小学绩效工资实施方案

小学绩效工资实施方案

关于落实义务教育学校教职工奖励性绩效工资的实施方案

根据《省义务教育学校绩效工资实施意见》、《市人民政府办公室关于落实义务教育学校绩效工资的实施办法》文件精神、《区教育局关于落实义务教育学校教职工奖励性绩效工资的实施方案》等文件精神，结合小学的实际情况，制定本实施方案。

指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，在我校建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，做到多劳多得、优绩优酬，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，推进我校教育事业实现健康快速发展。

基本原则

按劳取酬、优绩优酬原则。

公正、公平、公开原则。要增强绩效考核及奖励性绩效工资分配的透明度，坚持实事求是，民主公开，切实做到客观公正。

科学合理原则。在制定奖励性绩效工资实施细则时要力求科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。

实施范围和时间

实施范围：按照国家规定执行事业单位岗位绩效工次制度的义务教育学校正式工作人员。

实施时间：从20 年 月 日起实施。

绩效考核

我校根据上级相关文件精神，结合本校实际情况，制定教职工绩效考核细则。我校在制定绩效考核细则时，充分发扬民主，坚持公开、公平、公正的原则，广泛征求我校教师的意见，确保教职工的知情权、参与权和监督权。

绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，各等次的比例以实际考核结果制定。教职工奖励性绩效工资分配，以绩效考核结果为主要依据。教职工绩效考核结果为合格、优秀的、全额发放奖励性绩效工资；考核结果为基本合格的，减半发放奖励性绩效工资；考核结果为不合格等次的，不参与奖励性绩效工资的分配。

有下列行为之一者，应直接评定为不合格等次：

1、职业道德考评达不到基本要求的；

2、非法表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；

3、因玩忽职守造成重大校园安全事故的；

4、体罚或变相体罚学生、违规搞有偿家教、向学生乱收费等造成不良影响的；

5、不能完成教育教学工作任务，工在工作中发生重大教学事故的；

6、有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。

另：受到党纪和行政处分的教职工确定绩效考核的有关问题按照中央和省有关规定。

奖励性绩效工资分配办法

奖励性绩效工资总量按学区规定的上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴水平核定（20XX年按现有人数）。

奖励性绩效工资总量随基本工资和学校所在地公务员规范后津贴补贴的补贴相应调整。

实施绩效工资同清理规范学校津贴和补贴结合进行，将规范后津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。

奖励性绩铲工资主要体现工作量和实际贡献，实行重点倾斜。一般设立农村教师津贴、班主任津贴、岗位津贴等项目。

农村教师津贴，每人每月80元

班主任津贴，20XX年每人每月180元。

岗位津贴

校长每人每月1212元

中层正职每人每月1012 元

（3）一线教师：绩效工资的30%扣出班主任津贴、农村教师津贴剩余部分中，按每位教师每年一线教师津贴人均提取500元（500×3=1500）作为共性考核奖励资金，剩余部分为教师个性奖励金，学期末直接发放给教师，以示对教师基本工作的认可并承认原30%部分的职级档差。所提取共性考核奖励资金与德、绩、能、勤考核挂钩，其分配比例为1：5：3：1。

附：一线教师共性考核奖励金分配使用办法如下：

1、 德（10%）遵纪守法，为人师表，严格恪守《中小学教师职业道德规范》，无重大师德失范现象。

2、绩(50%)（1）所教科目期末统考合格率按学区评比居第一名得满分；每下降一个名次扣1分。倒数后三名之后每后退一名扣2分。（10%）

（2）所教科目平均分按学区评比居第一名得满分；每下降一个名次扣1分。倒数后三名之后每后退一名扣2分。（20%）

（3）所教科目优秀率按学区评比居第一名得满分；每下降一个名次扣1分。倒数后三名之后每后退一名扣2分。（20%）

3、能(30%) （1） 承担满工作量（依据学校实际分工考核，达到全校人均工作量得满分，按课时计每少一节扣1分，每超1节加1分。）10%【更多免费素材，微信lbgzkf1】

（2）夯实教学常规（见考核细则）10%

（3）完成教学教研工作任务（见考核细则）10%

4、 勤（10% ） 全学期病假3天以内每天扣0.5分，事假2天以内每天扣0.5分。病假在3天以上，但不超过9天，从第4天起每超一天扣1分，从第八天起每天扣2分。事假2天以上，但不超过4天的，从第三天开始每天加扣1分；一学期病假达到10天及以上或事假达到6天及以上或病事假总和达到12天者，考勤部分全部扣除。病假天数超过1月者，按相关规定处理。国家规定的相关请假不按事假对待。 【更多免费 素材，微信lbgzkf1】

其它说明：

1、一名教师代多课头的先按各科名次算分，再求出平均分值；

2、鉴于各班各科基础不一样，差班都不愿意带的现象，特规定只要在原来基础上前进两名即可得该部分的满分（及格率、人均分、优秀率）。

3、教导主任、总务主任勇于接受学校分配的工作任务，认真完成各自分管工作，并承担上级规定的任课节次。其“能”部分中工作量考核得满分。

4、教导主任、总务主任绩的部分中教学业绩和分管工作各占50%；凡分管工作出现较大失误，受到上级点名批评，每次扣3分。

5、共性绩效各部分分类考核发放。奖金比例互不通用，教学业绩最终得分除教学业绩绩效部分为每一分的金额，再乘以各自所得分数，即为教师该项奖金。于每年9月和次年3月分别考核、兑现。

二、个性部分发放具体参照《小学教师工作失误处置办法》执行。所扣款项主要用于加班补助、教师因公事顶课（每节3元）等补助发放，每年发完，学校不截留一分。

六、奖励性绩效工资发放要求：

（一）有下列情形之一的人员，不享受当月奖励性绩效工资。

1、当月有旷工的；事假超过3天的。

2、有体罚或变相体罚现象，有违反师德规范行为；

3、因失职或违规收费问题引发事故或投诉查为事实的；

4、教师言行举止在家长、教师、社会层面造成恶劣影响，使学校声誉受损。

（二）按规定享受婚假、丧假、产假的教职工均应享受奖励性绩效工资。教职工事假连续3个工作日，或当月累计超过5个工作日不发当月的奖励性绩效工资；当月病假累计6至10个工作日的只发当月奖励性绩效工资的1／2，超过10个工作日的不发当月奖励性绩效工资。事假累计1个月、病假累计2个月以上的，不发学年度奖励性绩效工资。

七、考核分配工作的组织实施

为使学校绩效工资考核分配工作的顺利进行，学校成立绩效考核分配领导小组：

组 长：

成 员：

下设办公室，______同志为办公室主任，_____同志为办公室副主任。

八、考核分配工作的其他事项

1、学校考核组成员，严格执行考核规定，实事求是地进行考核。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况，将追究相关人员责任，依据师德、教育法规以及上级的政策从严处理。

2、绩效考核的结果同时作为教职工评优、评先、岗位聘任、年度考核、表彰奖励等工作的重要依据。

3、考评的各项得分必须有原始印证，随时接受教职工的监督，考核量化分公示三天。

4、本方案经教师会通过后、上级审核同意后开始试行。

5、本方案解释权在“学校绩效考核分配领导小组”。