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育的真谛真义、思想精华，在掌握其中重要观点的同时，更要系统地把握其中蕴藏的科学方法，做到知、信、行统一，真正把学习成果转化为不可撼动的理想信念，更加自觉地做新时代中国特色社会主义思想的忠实信仰者、自觉践行者、坚定捍卫者。

体内镶嵌“为民心”，在增进福祉中争当无私奉献的“贴心人”。江山就是人民，人民就是江山。世界上没有其他一个政D像中国共产D这样，从诞生开始就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，正如第一卷中《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一文就指出：我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。作为新时代的D员干部，要敢于俯下身子、沉下心来，走到人民群众中间，设身处地为群众着想，真正站在群众的角度思考问题，带着深厚的感情融入人民群众，对人民群众的“急难愁盼”问题，要真抓实干，研实谋透，绝不做蜻蜓点水、作表面文章之事。要把发展和维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，坚持权为民所用、利为民所谋，始终把人民的利益摆在第一位，始终把“人民”二字镌刻在心，在“冷板凳”上执着坚守、在“硬板凳”上奋进作为、在“矮板凳”上紧贴民心，干出群众满意的业绩，以实际工作成效不断擦亮人民群众的“幸福底色”。

举止充溢“干事劲”，在搏击风浪中争当艰苦奋斗的“实干家”。“实事求是”是中国共产D人认识世界、改造世界的根本要求，也是我们D的基本思想方法、工作方法、领导方法。正如在D的大会上号召全D要“牢记空谈误国，实干兴邦”，就是要求我们D员干部要勇挑重担，敢啃硬骨。如今，新征程的蓝图已经绘就、方向已经明确、路径已经清晰，关键就在于瞄准方向、真抓实干。为此，各级D员干部要从《著作选读》中读懂“事不避难，志不求易”的责任担当，增强“想干事”的自觉，淬炼“能干事”的本领，坚定“干成事”的决心，敢于直面困难和挑战，勇于解决急事难事棘手事。同时，要注意苦干实干不是蛮干，要保持清醒的头脑，掌握科学的方法，既善于抓住“牛鼻子”，又善于打好组合拳，处理问题得当得力得法，切实做到脑中有思路、眼里有问题、手上有招数、脚下有路子，从而才能在革故鼎新、自强不息的奋斗中、在筚路蓝缕、胼手胝足的实干中唱响神州大地的“复兴之音”。

215.让T教育成为转作风的“风向标”

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上提到“三组关系”，指出要“推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系”。这三组关系是我D保持纯洁性、先进性的根源。在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育中，D员干部要时时摆正“三组关系”，规范和纯洁D内交往，祛除歪风树立正风，厘清政商交往定位，让学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育成为转作风的“风向标”。

规范和纯洁D内交往，摆正清清爽爽的“同志关系”。“同德则同心，同心则同志。”“同志”一词，是志趣相同、志同道合之意，意味着志向相同、精神相通、地位相等、情感相亲。在被用于指称政D内部成员之间的关系时，“同志”包含着具有共同的政治理想和为共同事业而奋斗之意。我们D一直将同志作为D内的统一称谓，用以表明D员之间一种纯粹的、志同道合的关系。中国共产D人始终以为人民服务为宗旨，以实现共产主义为理想并为这个理想而共同奋斗，所以，D员之间的关系应该坦坦荡荡、清清爽爽。在新的时代背景下，纯洁D内同志交往，规范D内政治生活，是全面从严治D的重要课题。倡导清清爽爽的同志关系，也能有效打破各种“潜规则”意识和“小圈子”文化，保持共产D人纯洁、坦荡的本色，净化D内政治生态，提高全D的创造力凝聚力战斗力。因此，在奋进新进程中，每一名D员都要有高度的自觉意识，传承弘扬我们D的优良传统，为建立、巩固健康的D内同志关系持续努力。

祛除歪风树立正风，摆正规规矩矩的“上下级关系”。为了顺利推进各项管理职责的运行和顺畅贯彻各项决策决定，做到令行禁止、政令畅通，确立明确的上下级关系是必然的也是必要的。否则，D的政策方针的执行和落实都会陷于无序之状态。但是，D内上下级关系是组织纪律上的约束和服从，也是职务上的隶属和分工，从根本上来说都是为了共同的事业而奋斗，D内的所有同志尽管分工不同、岗位不同、权责不同，但同志关系是平等的，人格上没有高低之别。倘若D员领导干部把自己当成主人，把下级当成仆人，就会把D内关系搞成圈子关系、人脉关系，把上下级之间搞成了拉拉扯扯、吹吹拍拍，D员干部之间就难以对阿谀奉承的歪风说不，就一定会严重损害D的政治生态。领导干部特别是高级干部坚持以身作则、以上率下，以德服人、以能服人，示范引导D员之间相互尊重、关心支持，带头践行规规矩矩的上下级关系，形成“头雁效应”，带出本单位本部门D内政治生态的山清水秀，让同志情、战友谊回归本真。

厘清政商交往定位，摆正亲清统一的“新型政商关系”。指出，新型政商关系，概括起来说就是“亲”“清”两个字。所谓亲，就是D员领导干部要做改革发展的带头人、指挥者、领路人和践行者，就不能不去关心和支持工商业界的创业者和实践者，就不能不与工商界人士保持亲近之关系，任何的疏离、漠然都是不可取也是不允许的；所谓清，就要要在规矩框架之内相处相融，绝不能勾肩搭背、不分彼此，更不能违反法律法规搞权钱交易、利益交换，否则，势必会走上沆瀣一气的泥潭而为人所不齿。摆正亲清统一的“新型政商关系”，就要始终保持正风反腐高压态势，对政商双方各种违规违纪违法行为“零容忍”，强化“不敢伸手”的震慑效应，维护正常的政商交往和市场秩序；要注重制度机制的完善，从制度层面明确政商交往的“安全尺度”，建立健全防范利益冲突和容错免责的机制，实现政商交往有规有矩、有亲有界；要政企双方相向而行、增进互信，推动形成“以清护亲、以亲增清”的良性循环。

216.检验T教育成效贵在“清”

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开。会上，指出要“推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系”。这三组关系，讲清了D内同志、上下级之间的交往原则，也讲清了政商相处之道。我们要深刻理解这三组关系，做到同志之间相处“清爽”、上下级之间相处“清明”、政商之间相处“清净”，推动形成良好的政治生态和社会风气，使T教育起到真正的实效。

同志之间相处“清爽”。清清爽爽的同志关系，历来是我D的优良传统和政治规矩。中华民族历来崇尚古训“君子之交以义”，主席在《为人民服务》中也指出：“一切革命队伍中的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。”毋庸讳言，一段时间以来，有部分D员干部搞小山头、小圈子、小团伙等一套，严重破坏了D内清爽的同志关系，破坏了D内团结的政治生态。新时代新征程上，我们D员干部要坚定理想信念，坚守初心使命，筑牢思想防线，始终把纪律挺在前面，做到自重、自警、自律，自觉远离并摒弃“小山头”“小圈子”“小团伙”，为清爽的同志关系筑起一道坚实的壁垒；要以共同的事业为目标，同向而行，同心发力，对工作要极端负责，首接负责，不推不诿，对同志对人民要满腔热情，抢挑重担，推功揽过，形成同志之间清清爽爽的正派作风、社会新风。

上下级之间相处“清明”。D章明确规定：“下级组织服从上级组织”，指的就是D内上下级关系的组织原则，但这个“服从”，不是简单顺从，也不是盲从，而必须“规规矩矩”，做到上级组织对下级组织的决定和指示交代得“清清楚楚”，下级组织对上级组织布置的工作执行得“明明白白”。新时代，新形势，新作为，要做到规规矩矩的上下级关系，领导干部要率先垂范，以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到。要克服官僚主义思想，避免布置下级工作时高高在上，指手划脚，随意说教；要克服形式主义思想，避免“传声筒”式布置工作，摆拍照片，一传了之，万事大吉，不闻不顾，对可能产生的后果一概不清。同时，下级服从上级，也要做到“是非分明”，对上级交办的正常、合规的工作，要全力以赴把工作做实做好做优；对要求下级办违反D纪国法之事，下级不能盲从不能无原则服从，不该做的绝不能以身试法，要坚持原则、恪守规矩，始终保障上下级关系“清清楚楚”“明明白白”。

政商之间相处“清净”。民营经济作为我D团结带领全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量，决定它生存发展的关键因素之一就是政商关系。构建亲清统一的新型政商关系，在新征程上让政商之间的交际往来有规可依，有度可衡，切实当好政治生态和社会风气的引领者和维护者，这也是检验这次T教育取得成效的试金石。亲清统一，要求我们做到“亲”和“清”的有机结合。“亲”就是“清蔼”“清朗”，要真诚无私地同企业交流、座谈、调研，了解企业所需所盼，切实转变观念，改进工作作风，强化服务理念，提高办事效率，真正为企业办好事、解难事，真心实意支持民营企业发展，做到“亲商、富商、安商”；“清”是指“清新”“干净”，在与企业打交道过程中，要恪守底线、把好分寸、公私分明，防止官商勾结、权钱交易，对领导干部要加强“八小时之外”的监督，净化社交圈、朋友圈、生活圈，营造风朗气清的社会环境。

217.找准“鼓点”让T教育“热”起来

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。会上强调，这一代共产D人使命光荣、责任重大，要以此次T教育为契机，不断提高D的执政能力和领导水平，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。广大D员干部务必找准“鼓点”，让“T教育”的成果可知可感。

手握理论“曲谱”，明确前进方向。“坚定的理想信念是共产D人的精神支柱和政治灵魂。”回望D的历史，无数革命前辈在风雨飘摇的时期，在危险艰苦的环境中依旧保持着坚定不移的共产主义信念，不退缩，不服输，才能成功摘取最终的胜利果实。如今，对照T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，D员干部应当深入学习新时代中国特色社会主义思想，用D的创新理论武装头脑，一边学习思考，一边融会贯通，让D的思想理论触及灵魂深处，在T教育中思想政治受到革命性洗礼，实现思想认识的新飞跃，向着正确的方向不断前进。

找准目标“鼓点”，坚持问题导向。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。中国共产D已走过百度春秋，取得了一个又一个胜利，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴这一目标。这样关键的时刻，一旦开始松懈，就容易产生精神懈怠、脱离群众的危险。正视问题、发现问题是开展T教育的前提。D员干部要秉持问题意识，借助T教育，以刀刃向内的勇气时刻揽镜自照，找问题、找差距，端正自己的工作态度，适时纠正错误的想法，做到全面彻底剖析、翻箱倒柜查摆，不断自我净化、自我革新、自我完善、自我提高，在新时代创造新成绩，焕发新气象。

奏响实干“旋律”，交出优秀答卷。“行之力则知愈进，知之深则行欲达”。T教育的最终目的，是为了解决D和人民关注的国家发展全局的问题，这就要求D员干部要将“学”落实到“做”，将T教育成果运用到实践当中。D员干部要做到以知促行，以行促知，知行合一，一方面认真学习D的创新理论，另一方面勇于扑下身子、迈开步子，深入一线，在实践中破解难题，不断将群众的现实、迫切利益实现好维护好发展好，让本次T教育保有温度，刷新高度。

218.在T教育中“清心”“明志”正道直行

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，发表重要讲话，强调要以这次T教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。“清心为治本，直道是身谋。”广大D员干部当牢牢把握、深刻领悟“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，以“原文”为基础点，做到清心明志，在奋进之路上正道直行。

清贪欲之心，以“一片冰心在玉壶”明“一切权力属于人民”的忠诚干净之志，让理想之路正道直行。强调：年轻干部要勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。回望历史长河，“汪精卫们”满心杂念、走上歧途，最终被钉在历史的耻辱柱上；而“只要主义真”的夏明翰、“一肚子棉絮和树皮”的杨靖宇、“生命都交给D去了”的方志敏……他们坚定信念、矢志不渝，用生命和鲜血践行初心。如今在这个物欲横流的时代，D员干部面临的诱惑更多、更复杂，如果思想上沾染了粉尘污垢不及时清理洗净，量变必将过渡为质变。因此广大D员干部要牢牢把握“强D性”的要求，主动把自己摆进去、把思想照进去，坚持把深化理论武装、加强D性修养作为终身课题来践行，时刻筑牢思想根基，守住原则底线，用规矩给自己的思想画好方圆。

清无为之心，以“一片丹心深国虑”明“俯首甘为孺子牛”的实干担当之志，让实践之路正道直行。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。实践出真知，实践出政绩。从带领兰考群众治“三害”、拔穷根的好干部焦裕禄，到主动赴边疆、恋雪域的时代先锋孔繁森，从当“樵夫”的县委书记廖俊波，再到驻山村、献青春的扶贫干部黄文秀，共产D人用实际行动诠释了孺子牛的精神内涵。广大D员干部要把握好“重实践”的要求，学会将理论知识内化于心、外化于行，多主动走进百姓家中，深入田间地头，多听听“家长里短”，坚持服务群众“不打烊”“不停摆”，在与群众“心连心”“零距离”中当好“知心朋友”，进一步增强为人民服务的意识，提高为人民服务的本领。从实践中锤炼过硬的本领，夯实D员的实践根基，以扎实成效体现T教育的积极效果。

清功利之心，以“臣心一片磁针石”明“功成不必在我”的淡泊名利之志，让建功之路正道直行。强调“年轻干部无论是立身处世还是从政干事，首先要解决好‘我是谁、为了谁、依靠谁’的问题，不断追求‘我将无我，不负人民’的精神境界”。“中国核潜艇之父”黄旭华，为突破外国封锁，隐姓埋名30年，为国之重器奉献毕生心血；84岁的钟南山临危受命，不顾生命危险第一时间逆行抗疫一线，及时研判疫情，为控制疫情蔓延赢得先机；张桂梅扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名女孩走出大山……一代代中国共产D人甘为铺路人、为人民而无我，在各自岗位上做出了不平凡的成绩。新征程上，蓝图已经绘就，号角已经吹响。广大D员干部当按照D的大会报告部署和要求，坚定“听D话跟D走”的信念，撸起袖子加油干，在奉献中建新功、找寻自我价值、彰显为民真谛，不断把D和国家的各项事业推进向前。

219.著作选读须较“真”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知要求，要紧密联系工作实际和思想实际，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼D性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。广大D员干部须怀着“较真”的劲儿学，做到真信、真学、真用，切实把理论学习成果转化为干事创业的不竭动力。

在“真信”上下功夫，切忌“口是心非”，以“择一事、终一生”的“轴劲儿”夯实“思想之基”。信，要真信，口是心非是大忌。《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》一文中指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。思想是行动的先导，广大D员干部要将“真信”置于首位，夯实思想之基，牢记D员不仅仅是一个身份，更代表一种精神、一种责任，一份使命、一份担当。要将“择一事、终一生”的“轴劲儿”切实转化为指导行动的思想稳劲儿，夯实“为国家谋富强、为人民谋幸福、为民族谋复兴”的思想之基。夯实思想基础并非一日之功，还需常学常新，不断滋养信念之源，方能练就“金刚不坏之身”，更要毫不动摇坚持新时代中国特色社会主义思想的指导地位，扛稳思想之旗，铸牢精神之魂，把握发展规律，才能将“终一生”的事持续推向前进。

在“真学”上做文章，杜绝“走马观花”，以“实要求、严标准”的“拼劲儿”领悟“为民之道”。责任重于泰山，事业任重道远，唯有真真正正学方能从中领悟符合时代发展的为民之道。《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一文中指出，我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。广大D员干部不妨从原著着手阅读，定个标准仔细研读，在学深悟透中赓续为民情怀，将学到的内容转化为解决千头万绪的事、千家万户的事的工作实际；要以“日拱一卒”的精神状态做到原原本本学、认认真真悟，从中知其言更知其义、知其然更知其所以然。民生，一头连着普通百姓生活，一头关系发展稳定大局，因此更要提高学习要求、严格学习标准，既要学到更要提能，以“实要求、严标准”的学习“拼劲儿”切实把为民之道内化为价值追求、外化为行动自觉，同心协力画出为民服务的最大“同心圆”。

在“真用”上动真格，严禁“纸上谈兵”，以“出实招、见实效”的“干劲儿”尽展“挺膺之姿”。用得出来是检验学习成效的标尺，严禁纸上谈兵、空中楼阁，要在“学以致用”中“力行”。《脱贫攻坚必须在精准上出实招下实功见实效》一文中指出，脱贫攻坚要取得实实在在的效果，关键是要找准路子、构建好的体制机制。广大D员干部要大力弘扬理论联系实际的学风，在“真用”上动真格，做到学思用贯通、知信行统一，以用得到的方法瞄准问题的“七寸”，将看实际、查实绩、求实效作为干事创业的正确选择和必然要求。要强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要将理论学习成果映衬“现实问题”，不“摇旗子”、不“喊号子”，真真正正用、实实在在做，要学会在实践中不断成长、不断进步，以“出实招、见实效”的“干劲儿”尽展“挺膺之姿”。

220.“三个转变”让T教育有“形”更可“行”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。提出，T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部应自觉对标对表T教育提出的具体要求，做好“三个转变”，实现“学思行”合一，让T教育有“形”更可“行”。

变“枯燥”为“活泼”，摆脱形式单一。T教育的学习形式应是有料有实、有趣有味的，如果只强调讲了几堂课、开了几次会，写了多少心得体会，以“满堂灌”“说教式”的传统教学方法，很容易滋生“形式主义”的不正之风，难免影响T教育开展的质量和成效。要使T教育活泼生动起来，就要在创新教育平台上下功夫，打造“红色课堂”“实景课堂”等“实地性”课堂，依托D建阵地、产业发展前沿阵地等，将产业基地变课堂、现场素材变教材，组织到烈士陵园、纪念馆等红色教育阵地，开展“沉浸式”教学，让D员干部在“身临其境”中接受精神洗礼、汲取前进力量。要在教育形式上彰显“多样性”，着力打破时间、空间限制，综合使用互联网、多媒体等技术，积极推送理论文章、学习体会、典型经验等内容，实现D员干部多平台学习、培训、互动交流等，让D员干部能充分利用“碎片化”时间学懂弄通政策理论，领会先进经验。

变“深奥”为“浅显”，克服晦涩难懂。新时代中国特色社会主义思想深邃、内涵丰富，但T教育不能搞“全盘输入”，要充分把握实际需求和组织需要，化深奥难懂为通俗易懂，让教育成效最大化，真正推动T教育内容入脑入心。首先，要在不脱离目标要求、不偏离中心工作的前提下，坚持分类宣传、分层教育、分步实施，创新丰富宣传教育平台和载体，利用红色教育基地、田间地头等场所打造“流动课堂”，让T教育更有“生气”。其次，要巧妙运用鲜活语言，将深奥的理论通俗化、高深的道理浅显化，多一些“接地气”的大白话，少一些“高大上”的咬文嚼字，增强T教育的吸引力和感染力。最后，要根据目标受众，创新形式，寓教于乐，丰富学习载体，把书本学、实践学、现场学相互融合，缺什么补什么、用什么学什么，让T教育的课堂真正融入D员干部生活中。

变“入嘴”为“入行”，避免学用脱节。俗话说，“光说不练假把式”，我们开展的T教育不是脱离人民群众的教育，而是始终坚持以人民为中心的工作导向，将学习与解决人民群众实际困难和问题融合起来的教育。检验T教育的成果是不是进步，最好的试金石就是为民服务的实践和行动。D员干部应当拿出学习教育不懈怠、调查研究不停步、检视问题与整改落实不歇脚的劲头，深入田间地头、小区楼院、公司企业、学校医院，重大项目一线、乡村振兴一线等发现和解决人民群众关心关注关切的卫生教育、医疗保障、环境保护、道路交通等重大民生问题。要主动回应群众关切，将“问题清单”转化为“任务清单”和“行动指南”，发扬“钉钉子”的精神，一项一项抓整改，一条一条见实效，不断推进T教育走深走实，以人民群众看得见的改变、摸得着的幸福，切身感受T教育带来的新变化、新气象。

221.T教育要防止“空对空”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话。在全D深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，是贯彻落实D的大会精神的重大举措，是事关全局的一件大事。

在过往的T教育过程中不难发现，个别地方对开展T教育的意义认识不深，出现了松气歇脚的思想、厌战懈怠的情绪、蒙混过关的心理，用“一套方案打天下”，虽有“落地”，但成效“不实”。此次开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，各地区各部门必须切实扛起主体责任，确保T教育的效果向着强布局、丰形式、严抓手的更实处行进，防止“空对空”。

强布局，让谋划部署更实。时代背景在变化，D和人民对于D员干部的要求也在变化，倘若一味走老路、套模板，便会偏题、跑题，背离T教育的初衷。要仔细甄别各次T教育的不同，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，将其贯彻落实到T教育全过程。只有从整体上把握总要求，才能成竹在胸，高站位进行具体工作的谋划部署，确保后续各项工作不偏航。同时，紧紧围绕坚持学思用贯通、知信行统一的根本任务展开“分论点”，把T教育吃透研深，结合本单位本部门重点工作任务科学设计既有共性又有差异的教育方案，立足单位和个人实际做到目标清晰、重点突出，让D员干部在实的教育举措中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推进T教育往深里走、往心里走。

丰形式，让学风树立更实。在以往的T教育中，“大考试”“答卷子”式的教育方式屡见不鲜，换汤不换药的教育形式造成D员干部审美疲劳，挫伤了学习的主动性和积极性。D员干部是T教育的主体，只有真学、愿学，才能有实效。要根据D员干部的具体需求综合研判，从日常学习实践过程中找到“薄弱环节”，因材施教、对症下药，分组分类开展T教育变“大水漫灌”为“精准滴灌”，让教育的针对性更足。丰富教育载体，开展好专题讲座、现场教学、TD日、志愿服务等多种形式的T教育，辅之以定期更新的网上学习资源，依托本地红色资源创新开展“重走长征路”等活动，引导广大D员干部在追寻先辈足迹中强化初心使命，更加深刻理解新时代中国特色社会主义思想。

严抓手，让调研整改更实。强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。学是知之始，行是知之成，开展T教育不能“为教育而教育”，必须同推动中心工作结合，防止“两张皮”。各地区各部门要推动D员干部沿着学习、实践、再学习、再实践的“既定路线”抓好T教育以取得实实在在的成效。广大干部要有“行动自觉”，坚持学用结合，带着所学所获扑下身子、深入基层，大兴调查研究之风，不摆“花架子”，不装“半吊子”，自觉问计于民、问需于民、问错于民。把问题整改贯穿T教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，以“时时放心不下”的责任感切实帮助基层群众解决具体实际问题，检视整改自身不足，夯实学习的实践基础。将接受监督的“大门”向群众开放，确保教育搞得好、问题查得透、整改落得实。

222.在“较真”中推动T教育落地见效

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。此次T教育意义重大、目标明确、要求具体，是当前必须抓实抓好的重要任务。为推动T教育见形见效、走深走实，广大D员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，把“较真”劲头贯穿到T教育全过程，注重在深学、勤思、善用中推进T教育入脑入心入行，以实际行动学出成效、干出实效，切实把T教育成果转化为推动经济社会高质量发展的强大动力。

深学上“较真”，以“学”当先坚持学懂弄通知根由。“学习是成事之基、干事之要。”中国共产D自成立以来，就始终坚持运用D的创新理论不断武装头脑，一以贯之注重思想建D、理论强D。作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代D和国家事业发展提供了根本遵循。广大D员干部必须深刻认识此次开展T教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，坚持自始至终学、孜孜不倦学、真心实意学，力戒形式主义，力求学懂弄通。要带着“是什么、干什么、怎么干”的问题，原原本本学原文，认认真真学思想，逐字逐句学深入、逐章逐篇学透彻，不能“只见树木、不见森林”，要全面系统深入掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，真正做到深学笃信，从中取得“真经”、修得“真功”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

勤思时“较真”，以“悟”贯穿强化实践锻炼促指导。学是基础，思是深化。思考在理论学习联系工作实践中起到了重要的“纽带”作用，倘若想让理论学习走深走实，就必须把精思细悟摆在重要位置，做到真学习、真思考、真感悟。D员干部要在边学边思、深学深悟中用心体悟其中蕴含的根本政治立场和科学思想方法，善于透过原文悟原理、透过现象看本质，做到知其一又知其二，知其然又知其所以然。同时，通过深学和精读不断加强思考，做好深层次的探索和研讨，在思考中把自己、工作、职责摆进去，做到“吾日三省吾身”，认真查找认知上的偏差和行动上的不足，深入思考差距在哪里、存在差距的原因是什么、解决问题的具体办法有哪些。继而运用所学到的创新理论和知识及时调整工作思路、明确任务重点，确保把理论知识转化为工作方法和具体措施，转化为履职尽责的实际行动，高质量推动T教育入脑入心、走深走实。

善用上“较真”，以“干”为重确保整改落实见真章。学思用贯通，落脚点在于用；知信行统一，落脚点在于行。这次T教育不划阶段、不分环节，目的正是把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、知行合一，最终都是为了解决事关D和国家发展全局的实践问题。因此开展得好不好、理论学习成效实不实，最终还要看整改落实的实际效果和人民群众的满意度。广大D员干部要以“学习”为先，更以“贯彻”为重，始终紧绷整改落实这根“弦”，用好调查研究这个有力武器，以正视问题的自觉，刀刃向内的勇气，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，真正做到边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终。更要把从中积累下来的好经验好做法，持续运用下去，对精神懈怠、得过且过说不，对不敢斗争、避难逃责说不，真正把学习教育成果转化为推动D的事业发展的方法举措和自身履职尽责的实际行动，让人民群众切实感受到整改落实的实际成效，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

223.T教育重在“用镜画像”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开。对开展T教育提出明确要求，绘了施工图，让T教育有方向、有举措。作为D员干部，务必用好“三面镜”，画准“三种像”，做到先学一步、先干一步，推动T教育走深走实。

用好“显微镜”画“学习像”。思想是行动的先导，行动落实落地的关键要素在于思想境界的升华。D员干部是D的事业的“主力军”“突击手”，必须画好“学习像”。牢牢把握T教育的总要求，充分用好“显微镜”，在站稳政治立场的基础上，细致深入摸清短板弱项，按照“缺什么补什么、干什么学什么”的导向，突出抓好“集中研学＋个人自学”“理论学习＋实践锤炼”“线上交流＋线下互动”，通过“三会一课”、TD日、组织生活会等，将T教育读物当成“必修课”“常修课”，学深悟透其主线任务和核心要义，推动D的创新理论入脑入心，全力夯实理论武装“根基”，筑实理想信念“铜墙铁壁”，实现抓重点、补短板、强弱项齐头并进，确保规定动作不走样，自选动作有模样，推动“学习像”既凸显政治本色，又聚焦精准。

用好“放大镜”画“体检像”。学习的目的在于运用，聚力学习成效深入检视问题、指导实践、推动工作。D员干部是人民群众的“勤务兵”，要紧盯改革前沿的集中矛盾，群众关心关注的发展瓶颈，制约高质量发展的现实困难，运用“放大镜”逐条逐项逐个查摆隐性问题和显性问题、个性问题和共性问题。坚持问题导向、结果导向，紧跟T教育的主旋律和主任务，聚焦中心重点工作，发扬刀刃向内的决心和刮骨疗伤的勇气，把问题困难的症结所在放大，放到基层、一线和人民群众身边检视，放到全局性、整体性、系统性中的事业进程中查找，开展全方位、多角度、立体化“体检”，进一步总结经验，查找不足，全力捕捉影响人民群众切身利益的痛难堵点，摸清挖实问题根源，让“体检像”靶向原点、有的放矢。

用好“望远镜”画“整改像”。历史充分证明，常态化开展系列T教育，是我们D从幼稚走向成熟，屹立世界民族之林，踏步百年征程仍经久不衰的常胜法宝。T教育效果好不好，成效实不实，实践说了算。要始终绷紧整改落实之“弦”，将问题线索对照现实需求和人民群众“急难愁盼”，深刻深入剖析研判，将检视问题按特征、性质和类别区分开来，以立足当下、紧盯长远、放眼全局为原则，用实“望远镜”，坚持立行立改、长期整改的要求，明确整改目的、整改要求、整改时间，细化具体化整改措施，看一看整改是否符合发展大势、顺应时代潮流，举一反三画好“整改像”，推动整改务实求真，见行见效，久久为功，进一步促进T教育内化于心、外化于行。

224.调查研究要“身入”且“心至”

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上明确要求，组织广大D员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，以深化调查研究推动解决发展难题，中办印发的《关于在全D大兴调查研究的工作方案》也明确将大兴调查研究作为T教育的重要内容，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

调查研究是我们D的传家宝，在福建工作期间，带头倡导和践行“四下基层”“四个万家”等优良作风，留下了“三进下D”“七下晋江”等动人故事，创造出“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”等一系列宝贵精神财富和重大实践成果。实践证明，要用好调查研究这一传家宝，不能自以为是，也不能管中窥豹，而要做到“身入”且“心至”，扎扎实实搞好调研。

“身入”是调研的前提，要躬身入局、直插现场，不做“隔路的人”。道不可坐而论，兵不宜纸上谈，没有经历，谈何收获。然而在现实中，有些干部不愿意与人民群众直接打交道，习惯于看文件、听汇报，满足于隔空喊话、远程指挥，导致“调查研究隔层纸，决策执行隔座山”。耳听为虚，眼见为实。搞调研如果总是“隔着一层”，不仅无法知晓实情，还容易陷入脱离群众的最大危险。调查研究要勤于迈开腿，走出办公室、走进田地间，同时充分调动全身感官，用耳听、用手记、用嘴问，和人民群众“坐同一条板凳”，和人民群众说知心话、贴心话，在身临其境时拥抱烟火气，在亲口尝梨时感受真滋味，在扑下身子时细嗅泥土香，坚持在基层看问题、在现场查真相、在一线找办法。

“心至”是调研的关键，要心至勤思、突围破局，不做“迷路的人”。“身到心不到”式调研无异于伪积极、假正经，不带问题去，也不拿办法回，四处漫游是真的，调研收获却是空的。细究其原因，大致有三：准备不够充分、没有真心实意、缺乏辩证眼光。搞调研要先用心备好课，弄清楚去哪里、调研什么、怎么调研，提前思考方案、确定重点T、拟定提纲名目、进行初步分析，做到心中有数、脑中有货，才不至于“心中一团火，脑内一团糟，嘴里一团麻”。要把群众当朋友，用心听、深入谈，以真心换真心，让群众讲出心里话，边听边看边思考，从中捕捉有用线索，听懂言外之意、弦外之音，听出难言之隐、话中之味，而不能夸夸其谈、口若悬河导致南辕北辙、离题万里。要用心做好研究，研究是个“拆毛线团”的过程，如果缺乏辩证眼光就容易“剪不断、理还乱”，甚至会把自己绕进去。兼听则明，偏信则暗。要跳出问题看问题、跳出迷局破迷局，去粗存精、去伪存真，找出“线头”、抓住“主线”，把好经验、好办法装进报告、写入文件、形成政策。

坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。“隔路的人”搞不来调研，“迷路的人”搞不好调研，只有“身入”且“心至”，才能真调研、调真研，才能推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。

225.在T教育中把握为学之“事、式、实”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。从开展此次T教育的总要求中可以看出，“学思想”是放在第一位并贯穿始终的，用以推动实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

指出，“D的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题”。在T教育中把握为学之事、为学之式、为学之实，明确“学什么”“怎么学”“怎么用”至关重要、意义重大，全D必须大兴学习之风，把问题摸清，把整改抓实，确保T教育取得实实在在的成效。

把握“为学之事”，设计“学什么”总蓝图，让D员干部学有所得。T教育“学”字打头，为学之事“问”字为先。弄清楚“学什么”须坚持问题导向，端正态度、明其方向、知其内容，方能查不足、找差距、抓整改。要坚持系统观念，自觉接受政治体检，全面掌握经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想等各领域的基本观点，以“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”为主要内容，整体把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义。要补足精神之钙，持续增强理论自信，深入学习领会“中国化时代化的马克思主义行”的理论成就和实践规律，掌握蕴含其中的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要修好必修课程，练好看家本领，真正把中国式现代化、“三个务必”等一系列重大理论和理论联系实际、调查研究的看家本领学到手，从中汲取奋进力量，用以武装头脑、指导实践、推动工作。

把握“为学之式”，制定“怎么学”路线图，让D员干部学有所悟。T教育环环相扣、次第展开，掌握好学习方法才能真正解其言、晰其理，推动T教育走深走实。D的大会报告指出，继续推进实践基础上的理论创新，必须牢牢把握“六个必须坚持”的正确路径。这既为开展好T教育提供了方向指引，也为D员干部学深悟透新时代中国特色社会主义思想提出了更高要求。要原原本本学、及时跟进学，按照学习培训“路线图”，以时时放心不下的责任感常学常悟、勤学深悟，对盲点及时“回炉补课”，做到在学中有所获、在研中有所得、在用中有所依。要结合实际学、融会贯通学，深入群众、深入实际将“学研查改”覆盖全域全程，学会用新观点新方法解决老问题、发现新问题，切勿只见树木、不见森林，坚决防止“两张皮”。要边学边悟、常学常悟，坚持领导干部带头学、团结协作互促学，采取领导领学、同事互学、群众帮学、专员督学等多主体多形式，分享总结推广好经验，营造良好学习氛围。

把握“为学之实”，绘好“怎么用”施工图，让D员干部学有所为。为学之实，固在践履。T教育学思想的目的在于运用，让学习成果转化为攻坚克难、干事创业的生动实践，D员干部必须坚持学用结合、以学促用，在实践中求真知、出实绩、强能力。要锚定目标、服务大局，在边学边研边查边改中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以学思用贯通、知信行统一的实际成效，确保T教育高质量开局起步。要将学思想融入日常、化作经常，着力锻造推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领和斗争本领，永葆以学促干的蓬勃生机和旺盛活力。要自觉接受群众监督和检验，让群众检验学习成果和运用成果，对标先进找问题、找差距，对照意见找根源、抓整改，让人民群众切实感受到T教育的实际成效。

知为行之始，学为用之先。开展T教育，D员干部必须坚持“学”字当头，筑牢思想根基，感悟思想伟力，汲取实干力量，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干中勇争先创佳绩。

226.调查研究贵在“真”重在“实”

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全D大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认。调查研究是我们D的优良传统，是共产D人的“传家宝”。广大D员干部要“真心实意”察民情、“真情实感”暖民心、“真抓实干”纾民困，确保调查研究工作研之有向、研之有理、研之有效。

“真心实意”察民情，勤于深入基层确保“研之有向”。“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。”当前，部分D员干部自诩公事繁忙、繁事缠身，挪不开椅子、迈不开步子、沉不下身子，基层情况顺理成章变成了“纸上文字”，被问及相关情况“支支吾吾”，涉及具体细节更是“不清不楚”，解决问题最终成为“纸上谈兵”。这些说不清楚，弄不明白的问题正是工作的薄弱环节，是经济社会发展的“短板”“堵点”与“难点”。倘若谁也不去理会不去解决，薄弱环节无人问津，隐藏的问题就会越积越多，社会危害就会越积越大。D员干部要树立求真务实的调查研究工作作风，多到企业生产车间的流水线看生产经营形势，多到乡村田间地头看庄稼长势，多到困难群众家中看柴米油盐……把调查研究作为摸实情、察民情的重要手段。

“真情实感”暖民心，善于问政于民确保“研之有理”。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”当前，部分D员干部下基层调研喜欢“高谈阔论”，对基层工作指指点点，对基层干部品头论足；导致基层干部群众不愿说、不想说、不敢说，最终听不到基层干部群众的心里话、不能真正了解基层工作真实现状。在调查研究中，要坚持“有则改之，无则加勉”的态度，不遮掩问题，不回避矛盾。学会从基层干部群众抱怨的“问题声音”里找到“矛盾症结”、从复杂诉求中厘清“责任清单”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”出台的一项政策对不对，方向偏不偏，效果好不好，基层干部群众最有发言权。调查研究者要拿出“三人行必有我师焉”的谦虚精神，拜人民为师、向人民学习，向基层干部群众询问工作思路和改革措施，分析问题症结所在，找到解决问题的对策和办法。

“真抓实干”纾民困，敢于动真碰硬确保“研之有效”。“一语不能践，万卷徒空虚。”现实中，部分D员干部在调查研究过程中发现了问题、提出了对策，形成了一篇看似质量很高的调研报告，并以此获了奖，但如果要追问到底解决了哪些实际问题，却说不出来，这样就失去了调查研究的真正意义。调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。调查研究的最终目的在于解决问题，D员干部要拿出真抓实干的态度和以行之有效的举措，把调研成果转化为整改问题、化解矛盾、推动发展的金点子，做深做实调查研究的“后半篇文章”，以看得见摸得着的实际行动破解难题，达到“研以致用”的效果。同时，要形成跟踪监测的长效机制，长期跟进，随时解决出现的新问题，确保调查研究效果经得起历史、组织和群众的检验。

227.做好T教育的“附加题”

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，指出，要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。这就要求广大D员干部不仅要答好全面开展T教育工作的“必答题”，还要努力在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面做好“附加题”，才能让T教育入脑入心、见行见效。

做好“勤学善思”这道题，努力在真学真知中擦亮“增智底色”。人非生而知之，而是学而知之。我们要从伟大的新思想、新理论中汲取智慧力量，就必须端正学习态度、摆正学习姿态，做出个正确的学习样儿来，不能蜻蜓点水、走马观花式一知半解地学，也不能三天打鱼、两天晒网式偷懒懈怠地学，要沉下心来细细品读，静静思考，把学习作为一种需要、乐趣，将“要我学”变为“我要学”，把学习养成一种习惯和常态，将“学一阵”变为“学一生”，自觉把真学实学作为一种责任，把勤学善思作为一种追求，孜孜不倦、乐此不疲，不断升华理论智慧厚实自己、完善自己、超越自己，开启新局。

做好“忠诚担当”这道题，努力在真信真省中擦亮“信仰本色”。心中有信仰，脚下有力量。政治坚定、对D忠诚，始终是共产D人安身立命的根本。要锤炼D性不是挂在嘴上，而是要体现在担当作为的实际行动上。D员干部要把真信作为凝心铸魂的根本动力，把自省作为淬炼忠诚的妙药良方，要以D的方向为方向系好人生“第一扣”，要勤于自省把好思想“总开关”，敢于正视自身不足，勇于进行自我革命，及时“扭转”偏差，清除病根，始终保持在思想上政治上行动上同D中央高度一致，以坚若磐石的初心笃定信仰，以矢志不渝的信念践行誓言，用“一辈子干好一件事”的信念做到在D信D、在D言D、在D为D，让生命因信仰而熠熠生辉。

做好“笃行实践”这道题，努力在真用真行中擦亮“正风亮色”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，理论的价值取决于能否应用于实践，我们的学习成果要靠实践成效来检验，广大D员干部要点亮脚踏实地、勤于实践的“笃行灯”，坚决杜绝纸上谈兵、坐而论道的歪风邪气，要自觉撸起袖子、扑下身子、迈开步子，坚持问题导向、实践导向、实效导向，以“求真，求准、求实、求效”为目标，发扬埋头苦干、笃行不怠的优良作风，在干事创业中认真研究，精心谋划，扎实推进，从小事做起、从身边做起、从点滴做起，让每一项惠民政策落地生根，把每一件为民之事办好办实，一步一个脚印走下去，努力把人民群众的美好愿景变成幸福现实。

做好“砥砺奋斗”这道题，努力在真拼真搏中擦亮“促干彩色”。苏东坡曾云：凡成大事者，不唯有超世之才，亦有坚韧不拔之志。要在新时代新征程上创造中华民族新的更大奇迹，不是在一朝一夕就能完成的，这个过程中有很多险滩、陡坡、高坎需要我们去跨越，D员干部要全力扛起“砥砺奋斗”大旗，绝不能“松劲”“泄气”“歇脚”做“半九十者”，要将T教育成效转化为攻坚克难、干事创业的强大力量，在为D分忧、为国尽责、为民奉献中经得起打磨、顶得住压力、挑得起重担、破得了难题，要把“苦干、实干、勤干”的坚韧品格融入血液，用拼搏作桨、以奋斗为帆，奋楫前行，干出实绩，努力用青春和汗水向D和人民群众交出一份“满意答卷”。

228.读懂《著作选读》中的“一心一意”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知强调，学习《著作选读》，是坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。广大D员干部要积极响应D中央号召，争做理论学习的“排头兵”，读懂其中的“信仰真心”“为民初心”“担当赤心”，把新时代十年奋斗的理论成果学深学透，奋力谱写中国式现代化新篇章。

读懂“一尘不染”的“信仰真心”，夯实“矢志不移、寸心不改”的绝对忠诚。指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产D人的政治灵魂，是共产D人经受住任何考验的精神支柱。”对D员干部而言，只有做到信仰上的绝对坚定、绝对忠诚，才能在实践中坚定不移，奋力向前，不退缩、不畏惧。广大D员干部要深学细悟《著作选读》的“信仰初心”，坚定不移用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终保持对中国特色社会主义事业的绝对忠诚。要做到更加有力的讲政治、铸忠诚，把“两个确立”的决定性意义领悟好、贯彻好，坚定不移把坚持“两个确立”作为做好一切工作的根本点、着力点，切实将的理论指导转化为工作动力、实干劲头、发展实绩。

读懂“一以贯之”的“为民初心”，赓续“我将无我、不负人民”的为民情怀。强调，“始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。中国共产D为人民而生，因人民而兴，始终把维护好、促进好人民利益作为一切工作的出发点与立足点，始终坚持人民至上。《著作选读》充分体现了以为主要代表的中国共产D人的“人民至上”情怀，蕴含着深厚的“不负人民”的真情实感。广大D员干部要读懂其中枝叶关情的“为民初心”，凝炼一以贯之服务人民的“钻劲儿”，做到大事小情“念兹在兹”。要始终葆有“江山就是人民、人民就是江山”的为民意识，不断强化自身为民造福的积极性主动性，始终做心怀人民的“有心人”，多为群众办实事、做好事、解难事，把“为民初心”贯穿工作始终。

读懂“一往无前”的“担当赤心”，砥砺“踔厉奋发、善作善成”的干事之能。指出：“只有真抓才能攻坚克难，只有实干才能梦想成真。实干是共产D人干事立身的必由之路，是中华民族伟大复兴的必由之路。新时代十年，D和国家各项事业蓬勃发展、人民群众民生福祉不断提高，是以为核心的D中央团结带领全国各族人民实干拼搏的结果，是务实奋发取得的成绩。广大D员要牢记“大道至简、实干为要”的真言至理，以高度的责任感、充分的战斗力，冲锋在改革发展的主战场、服务群众的第一线，不断磨砺自身真抓实干的“硬功夫”。要坚持从小事做起，在当下发力，不断锤炼自身过硬的本领担当，将各项工作要求落实落细，在实践中扎根，在担当中成长，在实干担当体现中D员干事立业的新作为。

229.“四个起来”让T教育步步深入

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议召开。强调，这次T教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部要紧紧锚定目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，以“四个起来”让T教育步步深入，确保圆满完成T教育各项任务。

学深学透让“学思想”活起来。理论学习是“从少到多”的积累，书香里、字句间是万斛泉涌的畅快；是“由多到少”的提炼，逻辑贯穿其中、经验含纳其内，多了沉着磨砺的力度。理论学习需学深。或是追寻那一抹“奋斗红”，或是品尝那一口“真理甜”，亦或是采撷那一颗“智慧果”，明志自强、守心自暖、聚力自信，没有“徘徊又徘徊”的迷茫，更无“戚戚复戚戚”的抱怨，是“珍惜今天”的坚定之步，是“奋蹄疾行”的从容之姿。理论学习需学透。把好时代的“发展脉搏”，对时代背景有深刻的了解，对发展的内涵有深刻的把握。走入历史的“几番风雨”，在鉴往知来中增强历史自觉；建构知识的“多个维度”，在比较与联系中强化认识，在全面系统的学习中抓住关键、突出重点，不断加深对理论要义和内涵的理解。

加强锻炼让“强D性”严起来。D性是伴随一生的“政治烙印”，是理想信念的有力支撑。锤炼D性要“挺直腰杆”，牢记自己的第一身份、第一职责，在纷繁复杂的形势中能“乱云飞渡仍从容”，在急难险重的任务中能“越是艰险越向前”，跌宕风云里能看清风向，中流浪急中能把好方向，乱花渐欲迷人眼时能保持定力，不被困难压垮，不被诱惑侵蚀，始终坚守D性原则、坚定D性立场，做到D龄“增一岁”、D性“长一寸”。要检视自我。检视自我是一个不断“去杂质”的过程，是“照镜子”的自省，是“扫灰尘”的自律，在自我检视中多扫后院、勤擦镜子，在自我革命中勇毅前行，擦亮辨得清公私、辨得明义利、辨得对是非的“慧眼”，做到思想纯正、作风纯洁。

知行合一让“重实践”强起来。正所谓“实践出真知”，实践能够一览无余地展示真理的力量，提升我们的认知能力。通过实践的检验，能够给予我们更多的思考和启发，促发境界的升华，潜移默化地加深认识，有力阐释真理之“真”，透彻分析真理之“理”，让我们的思想在“驰骋”中打开更浩瀚无垠的天地，思维敏锐、头脑灵活，激发推动工作创新的驱动力。实践能够提升发现能力。“脚下有泥土，脑中有全貌”是开展基层实践的真实写照，只有走入基层、走向群众、走到一线，以“足践之”丈量脚下的大地，才能尽早发现问题的苗头、精准找出问题的源头，在实地调研中掌握活情况、新方法，不断开拓新视野。此外，实践能够提升我们的分辨能力，面对时代的“万花筒”、信息的“冲击波”，能够保持“足践为真”和“眼见为实”的清醒，有正确的判断。

勇攀高峰让“建新功”动起来。建新功不但要前行，还要跨越，在前行的道路上留下开拓进取的“脚印”，在跨越的过程中留下不畏艰险“身影”。志在万里征帆远，勇攀高峰建新功。要从群众的所思所需所盼入手，主动延伸“触角”、主动挑过“担子”，强化“为民之事不可缓”的责任意识，紧抓群众关注的“关键小事”，紧盯群众急在心上的“难事”，聚焦痛点难点焦点，以锲而不舍的“跋涉”、行则必至的“执着”解民忧，积极担当、主动作为，为群众提供优质高效的服务。在推动事业发展上，要强化“快马加鞭未下鞍”的使命感，从细处着手，在难处发力，向实处聚力，保持踔厉奋发之姿，让一张张“成绩单”成为主动担当的生动注脚，让“成绩单”上浸透汗水，更充满温度。

230.“三力”齐发提升T教育质效

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”做好D员教育管理工作，不仅是我们D统一思想意志、加强D员队伍建设的优良传统，也是传承红色基因、保持D员先进性、纯洁性的重要途径。新时代要进一步增强D员教育管理的针对性、有效性，就要从优化教学、丰富形式、学做转化三方面持续发力，提高教育趣味性、实效性。

用活“云端设施”，打破时空学，持续提升“推动力”。随着“互联网+”技术的日新月异，移动互联网与媒体智能化的快速发展，新媒体已广泛应用到我们日常生活和工作中。身处“互联网＋”和“数字化”时代，D员教育同样需要打破时间和空间界限，方式也更要灵活。因此，将课堂搬上“云端”，从而打破时间、空间上的限制，用好“云模式”、注入“网动力”，拓展D员的学习渠道，让D员能够随时看、随时学，还能有针对性地提供更富趣味、更加精准的内容，实现从“讲什么就学什么”到“需要什么就教什么”的转变，做到“D员点单、教师配单”，实现了D员教育的精准施策和靶向发力，提高T教育的针对性和实效性。

盘活“红色资源”，身怀红心学，持续提升“吸引力”。D的百年历史，是由一个又一个“红色地标”串联起来的。红色资源是我D奋斗历程的见证，是我D赓续血脉的宝贵载体，更是一代又一代中国共产D人的精神力量源泉。在T教育中，我们应大力发扬红色传统、传承红色基因、讲好红色故事，让D员干部耳濡目染品味红色精神，提升思想境界，树立起爱D爱民、甘愿奉献的无私精神。紧密结合新时代十年伟大变革，推动红色文化和现代元素相结合，让广大D员更好地接受D性教育，在学习典型中弘扬艰苦奋斗、自力更生、服务人民的优良传统，并不断汲取奋斗力量，着力增强T教育的穿透力和感染力。

激活“实战资源”，深入一线学，持续提升“转换力”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。T教育的落脚点在于实实在在解决好群众急难愁盼的问题，广大D员既要在理论课堂中学，也要在实践课堂中练，既要从书本中获取丰富的知识，也要在基层一线磨砺过硬的本领，让T教育成果转化为增进民生福祉的强大动力。要深入田间地头、百姓炕头，多和群众谈谈“春耕、夏耘、秋收、冬藏”，通过走村入户收集群众需求并及时解决，提高群众的满意度、认可度，进一步密切干群关系，从而体现教育的民生意义和服务意义。与此同时，通过不断的实践，我们可以总结出适合自己的工作经验，进一步提高本领能力，以勃勃迸发的“生命力”和“创造力”为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

231.调浓“三色”描绘T教育“斑斓画卷”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话并强调，要扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。新时代新征程，各级基层D组织要化身“调色师”，积极谋划好、组织好、落实好T教育，调浓T教育理论学习“原色”，身入心至“底色”，方式方法“亮色”三色，描绘“T教育”斑斓画卷。

调浓理论学习“原色”，原原本本“学原理”，让T教育“入脑入心”。开展T教育务必要让D的理论、D的思想、D的实践贯穿始终，各级基层D组织在开展T教育系列活动时要将D的优良传统、先进典型以及基层D建工作部署要求融入其中，通过集中领学、个人自学、专题研学、上门送学、网络助学，确保全体D员群众“不缺课”“全覆盖”；要实时关注关于此次T教育的会议精神，及时跟进学习，对原文报告、重要讲话等文献要引导广大D员群众原原本本、逐字逐句地研读，让大家全面、系统、深入地学习，增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，从而强化D性锤炼、传承红色基因，真正让T教育“入脑入心”。

调浓身入心至“底色”，脚踏实地“见成效”，让T教育“践行见效”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学以致知、知而促行关键在于“促行”上，T教育绝不能只停留在发方案、做样子上。为了确保T教育不走形式，不走过场，各级基层D组织要把理论转化为务实举措，不仅身入更要心至，同时结合T教育系列要求开展以“走访慰问、纠纷调处、安全排查、环境整治、民事代办”等为主要内容的志愿服务；更要聚焦群众急难愁盼问题，一步一个脚印把群众诉求办理到位、把矛盾问题化解到位、把工作任务落实到位，将人民群众的满意度作为检验T教育的实效，串起干群之间的“连心桥”，让T教育“践行见效”。

调浓方式方法“亮色”，创新载体“汲养分”，让T教育“走实走深”。搞好T教育既不能依靠照本宣科式的宣讲，也不能依靠学习文件的传达，而是要针对不同类型、不同层次D员需求，创新方式方法，丰富活动载体，坚持“线上线下”齐发力，为T教育注入浓郁“鲜味”。线下各级D组织可创新三会一课方式，以“TD日+田间课堂”“乡音D课”等为抓手，用好群众熟悉的“方言、土语”，将“理论观点”转化为朴素的“百姓话语”，用聊家常、讲故事的方式贴近群众，让D员群众以喜闻乐见的方式“汲取知识养分”；线上可利用AAA公众号、随身图书馆、视频号、答题小程序等便捷方式让D员干部可以利用碎片化的时间随时随地、身临其境地接受教育、淬炼D性，增强T教育的实效性和感召力，推动T教育“走实走深”。

232.T教育：锚定新程“坐标系”

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，对开展T教育的总要求作出深刻阐释，“这次T教育要牢牢把握学思想、强D性、重实践、建新功的总要求”，把D的创新理论运用到贯彻落实D的大会提出的重大战略部署中去，推动T教育取得实实在在的成效。广大D员干部应该抓住学习机遇，“仁以为己任”，锚定中国新程“坐标系”，以“三个无负”与世界交汇、大道同行，与先烈对标、志士对话，与百姓同频、人民共振，走好新时代强国复兴的中国式现代化道路。

与革命先烈对标、仁人志士对话，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的复兴之志，矢志不渝走好“无负历史”的中国式现代化康庄大道。近代以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，饱受列强欺凌、四分五裂、战乱频繁、生灵涂炭之苦。正是无数中国共产D人抛头颅、洒热血，才换来了中国革命的柳暗花明、绝处逢生。新时代十年，以同志为核心的D中央带领人民过暗礁、涉险滩、搏惊涛，走过非凡历程，绘就浓墨重彩，凝结成新时代的历史性成就、历史性变革。俗话说，“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”创造了人类文明新形态的“中国式现代化”，何其艰难又何其伟大。逐梦未来，唯有坚毅，方能迎战风雪；破浪新程，唯有胆识，方能披荆斩棘。我们要接过仁人志士的“强国建设、民族复兴”的接力棒，承继遗志，坚定历史自信、增强历史主动，以“越是艰难越向前”的英勇无畏、“明知山有虎偏向虎山行”的改革魄力、“咬定目标不放松”的锲而不舍，凝聚团结之力，昂扬奋进之姿，心往一处想、劲往一处使，焕发干事创业的豪气，不负青春、不负历史，走好中国式现代化的康庄大道。

与百姓命运同频、人民期盼共振，以“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生”的民本情怀，凝心聚力走好“无负人民”的中国特色社会主义民主之路。不负重托、不辱使命。今年全国两会，政声与民意交融，“国之大者”与“民之关切”聚合，人民所思所盼融入战略决策部署之中，映照着“中国式现代化道路越走越宽广”的光明前景。各行各业的代表委员齐聚一堂、建言资政，把真知灼见转化为硬招实招。在去年全国两会前的网民建言征集活动中，就有1100多条有代表性的建言被转给《政府工作报告》起草组，人民智慧融入治国理政的鸿篇巨制。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。未来，我们要继续健全人民当家作主制度体系，把人民当家作主具体地、现实地体现到D治国理政的政策措施上来；要继续发挥人民政协的协商优势，发展全过程人民民主，以协商聚共识、以共识固团结，形成海内外中华儿女心往一处想、劲往一处使的强大合力；要提升服务意识，始终把人民放在心中最高位置，一切以人民利益为重，多做一些“应不应该办”的价值判断，少做一些“可不可以办”的技术判断，想人民之所想，行人民之所嘱，进一步做好惠民生、暖民心、强信心工作。

与世界发展交汇、天下大道共行，以“唇齿相依关世运，戚欣与共胜天伦”的博爱胸怀，共商共建共享“无负时代”的人类命运共同体。从古至今，中国人始终抱有一种天下意识、天下情怀。从“己欲立而立人，己欲达而达人”的推己及人，到“国不以利为利，以义为利也”的捍卫正义，从“和实生物，同则不继”的求同存异，到构建人类命运共同体，共建“一带一路”，建立以合作共赢为核心的新型国际关系，践行共商共建共享的全球治理观，打造更加完善的全球伙伴关系网络……每一次的中国声音，都为世界注入了新的发展活力，激荡起和平发展的团结力量。今年全国两会，中国释放了更多推动经济高质量发展的利好信息，为面临下行压力的世界经济带来更多活力和暖意。未来，中国将继续坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，以中国高质量发展助力世界经济复苏，以中国新发展为世界提供新机遇；将继续大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界做出中国贡献。

233.精读“选读”T教育底气足

《著作选读》是开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育的好教材、好课本。中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。“选读”中收录了很多的经典论述，为此次T教育提供了根本的理论指导和思想支撑。

用思想指导实践，以实践反馈思想，是我D认识世界、改造世界的重要方式。作为国家治理不可或缺的组成，基层D组织要在此次活动中取得扎实成果，就必然要以“精”读“选读”，推动T教育走深走实。

“精”耕“选读”中《把宣传思想工作做得更好》一方沃土，为T教育营造氛围。凡事预则立，不预则废。要深度发挥T教育的巨大潜能，下足功夫提前启动全方位宣传，为后续工作营造热烈浓厚的舆论氛围必不可少。所以，基层D组织要迅速行动起来，结合主流媒体报道、上级相关文件开始宣传工作。摸清T主线是基础，更要结合实际制定符合当地特点的宣传方案，如此就能形成地域性的T教育宣传“脉络”。同时积极深入群众，开展不同形式的“院坝会”“微宣讲”，保证基层D组织与人民的信息对称性。这样便可形成宣传的整体效应，相当一部分群众在全面掌握T教育的惠民性、无私性、复兴性后也会主动加入其中。让宣传队伍不断壮大，推动T教育向基层、向人民、向发展持续延伸。

“精”赏“选读”中《学习和实践马克思主义》一张蓝图，促T教育升华扩面。T教育的学习不能“只见树木，不见森林”。基层D组织要提升站位、扩大视野，把个体学习融入到更为宏大的时间空间背景中去，力促个体强化与整体提升的协同发展。对内要建立起符合自身特点的T教育知识体系，确保有足够的能力吸纳和储备相关内容。个体的学习成长也能在持续积累中实现加速，并最终完成“量变促质变”的飞跃。对外要形成“比学赶帮超”的浓厚氛围，不断彼此促进、相互取长补短。充分激发和调动学习主体的主观能动性。“不啻微芒，造炬成阳”，聚合个人零散的小进步、小提速，最终形成整体的大进步、大提速。并以此为基础构建由合格个体组成的优秀整体，推动地域性学习开花结果。

“精”研“选读”中《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一颗初心，助T教育科学实践。不言之言，闻于雷鼓。何为“不言之言”？唯实践尔。T教育发端于思想，最终要落脚于实践。而实践的核心是“人民至上”，这是其根本意义所在。基层D组织要充分领悟其中深意，切实将思想教育成效科学系统地转化为造福群众、助力发展的实践成果。把T教育当作尺规，不断规范修正服务实践；把T教育当作剃刀，不断优化精简服务流程。在工作中把T教育的部署贯穿始终，逐步将客观要求变为主观意愿，并最终以细致周到的实践形式在人民的生活中全面绽放，让群众真切感受到T教育带来的温暖关怀。为者常成，行者常至。一以贯之落实T教育，让其思想伟力赋予伟大复兴更深远的意义、更澎湃的动力！

234.“真严实”推动T教育“三步走”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责，以“真严实”推动T教育“三步走”，推动高质量发展取得新成效，打开事业发展新天地。

理论学习以“真”为要，吃准悟透“稳踏步”。少知而迷、不知而盲、无知而乱。深学笃行新时代中国特色社会主义思想，凝心铸魂筑牢根本，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。让勤奋学习成为事业远航的动力，让增长本领成为持续搏击的能量。既勤于从书本中汲取智慧和营养，又善于从实践中深化认识和理解，还要虚心向人民群众学习请教，学习理解运用创新理论武装头脑，坚持在干中学、学中干，不断丰富知识储备、优化知识结构，努力锻造与承担职责相匹配的工作能力，全面提升干事创业的本领，努力成为熟练掌握政策规定、能够做好本职工作的行家里手。

D性锤炼以“严”为尺，检视整改“不停步”。始终坚持严的主基调不动摇，严格遵守D章，严守纪律和规矩，把干净和担当、廉政和勤政统一起来，在严格要求、严格自律上当好示范表率。树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉接受监督、真诚对待监督，始终做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。始终胸怀“两个大局”，心系“国之大者”、情牵“民生之要”，进一步提高判断力、领悟力、执行力。切实把对D和人民的忠诚热爱牢记在心目中、落实在行动上，不折不扣执行D中央各项决策部署，做到政令畅通、令行禁止，确保各项工作沿着正确的方向前进，清清白白做人，干干净净做事，以实际行动和成效践行对D忠诚，为推动高质量发展作出新的更大贡献。

担当作为以“实”为效，为民服务“小跑步”。坚持注重实践，勇于担当作为，努力开创工作新局面。始终把人民放在心中，深入践行以人民为中心的发展思想，坚持人民至上、发展为民，以群众呼声为信号，以群众需要为选择，以群众满意为标准，视群众为“家人”、视群众事为“自己事”、视群众盼为“我之求”，敢于直面矛盾难题，敢于承担急难险重任务，真正把心思和精力用到干工作、抓落实、创事业上，秉持“功成不必在我、功成必定有我”的理念，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，不为不办找理由、只为办好想办法，做到事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当，坚决扛起自己该扛的那份责，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好局面。

235.上好T教育的四堂“必修课”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。会议强调，这次T教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。广大D员干部要全面对标“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，上好T教育的四堂“必修课”，把T教育的学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

上好“理论学习”的思政课，补足“精神之钙”。“理论上坚定清醒是思想政治上坚定清醒的前提，科学理论是理想信念坚定的基础”。思想上的坚定离不开理论上的清醒。无论是战火纷飞的革命年代，还是艰苦创业的社会主义建设时期，或是激情澎湃的改革开放新时期，共产D人始终注重思想建D、理论强D。广大D员干部要用科学的理论武装头脑，学深悟透马克思主义这本“真经”，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把理论学习作为终身课题，始终保持学习的热情，带着思考学、带着责任学、带着问题学，立足于自身的薄弱项，原原本本学原文，逐字逐段悟原理，常学常悟、常修常炼、常悟常进，在理论滋养中补足精神之钙、铸牢思想之魂，练就“金刚不坏之身”。

上好“D性修养”的基础课，筑牢“信仰之堤”。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。D性修养，既是永恒的T，又是常抓常新的课题。翻开百年D史，不难发现中国共产D人的D性原则贯穿始终、熠熠生辉。广大D员干部要加强D性锻炼，提升D性教育，自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，时刻叩问“我是谁、为了谁、依靠谁”“入D为什么、在D干什么、为D做什么”，牢牢守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关，知敬畏、存戒惧、守底线，始终保持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的政治定力。牢记自己的身份，摆正自己的位置，一心一意听D话，矢志不渝跟D走，以“不畏浮云遮望眼”的坚定，在“乱云飞渡”中披荆斩棘、劈波斩浪，永葆对D忠诚的政治本色。

上好“知行合一”的实践课，增强“干事之能”。“知是基础、是前提，行是重点、是关键”。学习的落脚点在于“致用”，以知促行，以行促知，知行合一，将理论与实践统一起来，指导实践，推动工作。只有主动投身一线，在“大风大浪”中接受检验、经受磨炼，才能破解知行脱节的突出问题，真正实现“学以致用”。广大D员干部要坚持问题导向，深入调查研究，沉下身子，迈开步子，带着问题去、找到原因回，带着课题去、形成思路回，用心用情用力解决好人民群众急难愁盼的问题。主动应对各种困难和挑战，敢啃“硬骨头”、敢涉“深水区”、敢接“烫山芋”，不做“好好先生”、不当“甩手掌柜”，把责任扛在肩上，把困难摆在面前，知难而进、迎难而上，“逢山开路，遇水搭桥”，在经风雨、见世面中壮筋骨、增才干。

上好“守正创新”的提升课，笃行“担当之志”。“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。”守正创新，既是辩证法，更是方法论。广大D员干部要把握好“建新功”的要求，传承精华、创新发展，坚持变中求新、变中求进、变中突破，在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实现担当，以“敢为天下先”的昂扬斗志和“任尔东西南北风”的磐石信念，争做新时代中国特色社会主义思想的“践行者”和“领跑者”。把个人理想和人生价值融入到强国建设和民族复兴的共同理想中，务实功、出实招、求实效，真抓实干、埋头苦干，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的使命感，一步一个脚印，一锤一个铆钉，奋力走好新时代的赶考路。

236.且听T教育的“四月物语”

又逢人间四月天，全D上下正深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，《论D的自我革命》等学习材料的正式出版和发行，更是为年轻干部指明了方向。“一语不能践，万卷徒空虚。”一代又一代共产D人以青春书写了一个又一个初心故事，完成一代又一代光荣使命。时代不尽相同，青春同样闪光。年轻干部要将T教育的“动能”转化为躬身实践的“效能”，听懂T教育的“格物致知之语”“行胜于言之语”“实干担当之语”。

要以“板凳甘坐十年冷”的深学笃信，听懂“格物致知之语”。思想是行动的先导。“致知”是干好一切事情、成就一切事业的前提和基础。年轻干部要原原本本学原文，认认真真学思想，坚定“读万卷书”的志向，永葆“行万里路”的气魄，格物致知，让T教育在实践中不断落地生根。干事创业不是空凭一腔热血，而是要坚持在干中学、学中干，向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，下一番真功夫、苦功夫、细功夫，主动投身到改革攻坚、乡村振兴、抗洪抢险等急难险重任务中经风雨、强体魄、壮筋骨、长才干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

要以“栉风沐雨自担当”的脚踏实地，听懂“行胜于言之语”。一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，也要符合本国实际，具有本国特色。“冰冻三尺非一日之寒”。D员干部谋划事业、设计目标同样要尊重客观实际、遵循科学规律，不能指望天上掉馅饼，也不能想着一口吃成个胖子，而要一步一个脚印，稳步前行，以行践言。为了破解杂交水稻难题，袁隆平同志几十年如一日躬耕田野，矢志不渝，他曾说：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田”。“必须得下田”应当成为年轻干部的座右铭和成长“标配”。年轻干部要争当勇立潮头的“改革者”、披荆斩棘的“实干家”，老老实实办事，清清白白做人，永远向上生长而又脚踏实地，持之以恒、久久为功，让“禾下乘凉梦”一步步照进现实。

要以“越是艰险越向前”的勇往直前，听懂“实干担当之语”。“志不求易者成，事不避难者进”。在2023年春节团拜会上的重要讲话中指出：“我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来”。“铁人”王进喜、“金牌工人”窦铁成、“当代愚公”黄大发……一个个埋头苦干、忘我奉献的共产D员和劳动者，一砖一瓦建设起中国特色社会主义的雄伟大厦，一步一步推动中华民族伟大复兴事业向前发展。年轻干部要矢志艰苦奋斗，不驰于空想、不骛于虚声，拿出勇气和干劲，只争朝夕，向最难处攻坚、向最关键处挺进，踏踏实实干好本职工作，不辜负D和人民期望和重托。

237.用T教育的画笔调绘D员干部的“色彩”

2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全D自上而下分两批开展学习，贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，推动全D为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

广大D员干部当深刻明晰开展T教育的意义，摆正T教育学习的姿态，用T教育之笔描绘出D员干部的色彩，调绘出“理论知识本色”“思想觉悟底色”“勤劳肯干原色”和“创业建功成色”，在中国式现代化的道路上阔步前行。

用“学思想”的画笔，调绘出万山磅礴看主峰的“理论知识本色”。作为一个拥有9600多万名D员、在一个14亿多人口大国长期执政的大D，必须用D的创新理论统一思想、统一意志，只有这样才能更加紧密团结起来，进而带领亿万人民向着新的奋斗目标不断迈进。大海航行看舵手，万山磅礴看主峰。广大D员干部要摒弃“虚”字当头、“空”字挂帅的错误观念，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，深入学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性；又把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会其中精髓要义，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。

用“强D性”的画笔，调绘出一颗红心永向D的“思想觉悟底色”。回望D的百年奋斗历程，只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，才能在风雨漂泊中坚定不移紧跟D的步伐。心中有信仰，脚下才有力量。广大D员干部要牢牢把握“强D性”的要求，主动把自己摆进去、把思想照进去，自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会D的创新理论，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终保持共产D人的政治本色，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。

用“重实践”的画笔，调绘出勤政天下无难事的“踏实肯干原色”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。新时代中国特色社会主义思想是实践的理论，这一思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系治国理政的课题，是D和人民奋进新征程的行动指南。D员干部要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用贯通、知信行统一，树牢知行合一、勤劳实干的价值观念，积极识变、主动应变、革新求变，勇于冲锋在解决经济难题的最前沿、处置社会矛盾的第一线，在解决群众急难愁盼的烦心事、揪心事上下功夫、出实招，以时时放心不下的责任感，为D和人民履好职、尽好责，奋勇前行在中国式现代化的康庄大道上。

用“建新功”的画笔，调绘出砥砺奋进开华章的“创业建功亮色”。强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。新征程充满光荣与梦想，也充满艰辛和挑战。广大D员干部要充分发扬敢为天下先的优良品质，终保持奋发向上的干劲、冲劲、韧劲。要从小事做起，心系百姓、为民所谋，始终将人民群众的获得感和成就感作为干事的准绳，在民生工作上多做文章，多下功夫，更好一步、更快一步地推进人民群众对美好生活向往目标的实现。要胸怀“国之大者”，坚持凝心聚力促发展、驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，在新时期的发展道路上建新功、展宏图，为中国式现代化的壮阔画卷添绘色彩。

238.T教育当如“春笋破土”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话。今年是全面贯彻D的大会精神的开局之年，开展此次T教育正当其时。一方面，恰逢世界百年未有之大变局，国际国内形势错综复杂，改革发展任务艰巨繁重，机遇与挑战并存，迫切需要广大D员干部从开展T教育中汲取力量。另一方面，也是全面从严治D，加强D的自我革命，推进新时代D的建设的伟大工程的必然要求。广大D员干部要牢牢抓住T教育的学习契机，如雨后之春笋，扎根大地，汲取营养，争分夺秒，破土生发，把T教育的成果切实转化为干事创业的力量之源。

扎根土壤，渴饮甘泉，理论学习要入心入脑。笋，竹萌也。春笋深深扎根大地，向下汲取养分，为破土拔节、直指云霄做准备。广大D员干部要像春笋一样，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，不断汲取其中的精神奥义，全面掌握这一思想的基本观点、科学体系。同时自觉用这一强大思想武器武装头脑，占领精神高地，凝聚价值共识。理论学习好比锚定目标的路线图、精准发力的指南针、奋楫笃行的助推器，是广大D员干部的人格底色、干事创业的制胜法宝。理论知识浓缩实践的精华、汇聚经验的总结、预示发展的方向，要精读细度，切忌走马观花，要苦读深读，不能浅尝辄止，要持之以恒，否则就会半途而废。

春雨一夜，生长一寸，实践调研要见行见效。春雨过后，山间竹笋破土而出，从而萌发新竹。指出，此次T教育根本任务是学思用贯通，知信行合一，以实际成效检验学习效果。时代是思想之母，实践是理论之源。要不断将原著、原理、原文内化为理想信念，外化为实践行动，将人民群众满不满意、问题困难解没解决、生活条件提没提高作为日常工作的出发点、落脚点。调查研究不能浮于表面、流于形式，要深入基层一线，多从现场发现问题，回应民之关切。要善于拜民为师，甘做小学生，真正走进群众心中，感同身受老百姓的酸甜苦辣、喜怒哀乐。

清淡质朴，有节有格，廉洁作风要走深走实。文人雅士喜爱竹笋清新淡雅的味道，视其为修身养性之物。强调要推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。君子检身，常若有过。D员干部要三省吾生，守住底线，不越红线，筑牢防线，擦亮D员廉洁底色，自觉维护好、引领好政治生态和社会风气。要把“法”字贯穿始终，心中长悬正义之剑，自觉守法、依法用权、依法办事，培养法治思维，维护法律权威。要把“公”字坚持到底，把稳公与私的天平，严守公与私的界限，防止视公权为私器，养成以权谋私、为所欲为的行事作风，最终害人害己，后悔不已。要把“廉”字烂熟于心，深入骨髓，主动净化“朋友圈”，做好“情与法”的选择题，面对不正风气敢于“亮剑”。

239.调研要既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”

4月10日上午，江苏学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育动员会在南京召开。江苏省委书记在讲话中说，调查研究要更多采取“四不两直”方式，多到困难多、群众意见集中、工作又打不开局面的地方和单位去，既看高楼大厦、又看背阴胡同，既听工作建议、也听批评意见。

“高楼大厦”鳞次栉比，壮阔雄伟，看起来气势十足，讲起来豪情万丈，不少人习惯在迎接上级检查中，把光鲜的、“高楼大厦”的一面摆到台前，指点江山之间颇有万千气势。相应的不那么亮丽的、“背街小巷”的一面，由于人多面广，往往存在一些不确定因素，容易出现一些“意料之外”的“惊吓”，因此不少人习惯带着检查组近“高楼大厦”远“背街小巷”。

从要求上进角度，将“高楼大厦”在检查组面前摆出来，将“背街小巷”有意无意的忽略，这是D员干部积极要求上进的表现，也符合人们趋利避害的一般心理。如此看，希望能够给检查组留下一个好印象，得到一个好结果亦属人之常情，但并非是我们共产D人所应做、当做的。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。勇于自我革命，是我们D最鲜明的品格，也是我们D最大的优势。我们要破除思想局限、思维定势，主动向这种“人性的弱点”动刀，摆脱“高楼大厦”的诱惑，扑下身子、沉下心，将“高楼大厦”和“背街小巷”结合起来，用全面、联系、发展的眼光去调研，切实将“高楼大厦”之经验和“背街小巷”之困境搞清楚、弄明白，在高质量发展和满足人民对美好生活的向往上，勇于蹚出一条新路来。

提高政治站位，强化责任担当，全面准确把握基层实际。调查研究是谋事之基、成事之道。“七分调研三分决策”，我们要通过调研，全面掌握基层实际情况，在上接天线、下连地线之间，促进D的方针政策措施转化为助推事业高质量发展的实践。一方面，不能“执其一端不顾其余”，要身入心至，坚持全面看问题。以史为鉴，在脱贫攻坚工作中，数次深入革命老区，指出“要看就要真看，看真贫，通过典型了解贫困地区真实情况，窥一斑而见全豹”，强调“要真真实实把情况摸清楚”“真正了解大家的生活状况”，为如何开展调查研究树立了光辉典范，跟随领袖的脚步，我们当勠力以行之。另一方面，要“高楼大厦”和“背街小巷”都要看。调研既是为了发现问题、破解问题，也是为了总结经验、推而广之，因此，要围绕“全面准确”，既欣赏“阳春白雪”，也不排斥“下里巴人”，通过好的差的、喜的忧的、大的小的结合起来分析研判，全面准确把握基层实际，做到不“盲人摸象”，不被“一叶障目”。

放宽格局视野，强化使命任务，把基层的好经验带上来。人民是创造历史的真正力量。我们要放平心态，沉下心、稳住身，深入一线、深入群众中去调研。把群众创造的好经验、好做法，发掘出来、提炼出来，使之成为“可复制可推广”的成功经验，为中国特色社会主义伟大事业不断凝聚民心民智，激发蓬勃进取的激情和力量。人民的好书记焦裕禄坚持“不吃别人嚼过的馍”，立足于掌握第一手资料，经常骑着一辆破自行车到120多个大队走访、蹲点，最终找到了破除兰考“三害”的管用之方。扶贫之花黄文秀，初到百坭村不为群众的不信任苦恼，而是用身体力行的行动，拿起大扫帚打扫庭院，接过粗瓷缸喝起白水的实际行动，于将心比心、以心换心之间取得了广大群众的支持，最终将上级富民政策和本地资源禀赋、群众致富愿望统一起来，实现了百坭村脱贫攻坚上的大踏步前进。办法总比困难多，我们要坚信群众智慧，相信群众力量，在调研中立足于搞清楚“高楼大厦”的成功之道，“背街小巷”的民间烟火，在真抓实干之间，不断促进二者相向而行、融汇融通，进一步丰富放大、延展拓展调研成果。

提倡实事求是，做到求真务实，把群众急难愁盼摸清楚。我们D历来高度重视调查研究。回望历史硝烟处，新民主主义革命时期，提出“没有调查就没有发言权”的著名论断，推进马克思主义中国化实现了第一次飞跃。D的十一届三中X会之后，提倡实事求是，提出实践是检验真理的唯一标准。D的十八大以来，以同志为核心的D中央，身先士卒，率先在深入一线、深入乡村、深入工厂、深入社区等方面作出一系列表率，给我们如何开展调研，如何做好调研干出了样子、给出了示范。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。当前，为促进D的大会擘画的宏伟蓝图成为如花现实，同样迫切需要我们率先走出“舒适圈”，走到“背街小巷”，深入田间地头，将D的方针政策带下去，将群众的急难愁盼问题带上来，以当代马克思主义中国化时代化最新成果指导发展、推动实践，在构建新发展格局、推进全国统一大市场、破解民生难题等方方面面，绽放真理之光，唱响青春之歌，绽放青春力量！

240.“笔翰如流”写好T教育“三篇文章”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。广大D员干部要对标“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，用心写好“T教育”的“三篇文章”，将T教育学习成果转化为对D忠诚、为民服务、干事创业的不竭动能，为全面建设社会主义现代化国家新征程贡献力量。

落笔于“凝心铸魂”，涵养理论自觉，以“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的坚定写好“忠诚”文章。多次强调，政治上的坚定、D性上的坚定都离不开理论上的坚定。与时俱进的科学理论体系指引着共产D人们同心合力，接续奋斗，实现一次次历史性突破，创造一个个中国式奇迹。面对新时代的新要求，广大D员干部要以T教育为契机，沉心静气、脚踏实地，保证理论创新前进一步，理论武装就跟进一步。要自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚实践者，牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法，把马克思主义看家本领学到手、学到位，不断增进对D的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致，把对D忠诚融于心、铸于魂、践于行，无论是在大是大非面前，还是在风险考验面前，始终做到信念坚定、对D忠诚。

起笔于“践行宗旨”，厚植为民之情，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的觉悟写好“民生”文章。强调，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想。中国共产D把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，用实际行动践行初心，用奋斗担当使命，成为引领中华民族走向伟大复兴的“主心骨”。踏上新征程，广大D员干部要在T教育中涵养“我将无我，不负人民”的为民情怀，牢牢站稳人民立场，坚持一切为了人民、一切依靠人民，把群众满不满意作为衡量工作的最高标准，把为民造福、为民谋利作为一切工作的出发点和落脚点。要放下架子、沉下身子，多往田间地头走一走、多去群众炕头坐一坐，听群众呼声，访群众建议，谋民生事业，直面高质量发展中的各种矛盾和问题，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，做到靶向施策、精准发力，以担当作为、真抓实干把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。

下笔于“实干担当”，践行初心使命，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气魄写好“实绩”文章。指出，学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。这次T教育要牢牢把握“重实践”的要求，将学习后成效深入脊髓、转化为攻坚克难的勇气和真抓实干的自觉行动。广大D员干部要保持“踏平坎坷成大道，越是艰险越向前”的奋斗姿态，以身作则，身先垂范，脚踏实地，真抓实干，主动到乡村振兴、基层治理、生态保护等艰苦环境、斗争一线，多啃“硬骨头”，多接“烫手山芋”，多做“热锅上的蚂蚁”，切实用工作实践来检验理论学习成果。要紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，以时时放心不下的责任感、处处如履薄冰的紧迫感，始终做到知责于心、担责于身、履责于行，牢固树立“把工作当成事业干”的思想，一步一个脚印，一锤一个铆钉，不断将“任务书”中提及的重点落实、落细、落地，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。

241.不啻微芒：T教育需要“你”的一份“力”

“不啻微芒，造炬成阳”出自龚自珍的《梦芙蓉·本意》，原指不排斥一点点微弱的光芒，汇集起来，就可以变得跟太阳一般明亮。人心齐，泰山移；力量聚，平壑渠。一份事业如果要全面开展、取得实效，让更多的人参与进来是必要条件之一。D的统一战线是联合更多的阶级群体；面对侵略，人民战争的大海是最好反击。眼下已经拉开帷幕的学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育同样需要每个“你”的一份“力”。

“你”的“笃信力”是T教育的重要保障。南湖红船上的十几个青年并不是因为看到希望才选择希望，是因为相信希望而创造希望。一代又一代革命先烈怀着必胜信念，秉持“功成不必在我”的无私，走完了属于自己的长征路。所以坚定理想信念，这也成为我们干事创业的优良传统。开展T教育无论是各级D组织还是广大D员，都要以如磐的信念为关键支撑。于根源处确保T教育是“自家事”“自己事”。只有把自己摆进去、融进去，才会全神贯注、一以贯之。才能全面调动主观能动性、创造性。从而在思想层面激发出责无旁贷、挺身而出的主动性和自觉性。

“你”的“学习力”是T教育的传导基础。“学而时习之，不亦说乎”这是先贤的学习态度，也是我们D能够与时俱进的主要途径。T教育是一场自上而下的思想洗礼和本领提升，每一级D组织和D员个人既是“接受端”又是“传播端”。为保证传导传播的准确性、完整性，涵养科学系统的学习习惯势在必行。依托常态化“三会一课”及各种线上程序载体，以模块化集中学习和补充式自学相结合的方式强化自身能力，同时积极交流、彼此促进、取长补短，提升整体素养。如此就可确保每个节点都能负起责任、扛起担子，让T教育的精髓贯穿全程、润泽全局。

“你”的“思考力”是T教育的延伸势能。“学而不思则罔”，如果说学习是对T教育内容的消化，那么思考领悟便是吸收。T教育可以说是矛盾特殊性原理的生动体现，既有不打折扣坚决执行的硬性要求，也有结合实际开展符合自身特点的创新内容。这就要求各级D组织和广大D员不仅应深刻理解T教育本体，更应思深悟透、多方用力完成其在社会各层面的延伸和覆盖。同时也应注意，思考不是天马行空，不是空中楼阁。一定要有“源”有“根”、有事实有依据。行成于思，事成于细。只有通盘思考、系统审视，才能形成主体不偏、创新不断的工作格局。

“你”的“行动力”是T教育的根本意义。读万卷书，行万里路。T教育是思想层面的升华，更是行动层面的凝华。只有把其中理论精髓落实为实绩实效，T教育才能形成完整的“闭环”。以此，各级D组织和广大D员应该成为此项工作思想和实践的双重载体，立足本职、彰显D性，用细致服务架起T教育和人民群众之间的桥梁，并最终构成造福群众、助力发展的“矩阵”。千言万言不付诸行动便是空言。民族复兴需要一步一个脚印、一履一行汗水。唯有把T教育的思想伟力化作行动实践，才能以理论为指导，绘好蓝图，让征途一路生花、行而有意。

242.品读“书中三味”汲取“奋进三力”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知中提到，各级D委（D组）要把学习《著作选读》摆在重要位置，紧密结合学习贯彻D的大会精神、结合开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育，组织D员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

理论学习是坚定理想信念、充实思想头脑、指导行为实践的重要基础，有着无可替代的地位，起着不可或缺的作用。《著作选读》是理论学习的“生动教材”，闪耀着“信仰的光芒”，散发着“真理的味道”，从中可以品出忠诚味、初心味、实干味。广大D员干部要学深一层、先学一步，做到学思用贯通、知行信统一，把理论学习成果转化为干事创业的不竭动力。

品出一心跟D的“忠诚味”，凝聚起“革命理想高于天”的信仰之力。《著作选读》第一卷以在中国共产D第二十次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》为开卷篇，报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想。D员干部要认真学习《著作选读》系列书籍，坚持读原著、学原文、悟原理，学懂弄通马克思主义基本原理，深学细研新时代中国特色社会主义思想，做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学，以坚定的理想信念砥砺对D的赤诚忠心，争做D和人民的“忠诚卫士”。

品出一心为民的“初心味”，凝聚起“俯首甘为孺子牛”的奉献之力。《著作选读》第一卷收录的《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》中指出，我们的D是全心全意为人民服务的政D。中国共产D自成立之日起，就把“人民”二字镌刻在自己的旗帜上，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们D立D兴D强D的根本出发点和落脚点。D员干部要从《著作选读》中读懂“我将无我，不负人民”的人民情怀，在亲民爱民敬民中滋养初心，在利民惠民为民中践行使命，始终把人民放在心中最高位置，把人民群众的安危冷暖、安居乐业放在心上，坚守为民之心，恪守为民之责，耕好“责任田”，甘当“燃灯者”，在为民路上奉献到底。

品出一心干事的“实干味”，凝聚起“越是艰险越向前”的担当之力。指出，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。实现伟大梦想、成就伟大事业，离不开真抓实干，务必要艰苦奋斗。面对新形势、新任务、新挑战，必须以不达目标誓不罢休、不获全胜决不收兵、不破楼兰终不还的决心和毅力攻坚克难、迎难而上，以如磐的初心、如铁的功夫、如鼎的担当投身D和人民的伟大事业，迎接“新挑战”，谱写“新篇章”，展现“新作为”。D员干部要从《著作选读》中读懂“事不避难，志不求易”的责任担当，扛起时代重任，勇于攻坚克难，以实际行动把好事实事办到群众心坎上。

243.T教育巡回指导贵在“真”

加强对各地各部门开展T教育巡回指导，是确保T教育取得实效的重要举措。在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议指出，省区市D委和行业系统主管部门D组（D委）派出巡回指导组，加强对所属地区、部门和单位的督促指导。一分部署，九分落实。想要常态长效发挥巡回指导组的督促指导作用，务必要突出问题导向，精准谋划巡回指导工作，坚决做到真“巡”、真“回”、真“指”、真“导”，全面确保T教育达到预期效果。

真“巡”，高度负责发现问题。巡回指导组当认真学习领会、贯彻落实关于此次T教育系列重要讲话、指示批示精神和D中央系列重大决策部署，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的这一总要求，聚焦“学思用贯通、知信行统一”这一根本任务，深入基层、深入一线、深入群众，搞清楚、弄明白所巡回指导的地方、部门在开展T教育中还存在哪些问题，唯有巡清楚、巡透彻，才能精准真正履行好巡回指导工作职责，不负组织的重托和群众的期待，持续推动T教育走深走实走心。

真“回”，有的放矢回应问题。巡回指导里的“回”，笔者认为应该是回头看、回应群众期盼。这就要求巡回指导组要时时对照D中央关于开展T教育的部署要求，在搞清楚被巡回指导地、部门存在问题的基础上，对所巡回指导的地方、部门的干部群众关心关切的急难愁盼问题，从政策和实践两个层面精准作出回应，积极回应被巡回指导的地方、部门的关心关切，有的放矢进行“回头看”，有力有效确保T教育达到预期效果。

真“指”，一针见血指明问题。开展T教育巡回指导工作，在肯定被巡回指导的地方、部门开展T教育的好做法、好经验的同时，更要提高政治站位，从讲政治的高度，一针见血地指出被巡回指导的地方、部门存在的问题，要通过巡回指导为被巡回指导的地方、部门指点迷津、指明努力方向，使被巡回指导的地方、部门从思想上、行动上引起高度重视，为被巡回指导的地方、部门下一步有针对性地开展好T教育打下坚实基础，更好在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

真“导”，有效推动解决问题。强调，这次T教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。这对巡回指导工作要求就很高，既要吃透重要讲话精神和中央关于开展T教育的系列文件精神；又要通过深入调查研究，确保对被巡回指导的地方、部门情况有一个比较客观全面的掌握，才能在巡回指导工作中精准发表务实管用的指导引导性意见建议。对发现和存在的问题，巡回指导组必须因地制宜、因事制宜、因人制宜给出务实、合理、管用的指导性、导向性意见建议，有效推动被巡回指导的地方、部门开展好T教育、有针对性地解决好存在的问题，切实发挥巡回指导应有的督促指导作用。

244.学好“三大课题”为T教育蓄势赋能

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。广大D员干部当牢牢把握、深刻领悟“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。

深耕细悟“基础课题”，夯实思想根基。“欲流之远，必浚其源”。思想建设是共产D人的“基础课题”。回顾D的奋斗历程，我们D之所以能够历久弥新、不断壮大，关键在于我们D始终重视思想建D、理论强D。从古田会议，到延安整风，到“三严三实”，再到此次T教育，我们D始终紧紧聚焦解决共产D人的思想根子的问题，使全D保持统一的思想、坚定的意志、一致的步伐、强大的战力。新时代新征程，使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻，广大D员干部要进一步用新时代中国特色社会主义思想武装大脑，拧紧思想“总开关”，把牢政治“方向盘”，从D的创新理论中汲取养分力量，开阔眼界、提升站位，以自身思想“桎梏”的打破来推动工作的谋篇布局，养成崇仰真理、追求高尚的真挚情感，不断提高运用D的创新理论指导实践、推动工作的能力。

常抓不懈“终身课题”，加强D性修养。“为政之道，修身为本。”D性修养是共产D人的“终身课题”。破除唯D龄论、唯职务论来衡量D员干部D性修养、道德水平的弊端，D员干部应进一步解放思想，通过强化自我修炼、自我约束、自我改造来涵养政治定力、练就政治慧眼、恪守政治规矩。从带兰考人民打赢了“三治”攻坚战的焦裕禄到用生命唱响脱贫攻坚“青春之歌”的黄文秀，一代代的共产D人始终坚守如磐初心，增强D性修养，鞠躬尽瘁，死而后已。当今社会日新月异、灯红酒绿，如何在“大染缸”的“翻滚沉浮”里保持“底色”永不褪色，如何避免沦为“温水”里的“青蛙”？关键在于D员干部需自觉用D的创新理论改造主观世界，坚守人民立场，常自问“为了谁、依靠谁、我是谁”，以人民的嘱托为动力，以人民的期盼为鞭策，力戒浮躁，笃行务实，正确看待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，不“伸手”、不“踩线”、不“越界”，厚植“人民至上”的为民情怀，永葆“两袖清风”的政治本色。

身体力行“必修课题”，砥砺实干争先。指出，“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”实干实践是共产D人的“必修课题”。广大D员干部要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，内化于心，外化于行。保持“低头干活”的劲头和“抬头问路”的清醒，既要不折不扣地落实“文件纲领”，又要全心全意地倾听“家长里短”。用好调查研究的“传家宝”，练好群众路线的“基本功”，走进百姓的家门，推开群众的“心门”，学好与群众交流的“语言艺术”，以民为师，问计于民，让群众的“金点子”成为社会治理的“金钥匙”。不断提高服务基层的意识和能力，让D的理论、政策“飞入寻常百姓家”，进一步解放群众思想，正确处理基层工作中的“舍”与“得”，善始善终，善作善成，不断在实践中磨砺，在实干中成长。

蓝图绘就，号角催征。广大D员干部唯有从新时代中国特色社会主义思想中汲取力量，统一思想，坚定信心，以勤学者、奋斗者、实干者的姿态扛起赶考新路“新使命”，方能答好改革发展稳定、防范化解风险、高质量发展等“时代问卷”，创造出经得起历史和人民检验的新业绩。

245.用心用情用力奏好T教育“三部曲”

在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上，对T教育各项工作作出全面部署、提出明确要求，强调各级D委（D组）要扛起主体责任，把T教育谋划好、组织好、落实好。开展这次T教育，时间紧、任务重、要求高。必须深刻认识开展这次T教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，用心用情用力奏好T教育“三部曲”，真正把T教育谋划好、组织好、落实好，进而高质量完成各项工作任务。

用心奏好T教育“谋划曲”。精心谋划、准备充分，是开展好此次T教育的重要前提。只有紧扣T教育的要求、目标，用心奏好T教育“谋划曲”，才能为T教育顺利开展做足准备、铺路聚力。各级D委（D组）要扛起主体责任，把开展好此次T教育作为一项政治任务摆在重要位置，用心做好前期准备工作。深入一线调研，到为民服务第一线、最前沿，倾听群众的声音、掌握真实的情况、找准问题的症结，为开展T教育打好基础。及时跟进学习，实时关注关于此次T教育的会议精神，第一时间传达学习、深入思考、认真研讨，全面学、深入学、透彻学，提前了解要求、把握重点、做好准备。科学制定计划，用心制定详实的学习计划、活动计划、实践方案，为T教育顺利开展保驾护航。

用情奏好T教育“组织曲”。此次T教育的顺利开展，离不开从上到下的精心组织。组织到位了、跟上了，接地气了、有温度了，方能使得T教育各项任务推进有序、完成圆满。因此，必须用情奏好T教育“组织曲”。任务分工要明确，通过因地制宜成立领导小组、进行责任分工、明确时间节点等方式，细化实化任务分工，确保工作责任传导有力压得实，工作任务件件有人管、事事有人落。问题导向要树立，坚决杜绝走马观花、敷衍了事、得过且过等思想，始终坚持问题导向，盯紧问题、找准症结、定好方略，让T教育有成效、入人心。一体推进要突出，“有机融合、一体推进”绝不只是说说，必须贯穿于理论学习、调查研究、推动发展、检视整改全过程，突出一体推进，在相互贯通中学思想、悟原理、知民情、找问题、解民忧，用实际行动奏好T教育“组织曲”。

用力奏好T教育“落实曲”。让人民群众满意，是此次T教育的终极目标。这个目标的实现，需要用力抓好落实。用力奏好T教育“落实曲”，就是要凝心聚力抓落实，在推进过程中，聚焦此次T教育的任务目标，以“时时放心不下”的责任感，发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲、一件接着一件干，一步一个脚印做好每一件小事、完成好每一项工作任务。要找真问题。突出问题导向，敢于揭短亮丑，不回避问题、不躲闪难题，问题台账找得准、写得实。要挖真症结。通过T教育的开展找到问题不是目的，深挖症结是关键，应善于透过现象看本质，找到问题背后的症结。要解真难题。抓好落实，必须解决人民群众真难题，聚焦群众急难愁盼，逐步逐个推动问题解决，不因题难而退缩，愈难愈用力，倾力找到破解办法，让人民群众满意。

246.T教育中的大“学”“问”

4月3日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，使全D始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿，T教育是贯彻落实D的大会精神的重大举措，广大D员干部要用心琢磨T教育当中的大“学”“问”，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，努力回答好信仰之问、实干之问、反躬自问和为民之问，让T教育走深走实、落地生花。

以“学”铸魂，答好“革命理想高于天”的信仰之“问”。“根深者叶茂，源浚者流长”，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。理论创新每前进一步，理论学习就应自觉跟进一步，深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育正是理论学习的关键一步、必需一步，是正本清源、固本培元的最佳路径。立身以立学为先，立学以读书为本，广大D员干部要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断锤炼政治品格，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，要深入系统地读原著、学原文、悟原理，经常接受思想“春风”的“沐浴”、精神“秋雨”的“浸润”，在勤勤恳恳的真学真信中增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力答好新时代“革命理想高于天”的信仰之问。

以“学”增智，答好“平原忽兮路超远”的实干之“问”。为学之道，必落于实。新时代新征程，所面临的形势任务会更加严峻，风险挑战会更加艰难，自身存在的短板不足也会被更加放大，如果甘愿躺平、不闻不问，最终只会“逆水行舟”、颓然掉队。T教育既是凝心聚力的“大洗礼”，又是锤炼本领的“武道场”，广大D员干部要通过T教育学习来增长更新知识、增加科学智慧、增强过硬本领。要全面领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求，从中国化、时代化的马克思主义中汲取奋进的智慧和力量，重点提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，融会贯通运用D的理论创新、运用新时代的实践经验弥补工作中的不足和短板，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，践踏实地、砥砺前行。

以“学”正风，答好“安而不忘危常在”的反躬自“问”。“突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差”是本次T教育的一大亮点，这与D的大会报告中指出的“全面从严治D永远在路上，D的自我革命永远在路上”的坚强决心一脉相承。T教育是一面审视自我的“明镜”，能鲜明映照出顽瘴痼疾之害、精神懈怠之弊、脱离群众之险。广大D员干部在T教育中要坚持“刀刃向内”“刮骨疗毒”“去腐生肌”，力戒“走形式”、杜绝“走过场”，始终提高标准、从严要求、狠抓落实。对于查摆出的问题，要做到不心虚、不避讳、不躺平，不断增强纪律意识、规矩意识、底线意识，培塑“两袖清风为苍生”的廉洁习惯、培养“不畏人知畏己知”的干净作风，确保自身经得起工作查验、经得起人民考验、经得起历史检验。

以“学”促干，答好“大道笃行系苍生”的为民之“问”。指出：“当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把D的大会作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”实干为要，实干兴邦，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的，要努力把T教育的课堂学问转化为干事创业的不竭动力。广大D员干部要践行宗旨、实干为民，牢固树立以人民为中心的发展思想，始终坚持人民至上的发展观念，以实干担当展现为D和人民履好职、尽好责的崭新气象，让T教育的成果之“风”吹入寻常百姓家，切实提升人民群众的幸福感、获得感、满足感。实干不是蛮干，而要找准切入点、找到好方法，真抓实干当以务实求效为先，以聚焦问题、攻坚克难为要，要紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，拿出切实可行的“操作手册”，以更高政治站位、更强使命担当、更大推进力度、更实工作举措主动识变应变求变，知难而进、负重前行，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

247.涵养理论学习的“无我之境”

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。编辑出版《著作选读》，是D中央作出的重大决定。理论是行动的先导。广大D员干部要认真学习《著作选读》，在“深学深悟”中汲取智慧，在“知行合一”中加强吸收，在“温故知新”中继续提升，涵养理论学习的“无我之境”，不断把理论学习引向深入。

常伏案头、多动笔头，在“深学深悟”中汲取智慧。“其义自见”的前提是勤于钻研、常有所思，静下心思索字句中的绝妙，思考深层次的逻辑，在学习上下足功夫，在思考过程中切磋琢磨，在“案头”潜心思考，用“笔头”记录所悟，真正把学习与思考结合起来。学习不是一个机械的过程，我们要在阅读中“追光”，追寻“真理之光”，让真理照亮我们的内心；我们要在思考中“对话”，与智者对话，从中汲取精神力量，赋能赶考征程；我们要在开动脑筋中“求索”，把书中学到的内容和工作实际结合起来，把理论中蕴含的方法凝结为工作的经验，转化为开展工作的思路，提升工作上的效能。总之，D员干部要在理论学习中深钻和细研，细细品味其中的奥妙，常常回味书中的况味，从中汲取更多的智慧。

注重量变、引发质变，在“知行合一”中加强吸收。理论学习不是“输入”的单向过程，也要在“输出”中加强吸收、持续升华，多在实践中琢磨，才能琢磨出更丰富的知识、更实用的经验。众所周知，量变会引发质变。理论是鲜活的、生动的，实践赋予理论更多活力，理论学习和实践是相互促进、不可割裂的。D员干部要注重实践中“量”的积累，多到吃劲的岗位和斗争一线加强实践历练，多解决复杂的问题，提升自己适应环境的能力和解决问题的本领，在实践过程中增所不能、强己所能，既发挥自己的长度，又补上自身的短板，在实践中让严密完整的理论体系更加清晰，让理论中蕴含的具体方法助推实践，把责任摆进去，把自己摆进去，在用以促学、学用相长中提升干事创业的实际成效。

主动学习、长期积累，在“温故知新”中继续提升。理论学习过于“碎片化”，必然对“全貌”没有客观的认识，对“要义”没有正确的认知。个别D员干部只是以应付的态度对待理论学习，想起时翻阅一下，平时就把理论著作束之高阁，被动学、偶尔学，这样的学习浪费的是时间，消磨的是精力，缺乏主动性和自觉性的学习终究收获不大。理论学习的过程是长期积累的过程，要加强理解和记忆，要常常“温故而知新”。学习要反复地看、反复地悟，总能看出“不同”，总能悟出“新境界”。D员干部要主动探究理论深刻丰富的内涵，保持“咬定青山不放松”的钻研劲头，在理论学习上要“深耕不辍”，从而把握精神实质、领略广阔天地，在学习中“常充电”，在领悟中“多获能”，在“温故知新”中推动自身能力“更上一层楼”。

248.知行合一学“选读”新征程上立新功

近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。《著作选读》是开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育的好教材。广大D员干部要紧密联系国际国内形势的发展变化，着眼实现新时代新征程D的使命任务，增强用新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动的自觉性和坚定性，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进。

在“原著原文”中“求知”，用科学理论武装头脑。理论武装是最强大的武装。D的十八大以来，在新时代中国特色社会主义思想科学指引下，D领导人民自信自强、守正创新，创造了举世瞩目的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，以无可辩驳的事实充分彰显了新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性，深刻展现了这一马克思主义中国化最新成果凝心聚魂、引领实践的磅礴力量。广大D员干部要用科学理论武装头脑，读原著、学原文、悟原理，花精力、下苦功、见真章，扎扎实实推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。要深刻认识和领会新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到学思用贯通、知信行统一，把学习成果转化为干好本职工作、推动事业发展的不竭动力。

在“学以致用”中“力行”，用科学理论指导实践。古语云：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”理论的作用在于指导实践，科学理论总是与伟大实践交相辉映。新时代中国特色社会主义思想源于实践又指导实践，为推进D和国家事业发展提供了基本遵循。能否学以致用，是检验学习成效的重要标准。广大D员干部在学习中要做到“以知促行、以行促知、知行合一”，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际，想问题、办事情、做决策都要从中找指引、找方法、找依据，在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、D的建设面临的紧迫问题上取得新突破，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼D性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，努力创造经得起实践、人民和历史检验的新业绩，让学习成果在实践中落地生根、开花结果。

在“知行合一”中“升华”，用科学理论推动工作。科学的理论，闪耀着真理的光芒；伟大的思想，能够激发奋进的力量。通过学习，要凝聚起坚定信心、勇毅前行的强大精神力量，增进履职尽责、担当作为、干事创业、推动发展的责任感和使命感；通过学习，学出更加纯粹的绝对忠诚、更加坚定的理想信念、更加牢靠的责任担当；通过学习，以更加务实、创新的思路举措，勇挑改革发展重担，推动各项工作实现新的跨越；通过学习，推深做实学以致用，真抓实干、主动作为，踔厉奋发担使命，笃行不怠开新局，以奋发有为“舍我其谁”的担当勇挑大梁，以“咬定青山不放松”的韧劲久久为功，以“不破楼兰终不还”的决心不懈奋斗，以“俯首甘为孺子牛”的情怀服务人民，以“时时放心不下”的责任感扎实工作，练好“知”“行”统一的“合”功，把学习成果转化为推动工作的强大动力。

广大D员干部要通过认真学习《著作选读》，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建D精神，牢记“三个务必”，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

249.练好“四种功夫”为T教育树标杆做表率

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。D员干部要自觉对标T教育“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，扎实练好理论学习“内功”、调查研究“外功”、检视问题“柔功”、整改落实“硬功”“四种功夫”，以身作则、以上率下，以奋进冲刺之姿，攻坚克难之态，为T教育开展做好表率、为D凝心聚力铸魂。

练好理论学习“内功”，树牢“旗帜鲜明讲政治”的标杆。思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展好T教育，要坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。D员干部当好T教育的带头人、示范者，以上率下不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧跟奋斗“风向标”不掉队，走稳“复兴路”不偏航，成为伟大梦想的坚定“追光者”。以T教育开展为契机，通过以上率下学、原汁原味学、面向基层学、个人主动学、持续跟进学等方式，认认真真读原著、学原文、悟原理，真正做到入脑入心、学深学透，学思用贯通、知信行统一，推动全D更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致。

练好调查研究“外功”，树牢“实干担当促发展”的标杆。指出，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。”新时代新征程，D员干部要把大兴调查研究作为T教育的重要内容，做到“身躬行”“查实情”“研出真”，带头深入基层、深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全D大兴调查研究之风。要把大抓调查研究、事实就是的作风贯穿到学习、工作之中，树牢“实干担当促发展”的标杆，对标“七种能力”全面提升综合素质，做到学习常新思想不僵化、干事谋实推进不缩水，坚决反对“四风”，力戒花拳绣腿、不严不实，发扬斗争精神、提高斗争本领，在T教育过程中真正将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行。

练好检视问题“柔功”，树牢“全心为民谋福祉”的标杆。人民就是江山，江山就是人民。面对时代新任务、人民新期盼，D员干部如果有躺在“功劳簿”上“歇歇脚”“吃老本”的骄傲自满心态，工作就会浮于表面、流于形式，更谈不上全心全意为民谋福祉。广大D员干部要在T教育的开展中，直面问题不遮掩、一抓到底求实效，带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受D内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全D深查实改，以整改的实际成效取信于民。要推进D的自我革命、时刻保持解决大D独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。

练好整改落实“硬功”，树牢“廉洁奉公倡新风”的标杆。要求，要带头抓好所在地区、分管领域的T教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题，把工作抓实、抓深，确保方向不偏、力度不减，推动T教育扎实开展。D员干部要把开展T教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”，为D员干部检验工作成效确立了实干导向。坚持廉洁奉公树新风，深刻理解“打铁必须自身硬”的政治意蕴，树牢红线意识和底线思维，时刻把纪律和规矩挺在前面，严以用权、严以律己。不断夯实廉洁从政的思想道德基础，常修从政之德，常怀律己之心，保持高尚的精神追求，培养健康的生活情趣，做到D之所需，我之所往，奔赴乡村振兴、改革发展、基层治理“主战场”，始终保持共产D人的政治本色。

250.用好三把“金钥匙”深化T教育

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在京召开，发表重要讲话强调，扎实抓好T教育，为奋进新征程凝心聚力。广大D员干部要用好“真学、实干、笃行”三把“金钥匙”，确保在思想上凝心铸魂，在D性上锤炼修养，在实践中提高本领，在新时代奋勇争先。

用好“真学”这把金钥匙，找准T教育“出发点”。“学而知之，不学不知。”开展T教育，基础在学，重点在知。要让新思想、新理论入脑入心，与新时代、新潮流同向而行，就要真学真懂，真会真知，精准把握，而不是口头上念念文件，抄抄会议记录。广大D员干部要舍得花精力全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在强读强记中提高理论修养，在常学常新中坚定理想信念，让D的科学理论往深里走、往实里走、往心里走，不断深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者。要带着使命、带着担当去学，主动接受政治体检，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，常掏灵魂旮旯，及时去杂质、除病毒、防污染，努力学出虔诚信仰、忠诚品格、正派作风。

用好“实干”这把金钥匙，明确T教育的“落脚点”。“大道至简，实干为要。”落实T教育，要在干事上有所作为，积极主动，用心作为，思维靠前，工作向下，俯下身来，敢挑重担。广大D员干部要坚持理论联系实际，以理论指导实践，以实践检验理论，形成理论与实践的良性互动，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。要大兴调查研究之风，主动“走下去”“蹲下身”，到田间地头、企业厂矿，到基层群众中倾听民意，解决问题，不断提出真正解决问题的新思路新办法。要勇挑重担，用知重负重、攻坚克难的实际行动闯关夺隘、攻城拔寨。要自觉把T教育同为民造福等工作结合起来，在群众的“操心事”上出真招，在群众的“揪心事”上出实招，在群众的“烦心事”上出硬招，持续办妥办实办好涉及群众利益的每一件事，切实把T教育转化为看得见、摸得着的实效。

用好“笃行”这把金钥匙，把握T教育的“关键点”。“道阻且长，行则将至。”T教育中，无论是理论学习，亦或是践行初心使命，都是一个循序渐进、日益精进的过程，是D员必修的终身课题，惟有常抓不懈，方可产生累积效应，取得良好效果。广大D员干部要树立“一辈子学习进步，一辈子改造提高”的理念，发扬讲认真的精神，坚决克服轻视的思想、摒弃松口气的心态，把开展T教育当做一种习惯、一种追求，矢志不渝，进而不断强化理论素养、干事本领。要把学习教育引向深入，不断提高学习成效，既要“当下改”，也要“长久立”，将学习作为常态，将功夫用到平时，立足长远抓好思想教育。要以持之以恒的劲头抓好永恒课题，持续推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，日就月将，在新征程上干出更多成绩，作出更多贡献。

251.让T教育点“实”成“经”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。指出，要实干担当促进发展，教育引导广大D员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，真抓实干、务求实效。D员干部要砥砺“实”作风，推动T教育形式、成效、服务“三管齐下”，切实“育”出经验、丰硕成果，提高其“含金量”。

“删繁就简、化整为零”，在“朴实”方法里“育”出细致“经”验。“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易”，T教育本身是一个“大课题”，但广大D员干部在落实的过程中也需化繁为简，以小“战术”步步为营，以“朴实”、细化使之便于操作、“上手”。在日常细节中学习，不苛责凡学必“会议”，更不事事都以“理论”解读理论，利用好平时工作和茶余饭后等日常时间，去读一读原文原著、看一看重要讲话、品一品理论精髓，以简单的形式“润物无声”。在精细化分解中学习，以清单式、条款式方法列出“知识点”，明确每周、每月学什么，达到什么效果等，有的放矢、提纲挈领地多学几遍，为后续原原本本学、聚焦全貌学打下基础，更夯实方向，避免“眉毛胡子一把抓”。

“韩信点兵、多多益善”，在“充实”内容上“育”出服务“经”验。“学而时习之，不亦说乎”，将T教育融入群众，以为民服务“温习”教育学习，是D员干部干事成功的秘诀。因此，要多为民干事服务，让T教育“盛宴”更足。坚持走出去“提升”，走出自己学的“圈子”，跳出办公室里学的“局限”，多向老百姓、“五老”队伍学，学他们过硬基本功、深邃的思想内核，既融入心田，又拉近彼此距离，为干事服务夯实基础。坚持服务中“践行”，离开“空调房”“办公桌”，深入“田地间”“院坝里”，将D的重要思想贯彻在为民服务中，始终把群众之事当做自己的事，在“摆龙门阵”“拉家常”中了解其生产生活状况，收集其需求，在解决老百姓“揪心事”中，擦亮T教育底色。

“干到极致、争就争先”，在“扎实”工作中“育”出高效“经”验。俗话说“人无我有，人有我优”，创先争优是追求进步的体现，开展T教育工作也要保持争优、创优的良好作风和干事劲头，为其工作成效“锦上添花”。推进上保持“力度”，通过将T教育纳入年度考核、重点目标，制定好教育方案、责任清单、时限台账等方式，做到“见人”“见事”“见责”，助推D组织、D员干部掀起学习热潮、形成学习氛围，打开“比学赶超”格局。考核上保持“准度”，杜绝年底“翻资料”的“老办法”，多多采取暗访形式，重点问问普通D员、老百姓，听听他们对于当地D组织开展T教育的反映、评价等，同时及时“回访”“复盘”，精雕细琢工作中的问题整改、巩固提高，从而做到出彩、精彩。

252.奏响T教育的“交响曲”

近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次T教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。广大D员干部要在此次T教育中多思多想、学深悟透，要用心用情用力感悟新时代中国特色社会主义思想背后的精神力量，用实际行动弹奏“T教育”的“交响曲”，将T教育学习成果转化为对D忠诚、为民服务、干事创业的不竭动能，为全面建设社会主义现代化国家新征程贡献力量。

信仰执笔，以“千磨万击还坚劲”的笔墨，谱写T教育“忠诚总基调”。本次T教育总要求是：学思想、强D性、重实践、建新功，根本任务是把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石，而此次的T教育贵在加强D性修养，接受思想洗礼，这是每一位共产D人的“必修课”，广大D员干部要以本次T教育为契机，点亮信念坚定、绝对忠诚“航标灯”，汲取不懈奋斗的源泉动力，增强学思践悟的政治智慧，努力用D的创新理论武装自己，对标新时代中国特色社会主义思想，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、铸牢思

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