立足地方实际，做实思想引领——新形势下基层思政教育的实践探索

立足地方实际，做实思想引领——新形势下基层思政教育的实践探索

榆林市水务集团王圪堵水库有限责任公司

基层是思想政治教育的核心阵地，思想引领的实际成效，直接影响基层治理水平、社会稳定大局与政策落地质量。新时代各类社会思潮多元交融，群众信息获取渠道愈发丰富，传统单向灌输的思政模式，已难以适配群众个性化、场景化的认知需求。脱离本土实际与群众生活的思政工作，容易流于形式、浮于表面。对此，基层思政教育需坚守实事求是原则，深挖本土资源、贴合基层实际、贴合群众需求，以接地气、有温度、重实效的工作方式，将主流思想理念融入基层日常，夯实基层思想建设根基。

新形势下基层思政教育的现实短板

教育内容脱离本土实际

当前部分基层思政教育存在内容同质化问题，多沿用统一理论文本与通用宣讲素材，忽视地方特色资源的挖掘与转化。基层思政工作常照搬上级内容与教育模板，未能结合本地发展历程、红色底蕴与治理实践优化内容，造成教育内容与群众生活脱节。抽象理论缺乏本土案例、身边故事和基层实践作为支撑，很难引发群众的情感共鸣。这种脱离地方实际的教育模式，使得思政教育沦为被动任务落实，难以真正浸润人心，大幅弱化了思想引领的渗透力与感染力。

教育模式适配性不足

基层受众结构多元，覆盖不同年龄阶段、职业类型与文化水平的人群，青年群体更倾向碎片化、可视化、互动性强的学习形式，中老年群体则更接受贴近日常、通俗易懂的传播场景。现阶段教育工作缺少分层分类的精细化设计，没有结合不同受众的特征定制适配的教育场景，线上传播渠道未能充分活用，线下活动形式也长期固化不变。单一陈旧的教育载体弱化了思政教育的感染力与吸引力，群众参与主动性不足，教育辐射范围受限，各类现实问题逐步凸显。

立足地方实际夯实思政教育核心根基

挖掘本土特色思政资源

本土资源是基层思政教育鲜活且极具说服力的素材，能够有效解决教育内容空洞的问题。地方积淀的红色历史、民俗文化、家风家训、先进典型与治理成果，均是贴合群众认知的优质思政素材。基层思政工作可降低对外来素材的依赖，系统梳理本地红色遗存、革命故事与楷模事迹，把抽象理论转化为群众可感知、可共情的本土案例。结合地方产业发展、乡村振兴、基层治理的鲜活实践，政策理论与价值理念可融入本土发展故事。思政教育由此扎根本土实际，摒弃空洞说教，帮助群众在熟悉场景中体悟思想内涵，凝聚思想共识。

贴合基层群众现实需求

新形势下基层群众的思想认知、生活诉求更趋多元，既需要科学理论的正向浸润与价值引领，也需要思政工作贴近民生实际、主动回应群众期盼。基层思政教育应坚持务实求真的工作理念，常态化下沉村居、社区、企业一线，精准把握不同群体的思想动态与发展需求。围绕群众关注的民生保障、基层治理、政策落地等重点内容，精准适配思政教育主题，将思想引领、政策宣讲与答疑解惑、惠民服务有机结合。通过贴近群众生活、贴合现实需求的育人模式，让思政教育兼具思想高度与民生温度，持续提升群众的认可度与参与度。

锚定基层治理核心目标

基层思政教育不局限于单一理论宣讲，更是凝聚基层治理力量、提升治理质效的重要抓手，需要与地方治理实践深度融合、协同推进。基层矛盾调解、精神文明创建、志愿服务、乡村建设等各项治理工作，均可作为思政教育的鲜活实践载体。新时代背景下，需树立以思政引领基层治理的工作理念，将思想引导贯穿治理全过程，依托主流价值观念规范群众行为、涵养优良乡风民风。借助常态化思政教育，引导群众树立大局观念、责任意识和共治理念，主动投身基层公共事务，自觉遵守基层治理各项规范。同时以基层治理实践检验思政育人成效，以思想凝聚带动行动协同，有效提升群众参与积极性。

新形势下基层思政教育的实践路径

构建分层分类教育体系

立足地方受众的差异化特征，搭建精准分层的思政教育体系，是提升思想引领实效的关键举措。结合基层党员干部、青年群体、中老年群众、新业态从业者等不同对象的认知特点与成长需求，定制差异化的教育内容与传播形式。针对党员干部，重点强化理论素养与责任担当，突出先锋模范引领作用；面向基层青年，聚焦理想信念、职业素养与社会责任，结合青年成长场景设计轻量化、趣味化教育内容；面向普通群众，侧重文明风尚、政策解读与家风培育，以通俗语言、身边案例传递正向价值。通过分层分类、精准施教，杜绝一刀切、模板化的教育模式，让思政教育精准适配各类群体的实际需求。

创新本土化教育传播载体

贴合新时代传播特征与基层群众认知特点，思政教育可通过载体创新实现传统宣讲与新媒体传播的深度融合。线下依据新时代文明实践站、党群服务中心、乡村文化广场等本土阵地，开展田间宣讲、庭院座谈、事迹分享等沉浸式教育活动，跳出传统课堂的空间束缚。本地新媒体平台与社群渠道可在线输出短视频、图文解读、线上微课堂等轻量化思政内容，通俗化的表达让理论政策、本土正能量故事更易于大众接纳吸收。整合本土模范、基层骨干、返乡青年组建专属宣讲队伍，根据本土视角讲述身边故事、传递主流价值，思政教育场景更具鲜活质感，传播效率与思想引领力度得到整体提升。

健全常态化落地落实机制

结合基层事务繁杂、工作细碎的实际，需建立常态化推进机制，将思政教育纳入基层日常工作，坚持常态化开展模式，推动思想引领深度融入村居、社区、企业日常运转。建立常态化调研研判机制，定期摸排群众思想动态，结合实际优化教育内容与实施方式，持续提升育人实效。同时搭建联动协同机制，统筹基层党组织、新时代文明实践阵地、本土社会组织等力量，明晰岗位职责，形成分工明确、协同聚力的工作格局。配套建立贴合基层的考评机制，丰富评价维度，重点考核群众思想提升、乡风文明进步、治理提质等实质性成果，推动思政工作落地落细、常态长效，持续筑牢基层思想建设根基。

新形势下的基层思政教育，核心在于贴合实际、务实落地、贴近群众。面对基层思想多元、场景迭代、需求动态变化的工作现状，思政工作要摒弃形式化套路，依托本地资源条件、群众真实需求与基层治理现状扎实推进。深度挖掘本土思政素材，精准对接群众诉求，创新教育载体，完善分层培育体系，思想引领便可跳出浅层宣讲的局限，实现深度浸润，促使教育工作由被动落实转向主动增效。