对照党章规定的党支部职责方面组织生活会（2500字24条）

对照党章规定的党支部职责方面（2500字24条）

理论学习质量和效果不佳。部分党员政治理论学习效果不明显，学习的过程中缺乏思考，理论联系实际不紧密，学以致用做的不好。

对党员教育管理方式方法单一。学习载体比较单一，吸引力不大，利用新技术新手段学习较少，支部主动开展活动较少，模范带头作用不突出。

谈心谈话制度落实不够到位，支部书记与党员之间谈心谈话较少，且总体来看谈业务工作多、谈思想认识比较少。

发挥党员先锋模范带头作用有待加强。支部党员数量较多，但发挥先锋模范作用不强，年轻党员主动创造性推动工作，提升工作效果不理想，老党员先锋模范模范作用不明显。

理论学习不系统、不深入，重任务完成、轻学习质量。一是支委在学习上不够深入，在系统把握、深刻领会、实践思考上还有差距。二是深学深悟不够、指导实践有差距。结合XX实际工作，在为民办实事、开创新局面方面成效不显著。

组织理论学习形式比较单一，在充分调动党员积极性方面存在差距。存在照搬学习计划、领读、领学照本宣科，集中研讨针对性不强，自学体会深度不够、与实际工作结合不紧密的问题。 在“学懂”上还有差距。学懂弄通做实总书记新时代中国特色社会主义思想还不够深刻，导致学习缺少挤劲、钻劲，距离入脑入心、真懂真信的要求还有一些差距。比如，支委成员学习有时流于形式，在交流体会时满足于“念稿子”，没有真正“动脑子”，导致重点发言不能紧密结合实际，不能在思想交锋中达到找准症结、辨明真理、提升工作的目的。特别是党的大会召开后，也进行了集中学习，但没有通过理论学习实现提升谋划工作能力的效果，理论与实际相结合的主动性不高，未能做到与时俱进、常学常新、深学细照、笃行做实。笔杆子君

在“弄通”上还有差距。对总书记新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位，对照党章党规，学用相长、学以致用做得不够。突出表现为指导各个党员开展理论学习，有单纯为了学理论而学理论的倾向，融会贯通、联系实际谋划工作的格局不高，想问题、做决策、定目标时站位不高，从党的创新理论中找立场、找观点、找方法的发展理念不新，进一步解放思想、创造性推动工作的思维不活，在学习中思考少、钻研少；在实践中转换不够、应用不够的问题依旧突出。

对新党章内容掌握不够。虽然通过“三会一课”、主题党日活动等途径，组织党员对新党章进行了学习，但学习内容不全面，只针对部分内容进行了学习，且学习深度不足，全体党员同志对内容的掌握度较低。

支委对支部工作研究不够充分。支部工作开展主要依赖上级党委下发的支部主题党日指导计划，在如何结合支部工作实际，创新性开展支部工作方面还不够到位，支部主题党日活动大多以集中学习为主，灵活性、新颖性不够。

坚持原则力度不足。支部虽然依据上级党委要求制定了各项管理制度，但在实际管理过程中执行标准不够高，力度不够大，存在“挂在墙上，喊在口上”的现象。

存在重业务轻管理的现象。由于多方面的原因导致支部日常业务工作较为繁忙，支委班子对支部党员的管理也常常停留在以搞好业务工作为主的思想，忽视了其他方面的教育和管理。还存在着对出现问题的同志教育不够，迁就照顾思想。

党支部在支部日常管理中还有不足，主题党日活动主题不鲜明，时常将主题党日活动与“三会一课”的日常学习混淆，且每月固定的一天时间不固定，没有充分体现主题党日的作用。

支部换届中，对党组织换届的相关党内规章研究不透，导致XX问题，存在选举失误，后虽经过改正，但造成的影响不容忽视。

支委研究支部工作不充分，在涉及支部重大问题如换届、党员发展等，支委研讨发表意见不充分，且各支委围绕纪检、组织、宣传、群团等条线发挥作用不明显，支部书记工作压力较重，一些日常工作容易有瑕疵。在落实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还有差距。比如，在加强企业人才队伍建设与提高党员队伍素质、发挥党员先锋模范作用的有机结合还有不足，以党员身份在群众中发挥先锋模范作用不够。

理论知识学习缺乏针对性。比如，在贯彻落实总书记重要讲话、重要指示批示精神的基础上，还存在学习的内容局限于党内知识，没有把企业管理、业务技能提升等专业理论知识纳入学习范围。

抓实理论武装还不够到位。在带领全体党员“真学习”上还需再下功夫，在市委巡察过程中，机关党员干部理论测试不合格率比较高，这说明我们在抓全体党员理论学习上没有把理论学习放在加强党性修养，增进政治认同、思想认同、情感认同的高度，离做到用真功、使真劲还有差距。党员当中“知其言不知其义”“知其然不知其所以然”的问题仍然存在。在解决“什么为学”“为学什么”“学为什么”上还存在模糊认识，缺少问题导向、实践导向和需求导向。

跟进时事形势落实好意识形态工作有差距。网络意识形态工作引导宣传不够及时，还需要进一步强化阵地意识。

理论学习组织不够严谨。组织开展党员集中学习会前准备不充分，学习资料收集凌乱。同时，在支委人员不专职的情况下，开展理论学习深入系统不够，更多时候是以领学形式进行，支部党员听的多、记的少，结合工作实际思考运用少，没有达到通过学习丰富理论水平、提高思想认识、坚定理想信念的良好效果。

党员教育管理不够严肃。支委认为，支部中的大部分党员都是机关领导干部，有较高的自觉性和认识，对支部党员纪律规矩要求少、过问少，在当前各级反腐高压态势下，大家的自觉性是没问题的，放松了对党员干部纪律上的严要求。比如，面对个别党员在公共场合和集体空间的一些不当言论，没有进行直接批评教育，导致思想认识上产生偏差。

执行党章打折扣，对党章的学习不完整、不系统，缺乏自加压力的主动性和自觉性，存在松懈思想，执行六大纪律不到位，尤其在执行政治纪律方面，仍存在模糊认识，执行纪律不严，没有始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，共产党员先锋模范作用发挥不充分，对严肃党内政治生活缺乏足够、清醒、全面的认识，对“四大考验”“四种危险”缺乏警醒，对严肃党内政治生活领悟不够、坚守不力，导致执行打折扣。

深入学习新党章还不够，虽然通过“三会一课”、主题党日活动等时机，组织党员集体诵读党章、重温入党誓词，但以学习党员责任、义务等部分多，全面系统学习还不够。

少数党员担当精神不足，比如，个别党员工作拈轻怕重，对领导批转下来的工作，能推则推，看似钻岗位职责分工的空子，实则担当精神不足。