某高校基础部2022年个人述职报告汇编7篇

某高校基础部2022年个人述职报告汇编7篇

目录

基础部2022年度领导班子工作总结

2022年度述职述廉报告（基础部党委书记）

2022年度述职述廉报告（基础部主任）

2022年度述职述廉报告（基础部党委副书记）

2022年度述职述廉报告（基础部副主任）

2022年度述职述廉报告（基础部副主任）

2022年度述职述廉报告（基础部副主任）

基础部2022年度领导班子工作总结

2022年，在校党委、校行政的正确领导下，在各部门的大力支持下，基础部领导班子坚持党对工作的全面领导，坚持立德树人，紧紧围绕学校中心任务开展了工作，取得了明显的成效。现将工作总结报告如下：

一、加强党的政治建设，落实全面从严治党责任

一是突出政治建设，坚定不移忠诚核心。始终把党的政治建设摆在首位，把政治标准和政治要求贯穿基础部党的建设和各项工作。年度内坚持落实意识形态工作责任制，加强对意识形态工作的组织领导，定期分析研判党员干部思想动态，全年形成意识形态调研报告4份。二是强化理论学习，筑牢理想信念之基。深入学习党的XX大精神，迅速掀起学习热潮。组织基础部党员集中收看党的XX大开幕会，聆听总书记重要讲话，提升广大党员许党报国的精气神。三是坚持问题导向，健全完善工作机制。牵头制定和完善《基础部党委会议制度及议事规则》《山西农业大学基础部党政联席会议议事规则》《基础部党委理论学习中心组学习制度》，健全完善“基础部在职教师攻读博士”等各项办事制度，健全权力运行制约和监督机制，坚持按制度管人、用制度挡情、依制度办事，规范权力运行，进一步健全发展党员制度，严格按照“坚持标准、保证质量”的原则和发展党员规程吸纳优秀青年教师和优秀学生加入党组织，本年度，发展教师党员3名，学生党员36名。四是从严管党治党，持续深化纪律作风建设。坚决贯彻落实中央八项规定精神及相关制度规定，持之以恒纠“四风”、树新风。加强廉政风险点排查，坚持节假日廉洁提醒，全年基础部未发生违规违纪违法事件。持续开展廉政警示教育。认真配合完成校党委第二巡察组对基础部政治巡察工作，并细化责任分工，强化整改措施和具体完成时限，推动整改落实到位。截止目前，除需要长期坚持整改的问题，其余均已完成。

二、全面深化教学改革，不断提高教学质量

一是全力抓好教学重头戏，不断提升教学质量和成效。始终把提高教学质量放在首要位置，坚持本科教学的中心地位，确立了“党政挂帅、部系结合、坚持督导，长抓落实”的十六字方针，不断完善部、系、分团委和教学督导组四位一体的教学管理机制。特别在线上教学特殊时期，通过教师线上教学培训、常态化教研活动、部教学督导组每周线上教学督导检查和监控等措施，确保我部线上教学工作平稳运行，线上教学质量不断提高。二是完成应用化学专业一流专业建设方案的论证。成立了应用化学省级一流本科专业建设点建设方案编制专班；编制专班对照应用化学专业教学质量国家标准和一流专业建设标准进一步明确了应用化学一流专业建设思路，细化改革措施，编制了《应用化学省级一流专业项目建设方案》；邀请了四川大学、济南大学、山西大学、太原理工大学、中北大学、山西农业大学等省内外专家召开了“应用化学省级一流专业项目建设方案”论证会。并根据专家们的意见和建议对建设方案进行了修改完善。三是持续发力课程建设，深化教学改革，创新教学模式。依托我部13门山西省高等学校精品共享课程和一流课程，紧密结合“互联网＋教学”，推进现代信息技术和课程教学改革的深度融合，加强课程教学平台和教学资源建设，促进优质教学资源共享。今年我部申报成功了23项教学改革研究项目，涵盖化学、外语、数学和物理所有公共基础课和专业课程。通过教改项目，组织教师积极探索和实践在“互联网＋教学”环境下的大学化学、大学英语、大学数学、大学物理四大公共基础课程群的线上线下混合式教学模式改革，构建具有校本特色的数、理、化和外语教学模式。四是对接新高考，进一步提升基础课教学质量。为进一步提高大学数学、物理、化学、外语等公共基础课的教学质量，基础部先后两次邀请山西大学附属中学、太谷中学等中学相关科目教师参加了对接新高考线上交流座谈会，通过此机会了解新高考背景下高中阶段的知识点，在如何做好高中和大学阶段基础课衔接方面进行深入分析研讨，试点开设部分示范先行课，逐步实现与新高考的有效衔接。我部将继续坚持“走出去，请进来”的方式，继续商讨、共同修改完善大学公共基础课程的教学大纲。五是改革课程评价体系，探索线上无纸化考试模式改革。在学校和教务部的大力支持下，我部购置了“iTEST智能测评云平台”。利用该教学平台对大学英语和英语听说课程的评价体系进行全面改革，要求教师将学生平日在平台的学习情况作为学生课程学习总成绩的重要组成部分，实施效果良好。此外，为了保证利用iTEST平台顺利进行期末线上考试，我们和教务部密切配合，制定了“2022－2023学年第一学期大学英语／英语听说期末线上考试实施方案”，利用周末对大一学生（6215人）和大二学生（6245人）进行了线上模拟考试。针对模拟考试中发现的问题，邀请平台技术员专门对所有教师进行了专题培训，制订了“iTEST平台考试系统操作手册（教师）”、“iTEST移动端考试系统操作手册（学生）”、“监考教师操作规程及要求”和“学生线上考试须知”，保证了大学英语1级和3级和英语听说1级和3级4门课程共计2万5千余人的线上期末考试。六是加强基层教学组织建设，不断完善教学管理体制机制。全面梳理了基层教学组织设置及运行情况，进一步规范和优化了基层教学组织设置。根据课程教学和教学研究的需要，将化学系普通化学教研室和分析化学教研室调整为无机及分析化学教研室，优化了化学系的教研室设置。制定了《基础部基层教学组织工作职责》，对系、教研室、课程组的工作职责进行明确要求，以保证开展常态化教学工作以及教学研究和改革活动，确保高质量地完成数学、物理、化学和外语的教学及管理工作。重新调整数学系、物理系、化学系和外语系四个系的正副主任、教研室主任和课程组长，全面负责落实学校和基础部的各项教学工作。定期开展高效的教研活动，组织教师认真开展集体备课说课，开展课程研讨交流。七是组织教师积极申报教学项目及教材。我部今年申报了国家级一流课程5门、省级一流课程8门；成功申报课程思政示范课程10门、省级教学改革项目36项，立项23项。我部教师主编“十四五”农业农村部规划教材和“国家林草局‘十四五’规划教材”5部。此外，组织教师还申报了“农业农村部‘十四五’规划教材”9部。八是增设校外具有专业特色、品牌效应、推广示范的基地2个。与河南省三门峡市卢氏县瑞之恒药业有限公司就建设具有应用化学专业特色的基地事宜举办多次线上线下交流会，与瑞之恒药业有限公司签订校企战略合作协议共建校外实习基地协议。加强校企合作，针对大学英语课程的特点，2022年4月，与上海外语教育出版社有限公司签订了基础部和外教社“WE外语智慧教学示范基地”共建合作协议书。

三、注重研究创新，科学研究能力持续增强

本年度获批国家级、省级和校级各类科研项目21项，其中国家自然科学基金面上项目1项，国家自然科学基金青年项目2项，省部级项目14项，总经费共计333万元。授权发明专利1项。发表学术论文38篇，其中SCI一区TOP论文4篇，SCI其他级别论文18篇。

四、加强师资队伍建设，提高教书育人本领

一是引育并举，扩队伍，强实力。共引进博士毕业生3名，硕士毕业生8名；加强青年教师的培养，关心青年教师发展，为所有新进青年教师配备了导师；组织新进教师试讲，提升教学技能，帮助青年教师尽快适应新角色，站稳三尺讲台。二是开展师德师风建设活动，召开了专题会议。组织2022新进教师学习了《教师十项行为准则》、《师德失范行为处理》学校《新进教师试用期管理办法》、教学管理有关规定及基础部青年教师攻读学位等相关规定。

五、依托专业优势，拓展服务功能

2022年三区特派员项目共9项，产地基地备案项目1项，总经费共20万元。主要赴沁水县、汾西县、昔阳县、五台县、浑源县、蒲县、临县、榆次区等进行社会服务，共培训各种农技人员和专业户500余人，社会服务被国家级新闻媒体乡镇企业导报网、省级媒体山西日报和地方媒体等进行报道。

六、坚持落实“立德树人”，学生工作稳步推进

一年来，基础部聚焦立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿学生工作始终。本年度牵头推行“三个四”工程，针对新生开展领航、引航、导航、护航为重点的“四航”教育工程，针对毕业生制定全员、全局、全程、全心为内容的“四全”服务工程，针对全院学生设定筑稳、布稳、守稳、护稳为核心的“四稳”防线工程，进一步梳理了工作流程、明确了工作步骤，工作质效显著提升。同时注重学生综合素质的提高，鼓励学生积极参加社会实践、学科竞赛，年度内，学生暑期赴乡宁县开展“三下乡”社会实践活动得到山西日报报道，学生在全国性大学生化学、英语学科竞赛中获一、二、三等奖各一项，实现历史新突破。2022年度学生工作荣获学校优秀单位。

七、改善实验基础条件，服务教学有保障

一是全面升级改造理化楼物理实验室。科学调整理化楼物理实验室布局，实验室数量增加到8个；同时进行系统化、智能化改造，安装了带有刷脸识别门禁系统的标准化实验室防火门、监控、智能会议教学一体机等教学辅助设备，改善实验条件。二是购置新的实验仪器设备，优化实验项目。淘汰老旧实验仪器设备，新增实体实验项目6项，扩容物理公共实验教学平台年接待人数。三是新建虚拟仿真实验室1个，虚拟仿真实验项目10项。新建的虚拟仿真实验室可以全天候开放，为学生提供自主实验场所的同时，可以满足物理实验线上、线下的教学需要。四是规范实验室安全管理工作，完善各项制度。明确安全责任体系，签订“实验室安全管理责任书”，制定了责任追究制度，建立了日、周、月台账记录制度，实施常态化检查机制，专项排查安全隐患。

2022年度述职述廉报告（基础部党委书记）

2022年，在校党委、行政的正确领导下，我坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦主责主业，团结带领班子成员和全体师生员工团结共事、奋发干事、努力成事，以党建高质量推动基础部各项事业高质量发展。现将本年度相关工作述职如下：

一、思想政治建设和学习情况

1.深刻领悟“两个确立”的决定性意义，保证对党绝对忠诚

持续学习宣传贯彻党的十九届六中X会精神，学习第三个历史决议，及时传达学习党的XX届X中X会精神，为宣传贯彻党的XX大精神作了思想准备、政治准备和理论准备，引领广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.深入学习党的XX大精神，迅速掀起学习热潮

深入学习党的XX大精神，迅速掀起学习热潮。组织基础部党员集中收看党的XX大开幕会，聆听总书记重要讲话，提升广大党员许党报国的精气神。党的XX大召开后，已组织党委理论学习中心组4次传达学习党的XX大精神，参会人员结合工作实际均作了研讨发言。

3.坚持读原著学原文悟原理，保持坚定正确的政治方向

年度内，已组织召开党委理论学习中心组学习会21次，15次以第一议题学习总书记在全国各地视察的重要讲话、总书记关于教育的重要论述，研讨学习了《总书记谈治国理政》第四卷等原文原著，深入学习了总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话，通过理论学习，保证了基础部各项事业朝着正确方向坚定前进。

二、年度履职情况

1.突出政治建设，坚定不移忠诚核心

始终把党的政治建设摆在首位，把政治标准和政治要求贯穿基础部党的建设和各项工作。年度内，切实履行党建“第一责任人”职责，坚决贯彻民主集中制原则，认真贯彻党委会议和党政联席会议规则，落实“三重一大”制度，督促班子成员履行管党责任，形成齐抓共管整体合力。全年共召开党委会议19次，党政联席会议17次，研究党建工作要点、师资队伍建设、师生党员发展等重点工作。指导5个党支部和4个系换届，努力提升基层的凝聚力、战斗力。自觉做执行党的组织生活制度表率，执行重大问题和个人有关事项向组织请示报告制度，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，谈学习收获和体会、讲党课、作报告，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。坚持落实意识形态工作责任制，加强对意识形态工作的组织领导，定期分析研判基础部党员干部思想动态，全年形成意识形态调研报告4份。

2.坚持问题导向，健全完善工作机制

结合“机关作风建设年”活动，牵头制定和完善《基础部党委会议制度及议事规则》、《山西农业大学基础部党政联席会议议事规则》、《基础部党委理论学习中心组学习制度》20余条当前急需、务实管用的制度措施，使学部各项工作有章可循，提升了党委、党支部各项工作的科学化、规范化水平；组织学习贯彻“五项制度”，健全完善“基础部在职教师攻读博士”等各项办事制度，摆放工作岗位信息牌，持续以良好作风推动工作；健全发展党员制度，严格按照“坚持标准、保证质量”的原则和发展党员规程吸纳优秀青年教师和优秀学生加入党组织。年度内，发展教师党员3名，学生党员36名。

3.胸怀“国之大者”，坚持服务中心大局

聚焦师资队伍建设、实验室建设、疫情防控等中心工作，持续发挥党建引领作用，坚持服务中心大局。

在师资队伍建设方面，充分利用山西省人才引进政策和学校紧缺人才引进政策，引进博士3人，硕士8人。加强教师培养，先后组织开展了教师教学创新大赛、青年教师教学基本功大赛、课程思政教学设计大赛，以赛促教。深入课堂听青年教师课5次，与他们交流，帮助教师提升授课水平。鼓励支持党员教师带头科研项目申报，2022年，基础部教师成功申报国家自然科学基金3项，6门省级一流课程、13项省级教学改革创新项目、6项省级教育科学“十四五”规划2022年度课题、3项教育部产学研合作育人项目。在实验室建设方面，多方多渠道筹措经费，完成了理化楼二层实验室系统化、智能化改造，极大改善了实验室装备水平。在疫情防控方面，面对新冠肺炎挑战增多、波折起伏的严峻局势，第一时间发布基础部疫情防控倡议书、对有困难退休教职工进行摸排，安排党员“一对一”进行帮扶，引领基层党支部发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用。特别是在太谷多次疫情及学生返校期间，身先士卒，带头入教学区驻校，保证基础部各项工作正常开展。

三、廉洁自律情况

1.深化党风廉政建设工作，营造清正廉洁的良好氛围

持续深化党风廉政建设。坚决落实“一岗双责”，切实担负起全面从严治党工作的政治责任，坚决贯彻落实中央八项规定精神及相关制度规定，持之以恒纠“四风”、树新风。加强廉政风险点排查，坚持节假日廉洁提醒，全年基础部未发生违规违纪违法事件。推选郭锐同志为学校党风廉政建设监督员。

2.强化巡察整改，用整改实际成果促进基础部高质量发展

以高度政治自觉认真配合完成校党委第二巡察组对基础部政治巡察工作，切实履行巡察整改第一责任人责任，对巡察整改直接部署、直接参与、直接督办。收到反馈意见后，及时组织成立了巡察整改工作领导小组，对照反馈问题，逐条梳理分析，并带头认领整改任务，压实整改责任，细化责任分工，强化整改措施和具体完成时限，推动整改落实到位。截止目前，除需要长期坚持整改的问题，其余均已完成。

四、存在不足和改进措施

1.运用理论指导实践的能力还需进一步强化

认真深入学习党的XX大精神，持续学习总书记重要讲话精神，用总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。充分发挥理论对实践的指导作用，研究制定出符合基础部实际的、可操作性强的具体措施，坚持以高质量党建工作引领保障基础部高质量发展。

2.落实全面从严治党“第一责任人”责任还需进一步压实

压实整改责任，不打折扣落实政治巡察反馈意见整改工作。在持续巩固深化已有整改成果的基础上，认真对照反馈意见，主动认领整改任务，积极落实“第一责任人”责任，压实“一岗双责”职责。对已完成的整改任务，适时以适当方式“回头看”，检验整改成效，防止问题反弹，巩固提升整改成果，以更加严实的作风，打通全面从严治党“最后一公里”。

过去的2022年是不平凡的一年，在基础部全体师生的共同努力下，我们线上、线下同频共振，云端、指尖双管齐下，老师、学生同向发力，取得了可喜的成绩。2023年是贯彻落实20大精神的开局之年，也是阔步新征程，向第二个百年奋斗目标进军的提速之年，让我们增强忠诚干净意识，强化奉献担当自觉，提升履职尽责能力，争取基础部发展再创新佳绩。

2022年度述职述廉报告（基础部主任）

根据学校年度述职工作要求，现将我个人履职廉政情况报告如下，请同志们评议。

一、坚持政治首位，筑牢思想根基

一年来，我坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学习贯彻总书记视察山西重要讲话重要指示，深入贯彻落实党的XX大精神，全面贯彻党的教育方针。坚持在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。始终坚持对党忠诚，深刻认识“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”；能全面服从党对工作的领导，积极参与党组织的各项活动。始终坚定政治定力，能坚定不移沿着正确政治方向前进，政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，在关键时刻敢于亮剑、挺身而出，永葆共产党人的革命气节和政治本色。始终坚持提升政治能力，按照总书记提出的关于提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的要求，自觉坚持政治理论学习和实践锻炼，不断提升自己在是非面前的判断力，对大局的掌控力，干事业的创造力，切实履行好工作职责。始终坚守廉洁自律底线，遵守党的各项纪律和政治规矩，时刻以一名党员干部标准要求自己，严格要求亲属和身边工作人员，注重家风家教，保持严肃生活作风，模范遵守职业道德。

二、狠抓工作落实，提升工作质效

一年来，我认真按照2022年基础部重点工作目标任务，扎实推进工作落实。全年有以下亮点工作：

（一）专业建设再发力

一是完成应用化学专业一流专业建设方案的论证。成立了应用化学省级一流本科专业建设点建设方案编制专班；编制了《应用化学省级一流专业项目建设方案》；邀请了四川大学、济南大学、山西大学、太原理工大学、中北大学、山西农业大学等省内外专家召开了“应用化学省级一流专业项目建设方案”论证会并根据专家们的意见和建议对建设方案进行了修改完善。二是持续发力课程建设，深化教学改革，创新教学模式。推进现代信息技术和课程教学改革的深度融合，加强课程教学平台和教学资源建设，促进优质教学资源共享。今年我部申报成功了23项教学改革研究项目，涵盖化学、外语、数学和物理所有公共基础课和专业课程。通过教改项目，组织教师积极探索和实践在“互联网＋教学”环境下的大学化学、大学英语、大学数学、大学物理四大公共基础课程群的线上线下混合式教学模式改革，构建具有校本特色的数、理、化和外语教学模式。三是对接新高考，进一步提升基础课教学质量。为进一步提高大学数学、物理、化学、外语等公共基础课的教学质量，基础部先后两次邀请山西大学附属中学、太谷中学等中学相关科目教师参加了对接新高考线上交流座谈会，通过此机会了解新高考背景下高中阶段的知识点，在如何做好高中和大学阶段基础课衔接方面进行深入分析研讨，试点开设部分示范先行课，逐步实现与新高考的有效衔接。我部将继续坚持“走出去，请进来”的方式，继续商讨、共同修改完善大学公共基础课程的教学大纲。四是改革课程评价体系，探索线上无纸化考试模式改革。在学校和教务部的大力支持下，购置了“iTEST智能测评云平台”。利用该教学平台对大学英语和英语听说课程的评价体系进行全面改革，要求教师将学生平日在平台的学习情况作为学生课程学习总成绩的重要组成部分，实施效果良好。此外，为了保证利用iTEST平台顺利进行期末线上考试，我们和教务部密切配合，制定了“2022－2023学年第一学期大学英语／英语听说期末线上考试实施方案”，利用周末对大一学生（6215人）和大二学生（6245人）进行了线上模拟考试。针对模拟考试中发现的问题，邀请平台技术员专门对所有教师进行了专题培训，制订了“iTEST平台考试系统操作手册（教师）”、“iTEST移动端考试系统操作手册（学生）”、“监考教师操作规程及要求”和“学生线上考试须知”，保证了大学英语1级和3级和英语听说1级和3级4门课程共计2万5千余人的线上期末考试。五是加强基层教学组织建设，不断完善教学管理体制机制。全面梳理了基层教学组织设置及运行情况，进一步规范和优化了基层教学组织设置。根据课程教学和教学研究的需要，将化学系普通化学教研室和分析化学教研室调整为无机及分析化学教研室，优化了化学系的教研室设置。制定了《基础部基层教学组织工作职责》，对系、教研室、课程组的工作职责进行明确要求，确保高质量地完成数学、物理、化学和外语的教学及管理工作。重新调整数学系、物理系、化学系和外语系四个系的正副主任、教研室主任和课程组长，全面负责落实学校和基础部的各项教学工作。定期开展高效的教研活动，组织教师认真开展集体备课说课，开展课程研讨交流。

（二）师资力量再强化

持续强化人才引进工作，按照学校教师招聘和高层次人才引进工作的有关要求，充分利用学校引才政策，广泛宣传，积极联系，严格程序，精心组织。成功引进博士毕业生3名，高水平院校紧缺专业硕士毕业生8名。

（三）科研产出显质效

持续注重高质量科研产出，本年度获批国家级、省级和校级各类科研项目21项，其中国家自然科学基金面上项目1项，国家自然科学基金青年项目2项，省部级项目14项，总经费共计333万元。授权发明专利1项。发表学术论文38篇，其中SCI一区TOP论文4篇，SCI其他级别论文18篇。

（四）着力改善基础条件，保障教学

一是全面升级改造理化楼物理实验室。科学调整理化楼物理实验室布局，实验室数量增加到8个；同时进行系统化、智能化改造，安装了带有刷脸识别门禁系统的标准化实验室防火门、监控、智能会议教学一体机等教学辅助设备，改善实验条件。二是购置新的实验仪器设备，优化实验项目。淘汰老旧实验仪器设备，新增实体实验项目6项，扩容物理公共实验教学平台年接待人数。三是新建虚拟仿真实验室1个，虚拟仿真实验项目10项。新建的虚拟仿真实验室可以全天候开放，为学生提供自主实验场所的同时，可以满足物理实验线上、线下的教学需要。四是规范实验室安全管理工作，完善各项制度。明确安全责任体系，签订“实验室安全管理责任书”，制定了责任追究制度，建立了日、周、月台账记录制度，实施常态化检查机制，专项排查安全隐患。

三、下一步努力方向

回顾这一年来的工作，虽然取得了不少成绩，但也存在一些问题。在对总书记新时代中国特色社会主义思想的学习和理解上还不够深入透彻；破解基础部发展难题的思维还有待拓展，本领还需要加强。下一步，我将重点在提升自我能力，如何构建更加科学的治理体系上下功夫，最大限度提升我部在教学、科研等方面的效能，为推动基础部的发展贡献更多的力量。

2022年度述职述廉报告（基础部党委副书记）

2022年，在校党委、校行政的正确领导下，在基础部书记主任的具体指导下，本人积极工作，大胆作为，和班子成员团结合作，齐心协心，团结带领基础部全体师生开拓创新，锐意进取，全面推进党的建设、育人工作和事业发展。现将个人本年度履职廉政情况报告如下：

一、强化理论武装，加强党性修养

一年来，坚持理论武装不放松，深入学习总书记新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻党的历届全会精神，以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿各项工作始终。思想境界得到进一步提升。牢固树立了马克思主义世界观、人生观、价值观，正确的权力观、地位观、利益观，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。为民情怀进一步增强。不忘共产党为中国人民谋幸福的初心，牢记为中华民族谋复兴的使命，切实为广大师生干好事、做实事。思维眼界进一步开阔。在学与思，践与悟中，思维得到了提升，眼界进一步开阔，为今后的高质量工作打下坚定的基础。

二、扛起职责使命，干事创业作为

一年来，聚焦主要分管的学生、纪检、宣传、招生、工会、校友联谊等工作，以及协助书记完成党建工作方面，多措并举，狠抓落实，不断推动各项工作取得新成效。

（一）本年度取得较好成绩的三项工作

一是人才培养质量成效显著。基础部学生工作在多年传承的基础上，聚焦立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿学生工作始终。本年度牵头推行“三个四”工程，针对新生开展领航、引航、导航、护航为重点的“四航”教育工程，针对毕业生制定全员、全局、全程、全心为内容的“四全”服务工程，针对全院学生设定筑稳、布稳、守稳、护稳为核心的“四稳”防线工程，进一步梳理了工作流程、明确了工作步骤，人才培养质量显著提升。本年度内，大学生暑期三下乡活动得到山西日报报道，全国性大学生化学、英语学科竞赛中获一、二、三等奖各一项，实现历史新突破。2022年度学生工作荣获学校优秀单位。

二是党务工作提升成绩喜人。基础部坚持“面向全校、服务教学、加强基础、突出实践”办学思想，紧密围绕立德树人根本任务，以培育“四有”好老师和“四个引路人”为导向，持续打造“强基铸魂，立德树人”党建品牌，在全部持续营造学风好、教风正、管理优、作风硬的良好氛围。依托“理论学习、师德建设、党教融合”三个抓手，开展“加强基层教学组织建设、推进教学团队建设”两项行动，坚持“基础部老一代教师爱岗敬业精神”一个传承，不断将党务工作做实做细。特别是在抗击新冠肺炎疫情守牢校园安全防线战役中，基础部全体党员教师靠前站，勇担当，亮身份，做先锋，在学校发出全力以赴组织线下教学的号召之前，基础部外地的教职员工全部提前返回学校驻地，积极投身线下教学工作。第一时间对有困难退休教职工进行摸排，安排党员“一对一”进行帮扶，引领基层党支部发挥战斗堡垒作用。我本人也在研究生考试中带头申请到阳性考场监考，积极发挥共产党员的先锋模范作用。

三是机关作风建设效果明显。基础部以学校“机关作风建设年”活动为契机，牵头开展了以“在深化合署改革全面推进融合中奋力担当”为主题的机关作风系列工作，推动全体教职员工进一步强化责任担当、改进工作作风，以“四新”成效推动基础部机关作风建设新发展。其中“四新”成效体现在：领导班子用“两个维护”铸魂，学部治理水平得到新提升；职工队伍用“大局意识”履职，教育教学工作展现新气象；工作制度用“规范运行”校正，综合管理建设实现新成效；管理服务用“师生满意”考量，教学管理人员树立新风貌。

（二）需要改进加强的一项工作

就业工作还需再加力。因为学院的专业特色，基础部的就业情况在全校来讲不占优势。针对这样的现状，牵头进行了分析研判，并实施学院就业工作以项目就业为突破口，带动全面就业大提升的工作计划。连续两年西部计划报名人数和入选人数创历年之最，特岗教师、三支一扶实现零的突破，应征入伍人数较往年有了提升。根据疫情形势，书记主任亲自在线上与山西、北京、河南等地多家企业进行了访企拓岗就业交流工作。在基础部全体师生员工的一致努力下，学院就业工作无论是就业人数还是就业质量都较往年都有了一些提升。但随着“双减”政策的推行，以及疫情形势的影响，一定程度上对基础部学生传统就业方式造成了冲击，下一步我们还需要积极思考，主动出击，积极对接就业市场、用人单位，帮助学生进一步拓宽就业渠道，挖掘就业岗位，实现高质量就业。

三、聚焦党风廉政，始终警钟长鸣

驰而不息强作风。一年来始终以党纪国法严格要求自己，牢固树立廉洁自律的坚实防线，严格自律，遵规守纪，认真执行廉政建设各项法规制度，克己奉公，清正廉洁，时刻做到自重、自醒、自警、自励，生活上廉洁俭朴，工作上秉公办事，自觉接受组织监督、班子成员监督、干部职工监督和群众监督，本年度没有发生任何违纪现象。

2022年度述职述廉报告（基础部副主任）

2022年，在校、部领导的关怀和指导下，在基础部全体教职工的帮助和支持下，我认真学习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，紧紧围绕年度本科教学重点工作任务，认真履职尽责，踏实做好分管工作，较好地完成了今年的各项工作任务。按照学校的要求，现就自己一年来的政治思想、分管工作、廉洁自律等方面的情况汇报如下：

一、政治思想方面

一年来，我始终坚持政治理论学习，自觉参加基础部党委理论学习中心组学习会和校、部组织的政治理论学习，努力提升自己的政策理论水平和政治思想觉悟，不断增强政治素质，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治站位。利用“学习强国”学习平台，认真学习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，学习党的路线方针和政策，了解国内外大事，把利用学习平台开展学习当成自己每天的必修课。党的XX大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务。通过集体学习、交流研讨和个人自学的形式，我对党的XX大精神实质和丰富内涵有了更加深刻的理解，结合工作实际，撰写了学习心得体会，在部党委理论学习中心组学习会上作了交流发言。通过学习，我认为要把党的XX大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，我们党员干部必须牢记初心使命，坚定理想信念，勇于担当作为，围绕立德树人根本任务，为党育人，为国育才，以强烈的事业心和高度的使命感和责任感，认真履职尽责，全面增强本领，锐意进取，开拓创新，扎扎实实做好工作。此外，作为党员干部，自觉尊崇D章，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，强化党性修养，以忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁要求自己，淬炼对党忠诚的政治品格，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻党的XX大精神，带头用总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更好地用以武装头脑、指导实践、推动工作。

二、分管工作情况

按照基础部领导班子的分工，我分管基础部的教学、教学研究等方面的工作。2022年，除了认真做好繁杂的日常性教学工作之外，在基础部全体教职工的共同努力下，我还做了以下主要工作：

1.基础部承担着全校数理化和外语的公共基础课教学工作，做好疫情防控期间线上教学工作是我今年抓的重点工作之一。为了保证教学质量，我们确立了“党政挂帅、部系结合、坚持督导、长抓落实”的十六字方针，不断完善部、系、分团委和教学督导组四位一体的教学管理机制。在疫情防控线上教学特殊时期，我们克服了各种各样的困难，通过教师线上教学培训、每周星期三下午常态化在线开展教研活动、部教学督导组每周线上教学督导检查和监控等措施，确保了我部线上教学工作平稳运行，线上教学质量不断提高，圆满完成了数、理、化和外语的全校公共基础课和英语、信息与计算科学和应用化学三个专业的教学任务。

2.成功举办了基础部青年教师教学基本功大赛、课程思政教学设计大赛和教师教学创新大赛。鼓励教师开展教学研究，申报成功了省级和校级一流课程8门；课程思政示范课程10门；教改项目23项。根据教务部的要求，编制了《应用化学省级一流专业项目建设方案》，召开了专家论证会，对建设方案进行了论证。完成了基础部本科教学基本状态数据采集和填报工作，撰写了《基础部2021－2022学年本科教学质量报告》。

3.2022年，进一步改革和完善了课程评价体系，积极探索线上无纸化考试模式改革。今年，在学校和教务部的大力支持下，我们购置了“iTEST智能测评云平台”。利用这个教学平台，我们对大学英语和英语听说课程的评价体系进行全面改革，要求教师将学生平日在平台的学习情况作为学生课程学习总成绩的重要组成部分，实施效果良好。此外，为了保证利用iTEST平台顺利进行线上期末考试，我们和教务部密切配合，制定了“2022－2023学年第一学期大学英语／英语听说期末线上考试实施方案”，利用周末对大一学生（6215人）和（大二学生（6245人）进行了线上模拟考试。针对模拟考试中发现的问题，邀请平台技术员专门对所有教师进行专题培训，制订了“iTEST平台考试系统操作手册（教师）”、“iTEST移动端考试系统操作手册（学生）”、“监考教师操作规程及要求”和“学生线上考试须知”，保证了大学英语1级和3级和英语听说1级和3级4门课程共计2万5千余人的线上期末考试。

4.需要进一步改进加强的工作。按照教育部下发的《关于一流本科课程建设的实施意见》以及“金课”建设的要求，尚需进一步加强课程建设，大力推进我部现代信息技术和课程教学改革的深度融合，加强课程教学平台和教学资源建设，促进优质教学资源共享。

三、廉洁自律情况

在廉洁自律方面，我加强廉政学习，强化了廉洁自律和自觉接受监督的意识，认真履行“一岗双责”，把党风廉政建设融入日常管理和分管工作中。在履职过程中，认真遵守廉洁从政各项规定，按规则、按程序、按制度行使权力，规范行事，做到秉公用权，廉洁从政。

四、存在的不足之处

1.教师投入教学的积极性还没有完全充分地调动起来，基层教学组织的职能和重要作用还没有有效地发挥出来，激励教师积极参与教学改革与研究的有效举措不够。

2.我院师德师风建设尚需进一步加强，教学管理进一步规范。

3.专业建设和课程建设需要进一步加强。

五、今后努力方向

1.在教学方面，采取有效措施，通过绩效激励和奖惩机制，加强基层教学组织建设，调动教师教学的积极性和主动性，引导教师积极参与教学改革与研究，把教书育人落到实处。

2.在师德师风建设上，认真落实校部有关师德师风建设的要求，健全基础部师德师风建设考核机制，加强教学管理，把立德树人作为教育教学的根本任务。

3.在专业建设和课程建设方面，要理清思路，采取有效措施，在专业定位、师资队伍、教改研究、课程资源建设、实践教学体系等方面深入研讨，推进我部英语、信息与计算科学和应用化学三个专业和课程建设。

今后，我将进一步加强政治理论学习，紧紧围绕立德树人根本任务，围绕学校和基础部的中心工作，恪尽职守，创新思路，把工作做得更好，为把我校建设成为“国内一流、国际有影响、地域特色鲜明的高水平研究应用型大学”做出自己应有的贡献。

2022年度述职述廉报告（基础部副主任）

一年来，在校党政的正确领导下、在基础部领导及全体师生员工的关心和支持下，我认真履行岗位职责，努力做好分管的各项工作。现将过去一年的学习、工作情况总结汇报如下：

一、加强学习，努力提高理论水平

能够始终坚持政治理论学习，积极参加校、部两级党委组织的中心组学习讨论活动，通过会议学习与自学相结合、线上学习与线下学习相结合、学习与讨论相结合等形式，认真学习了总书记新时代中国特色社会主义思想，学习了《总书记谈治国理政》、党的XX大报告等重要内容，并撰写了学习心得，交流了学习体会。通过学习，进一步提高了政治站位，坚定了理想信念，提升了认识水平、理论水平、管理水平和服务水平。在思想上、行动上能够始终同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致，恪守党的政治纪律和政治规矩，自觉服从党的统一领导，坚持共产主义理想信念不动摇。能够严格遵守中国共产党的六大纪律和八项规定，自觉抵制“四风”，廉洁自律，勤奋务实，牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，做到“两个维护”，真正把理论学习落实到实际工作中去，从而有力推进基础部各项工作的顺利完成。

二、严谨治学，积极进行教学改革

本年度承担了英语专业2019级学生的《高级英语》、《英语教学法》和公共基础课《英语听说》及《研究生英语》等四门课程的教学任务以及指导英语专业本科毕业论文等教学工作。课堂教学中，能始终以高度的责任感和严谨细致的态度，认真上好每一节课。积极探索线上线下混合式课堂教学模式，充分发挥学生课堂学习的主体作用，培养学生的团队意识和合作精神，提高他们的语言运用能力、批判思维能力和综合实践能力。关心学生的成长，做学生的良师益友，努力做到既教书又育人。在传授知识的同时，注重挖掘课程思政教学元素，提高学生传播中国声音、讲好中国故事的能力与水平。同时，致力于教学改革研究，申报省社科联外语专项课题1项。

三、恪尽职守，圆满完成各项工作

在工作中，作为副主任我能够和班子成员互相配合，发扬团结协作的精神，站位全局，尽职尽责，圆满完成了各项工作。

（一）本年度取得较好成绩的三项工作

1、师资队伍建设成效显著

根据学校人才引进的部署要求，积极推进基础部人才引进工作。组织数、理、化、外学科线上线下博士人才招聘面试多场。2021－2022年共引进人才11名，包括物理、化学、外语学科博士毕业生3人、公开招聘数学、物理、外语硕士毕业生8人，充实到学部师资队伍，为学部发展注入了新的活力。

重视中青年教师的培养和提高。组织召开了2022学部新近教师专题会议，为新进教师配备了指导教师，在课堂教学、科研项目申报等方面给予他们帮助和指导。集体学习了教育部高校教师十项行为准则、学校教师教学相关要求及基础部关于青年教师有关规定，并组织进行了新近教师试讲，帮助他们提高课堂教学能力，站稳三尺讲台。

2、英语专业学生取得骄人成绩

认真落实学校关于本科教育教学的有关部署和要求，组织外语教师对英语专业人才培养方案中所有课程教学大纲进行了修订和编写。克服疫情影响，组织完成了2022年全国英语专业八级考试工作。积极开展第二课堂活动，组织英了语演讲比赛、英语阅读比赛、英语写作比赛。原计划11月举行的英语单词拼写大赛因疫情原因推迟。

我校英语专业1902班的黄子谦同学在2022年“外研社国才杯”全国英语演讲比赛、英语写作比赛、英语阅读比赛山西赛区的比赛中勇夺英语阅读和英语写作两项大赛特等奖，实现了一人获两项特等奖的历史突破。并代表山西在全国决赛中取得了英语写作大的赛二等奖、英语阅读大赛三等奖的好成绩。

3、统战工作稳步推进

作为统战委员、民盟农大副主委，认真履行职责，圆满完成了校统战部要求的各项工作。组织召开了“喜迎XX大，同心跟党走”基础部党外教师专题会议，集中学习了学校统战部有关文件精神、《总书记谈治国理政》等内容。党的XX大召开后，组织党外教师认真学习了XX大报告内容，参观了黄河农耕文明博物馆，使党外教师对农耕文明的历史及传承有了直观的了解，激发了教师强烈的知农、爱农、兴农的责任心与使命感。并与基础部党外高级知识分子进行了谈心谈话，了解他们的思想、工作和生活情况，听取他们对学校和学院发展的建议。组织民盟盟员参观了太谷非遗博物馆、马定夫烈士陵园、杜润生旧居，调研了广誉远中医药产业园等。

（二）需要改进加强的一项工作

英语专业学科建设仍需继续加强。由于2020和2021两年英语专业本科没有招生，专业人才培养方案和课程体系的连续性受到中断，专业教师的积极性也受到影响，从而导致学科建设与发展出现停滞。2022年英语专业改为一B招生，生源基础较之前有了好转，且班容量较小，有利于外语语言课堂教学的组织和学生外语语言能力的培养，我们将以2022级英语专业本科生教学为抓手，狠抓学科建设，努力打造一流专业课程，促进英语专业学科持续发展。

四、廉洁自律，持续加强作风建设

一年来，坚持政治理论学习，进一步增强了理论学习的自觉性与主动性，努力把理论学习落实到实际工作中去，做到学以致用，不断提升自身的履职能力和管理水平。同时，加强作风建设，严格要求自己，时刻保持清醒的头脑，做到严于律己，廉洁自律。带头执行中央八项规定，坚定抵制“四风”。今后要继续发扬团结协作精神，脚踏实地，真抓实干，勤于职守，勇于创新，敢于担当，乐于奉献。要以问题为导向，勤于思考、善于总结，努力推进各项工作再上新台阶，为基础部和学校的高质量发展做出新的贡献。

2022年度述职述廉报告（基础部副主任）

一年来，在学校和学院党委的正确领导下，我认真学习党的XX大精神，围绕中心工作，解放思想，与时俱进，恪尽职守，真抓实干，较好地完成了自己的业务工作及管理工作。现将2022年我在政治理论学习、廉洁自律和分管工作（研究生教学管理、实验室安全）等方面的完成情况汇报如下。

一、加强政治理论学习，不断提高履职能力

加强政治理论学习，加强自身修养。按照学校和学院政治学习要求和安排，以校党委和院党委组织学习、在线学习、个人自学等多种形式加强政治理论学习。我系统深入地学习了《总书记谈治国理政》《总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、十九届六中X会公报；深入学习了党的XX大精神，认真研读党的XX大报告；持续深入党史学习教育；认真学习了《总书记教育重要论述讲义》《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等；深入学习了山西省第十二次党代会精神、省委十二届三次全会精神、总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话、总书记考察调研山西重要讲话重要指示精神等，进一步提高了自身的政治素养，为行政管理和业务水平的提高注入了活力。结合学院发展实际，把政治理论学习成果应用到推动学院发展的各项工作中，切实做到精心育人、精准管理、精细服务，推进学校和学院高质量内涵发展。

二、2022年度工作情况

（一）研究生教学管理工作

1.加强研究生培养质量的过程管理，保障了教学质量

成立了院级研究生教学督导小组，并对基础部2022年度研究生教学管理过程的督导和期初、期中教学检查，加强了研究生学位论文质量监控和过程管理，组织开展了21级学位论文的中期检查工作，22级研究生学位论文开题工作。进行了19级毕业研究生所有学位论文外审前的评阅，严格执行学位论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度。

研究生学位论文整体水平不断提高，2022年基础部研究生共发表学术论文7篇，其中一篇SCI。获批一项研究生创新项目。

2.进一步完善招生工作制度，加强招生宣传力度，提升生源质量

制订了《山西农业大学2022年基础部硕士研究生复试及录取办法》等文件，健全与完善了我部研究生招生管理制度，在招生各个环节自觉接受校纪检监督，成立了研究生招生领导组、复试小组。做到招生工作的规范化、制度化和标准化，为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了组织和制度的保障。

顺利完成2022年招生计划，2022年共招收全日制学术型硕士生12人。积极进行2023招生宣传工作。顺利完成2023研究生推免工作，并接收1名推免生。

3.开展研究生思政教育、心理辅导和安全教育工作

积极做好学生的思想教育工作，组织开展主题报告、专题讲座、专题辅导等活动5次。通过心理问题测评、心理健康专题讲座等对研究生进行心理健康教育。定期或不定期开展学生宿舍安全检查工作，加强学生安全教育工作。

4.认真组织各类各级评奖评优工作

组织开展2022年研究生国家奖学金评定工作。认真组织学校优秀研究生、优秀学生干部和社会活动积极分子评选工作，在评选过程中做到严格标准、程序规范。

5.加强新生入学教育、毕业生文明离校和就业指导工作

认真做好2022级研究生新生入学工作。加强毕业研究生文明离校教育工作，确保毕业研究生安全文明离校。联合校就业指导中心，积极开展研究生就业工作，并制定学院导师招生指标分配与导师指导研究生就业率挂钩办法。2019级毕业研究生就业质量进一步提高。

（二）实验室安全管理工作

基础部领导班子一贯高度重视实验室安全工作，成立了实验室安全工作领导组，建立健全了各种安全制度，确保学部实验室安全工作有组织、有领导、有制度、有落实向前推进。

一是明确安全责任体系，健全管理规章制度，在实验室日常运行中，与各研究生导师、研究生及各实验任课教师签订了“实验室安全管理责任书”，制定了责任追究制度。通过日常抽查、节假日巡查等多种形式，实施常态化检查机制，专项排查安全隐患。各个实验室、会议室、办公室建立了日、周、月台账记录制度。对相应科研实验室（所）重新指定专人负责，要求负责人熟知实验室人员动态，对实验室及实验室人员情况做到每天有检查、每周有汇报。对个别防控意识、安全意识不到位的实验室采取了封停、限期整改措施，有效的保证了实验室的安全运行。

二是营造实验室安全文化氛围，坚持制度上墙，将实验室安全制度张贴在实验室，明确规范要求，通过潜移默化的作用，使实验室安全内化于心、外化于行。每学期都要开展安全教育培训，增强师生安全意识。在每门实验课第一课都要进行实验室安全教育，通过各种途径加强对实验室的防火、防毒、防电、防污染等方面的安全知识教育。将安全教育纳入课程教学，进一步增强专业学生的安全意识及专业素养。

三是加强安全设施建设，2022年在学校专项资金的支持下，基础部对现有公共物理实验室进行系统化、智能化改造升级。新安装了标准化的实验室防火门并采用先进的刷脸识别门禁系统，在每个实验室安装了监控。在化学实验室实验台安装了洗眼器，在存在燃烧和腐蚀风险的实验区域配置了应急喷淋装置。在实验室关键位置安置了监控，有效保证了实验室的安全运行。下一步计划向学校争取专项资金，用于实验室楼道智能储物柜的安装工作，进一步确保学生实验期间的安全。

（三）学科竞赛工作

1.继续加强对参加全国大学生数学建模竞赛学生的培训辅导工作，今年参赛队43个，共获得：国家二等奖2项；省级一等奖2项，省级二等奖4项，省级三等奖6项，省级优秀奖14项。

2.继续加强全国大学生数学竞赛的宣传、报名和辅导工作，参赛人数达到289人。由于受疫情影响，比赛结果还未公示。

3.参加了20XX年山西省“金地杯”大学生数学建模竞赛，参赛49个队，共获得：一等奖3项，二等奖4项，三等奖11项。

三、提高廉政意识，增强廉洁自律

在履职过程中，认真遵守廉洁从政各项规定，在思想上做到自重、自省、自警、自励，在行为上做到慎微、慎独、慎言、慎行，简简单单做人，踏踏实实做事。工作中，严格按规则、按程序、按制度行使权力，坚持公开、公平和公正的原则，自觉接受师生的监督，做到秉公用权，廉洁从政。

四、存在的不足

纵观一年来的工作，自己在很多方面还存在诸多问题和不足，主要是：一是工作开拓创新的力度不够；二是工作方法不够细致，有时急躁情绪较重，面对工作压力和出现的问题，还不能做到冷静思考，沉着应对；三是在工作中沟通协调能力还不够，调动发挥各方面的作用不够，事必躬亲的多，各层次的作用未完全发挥。

五、下一步努力方向

（一）在研究生管理上，要进一步完善和细化各种管理规章制度，注重各教学环节的日常管理，着力于提高教学质量，建立相关管理规章制度。

（二）建立完善实验室安全“全过程管理”制度。科学合理的实验室管理规章制度可以规范实验室人员的行为，确保实验室正常运行。建立起相应的实验室安全管理体系，包括实施实验室安全责任人制度、对学生进行定期安全培训、常态化排查和抽查安全设施、安全管理人员培训，等等。

（三）在学科竞赛上要进一步扩大参赛规模，扩大学生受益面，要把数学建模的思想渗透到课堂教学中，提高学生的实践创新能力，力争在国家级一等奖项上取得的突破。