数列解题技巧归纳总结

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数列解题技巧归纳总结


等差数列前项和的最值问题:


1、若等差数列的首项,公差,则前项和有最大值。


(ⅰ)若已知通项,则最大;


(ⅱ)若已知,则当取最靠近的非零自然数时最大;


2、若等差数列的首项,公差,则前项和有最小值


(ⅰ)若已知通项,则最小;


(ⅱ)若已知,则当取最靠近的非零自然数时最小;


数列通项的求法:


⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式。


⑵已知(即)求,用作差法:。


已知求,用作商法:。


⑶已知条件中既有还有,有时先求,再求;有时也可直接求。


⑷若求用累加法:


。


⑸已知求,用累乘法:。


⑹已知递推关系求,用构造法(构造等差、等比数列)。


特别地,(1)形如、(为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为的等比数列后,再求;形如的递推数列都可以除以得到一个等差数列后,再求。


(2)形如的递推数列都可以用倒数法求通项。


(3)形如的递推数列都可以用对数法求通项。


(7)(理科)数学归纳法。


(8)当遇到时,分奇数项偶数项讨论,结果可能是分段


一、典型题的技巧解法


1、求通项公式


(1)观察法。(2)由递推公式求通项。


对于由递推公式所确定的数列的求解,通常可通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题。


(1)递推式为an+1=an+d及an+1=qan(d,q为常数)


例1、  已知{an}满足an+1=an+2,而且a1=1。求an。【更多免费素 材,微信lbgzkf1】


例1、解  ∵an+1-an=2为常数 ∴{an}是首项为1,公差为2的等差数列


∴an=1+2(n-1) 即an=2n-1


457200297180例2、已知满足,而,求=?





(2)递推式为an+1=an+f(n)


例3、已知中,,求.


解: 由已知可知


令n=1,2,…,(n-1),代入得(n-1)个等式累加,即(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)


22860099060




说明  只要和f(1)+f(2)+…+f(n-1)是可求的,就可以由an+1=an+f(n)以n=1,2,…,(n-1)代入,可得n-1个等式累加而求an。


(3)递推式为an+1=pan+q(p,q为常数)


例4、中,,对于n>1(n∈N)有,求.


解法一: 由已知递推式得an+1=3an+2,an=3an-1+2。两式相减:an+1-an=3(an-an-1)


因此数列{an+1-an}是公比为3的等比数列,其首项为a2-a1=(3×1+2)-1=4


∴an+1-an=4·3n-1 ∵an+1=3an+2  ∴3an+2-an=4·3n-1 即 an=2·3n-1-1


解法二: 上法得{an+1-an}是公比为3的等比数列,于是有:a2-a1=4,a3-a2=4·3,a4-a3=4·32,…,an-an-1=4·3n-2,


160020099060


把n-1个等式累加得: ∴an=2·3n-1-1


(4)递推式为an+1=p an+q n(p,q为常数)



457200-57150




由上题的解法,得: ∴




(5)递推式为


思路:设,可以变形为:,


想


于是{an+1-αan}是公比为β的等比数列,就转化为前面的类型。


求。


5715000



4572000





4572000



(6)递推式为Sn与an的关系式


0495300


关系;(2)试用n表示an。


45720099060



∴


∴ ∴


上式两边同乘以2n+1得2n+1an+1=2nan+2则{2nan}是公差为2的等差数列。


33147000∴2nan= 2+(n-1)·2=2n



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2.数列求和问题的方法


(1)、应用公式法


等差、等比数列可直接利用等差、等比数列的前n项和公式求和,另外记住以下公式对求和来说是有益的。



1+3+5+……+(2n-1)=n2



【例8】 求数列1,(3+5),(7+9+10),(13+15+17+19),…前n项的和。


解  本题实际是求各奇数的和,在数列的前n项中,共有1+2+…+n=个奇数,


∴最后一个奇数为:1+[n(n+1)-1]×2=n2+n-1


因此所求数列的前n项的和为



(2)、分解转化法


对通项进行分解、组合,转化为等差数列或等比数列求和。


【例9】求和S=1·(n2-1)+ 2·(n2-22)+3·(n2-32)+…+n(n2-n2)


解  S=n2(1+2+3+…+n)-(13+23+33+…+n3)



(3)、倒序相加法


适用于给定式子中与首末两项之和具有典型的规律的数列,采取把正着写与倒着写的两个和式相加,然后求和。


例10、求和:


914400278765例10、解




∴ Sn=3n·2n-1


(4)、错位相减法


如果一个数列是由一个等差数列与一个等比数列对应项相乘构成的,可把和式的两端同乘以上面的等比数列的公比,然后错位相减求和.


例11、 求数列1,3x,5x2,…,(2n-1)xn-1前n项的和.


解  设Sn=1+3+5x2+…+(2n-1)xn-1.    ①



(2)x=0时,Sn=1.


(3)当x≠0且x≠1时,在式①两边同乘以x得 xSn=x+3x2+5x3+…+(2n-1)xn,②


①-②,得 (1-x)Sn=1+2x+2x2+2x3+…+2xn-1-(2n-1)xn.



(5)裂项法:


把通项公式整理成两项(式多项)差的形式,然后前后相消。


常见裂项方法:



457200495300例12、求和




注:在消项时一定注意消去了哪些项,还剩下哪些项,一般地剩下的正项与负项一样多。


在掌握常见题型的解法的同时,也要注重数学思想在解决数列问题时的应用。


二、常用数学思想方法


1.函数思想


运用数列中的通项公式的特点把数列问题转化为函数问题解决。


【例13】  等差数列{an}的首项a1>0,前n项的和为Sn,若Sl=Sk(l≠k)问n为何值时Sn最大?


457200113030




125730099060此函数以n为自变量的二次函数。∵a1>0  Sl=Sk(l≠k),∴d<0故此二次函数的图像开口向下


∵ f(l)=f(k)



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2.方程思想


【例14】设等比数列{an}前n项和为Sn,若S3+S6=2S9,求数列的公比q。


分析  本题考查等比数列的基础知识及推理能力。【更多 免费素材,微信lbgzkf1】


解 ∵依题意可知q≠1。


∵如果q=1,则S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1。由此应推出a1=0与等比数列不符。


∵q≠1



整理得  q3(2q6-q3-1)=0  ∵q≠0



此题还可以作如下思考:


S6=S3+q3S3=(1+q3)S3。S9=S3+q3S6=S3(1+q3+q6),


∴由S3+S6=2S9可得2+q3=2(1+q3+q6),2q6+q3=0



3886200990603.换元思想


【例15】  已知a,b,c是不为1的正数,x,y,z∈R+,且


求证:a,b,c顺次成等比数列。


证明  依题意令ax=by=cz=k


∴x=1ogak,y=logbk,z=logck



∴b2=ac ∴a,b,c成等比数列(a,b,c均不为0)


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